讀書(shū)的作文(優(yōu))
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)的作文 篇1
垂髫之時(shí)，初讀名著(zhù)；母親相伴，明確道理。還記得在幼時(shí)，母親給我買(mǎi)了一本《西游記》繪本。其中，孫悟空三借芭蕉扇是我尤為感興趣的故事。讀到興致，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磳O悟空滅火不用水而一定用扇子呢？”媽媽微笑回道：“那是因為火焰山的火像人心中的怒火，只有扇除心中的魔，魔退火息�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著(zhù)年齡的'增長(cháng)，我漸漸地明白了媽媽的話(huà)。幼讀愛(ài)問(wèn)的姿態(tài)，最美；讀書(shū)明理的姿態(tài)，最美。
讀書(shū)的作文 篇2
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！笨磿�(shū)就像是與高尚的人對話(huà)，就像在知識的海洋中暢游，讀書(shū)是一件有趣的事。
有一天早晨，我打開(kāi)了一本有著(zhù)解謎內容的.書(shū)——《查理九世》。正在我津津有味的讀著(zhù)，媽媽喊我過(guò)去吃飯，我說(shuō)：“等一下�！贝蠹s10分鐘，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺催�不吃飯呢？”媽媽說(shuō)：“早就吃完了，我看你讀的那么認真，叫了一遍就不叫你了�！蔽抑荒苈�(tīng)著(zhù)肚子的“慘叫”聲讀書(shū)了。
還有一天，外面下著(zhù)大雨，我只好在家里看書(shū)，我看著(zhù)看著(zhù)，聽(tīng)到外面的雨聲沒(méi)了，我就沖了出去，結果我被雨澆成了落湯雞。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次衣?tīng)到雨聲沒(méi)了，還是被澆成落湯雞了呢？”媽媽說(shuō)：“你是不是看書(shū)看的太入迷了，才把聲音忘到腦后了吧！”
從看書(shū)中我悟出了兩個(gè)道理：讀書(shū)一定要心靜下來(lái)慢慢的去領(lǐng)悟；讀書(shū)一定要仔細，仔細的把每一段都讀下來(lái)。
書(shū)可以給我們帶來(lái)快樂(lè )，給我們帶來(lái)知識，也可以給我們帶來(lái)與另一個(gè)人在一起的感覺(jué)。書(shū)也似一箱寶藏，等待你我去發(fā)現。
我喜歡讀書(shū)，讓大家一起生活在滿(mǎn)是書(shū)香的世界吧！
讀書(shū)的作文 篇3
從我記事起，我就看到媽媽的床頭柜上、備課桌上、家里的茶幾上、沙發(fā)里，到處都放著(zhù)書(shū)。我經(jīng)常拿起媽媽的書(shū)翻來(lái)翻去，媽媽從不生氣，而是耐心地教我看圖認字，幫我分析每一個(gè)詞語(yǔ)，同我討論某一句話(huà)。媽媽總是鼓勵我多讀書(shū)，她說(shuō)她最喜歡赫爾岑的一句話(huà)：書(shū)是行將就木的老人對剛剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告……
小時(shí)候的我，生活中常常遇見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的新世界——還不會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)感覺(jué)大人們的交流真奇妙呀，我會(huì )爬時(shí)很羨慕陌生的哥哥們跑得很快很遠，等我會(huì )走路了小狗就站在我面前搖尾巴讓我扯它的嘴毛……這些新世界都給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，但真正神奇的世界是書(shū)籍，它是不同于日常生活的一個(gè)精神的世界，我每日攢著(zhù)繪本咿咿呀呀，從一無(wú)所知，迷蒙蒙，怯生生到自說(shuō)自話(huà)，意趣無(wú)窮，經(jīng)驗豐富。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，當小伙伴們還在捧著(zhù)繪本的時(shí)候，媽媽開(kāi)始往家里搬一些大部頭。她的朋友們說(shuō)那些書(shū)太難不適合當下的我，媽媽卻不以為難，她說(shuō)腳下總要踏一梯，人才可以站得高看得清楚。我于是開(kāi)始接觸《西游記》把自己想象成了孫猴子，讀《三國演義》我懂得了“合久必分，分久必合”，從《魯賓遜漂流記》到《老人與�！肺殷w悟到的是不折不撓的精神。讀書(shū)，慢慢開(kāi)啟了我的“智慧”，讓我掌握事物的“道理”，從此我視野開(kāi)闊，觀(guān)世界如“庖丁解�！陨裼龆灰阅恳��！�
