讀書(shū)之樂(lè )作文【經(jīng)典13篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的讀書(shū)之樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)之樂(lè )作文 篇1
雖然上學(xué)了，但是我還是有很多時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)。一放學(xué)，我馬上飛回家，趁媽媽還沒(méi)下班趕緊看一下。這是何等的愜意��！周末我還可以騰出更多時(shí)間來(lái)看書(shū)，享受書(shū)給我帶來(lái)的歡樂(lè )。
書(shū)的世界是精彩的，是有趣的快樂(lè )的`，令人進(jìn)去了就不想出來(lái)的。一本好書(shū)，就像一個(gè)家，在你難過(guò)時(shí)去找它，讓它給你解決難題。它永遠會(huì )陪伴著(zhù)你。沒(méi)人理你時(shí)，只有它在你身旁，為你排憂(yōu)解難。
讀寓言故事，能讓你懂得一個(gè)個(gè)道理。讀笑話(huà)書(shū)，能讓你捧腹大笑。讀神話(huà)書(shū)，能帶你在想想的天地自由飛翔……
不管讀什么書(shū)，都會(huì )有很大的收獲。
讓我們一起讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)的世界吧！
讀書(shū)之樂(lè )作文 篇2
看這些寫(xiě)不玩的作業(yè)，真叫人頭痛�？勺詮恼J識了雷老師之后，才知道學(xué)習的重要性。人長(cháng)大有出息不都是小時(shí)候認真學(xué)習的結晶嗎？雷老師用心在叫我們，他真正做到了”做學(xué)生喜歡的老師”。
她把我們看做是她的孩子，所以我們對學(xué)習更加的'努力。
在書(shū)中有許多的知識讓我們百思不得其解；在書(shū)中有許多佳詞名句等著(zhù)我們去運用；在書(shū)的海洋里，我學(xué)會(huì )了做人。
我會(huì )靠著(zhù)自己所學(xué)到的本領(lǐng)去一步一步實(shí)現自己的愿望，絕不會(huì )讓疼愛(ài)我的人和我愛(ài)的人失望的，以為有書(shū)和信念會(huì )陪我度過(guò)難關(guān)的。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)快樂(lè )。
讀書(shū)之樂(lè )作文 篇3
常聽(tīng)人說(shuō)：“讀書(shū)之樂(lè )何處尋？數點(diǎn)梅花天地清�！边@值得我們深思。
讀書(shū)，現已成為我們生活中必不可少的一部分。那么，我想：能不能把“人是鐵，飯是鋼，人不吃飯餓得慌”：改成“人是鐵，書(shū)是鋼，人不讀書(shū)愁得慌”呢？既然可以把書(shū)和飯放在等同價(jià)值比較，那么書(shū)不就是精神食糧么？曾記得學(xué)過(guò)文章《煮書(shū)》中，爺爺的一番話(huà)打動(dòng)了我：“書(shū)是精神食糧，煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛！”這句話(huà)告訴我們，書(shū)讀了就要把重要部分記在腦子里，等該用的時(shí)候就要用。
我讀過(guò)的'書(shū)有：四大名著(zhù)、冰心散文、老舍散文、成語(yǔ)故事等。從這兒，我找到了，我在平時(shí)世界里找不到的東西。
其時(shí)，尋找讀書(shū)之樂(lè )并不難。只要用心去讀，用心去品，你就會(huì )體驗到讀書(shū)之樂(lè )了。
讀書(shū)之樂(lè )作文 篇4
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”從這些佳句中可以體會(huì )書(shū)帶給人的'無(wú)限樂(lè )趣。
陳毅吃墨水，匡衡鑿壁偷光，毛主席以書(shū)為伴…像這樣的故事數不勝數。
我讀《西游記》感受到西天取經(jīng)的不易。我讀《魯賓遜漂流記》感到魯賓遜的機智勇敢。我讀《尹索寓言》明白了一個(gè)又一個(gè)道理。我讀《歷史故事》了解了每一個(gè)歷史人物。
