讀書(shū)作文（推薦）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文 篇1
“我讀書(shū)，我快樂(lè )”似乎已成為我的口頭禪，我就是這樣一個(gè)我讀書(shū)，所以我快樂(lè )的人，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
母親是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，從小受母親的熏陶，自己對讀書(shū)也有種說(shuō)不出的興趣，每當自己捧著(zhù)那一本本散發(fā)著(zhù)油墨香味的書(shū)，心中有一種說(shuō)不出的愜意，或許是天性使然，每當看到一本好書(shū)，總忍不住去翻開(kāi)，細細品味…
看著(zhù)書(shū)上的'文字,自己也像融入書(shū)中,經(jīng)歷了無(wú)數次生離死別與悲歡離合,同時(shí)情緒也不自覺(jué)的為書(shū)中的情節所左右,當好人受傷時(shí),會(huì )感到擔心,而當壞人死了,歡喜卻是躍然心頭。
最?lèi)?ài)小四的文字，文章中流露出淡淡的憂(yōu)傷，如此符合少年的心境，薄薄的一本《幻城》講述的故事如此簡(jiǎn)單，可整本書(shū)書(shū)卻流露出一種手足之情，兄弟之義，是一種震撼人心的力量。
也愛(ài)那本《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白在人生的長(cháng)途跋涉中沒(méi)有哪個(gè)人的道路是筆直的。在面對挫折和失意時(shí)，我們明智的選擇是堅強起來(lái)，從失意的泥潭中自己頑強起來(lái)，鏡子般的湖面不可能永遠平靜，風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，總會(huì )掀起波瀾。人生的旅途不可能一帆風(fēng)順，挫折和艱難經(jīng)常會(huì )與我們并肩而行，當困難和不幸來(lái)臨時(shí)，得勇敢的選擇堅強。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我明白，而正是在明白事理中，心中的疙瘩解開(kāi)了，變得越來(lái)越快樂(lè )，越來(lái)越舒暢。
我讀書(shū)，所以我快樂(lè )。
讀書(shū)作文 篇2
我叫王藝皓，是個(gè)小讀書(shū)迷，別看我不大，但是我已經(jīng)有十多本圖書(shū)了，平時(shí)我都把它們放到我的臥室里，可以說(shuō)這里是書(shū)的天下，書(shū)的部落，也是我最喜歡的地方。
這些書(shū)都是媽媽買(mǎi)給我的，種類(lèi)很齊全，有百科類(lèi)、故事類(lèi)、寶典類(lèi)、作文類(lèi)。在這里我要向大家介紹四本�！睹铧c(diǎn)子故事》《動(dòng)物小說(shuō)精品少年讀本-白馬》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》，這四本書(shū)對我的學(xué)習和生活有很大的幫助，所以我很喜歡這四本書(shū)。
書(shū)是知識的來(lái)源。只有讀書(shū)，才能獲得知識。讓我們大家多讀書(shū)吧，養成良好的讀書(shū)習慣，讓書(shū)成為我們最好的朋友！只有真正地掌握了它們，才能讓我們的學(xué)習成績(jì)更優(yōu)秀。讀書(shū)會(huì )讓我們進(jìn)步，書(shū)無(wú)處不在，我們與它同行，知識也會(huì )伴我們同行。那么讓我們愛(ài)惜書(shū)，閱讀書(shū)，珍藏書(shū)籍吧！俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)兩黃金買(mǎi)不到知識”。只有真正愛(ài)讀書(shū)的'人才會(huì )得到它，才會(huì )理解它的內涵和真諦。
書(shū)，是我們最棒的老師和最好的朋友。同學(xué)們，知識能改變我們的命運，讓我們多讀書(shū)，共同進(jìn)步吧！
讀書(shū)作文 篇3
1、 文章線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀，愛(ài)讀，不忍釋手
2、 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現了文章主題`
3、 對細節傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處
4、 作者構思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味語(yǔ)言活潑明快，富有情趣故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)
5、 事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理
6、 全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的'之作
7、 全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著(zhù)歡樂(lè )與期盼，真摯感人開(kāi)頭出手不凡
8、 注意觀(guān)察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。
9、 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
10、 文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
11、 本文取材真實(shí)生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強。
12、 細節描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
13、 對人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
14、 描寫(xiě)細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
15、 語(yǔ)言準確，鮮明生動(dòng)，內容極其豐富具體，
讀書(shū)作文 篇4
今天，我給大家推薦一本好書(shū)，名字叫《愛(ài)的教育》。它是意大利作家亞米契斯在1886年寫(xiě)的一部?jì)和≌f(shuō)。被世界各國公認為最富愛(ài)心和教育性的讀物,曾在世界上產(chǎn)生過(guò)廣泛而深遠的影響。
