關(guān)于讀書(shū)的作文（精品）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于讀書(shū)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于讀書(shū)的作文1
我讀過(guò)很多課外書(shū)，有：《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《青鳥(niǎo)》、《讓路給小鴨子》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《青蛙與蟾蜍》……
在這些書(shū)中我最喜歡看的還是《安徒生童話(huà)》，它是由丹麥作家安徒生寫(xiě)的。這本書(shū)中記載著(zhù)很多有趣有意義的童話(huà)故事，如：可憐的買(mǎi)火柴小女孩，美麗善良的海的女兒，狠心惡毒的王后。我最同情的是丑小鴨。因為它剛出生是就很丑所以大家都嘲笑它，不愿意跟它做朋友都叫它“丑小鴨”，甚至有的小伙伴見(jiàn)到它就罵道：“丑八怪，滾遠點(diǎn)�！逼鋵�(shí)它的.心靈比任何一個(gè)人都要美。多年以后，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，大家都對它刮目相看，可它一點(diǎn)都沒(méi)有驕傲。
我被丑小鴨深受啟發(fā)，沒(méi)想到它能變得如此美麗，告訴我們不要小看別人，只有心美人才能更美。我們不能嘲笑別人的缺陷，每個(gè)人都不是十全十美，都會(huì )有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì )不斷成長(cháng)，取長(cháng)補短，成為一個(gè)能力均衡的人。
我要做一個(gè)認真、踏實(shí)、誠實(shí)、優(yōu)秀的好孩子！
關(guān)于讀書(shū)的作文2
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥ρ裕骸白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！崩蠋熃�(jīng)常教導我們：“多讀名著(zhù)，會(huì )使我們受益匪淺�！薄沂苓@些先賢的感染，也愛(ài)上了讀書(shū)。
記得有一次，我正在看《西游記》，剛到精彩之處，可半路上殺出個(gè)“程咬金”——媽媽讓我趕緊去買(mǎi)包鹽。我撅著(zhù)嘴，不滿(mǎn)地嘀咕，極不情愿地合上書(shū)。一路上都沉浸在故事情節里，便拿了包糖回來(lái)了。媽媽怒氣沖沖地讓我再去，誰(shuí)知我竟然拿回了一包味精。媽媽哭笑不得，只好寫(xiě)了一個(gè)大大的“鹽”字，讓我拿在手上。我就是這樣的，讀書(shū)一旦入迷，就像被磁鐵吸上，無(wú)法自拔，還會(huì )鬧出令人啼笑皆非的事來(lái)。
還有一次，我們舉行二人三足比賽，恰巧把我和“仇人”搭配到一起，我倆極其別扭，誰(shuí)都不愿意先“低頭”。眼看著(zhù)別人都綁好腿，而我倆還背對背誰(shuí)都不理誰(shuí)，但都心急如焚。我定睛一想，眼前便一亮：唐僧師徒取得真經(jīng)，還不是團結一致嗎?于是我拉下臉，走上前，系上繩，“來(lái)，開(kāi)始吧!心往一處想，勁往一處使，我們就會(huì )成功的�！惫蝗�，心如所愿。
書(shū)，就像一片仙境，當你沒(méi)進(jìn)去時(shí)，你眼前一片茫然。當你步入時(shí)，你就會(huì )看到綠葉蒼蒼，紅花朵朵，高山林立，波濤滾滾……
讀書(shū)，能讓膽小如鼠的我自信起來(lái)，能讓身處迷茫不知所措的'我豁然開(kāi)朗。書(shū)，是摯友，也是良師，傳授知識，增長(cháng)見(jiàn)識，辨是非明道理，引導我們成為有用的人。
關(guān)于讀書(shū)的作文3
我讀了《窮人》這篇文章后感觸很多我明白了給予是快樂(lè )的而漁夫和他的妻子桑娜就做到了這一點(diǎn)。盡管他們的生活十分貧苦自己已經(jīng)有五個(gè)孩子了吃的也只有黑面包菜也只有魚(yú)。但是當他們的鄰居西蒙去世后留下了兩個(gè)可憐的孩子他們還是決定幫助西蒙把她的孩子繼續撫養成人。
從桑娜和漁夫勤勞、善良、樂(lè )于助人，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)感動(dòng)了我我明白了，給予是快樂(lè )的。在生活中有許多事情在等著(zhù)我們去解決，有很多人在等著(zhù)我們卻關(guān)心。
令我印象最深的是描寫(xiě)桑娜的一句話(huà)：它的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的`小孩沒(méi)母親的撫養時(shí)，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死，這句話(huà)充分地表現了桑那善良的本性。漁夫的一句話(huà)使我分外感動(dòng)："得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過(guò)去的!"這句話(huà)是那么堅定，雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子，但也執意要養西蒙的兩個(gè)孤兒，表現了漁夫助人為樂(lè )敢于面對的品質(zhì)。雖然這些話(huà)只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的，但卻能體現他們的善良本性。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。讓我們一起編織一個(gè)愛(ài)的世界吧!