回想讀書(shū)的日子，一路跌跌撞撞卻十分有趣。第一回讀到八大山人，我以為是像“竹林七賢”那樣的謝晉人物，是媽媽鼓勵我去摸索明史脈絡(luò )，并帶我去南昌參觀(guān)八大山人紀念館。讀《莎士比亞》，我品味到了藝術(shù)的魅力，麥克白心懷異志卻瀟灑冷酷，麥克白夫人野心勃勃但本性善良——“我的雙手跟你同樣顏色了，可是我的心卻羞于像你這樣慘白�！焙玫慕�(jīng)典，總是值得一讀再讀，閱讀一本好書(shū)，總是讓人產(chǎn)生不平凡的思路與胸襟。
不讀書(shū)的人無(wú)法理解讀書(shū)人的幸福，書(shū)籍總結了人類(lèi)的一切財富，濃縮了前人的`視野、知識、才能和氣質(zhì)。讀書(shū)需要實(shí)踐，需要再創(chuàng )造。只有讀懂了世界，吸足了知識，才能產(chǎn)生新的思想，從而立言立德，創(chuàng )造出對世界有用的東西。比如愛(ài)因斯坦發(fā)現了相對論讓物理世界進(jìn)入了一個(gè)新紀元，比如毛澤東思想再造了新中國，比如《資本論》，書(shū)的力量是一個(gè)人的力量，一個(gè)民族的力量，是歷史的力量。
如今，社會(huì )發(fā)展日新月異，但我們需要騰出足夠的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”可見(jiàn)讀書(shū)對于每個(gè)人都很重要。讀書(shū)讓我增長(cháng)知識的同時(shí)也趣味多多，歡樂(lè )多多。
記得我讀《絕加拍檔》時(shí)，很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟著(zhù)馬一左、馬一右走進(jìn)了有趣的故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來(lái)，直到把全套書(shū)看完為止。
有一次，我正好看馬太太減肥時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯，我說(shuō)：“肚子餓得咕咕叫�！眿寢屨f(shuō)：“那快去吃吧�！边@時(shí)我才發(fā)現自己正在讀書(shū)中的.內容。媽媽也心領(lǐng)神會(huì )，我們不約而同地哈哈大笑起來(lái)。
從此，《絕佳拍檔》成了我的最?lèi)?ài)。我總喜歡反復地去讀，去回味。后來(lái)，媽媽向我提議應該博覽群書(shū)。從此以后，我不好意思當著(zhù)媽媽的面去讀這些書(shū)了，但只要一有機會(huì )，我就可以竊讀這些書(shū)了，從來(lái)沒(méi)有被媽媽發(fā)現過(guò)，偷笑！
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！迸c書(shū)為伴，快樂(lè )無(wú)限，讓我們盡情地在書(shū)海中快樂(lè )地遨游吧！
讀書(shū)的作文 篇5
前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，一本好書(shū)就是一塊通往成功的臺階，你讀的書(shū)多了，階梯也就高起來(lái)了;最終，你就能打開(kāi)成功的大門(mén)，看見(jiàn)光明，自由與希望。
星期五下午：放學(xué)了，是時(shí)候跟著(zhù)媽媽去書(shū)店看書(shū)了。以前，我不太喜歡看書(shū)，所以知識積得不多;但是學(xué)了這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課的第一單元以后，我開(kāi)始對讀書(shū)有興趣了;于是我打算星期五下午去十點(diǎn)找書(shū)看，媽媽很贊成這個(gè)想法。
一路上，我們都在討論有關(guān)書(shū)的一些東西，具體就是有關(guān)書(shū)的益處，趣味性等等...
到了書(shū)店，我們把書(shū)包放下，直朝書(shū)柜走去;當然，在書(shū)店里面需要安靜，因此我們都很安靜：以至于發(fā)出的聲音不超過(guò)二十分貝。
我翻了翻放著(zhù)有關(guān)科普百科一類(lèi)的書(shū)柜：沒(méi)找到我想要的;再找一找，啊!這本不錯!關(guān)于計算機的!我小心翼翼地拿著(zhù)，生怕弄壞了或者其他的不管了，還是找把椅子坐下來(lái)看吧!
