(經(jīng)典)讀書(shū)的作文14篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讀書(shū)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的作文 篇1
你知道郵票的分類(lèi)和作用嗎？讓我告訴你吧，有普通郵票，它是供郵寄各類(lèi)郵件貼用的；有紀念郵票，它是用來(lái)紀念重大事件，重大人物專(zhuān)門(mén)發(fā)行的；特種郵票，它是為了宣傳特定事而發(fā)行的。這時(shí)你會(huì )問(wèn)我，你怎么知道這么多的？告訴你吧，這是在我們家鄉萬(wàn)壽宮舉辦的一年一度的郵票展覽會(huì )上收獲的，你還想聽(tīng)聽(tīng)我更多的介紹嗎？
在現場(chǎng)，我看到了有“五岳之一“的嵩山郵票，有西岳佛教圣地的華山郵票，有美麗的武當山郵票，有位于羅霄山脈中段的井岡山郵票，有雖然破舊不堪，但歷史悠久的秦馬俑郵票，有生龍活虎的奔馬郵票……。其中最引人注目的`就是武當山郵票了，這不，你瞧，群峰突出，云纏霧繞，樹(shù)木滿(mǎn)山，秀麗宜人，群山之間點(diǎn)綴著(zhù)眾多風(fēng)景名勝和文物古跡，爸爸告訴我，武當山又叫太和山，位于湖北西北部，北通秦嶺，南接巴山……爸爸一邊指著(zhù)郵票，一邊給我介紹著(zhù)，看來(lái)小郵票也有大學(xué)問(wèn)呀！
我驚訝的問(wèn)爸爸，“怎么這里會(huì )有這么多的郵票，又不是同一時(shí)間的�！卑职指嬖V我：“這是集郵的結果�！薄笆裁词羌]？”我進(jìn)一步的追問(wèn)著(zhù)�！凹]就是把自己喜歡的，認為有價(jià)值的郵票放在一個(gè)集郵簿里收集起來(lái)”“哦，這不是蠻有意思的嗎，我可以集郵嗎�！薄爱斎�，要知道集郵是一項高尚的文化娛樂(lè )活動(dòng)，它包含美學(xué)、歷史、人文、自然、地理等等很多知識，如果你集郵了，你不僅能培養一個(gè)愛(ài)好，而且還能學(xué)到很多知識�！�
看來(lái)這次郵票展收獲真不少，我也得拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái)，小伙伴們，看我的了！
讀書(shū)的作文 篇2
我們學(xué)習完了第一單元的課程，從課文中，我們學(xué)會(huì )了要認真閱讀，體會(huì )了名人閱讀方法，讓我們受益匪淺。
他們認真地閱讀，對書(shū)的熱愛(ài)、書(shū)的追求，對閱讀的態(tài)度更是嚴謹認真，從來(lái)不會(huì )被迫讀書(shū)，也不會(huì )走馬觀(guān)花。我國的無(wú)產(chǎn)階級領(lǐng)導人毛澤東主席的讀書(shū)方法就顯得很不平凡，毛主席喜歡動(dòng)筆讀書(shū)，看書(shū)時(shí)都不厭其煩地改正錯別字。毛主席還喜歡加批注，上學(xué)時(shí)就批注鮑爾生著(zhù)《倫理學(xué)原理》，在10萬(wàn)余字的原著(zhù)上，他用工整小楷寫(xiě)了一萬(wàn)多字的批注。
在真正的求知者看來(lái)，閱讀是一件快樂(lè )的事，我們可以從每一次閱讀中中獲得新的收獲。在文中寫(xiě)批注，不僅可以加強自己的理解能力，還可以鍛煉自己的.記憶力，并且畫(huà)下好詞佳句，豐富自己的詞匯，對寫(xiě)作文有很大的幫助。
我國著(zhù)名的經(jīng)濟家王亞南的讀書(shū)方法與眾不同，他是將床的一只腳鋸斷一半，當他深夜疲勞時(shí)上床睡一覺(jué)時(shí)，迷糊中一轉身，床就會(huì )向一邊傾斜，王亞南就可以立即提起精神，再回到桌邊，繼續讀書(shū)。王亞南就憑借“斷腳床”的方法，成為我我國著(zhù)名的經(jīng)濟家。