關(guān)于讀書(shū)的作文4
很喜歡少安的一段話(huà)，“不能再這么熬下去了，我必須立刻繼續跳上生活的這輛馬車(chē)，坐上駕轅的位置，奮不顧身的繼續向前。一家人可都指著(zhù)我類(lèi)，我要是垮了，這個(gè)家也就垮了�！边@段話(huà)，在許多人看來(lái)說(shuō)這話(huà)的那人必須生活的很累。生活的很累，這是此刻的我們用來(lái)否定一個(gè)人的生活態(tài)度慣用的說(shuō)辭，然而在我看來(lái)，這毫無(wú)抱怨之詞的文字卻正反映著(zhù)他作為男人的擔當，對家庭的.職責，對自我的苛求，他的確是很累，很辛苦，可是辛苦，是我們必須去經(jīng)受并長(cháng)期忍受的生活的一部分，學(xué)會(huì )客觀(guān)的看待并坦誠的理解，這一點(diǎn)就難能可貴。
少平年輕氣盛，外出闖蕩，追尋“他也不清楚”的一種東西，他的起步是在西面大橋下以小工的身份被各位包工頭“挑揀”，盡管一塊塊一百多斤的石頭讓這位初出學(xué)堂的孩子背上磨的沒(méi)有一塊完整的皮膚，可是當大哥少安來(lái)找他讓他回家一塊開(kāi)磚廠(chǎng)時(shí)，他還是一口拒絕了，也許是出于某種倔強吧，我是這樣理解的，他還沒(méi)找到他想要的“那種東西”，所以決不放棄。
其實(shí)我不敢想象如果放棄了，孫家的這兩位小子會(huì )有怎樣一個(gè)結局，也許并不算很糟，他們都會(huì )成為一個(gè)辛勤的農民，一輩子在自我的那片田里忙里忙外，日子過(guò)得不好也不壞�？墒沁@樣他們的生命就真的“很平凡”了，毫無(wú)出眾，也就沒(méi)有我們欣賞的必要。
平凡的世界，卻有著(zhù)一幫不平凡，不屈與命運的心靈，他們?yōu)樽晕�，為家庭，為祖國的明天努力奮斗著(zhù)，我想這也是這本書(shū)的精神體現。我喜歡，也正是因為此。
關(guān)于讀書(shū)的作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(cháng)。
在我小的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報》、《100個(gè)經(jīng)典童話(huà)故事》 《古詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉的。稍長(cháng)大一些的時(shí)候，我認識字了，自己會(huì )讀書(shū)了，漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
現在，我已上小學(xué)三年級了。在父母的引導下，我讀書(shū)的.興趣更濃厚了。而且，我也不再滿(mǎn)足于那些童話(huà)和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著(zhù)。我的書(shū)很多，在家里，我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜，桌子上、床上上到處都堆放著(zhù)我的書(shū)。我對書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì )讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)，有時(shí)遇到有趣的書(shū)我就回買(mǎi)下來(lái)，有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。
讀書(shū)使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。
古人說(shuō)： 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神 。由于我讀的書(shū)很多，所以我的作文寫(xiě)得好，語(yǔ)言表達能力也不錯。平時(shí)，凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書(shū)的快！
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè )，讀書(shū)使我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(cháng)！
關(guān)于讀書(shū)的作文6
書(shū)籍是人類(lèi)數百年來(lái)無(wú)數聰明才智的載體，它記錄著(zhù)人類(lèi)記幾十年的知識教訓。隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，社會(huì )上形形色色的書(shū)卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來(lái)的“書(shū)山書(shū)�！�，不禁會(huì )想，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?
