讀書(shū)的作文[實(shí)用]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的讀書(shū)的作文8篇，希望對大家有所幫助。
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讀書(shū)的作文 篇1
我媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“要多看書(shū)，多看課外書(shū)�！笨墒俏揖褪遣宦�(tīng)。今天，我看見(jiàn)老師剛剛搬來(lái)了一大堆《小學(xué)生之友》，一發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的好奇心就抑制不住，趕緊翻開(kāi)來(lái)看，里面的內容真豐富��！
數學(xué)故事是這本書(shū)里面的一大特色，它不僅好看，而且能讓我學(xué)到好多知識。知道了一小時(shí)等于六十分鐘，一分鐘等于六十秒。還知道了一年大概是三百六十天，圓的一周是三百六十度，如果時(shí)間和角度能夠達到一致，使用起來(lái)就會(huì )很方便了。
當然，有關(guān)動(dòng)物知識的也特別吸引我。你知道奇異的泌香是什么嗎？讓我來(lái)為你解答吧。生活在尼日利亞的香龜，它長(cháng)著(zhù)圓形甲殼，呈褐色。頭頂長(cháng)著(zhù)一個(gè)香腺與頸部的許多香細胞相連。香龜每天能發(fā)出大約30毫克的香，使它渾身有香味，聞著(zhù)令人神清氣爽。在南美洲的叢林中生活著(zhù)一種羽毛艷麗的“香水鳥(niǎo)”這種鳥(niǎo)的唾液里含有奇異的香味物質(zhì)。每逢風(fēng)和日麗的天氣，一群群香水鳥(niǎo)，一邊唱歌一邊向同伴身上噴射香水以?shī)蕵?lè )。這就是奇異的泌香。
從數學(xué)故事中，我學(xué)習到了許多數學(xué)知識，明白了一些數學(xué)常識。奇異的動(dòng)物是那么的`有趣，它帶著(zhù)我感受大自然的奇特，見(jiàn)證大自然的旺盛的生命力和多姿多彩！
讀書(shū)的作文 篇2
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”。而我就覺(jué)得，書(shū)籍就像是我的一位良師、一位益友、一個(gè)終生伴侶……說(shuō)起讀書(shū)，我和它有一段不解之緣。
在讀幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始閱讀了，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)，可那時(shí)的我卻覺(jué)得這些閑書(shū)讀起來(lái)是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學(xué)，讀三年級時(shí)，就迷上了文藝書(shū)，童話(huà)故事及科普類(lèi)書(shū)籍等。那時(shí)的我，只要一拿起書(shū)，就立刻沉迷當中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我帶進(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界；還有那本《安徒生童話(huà)》又令我仿如置身于神奇美麗的童話(huà)王國；而最令我愛(ài)不釋手的要數《小故事大道理》，書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說(shuō)，我已經(jīng)和書(shū)結成了一對形影不離的好朋友。
時(shí)光飛逝，轉眼上了x年級，書(shū)的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附著(zhù)我，可四年級的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書(shū)了。所以，我想“擺脫”讀課外書(shū)這種習慣�？墒�，有一次，當我看見(jiàn)班上的一名同學(xué)拿著(zhù)一本新出版的書(shū)，就按捺不住自己的愛(ài)書(shū)之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭�？晌也⒉幌刖托┝T休，想出了一條妙計。當天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時(shí)間，終于可以重讀課外書(shū)，找回了我久違的閱讀滋味�？傻诙�，老師便把我留堂，原因是字體寫(xiě)得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯，簡(jiǎn)直是一塌糊涂……
