讀書(shū)的作文集錦(15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)的作文1
讀書(shū)養性，讀書(shū)可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章就才思敏捷；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書(shū)可以使自己的知識得到積累，君子學(xué)以聚之�？傊�，愛(ài)好讀書(shū)是好事。
讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。
其實(shí)，對于任何人而言，讀書(shū)最大的`好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。
讀書(shū)的作文2
我想，我們每個(gè)人的課余生活應該都是五彩繽紛的吧。
而我，在課下很喜歡看書(shū)，在家里除了寫(xiě)作業(yè)，大部分時(shí)間都捧著(zhù)一本書(shū)來(lái)看，那種熱愛(ài)方式，可不是一般人能做到的。
在我上二三年年級時(shí)，每個(gè)星期六的上午，都會(huì )纏著(zhù)爸爸帶我去離家不遠的圖書(shū)大廈，一去一個(gè)上午，一直到肚子都開(kāi)始“咕咕”抗議了才回家。
而現在，時(shí)間很少，懂我的媽媽也幫我定了不少的雜志，像《中國少年文摘》、《兒童文學(xué)》。那里面的文章我是百看不厭，只要騰出空，非要看個(gè)夠不可。
當然，這樣的我，也養成一個(gè)壞毛病，那就是：一旦看到喜歡的書(shū)，不管干什么，總要看完，甚至吃飯，連走路的時(shí)間也不放過(guò)。太入迷了不小心這兒磕一下，那兒碰一下，家人們也都見(jiàn)怪不怪了。不過(guò)，我一定要把這個(gè)壞毛病改掉。
在書(shū)本的`森林里，我像一只剛會(huì )跑的小鹿，在森林中逐漸熟悉，逐漸認識。我就是這樣，通過(guò)書(shū)本，來(lái)了解大自然，懂得更多知識。
讀書(shū)的作文3
“人是一種讀書(shū)的動(dòng)物”,這意味著(zhù),讀書(shū)是屬于人的活動(dòng)或事情。因為,動(dòng)物不需要也不會(huì )讀書(shū)的,這也就是說(shuō),讀書(shū)是只有人オ會(huì )去做的一件事情,讀書(shū)與做人幾乎就是同一件事情。人們常說(shuō),“想了解一個(gè)人,看他讀什么書(shū)�！闭f(shuō)的.也是這個(gè)道理。實(shí)質(zhì)上也就是在講讀書(shū)與做人的道理。從做人的意義上看,讀書(shū)乃是成人之路上不可缺失的重要內容。
我們讀經(jīng)書(shū)是為了明天理、曉人道,明白天理,知曉人道,這是經(jīng)書(shū)。讀史書(shū),通古今、知興替,把握歷史,懂得人事的變化、社會(huì )的變化,它的興起、它的衰落。唐太宗講“以銅為鑒,可以正衣冠;以古為鑒,可以知興替”。古人又講了“觀(guān)今宜鑒古”。我們要看出今天的問(wèn)題,要拿歷史當一面鏡子照一下。
讀書(shū)的作文4
書(shū)，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向。
書(shū)，是人們無(wú)聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著(zhù)人。讀書(shū)可以陶冶情操，豐富知識，開(kāi)闊心扉。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基眼中的書(shū)；<書(shū)猶藥也，善讀者之可以醫愚。這是劉向眼中的書(shū)；<書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這是韓愈眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋遨游；書(shū)就是一位老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
記得小時(shí)侯，我和爸爸背古詩(shī)，看誰(shuí)背的快，就有獎勵。還有一套故事書(shū)看誰(shuí)看的快，懂得知識也多誰(shuí)就是冠軍。當然，小孩子就愛(ài)爭強好勝，就比了起來(lái)。最后我贏(yíng)了高興的不得了。
自此，我便一直泡在書(shū)里，像醉了一般，無(wú)法自拔。我也像海綿吸水一樣在書(shū)中不斷的'汲取著(zhù)知識。
在我的讀書(shū)故事里，書(shū)籍給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )和幫助，何樂(lè )而不為呢？
讀書(shū)的作文5
要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì )使你的生活輕松‘它會(huì )友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì )教導你尊重別人和你自己；它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。
熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、忠衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)身的.美好果實(shí)的人。
我覺(jué)得，當書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)一扇窗戶(hù)，日讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。