人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個(gè)獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。書(shū)籍，能把遼闊的空間和漫長(cháng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當我讀一本新書(shū)，獲一份知識的`時(shí)候，我心中的那種快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言表達的，正如培根所說(shuō);“知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書(shū)加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會(huì )，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
在書(shū)籍中品味知識的博大精神。在書(shū)籍中培養修養的文雅得體，在書(shū)籍中開(kāi)拓視野看大千世界，在書(shū)籍中學(xué)做人處事的方法道理。這也許是讀書(shū)的真正目的吧。
關(guān)于讀書(shū)的作文7
我讀過(guò)許多書(shū)，書(shū)是我的益友。
我要偷偷告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)啊，我的讀書(shū)愛(ài)好是別人送給我的，因為我家里那些書(shū)幾乎都是我堂姐送給我的。正是堂姐送我的這些書(shū)讓我體會(huì )到了讀書(shū)的趣味。
我至今仍然記得，堂姐第一次送我書(shū)的`情景。堂姐對我說(shuō)：“樂(lè )瑤，樓上有許多我小學(xué)時(shí)讀過(guò)的書(shū)，你要不要呀？”我想：有好書(shū)看，我怎么可能不要呢？于是我連連點(diǎn)頭�？傻搅藰巧现�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這些書(shū)不是放在干凈整潔的書(shū)架上的，而是放在那一個(gè)個(gè)陳舊的麻袋里的。打開(kāi)麻袋，里面的書(shū)本平平整整、一塵不染。這時(shí)我又想：這些書(shū)放在這么舊的麻袋里，怎么會(huì )一塵不染？我問(wèn)了問(wèn)堂姐，她說(shuō)：“我很愛(ài)惜這些書(shū)，常常把它們拿出來(lái)擦拭一遍�！碧媒阌终f(shuō)：“這些書(shū)有我美好的童年記憶，你一定要好好珍惜這些書(shū)喲！”我對堂姐說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì )好好珍惜它們的！”說(shuō)完，我就開(kāi)始選書(shū)了。我選的書(shū)各種各樣的，有《宋詞300首》《精選作文》《昆蟲(chóng)記》《名人傳》，還有《數學(xué)真奇妙》……選書(shū)的過(guò)程給了我極大的快樂(lè )。
回到家了，我把書(shū)小心翼翼地放在書(shū)架上，生怕弄破了這“美好的記憶”。從那天起，我每天下午都從中選出一本書(shū)看一看。這些書(shū)不僅豐富了我的課余生活，增長(cháng)了我的知識，也讓我明白了許多道理�，F在，堂姐送我的書(shū)我已經(jīng)看了一大半了，我就像塊海綿不斷地吸收書(shū)中的知識，越來(lái)越熱愛(ài)讀書(shū)。
有人說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一位益友�！蔽以敢夂蜁�(shū)永遠做好朋友。
關(guān)于讀書(shū)的作文8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)不僅能讓我們增長(cháng)知識，還能拓寬我們的視野。
我最近讀過(guò)的書(shū)主要有三類(lèi)。
第一類(lèi)是史學(xué)。其中的《世界史》可稱(chēng)得上是“書(shū)中之冠”。它記載了世界上從遠古至今發(fā)生的'主要革命事件、著(zhù)名戰役、名人及名著(zhù)，內容十分豐富。還有《中華上下五千年》，令我愛(ài)不釋手、廢寢忘食。
第二類(lèi)是文學(xué)，有《一千零一夜》、《愛(ài)的教育》、《假如給我三天光明》等外國的，有《城南舊事》、《草房子》、《呼蘭河傳》等中國的。
我讀的時(shí)候總是廢寢忘食。讀這些書(shū)對我的寫(xiě)作幫助很大，它們真不愧是“文學(xué)佳作”啊!