書(shū)不僅是來(lái)讀的，我把一些好詞好句積累下來(lái)在說(shuō)話(huà)時(shí)顯得文鄒鄒的，寫(xiě)作文時(shí)生動(dòng)有趣。
書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。
讀書(shū)之樂(lè )作文 篇5
書(shū)是苦口的良藥，讓我們東山再起；書(shū)是海上的燈塔，長(cháng)年所有的的一切；書(shū)是無(wú)窮的財富，給予我們任何珍寶。
一談起書(shū)，我便滔滔不絕，什么《愛(ài)的教育》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《昆蟲(chóng)記》、《三字經(jīng)》等等。我讀過(guò)的書(shū)不多，但是也有令我落淚，大笑，乃至哭笑不得的書(shū)籍。法國奧斯特洛夫斯基筆下的《鋼鐵是怎樣煉成的》，講述了主人公保爾從少年到成人，從流氓到黨員，保爾一次次地死里逃生讓我吃驚，我佩服他頑強的.生命，這本書(shū)便在我的腦海里留下了深刻的印象。在另一本書(shū)的世界里，法國亨利·法布爾卻讓我隨他在龐大的昆蟲(chóng)王國里探險，一翻起《昆蟲(chóng)記》，我的眼前總是浮現出一幅觸目驚心的人蟲(chóng)之影，這往往是使我驚心動(dòng)魄。數看久了，我仿佛身臨其境，站在一旁靜靜地看著(zhù)書(shū)中演繹的情節。
讀書(shū)之樂(lè )作文 篇6
讀書(shū)是一件有趣的事，我可以說(shuō)書(shū)是知己--有書(shū)陪伴著(zhù)，何不為我知己？
有一天，我看了一本書(shū)，上面是一處景色，這景色很吸引人！我趕緊把書(shū)翻下去，這下看見(jiàn)了一片竹林！一棵棵竹子高大挺拔，隨著(zhù)微風(fēng)姑娘的歌兒，在風(fēng)中陶醉著(zhù)。一棵竹子上，一片竹葉上，竹葉上的一滴水珠，晶瑩透亮，閃爍著(zhù)珍珠般的'光彩！輕輕地，慢慢地從竹葉上滑落下來(lái)，真可愛(ài)！
突然，竹林深處走出一位熊貓阿姨來(lái)，跟著(zhù)一隊小熊貓，它們紛紛選擇一棵竹子抱起來(lái)，大口大口吃下去，吃得那么津津有味，滑稽極了！好有趣喲！
是呀！讀書(shū)就是這么有趣！
讀書(shū)之樂(lè )作文 篇7
書(shū)，是人類(lèi)的朋友，也是我的朋友。書(shū)，是一個(gè)知識廣泛，可以從中找到答案的小老師。有些書(shū)告訴我們十二生肖的'來(lái)歷；有些書(shū)寫(xiě)了童話(huà)故事我一直很愛(ài)讀書(shū)。
一天，我從書(shū)上讀到了一篇高爾基救書(shū)的故事，寫(xiě)了：高爾基家著(zhù)火了，高爾基不顧一切沖進(jìn)火海，把書(shū)一本一本地往外送。為了救這些書(shū)，高爾基險些被燒死。后來(lái)夫人問(wèn)他：為什么不把家里貴重物品拿出來(lái)？高爾基反問(wèn)夫人：沒(méi)有書(shū)，我還活著(zhù)干什么？
記得有一次，媽媽做飯沒(méi)鹽了，讓我去買(mǎi)鹽。我裝好錢(qián)，隨手拿了一本《安徒生童話(huà)》便走出了家門(mén)。我被故事的情節吸引了，竟然忘記了買(mǎi)鹽的事兒，在小區里轉了一圈就回家了。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，急忙問(wèn)我：鹽呢？我反問(wèn)媽媽?zhuān)菏裁贷}？媽媽聽(tīng)了哭笑不得，說(shuō)：你回去看書(shū)去吧，這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，看來(lái)這鹽得我來(lái)買(mǎi)了。
好書(shū)伴著(zhù)每個(gè)孩子，度過(guò)一天又一天，一年又一年，希望同學(xué)們也都能從書(shū)中找到樂(lè )趣。
讀書(shū)之樂(lè )作文 篇8
我愛(ài)書(shū)如寶，是因為書(shū)能讓我們提著(zhù)小桔燈回到童年，問(wèn)出十萬(wàn)個(gè)為什么，也明白了鋼鐵是怎樣煉成的，我們還能大聲地吶喊，再子夜時(shí)回家。不僅如此，書(shū)還代表著(zhù)知識，以前的人們讀不起書(shū)，現在輪到我們這些祖國的`花朵長(cháng)成棟梁，為祖國盡力。此時(shí)此刻，一道知識的大門(mén)正敞開(kāi)著(zhù)，我們怎能不踏進(jìn)去了?