每一本書(shū)是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜生而上升到人類(lèi)，更接近美好生活的觀(guān)念，更熱愛(ài)這書(shū)。
讀書(shū)，這個(gè)我們習以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過(guò)程。
讀書(shū)的作文6
我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，學(xué)習成績(jì)一般。我的母親是一名教師，她非常焦慮，每天都在想如何讓我成為一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
今天是星期天，我沒(méi)有學(xué)習，這讓我媽媽很生氣。她把《實(shí)用文摘》都整整齊齊地放在書(shū)桌上，找了個(gè)凳子，讓我坐下來(lái)看《靠墻思考》這篇作文。我媽規定每天早上必須“對著(zhù)墻”20分鐘。你腦子里想什么都可以，就是不準離開(kāi)凳子。
迫于母親的“威脅”，我只好乖乖地“面壁”。聽(tīng)著(zhù)窗外朋友們的笑聲，心里感覺(jué)像小貓在撓。但我是“弱勢群體”！我別無(wú)選擇，只能閉著(zhù)眼睛抗議。
十分鐘過(guò)去了，我媽對我的'禁令還是沒(méi)有解除。閉眼好沒(méi)意思。我不得不仔細看看《實(shí)用文摘》。以上文章吸引了我。在我知道之前，我喜歡閱讀。
書(shū)也是我們最好的朋友！
讀書(shū)的作文7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)是偉大的作家高爾基說(shuō)的。的確，讀書(shū)可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識，陶冶我們的情操。
我們班有一位同學(xué)，她是正宗的“書(shū)蟲(chóng)”，她可愛(ài)看書(shū)啦！一下課，她就抱起名著(zhù)、散文集等，一看就停不下來(lái)，看得津津有味，只有上課鈴響了，她才會(huì )放下書(shū)�；丶液�，她寫(xiě)完作業(yè)，又開(kāi)始了她書(shū)海的遨游，完全陶醉在書(shū)的'世界里。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)日積月累，她的學(xué)習進(jìn)步非常大，語(yǔ)文成績(jì)更為突出，每一篇都寫(xiě)得讓人贊不絕口。這都是讀書(shū)帶來(lái)的好處。
愛(ài)讀書(shū)的結局是好的，但如果不讀書(shū)，后果是怎樣的呢？
一位同學(xué)不喜歡讀書(shū)，不好好學(xué)習，每天想的就是打游戲，結果成績(jì)越來(lái)越差，考試時(shí)問(wèn)題百出，寫(xiě)得像一碗沒(méi)味道的湯。
事實(shí)已經(jīng)告訴我們，讀書(shū)能使我們聰明起來(lái)。但也要記住，一定要讀好書(shū)，不然，你讀得再多，也都是沒(méi)用的大鍋燉。
讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文8
書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)雨果
書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師高爾基
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀莎士比亞
書(shū)籍是造就靈魂的工具雨果
人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠普希金
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋凱勒
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的`人談話(huà)歌德
讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想魯巴金
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙列夫托爾斯泰
書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔惠普爾
一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者巴羅
書(shū)籍是培植智慧的工具夸美紐斯
經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一眼睛看到紙的背面歌德
讀書(shū)的作文9
今天，我又捧起了我心愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始了我在書(shū)中的生活……
我愛(ài)書(shū)，有我的理由。因為有理由，我才會(huì )愛(ài)書(shū)!
我在書(shū)的漩渦中深深不能自拔：在《紅樓夢(mèng)》中，我為賈寶玉和林黛玉有情人不能終成眷屬而惋惜;在《西游記》中，我又沉浸在刺激的打斗中興奮不已;在《三國演義》中，我為諸葛亮的計謀敬佩……四大名著(zhù)讓我如此癡迷，而楊紅櫻童書(shū)作家更讓我著(zhù)迷：在《淘氣包馬小跳》中，她為我們塑造出一個(gè)又一個(gè)性格鮮明的人物，讓我們在快樂(lè )中度過(guò)了書(shū)之旅;在她寫(xiě)的童話(huà)故事中，她的想象力又使我們不得不佩服。雖然我已經(jīng)步入初中，可是我對她的.書(shū)還是難以忘懷……
今年，我訂閱了《中學(xué)生·初中作文》。它又使我的寫(xiě)作能力得到提高，也使我深深?lèi)?ài)上了它!
