【熱門(mén)】讀書(shū)作文400字合集八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的讀書(shū)作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文400字 篇1
小時(shí)候，因為我是一個(gè)好奇寶寶，在任何地方都會(huì )問(wèn)出一些稀奇古怪的問(wèn)題，這些問(wèn)題令媽媽哭笑不得好生尷尬，所以媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我的所有問(wèn)題都在這包羅萬(wàn)象的書(shū)中找到答案。
一次，我在讀《螞蟻們會(huì )舉起比自己重五十倍的東西》這篇科普文章時(shí)，產(chǎn)生了疑惑，便跑出家門(mén)去尋找答案。
我來(lái)到了樓下的一片空地，那里綠草如茵。仔細尋找那渺小的螞蟻洞，我一會(huì )蹲下身來(lái)仔細尋找；一會(huì )扶到地上認真觀(guān)察；一會(huì )站起換個(gè)地方……可就是找不到，心灰意冷的我垂頭喪氣正準備回家時(shí)，終于找到了一個(gè)小拇指尖大小的螞蟻洞。
正是皇天不負有心人��！我便細心觀(guān)察起來(lái)，正巧有幾只螞蟻在運送食物，我想證實(shí)一下書(shū)中說(shuō)的對不對，就把香甜可口的面包放在了洞前。過(guò)了幾分鐘，有幾只小螞蟻來(lái)到了面包的前面，它們有的推，有的拉，有的抬，有的拽，而面包卻穩于泰山，它們匆忙地爬回了洞，我想：它們一定放棄了。
令我驚訝的是，它們找來(lái)了更多的螞蟻一起把它搬回了洞。
讀書(shū)給我樂(lè )趣，讀書(shū)給我力量，讀書(shū)給我啟迪，它是智慧的靈魂！
讀書(shū)作文400字 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。而我覺(jué)得：沒(méi)有書(shū)籍，我就無(wú)法生存。正是書(shū)籍，伴隨我度過(guò)了五年的小學(xué)生涯，一直到現在上初中�，F在，書(shū)籍仿佛是我的一位知心好友，每分每秒都在我身邊陪伴著(zhù)我。
在我很小的時(shí)候，成為了家里名副其實(shí)的混世小魔王，是書(shū)改變了我，讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了一個(gè)能文能理的女孩子。我從幼兒園大班時(shí)看自以為很好看的繪本，但是很快，繪本已經(jīng)不能滿(mǎn)足我這個(gè)大小姐了，我開(kāi)始看家注音的童話(huà)書(shū)了，一直到現在，我已經(jīng)開(kāi)始看名人名作家寫(xiě)的作品了。
記得上一次發(fā)生了一件因為我看書(shū)癡迷而發(fā)生了一件尷尬的事情：我走在去公交車(chē)站牌的路上，一邊走一邊捧著(zhù)一本叫《心有歡喜過(guò)生活》的書(shū)，我聚精會(huì )神的看著(zhù)書(shū)，越看越入迷。走著(zhù)走著(zhù)，我不知不覺(jué)的走到了馬路中央。這時(shí)一輛電動(dòng)車(chē)疾馳而來(lái)，謝謝鮑撞到把我嚇出了一身冷汗，盡管這樣，我還是不長(cháng)記性，若無(wú)其事的繼續看書(shū)，到站牌上了，27路找了一個(gè)位置，坐下來(lái)繼續看書(shū)，不知過(guò)了多久司機叔叔說(shuō)我猛地一抬頭呀，坐過(guò)站了，此時(shí)我心里仿佛有一只小兔子在一直跳個(gè)不停，心里像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，其叔叔聯(lián)盟問(wèn)我家長(cháng)的聯(lián)系方式，不知過(guò)了多久，我才平安回到家。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識的海洋無(wú)邊無(wú)際，書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )和無(wú)盡的知識，我一定要在真實(shí)的海洋里繼續遨游下去！
讀書(shū)作文400字 篇3
書(shū)，被我命名為“智慧之源”，因為有的書(shū)能夠給我們增加許多知識……
書(shū)，被我命名為“智慧之源”，因為有的書(shū)能夠給我們增加許多知識。
在有一年的暑假里，我發(fā)現了一本“中華上下五千年”全集冊，我吃力地把書(shū)搬到我的床上，打開(kāi)床頭燈，用力的把書(shū)翻開(kāi)，看完它的第一章，我就陶醉在這本書(shū)里了，于是我一頁(yè)，兩頁(yè)像匹餓狼 似的讀了起來(lái)�！氨P(pán)古開(kāi)天地，劉備三清諸葛亮，劉盈棄位……”看著(zhù)這些歷史文字，我更加陶醉了，看完之后，我的心靈好像經(jīng)過(guò)了歷史的一遍清洗。
上小學(xué)四年級時(shí)，時(shí)間已不允許我再讀那些圖書(shū)了，放學(xué)后，回到家，只能用指尖輕輕劃過(guò)以前讀過(guò)的那些有趣的書(shū)，像“湯姆。索亞歷險記，瘋丫頭杜真子，童年，在人間，我的大學(xué)……”
