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我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字（精選46篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字，希望對大家有所幫助。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 1
我經(jīng)常一個(gè)人沉浸在書(shū)的世界中，只要我在看書(shū)，別人叫我總是聽(tīng)不見(jiàn)，因此，總被大家笑稱(chēng)“書(shū)呆子”。你若問(wèn)我為什么對書(shū)這么癡迷，話(huà)還得從頭說(shuō)起呢。
記得在三年級時(shí)，有一次老師舉辦了一個(gè)“故事會(huì )”，讓我們每個(gè)人都準備一個(gè)童話(huà)故事在班里講，并且要求盡量帶上動(dòng)作或豐富的表情。
“故事會(huì )”開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上臺去，有的同學(xué)都不知道自己該講什么故事，站在講臺上憋了老半天也吐不出一個(gè)字來(lái)；有的干脆拿起故事書(shū)直接念起來(lái)……
我在臺下的心情如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，雖然我也早已經(jīng)準備好了一篇童話(huà)故事，但聽(tīng)到大家時(shí)不時(shí)發(fā)出的哄笑聲，我越發(fā)緊張起來(lái)，腦中開(kāi)始胡思亂想起來(lái)：怎么辦？馬上要輪到我了，萬(wàn)一我到時(shí)一緊張把故事忘了，是不是也會(huì )引得一陣哄笑？萬(wàn)一課下同學(xué)們一直把我當做笑料……
“姚震遠，該你登臺了�！崩蠋煹拇叽俾暣驍嗔宋业乃季w，我努力平復了一下緊張的心情，然后上臺講了起來(lái)，講了大概一半時(shí)，忽然發(fā)現臺下出奇得靜，我的心涼了半截：完了，是不是我哪里講錯了？可當我再次偷偷打量同學(xué)們時(shí)，卻發(fā)現大家的目光都緊緊地盯著(zhù)我，原來(lái)都被我的故事吸引了。當我講完故事走下講臺時(shí)，班內竟然爆發(fā)出了雷鳴般的.掌聲，同學(xué)們紛紛為我豎起了大拇指，我的心久久不能平靜。
從那天起，大家的掌聲一直縈繞在我的耳畔，我感謝大家的掌聲，是掌聲給了我自信，是掌聲給了我力量，是掌聲給了我動(dòng)力和陽(yáng)光，讓我發(fā)現了讀書(shū)的樂(lè )趣。
我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 2
我愛(ài)讀書(shū)�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x好書(shū)就像是和高尚的人談話(huà)�！边@些關(guān)于書(shū)的名言警句，我從小聽(tīng)到大。雖沒(méi)真真切切感覺(jué)到書(shū)有如此大的作用，但也仍從書(shū)中收獲不少樂(lè )趣。讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野，陶冶我們的情操。讀書(shū)能使我們空洞的心靈變得充實(shí)起來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)。每每在書(shū)上，在網(wǎng)上看到別人寫(xiě)的優(yōu)美的文章，總會(huì )無(wú)比感嘆別人怎么就能寫(xiě)出如此生動(dòng)的文字呢！也總幻想自己也有如此滿(mǎn)腹經(jīng)綸的才華，也會(huì )嘗試用華麗的辭藻去編撰優(yōu)美的篇章�？擅看谓g盡腦汁、搜腸刮肚，也不過(guò)才擠牙膏似的寫(xiě)出幾句平淡無(wú)奇的話(huà)語(yǔ)。直到我看到這么一句話(huà)：簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言才能表達最真摯的情感。是的，一個(gè)人感情的真情流露，自然而然就能寫(xiě)出動(dòng)人的詩(shī)篇。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人嗎？我說(shuō)我是�？梢仓粣�(ài)看言情、幽默的小說(shuō)，對于有著(zhù)長(cháng)篇大論的議論文，我總覺(jué)得寡淡無(wú)味，對于充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的抒情文又覺(jué)得無(wú)法體會(huì )作者的心境。不過(guò)也還是想讀個(gè)一兩本，在大家談?wù)撟约鹤x過(guò)哪些有深度的作品時(shí)，也能說(shuō)出一二，讓人覺(jué)得你是一個(gè)有內涵有氣質(zhì)的美女子。寫(xiě)到這兒，自己也不禁莞爾一笑，笑自己的虛偽，也笑自己的.誠實(shí)可愛(ài)。