第三類(lèi)是國學(xué)。我最喜歡的數《論語(yǔ)》了。俗話(huà)說(shuō)“半部論語(yǔ)治天下”，趙普就是一位讀論語(yǔ)受益的典型代表，他起初并不喜歡讀這本書(shū)，經(jīng)宋太祖趙匡胤勸說(shuō)后開(kāi)始發(fā)奮、認真地讀這本書(shū)，后來(lái)成了宋太祖的得力助手。
書(shū)籍是我的精神食糧，讀書(shū)使我知識淵博，受益無(wú)窮�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我愛(ài)讀書(shū)，我更要勤奮地讀書(shū)。
關(guān)于讀書(shū)的作文9
讀書(shū)像上網(wǎng)一樣，容易上癮，至少我是這樣認為的。我喜愛(ài)讀書(shū)，更熱愛(ài)讀課外書(shū)。課外時(shí)間我總是愛(ài)抱著(zhù)一本書(shū)慢慢看，有時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)以后躺在床上看，看到精彩的地方都忘了睡覺(jué)時(shí)間了，好想一下子看完，每次都是媽媽來(lái)催我睡覺(jué)的。我跟著(zhù)書(shū)中的情節有時(shí)淚流滿(mǎn)面，有時(shí)又破涕而笑，有時(shí)好像自已身臨其境 。
我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》一系列的書(shū)，我覺(jué)得楊阿姨的書(shū)好童話(huà)哦。貓能聽(tīng)懂人說(shuō)的話(huà)，還會(huì )笑。她這些從嚴冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(cháng)的“心情寶典”。在這通俗易懂的文字中 ，發(fā)現一條連通現實(shí)和幻想的秘密通道。她用夢(mèng)想溫暖了我的童年，用智慧點(diǎn)亮了我的童心。
最近，我在讀曹文軒伯伯的《青銅葵花》。這篇小說(shuō)講述了一個(gè)鄉村男孩和城市女孩的故事，在充滿(mǎn)了天災人禍的歲月里，他們樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)，從容應對洪水、蝗災等一切苦難。他們在風(fēng)雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立，他們就是青銅和葵花。他們雖然貧困，但他們有甜蜜的親情。生活在現代的我們是多么的`幸福，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。所以我們現在要好好學(xué)習，將來(lái)好報效祖國。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基爺爺的一句名言，也同樣是對書(shū)籍贊美的一句名言。讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的。
書(shū)籍真可謂是人類(lèi)的良師益友、精神的食糧啊!我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢?