但那次以后，我并沒(méi)有放棄讀課外書(shū)的這個(gè)習慣，因為讀課外書(shū)也有很多好處啊。記得一次，考試寫(xiě)作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書(shū)中讀的'優(yōu)美詞句，終于派上用場(chǎng)了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評。
因此，我認為：只要我們合理安排時(shí)間，既讀好課堂上的書(shū)，又多閱讀有益的課外書(shū)。這樣，雙管齊下，就一定能提高我們的閱讀與寫(xiě)作水平。
書(shū)是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文 篇3
小鳥(niǎo)把大樹(shù)當成最好的朋友，因為大樹(shù)給了它舒適的空間；花兒把土壤當成最好的朋友，因為土壤給了它充足的營(yíng)養；我，把書(shū)當成最好的朋友，因為書(shū)給了我無(wú)窮的快樂(lè )。
以前，媽媽每次帶我去書(shū)店，我總會(huì )不耐煩地說(shuō)：“去書(shū)店看書(shū)最無(wú)聊了�！钡�，經(jīng)過(guò)那一次，我心中的這個(gè)想法徹底打消了。那是一個(gè)星期天，我和媽媽又來(lái)到了新華書(shū)店，媽媽對我說(shuō)：“涵涵，你之所以覺(jué)得看書(shū)無(wú)聊是因為你沒(méi)有認真地去讀，如果你走進(jìn)書(shū)中去，和書(shū)中的人物對話(huà)，你會(huì )感到無(wú)窮的快樂(lè )�！甭�(tīng)了媽媽的'話(huà)，我半信半疑，于是我隨手拿來(lái)一本書(shū)讀了起來(lái)，一開(kāi)始，我覺(jué)得沒(méi)有什么興趣，慢慢地，我越讀越有勁，我在書(shū)中讀到了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，時(shí)間不早了，媽媽說(shuō)該回家了，我愛(ài)不釋手地合上書(shū)，并買(mǎi)了幾本自己喜歡的書(shū)，今天我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書(shū)的感覺(jué)真好！
從那以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)，像一位和藹的姐姐，給我講有趣的故事；書(shū)，像一位慈祥的老師，教給我很多的知識。讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè )，閱讀它，是美妙的，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)的作文 篇4
大家都喜歡讀書(shū)，我也不例外，我對書(shū)的感情已經(jīng)深到骨頭里了，爸爸買(mǎi)一本書(shū)，我一個(gè)下午就能夠看完。在爸爸媽媽不注意的情況下，我能夠連續看兩個(gè)多小時(shí)的書(shū)，直到媽媽忍無(wú)可忍，不再讓我看書(shū)時(shí)，我才會(huì )把書(shū)放下。同時(shí)，我也因為讀書(shū)而鬧出許多小笑話(huà)。
暑假中的一天，我在奶奶家閱讀《魯濱遜漂流記》，我仿佛變成了魯濱遜，來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼，自己在建造小木屋。就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，弟弟在院子里突然大喊：“姐姐，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我們種的.辣椒都變紅了！”我聽(tīng)了，奇怪地說(shuō)：“誰(shuí)是你姐呀？”弟弟疑惑地問(wèn)：“你不是我姐那你是誰(shuí)？”我冷靜地對弟弟說(shuō)：“我是魯濱遜！”