我愛(ài)讀書(shū)�！吧砼R其境”這個(gè)詞用在我看書(shū)的時(shí)候尤為合適。我會(huì )隨著(zhù)書(shū)中搞笑滑稽的內容而大笑不止，也會(huì )隨著(zhù)內容的凄慘而淚流滿(mǎn)面，而我就喜歡這樣的感覺(jué)，盡情享受，盡情釋放。
書(shū)，是人類(lèi)的朋友。只有你找到自己志同道合的“朋友”，你才能與它隨心所欲的交流。去吧！去尋找你心中的它吧！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 3
耶！終于寫(xiě)完作業(yè)了，我一陣風(fēng)似的跑到書(shū)柜前開(kāi)心地取出一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)呀，里面的小人跳出來(lái)了！我們再一起玩，一起說(shuō)話(huà)，別提多開(kāi)心了，嘿！嘿！真有趣。
我正開(kāi)心地讀著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我。我抱著(zhù)書(shū)一邊看，一邊往過(guò)走，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)，去給我拿把掃帚。掃帚？好像是這么個(gè)東西�！芭丁�，我回了一聲，仍舊抱著(zhù)書(shū)，一邊看一邊找，可我找了半天都沒(méi)找見(jiàn)。咦？掃帚難道被哈利波特騎走了？
“哎呀呀，快一點(diǎn)菜要糊了！”“媽媽?zhuān)瑳](méi)有！”“啥？沒(méi)有？不可能！”媽媽快步走了出來(lái)，從袋子里取出兩個(gè)柿子，說(shuō)“這是啥？”我還沒(méi)楞過(guò)神來(lái)，媽媽轉身去了廚房，一邊走，一邊叨叨，“這孩子，看起書(shū)來(lái)，啥都不顧……”是柿……子？啥？媽媽要的是柿子嗎？我分明聽(tīng)見(jiàn)是掃把呀！我這腦子，又短路了，都怪眼睛看得太入神，耳朵也沒(méi)聽(tīng)清楚，哎！
因為愛(ài)看書(shū)，我出的洋相還真不少。有一次，媽媽看到小狗的.狗糧沒(méi)了，叫我給它倒一點(diǎn)。我捧著(zhù)書(shū)，拎著(zhù)一大袋狗糧給小狗添糧，“哎呀！滿(mǎn)了！”媽媽喊道�？磿�(shū)的我卻渾然不知，突然媽媽的喊聲制止了我，我及時(shí)停住了。還好還好，只是撒了半袋子。哈哈！這就是人們口中的撒狗糧吧。想到這里，我大笑了起來(lái)。媽媽跑過(guò)來(lái)一邊收拾，一邊說(shuō)我干點(diǎn)活還要工錢(qián)，在那傻笑啥呢？哈哈哈，我越想越有趣，笑得居然停不下來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)。媽媽常說(shuō)，遇上我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，做什么事都心不在焉的，無(wú)藥可醫啦！唉，誰(shuí)讓我是小書(shū)迷呢？媽媽?zhuān)驮徟畠喊�？哈哈，我去看�?shū)嘍！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 4
書(shū)是一個(gè)人一生的伙伴，也是一生的益友。它為你開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币驗橛辛藭�(shū)，人的智慧才得以傳承。因為有了書(shū)籍，人類(lèi)的心靈才得以自由。
書(shū)可以讓人的心很快的平靜下來(lái)。記得有一次考試，考的很不理想，我的心中倍感沮喪�；氐郊液�，我馬上拿起一本書(shū)，不一會(huì )我就沉醉在書(shū)的世界，在書(shū)中我看到孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨空乏其身，行拂亂其所為�！彼屛颐靼琢藬×瞬⒉豢膳�，只要勇往直前，終將贏(yíng)得勝利。這讓我再次振作起來(lái)。
偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀，”我每天都要讀書(shū)，我每都像一只勤勞的小蜜蜂在書(shū)中采集知識。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越多。在《假如給我三天光明》這本書(shū)中主人公海倫·凱勒堅強，樂(lè )觀(guān)，讓我學(xué)到了很多，也讓我明白了：要珍惜現在所擁有的，不要失去了才懂得珍惜。
在書(shū)中，我看到了陶淵明的詩(shī)——《飲酒》，其中“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”讓我開(kāi)始想象：夕陽(yáng)下的.小院中，一個(gè)人獨飲美酒，欣賞滿(mǎn)園的菊花，多么怡然自得！我夢(mèng)想有一天也能像陶淵明那樣做一個(gè)隱者，夕陽(yáng)西下在小院中：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。
書(shū)是明燈，能照亮未來(lái)的道路；書(shū)是小船，開(kāi)往知識的海洋；書(shū)是火把，能指引前進(jìn)之路；書(shū)是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。
