讀書(shū)的作文【通用】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的讀書(shū)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的作文 篇1
在這世界上，書(shū)像天上的繁星，數不勝數!我就愛(ài)這“滿(mǎn)天的繁星”!
好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書(shū)的名言時(shí)刻激勵著(zhù)我。
由于爸爸媽媽小時(shí)候不愿意讀書(shū)，所以他們就把全部希望寄托在了我身上，決心好好培養我讀書(shū)。白天，爸爸媽媽一同去工作，晚上回來(lái)后，不管有多疲勞，都會(huì )拿出書(shū)或者報紙在燈下夜讀。爸爸媽媽的讀書(shū)興趣感染了我。所以，我也不時(shí)會(huì )拿出一本課外書(shū)來(lái)閱讀。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識，給我買(mǎi)了全套新編《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當我大概了解了這套書(shū)的內容后，感受到：一本好書(shū)，蘊藏著(zhù)好多豐富的知識。閱讀一本好書(shū)，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的'人對話(huà)。這是一件多么美好的事情啊!
為了看書(shū)，我還鬧了一個(gè)笑話(huà)。有一次，媽媽叫我去買(mǎi)鹽，我走的時(shí)候還不忘拿了一本書(shū)。在路上，我看得入了迷，當我正看得津津有味時(shí)，突然一聲汽車(chē)長(cháng)笛把我嚇了一跳，書(shū)都掉在了地上!我定神一看，原來(lái)我已經(jīng)橫穿馬路，只顧看書(shū)忘了觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，幸虧司機警覺(jué)，使我免遭被撞。司機生氣地罵了我一頓，我連連說(shuō)了好幾聲“對不起”�；丶液笪液蛬寢屩v述了整件事情的過(guò)程，媽媽教訓了我一頓后，問(wèn)我：“鹽呢?”這時(shí)我才發(fā)現自己居然忘了買(mǎi)鹽。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取知識，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書(shū)相伴吧!
讀書(shū)真美好。我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)的作文四：
讀書(shū)的作文 篇2
自從我上了初中以來(lái)，我就由一個(gè)住校生變?yōu)橐粋�(gè)走讀生了。這么一變，不僅生活負擔加重，學(xué)習任務(wù)也變得十分繁忙。
作為一個(gè)學(xué)生，最主要的是就是看書(shū)、學(xué)習。我的家人對我的學(xué)習十分重視。在家，我爸就經(jīng)常催著(zhù)我看書(shū)。吃完早飯催，吃完午飯催，吃完晚飯還會(huì )催，就連上廁所也讓我快點(diǎn)上，好擠出時(shí)間看書(shū)。本想快活地發(fā)泄一下，現在到好，還要看書(shū)。再加上老師瘋狂布置的作業(yè)，搞得我很是頭疼。哎，我還有沒(méi)有點(diǎn)自己的時(shí)間了!
