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讀書(shū)的苦與樂(lè )的作文

時(shí)間:2022-11-15 15:16:24 讀書(shū) 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)的苦與樂(lè )的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的關(guān)于讀書(shū)的苦與樂(lè )的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于讀書(shū)的苦與樂(lè )的作文

關(guān)于讀書(shū)的苦與樂(lè )的作文1

  讀書(shū)有苦有樂(lè ),苦只有一苦,便是讀書(shū)的過(guò)程了;樂(lè )卻有兩項:一是學(xué)習會(huì )知識的樂(lè ),二是學(xué)習的知識運用在生活中這時(shí)你會(huì )無(wú)比快樂(lè )。

  “學(xué)無(wú)止境”這句成語(yǔ),你一定聽(tīng)了不下五十遍了吧,你甚至還可以徹頭徹尾的理解它了吧。這個(gè)成語(yǔ),你是否知道它常常在人們口中脫口而出嗎?那是因為它的存在讓我們明白“學(xué)習永無(wú)止境”,讀書(shū)有苦有樂(lè ),苦是過(guò)程,樂(lè )是結果。因為學(xué)無(wú)止境便有了無(wú)數的苦與樂(lè ),而你可以有樂(lè )無(wú)苦,你把過(guò)程中的苦化為樂(lè ),而苦就被樂(lè )淡化,所以樂(lè )就變成最多的。

  讀書(shū)讀到一定程度就會(huì )達到“博覽群書(shū)”的境界,俗話(huà)說(shuō)知識就是力量,這時(shí)你就可以去建設國家,甚至可以用知識將祖國變得更加更加的強大,這時(shí)你一定會(huì )驚訝了,但是不要不相信,因為“只有你想不到的,沒(méi)有人家書(shū)做不到的”。所以你看讀書(shū)是多么多么有必要啊,你只要忍著(zhù)苦,品味樂(lè )好好去學(xué)習。

  俗話(huà)說(shuō):“行萬(wàn)里路,不如讀萬(wàn)卷書(shū)!笨梢灾雷x書(shū)有多么重要了吧,并且21世紀青年必須文學(xué)要精通,所以就讓我們去讀書(shū),去體會(huì )讀書(shū)的苦與樂(lè )吧!

關(guān)于讀書(shū)的苦與樂(lè )的作文2

  古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)是一樣好寶貝,書(shū)可以使我們明白更多東西,讓生活變得更加多姿多彩。

  書(shū),大家一定都很喜歡,可是說(shuō)到讀書(shū)那就不一定了,我也認為讀書(shū)有苦也有樂(lè )。

  那么首先,我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的苦吧。

  說(shuō)到讀書(shū)的苦,我眼前就浮現出一幅幅這樣的畫(huà)面:同學(xué)們背著(zhù)沉重的書(shū)包一步步邁進(jìn)學(xué)校;可剛走進(jìn)教室,就被泰山般的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái);上課后,回答不出老師提的問(wèn)題,又要挨老師的批評……回家后,又要忙于家長(cháng)布置的家庭作業(yè)。這樣下去,誰(shuí)還會(huì )想到讀書(shū)的樂(lè )呢?

  其實(shí),讀書(shū)之中還是有很多樂(lè )趣的。就比如:有一次,我和我的朋友為一道難題苦思冥想,終于,那道難題被我們解開(kāi)了,我們一起歡呼雀躍,那是何等的快樂(lè )呀!

  我覺(jué)得:讀書(shū)是人生中一等一的大事,只有現在好好學(xué)習,為將來(lái)打下良好的基礎,長(cháng)大后才能有大作為,正如漢樂(lè )府的名歌:“少壯不努力,老大徒傷悲”!如果你現在就討厭學(xué)習的話(huà),長(cháng)大以后,就一定不會(huì )有出息的!

關(guān)于讀書(shū)的苦與樂(lè )的作文3

  俗話(huà)說(shuō)的好:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔茄,書(shū),對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要!尤其是我們這些要學(xué)生,當你捧起一本書(shū)時(shí),你會(huì )感覺(jué)到其樂(lè )無(wú)窮。

  當你在讀書(shū)的時(shí)候,遇到一個(gè)非常難得問(wèn)題,但是別你去咀嚼,慢慢的去品味和理解,把這個(gè)難題理解起來(lái),就在這時(shí),你就已經(jīng)在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟到了一點(diǎn)知識。當有朝一日之時(shí),你這點(diǎn)知識用上了,你將會(huì )得到取之不盡得快樂(lè ),就像莎士比亞說(shuō)的:假如你一天沒(méi)有書(shū)籍,就等于一天沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里如果沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這句話(huà)說(shuō)得實(shí)在太好、太準確了,書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )是不管什么東西都無(wú)法替代得。他就像一杯茶,需細細的`品嘗,當你忍忍苦澀中“喝”的一點(diǎn)甜,那天就是快樂(lè )?偠灾,讀書(shū)是一件非?鞓(lè )的事,這一點(diǎn)我深有感觸。