書(shū)是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活不在平淡無(wú)味，讓我的生活變得充實(shí)。擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天。學(xué)海無(wú)涯讓書(shū)成為我們的伙伴，成就精彩的人生！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 5
書(shū)，一個(gè)響亮而漂亮的名字。是書(shū)，給我們人類(lèi)豐富的啟迪；是書(shū)，給我們豐富的知識；是書(shū)，讓我們獲得了許多不一樣的財富。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@是莎士比亞眼中的書(shū)；而在我眼中的書(shū)就是我的`朋友。
我從小就愛(ài)看書(shū)，自從一位阿姨給我一本《安徒生童話(huà)》后，我就漸漸迷上了看書(shū)。每天看書(shū)，我如饑似渴，像餓狼般貪婪地讀著(zhù)。有時(shí)候，我恨不得一口氣把一本書(shū)看完。只要我手里一有書(shū)，我就漸漸忘了吃忘了睡，無(wú)論誰(shuí)叫我，我都還會(huì )沉浸在書(shū)中，如癡如醉，十分專(zhuān)心地投入在書(shū)中。在三、四年級時(shí)，我看的是兒童文學(xué)類(lèi)的小說(shuō)，如：《女生日記》、《狼王夢(mèng)》……沈石溪的《狼王夢(mèng)》使我百讀不厭，動(dòng)物的親情使我淚流滿(mǎn)面、浮想聯(lián)翩，許多書(shū)都使我百讀不厭，看著(zhù)看著(zhù)，我就感到對書(shū)愛(ài)不釋手了。
記得從小學(xué)二、三年級開(kāi)始，我的作文便常居全班之冠。閱讀也大大擴展了我的想象力。有一次語(yǔ)文考試，作文題目是：誰(shuí)是森林之王？許多同學(xué)都千篇一律地模仿以前的一篇課文來(lái)寫(xiě)，那次老師還嚴肅地說(shuō)我們都是抄課文的。于是我明白，作文不要虛假，要發(fā)揮出真實(shí)合理的情感。漸漸地，我覺(jué)得書(shū)是提高寫(xiě)作的方法，寫(xiě)作材料更是需要在每天閱讀中積累，正如毛澤東所說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一天不讀�！�
書(shū)是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，也是一套全面想問(wèn)就問(wèn)的寶典；書(shū)是一條小魚(yú)，帶你遨游在知識的海洋；書(shū)是你的朋友，更是你永遠不離不棄的朋友。同學(xué)們，讓我們一起快樂(lè )地讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 6
童年的我很愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)愛(ài)不釋手。讀書(shū)的時(shí)光總是美好的。
我認為書(shū)籍是人類(lèi)最好的伙伴，讀書(shū)是獲取知識的渠道，是豐富人生積淀的好途徑。讀書(shū)是一種品位，可以從書(shū)中感到香氣�！赌滤沽值脑岫Y》曲中掩卷，蕩氣回腸，含蓄蘊藉，如泣如訴，能觸動(dòng)讀者的味蕾。
讀書(shū)是一種愛(ài)好，可以從書(shū)中感受到哲理�！吨i語(yǔ)大全》歷史悠久，源遠流長(cháng)，每則謎語(yǔ)短小精悍，構思巧妙，趣味濃郁，給人以精神振奮。
我能從書(shū)中感到書(shū)的韻味：“落花有意，流水無(wú)情。君住在長(cháng)江頭，我住在長(cháng)江尾。日月思君不見(jiàn)君，共飲長(cháng)江水。君當作軸磐石，妾當作蒲葦，蒲韌如絲，磐石無(wú)轉移。山盟雖在，錦書(shū)難托。莫，莫，莫！“雖然這些話(huà)是出自一篇愛(ài)情詩(shī)，我這個(gè)年齡段有點(diǎn)不適合，但為了以后嘛，很定是有好處的啦！
我能從書(shū)中看到一些改變你一生的名人名言，真的`，真的可以改變以你的一生，有許多都是我的座右銘。像三毛：“生活，是一種緩緩如夏日流水般前進(jìn)，我們不要著(zhù)急我們三十歲的時(shí)候，不應該去急五十歲的事情，我們生的時(shí)候，不必去期望死的來(lái)臨，這一切，總會(huì )來(lái)的”�！度骼擞洝芬虼吮晃以O為《我的哲理，座右銘記》。
愛(ài)讀書(shū)，是一種美德，世界上有大成就的人，對人類(lèi)有特殊貢獻的人幾乎都是讀書(shū)的人。讀書(shū)，使人思維活躍聰疑智慧。讀書(shū)，使人豁然貫通，柳暗花明。讀書(shū)，使人博學(xué)識，學(xué)窗陣。讀書(shū)使人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，回味無(wú)窮。讀書(shū)，使人插上翅膀，飛向美好藍天！
以書(shū)為友，能陶冶我們的情操；以書(shū)為友，能汲取滋補我們的營(yíng)養；以書(shū)為友，能使我們變得更加謙虛、更加勤奮、更加成熟。