從上小學(xué)四年級開(kāi)始，我的作文常常是全班之冠，作文還會(huì )被作為范文在班上朗讀，看到同學(xué)們用驚奇的目光看著(zhù)我，我高興起來(lái)，心想：“讀書(shū)的好處真是太多了�！�
有時(shí)，我只能用心再去回憶一遍以前所讀的好書(shū)，回憶自己喜歡的地方，讓自己開(kāi)心一下。
讀書(shū)的樂(lè )趣真多��！
讀書(shū)作文400字 篇4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我想大家都有讀書(shū)的故事吧，今天我就講講我的讀書(shū)故事。
小時(shí)候，我還不識字，就讓家人給我講故事。爸爸媽媽很忙，所以總是不給我講。我只能找姥爺給我講，他呀總講一個(gè)故事，現在那個(gè)故事我都能倒背如流。
上了幼兒園，我媽媽給我報了閱讀班，閱讀班的老師每節課給我們發(fā)一本畫(huà)冊，上面畫(huà)著(zhù)花花綠綠的各種圖畫(huà)，只有下面寫(xiě)著(zhù)一行小小的字。正是漂亮的圖畫(huà)吸引了我，所以我每星期都盼著(zhù)上閱讀班。
上了小學(xué)一年級，因為認識了不少字，所以不喜歡畫(huà)冊了，卻愛(ài)上好看的童話(huà)故事。每天我一有空就捧著(zhù)書(shū)看，雖然書(shū)中有很多內容我還看不懂。
上了二、三年級，我愛(ài)上了小說(shuō)�！缎ω埲沼洝�、《淘氣包馬小跳》都是我的最?lèi)?ài)。小說(shuō)讓人入迷，有一次姥姥叫我吃飯，我因為看得太認真沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，姥姥叫了好幾次我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后姥姥憤怒的喊：“過(guò)來(lái)吃飯�！蔽也怕�(tīng)見(jiàn)。
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼宰屛依^續在書(shū)中的海洋中遨游吧！
讀書(shū)作文400字 篇5
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)。這是一件多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養，從而走上了成功之路。
我是一名學(xué)生，十分喜歡讀書(shū)。如果把我與書(shū)的故事講出來(lái)，就會(huì )講個(gè)五天五夜。
有一次，我正坐在沙發(fā)上看一本有趣的書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“文力，你沒(méi)事干就去洗碗吧！”聽(tīng)了媽媽的吩咐，我一邊看著(zhù)書(shū)一邊一步一步地走向廚房。沒(méi)想到我看書(shū)看得太專(zhuān)心了，一不注意“呯”地一聲撞到了門(mén)上。我摸摸腦門(mén)，又走到水龍頭前打開(kāi)水，把碗放到水龍頭下面沖洗。我見(jiàn)水槽里還沒(méi)放滿(mǎn)水，便又拿起書(shū)來(lái)看。不知過(guò)了多久了，媽媽過(guò)來(lái)看我把碗洗得怎樣了，結果走過(guò)來(lái)一看，一下子“啊”地叫了起來(lái)，“文力，快把水龍頭關(guān)上，廚房快變成小河了�！蔽乙幌伦踊剡^(guò)神來(lái)，趕緊把水龍頭關(guān)上，一看，水溢出來(lái)把我的鞋子都打濕了。媽媽對我真是打也不是，罵也不是。
經(jīng)過(guò)看書(shū)，我知道了聰明的諸葛亮、大英雄關(guān)羽、勇敢的孫悟空、美麗的林黛玉等許多大作家筆下的.人物。因為我愛(ài)看書(shū)，所以我的學(xué)習成績(jì)也很好。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。同學(xué)們，讓我們養成愛(ài)好閱讀的習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
讀書(shū)作文400字 篇6
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)是一種享受，一種快樂(lè )，一種成長(cháng)。沏一杯香茗，捧一本好書(shū)。與一位高尚的人談話(huà)，名著(zhù)古籍如同大樹(shù)，伴我成長(cháng)；小說(shuō)詩(shī)歌宛如鮮花，芬芳而又艷麗。細細品讀，每一本書(shū)都扣人心弦，令人震撼文字的精彩。每一本書(shū)都新穎獨特，令人無(wú)法自拔，沉醉其中。
魯迅的《阿Q正傳》、《孔乙己》、《朝花夕拾》每一本都受到世人的傳送。高爾基的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》每一本都被視為藝術(shù)珍品。中國古典四大名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》每一本都被世代仰慕。是��！文字有多么大的魔力能創(chuàng )造出這么好的作品。