當然，做學(xué)生的不只要拼了命地看書(shū)、學(xué)習，關(guān)鍵是還得要考試��！現在考試從小學(xué)時(shí)代的三門(mén)提到了現在的七門(mén)。不僅學(xué)習量加大，課程的難度也在不斷地往上升。每次考試前，我都是提心吊膽地，特別是期中考試和期末考試，我的心都要提到嗓子眼了，生怕考試時(shí)疏忽大意，錯過(guò)一些細節，從而丟了分，這樣的心理壓力實(shí)在是太大了。
這樣的現實(shí)是殘酷的，可我們每個(gè)人都要如實(shí)地、坦然地去面對�？晌覀円矐撘催^(guò)來(lái)想一想，讀書(shū)難道只是為了應付老師和考試的嗎？答案當然是否定的。我們當中也是有許多愛(ài)讀書(shū)的`人的，因為讀書(shū)可以增長(cháng)我們的知識，擴大我們的視野，陶冶我們的情操。對于那些愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，書(shū)就是一種精神食糧，也是我們的好朋友。它可以通過(guò)文字來(lái)與他們溝通，像一個(gè)知心。俗話(huà)也說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”這些話(huà)語(yǔ)句句都落實(shí)到了讀書(shū)上。我們現在享受的美好生活，也都是那些先代讀書(shū)人一手為我們鋪墊的。所以說(shuō)讀書(shū)不光是為了應付某件事情，它能造福的不僅僅是我們自己，也許是全世界�！白x書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，只有這么做了，我們的學(xué)業(yè)才可以有成，知識才可以變得更多，更深入，離我們的人生理想才會(huì )更近一步。也只有這樣，我們才可以更近一步地了解社會(huì )，從而造福社會(huì )。
“少年強則國強”，未來(lái)的祖國由我們創(chuàng )造，將來(lái)成功你一定會(huì )感激現在正在奮斗中的你。如今正是我們的讀書(shū)時(shí)，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而奮斗，為中華之崛起而讀書(shū)！
讀書(shū)的作文 篇3
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著(zhù)重要的地位，包含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識。
“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)，就等于一間房子沒(méi)有窗子�！笨上攵獣�(shū)在日常生活中的重要性。它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過(guò)讀書(shū)豐富知識，增長(cháng)見(jiàn)識，讓生活過(guò)得更充實(shí)，更有意義。在書(shū)中我們可以學(xué)習許多小竅門(mén)，解決生活中遇到的小難點(diǎn)。
幾百上千年前的古人已經(jīng)知道了讀書(shū)的好處，有許多熱愛(ài)讀書(shū)的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書(shū)，書(shū)童送來(lái)饃饃和蒜泥，他因為看書(shū)入了迷，竟拿著(zhù)一塊饃沾了墨汁就往嘴里送，錯把墨汁當蒜泥吃了，還說(shuō)：“今天的`蒜泥真香��！”
通過(guò)這個(gè)故事，我深深體會(huì )到了讀書(shū)的重要性，前人能做到讀書(shū)廢寢忘食的地步，為后人留下了許多寶貴的知識，財富，我們有什么不好好讀書(shū)而沉迷于游戲，電視？與他們相比我們不感到慚愧嗎？
讀書(shū)的過(guò)程是艱難的，也是快樂(lè )的。漸漸的，在讀書(shū)中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會(huì )到了“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的傲氣……
在讀書(shū)的過(guò)程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫(xiě)作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞。所以老去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵驼f(shuō)：“孩子，你應該多看些書(shū)，哪一個(gè)作家像冰心，老舍都不是破了萬(wàn)卷書(shū)，才下筆如有神的呢？”從此，我就天天看書(shū)，記錄書(shū)中的好詞，好句，體會(huì )作者的思想感情。果然，一段時(shí)間過(guò)后，我的作文水平就有一點(diǎn)點(diǎn)提高。
讀書(shū)有這么多的好處，我們有什么理由不好好讀書(shū)么？
讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)，是我的好朋友，伴隨著(zhù)我走過(guò)生命中的美好時(shí)光；書(shū)，是我的好老師，為我解開(kāi)了生活中一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號；書(shū)，是一把金鑰匙，幫助我打開(kāi)知識的大門(mén)，欣賞世界上的每一處風(fēng)光，每一個(gè)角落......看著(zhù)那一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)籍，我要大聲呼喊：“我讀書(shū)，我快樂(lè )！”
還記得第一次接觸書(shū)籍是在我六歲的時(shí)候。那天，媽媽親手遞給我了這本書(shū)——《唐詩(shī)三百首》。我愛(ài)不釋手，沒(méi)事就去看。當時(shí)還小，有時(shí)候連字都不認得呢！就更別提能不能理解詩(shī)中的意境和詩(shī)人所表達的感情了吧。我看著(zhù)書(shū)中的一個(gè)個(gè)的拼音，有點(diǎn)無(wú)從下手�；沓鋈チ�！我對著(zhù)拼音，一個(gè)一個(gè)的拼了出來(lái)。一首詩(shī)，我最少得讀個(gè)十次�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！苯�(jīng)過(guò)了一個(gè)月的練習，我已經(jīng)能熟讀那三百首古詩(shī)了！李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢令我贊嘆不已；龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”讓我切身的感受到了詩(shī)人為國效力的獻身精神；王翰的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回？”讓我敬佩不已......這本《唐詩(shī)三百首》讓我感受到了讀書(shū)之樂(lè )，點(diǎn)燃了我對書(shū)本的探知欲。
帶著(zhù)閱讀的興趣，我開(kāi)始接觸各種散文。散文，形散神聚。書(shū)中散文的美展現的淋漓盡致。冰心的《寄小讀者》、朱自清的《背影》、魯迅的《野草》......沒(méi)有哪一個(gè)不會(huì )讓我感慨萬(wàn)千。散文中的每一個(gè)字都透露出令人想要繼續讀下去的.魅力。我竟被這一篇篇短文而讓自己的心久久不能平靜......