讀書(shū)長(cháng)智，讀書(shū)達理，讀書(shū)明德。讀書(shū)應該成為我們青少年永遠追求的時(shí)尚。讓我們珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 7
俗話(huà)說(shuō)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！痹谖业纳钪�，讀書(shū)成為我每天必不可少的事情，我喜歡各種各樣的書(shū)，童話(huà)、科幻、名著(zhù)等，因為每本書(shū)都有它不同的意義和道理。童話(huà)讓我回憶起童年有趣的生活，向往快樂(lè )；科幻讓我驚心動(dòng)魄，好像一轉眼就有想象不到的事情發(fā)生，名著(zhù)又讓我懂得了許多道理，好像一位老人在講著(zhù)悠久的歷史故事。
每當周末的時(shí)候，我最喜歡媽媽出去逛街，因為每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )央求她把我放到圖書(shū)館，這樣既滿(mǎn)足我讀書(shū)的'欲望又保證了我的安全。我一跨進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)就感到一股濃郁的書(shū)香就撲面而來(lái)，我仿佛是魚(yú)兒終于游入了大海，目光在不同的書(shū)架上穿梭著(zhù)，突然我看到了我夢(mèng)寐以求的《荒野求生探險集》，書(shū)的封面好像在閃閃發(fā)光，于是我急不可耐的拿下書(shū)，如饑似渴的讀了起來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)、我被他執著(zhù)的求生精神吸引著(zhù)，我想長(cháng)大以后像他一樣遇到再大的困難也要堅持不懈，執著(zhù)追求。
書(shū)，不僅能讓我開(kāi)拓視野，而且還能讓我學(xué)會(huì )很多生活中的小常識。
記得有一次我正在看書(shū)，正在澆花的媽媽突然喊了一聲“疼死我了！”原來(lái)媽媽是被蜜蜂蟄了一下，這時(shí)我想到一本書(shū)上說(shuō)過(guò)，肥皂水能治蚊蟲(chóng)叮咬，我立刻拿了一塊肥皂往媽媽傷口上涂抹，還真的有效呢，不僅被咬過(guò)的地方?jīng)]有腫了而且媽媽說(shuō)也沒(méi)有那么疼了，我聽(tīng)了心里美滋滋的，書(shū)真的教會(huì )了我很多知識。
“人是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！睍�(shū)讓人百讀不厭，它像茶，像牛奶，更像醇酒一樣讓人回味無(wú)窮，書(shū)上的新知識就像一扇窗，讓我看到新的世界，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 8
一本好書(shū)，捧在手中細細品味的感覺(jué)，就如同撞見(jiàn)了一位故人，和他促膝而談，恬靜而舒適。讀著(zhù)屈原、范仲淹=陶淵明……一篇篇千古流傳的絕代詩(shī)文，他們成了我的“朋友”。滾滾汨羅江畔，佇立了一位愛(ài)國詩(shī)人，他吟唱：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；蕭蕭岳陽(yáng)樓上，傳頌著(zhù)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”；悠悠南山腳下，回蕩著(zhù)千古詩(shī)篇：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”……
讀了魯迅、郭沫若、冰心……我與他們建立了“忘年交”。我和魯迅一同怒視黑暗的社會(huì )和麻木的人們；我步履踉蹌地追隨郭沫若老人的足跡；我還夢(mèng)見(jiàn)和冰心奶奶在一起制作小橘燈……在茫茫書(shū)海中，尋求到靈魂深處的撞擊與共鳴。它快樂(lè )著(zhù)我的快樂(lè )，它悲傷著(zhù)我的悲傷。
身處幽謐的.環(huán)境，靜靜品一本書(shū)，手執著(zhù)香茗，散發(fā)著(zhù)淡淡的茶香，輕吮了一口，細細品味，茶的甜與苦，交織著(zhù)我的樂(lè )與悲。我的情緒隨著(zhù)作者情感的變化而變化。品書(shū)，如同品茶，細細品嘗，慢慢地，嘗到了人生的甜酸苦辣、喜怒哀樂(lè )，我的思想在書(shū)中從幼稚長(cháng)到成熟。
當我獨處于冰山雪嶺，《冰心散文集》、《愛(ài)的教育》……就是那暖暖春意；
當我迷失于茫茫霧海，《心靈繼堂》、《心靈測驗》……就為我指照生活的航向；
當我困陷于荊棘叢林，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《熱愛(ài)生命》……則給我戰勝困難的勇氣和動(dòng)力。
培根說(shuō)的一段話(huà)尤為精彩：讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭學(xué)使人善辯。
讀書(shū)足以冶情，讀書(shū)足以成長(cháng)。讓我們都來(lái)讀書(shū)，感受書(shū)帶給我們的芬芳吧。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 9