看了這兩位名人的讀書(shū)方法，我認為還是毛澤東的方法比較好。在好的詞句劃下記號；根據從這一段悟出的道理；在每一段上寫(xiě)下批注。我以前讀書(shū)時(shí)大有“不求甚解”的毛病，對書(shū)的道理理解不夠透徹。通過(guò)毛主席學(xué)習方法對我的啟迪，使我明白了，只有多動(dòng)筆，才能讀透書(shū)，真是“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”！
讀書(shū)的作文 篇3
書(shū)，是人類(lèi)傳播文化的載體。書(shū)中的知識是我們生活和學(xué)習中必不可缺的精神食糧。書(shū)像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識的殿堂。書(shū)中的知識又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來(lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養，充實(shí)了自己，豐富了智慧。書(shū)中的知識和教誨還讓我發(fā)現和改掉了自己的一些壞習慣。
如：我以前吃飯時(shí)經(jīng)常把飯粒撒在桌子上，吃過(guò)飯以后，桌子上密密麻麻一大片都是飯粒。有時(shí)沒(méi)可口的菜，一碗飯我只吃了幾口就把飯倒掉了。把飯浪費掉，常常遭到媽媽地批評。當時(shí)我心里很不服氣：媽媽為什么這么小氣，飯粒掉在桌子上有什么好批評的。如今生活好了，也不會(huì )沒(méi)得吃......后來(lái)，我上了小學(xué)，學(xué)到了唐朝李紳的《憫農》這首詩(shī)：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)讓我懂得了每一粒飯多么來(lái)之不易��！每一粒米、飯都是勞動(dòng)人民汗水的'結晶。從那時(shí)起，每次，我就把飯吃得干干凈凈，不留下一粒米飯。開(kāi)始愛(ài)惜糧食了......媽媽還夸我懂事起來(lái)了，我臉上火辣辣的，很不好意思，心想：幸虧唐詩(shī)《憫農》使我改掉浪費糧食的壞習慣��！以前，我非常喜歡吃學(xué)校門(mén)口攤位上的垃圾食品，去年下半年，我在《健康飲食》一書(shū)中看到了一篇文章，題目叫《吃垃圾食品的危害》，我知道了垃圾食品的不衛生和對人體的危害，從此，我再也不吃垃圾食品了。
書(shū)讓我學(xué)到知識，書(shū)讓我懂得道理，書(shū)讓我改掉壞習慣。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生了依戀，這就使我深深地愛(ài)上了它。有益的書(shū)是我永遠的良師益友！
讀書(shū)的作文 篇4
4月份時(shí)，我們開(kāi)展了“讀書(shū)月”活動(dòng)，我們全班同學(xué)都踴躍參加活動(dòng)，一起讀了很多書(shū)，有科技類(lèi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有歷史類(lèi)的《論語(yǔ)》，有課外類(lèi)的《八十天環(huán)球地球》，還有教材類(lèi)的《哈弗家訓》等等這些書(shū)，不僅幫助我們增長(cháng)詞匯量，還讓我們開(kāi)闊了視野。
我讀的書(shū)是《荒野求生》。這冊書(shū)是世界頂級野外生存家貝爾·格里爾斯專(zhuān)門(mén)為廣大少年兒童編寫(xiě)的，貝爾將自己豐富的野外生存經(jīng)驗融入到了精彩歷險小說(shuō)中，又在動(dòng)人心魄的故事情節中生動(dòng)地描述了百種簡(jiǎn)捷而使用求生技巧。
這冊書(shū)分為7本，分別是《巨蟒叢林中的黃金密碼》、《白狼荒原上的三天三夜》、《毒蝎沙漠中的鉆石罐頭》、《猛虎火山的生死逃亡》《怪鱷河谷的遠古壁畫(huà)》、《狂鯊深海的復仇行動(dòng)》和《黑犀草原的`絕地反擊》，其中我最喜歡的是《白狼荒原上的三天三夜》。
這本書(shū)講述了貝克三人秘密前往北極圈，飛機遭遇冰風(fēng)暴，墜落在阿拉斯加冰原上，阿爾伯伯腿部受傷，為了尋求救援對幫助，貝克必須挖掘雪洞躲避暴風(fēng)雪，用自制的繩索爬過(guò)冰橋，可是，在這個(gè)杳無(wú)人跡、萬(wàn)年冰封的阿拉斯加上，貝克發(fā)現，有一個(gè)模糊的狼影，始終跟隨著(zhù)他們的腳步……