坐在椅子上面;急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我覺(jué)得這本書(shū)的知識實(shí)在是太多了：以至于我讀了三十幾頁(yè)就花了四十多分鐘;我不敢相信自己竟然讀的如此入迷!這是非凡的經(jīng)歷。
當然，在書(shū)店里也有一些不和諧的聲音影響大家閱讀：一個(gè)中年男人在這個(gè)需要安靜的地方大聲地打電話(huà)!這真的是非�？蓯�!
不和諧的聲音沒(méi)了，我又可以專(zhuān)心閱讀了;不一會(huì )兒，我便又醉了，或者說(shuō)，是如醉如癡地讀了進(jìn)去。這本書(shū)使我浮想聯(lián)翩，讓我了解了許多關(guān)于計算機的知識：二進(jìn)制，比特字節及內存和CPU等等這種感覺(jué)真過(guò)癮!
最后，我買(mǎi)下了這本書(shū)，打算回家把它煮了看下去;當然，主要還是用來(lái)娛樂(lè )的`。
讀書(shū)，讓我們的生活更精彩，讓我們的視野更廣闊。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)，是讓我們成為知識人的道路;所以，讓我們多多讀書(shū)吧!為了無(wú)限的知識!
讀書(shū)的作文 篇6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！痹S多的成功人士小時(shí)候都離不開(kāi)書(shū)。我也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小孩。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，就好比糧食，是一種必不可缺少的東西，它就是我的精神食糧食；書(shū)，就像一位默默無(wú)聞的老師，教給我們許多知識；書(shū)，就像一艘潛水艇，帶我去遨游知識的海洋……手里有本書(shū)，就好比擁有一個(gè)知識的王國，讓我充實(shí)和快樂(lè )。
我和書(shū)的故事也有不少，現在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
記得是一次周末，媽媽帶我去溫州圖書(shū)館，來(lái)到圖書(shū)館二樓，映入眼簾的是一大堆各式各樣的書(shū)，有許多類(lèi)型的，讓我應接不暇。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“添琰，我有事，你自己在這里看，別亂跑哦！”我一邊找書(shū)一邊說(shuō)：“哦�！眿寢屢�(jiàn)我點(diǎn)頭了，便放心的走了。
我的眼睛一直在尋找“陽(yáng)關(guān)姐姐”——伍美珍寫(xiě)的.《搞笑派》，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這本很好看，我就得伍美珍寫(xiě)的都很好看。大概過(guò)了三四分鐘，我找到了，立刻拿出《搞笑派》，津津有味地看了起來(lái)。不久，我便融入到書(shū)里了。
就在我看得如癡如醉時(shí)，一雙手拍了一下我的肩，我被拉了回來(lái)，轉頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽一邊擦汗，一邊說(shuō)：“可找到你了！我幾乎把整個(gè)圖書(shū)館都找遍了，才找到你了！我還叫工作人員撥了一次廣播，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”
我一臉迷惑：“沒(méi)有呀！”
“我看你是看書(shū)看入迷了！走，回家吧！”媽媽說(shuō)。
無(wú)奈之下，我依依不舍地放下書(shū)，跟著(zhù)媽媽走了，在回家的路上，我的腦海里還是《搞笑派》書(shū)中的內容……
這是我與書(shū)的第一個(gè)故事，現在再讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)吧。
記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我學(xué)完畫(huà)畫(huà)，來(lái)到外婆家，看見(jiàn)小表妹不愿意吃蘋(píng)果，外婆叫她吃，她偏不吃，我見(jiàn)了，知道只要對她說(shuō)大道理，她就會(huì )相信，于是對小表妹說(shuō)：“妹妹，你知道吃蘋(píng)果有什么好處嗎？”妹妹搖搖頭，于是，我耐心的對妹妹說(shuō)：“吃水果的好處就是：每天少量的吃蘋(píng)果，可以預防多種那個(gè)疾病。美國癌癥研究中心特別建議人們常吃蘋(píng)果來(lái)預防癌癥，因為其中含量豐富的天然抗氧化劑能夠有效消除自由基，降低癌癥發(fā)生率�！泵妹冒胄虐胍�，從外婆手中搶過(guò)蘋(píng)果，吃了起來(lái)。外婆不敢相信，問(wèn)我：“你從哪里知道的這么多？”我脫口而出：“書(shū)上唄！”“好好吃！”妹妹一邊嚼，一邊說(shuō)。我們都露出了會(huì )心的笑容——妹妹終于愛(ài)吃蘋(píng)果了……