  讀書(shū)的苦是只有不喜歡讀書(shū)的人才能感覺(jué)到讀書(shū)之苦的,所以那些人才會(huì )學(xué)習成績(jì)下降,考試不及格,前途渺茫!但是這些人只看到了書(shū)的痛苦,所以才享受不到書(shū)的快樂(lè )。讀書(shū)的快樂(lè )和痛苦是共存的,只有痛苦卻沒(méi)有快樂(lè )和只有快樂(lè )沒(méi)有痛苦的書(shū)都是不存在的,只要你讀書(shū)態(tài)度端正,就一定會(huì )在經(jīng)歷一番痛苦之后感受到快樂(lè )。

  這就是讀書(shū)的苦與樂(lè )。

關(guān)于讀書(shū)的苦與樂(lè )的作文4

  我從小便十分酷愛(ài)看書(shū),家里的書(shū)架上擺滿(mǎn)了從小到現在看的各種書(shū)籍。

  隨著(zhù)年級的增加,作業(yè)也漸漸地多了起來(lái),每次完成了作業(yè)后,又要做這個(gè)練習,還要寫(xiě)那本試卷。于是,在這樣的情況下我與書(shū)便慢慢疏遠了,仿佛交了一個(gè)特要好的朋友后又與她絕交了一般傷心。

  但是我又想到了一個(gè)“重歸于好”的辦法。

  學(xué)校里,當我把一切妥妥當當的完成了后,就迫不及待地捧起了一本心愛(ài)的圖書(shū),就像老虎撲食般飛快地看了起來(lái)。一頁(yè)一頁(yè)又一頁(yè),我越看越激動(dòng)、興奮,恨不得一下子全部把它看完?伞班粥粥钡臅r(shí)間像指間的流水,消逝得干干凈凈,又一個(gè)十分鐘過(guò)去了。我心里埋怨著(zhù):這該死的鈴聲,為什么早不響晚不響偏偏這時(shí)候響呢?要知道,我看的正在興頭上哪!為什么上課不是十分鐘,下課四十分鐘呢?討厭!我意猶未盡,慢吞吞地將書(shū)本放回桌肚里,心中期待著(zhù)這節課快一點(diǎn)兒過(guò)去吧!好讓我與親愛(ài)的書(shū)“團聚”哪!可想而知,在又一個(gè)下課看到與剛才的那段時(shí)間同樣的情景,已經(jīng)不足為奇啦!

  每天,每節下課都會(huì )有我那看書(shū)時(shí)的身影,看來(lái),我真的會(huì )與書(shū)“重新和好”!

關(guān)于讀書(shū)的苦與樂(lè )的作文5

  我讀書(shū)的經(jīng)歷好比一個(gè)五味瓶,里面有苦也有樂(lè )。

  記得有一次,我為了看書(shū)吃盡了苦頭。那是,我正在寫(xiě)作業(yè),忽然想起中午看的書(shū)――《神話(huà)故事集》,我急忙找來(lái)著(zhù)本書(shū),翻開(kāi)我看到的頁(yè)數,56頁(yè)、57頁(yè)、58頁(yè)、59頁(yè)……我猶如一匹餓狼,貪婪的讀著(zhù)。這是的我,已經(jīng)把作業(yè)拋到九霄云外去了。我都得津津有味,好像身臨其境。這是只聽(tīng)一陣怒吼:“劉琨,快寫(xiě)作業(yè),已經(jīng)9:30了!边呎f(shuō)邊走進(jìn)我的房間,“怎么回事,作業(yè)一點(diǎn)都沒(méi)寫(xiě),我還以為你在認真寫(xiě)作業(yè)呢!”說(shuō)完便氣沖沖地走了。我呆若木雞,看著(zhù)黑透了的天空,一時(shí)大夢(mèng)初醒,回過(guò)頭來(lái)在做作業(yè)時(shí),已經(jīng)晚了。我匆匆做完作業(yè),一看鐘嚇死了,已經(jīng)12:00了。結果,早上匆匆起了床,到學(xué)校。作業(yè)做得一塌糊涂,真是太痛苦了!我暗暗下決心:以后一定要合理安排時(shí)間,制定學(xué)習計劃,不要再做這種傻事了!

  雖然都市讓我吃盡了苦頭,但也同時(shí)帶給我許多樂(lè )趣。

  記得有一次,媽媽要做一道西紅柿炒雞蛋,可是很難去西紅柿的皮,我猛然想起我的“好朋友”――書(shū)。用書(shū)來(lái)解決了這個(gè)難題。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讓我們一起看書(shū)吧!體驗智慧的結晶,感受讀書(shū)的苦與樂(lè )。

關(guān)于讀書(shū)的苦與樂(lè )的作文6

  任何事情都有苦與樂(lè ),讀書(shū)也是一樣.做為一名中學(xué)生,最能體會(huì )到讀書(shū)中的酸甜苦辣.歸納成一句話(huà),讀書(shū)是苦盡甘來(lái).