在這個(gè)故事之后，他還告訴我們很多求生秘籍，如在森林里遇到黑熊要怎么辦？如何利用繩子安全度過(guò)冰川？怎樣不用魚(yú)竿、魚(yú)鉤捕魚(yú)？
雖然在山脈中貝克他們遇到了很多困難，但貝克都很快的解決了問(wèn)題，可見(jiàn)，他是一個(gè)多么聰明、勇敢又關(guān)心團體的人��！
書(shū)是知識的源泉，這個(gè)月，我從貝克寫(xiě)的書(shū)中學(xué)到了許多求生方法，今后如果有機會(huì )，我一定要好好施展，而且，我還要做一個(gè)像貝克一樣，不僅勇敢而且還關(guān)心團體的人。
讀書(shū)的作文 篇5
從小就愛(ài)看書(shū)，尤其是童話(huà)之類(lèi)的書(shū)。記憶中，我的童年是和《安徒生童話(huà)》一起度過(guò)的。
我愛(ài)讀書(shū)，不管是故事復雜的童話(huà)，還是描寫(xiě)人物生活故事的清新流暢的散文和傳記。
我小時(shí)候喜歡看童話(huà)。我喜歡善良的七個(gè)小矮人，他們把他們的美人魚(yú)送給了王子，還有美麗的白雪公主。我喜歡把它們都讀完，而且讀得不厭。
現在長(cháng)大了，喜歡讀歷史書(shū)之類(lèi)的書(shū)。其中我最喜歡的是羅貫中寫(xiě)的《三國演義》。我欽佩關(guān)羽的忠誠，趙子龍的勇敢和忠誠，諸葛孔明的聰明才智。我喜歡看《三國演義》里的所有故事，比如《三顧茅廬》《草船借箭》《諸葛亮撕淚斬馬謖》�？赐辍度龂萘x》，我也明白了一個(gè)道理：“天下大事往，久則合，久則分”是不可抗拒的�！端疂G傳》沒(méi)給我留下太多印象，但我還記得幾個(gè)故事，就是“宋武打虎”“魯逖治關(guān)西鎮”。
當然，讀書(shū)的時(shí)候也要拒絕不健康的書(shū)刊。因為這些書(shū)不僅耗費了我們大量的時(shí)間、金錢(qián)和精力，還讓我們無(wú)法從其中吸取高貴的精神，反而深受其害。我們在閱讀的`時(shí)候，要警惕那些盡力迎合讀者口味的書(shū)，即使這些書(shū)很時(shí)尚很有名，也不要貿然閱讀。我們應該讀偉人的名著(zhù)或者那些被證明是好書(shū)的書(shū)，因為只有這樣的書(shū)才能被打開(kāi)來(lái)獲利。
我認為我們應該多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇6
說(shuō)我喜歡語(yǔ)文，不如換種說(shuō)法，那就是喜歡讀書(shū)。一還是我鬧著(zhù)要讀《水滸傳》，《三國演義》什么的，可爸爸總說(shuō)我年齡太小，不適合看這些，就算看也看不懂。我便只能看一些小人書(shū)、《故事大王》…在那些最熱衷于換書(shū)的學(xué)生中，我是最“執著(zhù)”的一個(gè)，無(wú)論等幾天我都能堅持到那一刻。
天長(cháng)日久，我讀了許多有趣的書(shū)�！拔幕R”越來(lái)越高，我又瞄準了兩個(gè)方向—《假如給我三天光明》《繁星春水》。終于這一天我湊夠了買(mǎi)兩本書(shū)的.錢(qián)，便立即與哥哥乘車(chē)上揚州去了“新華書(shū)店”，一看適合我這種年齡的書(shū)以全部賣(mài)玩，剩下的竟是成年人的板式。我長(cháng)嘆一聲：“唉～！”。我的第一次買(mǎi)書(shū)失敗。第二天，我們路才走到一半就開(kāi)始下雨了，由于那次沒(méi)有帶雨衣所以只好回頭。第三天，天氣晴朗。我想這是上揚州的最佳時(shí)機，可我依然很猶豫，因為我怕我要買(mǎi)的書(shū)還沒(méi)有的話(huà)，那我們豈不是白跑了。
最后我鼓起勇氣說(shuō)道：“Let’sgo!”。終于皇天不負有心人，這次終于有了，哈！我高高興興地捧著(zhù)書(shū)跑向收銀臺，付了錢(qián)我便拿著(zhù)書(shū)回家了。在下幾個(gè)月我全靠著(zhù)這些書(shū)生活，仿佛我的生活中不能沒(méi)有這些書(shū)一樣。我花了近3個(gè)月的時(shí)間讀完了這兩本書(shū)。接下來(lái)我又去買(mǎi)了《聊齋》《悲慘世界》《吶喊》…這些書(shū)都十分有趣，我感覺(jué)我的生活自從有了它就會(huì )多姿多彩！