在書(shū)中享受生活，在書(shū)中享受快樂(lè )。讀書(shū)是一種享受，在享受中體驗生活，何樂(lè )而不為呢?
讀書(shū)的作文10
我從小就是一個(gè)安靜的孩子，性格一點(diǎn)都不顯眼。所以，也許我的性格注定了。我從小就喜歡看書(shū)，看書(shū)不僅成了我的愛(ài)好，也成了我的.習慣。
我小的時(shí)候，我媽給我買(mǎi)了各種童話(huà)漫畫(huà)。同齡的孩子在外面玩得開(kāi)心的時(shí)候，我總是在屋里安安靜靜的看書(shū)。
現在長(cháng)大了，讀書(shū)范圍也逐漸擴大了。我們老師推薦的國內外名著(zhù)我都很喜歡，能從中學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。
我想我會(huì )堅持自己愛(ài)讀書(shū)的好習慣，用更多的知識武裝自己的頭腦，做一個(gè)聰明人。
讀書(shū)的作文11
今天是4月23日，是世界讀書(shū)日。我們學(xué)校舉行了一次讀書(shū)活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都能夠加入到讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)。
我非常高興，我們全校都穿著(zhù)紅校服參加這次活動(dòng)，同學(xué)們精神的走過(guò)來(lái)，排好了整齊的'隊伍。
讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了，我們都很精神，頓時(shí)，大家都嚴肅起來(lái)。認真地聽(tīng)老師校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)說(shuō)：“我們每天都要看書(shū)，看書(shū)非常好，常讀書(shū)能讓我們變得更聰明，要認真讀書(shū)，才能有用�！蔽颐靼琢�，書(shū)就像一個(gè)很大的海洋，而我們就是一條條魚(yú)，在海洋中歡快的遨游，體會(huì )到書(shū)的意思，讀書(shū)就像與高尚的人交談，我們要喜歡讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，因為我熱愛(ài)讀書(shū)，所以校長(cháng)給我發(fā)了一本書(shū)，，書(shū)就像金子一樣寶貴，書(shū)就像飯菜一樣給我們充饑。
希望大家熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，就能更聰明，書(shū)就是你的飯菜智慧。
我愛(ài)世界讀書(shū)日，讓我們一起養成熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣吧!
讀書(shū)的作文12
我愛(ài)讀童話(huà)書(shū)，當然，也有讀童話(huà)書(shū)的大大大大大笑點(diǎn)了。
最搞笑的當然是這件事了：記得小時(shí)候我們正在吃飯，突然，一場(chǎng)家庭大戰爆發(fā)了，當然是因為我咯。那時(shí)候，我嘴里塞了一嘴米飯，等著(zhù)開(kāi)戰，媽媽和弟弟在一旁給我加油。我對爸爸說(shuō)：“你你你你你，給不給我讀童話(huà)故事？”爸爸居然說(shuō)：“不讀.”真是不可思議。我一生氣，嘴里的.炮彈（米飯）噴出來(lái)了。但是一向身手敏捷的爸爸這次居然沒(méi)有躲過(guò)，被我噴的滿(mǎn)臉都是米飯，活生生的一個(gè)人不像人、鬼不像鬼，倒像一個(gè)外星人的不明物體。這一瞬間，時(shí)間好像靜止了，不過(guò)三秒之后，全場(chǎng)爆笑。我笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“你以后還敢不敢違抗我的圣旨了？”爸爸說(shuō)：“我服了你了.”我說(shuō)：“那還不趕快給我讀�！卑职终f(shuō)：“奴才去去洗手間就來(lái)�！比珗�(chǎng)又爆笑了�，F在想起來(lái)真是阿彌陀佛，罪過(guò)罪過(guò)呀。
通過(guò)這件事情，你知道我是個(gè)鐵桿童話(huà)迷了吧。
讀書(shū)的作文13
寫(xiě)于20xx年7月11日，星期三，五歲的時(shí)候
我很小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)書(shū)，有空的時(shí)候給我讀。家里書(shū)很多，整個(gè)小屋幾乎都是書(shū)，她還經(jīng)常帶我去書(shū)店，所以我喜歡看書(shū)。