  在中國現行的應試教育下許多中學(xué)生都得不到自由,每天都被壓在巨大的學(xué)習大山下,還不斷地遭受失敗和挫折.他們都認為讀書(shū)好苦.的確,當同學(xué)們在學(xué)習中遭受失敗又沒(méi)有自由,心里確實(shí)很難受!在我進(jìn)入初3的時(shí)候,面臨著(zhù)中考.老師,家長(cháng)都很為我們擔心,因此把學(xué)習時(shí)間安排得又緊又滿(mǎn).同學(xué)們每天除了學(xué)習還是學(xué)習.有時(shí)候我多想出去玩一玩,可桌上還有一大堆的作業(yè)等著(zhù)我.哎~~讀書(shū)真的苦。

  讀書(shū)是苦,可苦過(guò)之后便是樂(lè ).這種樂(lè )是要自己慢慢去品味.那是一種激動(dòng),高興,自豪~~當你站在領(lǐng)獎臺上,捧著(zhù)獎狀,你高興;當你拿著(zhù)第1名的考試卷子,上面是自己的名字,你自豪~~這一切一切的快樂(lè )都是苦過(guò)才得來(lái)的,它并不短暫,而是永遠得成為自己的驕傲.我也常體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè ).比如上學(xué)期,我努力背歷史,政治,花了許多休息時(shí)間,最后終于功夫不負有心人,期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jì).這就是先苦后甜!

  讀書(shū)有苦也有樂(lè ),它的樂(lè )總是大于苦.一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè ),這是很值得的.所以,我們一定要讀好書(shū),享受它的快樂(lè ).

關(guān)于讀書(shū)的苦與樂(lè )的作文7

  在人生的旅途中,盡管人人盼望歡樂(lè ),無(wú)人喜歡憂(yōu)傷。它們本是孿生姐妹,永遠伴隨在生活的舞臺上,我們學(xué)習知識也是如此,為了那眼花繚亂的“數字迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費心心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們則是一串歡樂(lè )的音符。

  媽媽給我買(mǎi)的課外書(shū)我是從來(lái)都不看的,因為我覺(jué)得看書(shū)沒(méi)看電視有趣。我就把那些書(shū)當做裝飾品。一天到晚沉浸在看電視的快樂(lè )里。有時(shí)候,寫(xiě)作文還要課外書(shū),沒(méi)有課外書(shū),還要經(jīng)過(guò)爸爸的點(diǎn)撥才能寫(xiě)。

  記得有一次,星期六的作業(yè)就是看課書(shū)。開(kāi)始,聽(tīng)同學(xué)說(shuō):“今天就一項作業(yè)!蔽衣(tīng)了還挺高興,可同學(xué)再說(shuō):“就是看課外書(shū)!蔽覈樀媚康煽诖袅。我沮喪的回到家,假裝要看書(shū)似的。我就隨便看了幾眼,竟然發(fā)現了許多有趣的東西,于是我越看越有勁。媽媽說(shuō):“吃飯了!蔽叶紱](méi)聽(tīng)見(jiàn),最后,還是媽媽拉了我一下,才把我從書(shū)的夢(mèng)境中拉了出來(lái)呢!自從那次以后,我就越來(lái)越喜歡看書(shū)了。

  要想獲得真知,就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定很苦。

  現在我覺(jué)得,讀書(shū)雖苦,但我卻樂(lè )在其中,正像這句話(huà)所說(shuō)“讀書(shū)之樂(lè ),樂(lè )融融;讀書(shū)之樂(lè ),樂(lè )淘淘!

關(guān)于讀書(shū)的苦與樂(lè )的作文8

  書(shū)是無(wú)窮的財富,是人間的至寶。讀書(shū)就是積累財富,挖掘至寶。但是,想要積累財富,挖掘至寶,是要付出一定代價(jià)的。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽乙舱J同這一說(shuō)法。當一個(gè)人付出了汗水,勤勞和艱苦,攀登上了知識的頂峰,獲得了博大精深學(xué)識時(shí),就會(huì )感到無(wú)比欣慰,快樂(lè )。

  讀書(shū),苦中有樂(lè ),樂(lè )中有苦,幾乎分辨不出什麼是苦,什麼是樂(lè )。一個(gè)人讀書(shū)如果到了忘我的境界,就可以使人返樸歸真,不再有市井中的那股俗氣,使人進(jìn)入夢(mèng)幻般的世界。你可以在那個(gè)世界里像麥芽一般貪婪地吸取著(zhù)。但是仍然覺(jué)得不足。只有此時(shí),才有一種“此中見(jiàn)真意”的感覺(jué)?嗯c樂(lè )就微妙地結合了。

  讀書(shū)苦樂(lè )交融。當你“望盡天涯路”,而深感知識的海洋浩瀚無(wú)邊,自己的渺小時(shí),你就發(fā)奮讀書(shū)吧!為了國家和民族,不要放棄自己執著(zhù)的追求。你會(huì )成功的。當你站在知識的彼岸時(shí),自然就會(huì )苦盡甘來(lái)。

  “問(wèn)渠哪得清如許,惟有源頭活水來(lái)!弊屛覀兌紒(lái)讀書(shū),在讀書(shū)中體會(huì )一下苦與樂(lè )吧!

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