【熱】讀書(shū)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的作文 篇1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”...這些俗話(huà)說(shuō)的并非無(wú)道理。讀了很多少書(shū)，肚子里就有“貨”了，自然寫(xiě)起文章來(lái)，文章就會(huì )更加地細膩，而不是更多的粗糙。
書(shū)有好有壞，“讀一本好書(shū)仿佛與高尚的人在交談�！弊x了一本好書(shū)可以從中學(xué)到許許多多有用的知識，還可以懂得做人的道理......反之不好的書(shū)則會(huì )往不好的書(shū)則會(huì )往不好的'方向的帶，漸漸地好人也變成了壞人...
讀書(shū)也是有選擇的，我認為適合我們年齡段適合度散文，詩(shī)歌與勵志的故事，而那些較長(cháng)的名著(zhù)，最好少看，因為那些厚厚的書(shū)，我們大多數是走馬看花地讀一遍，看完了都不知道寫(xiě)的是什么內容，或者因為內容太深而無(wú)法理解，導致了不想讀。
既然讀書(shū)成為我們的生活方式，我們就應當多讀書(shū)，把書(shū)當做“食物”來(lái)“充饑”。使我們大飽“口”福。之后應舉辦讀書(shū)交流和圖書(shū)交換會(huì )。
既可以讀到書(shū)又可以和別人交流讀后感這樣更加使我們有進(jìn)一步的的了解，而且還可以使你增加閱讀量，增進(jìn)友情，真是一舉多得啊.......
反正不管你現在是什么情況都不能忘記讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)永遠的朋友!
讀書(shū)的作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此，讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識和智慧。
我是一位非常愛(ài)看書(shū)的小女生。在我的小書(shū)柜里，整齊地擺放著(zhù)許多書(shū)。有關(guān)于天文地理知識的，有關(guān)于動(dòng)植物知識的，還有關(guān)于科技知識的，有故事書(shū)，有工具書(shū)，還有有趣的幽默笑話(huà)和腦筋急轉彎書(shū)等等。
記得媽媽說(shuō)過(guò)，在我很小的時(shí)候，每天晚上都是《一千零一夜》和《伊索寓言》的故事伴我進(jìn)人甜美的夢(mèng)鄉。上幼兒園的'時(shí)候，雖然識字不多，但我每天晚上都要捧起書(shū)，認真地看起來(lái)，看的是《兒童識字認物大圖集》。因為那時(shí)候我總是喜歡指著(zhù)圖片，說(shuō)出物品的名稱(chēng)，或者頻頻問(wèn)父母，這是什么？那是什么？所以，爸爸媽媽根據我那時(shí)的特點(diǎn)，特地給我買(mǎi)了一套精裝本的《兒童識字認物大圖集》。從這套書(shū)中我認識了生活中最想知道的事物，是它帶我走進(jìn)奇妙的大自然，暢游浩瀚的知識海洋。
你瞧，我已是一名小學(xué)生了，每天都有一些作業(yè)要做，但是，我還是堅持每天讀書(shū)。中午放學(xué)回家，媽媽做飯，我就拿起書(shū)，坐在小板凳上，一邊看一邊讀給媽媽聽(tīng)，媽媽總是開(kāi)心地說(shuō)：“我們家的小公主，真會(huì )利用時(shí)間幫助媽媽學(xué)習，使媽媽忘記了勞累�！碧貏e是今年“五一”我們全家去北京旅游時(shí)，因我以前閱讀過(guò)關(guān)于頤和園的介紹，游園時(shí)，我還自豪地給爸爸媽媽當了一回小導游呢！
如今，我上小學(xué)五年級了，書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多，雖然每天的課程都安排得很緊，但我每天還是擠出時(shí)間來(lái)看一些課外書(shū)籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)植物大觀(guān)》、《宇宙探秘》等等。雖然這里面還有很多東西我一時(shí)看不懂，但它激勵我要好好學(xué)習，掌握更多的知識。
這不，前幾天爸爸媽媽又給我買(mǎi)了一套《中華五千年》和一套《中國兒童百科全書(shū)》。這些書(shū)將伴隨著(zhù)我成長(cháng)！
讀書(shū)的作文 篇3
有一則小故事：猶太人在《圣經(jīng)》上滴上蜂蜜，讓孩子去吻《圣經(jīng)》，從而告訴孩子書(shū)的味道是甜的，而讀書(shū)的味道呢？更是多種多樣的。