讀書(shū)的作文 篇7
人生有兩條路，一條用腳走，叫現實(shí)；另一條用心走，叫夢(mèng)想。
我夢(mèng)想著(zhù)，長(cháng)大后可以開(kāi)一家書(shū)店。面對如此荒誕的想法，和家人提起后總會(huì )讓他們捧腹大笑。我的語(yǔ)文成績(jì)不是很好，閱讀知識量也是少之又少，別說(shuō)經(jīng)典大作了，就連《木偶奇遇記》的作者名字也答不上來(lái)。
對于他們的嘲笑，為了長(cháng)大能開(kāi)一家書(shū)店，我決定了要博覽群書(shū)。
行動(dòng)勝于語(yǔ)言。在暑假中，我開(kāi)始狂熱地讀起書(shū)來(lái)，不停來(lái)回穿梭于家和書(shū)店。
一個(gè)人、一杯茶、一本書(shū)、一縷清風(fēng)，便是我的'全部。聞著(zhù)黑與白之間散發(fā)的縷縷清香，感覺(jué)自己沉入書(shū)中，再也出不來(lái)了。
《老人與�！�，讓我明白了信念和勇氣。
《意志力》，使我了解到堅持和努力。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》，令我深思了平等和樂(lè )觀(guān)。
《悲慘世界》，讓我體會(huì )到善良和愛(ài)。
為了能開(kāi)一家書(shū)店，我付出比別人更多的時(shí)間和汗水在書(shū)店里。每當看七八頁(yè)書(shū)，人一陣恍惚，掉進(jìn)書(shū)里，周?chē)囊磺凶冘�，從固體變成液體，再變成空氣，混沌在四周，不知今夕何夕。
在理想的路上，在刻苦和努力中，在困難前，我愛(ài)上了閱讀，覺(jué)得時(shí)間變得很短。一個(gè)恍惚，我就餓得不得不去吃飯了；一個(gè)恍惚，日落月升，書(shū)店要鎖門(mén)了；一個(gè)恍惚，白楊樹(shù)的葉子落光了，草忽然變黃了……
只要有時(shí)間，我就會(huì )在書(shū)中徜徉，在書(shū)中遨游，在書(shū)中思索，在書(shū)中歡唱。在書(shū)中，懂得了堅強，懂得了信念，懂得了勇氣，懂得了夢(mèng)想。
為了能開(kāi)一家書(shū)店，為了心中的那片海，我將繼續努力下去。雖然現在學(xué)業(yè)繁忙，學(xué)習壓力很大，很少有時(shí)間讀書(shū)，但書(shū)會(huì )永遠陪伴著(zhù)我，永遠永遠……
讀書(shū)的作文 篇8
對我來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)就像一根法力無(wú)邊的魔法棒，讓我癡迷；對我來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)就像一杯沁人心脾的香茗，讓我沉醉；對我來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)就像一位德高望重的良師，讓我敬重。
有人說(shuō)，書(shū)本就像一位老師，讓我們有了豐富的知識；有人說(shuō)，書(shū)本像一個(gè)盡職的導游，把我們帶向祖國的各個(gè)名勝古跡；有人說(shuō)，書(shū)是一把通往知識大國的一把金鑰匙；而我說(shuō)，書(shū)是讓我們懂得哲理的人生導師。
