讀書(shū)作文(必備10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)作文 篇1
在讀書(shū)節的活動(dòng)中，我們一9班的小朋友利用閱讀課、課余時(shí)間、雙休日，看了許多有關(guān)“奧運知識”的書(shū)。今天的閱讀課上，小朋友們紛紛交流了自己閱讀后的感想。
張沁妤小朋友說(shuō)：“看了北京奧運會(huì )火炬在希臘點(diǎn)燃的實(shí)況轉播后，我覺(jué)得作為一名中國人我是多么自豪和驕傲。這次奧運會(huì )的精神是——“更快、更高、更強”。說(shuō)起更快，我就想到了劉翔大哥哥。聽(tīng)爸爸講，以前田徑項目一直是中國的弱項。但劉翔大哥哥那驚人的一跑，改變了這一切，讓世界對我們中國刮目相看。所以沒(méi)有不可能的事情，只要我們自信，自強，所有的不可能都會(huì )變?yōu)榭赡�。。媽媽告訴我：奧運的圣火起源于古老而浪漫的雅典，這次奧運圣火要來(lái)到同樣古老而美麗的中國北京。作為一名小學(xué)生，我們一定要學(xué)習奧運選手吃苦耐勞的精神，相信自己能行，只要努力、積極向上，一定會(huì )有收獲。沒(méi)有失敗就不會(huì )有成功。我想，如果以后再遇到困難，或失敗的時(shí)候，我就一定會(huì )想起這熊熊燃燒的奧運圣火，來(lái)激勵自己不斷進(jìn)步�！�
畢晟小朋友說(shuō)：“《奧運故事》這本書(shū)中講了許多奪得金牌的人，給我印象最深的是許海鋒，他在槍比賽中，為我們中國贏(yíng)得了奧運史上的`第一枚金牌。比賽開(kāi)始的時(shí)候，他打的并不是太好，可他并沒(méi)有氣餒，最后終于贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。奧運會(huì )主席給許海鋒發(fā)獎后說(shuō)了這樣一句話(huà)：“今天是中國體育史上最偉大的一天�！笨戳诉@個(gè)故事，使我明白了，做什么事兒都不要怕困難。我有時(shí)遇到困難就想退縮，今后我要學(xué)習許海鋒，遇到困難要勇敢的面對，樹(shù)立自信心，認真學(xué)習，讓自己和奧運會(huì )共同成長(cháng)，成為一個(gè)讓爸爸、媽媽和老師驕傲的孩子。
讀書(shū)作文 篇2
在農村，很多家長(cháng)知道讀書(shū)的重要性，也不斷地督促孩子多讀書(shū)，好好學(xué)習，將來(lái)能出人頭地、光宗耀祖，可效果往往不佳。假期，我在家的時(shí)間較多，有些家長(cháng)不斷找我閑聊，常常探討一些孩子學(xué)習方面的事。比如，就拿孩子讀書(shū)來(lái)說(shuō)吧，家長(cháng)很犯頭疼，假期里，孩子常常貪玩，不愿讀書(shū)，總是拿孩子沒(méi)辦法。和家長(cháng)交流過(guò)后，我認為孩子假期里不愿好好讀書(shū)的原因不全在孩子，而家長(cháng)的責任也很大。試想：如果家長(cháng)整天忙于地里的活，無(wú)暇顧及孩子；如果家長(cháng)本人不愿讀書(shū)，整天玩于打牌下棋；如果家長(cháng)思想懶惰，有空就圍堆閑扯。孩子在這樣的生活環(huán)境里，如何對閱讀產(chǎn)生樂(lè )趣？家長(cháng)朋友們，愛(ài)孩子，就讀書(shū)吧！
讀書(shū)，可以擴大自己的知識面
做父母的，如果知識膚淺、知識面狹窄，對孩子就不能實(shí)施有效的家庭教育。比如：孩子在讀書(shū)過(guò)程中遇到不懂的問(wèn)題，問(wèn)及家長(cháng)，家長(cháng)卻一問(wèn)三不知，甚至根據自己的猜測，鬧出一些笑話(huà)。所以，家長(cháng)只有喜歡讀書(shū)，擴大自己的知識面，使自己的知識淵博起來(lái)，才能幫助孩子選擇合適的書(shū)籍，才能多給孩子講故事，才能較準確的回答孩子提的問(wèn)題，從而幫助孩子發(fā)掘書(shū)中的美妙、發(fā)掘書(shū)中的黃金屋、發(fā)掘書(shū)中的顏如玉。
讀書(shū)，可以提高自己的素質(zhì)修養