每個(gè)人都有著(zhù)自己獨特的愛(ài)好，十歲的我卻是人小愛(ài)好多——游泳、旅游、唱歌、畫(huà)畫(huà)、打乒乓球，這都是我愛(ài)做的事情。但你知道我的最?lèi)?ài)是什么嗎？告訴你吧，我的最?lèi)?ài)就是——坐下來(lái)靜靜的讀書(shū)。
這不，跟以往一樣，周末的下午我和媽媽又去了那個(gè)我最喜歡的地方——書(shū)店。遠遠的看到書(shū)店的招牌，我似乎聞到了書(shū)本那獨有的墨香味，聽(tīng)到書(shū)店里“嘩嘩······”的.翻書(shū)聲，我不由地拖著(zhù)媽媽加快了腳步。
來(lái)到書(shū)店門(mén)口，“哇，今天的人可真多��！”我用盡全力，想方設法地從人群中往里鉆�！翱蓴D死我了，不過(guò)我終于鉆進(jìn)來(lái)了，看什么書(shū)呢？”我一邊想一邊找心目中的那本書(shū)�！熬瓦x你吧！”我拿起一本關(guān)于科普科知識的書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。媽媽也在一旁讀著(zhù)她喜歡的書(shū)。
不知過(guò)了多久，我感到腳有些麻木了，就靠著(zhù)書(shū)架坐在地上繼續讀著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“兒子，四點(diǎn)半了，書(shū)店快關(guān)門(mén)了，我們該走了�！薄安�，再看一會(huì )兒！”我說(shuō)。又過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又來(lái)到我的身邊，對我說(shuō)：“兒子，我們該走了�！薄安灰�，再看一會(huì )兒嘛�！蔽已肭笾�(zhù)。就這樣，我一次次的推時(shí)間，不知推了多少次，媽媽著(zhù)急了，拿下我手中的書(shū)，放到了書(shū)架上，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“兒子，我們走吧！書(shū)店人員要整理書(shū)架了，我們下周再來(lái)�！卑�，又要和我的最?lèi)?ài)分手了，戀戀不舍的我朝著(zhù)那本書(shū)揮揮手：“親愛(ài)的，我們下周見(jiàn)！”
回家的路上，我還在意猶味盡的想著(zhù)那本書(shū)中的精彩內容，又學(xué)到新知識的我心情特別的好。這時(shí)再一次想起高爾基的一句話(huà)：“熱愛(ài)讀書(shū)吧，它是人類(lèi)的朋友！”
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)能增進(jìn)我們的知識，開(kāi)拓我們的視野，給我無(wú)窮的快樂(lè )。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就開(kāi)始教我讀書(shū)。依稀記得，我所讀的第一本書(shū)是一本書(shū)名叫《小�；丶摇返耐�(huà)故事，自從讀了那本書(shū)后，我便迷上了書(shū)。無(wú)論走到哪里，媽媽都會(huì )給我帶上幾本我喜歡的書(shū)。每天晚飯后便是我和媽媽的快樂(lè )讀書(shū)時(shí)間。到了上一年級的時(shí)候，我又訂了《紅蕾》、《新閱讀》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《米老鼠》、《中國卡通》等刊物，它們都成為了我的好玩伴，為我的生活添加了許多色彩。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸長(cháng)大了，簡(jiǎn)單的童話(huà)故事、刊物等已不能滿(mǎn)足我的閱讀需求，我開(kāi)始去書(shū)店尋找我喜歡的書(shū)，書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍讓我流連忘返。書(shū)已成為我生活中的.必需品，成為我的良師益友。同時(shí)我也喜歡看一些報紙，其中，《小學(xué)生拼音報》是我最喜歡的。從拼音報中我知道了機器人水上蜘蛛、袋鼠育兒袋的作用和人類(lèi)眼淚中含有的成分。在學(xué)校，我們建立了讀書(shū)角，只要書(shū)的名字比較有意思我便會(huì )去借，課外活動(dòng)時(shí)閱讀。
每當讀一本書(shū)讀時(shí)，我就像著(zhù)了魔一樣，無(wú)論打雷還是下雨，我幾乎一點(diǎn)都感覺(jué)不到。在書(shū)的海洋里，我最喜歡看科幻小說(shuō)，尤其是連載故事，因為科幻小說(shuō)中蘊含著(zhù)一種奇幻的、不可思議的、非常巨大的想象力和吸引力。當然，我也不是任何書(shū)都喜歡，比如作文方面的書(shū)，太單調，沒(méi)有曲折感。
書(shū)是我進(jìn)步的階梯，書(shū)是我快樂(lè )的源泉，書(shū)是我生活中的必需品，書(shū)是開(kāi)拓我知識的一盞明燈……總而言之，書(shū)將是一個(gè)陪伴我一生的好朋友。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 11