讀書(shū)，這是一個(gè)對學(xué)生熟悉再熟悉不過(guò)的詞，周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"為中華而讀書(shū)!"而在讀書(shū)的同時(shí)，我們也有享受不盡的樂(lè )趣，讀書(shū)讓我們豐富知識，見(jiàn)多識廣。散文類(lèi)可以提高修養，科幻類(lèi)可以豐富想象，名著(zhù)類(lèi)可以看得長(cháng)、望得遠。按照個(gè)人的興趣愛(ài)好所選擇書(shū)，領(lǐng)悟書(shū)的真諦，這難道不是樂(lè )趣嗎?書(shū)能了解遠古，解剖未來(lái)，書(shū)中還有更多的死結還等著(zhù)我們去解開(kāi)呢。
正所謂讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在其中啊!
讀書(shū)之樂(lè )作文 篇9
讀書(shū)之樂(lè )趣是一種氣度，一種筆墨之勁健，在于豐厚的底蘊，在于靈性的撥發(fā)。好書(shū)、靜中見(jiàn)生氣，妙書(shū)、輕松間出風(fēng)情，奇書(shū)、奔突之際現神采，氣度的流變，情韻的播撒，精魂的鋒芒，都在不言中。
楊絳先生說(shuō)過(guò)，讀書(shū)貴在“追求精神享受”、“樂(lè )在其中”，這個(gè)“樂(lè )趣”在于“適物”。如真意入“境”，遇知己，喜愛(ài)至極，其樂(lè )如何？再如，讀書(shū)的“樂(lè )趣”，從字里行間讀出鳥(niǎo)語(yǔ)花香，余音裊裊，萬(wàn)馬奔騰，驚心動(dòng)魄，甚至把自己的情感和閱歷都調動(dòng)起來(lái)。融入詞句，其味幾何？
難怪有人說(shuō)，進(jìn)入讀書(shū)的`心境，即便是陋室也一樣能泡出一段沉醉的好時(shí)光。誠如其言，愛(ài)讀書(shū)的人，迷戀的是書(shū)中那情感與智慧的淡淡的清香，往往是無(wú)聲無(wú)息去感悟。這是讀書(shū)的獨妙樂(lè )趣，從而也能品出奇妙情調。
讀書(shū)之樂(lè )作文 篇10
讀書(shū)，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，蘊含著(zhù)許多秘密。
我上了二年級以后，認識了許多字，讓我與書(shū)結下了不解之緣。知識，只從課本里學(xué)到的還不夠，我便讓媽媽給我買(mǎi)了《三百六十五夜小故事》，每天讀一篇故事。每當讀到開(kāi)心處，我就高興的笑了起來(lái)；每當讀到傷心處，淚水就在我的眼眶里打轉。
現在，我上了五年級，一般的故事書(shū)，不能再使我滿(mǎn)足了。有一次，爸爸去臨沂，爸爸問(wèn)我想要什么禮物，我說(shuō)想要一本書(shū)�；貋�(lái)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一本《小故事大感悟》。爸爸一到家，我就看到了這本書(shū)，便如饑似渴的讀了起來(lái)�！叭齻�(gè)愿望”讓我感到了農夫的樸實(shí)，地主的貪婪�！敖瘌B(niǎo)”讓我感到了人如果變的'貪婪以后，就會(huì )露出邪惡的一面�！耙恢唤鹛O(píng)果”使我浮想聯(lián)翩……
這些課本里學(xué)不到的，我便在課外書(shū)中學(xué)。有一些，是讀不到的，只能靠你自己去領(lǐng)悟。書(shū)使我的生活變得豐富，讀書(shū)使我的大腦變得充實(shí)。
愛(ài)書(shū)吧，書(shū)中會(huì )有許多寶藏待你去挖掘。
讀書(shū)之樂(lè )作文 篇11
生活就像萬(wàn)花筒，向我們展現了一個(gè)五彩繽紛的世界。而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切都讓我著(zhù)迷，讓我陶醉。