關(guān)于讀書(shū)的作文10
書(shū)對于我們大家來(lái)說(shuō)都并不陌生，幾年來(lái)它已經(jīng)成了我們的好朋友，它會(huì )帶給我們很多很多……讀書(shū)讓我的生活更加充實(shí)。每當我閑暇無(wú)事時(shí)，總會(huì )手捧一本書(shū)，泡上一杯茶，細細品味書(shū)中表達的意境，傳播的信息。既有書(shū)香又有茶香，真是天倫之樂(lè )也！讀書(shū)讓我充滿(mǎn)知識。老師曾說(shuō)過(guò)我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書(shū)，學(xué)這么多知識，我們的腦袋裝的下嗎？但書(shū)本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習，大腦也是裝不滿(mǎn)的。所以我們不用擔心大腦的容量，知識是學(xué)不完。我們要用書(shū)來(lái)充實(shí)自己，賦予自己無(wú)限能量。
有一句名言是這樣說(shuō)的：不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)的人生活在過(guò)去現在和未來(lái)。近七年來(lái)的時(shí)間培養了我和書(shū)的濃厚感情，它已占據了我生命的不可分割的已部分。書(shū)中動(dòng)人的.故事，精彩絕倫的文章，驚險刺激的過(guò)程都會(huì )使我如癡如醉，陶醉其中！為什么有些同學(xué)還會(huì )面對書(shū)本唉聲嘆氣呢？我們應該慶幸自己每天沉浸在書(shū)的海洋中，能接受無(wú)窮的知識，這也是一種享受。書(shū)是世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？你享受過(guò)讀書(shū)的快樂(lè )嗎？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。趕快行動(dòng)起來(lái)享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )滋味吧！
關(guān)于讀書(shū)的作文11
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習慣。一年級開(kāi)始，老師就要求我們多看課外書(shū)，告訴我們多讀書(shū)，能提高寫(xiě)作能力。我回到家，不甘情愿地看起《格林童話(huà)》來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我被書(shū)里的情節給深深吸引了，內容是那么精彩，我仿佛看到另一個(gè)五彩繽紛的世界。從此，我天天讀書(shū)，成了書(shū)蟲(chóng)、書(shū)迷，書(shū)變成是我形影不離的'好朋友了，變成我每天要吃的大餐。
有一天晚上，已經(jīng)快九點(diǎn)了。媽媽叫我上床睡覺(jué)，可這時(shí)的我正在書(shū)的海洋中航行呢，媽媽的話(huà)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)什么動(dòng)靜，走過(guò)來(lái)，看到我看的不是語(yǔ)文、外語(yǔ)，大喊一聲： 趕快睡覺(jué)!!! ，天啊，這一聲猶如晴天霹靂一般，把我從書(shū)的海洋中拉了回來(lái)。我只好躺了下去。媽媽見(jiàn)我躺了下去，就關(guān)上門(mén)走了。我見(jiàn)媽媽走了，又開(kāi)燈看書(shū)。不好，有腳步聲向這里靠近，我趕緊關(guān)燈，佯裝睡著(zhù)。媽媽見(jiàn)我睡了，又關(guān)上門(mén) 就這樣，我和媽媽打起游擊戰。最后，疲倦的我，也不知什么時(shí)候就睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)，手上還拿著(zhù)《愛(ài)的教育》。
其實(shí)，為了多讀課外書(shū)，我和媽媽打了幾年游擊戰。她時(shí)常抱怨家里電費開(kāi)支多，我知道，我讀書(shū)多了，開(kāi)燈多了，電費自然多了。我經(jīng)常把吃早點(diǎn)的小費用來(lái)買(mǎi)書(shū)，因為，我讀書(shū)，我智慧，我快樂(lè )。