這個(gè)世界上，知識是取之不盡的，一本一本書(shū)壘成的樓梯也能直達天際�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蹦芘c萬(wàn)里路所媲美的是萬(wàn)卷書(shū)，足以證明讀書(shū)的重要性。
在許多人眼里，書(shū)只是有字的紙，而不是承載著(zhù)作者靈魂思想的容器。就拿普通的教科書(shū)為例，這里面的每一題，每一句，都是編寫(xiě)者們用心去締造，用汗去尋找。這一本本簡(jiǎn)單的教科書(shū)承載著(zhù)每一個(gè)參與編寫(xiě)的人對孩子的期望和對職責的用心。
我是個(gè)普通人，我看不見(jiàn)書(shū)里的靈魂，聽(tīng)不見(jiàn)也摸不著(zhù)。但每當我用自己的靈魂觸及時(shí)，書(shū)的精靈總能帶給我一些超越我這個(gè)年齡的認知。在讀《駱駝祥子》的時(shí)候，我看到的是一個(gè)純白的紙張被一筆一筆描黑，劃破，扔進(jìn)垃圾桶里。很明顯這不是一張紙，是一個(gè)人，是那個(gè)人的靈魂。在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》是，我看到的是一塊生鐵被不斷錘煉，提純，成為最為堅硬的鋼鐵。即使到最后只是小小的一塊，卻比初時(shí)堅硬萬(wàn)倍。
讀書(shū)時(shí)，我就像是入了定，身體和大腦不存在一個(gè)世界。仿佛我就是一個(gè)生活在書(shū)中的一個(gè)沒(méi)有被介紹的人物，又像是書(shū)中世界的神仙，以旁觀(guān)者的角度看著(zhù)書(shū)中發(fā)生的.一切，清醒又沉浸其中，想插手又無(wú)能為力。被書(shū)的規則所束縛，只能在與周公相會(huì )之時(shí)，方能插手一二，真正融入其中，體會(huì )書(shū)中人物的喜悲哀樂(lè )，就如同演戲一樣，經(jīng)驗是自己的而不是簡(jiǎn)單地記住內容。只當我理解了這層意思，那這層的內容也就變得模糊，等待著(zhù)我去挖掘更清晰的寶藏。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥胁确�當了，再攀登更高層的書(shū)才不會(huì )掉落谷底，從頭開(kāi)始。也只有將書(shū)吃透了，才能攀登到高處，知識的高處，社會(huì )的高處。
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書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有悲歡離合，書(shū)中自有酸甜苦辣，書(shū)中自有喜怒哀樂(lè )，我享受其中，流連忘返。
我與書(shū)的第一次相遇是在正午的一個(gè)涼亭里，我和媽媽剛從書(shū)店借完書(shū)回來(lái)。當時(shí)的我，只覺(jué)得書(shū)很無(wú)聊，從書(shū)店走回來(lái)后，我特別累，便坐在亭子里。閑來(lái)無(wú)事，便隨意地翻了翻，我被那篇名為《你離善良有多遠》的文章深深地吸引住了。當時(shí)我只知道“善良”這個(gè)詞很重要，我便讀了起來(lái)。一開(kāi)始，我大聲地朗讀，在正午的陽(yáng)光里，我的聲音是那樣動(dòng)人，場(chǎng)景是那樣溫馨，慢慢地，我的聲音越來(lái)越小，后來(lái)小到聽(tīng)不見(jiàn)，漸漸地，我長(cháng)大了，舞蹈越來(lái)越難了，動(dòng)作也越來(lái)越多了，終于我堅持不住了，一下子哭了出來(lái)，并且發(fā)誓，再也不學(xué)了。哎……可是天意不隨我，隨我媽呀！擦干眼淚，我暗自發(fā)誓：一定要像風(fēng)雪中傲放的寒梅一樣堅韌，既然選擇了，就要堅持到底。
我又一次來(lái)到了熟悉的舞臺，看著(zhù)前面的幾位演員身姿那樣柔美，動(dòng)作那么舒展，我的心慌得都要跳出來(lái)了。到我了，看著(zhù)下面坐著(zhù)那么多人，心里不禁想起媽媽對我說(shuō)的`話(huà)：“姑娘，那些人都是大蘿卜�！睂�，我把他們通通都當成了大蘿卜，我果然順利地跳了下來(lái)。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)那金黃的獎杯降落我家。功夫不負有心人，幾天過(guò)后，終于來(lái)信了，哇！特等獎，金色的大獎杯，100元獎學(xué)金和一張大獎狀，我高興地大喊起來(lái)：“成功果然是留給努力的人的！”
其實(shí)，有時(shí)候，你覺(jué)得苦，那一定是上天在給你準備驚喜，只要不斷地激勵自己，成功一定會(huì )大步向你跑來(lái)。
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高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。于我而言，書(shū)是知識的源泉，我成長(cháng)路上的好伙伴。書(shū)像一艘神奇的飛船，帶領(lǐng)著(zhù)我在遼闊無(wú)垠的宇宙中探索美麗的世界。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我受益匪淺。