還有一次，我突然想要上廁所，于是從書(shū)柜里隨手拿了一本《笑貓日記》就進(jìn)去了。結果我把一整本《笑貓日記》都看完了�！巴盹堃沧龊昧�，怎么還不出來(lái)？”老媽小聲說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，我還不出來(lái)，老媽著(zhù)急了，便在外邊大吼“你住在廁所里了，半個(gè)小時(shí)了你還沒(méi)出來(lái)！”我一聽(tīng)，急忙把書(shū)扔到了一邊，我卻發(fā)現，馬桶里什么東西都沒(méi)有，我蹲在廁所里看了半個(gè)多小時(shí)的課外書(shū)！
讀書(shū)是件好事，給我們的生活增添了許多色彩，但也要注意休息，不要都變成“四眼田雞”喲！
讀書(shū)的作文 篇5
我最喜歡做的一件事就是讀書(shū)，我還曾經(jīng)為了讀書(shū)忘了吃忘了睡。
有一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，就去看書(shū)。這一本書(shū)的內容非常好看，有語(yǔ)言?xún)?yōu)美的詩(shī)歌，有生動(dòng)有趣的童話(huà)，還有炫麗多彩的圖畫(huà)等，看得我越來(lái)越入迷，完全融入到書(shū)中去了，與童話(huà)中的小孩子一起做游戲，與探險家一起去神秘的地方冒險，與小精靈一起在花叢中飛舞，與科學(xué)家一起探索知識寶庫中的秘密，我完全被陶醉在其中了。
就在我差點(diǎn)鉆到書(shū)中去時(shí)，媽媽突然叫了我一聲，我在神秘世界遨游的步伐就被一聲巨響給打斷了，我嚇得書(shū)都掉到了地在，才清醒過(guò)來(lái)。媽媽正在沖我大吼：“我都叫你吃飯三聲了，你怎么沒(méi)反應，耳朵出問(wèn)題了嗎！”我這才明白過(guò)來(lái)，媽媽都叫我吃飯三次了，我由于走進(jìn)了書(shū)的.王國，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。哎，我真是看得太入迷了，所以連吃飯都忘記了。
我每天都要在晚上睡覺(jué)前讀上至少半個(gè)小時(shí)的書(shū)，有時(shí)還會(huì )超過(guò)半個(gè)小時(shí)。有時(shí)都10點(diǎn)多了，我還要堅持看書(shū)。我比較喜歡看故事類(lèi)的書(shū)，有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《木偶奇遇記》等；我還喜歡看一些中外名著(zhù)，比如《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《昆蟲(chóng)記》等。其中我最喜歡的是《昆蟲(chóng)記》，《昆蟲(chóng)記》被法布爾寫(xiě)的生動(dòng)有趣，還富有藝術(shù)性，許多昆蟲(chóng)的生活習性都寫(xiě)了下來(lái)，真是讓人大開(kāi)眼界。
我愛(ài)讀書(shū)！讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文 篇6
在上三年級前，每天總會(huì )坐在大榕樹(shù)樹(shù)陰下，讀楊紅櫻寫(xiě)的校園小說(shuō)�？墒�，三年級之后，作業(yè)和學(xué)習的時(shí)間多了，所以看書(shū)的時(shí)間也少了。但是，讀楊紅櫻阿姨的小說(shuō)仍是我無(wú)法割舍的愛(ài)好。
一次體育課上，我偶然找回了以前那種悠閑讀書(shū)的時(shí)光。那節課，我們跑完操場(chǎng)，便做自由活動(dòng)。我拿起楊紅櫻阿姨的《能味出孩子味的烏龜》，尋找著(zhù)看書(shū)的好地方。
一陣風(fēng)把我的目光帶向了田園樂(lè )的榕樹(shù)陰下，我懷念起以前那悠閑的日子。于是，便很快吹去灰塵，坐了下來(lái)，打開(kāi)了書(shū)的大門(mén)。
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，似乎有一條秘密通道，把我帶進(jìn)了書(shū)本中。讀了龜背上那譯出來(lái)的甲骨文，我似乎明白了為什么以前我們擁有美好的時(shí)光，而現在，只剩下回憶和懷念。因為，大人們以愛(ài)的名義，強迫我們看沒(méi)有兒童色彩的文字，使我們失去了讀他們所謂的.”閑書(shū)”的時(shí)光。末了，書(shū)中的烏龜在我的心中，似乎有了他的地方，就一定有真正的孩子，一定有每天可以自由讀書(shū)的孩子。哎，書(shū)看完了，我的心似乎還在是書(shū)中。