《愛(ài)的教育》是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(cháng)的故事,記錄了他一年之內在學(xué)校,家庭,社會(huì )的所見(jiàn)所聞。書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。但他們身上卻都有著(zhù)一種共同的'東西——對自己的祖國深深的愛(ài),對親友的真摯之情。
《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比成很多東西,但又不僅僅是這些�！皭�(ài)”是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程…… 如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì )被“污染”,甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài),這部好小說(shuō)將會(huì )把這種美好的感受帶給更多更多的人。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我非常喜歡，我相信你們去讀一讀它，也不會(huì )愛(ài)不釋手的。
讀書(shū)作文 篇5
都說(shuō)讀一本好書(shū)，可以使人的精神得到陶冶。書(shū)中的內容所帶給我們的快樂(lè )，就好比在久逢干旱的時(shí)候得到一絲甘露；在寒風(fēng)呼嘯的冬日中，獲得一縷陽(yáng)光；在炎炎烈日下，感受到微風(fēng)的撫慰。因為讀書(shū)，所以我快樂(lè )！
拿起一本書(shū)，翻開(kāi)卷首，我就瞬間被那生動(dòng)有趣的故事情節所吸引，立即進(jìn)入了這個(gè)新的故事王國。不知書(shū)是有一種怎樣的魔力，它會(huì )使一個(gè)無(wú)趣的世界變得趣味無(wú)窮，會(huì )使喧鬧的`環(huán)境變得安靜下來(lái)，也會(huì )使一個(gè)絕望的人感受到無(wú)限的希望。它的字里行間流露著(zhù)書(shū)的作者對一切事物的熱愛(ài)、探索、對知識的無(wú)窮的渴望之情，從而準確無(wú)誤的通過(guò)文字來(lái)傳達給讀者。讓我們在無(wú)聊之時(shí)，在空閑之余，通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取快樂(lè )。
讀一本經(jīng)典并具有極高藝術(shù)性的《紅樓夢(mèng)》，我就好像瞬間穿越到了那時(shí)候，眾多個(gè)熟悉的人物，演繹著(zhù)他們經(jīng)典的角色，并詮釋著(zhù)他們鮮明的人物個(gè)性，在讀的同時(shí)，我似乎也與他們在同呼吸，共命運一樣；再拿起一本及其經(jīng)典的神話(huà)小說(shuō)《西游記》，盡管這個(gè)故事已耳熟能詳，但書(shū)中的每一個(gè)文字，每一處標點(diǎn)，都還是在深深的吸引著(zhù)我，因為這其中的每一個(gè)情節，都能夠使人感受到另一番趣味；即使去看一本普通的《作文大全》，我們也能從中讀到許多的趣味，其中的小作者們精彩的語(yǔ)句和段落，都值得我們深深的學(xué)習。書(shū)里面的快樂(lè )是無(wú)窮的！
一本普普通通的書(shū)，里面蘊含的樂(lè )趣和知識卻是無(wú)窮的。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這也強調了讀書(shū)的重要性，愿你，愿我，愿大家，都能在讀書(shū)中感受到無(wú)窮的快樂(lè )！
讀書(shū)作文 篇6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書(shū)就像與一位高尚的人談話(huà)�！泵恳槐緯�(shū)都是我們的良藥，這個(gè)小精靈能帶給我們的良藥可以讓我們每一天都非常愉快；讓每一天都特別充實(shí)。這正對著(zhù)劉向說(shuō)得：“書(shū)猶藥也善讀之可以醫愚�！�
你愛(ài)讀書(shū)嗎？反正我愛(ài)。書(shū)中得知識飽覽著(zhù)我的大腦，噓！我開(kāi)始讀書(shū)了，要安靜、細細的、慢慢的去品味書(shū)中那動(dòng)人的故事。
你愛(ài)讀書(shū)嗎？反正我愛(ài)。書(shū)中得知識飽覽著(zhù)我的.大腦，讀書(shū)要精讀，讀到一瞬間，忽然不讀了，他就不會(huì )出現。我熱愛(ài)讀書(shū)，我能在吃飯前依依不舍的再看幾眼；睡覺(jué)前在偷偷看幾篇，有時(shí)看著(zhù)看著(zhù)，我還情不自禁的笑起來(lái)，有事故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
我熱愛(ài)讀書(shū)，他就像我的一日三餐，我的日息規律。少了他我就在這一天里干什么都感覺(jué)少了一件東西，這好比陳壽說(shuō)的：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！�
讀書(shū)帶來(lái)了許多東西，這些東西就是熱愛(ài)讀書(shū)的饋贈，我以前的作文內容不充實(shí)、不打動(dòng)人心、不運用好詞好句，讓整篇文章枯燥乏味�？墒亲詮奈覠釔�(ài)上讀書(shū)后，我的作文更上一層樓，我的成績(jì)步步高。這就是讀書(shū)帶來(lái)的饋贈。
讀書(shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，他讓我的合不攏嘴，在于大家面前講我的看法，大家情不自禁的笑了起來(lái)。讀書(shū)的樂(lè )趣有很多，在這里，我不一一介紹了，讀完了書(shū)，答案馬上揭曉。
讀書(shū)給我的快樂(lè )是無(wú)窮無(wú)盡的，他就像一個(gè)快樂(lè )的小精靈，讓我飽覽其中的快樂(lè )，學(xué)習里面的知識，我相信，只要我認真、努力一定可以從書(shū)中找到快樂(lè )！
我熱愛(ài)讀書(shū)，你呢？
讀書(shū)作文 篇7
從去年下半年開(kāi)始，我跨進(jìn)了新世紀小學(xué)的.大門(mén)，成了一名小學(xué)生。
在老師耐心的教育下，使我懂得許多道理。學(xué)會(huì )了許多字。還使我知道貌知識就象一把鑰匙，可以打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)，知識越多懂得越多。
我要努力讀書(shū)，多學(xué)知識，長(cháng)大了當一名科學(xué)家！