每當我媽叫我給我買(mǎi)書(shū)的'時(shí)候，我都會(huì )興奮的大叫。買(mǎi)了就看，一刻也不會(huì )放過(guò)。我媽叫我吃，我也不吃。直到我媽媽把我的書(shū)拿走，我才不得不吃它。
上下學(xué)的路上要帶一本書(shū)，這樣媽媽不看的時(shí)候我也能偷看。只要課后有書(shū)。我不出去玩。我只是一直盯著(zhù)書(shū)。有時(shí)候媽媽帶我出去玩，我也想帶本書(shū)。這個(gè)時(shí)候我媽就會(huì )說(shuō)，你是來(lái)玩的還是來(lái)看書(shū)的？以后不跟你玩了。睡覺(jué)的時(shí)候還得在枕頭旁邊放本書(shū)，脫衣服的時(shí)候還能瞟幾眼。如果你去書(shū)店，那將是一整天。難怪我媽去書(shū)店的時(shí)候總是跟我說(shuō)條件：只能半天，不然你回家不準看電視。但是有時(shí)候我不守信用，因為書(shū)太吸引人了。
書(shū)教會(huì )了我很多知識和道理，讓我變得極其聰明。我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)的作文14
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我也這樣認為。到了暑假，人們的腳步好像都放慢。
清晨，起床泡一杯熱茶，找幾本自己喜歡的書(shū)，靠在窗邊伴著(zhù)微風(fēng)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這個(gè)不用顧及作業(yè)的時(shí)間段，躺在沙發(fā)上，翻動(dòng)幾頁(yè)，沉浸在這種境界中，好不自在。
到了中午，烈日炎炎，望著(zhù)窗外的行人和孩童，看他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。讓我想起了一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，當你在欣賞一處風(fēng)景時(shí)，自己也成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
到了晚上，天空的繁星與我作伴，月色朦朧，更加渲染了氣氛。把我拉進(jìn)了書(shū)中的`詩(shī)情畫(huà)意，讓我為那精彩的故事折服，為那凄慘的故事而感到悲傷。
我寧愿永遠呆在這沒(méi)有煩惱與書(shū)為伴的世界中。讀書(shū)一種享受，更是情操的陶冶。
讀書(shū)的作文15
在讀書(shū)的生涯中，總會(huì )發(fā)生一些十分有趣的事情，我這兒正好有一件，讓我來(lái)給大家講講吧—
那是一天晚上，我正在看書(shū)，只見(jiàn)媽媽走到床前，嚴厲地說(shuō)：“淑銘，還不快睡覺(jué)�！蔽衣�(tīng)了，忙著(zhù)躺進(jìn)了被窩里。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走了。我又看了起來(lái)，不過(guò)這次，我把臺燈拿進(jìn)了被子里，點(diǎn)起臺燈讀起書(shū)來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，門(mén)口響起一陣腳步聲。我連忙關(guān)上臺燈，露出了腦袋，結果竟是弟弟。
我心想：真是虛驚一場(chǎng)啊，一邊想著(zhù)，一邊鉆進(jìn)了“書(shū)叢”�？窗】窗�，不知不覺(jué)間已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，可我依然不亦樂(lè )乎！就在這個(gè)時(shí)候，又響起一陣腳步聲。這次我根本沒(méi)當回事，心想：肯定又是弟弟，這個(gè)小壞蛋，我不會(huì )再上當了。
但是，這次上來(lái)的`不是弟弟是媽媽。我一露出腦袋，媽媽便火冒三丈，氣憤的說(shuō)：“不是說(shuō)睡覺(jué)的嗎，怎么還在看書(shū)？”我被問(wèn)的目瞪口呆，無(wú)言以對，只好睡了。
經(jīng)歷了這件事，我明白了：“只有合理安排時(shí)間讀書(shū)，并且讀好書(shū)，才能獲得更多的知識。
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