從我三四歲起，媽媽每天都會(huì )給我講故事，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話(huà)故事，讓我百聽(tīng)不厭，回味無(wú)窮。我認識了《白雪公主》里美麗善良的白雪公主，為聰明的小矮人鼓掌；我渴望擁有《阿拉丁》中的那盞神燈，擦一下神燈，就能滿(mǎn)足我三個(gè)愿望；我為《賣(mài)火柴的小女孩》中的小姑娘而傷心難過(guò)，很想穿梭到安徒生的童話(huà)世界里，送給小女孩一件大衣。
上小學(xué)后，我開(kāi)始認字了，更熱愛(ài)讀書(shū)了。我最?lèi)?ài)去的地方是圖書(shū)館，一進(jìn)去就不想再出來(lái)，仿佛置身于書(shū)的海洋，游得暢快淋漓。有一次，我正在圖書(shū)館如癡如醉地“游泳”，媽媽說(shuō)很晚了，催我回家。我念念不舍地放下手中的《哈利波特》，輕輕地撫摸著(zhù)封面，又不知不覺(jué)拿了起來(lái)，重新看起來(lái)。媽媽又催我了，我只好邊往外走邊看，準備在出門(mén)時(shí)才還書(shū)，心想：“哪怕和哈利波特多待一分鐘也好呀！”就在我看得津津有味時(shí)，突然腳踩到一個(gè)不平整的地方，我和《哈利波特》一起摔了個(gè)“書(shū)啃泥”。媽媽見(jiàn)我這樣愛(ài)不釋手，答應我再看半小時(shí)，我高興極了，忍著(zhù)腿痛一骨碌爬起來(lái)繼續看書(shū)，這一跤摔得可真值��！
我漸漸長(cháng)大了，看的'書(shū)也發(fā)生了變化。從原來(lái)充滿(mǎn)幻想的童話(huà)書(shū)，逐漸變成了富有深意的文學(xué)作品，也很喜歡讀詩(shī)歌和散文。今年暑假我計劃讀完《上下五千年》、《三國演義》、《草房子》，每一本書(shū)都是我精挑細選出來(lái)的，它們都是我收藏的珍寶。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它的豐富多彩，愛(ài)它的意味深長(cháng)，愛(ài)它的滿(mǎn)腹經(jīng)綸。正如高爾基所說(shuō)——“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。
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每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，還有人喜歡畫(huà)畫(huà)……那我的愛(ài)好就是讀書(shū)了。
記得有一次，媽媽正在做飯，因為我作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，所以便津津有味地看《窗邊的小豆豆》�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛身臨其境，和書(shū)中的小豆豆一起玩耍，一起上學(xué)，一起吃飯，一起睡覺(jué)。正當我看得入迷時(shí)，媽媽大喊一聲：“吃飯了！”一下子，我就被拉回了現實(shí)。我說(shuō)：“馬上就來(lái)，等一下�！蔽冶憷^續看。這時(shí)，媽媽又喊了一聲，可這回我卻沒(méi)理她。媽媽推開(kāi)門(mén)，怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)。差點(diǎn)我沒(méi)從椅子上摔下來(lái)。媽媽就像一只發(fā)怒的獅子一樣對我說(shuō)：“夠了，馬上給我吃飯去！否則我一把火全都給你燒了！”我一聲不吭趕緊洗手吃飯，我可不想她把我的.書(shū)都燒了。
我不僅因為看書(shū)而耽誤吃飯，我還因為讀書(shū)差點(diǎn)把房子燒了！
有一次，我正在津津有味地“品嘗”著(zhù)美味的書(shū)。突然，一個(gè)尖叫聲響起：“超市打折！”哦，原來(lái)又是媽媽呀。她立馬跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“好孩子，一會(huì )兒水燒開(kāi)了幫媽媽關(guān)火，媽媽去一趟超市，別忘了哦！”媽媽再三囑咐。而我只是心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了……我仍然在看書(shū)。突然一聲，砰！我頓時(shí)驚慌失措。我一看，原來(lái)是廚房著(zhù)火了，我立馬找鄰居幫忙。后來(lái)終于滅火了。媽媽回來(lái)后，看到廚房燒成了這樣，把我臭罵一頓。唉，以后我一定會(huì )改變一邊看書(shū)一邊做事的壞習慣！
親愛(ài)的朋友——書(shū)，謝謝你陪我度過(guò)每一天。陪我微笑，陪我傷心，陪我哭泣……當我傷心時(shí)，只要翻翻書(shū)，就都拋到九霄云外了。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容、悠閑而舒適，讀書(shū)最重要的是使我快樂(lè )。
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讀書(shū)，是我的一大愛(ài)好，沒(méi)有任何課外活動(dòng)比得上看書(shū)了，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽也畈欢嘁残辛艘磺Ф嗬锫妨�。