曾經(jīng)，在我六、七歲的時(shí)候，偷過(guò)爸爸媽媽的錢(qián)，那時(shí)候的我覺(jué)得偷爸爸幾塊錢(qián)他們是不會(huì )發(fā)現的，所以就趁他們不再的時(shí)候偷偷拿幾塊錢(qián)。那天，爸爸媽媽出門(mén)買(mǎi)菜，只拿了100元去，錢(qián)包放在家里的桌子上，“太好了”，我暗暗高興，我關(guān)好門(mén)窗，拿了爸爸包里嶄新的十元錢(qián)，就把錢(qián)包放在原處，然后若無(wú)其事的拿著(zhù)鑰匙，把門(mén)鎖好，就哼著(zhù)小曲，踏著(zhù)方步大搖大擺的向商店“進(jìn)軍”了。等我吃完?yáng)|西后，回到家里，只見(jiàn)爸爸做在沙發(fā)上發(fā)火，臉色一點(diǎn)也不好看，他看見(jiàn)我回來(lái)了，就氣勢洶洶的對我說(shuō)道：“是不是你拿了我錢(qián)包里的十元錢(qián)”，“我沒(méi)有”，我反駁道。
有第一次就會(huì )有第二次，在此之后，我經(jīng)常拿他們的錢(qián)，但直到有一天，我看到了一本書(shū)，叫《人生哲理兩百篇》，我的好奇心讓我翻開(kāi)了這本書(shū)的第一頁(yè)，當看到一個(gè)故事里講的是：一個(gè)小孩子小時(shí)候偷拿錢(qián)，父母沒(méi)有苦口婆心的去勸他，長(cháng)大后改不掉這個(gè)壞習慣，以“偷竊”的`罪名被抓去坐牢了。我讀了之后后悔不已，便下決心把它改掉，在我的不屑努力下，這個(gè)壞習慣便沒(méi)了。
在書(shū)中，讓我懂得了許多的道理，臂如：我們未經(jīng)別人的同意不能亂拿別人的東西；不能撒謊；不能做一個(gè)虛情假意的人。
書(shū)，我與你結下了不解之緣！
讀書(shū)的作文 篇9
書(shū)，被稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(cháng)生果；書(shū)，是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師；書(shū)，能給人們帶來(lái)無(wú)窮的知識和快樂(lè )。打開(kāi)一本你喜愛(ài)的書(shū)，仿佛走進(jìn)一個(gè)知識的大花園。我家的茶花旁有一個(gè)小書(shū)架。有一次，我無(wú)意中發(fā)現書(shū)架上多了一本書(shū)，仔細一看——啊，我我最喜歡的書(shū)，“美珍姐姐”寫(xiě)的.《同桌冤家》。
我喜出望外，連忙掏出書(shū)來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一只蛀書(shū)蟲(chóng)，貪婪的咀嚼著(zhù)文字。有一次，我正在做作業(yè)�！芭椤卑謰尩姆块T(mén)關(guān)上了，他們要睡覺(jué)了。于是，我踮起腳尖，縮起手臂，躡手躡腳地走到小書(shū)架旁。在一排排花花綠綠的書(shū)從中，我的眼睛急切的尋找。啊，找到了！我掏出書(shū)來(lái)，一頁(yè)又一頁(yè)的翻看，津津有味地讀著(zhù)，有時(shí)不時(shí)笑出聲來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的頭酸了，于是把書(shū)舉起來(lái)，仰著(zhù)頭看；腳麻了，就把腳擱在小板凳上看；胳膊酸了，就爬到床上趴著(zhù)看。正當我看得如癡如醉，津津有味。沉浸在幻想的境界里時(shí)，突然一個(gè)黑影神不知鬼不覺(jué)地飄了過(guò)來(lái)�！皟鹤�，在干嘛呢？”，我嚇了一跳。
原來(lái)是老爸，我朝著(zhù)老爸傻笑�！昂媚阈∽�，作業(yè)不做，在這里看書(shū)哇！看書(shū)是好，但是要在適當的時(shí)候看，別把正課落下了哦！”我轉過(guò)身去，“爬”上椅子，奮筆疾書(shū)起來(lái)，為的當然是做完作業(yè)能過(guò)去品味書(shū)香咯！俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)讀百變，其義自見(jiàn)”讀書(shū)、看書(shū)當然是好，但要在適當的時(shí)候看書(shū)，看一些好書(shū)，讓自己的人生更加光彩！
讀書(shū)的作文 篇10
古人云：“書(shū)自有顏如玉，書(shū)自有金屋�！睍�(shū)，你是我童年的伴侶。