關(guān)于讀書(shū)的作文12
這個(gè)寒假期間，我和媽媽一起閱讀了《感悟童心的300個(gè)成長(cháng)故事》。這是一本培養我們智慧的故事書(shū)。讀完這本書(shū)，讓我更加學(xué)會(huì )愛(ài)父母，學(xué)會(huì )愛(ài)生命，學(xué)會(huì )感恩。
書(shū)中的精彩小故事有數之不完，道之不盡的情節與內容，如《困境即是賜予》、《小鷹長(cháng)大了》、《成為一只美麗的蝴蝶》等，是告訴我們遇到挫折和困難時(shí)，不要逃避，不要悲觀(guān)失望，要勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)地面對一切，只要我們擁一顆堅強勇敢的心，那么我們就能夠創(chuàng )造出人生的奇跡�！顿u(mài)力救火的小松鼠》、《為自己創(chuàng )造一個(gè)奇跡》則是告訴我們：在人的一生中，總會(huì )遇到坎坷和災難，我們只要積極冷靜地去面對，去解決問(wèn)題，那么我們就能夠戰勝困難，創(chuàng )造出輝煌有意義的人生……
成功者決不放棄，放棄者決不成功。在以后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )改正缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)。要向《人生沒(méi)有障礙》里面的小男孩學(xué)習，做任何事情不放棄，不退縮，向著(zhù)目標努力拼搏。
簡(jiǎn)單評語(yǔ)：小作者從每篇文章中都有所感悟，學(xué)會(huì )了堅持、樂(lè )觀(guān)、冷靜的面對困境，表現了積極進(jìn)取的處事態(tài)度。讀好書(shū)是會(huì )使人受益終身的.，從書(shū)中可以學(xué)到很多人生的道理，希望你可以成為如你所言的勇敢、堅定的人。
關(guān)于讀書(shū)的作文13
書(shū)，是知識的海洋，書(shū)，是智慧的源泉，書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，也是無(wú)邊無(wú)際的大海，任我遨游。
我從書(shū)中學(xué)到了許多，小的時(shí)候，愛(ài)看一些童話(huà)故事，如《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》等各種童話(huà)故事。
可我漸漸長(cháng)大，就愛(ài)看其他的書(shū)。如《水滸傳》《西游記》，《夏洛的網(wǎng)》《百萬(wàn)英鎊》等其它的書(shū)。又一次，我正在讀《水滸傳》，媽媽在燒菜，媽媽急需鍋蓋，我因為看《水滸傳》入了迷，竟然把鍋蓋聽(tīng)成了草帽。我一邊拿著(zhù)草帽一邊津津有味地讀書(shū)，慢慢吞吞地來(lái)到廚房，媽媽看見(jiàn)我拿著(zhù)草帽，就問(wèn)："培玉，你那草帽干什么"？我說(shuō)：“不是你要的嗎”？“我要的是鍋蓋呀”！媽媽驚奇的說(shuō)。當媽媽看見(jiàn)我手里的書(shū)時(shí)，頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，便大聲數落我“你呀，真是個(gè)書(shū)呆子”。
對此我并不滿(mǎn)足，所以我經(jīng)常到書(shū)店看書(shū)，讓自己在書(shū)的'海洋中盡情遨游，暢飲著(zhù)智慧的泉水，在讀書(shū)中，無(wú)數斑斕的日子悄悄從指間滑過(guò)，我也不知不覺(jué)地成長(cháng)，書(shū)給我打帶來(lái)了許多的樂(lè )趣，也使我從中得到許多經(jīng)驗，讀書(shū)也給我帶來(lái)知識，讀書(shū)也給我帶來(lái)樂(lè )趣，讀書(shū)更給我力量。
關(guān)于讀書(shū)的作文14
書(shū)，你悄悄地進(jìn)入了我的生活，我的生活因你而發(fā)生了變化，變得多姿多彩，有你的陪伴是我一生中最幸福的事兒。