一些家長(cháng)，特別是農村的一部分家長(cháng)，個(gè)人素質(zhì)較低，舉止言行有悖于道德要求，不能為孩子樹(shù)立良好的形象，甚至于誤導孩子，比如：打罵孩子、因小事或蠅頭小利和鄰里朋友發(fā)生糾紛、自己的孩子和其他孩子發(fā)生爭執而家長(cháng)在其中挑唆導致矛盾擴大化……如果家長(cháng)能夠讀書(shū)，去讀讀《三字經(jīng)》、《弟子規》、唐詩(shī)宋詞以及做人方面的現代書(shū)籍，就可以?xún)艋约旱男撵`、美化自己的心靈、充實(shí)自己的心靈，提高自己的道德素質(zhì)，理性的處理生活中的矛盾，與人和諧相處，為孩子創(chuàng )造良好的.生長(cháng)環(huán)境。
讀書(shū)，可以引領(lǐng)孩子的閱讀
通過(guò)讀書(shū)，通過(guò)和孩子一起讀書(shū)，家長(cháng)就可以成為孩子的伙伴，就可以引領(lǐng)孩子進(jìn)行閱讀。比如：幫孩子制定一個(gè)合理的閱讀計劃，因為孩子每天的活動(dòng)豐富多彩，看書(shū)、看電視、上網(wǎng)、做游戲等，所以，要合理安排；和孩子一起去圖書(shū)館，感受一下書(shū)海的氛圍，感受一下別人讀書(shū)的氛圍；可以幫孩子選擇一些合適的書(shū)籍，要從孩子的年齡段考慮，多選一些故事書(shū)、動(dòng)畫(huà)書(shū)、笑話(huà)書(shū)等；要想辦法激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣，你可以就書(shū)中設計一些問(wèn)題讓孩子回答，也可以讓孩子說(shuō)說(shuō)書(shū)中的故事情節，還可以說(shuō)一下讀后感；鼓勵孩子利用書(shū)中的知識解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，如孩子閱讀了地理書(shū)籍后，在旅游時(shí)，可以讓孩子自己設計旅行路線(xiàn)……
家長(cháng)朋友，如果愛(ài)孩子，為了孩子的錦繡前程，就去喜歡書(shū)籍吧，就去愛(ài)好讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文 篇3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，像一泓清泉，一縷晨曦，一絲月光，舒心、溫暖而柔和。在我的心里，書(shū)是我心里的家園；是我精神的寄托，所以我把讀書(shū)當作一種快樂(lè )
讀書(shū)也是一種美的享受。讀書(shū)，會(huì )讓你像走進(jìn)仙境一般，讓你的童年生活更加富有色彩，讀書(shū)陶冶了我的情操，減輕了我的疲勞，忘掉了我的煩惱。這閱讀就如同品茶，味道大抵相同，不同的也就是品“茶＂之人的心情不同罷了。心里是甜的，“茶水”便如同蜂蜜一樣濃滑香甜：心里是苦的，那“茶水＂便生澀難咽。當然，我們也要把讀書(shū)融入生活：在課堂之中，把閱讀當成學(xué)習；在課外，把閱讀當成休閑。如果我們能做到這些，那么就可以在閱讀中增長(cháng)知識，從而升華人格。
在我不懂事時(shí)，見(jiàn)書(shū)如虎。就算父母怎么說(shuō)讀書(shū)好，我也不愿拿起書(shū)讀，就算拿起來(lái)也就隨意地翻閱一下�？呻S著(zhù)時(shí)間的流逝，久而久之，我喜歡上了讀書(shū)，不管是什么書(shū)，都會(huì )認真地讀。就這樣，我從書(shū)中知道了許多知識，也積累了不少好詞、好句和好段，我的作文水平也提高了不少。從這些有趣的故事中，我明白了母愛(ài)的偉大，父愛(ài)的.深沉，友誼的重要……現在的我只要一有空，就會(huì )鉆進(jìn)書(shū)的海洋，盡情遨游。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)會(huì )給你帶來(lái)許多樂(lè )趣，會(huì )豐富你的生活與世界，讓我們一起享受書(shū)的魅力，讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
讀書(shū)作文 篇4
書(shū)，是我們的良師益友；書(shū)，是我們的精神食糧；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古往今來(lái)，有多少博學(xué)才子常因它如醉如癡、廢寢忘食。
鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪這些人都是那么的愛(ài)讀書(shū)。他們當中，有些早年不學(xué)無(wú)術(shù)，有些一直勤奮刻苦。但不管怎樣，都是書(shū)使他們功成名就�？上攵�，書(shū)是多么的重要。