讀書(shū)的味道是甜的。讀《安徒生童話(huà)》，一個(gè)個(gè)小故事透出真，善，美。在這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又美好的故事中，那種甜甜的`感覺(jué)會(huì )不由自主的涌上心頭。
讀書(shū)的味道是如癡如醉的。唐詩(shī)宋詞中，那些一知半解的詩(shī)句，卻又朗朗上口，讓你仿佛置身其中，隨著(zhù)詩(shī)的旋律飛到那時(shí)，那地，在夢(mèng)中一般。
讀書(shū)的味道是清清爽爽的。恰如讀中學(xué)生作文的那種感受，身邊的故事平平常常，清清爽爽，若清風(fēng)拂面。
讀書(shū)的味道是復雜的。讀《三國演義》你會(huì )為“桃園三結義”而感悟到“有緣千里來(lái)相會(huì )”會(huì )為劉備的憨厚而感動(dòng)，會(huì )為張飛的莽撞而禁不住莞爾一笑，會(huì )為關(guān)公敗走麥城而焦慮，也會(huì )為諸葛亮的“出師未捷身先死”而嘆息……那種“浪花淘盡英雄”的蕩氣回腸的滋味也會(huì )久久縈繞在你心間。
讀書(shū)的味道又是苦的�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”便是苦的寫(xiě)照。
讀書(shū)的味道太多太多：《藤野先生》讀罷會(huì )有一份淺淺的感動(dòng)，為魯迅的尊師，抑或是為藤野先生的博愛(ài)；《童年》，讀罷則有一種身在福中不知福的滋味，我們遭受的小挫折和書(shū)中人物的遭遇相比算什么呢？而讀《茶花女》，都會(huì )不由得鼻子一酸，悄然落淚。
捧起書(shū)，千百種滋味涌上來(lái)，讀書(shū)的味道真好！
讀書(shū)的作文 篇4
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，你瞧，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地從東方探出了頭。白云公主在蔚藍的天空中快活地游來(lái)游去。清爽的微風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡。今天，我特別高興，因為老師告訴我們下周要舉行“讀書(shū)節開(kāi)幕式”。
老師剛走幾秒，鴉雀無(wú)聲的教室立刻變得沸騰起來(lái)，有的同學(xué)高興得站在椅子上，來(lái)回跳躍，有的同學(xué)高興得一蹦三尺高，還有些女生高興得手舞足蹈……我雖然不像他們又蹦又跳，但是我的心里卻高興極了，因為這次終于可以“放假”了。
第二天清晨，語(yǔ)文老師讓我們出乎意料，因為他讓我們把讀書(shū)筆記整理一下，必須達到25篇~30篇。他隨手拿了一個(gè)本子，一口氣讀了全班的1/3同學(xué)的名子，這1/3的人數中有一個(gè)就是我，我頓時(shí)變得垂頭喪氣，因為老師讓我們這些人把讀書(shū)筆記做在一個(gè)新本子上。為了趕在讀書(shū)節前把它完成，因此，夜以繼日的“趕”。終于這項任務(wù)完成了，也終于迎接了我魂牽夢(mèng)繞的讀書(shū)節。
讀書(shū)節那天中自習后，同學(xué)們戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，帶著(zhù)自己的坐椅，排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到操場(chǎng)上，坐在椅上�！岸Ａ恪薄险n鈴響了，校長(cháng)和新華書(shū)店的.人上臺演講，校長(cháng)演講的內容大多數是關(guān)于讀好書(shū)的重要性。聽(tīng)了校長(cháng)的演講后，我深深地領(lǐng)悟到高爾基爺爺生前的一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句名言所含的道理。校長(cháng)的演講完后說(shuō)：“今天的開(kāi)幕儀式到此結束，下面請一至五年級同學(xué)的表演實(shí)在是太精彩了。在場(chǎng)的同學(xué)和老師都為他們獻出熱烈的掌聲……
表演完了，校長(cháng)讓我們各班帶回，在回去的時(shí)候，我想：雖然我這學(xué)期要離開(kāi)這所學(xué)校，但是我是不會(huì )忘記這所可愛(ài)的學(xué)校的。
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