閑暇之余，坐在窗前，捧著(zhù)一本書(shū)，淡金色的陽(yáng)光灑下，暖烘烘的一片。窗外大塊大塊的云朵棉花糖一般悠閑地飄著(zhù)，純金的藍天就像被洗過(guò)似的通透。這是多么自在愜意！書(shū)香一直環(huán)繞著(zhù)我，我也貪婪地盯著(zhù)書(shū)，仿佛要把書(shū)中的知識都給吸走。因為閱讀，匆忙的時(shí)間被文字的墨細細研磨了，書(shū)香適意宜人。書(shū)中的字字句句如清水，將五臟六腑蕩滌的妥帖舒暢。只要有書(shū)陪伴我，哪怕再單調的生活也會(huì )充滿(mǎn)暖暖的陽(yáng)光，使精神舒暢、愉悅、充實(shí)。
讀書(shū)之“樂(lè )”無(wú)窮無(wú)盡，因為有書(shū)，所以珍惜一切；因為有書(shū)，才懂得快樂(lè )；因為有書(shū)，我才看到了這五彩斑斕的美麗世界......讀書(shū)，讓我與書(shū)同歡；讀書(shū)，讓我在其中體會(huì )著(zhù)無(wú)限趣味！
讀書(shū)的作文 篇5
最近，我讀了《擺渡人》這本書(shū)。這是一部心靈治愈系小說(shuō)，它可以與《追風(fēng)箏的人》相媲美。
主人公迪倫，一位還在上學(xué)的女學(xué)生。她認為自己在吉斯夏爾中學(xué)沒(méi)有真正的伙伴，她只能遭到同學(xué)們的嘲笑，而且與媽媽交談的格格不入也讓她更加反感現在的生活。所以，她踏上了一趟列車(chē)，去尋找父親，但，她還不知道，這是一趟沒(méi)有歸途的列車(chē)。
起初，迪倫還是個(gè)孩子。她在啟程時(shí)糾結與矛盾的`心理，已經(jīng)把她的單純暴露得一清二楚。她拿起，放下，藏起，又取出，拿起，充分展示了一個(gè)單純可愛(ài)的小女孩內心的脆弱與惶恐。此刻，它需要愛(ài)的澆灌。
在火車(chē)上發(fā)生意外后，他遇到了擺渡人崔斯坦，在崔斯坦完成使命幫她度過(guò)荒原的時(shí)候，發(fā)生了一系列事情，使迪倫從剛開(kāi)始對崔斯坦的依賴(lài)變成了無(wú)法割舍的感情。
迪倫在已經(jīng)穿過(guò)荒原后，知道可以回到荒原，她不惜自己可能會(huì )魂飛魄散，可能從此灰飛煙滅，她毅然決然地選擇了出發(fā)。
返回的途中，她與水怪殊死搏斗，他心中一定要見(jiàn)到崔斯坦的堅定信念，致使她度過(guò)了一難又一難，粗粗閱讀，以為這是一本愛(ài)情小說(shuō)，但細細品味，這是一個(gè)小女孩破繭成蝶的心靈旅途。
最后，他們相逢在新的世界，萬(wàn)千思緒涌上心頭，只剩一句：嗨，原來(lái)你也在這里。
——如果我真的存在，也是因為你需要我。
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