走進(jìn)書(shū)房，到處是我的朋友。隨手拿起一本《三國演義》，那些智勇雙全的'人物、烽火狼煙的場(chǎng)面，又浮現在我的腦海。再翻開(kāi)一本《水滸傳》，黑旋風(fēng)李逵、及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖每位豪杰投奔梁山的情景總讓我記憶猶新。
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，多讀書(shū)可是讀書(shū)最為簡(jiǎn)單，而行之有效的方法。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，每讀一次，字里行間總能讓你受益匪淺，你總會(huì )發(fā)現許多新的東西。當你讀到不懂的地方，就要多讀。
讀書(shū)，使人快樂(lè )，令人聰慧，又讓人明白真理，懂得生活。讓我們用書(shū)本去充實(shí)我們的每一天吧！
讀書(shū)作文 篇5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是讀書(shū)，它使我聰慧；是讀書(shū)，它使我領(lǐng)略了祖國的千山萬(wàn)水；也是讀書(shū)，讓我了解了人類(lèi)的文明。書(shū)，它永遠陪伴著(zhù)我。
一顆流星劃破漆黑的夜晚，其它房子里的燈光陸續熄滅，只有一間房間里還燈火通明，那張寫(xiě)字臺上擺著(zhù)一只臺燈，燈邊坐著(zhù)一個(gè)小男孩，他就是我。我正遨游在知識的海洋，和海洋的“魚(yú)公子”共同喜怒哀樂(lè )。
我喜歡讀一本好書(shū)。一開(kāi)始，我看一本書(shū)，也像別人一樣囫圇吞棗，匆匆忙忙看一遍也就算了，后來(lái)看的書(shū)漸漸多了，自己看書(shū)的方法也變了。每當看一本好書(shū)，我會(huì )將自己帶進(jìn)書(shū)里，想自己遇到這樣的`事情會(huì )怎么辦，還會(huì )想這篇文章到底講了什么，告訴我們什么道理，因此，為了明白這些，我會(huì )將一本書(shū)看數遍，并沉浸其中。
暑假里，我讀過(guò)許多書(shū)，有曹文軒叔叔的《根鳥(niǎo)》、沈石溪叔叔的《虎娃金葉子》、四大名著(zhù)的《西游記》《紅樓夢(mèng)》等等。我認識了能七七四十二變，還能斬妖除魔、替天行道的孫悟空，認識了舍身救父的虎娃，還領(lǐng)略了《紅樓夢(mèng)》中賈、史、薛、王四大家族由興到衰的過(guò)程。但我最喜歡的還是《根鳥(niǎo)》的主人公——根鳥(niǎo)，他有一種頑強的意志力，獨自從東方走到西方，不怕苦、不怕累，非要找到自己的夢(mèng)中女孩不可。他遇到了幫助他的板金先生，也遇到了“長(cháng)腳”壞人，被困在“鬼谷”里，但靠著(zhù)自己的聰慧和毅力逃了出來(lái)。我要向他學(xué)習持之以恒的精神，學(xué)習他那臨危不懼、沉著(zhù)冷靜的品質(zhì)。記得暑期游泳學(xué)習后的一次測試中，只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令員一聲哨響，小伙伴們如離弦之箭般沖出起游線(xiàn)，開(kāi)始大家你追我趕，不分上下，可過(guò)了一會(huì )兒，真真的耐力考驗開(kāi)始了，我慢慢失去了前行的行列，力氣逐漸消失，速度越來(lái)越慢，差距也越來(lái)越大，可是離終點(diǎn)還遠著(zhù)呢，正當我失去信心時(shí)，我想到了根鳥(niǎo)，便又有了信心，速度漸漸快了起來(lái)，使盡全力，超越了一個(gè)個(gè)小伙伴，最終擠入了前幾名的行列。
我愛(ài)讀書(shū)。只有讀書(shū)才能讓生活更加快樂(lè )，更加多姿多彩！
讀書(shū)作文 篇6
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè )！”讀書(shū)真的很快樂(lè )！自從學(xué)校圖書(shū)室開(kāi)放后，我每周都會(huì )去借幾本書(shū)看。我最先看的是《世界童話(huà)名著(zhù)》了。它一共有十本，收集了來(lái)自世界各國最著(zhù)名的童話(huà)故事。他是由上個(gè)世紀80年代中國當時(shí)最頂尖的畫(huà)家，根據故事情節配上了五千多幅精美的圖畫(huà)，恰如其分地展現出一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)世界的一套書(shū)。