第一次看《童年》我就對它愛(ài)不釋手了，我驚訝于高爾基作品的藝術(shù)魅力。我看到阿廖沙在童年時(shí)代度過(guò)的艱難歲月，他在暗無(wú)天日的舊社會(huì )里尋找光明的奮斗歷程。小說(shuō)還刻畫(huà)了幾個(gè)性格鮮明的人物：兇狠殘暴的外祖父，心地善良的外祖母，老實(shí)本分的父親，殘忍狠毒的繼父，自私自利的兩個(gè)舅舅……每一個(gè)形象都栩栩如生，仿佛出現在我的眼前。
因為讀書(shū)，我的寫(xiě)作水平大幅度提高；因為讀書(shū)，我的腦袋里不再空空如也；因為讀書(shū)，我豐富了課外知識；因為讀書(shū)，我的成績(jì)有所增長(cháng)；因為讀書(shū)……。
讀書(shū)帶給我自信，帶給我勇氣，帶給我知識，帶給我力量！讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文400字 篇7
讀書(shū)之樂(lè )，“讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )融融；讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )陶陶�！睕](méi)錯！讀書(shū)就應讀出快樂(lè )，讀出樂(lè )趣。一談到讀書(shū)的樂(lè )趣，我的話(huà)可就多了。
最早帶給我讀書(shū)樂(lè )趣的書(shū)不是幼稚的看圖識字，而是帶給我知識的《中華上下五千年》。他那典雅的封面讓我一下子就看到了歷史的厚重，我馬上就喜歡上了他。什么盤(pán)古開(kāi)天地，秦始皇統一六國??使我越讀越有興趣。雖然有時(shí)把“秦”讀成“泰”,因為我只學(xué)過(guò)字的一半，但內容和事件我還是明白的。雖然我第一次讀到李廣死了很傷心，但是我讀到秦檜死了，還是很高興。不知不覺(jué)之間我已讀完了這本書(shū)。我真正領(lǐng)略到“書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙�！�
從那以后，我讀了許多給我思想啟迪乃至陶冶情操的書(shū)籍。比如《水滸傳》，宋江那種只反昏臣不反昏君的舉動(dòng)暴露了他忠君的思想，具有一定的封建局限性�！度龂萘x》讓我認識了足智多謀的諸葛亮，忠心不二的關(guān)羽，粗中有細的張飛??使我的情感世界變得豐富多彩。
讓我們一起讀書(shū)吧，因為冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊屛覀円黄鹑ンw驗讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )吧！
讀書(shū)作文400字 篇8
剛上三年級的時(shí)候，我們換了一位新班主任：李玉斌老師。李老師是教語(yǔ)文的，她特別注重培養我們的閱讀習慣。在李老師的影響下，我看了作家曹文軒的很多作品。從此，我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，從讀書(shū)中感受到了無(wú)窮的樂(lè )趣。
在空閑時(shí)間里，我總是讀一讀書(shū)，每天晚上睡覺(jué)之前，我也要看上幾頁(yè)。這時(shí)候，我總覺(jué)得自己是一個(gè)如饑似渴的孩子，沉浸在讀書(shū)的快樂(lè )之中，不斷地翻找知識，為自己補充精神食糧。從此，我把看書(shū)當做生活中一種莫大的享受與樂(lè )趣。
我愛(ài)讀書(shū)，而且無(wú)論何時(shí)都想讀書(shū)，哪怕只有十分鐘的空閑時(shí)間我也不會(huì )放過(guò)。我覺(jué)得看書(shū)是在享受生活，感受快樂(lè )。書(shū)就像一個(gè)最最忠實(shí)的伙伴，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我的身邊。我可以向她透露自己的心聲或者和她交流自己的意見(jiàn)。
讀書(shū)，可以讓我走進(jìn)另一個(gè)人的內心，去了解他的想法、性格以及品質(zhì)，就像他就在身旁，拉著(zhù)他的手，和他一起經(jīng)歷各種各樣的事情。這是很有趣的。
有些書(shū)里的文章很美，讓你感覺(jué)仿佛到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香；有些書(shū)里的文章語(yǔ)句深奧，如果你細細品味，會(huì )聞到一股淡淡的味道，讓你回味無(wú)窮；還有些書(shū)里的文章很感人，隨著(zhù)情節的曲折深入，你的心里也會(huì )有著(zhù)千變萬(wàn)化的感受。這難道不有趣兒?jiǎn)幔?/p>
讀書(shū)，可以讓自己的心靈升華；讀書(shū)，可以增長(cháng)我們的知識；讀書(shū)，可以讓我們更加成熟。這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。
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