記得那一次，我正津津有味地看著(zhù)媽媽剛給我買(mǎi)的新書(shū)《白雪公主》，媽媽在廚房為我們張羅香噴噴的飯菜。忽然，我隱約聽(tīng)到媽媽的喊叫聲：溦，鹽用完了，你幫媽媽去買(mǎi)一包，快！我沉迷在書(shū)中，裝聾作啞不吭聲。媽媽見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，又提高了聲量。第二聲、第三聲……媽媽生氣了，走到我的跟前，把書(shū)一奪，叫你去買(mǎi)包鹽，怎么磨蹭半天，還要不要吃飯呀你！快去！無(wú)奈，我只好依依不舍地離開(kāi)了心愛(ài)的書(shū)，拿著(zhù)錢(qián)走向小店。
一路上，我還邊走邊在回憶書(shū)中的情節，剛才看到了毒蘋(píng)果的`那個(gè)環(huán)節，下面會(huì )發(fā)生什么事情呀！毒蘋(píng)果、毒蘋(píng)果……我的嘴里不由念叨著(zhù)。來(lái)到店里，我脫口而出：買(mǎi)兩個(gè)毒蘋(píng)果！什么，買(mǎi)什么？店員叔叔阿姨驚訝地問(wèn)。我這才回過(guò)神來(lái)，不好意思地說(shuō)：我買(mǎi)兩個(gè)蘋(píng)果�；丶业穆肺疫�在想著(zhù)：媽媽今天要我買(mǎi)這個(gè)，是要做拔絲蘋(píng)果還是水果沙拉呀？
回到了家，媽媽一見(jiàn)，哭笑不得：我叫你買(mǎi)鹽，你買(mǎi)什么了呀？哎呀，原來(lái)搞錯了我。無(wú)奈，我只好再跑一趟了，勝利回家后還不忘了媽媽幽默一句：報告長(cháng)官，任務(wù)已出色完成，請問(wèn)我可以看書(shū)了嗎？媽媽揮揮手，笑著(zhù)說(shuō)行了行了，去看吧！你呀，都成書(shū)蟲(chóng)了！
呵呵，我喜歡當一條小書(shū)蟲(chóng)，在書(shū)的世界里盡情徜徉。有書(shū)陪伴的日子是那么的快樂(lè )，我愛(ài)你，書(shū)！你是我永遠的好朋友！
關(guān)于讀書(shū)的作文15
我從小就不太愛(ài)讀書(shū)，是一次偶然的機會(huì )讓我改變了不愛(ài)看書(shū)的習慣，養成了刻苦讀書(shū)的好習慣。 那是去年的事了，有一次，我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)十一二的小女孩，我仔細地打量著(zhù)她，她穿著(zhù)一身破爛的衣服和一雙破得不能再破的草鞋，正在用一把勾子在垃圾堆里堆勾拾垃圾，如果看到塑料瓶什么的，她就會(huì )立刻撿起放在她身邊的袋子里。忽然，好像發(fā)現了寶貝似的，從垃圾堆里撿起一本書(shū)，輕輕的用手拍了拍泥土，就認真地閱讀起來(lái)。
我看到她認真讀書(shū)的樣子，不由自主的想：一個(gè)撿垃圾的小女孩都那么認真地讀書(shū)，我也要刻苦讀書(shū)。 經(jīng)過(guò)了這件事，我才知道讀書(shū)是多么重要，讀書(shū)可以幫助我們的成績(jì)見(jiàn)長(cháng)和提高我們的學(xué)習興趣……同時(shí)，我也有許多有趣的`讀書(shū)故事。有一次，我和小洪一起去圖書(shū)館讀書(shū)，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了７個(gè)小時(shí)了，圖書(shū)館就要關(guān)門(mén)了，小洪催我快走，可我總是說(shuō)：“看完這兒就行了！”
小洪無(wú)可奈何，只好把圖書(shū)館的工作人員請來(lái)催我走，我才依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。 還有一次，中午媽媽叫我喂狗，我拿著(zhù)一本書(shū)和一桶狗糧，就跑去喂狗了，我撒了點(diǎn)狗糧給狗，就舒舒服服地坐在沙發(fā)上邊看書(shū)，邊津津有味的吃著(zhù)狗糧，連我也不知道那是狗糧，逗得全家人哈哈大笑。
人們常說(shuō)開(kāi)卷有益，就是這個(gè)意思，但是不要讀內容不健康的書(shū)。雖然我有搞笑的讀書(shū)經(jīng)歷，但它并不影響我的學(xué)習。讀書(shū)是好的，要記住，書(shū)永遠是你的小老師，你的好朋友，你自己也離不開(kāi)書(shū)。
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