我還喜歡看《青少年應該知道的黑洞》、《外國一百位科技精英》、《垃圾趣史》、《哈利波特與大巫師》等等。但是在這20多本書(shū)里，我最喜歡看的是《外國一百位科技精英》啦！《外國一百位科技精英》記錄了一百位卓越科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng )造，以及他們在科學(xué)史上的杰出貢獻。如永不屈服的大科學(xué)家布魯諾；現代天文學(xué)的創(chuàng )始人哥白尼；發(fā)明飛機的萊特兄弟；還有大科學(xué)家牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、諾貝爾等等。你知道是誰(shuí)挽住了“天花”病毒這個(gè)惡魔的咽喉嗎？那就是大醫學(xué)家——琴納。你知道現代“火箭之父”是誰(shuí)嗎？他就是——戈達德。
在這本書(shū)里，我特別喜歡愛(ài)因斯坦，因此我還借了《駐足愛(ài)因斯坦廣場(chǎng)》和《愛(ài)因斯坦》這兩本專(zhuān)門(mén)介紹愛(ài)因斯坦生平事跡的書(shū)看呢！你們看，萊特兄弟發(fā)明的.飛機可以方便人們的生活，天花奪走億萬(wàn)人的性命，最后被琴納根治……多偉大的科學(xué)家呀！我覺(jué)得他們真棒！突然，妹妹把書(shū)從我手中奪走了，說(shuō)：“嘿！你這小子，竟然和我爭書(shū)看，簡(jiǎn)直門(mén)兒都沒(méi)有�！闭f(shuō)著(zhù)，她也津津有味地捧著(zhù)書(shū)看了起來(lái)。哦！原來(lái)妹妹也喜歡看這本科技書(shū)呀！書(shū)真的能讓人快樂(lè )！
讀書(shū)作文 篇7
書(shū)是我們生活的伴侶，書(shū)是我們的好伙伴，樹(shù)是我們的精神食糧······在寒假里我看了很多書(shū)，但其中有一本書(shū)給我留下很深的印象，這本書(shū)就是法國十九世紀著(zhù)名作家�？硕�？馬洛寫(xiě)的一部情節劇小說(shuō)《苦兒流浪記》。
《苦兒流浪記》這本書(shū)的主人公是一個(gè)身世不明的棄兒，被法國的一個(gè)農戶(hù)巴伯蘭收養，巴貝蘭大媽對他非常好，隨著(zhù)時(shí)間的變化他也逐漸得長(cháng)大。他天真善良，在慈愛(ài)的養母的.呵護下，在山村過(guò)著(zhù)貧窮但寧靜的生活著(zhù)，雖然生活很艱辛，但是他自由自在，非�？鞓�(lè )。但是因為生活很艱苦，飯不夠吃。他的繼父杰羅姆把他，像一頭牲口似的被賣(mài)給了一位江湖藝人維泰利斯。
從此，雷米開(kāi)始了他流浪藝人的生活。在這段流浪的痛苦生活中，他們走遍全國各地，沒(méi)有計劃，沒(méi)有舞臺，和幾個(gè)小動(dòng)物一起表演，他經(jīng)歷了許多事，甚至于險些丟了性命。但是，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著(zhù)堅定的信念，頑強的意志，克服了重重困難，終于他和他的生母團聚了。
這本書(shū)故事情節生動(dòng)有趣，讓我愛(ài)不釋手。讀了這本書(shū)，我知道了人生是有曲折的，不是什么事情都會(huì )很順利、一帆風(fēng)順的，但是只要我們有克服困難的決心和堅定的信念，就會(huì )取得成功。不能因為一點(diǎn)的困難就讓我們退縮了。
讀書(shū)作文 篇8
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書(shū)，是指路明燈，永不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體一般。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我認為多讀書(shū)對寫(xiě)作是有好處的。記得文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)，要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)。我們在讀書(shū)的`時(shí)候要多積累一些好詞好句好段，再把它們抄在筆記本上。還要多學(xué)習別人的寫(xiě)作手法和內容，這樣在寫(xiě)作的時(shí)候，積累的和學(xué)習到的東西就可以派上用場(chǎng)了！