從小時(shí)候起，書(shū)就像磁石一樣吸引著(zhù)我。那是水不多，只能囫圇吞棗地讀帶拼音的書(shū)籍。記得那時(shí)我迷上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，便如癡如醉地看了起來(lái)。吃飯，上學(xué)時(shí)手里就少不了書(shū)，就算晚上睡覺(jué)再晚也要看上半個(gè)小時(shí)。
漸漸的我囫圇吞棗地讀帶拼音的書(shū)，到津津有味地讀四大名著(zhù)，再到現在，有條有理，邊讀中文小說(shuō)平的讀書(shū)筆記。
我特別喜歡莎士比亞的一句話(huà)書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。是呀，我們就是在書(shū)的滋潤下長(cháng)大。如今，書(shū)不僅是我的'朋友，也是我的知己。它不僅教給了我知識，也充實(shí)了我的生活。醉心閱讀，使我快樂(lè )！
讀書(shū)之樂(lè )作文 篇12
生活中，我們離不開(kāi)讀書(shū)。讀書(shū)是走向成功的關(guān)鍵，只有學(xué)習知識，才能走向成功。讀書(shū)會(huì )讓我們進(jìn)步，讓我們跟得上時(shí)代的腳步。同時(shí)，讀書(shū)也是讓我們陶醉的一種方式。每當遇到困難，書(shū)總是陪伴著(zhù)我在知識的`海洋里遨游，尋找解決困難的最佳方法。
在平時(shí)，我若借到幾本精彩的童話(huà)和作文之類(lèi)的書(shū)，都會(huì )迫不及待地讀起來(lái)。在童話(huà)世界里，我仿佛回到了童年。在作文世界里，我可以學(xué)到很多東西：可以提高寫(xiě)作能力，可以通過(guò)他人的作文了解生活中的事物，還可以取長(cháng)補短。關(guān)于科技的書(shū)，讀后會(huì )覺(jué)得很有趣，能讓我們知道某些科學(xué)道理，如：為什么把筆桿在頭發(fā)上摩擦后可以吸起一些小紙片？原因是筆桿在摩擦后會(huì )產(chǎn)生靜電。
讀書(shū)讓我忘記煩惱，樂(lè )在其中；讀書(shū)使我開(kāi)闊視野，修身養性。同學(xué)們，趕快去讀書(shū)吧！
讀書(shū)之樂(lè )作文 篇13
從小我最喜歡做的事情就是讀書(shū)，讀書(shū)帶給我許多快樂(lè )，你想不想知道讀書(shū)帶給我多少快樂(lè )，如果想的'話(huà)就往下看吧。
從小學(xué)二年級開(kāi)始，我就喜歡上了讀書(shū)，小學(xué)二年級時(shí)，我還正在看一些童話(huà)故事，比如：安徒生童話(huà)、格林童話(huà)……這些童話(huà)是我如醉如癡，因為很喜歡看這些童話(huà)，我把這些童話(huà)看完一遍又一遍，不斷的反復讀著(zhù)。
直到三年級，我喜歡上了“陽(yáng)光姐姐和伍美珍”寫(xiě)的校園小說(shuō)，我一看到有這些小說(shuō)，我就會(huì )在一天內把它讀完，到了該睡覺(jué)的時(shí)間都忘了，心想：明天中午放學(xué)回來(lái)再睡吧。等我看完這本書(shū)時(shí)，發(fā)現已經(jīng)12點(diǎn)了。有一期，同學(xué)來(lái)我家玩，回到家我就在沙發(fā)上讀起書(shū)來(lái)，突然，同學(xué)們大聲地叫我的名字，我說(shuō)干嘛叫這么大聲，同學(xué)們就說(shuō)他們已經(jīng)叫我兩次了，我對他們說(shuō)我看起書(shū)來(lái)是聽(tīng)不到別人說(shuō)話(huà)的。
讀書(shū)給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂(lè )，書(shū)就像人類(lèi)精神的營(yíng)養，缺了它，生活必有缺陷。
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