讀書(shū)是美麗的。讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人在談話(huà)。書(shū)能引導我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀(guān)其行，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書(shū)的作文 篇7
你們一定有你們自己的讀書(shū)故事吧!因為書(shū)是知識的海洋，在閱讀中，你不僅能獲得知識，學(xué)會(huì )思考，還能得到情感的陶冶和精神的享受。
“萬(wàn)晶，不許看閑書(shū)，快點(diǎn)做作業(yè)!”你聽(tīng)，我媽媽又在催我不許看課外書(shū)，我媽媽只讓我看語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)之類(lèi)的主科書(shū)，就因為這件事，我和媽媽經(jīng)常打冷戰。
其實(shí)閑書(shū)也是有好處的，像《水滸傳》、《西游記》這些名著(zhù)，在我媽媽的`嘴中就變成了閑書(shū)。
做完作業(yè)，草草地吃了一頓飯，便是人生中最驚險的時(shí)候了。
我爬上了床，抱著(zhù)我的小熊，準備假裝入睡，媽媽看我入睡便走了。
這時(shí)，我迅速地拿了一本書(shū)，把床頭燈開(kāi)
了起來(lái)，便急忙打開(kāi)書(shū)，我像一匹餓狼，一頁(yè)，兩頁(yè)，看得非�？�，大有囫圇吞棗的意思。
看著(zhù)看著(zhù)，我不禁被文中的主人公感動(dòng)了，有時(shí)，我眉開(kāi)眼笑;有時(shí)，我在心中為故事里的主人公打抱不平;有時(shí)，我又淚落如雨，正當我看得津津有味的時(shí)候，眼前出現了一道黑影，我抬頭一看，只見(jiàn)，媽媽正火冒三丈的瞪著(zhù)我，我害怕了，
媽媽已經(jīng)被我氣得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽拿了一把衣架，指著(zhù)對我說(shuō)：“萬(wàn)晶呀!你都已經(jīng)上五年級了，還看閑書(shū)，時(shí)間已經(jīng)不象以前那樣多了!”哎!媽媽怎么比唐僧還嘮叨，我只好高舉白旗。
可我一摸到書(shū)，就又看了起來(lái)，媽媽更生氣了，便狠狠地打了一下，看著(zhù)身上留下的痕跡，我號啕大哭了起來(lái)，但我看到了書(shū)，就忘記了疼痛。
真是“江山易改，本性難改”呀!
我是多么喜歡看書(shū)呀!
讀書(shū)的作文 篇8
讀書(shū)趣事我看見(jiàn)了家里書(shū)架上的書(shū)，就想起了我的童年里的一件有趣的事。我小時(shí)候十分喜歡看書(shū)，就買(mǎi)了很多書(shū)。有一天我沒(méi)有事可干，就拿起書(shū)架上的一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)。那本書(shū)叫《教你怎么寫(xiě)作文》，那時(shí)我還在上幼兒園，有很多字不認識，就瞎猜字，有一個(gè)詞叫旋律，我瞎猜猜成了吃飯，那個(gè)句子是說(shuō)“旋律有錯誤”，我想成了“吃飯有錯誤”，然后就一直不吃飯。
媽媽一直勸我，我不聽(tīng)，我覺(jué)得書(shū)上說(shuō)的一定不會(huì )有錯，既然書(shū)不讓我吃飯，但我始終覺(jué)得書(shū)不會(huì )有錯的，就一直沒(méi)吃飯。我這是想起了媽媽說(shuō)的：“音樂(lè )可以緩解饑餓�！蔽覐椘鹆舜策叺碾娮忧�，美妙的音樂(lè )跳進(jìn)了我的`肚子里，我有點(diǎn)飽了，不過(guò)這個(gè)飽只是一時(shí)的，貴了一會(huì )我又餓了，忽然，我像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣，看見(jiàn)了放在角落里的一包柿餅，我拿來(lái)吃了起來(lái)，看起來(lái)白白的，味道有點(diǎn)酸，有點(diǎn)怪怪的，不過(guò)還有一點(diǎn)甜甜的，味道不錯!那包柿餅被我一個(gè)不剩的吃光了。我躺在床上擺弄了一下五子棋，玩了一下睡在我床邊的小玩偶，畫(huà)了一幅畫(huà)。