“不動(dòng)筆墨，不讀書(shū)�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很對。讀書(shū)要隨手做筆記，把重要的地方都畫(huà)出來(lái)。還要多和同學(xué)交流讀書(shū)的體會(huì )和感想。
一本書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去的故地；一本書(shū)就是一位良師，也是一位可以?xún)A心交談的朋友。我們永遠離不開(kāi)，也舍不得，書(shū)，這個(gè)知心的好朋友，這個(gè)稱(chēng)職的好老師！
讀書(shū)作文 篇9
我讀了《窮人》這篇文章后感觸很多我明白了給予是快樂(lè )的而漁夫和他的妻子桑娜就做到了這一點(diǎn)。盡管他們的生活十分貧苦自己已經(jīng)有五個(gè)孩子了吃的也只有黑面包菜也只有魚(yú)。但是當他們的鄰居西蒙去世后留下了兩個(gè)可憐的孩子他們還是決定幫助西蒙把她的孩子繼續撫養成人。
從桑娜和漁夫勤勞、善良、樂(lè )于助人，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)感動(dòng)了我我明白了，給予是快樂(lè )的。在生活中有許多事情在等著(zhù)我們去解決，有很多人在等著(zhù)我們卻關(guān)心。
令我印象最深的是描寫(xiě)桑娜的一句話(huà)：它的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒(méi)母親的'撫養時(shí)，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死，這句話(huà)充分地表現了桑那善良的本性。漁夫的一句話(huà)使我分外感動(dòng)："得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過(guò)去的!"這句話(huà)是那么堅定，雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子，但也執意要養西蒙的兩個(gè)孤兒，表現了漁夫助人為樂(lè )敢于面對的品質(zhì)。雖然這些話(huà)只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的，但卻能體現他們的善良本性。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。讓我們一起編織一個(gè)愛(ài)的世界吧!
讀書(shū)作文 篇10
我國是世界文明古國之一，有著(zhù)悠久的歷史和源遠流長(cháng)的文化，其中最有代表性的就是《論語(yǔ)》。這不僅是儒家學(xué)說(shuō)的經(jīng)典，更是中華傳世名著(zhù)。它章節簡(jiǎn)短，以雍容典雅的語(yǔ)調簡(jiǎn)潔凝煉的格言警句來(lái)表達深刻的思想，讓人們受益匪淺，也讓我感觸頗深。
《論語(yǔ)》中的許多哲理近乎常識，卻仍然深沉，世俗中有高遠，平凡中見(jiàn)偉大，其中令我印象最深刻的就是這句話(huà)：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文�！笨鬃咏逃�'弟子，無(wú)論在家還是出外都要孝敬父母，敬愛(ài)兄長(cháng)，言行謹慎而誠信，廣泛地關(guān)愛(ài)民眾，并且親近有仁德。做到這些以后，如果還有時(shí)間和精力，那么就可以用來(lái)讀書(shū)學(xué)習文獻知識了。是啊，做事之前先要學(xué)會(huì )做人。作為教師，我們教育學(xué)生的時(shí)候不單單只教他們掌握知識，更重要的是要讓他們學(xué)會(huì )如何做人，明白做人的道理。只有這樣才能教出品德高尚，成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。
《論語(yǔ)》，孔子智慧之精華，他告訴了我們怎樣做人，怎樣處事。我們作為教師，要有一顆平常心孜孜不倦地追求，去做好我們每天該做的事情，在平凡的崗位上實(shí)現我們不平凡的人生價(jià)值。
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