在我媽眼里，我是個(gè)“不聽(tīng)窗外事，只看圣賢書(shū)”的小賢者。周日早上，我媽說(shuō)：“在家練筆。我出去一下，馬上回來(lái)�！蔽夷贸鲎痔弯摴P練習。我在想從圖書(shū)館借的那本童話(huà)書(shū)。我媽走后，我開(kāi)心的拿出故事書(shū)看。就在我享受的時(shí)候。媽媽的哭聲打斷了我的思路。我不敢用眼睛面對媽媽。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“讓我看看你的筆貼怎么樣了�！边@時(shí)，我突然傻了眼。我媽用手指輕輕打開(kāi)字帖，看到我一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，字帖還完好無(wú)損，就罵我。我熱淚盈眶。
還有一次，第二天面對考試，晚上，媽媽叫我早點(diǎn)睡覺(jué)。我躺在床上，輾轉反側，睡不著(zhù)。然后我靈機一動(dòng)。我想：書(shū)在我房間，我去拿，我媽找不到。我光著(zhù)腳走到書(shū)桌前，打開(kāi)抽屜，拿出一份《幽默笑話(huà)》，然后軟軟地回到床上。打我的小手電看的津津有味。不知道過(guò)了多久，我被書(shū)中的段子逗笑了，笑聲驚動(dòng)了媽媽。我媽來(lái)到我床前，看到我在看書(shū)沒(méi)有睡覺(jué)，就打我。然后我就醒了.
“做任何事都要有正確的`方法，看書(shū)也一樣�！卑职挚偸沁@樣開(kāi)導我。我知道這不可取，但讀新書(shū)的想法在我腦海中總是那么強烈。我可以一天不吃飯，一天不看書(shū)。這是我愛(ài)看書(shū)的——小書(shū)蟲(chóng)。
我愛(ài)讀書(shū)，就像一棵小樹(shù)。只有扎根在土壤里，我才能茁壯成長(cháng)；我愛(ài)讀書(shū)，就像一朵花。只有吸收陽(yáng)光，我才能怒放！
讓我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，一生都有好書(shū)相伴。
讀書(shū)的作文 篇11
從幼年起，書(shū)就悄悄地進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的童年時(shí)代。
從小學(xué)三年級開(kāi)始，我漸漸發(fā)現，班上每位同學(xué)都擁有幾本課外書(shū)，并以此為榮。我小小的'虛榮心在蠢蠢欲動(dòng)，我決定也讓媽媽買(mǎi)一本給我�；氐郊�，我對媽媽提出了我的要求，沒(méi)想到，媽媽爽快地答應了我。第二天，一本《有老鼠牌鉛筆嗎》就是我的囊中之物了。我像獲得了稀世珍寶一樣，每天都抱著(zhù)這本書(shū)看愛(ài)不釋手，就連吃飯的時(shí)候，我都不愿意放下，生怕被別人偷走。
有一次，我作業(yè)寫(xiě)到八點(diǎn)半才寫(xiě)完，只剩下半小時(shí)的看書(shū)時(shí)間了。時(shí)間太短了，根本滿(mǎn)足不了我的讀書(shū)欲。怎么辦？我心生一計，決定使用苦肉計。我對媽媽假裝肚子疼，然后再偷偷帶書(shū)進(jìn)衛生間里看。我進(jìn)去衛生間后，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著(zhù)。我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味。當我覺(jué)得當時(shí)的環(huán)境已不再適合閱讀時(shí)，我知趣地藏好書(shū)，再偷偷溜出去。沒(méi)想到，媽媽卻在門(mén)口守株待兔，這下露餡了。媽媽把我的書(shū)沒(méi)收放回書(shū)柜后，又囑咐我去睡覺(jué)，我只好聽(tīng)天由命了。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)豐富了我的知識，開(kāi)拓了我的視野，使我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快樂(lè )成長(cháng)，愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。