啊，真懷念悠閑讀書(shū)的日子呀！
讀書(shū)的作文 篇7
古時(shí)候，文人騷客們對讀書(shū)的體會(huì )是：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我卻覺(jué)得讀書(shū)是一趟快樂(lè )的旅程——從現實(shí)走進(jìn)書(shū)中的情景。
自從上了五年級，我便心天旁鶩地鉆進(jìn)了厚厚的'復習中。沒(méi)有課間休息，沒(méi)有雙休日，沒(méi)有休息時(shí)間，有的只是復習時(shí)間。好久沒(méi)有靜下心來(lái)讀書(shū)，不再為書(shū)中的人物而歡喜困惑，不再為書(shū)中曲折動(dòng)人的情節牽腸掛肚，不再為書(shū)中意味深長(cháng)的道理深深思索。
有一天下課的時(shí)候，我做好練習，忽然感到內心空蕩蕩的。我就默默地座在自己的座位上，專(zhuān)心致志地看《冰心散文集》中的《南歸》。我和冰心一起焦急心痛，一起憂(yōu)愁，一起悲傷。冰心得知母親逝世悲痛欲絕，痛苦流涕，我也跟著(zhù)心如刀絞，不知不覺(jué)中流下了一兩顆冰涼的眼淚，同學(xué)們把目光都投在了我身上，而我正沉入書(shū)籍中。時(shí)間飛逝。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，而我還在全神貫注地看書(shū)，覺(jué)得只有我和書(shū)，沒(méi)有別的人、事、物。遲遲不想從讀書(shū)的快樂(lè )旅程中出來(lái)。
雖然教室里很吵，但我還是默默地看書(shū)�，F在，讀書(shū)已經(jīng)成為我最大的快樂(lè )。我已經(jīng)不需要任何東西了。不知過(guò)了多久，書(shū)看完了，我仿佛充滿(mǎn)了強大的力量。
讀書(shū)的作文 篇8
“聰明出于勤奮，天才在于積累�！泵慨斘易x到這句話(huà)時(shí)，我總會(huì )想起幼兒時(shí)期到現在的讀書(shū)經(jīng)歷。
我幼兒時(shí)期的讀物是漫畫(huà)。每當我看到一本《知音漫客》我就興奮不已，難以自拔。我不停地看。這本書(shū)帶領(lǐng)我進(jìn)入了色彩的世界，帶我領(lǐng)略漫畫(huà)的真諦。那一幅幅有著(zhù)鮮艷色彩的畫(huà)面吸引著(zhù)我的眼球，不停的催我趕快閱讀。
天長(cháng)日久，那些鮮艷的色彩，已完全不能使我有絲毫的`滿(mǎn)足。
我逐漸體驗到正正方方的文字的獨特魅力。
我開(kāi)始讀一些中外大名著(zhù)，看著(zhù)那些大文豪的著(zhù)作，我就熱血沸騰。我最開(kāi)始讀的是四大名著(zhù)中的明珠——《紅樓夢(mèng)》�？梢婚_(kāi)始我對它的興趣卻并不大。賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼所以我翻了翻就仍在了一邊�？珊髞�(lái)我讀出了“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚�！蔽铱吹搅艘粋�(gè)家庭及一個(gè)王朝的興衰。
后來(lái)我又看了《三國演義》。這是一種全新的感受。故事中的人物個(gè)性更加鮮明：機智聰明的周瑜、大膽創(chuàng )新的郭嘉、忠膽俠義的關(guān)云長(cháng)、粗中有細的張飛、老猾巨奸的曹操······還有一些故事也是激動(dòng)人心：赤壁之戰，趙子龍單騎救主。這一系列的人物、故事讓人愛(ài)不釋手，欲罷不能。
漸漸，書(shū)看得多了，理解力強了，我開(kāi)始讀唐詩(shī)宋詞。
看“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！痹~人李清照用14個(gè)字寫(xiě)盡了人世間的悲涼，看《醉花陰》“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！庇肿屓索鋈簧駛�，看納蘭性德“風(fēng)也瀟瀟，雨也瀟瀟，瘦盡燈花又一宵�！庇肿屛腋锌f(wàn)千，再看李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！庇至钗液狼槿f(wàn)丈。
我讀，我感，我悟，書(shū)一天天在伴隨我成長(cháng)。
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