怎么覺(jué)得有點(diǎn)痛?我去了一下廁所，拉肚子了，媽媽連忙來(lái)看，說(shuō)：“孩子，你怎么了?”我把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“傻孩子!”他把旋律的意思告訴了我，我自己也笑了起來(lái)。童年是那么開(kāi)心，童年是那么令人向往。
讀書(shū)的作文 篇9
讀書(shū)是一種樂(lè )趣，是一種享受，更是一種心靈的沐浴。
既然讀了書(shū)，就得用心去讀，全身心的投入。讀他個(gè)學(xué)富五車(chē)，才高八斗。
但讀書(shū)也要有一定的時(shí)間�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”。把握一定的時(shí)間。古人讀書(shū)講究的是惜“三上”珍“三余”，讀[四書(shū)]，研[四史]。
從小就愛(ài)漫步書(shū)香天空下的我，也讀了不少書(shū)。雖沒(méi)有獨到見(jiàn)解，但卻能用心體會(huì )。
我敬佩“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那份潔身自好的君子氣概。我欣賞“老驥伏櫪，志在千里，烈士墓年，壯心不已”的那份胸襟。我更敬重“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的那份無(wú)私。我驚嘆“至今思項羽，不肯過(guò)江東”的那份固執。
在古詩(shī)的`熏陶下，我也能吟上幾句之呼者也，明白了“借酒銷(xiāo)愁愁更愁的那種無(wú)奈。
古詩(shī)先在此告一段落，該說(shuō)說(shuō)文章了。名著(zhù)的大門(mén)是爸爸引進(jìn)的。他愛(ài)看四大名著(zhù)的電視連續劇，無(wú)奈的我只好跟著(zhù)一起打發(fā)時(shí)間。起初對這些毫無(wú)心趣的我，卻能津津有味的跟著(zhù)爸爸搶著(zhù)看。長(cháng)大些后，我就從一本本厚重的書(shū)入手，一知半解的讀下去。
現在我也愛(ài)上了看外國小說(shuō)。充滿(mǎn)想象力的童話(huà)故事更是我的最?lèi)?ài)。甚至跟著(zhù)安徒生提筆試著(zhù)寫(xiě)起了童話(huà)，決定與他一比高下。
長(cháng)久漫步在書(shū)香的天空下，會(huì )令你成為半個(gè)作家，甚至更高。俗話(huà)說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！�
讀書(shū)好處之多說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
總而言之，統而言之，讀書(shū)—好！
讀書(shū)的作文 篇10
書(shū)對于別人來(lái)說(shuō)是一位良師益友，人生中不可多得的好伙伴；但書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，是我的天敵�？磿�(shū)是對我煎熬。
對于我為什么不愛(ài)看書(shū)這個(gè)問(wèn)題，我也苦惱了許久。最終得出一個(gè)結論：因為有些書(shū)中的內容沒(méi)有太多的奇幻之處，無(wú)法似一個(gè)黑洞能久久地吸引著(zhù)我的眼球。但很顯然《哈利·波特》就能很成功地讓我興趣盎然。
在我們班上都窩著(zhù)許多小書(shū)蟲(chóng)，每每下課幾乎全班的.人都會(huì )安靜地從書(shū)包中小心翼翼地抽出一本書(shū)。一股濃郁的書(shū)香之氣便蔓延整個(gè)教室，我這個(gè)好玩分子就顯得異常突兀了。久而久之，這種可貴的氣氛對我也有所感染感觸。
我回到了家，望著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)一柜的書(shū)，激起了我要看完這些書(shū)的斗志。隨手便拿了一本曹文軒寫(xiě)的《草帽子》，翻了幾頁(yè)便沒(méi)了興致。這講的是一名名叫桑桑的男孩生活在油麻地度過(guò)的整個(gè)小學(xué)生涯。這一沒(méi)了興致我便又跑到外面去玩了。
又過(guò)了一個(gè)星期多，書(shū)柜上履上了一層薄灰。那天我特別無(wú)聊，閑得慌。鬼斧神刀地從書(shū)柜上挑了一本《哈利·波特》翻了起來(lái)。從—開(kāi)始僅僅只是為了解悶，漸漸的我被故事奇幻多彩的魔法世界所吸引，無(wú)法自拔。書(shū)中那有趣的分院帽、精彩魅力奇……都讓我嘆為觀(guān)止不得不佩服作者的奇思妙想。
爾后，《納尼亞傳奇》、《福爾摩斯》等也陸陸續成了我的最?lèi)?ài)。
可與《草房子》我們卻怎樣也成不了朋友，可能是我與作者有著(zhù)不一樣的觀(guān)念，是兩個(gè)不同世界的人。但我也愿意相信“奇跡”的發(fā)生。期待著(zhù)我能與它們交友的那一天。
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