讀書(shū)的作文 篇12
對于我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè )的事情莫過(guò)于讀書(shū)了，我愛(ài)讀精彩的童話(huà)故事、夢(mèng)幻迷人的科幻小說(shuō)、風(fēng)趣幽默的動(dòng)漫、經(jīng)典的名著(zhù)……
讀書(shū)讓我懂得了很多，高爾基的《童年》讓我明白了讀書(shū)不能太盲目，要細細品味，把書(shū)讀透了，這樣才能達到讀書(shū)的真正目的；《假如給我三天光明》讓我懂得了海倫·凱勒戰勝病魔的頑強、《哈利波特》使我充滿(mǎn)了幻想，讓我明白其實(shí)每一個(gè)都有自己的長(cháng)處，重要的是要相信自己；《十萬(wàn)個(gè)為什么》這類(lèi)書(shū)的時(shí)候，幫我解開(kāi)了一個(gè)個(gè)謎題；《八十天環(huán)游地球》讓我懂得了�？讼壬园耸飙h(huán)游地球，是因為他具有面對困難絕不退縮的`精神。
讀書(shū)帶給我的快樂(lè )是無(wú)窮的。記得四年級暑假的時(shí)候，我學(xué)騎自行車(chē)，開(kāi)始爸爸扶著(zhù)我騎，我剛坐上自行車(chē)，左腳踩在鐙子上，右腳用勁一蹬，準備向前騎，可是車(chē)頭卻晃來(lái)晃去，我感覺(jué)車(chē)子一定會(huì )翻倒，嚇得我趕緊從車(chē)上跳下來(lái)，遲遲不敢在騎上去，后來(lái)爸爸對我說(shuō)：“你不是最?lèi)?ài)看《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)，�？讼壬麨榱藢�(shí)現自己設定的目標，面對困難，是多堅定啊，而你呢？你不是說(shuō)自己一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)的嗎？現在卻半途而廢？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我不好意思地低下了頭。我又騎上了自行車(chē)，經(jīng)過(guò)反復練習，幾后天，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。我更加明白了遇到事情，只要堅持到底，就一定會(huì )戰勝困難，面對困難和挫折，只要我們不退縮，知難而進(jìn)、積極向上，就一定會(huì )像�？讼壬菢幼呦虺晒�。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)帶給我很多樂(lè )趣，是我成長(cháng)的伙伴，是我一生的良師益友，正如冰心奶奶所說(shuō)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！�
讀書(shū)的作文 篇13
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句哲理名言，流露出書(shū)對人的重要性；莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)精神的食糧�！碧嵝盐覀円嘧x書(shū)，使自己的精神充沛起來(lái)。
自小而大，我讀過(guò)很多很多書(shū)，在書(shū)里領(lǐng)悟到了人世間的善良、友愛(ài)、真情，懂得了人世間最不可缺少的東西——愛(ài)。
自幼兒園起，我就開(kāi)始接觸豐富多彩的識字卡片，欣賞簡(jiǎn)單的童話(huà)故事。我的第一本啟蒙書(shū)是《格林童話(huà)》，這本書(shū)是媽媽念給我聽(tīng)的，字字清楚，讓我接觸到了人與人之間的`深情厚誼。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了許許多多的童話(huà)故事，在書(shū)中我似乎找到了另一個(gè)世界——一個(gè)人與動(dòng)物沒(méi)有間距，可以和平共處的世界。
七歲，我上了小學(xué)，面對花樣繁多的課本，嗅著(zhù)清新怡人的墨香。當時(shí)的我何曾知道這其實(shí)是一扇開(kāi)啟新學(xué)習的大門(mén)？在一年級，我接觸到了更多的生字詞；在二年級，我學(xué)到了如何記日記和看圖寫(xiě)話(huà)；在三年級，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文；在四年級，我學(xué)會(huì )了把握文章中心思想；在五年級，我學(xué)會(huì )了欣賞一些著(zhù)作；在六年級，我開(kāi)始閱讀外國著(zhù)名童話(huà)作品。這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都體現著(zhù)書(shū)對我的重要性。
在書(shū)中，我似乎進(jìn)入了一片浩瀚的海洋。每部書(shū)就是一處孤島。我在《綠野仙蹤》中得到了團結；在《騎鵝旅行記》中得到了同情；在《童年》中得到了勇氣；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我得到了堅強；在《駱駝祥子》中我得到了面對生活不頹廢……
生活中，父母是我最好的老師；學(xué)習上，書(shū)是我最好的老師。這些書(shū)讓我能開(kāi)拓視野，讓我能“下筆如有神”。
書(shū)是我最好的老師！
讀書(shū)的作文 篇14
今天，我來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)，我打開(kāi)一本書(shū)看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)我就沒(méi)心思看了，人在可心卻不在，沒(méi)有了興趣。我再左找找，右找找，翻遍了整個(gè)圖書(shū)柜，總算找到了一本讓我滿(mǎn)意的書(shū)�？晌抑豢戳藥追昼�，就把目光轉向窗外，現在我已經(jīng)對它沒(méi)有興趣。
回到家，我坐在沙發(fā)上，苦思冥想著(zhù)我為什么每次一那到書(shū)就看不下去呢？為什么會(huì )把這么好看的書(shū)在我的腦海里卻覺(jué)得十分枯燥呢？
第二天，老師給我們上了第一課課文《竊讀記》后，我才了點(diǎn)兒皮毛，直到上完了后三課，——《小苗與大樹(shù)的對話(huà)》《走遍天下書(shū)為侶》后，我才深刻地了解了為什么我讀書(shū)會(huì )覺(jué)得那么枯燥不堪。老師教了我一個(gè)小訣竅：讀書(shū)首先要找自己感興趣的書(shū)，先培養好自己的興趣，當你喜歡看的書(shū)看多了看膩了，再去看你以前討厭看的書(shū)，就自然成為了你最喜歡看的書(shū)了。我認為老師隨時(shí)說(shuō)的這番話(huà)很有道理。我要向第一課的作者“林海音”學(xué)習，學(xué)習她那種認真讀書(shū)的精神。以我們現在的條件，隨時(shí)可以買(mǎi)一本書(shū)來(lái)看，隨時(shí)可以吃上一碗熱熱的面條，而她卻把這些看成白日夢(mèng)！
我到書(shū)店后，就去選童話(huà)類(lèi)的書(shū)。我用老師的訣竅，看著(zhù)看著(zhù)，就被這書(shū)給迷住了�？戳撕芫煤芫�。當我覺(jué)得童話(huà)之類(lèi)的書(shū)以不能使我滿(mǎn)足時(shí)，我就去看老師向我們推薦的'《城南舊事》這本書(shū)。找到這本書(shū)，我懷著(zhù)好奇心看了起來(lái)，一開(kāi)始我覺(jué)得很枯燥，可漸漸地，覺(jué)得很又滋味�？赐炅诉@本書(shū)，我的腳都麻了。
多虧了老師的訣竅，否則的話(huà)，我就要對看書(shū)徹底絕望了。
以后，我要多多看書(shū)，不僅把它看成家庭作業(yè)，也把它看成生活中必不可少的事情。
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