書(shū)是我真實(shí)的朋友。小時(shí)候，一本叫《槍械檔案》的書(shū)被壞狗“笨笨”咬散架了，小時(shí)候還天真，我竟然給書(shū)寫(xiě)了悼詞：“《槍械檔案》是我的摯友，它的死使我失去了很多，我只想說(shuō)，我太死板，把你塞到了最下面，我會(huì )懷念你那綠色的書(shū)皮�！蹦菚r(shí)的我是不是很傻？
“讀書(shū)是靈魂的壯游，隨時(shí)可發(fā)現名山巨川、名勝古跡、深林幽谷、奇花異卉�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)一點(diǎn)兒都沒(méi)有錯，我讀《海底兩萬(wàn)里》，發(fā)現了著(zhù)名的海底森林“克里波里克斯島�！笨础蹲匀唤绱笫录�，我仿佛來(lái)到了人類(lèi)災難之源——多巴火山。每當這時(shí)，我就感到自己在知識的海洋中暢游，有種“渺滄海之一栗，寄蜉蝣于天地的感覺(jué)”
我很喜歡讀動(dòng)物小說(shuō)，因為動(dòng)物小說(shuō)比其他小說(shuō)更有吸引力。動(dòng)物作家曹文軒說(shuō)：“因為這個(gè)題材最容易刺破人類(lèi)文化的外殼和文明社會(huì )種種虛偽的表象，可以毫無(wú)遮掩的直接表現丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命�！本拖袼麑�(xiě)的《暮色》，所有豺都等侯豺王發(fā)令才肯行動(dòng)�！断筅！分心赶蟀蛬I放棄情愛(ài)而成全母愛(ài)。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事表現出人類(lèi)社會(huì )中的`丑陋。
“生活里面沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@句話(huà)就是說(shuō)，書(shū)是每個(gè)人生活中必不可少的東西�？磿�(shū)多的人，生活很豐富多彩，智慧出眾，陽(yáng)光充足，還有雙有力的翅膀，讓我們在書(shū)海中遨游，采頡每一個(gè)珍貴的寶貝吧！
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讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯。我的作文在班上是優(yōu)秀的，這多虧小時(shí)候與書(shū)結緣。
每次過(guò)生日，媽媽便問(wèn)我想要什么禮物，我總是脫口而出：“書(shū)，我要書(shū)！”每次到書(shū)店我都會(huì )買(mǎi)很多書(shū)。我房間有一個(gè)書(shū)柜，占房間位置一大半，上面擺著(zhù)大大小小的書(shū)，這些書(shū)都是我用積攢的零用錢(qián)買(mǎi)的。
每次進(jìn)房間，就仿佛投身于書(shū)的海洋。一天早上，我早早起床看書(shū)，看得津津有味，不知不覺(jué)一上午過(guò)去了，該吃午飯了，媽媽叫我從樓上下來(lái)，我看得入迷哪里聽(tīng)得見(jiàn)，媽媽對著(zhù)門(mén)又敲又打，我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，啊，終于看完了，打開(kāi)門(mén)才知道媽媽已經(jīng)叫我半個(gè)小時(shí)了。
三年級的'時(shí)候，我和爸爸去逛街，我一邊走，一邊看書(shū)，結果和爸爸走散了，我急得在大庭廣眾之下哇哇大哭。
我讀的書(shū)可多啦，我最喜歡讀歷史書(shū)，早上我把自己一個(gè)人關(guān)在屋里，打開(kāi)錄音機播放著(zhù)名古典音樂(lè )，在燈下細細閱讀《上下五千年》，秦王焚書(shū)坑儒讓我憤怒，荊軻刺秦王的悲壯使我落淚，司馬遷忍辱寫(xiě)史讓我折服。
一次上課，老師說(shuō)《三國演義》里的龐德是怎么死的，教室里一片寂靜，我肯定地說(shuō)：“是被關(guān)羽水淹七軍淹死的”，結果回答正確，這多虧看了《三國演義》。
孤獨的時(shí)候，書(shū)是陪著(zhù)我的伙伴，郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上的燦爛的陽(yáng)光，書(shū)點(diǎn)燃我自信的火焰，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，對此我是深有體會(huì )。
我每次讀書(shū)，就像來(lái)到一個(gè)無(wú)人世界，沒(méi)有一個(gè)人打擾，只有我一個(gè)人在細細品讀著(zhù)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)使我快樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 17
假如說(shuō)書(shū)是一片海洋，那么我就是暢游在這片海洋的魚(yú)兒；假如說(shuō)書(shū)是一個(gè)世界，那么我就是游覽在這個(gè)世界的行者。書(shū)是我親密的伙伴，我對它情有獨鐘。有時(shí)，它猶如陣陣春風(fēng)吹進(jìn)我的心田；有時(shí)，它猶如縷縷陽(yáng)光照耀我的心空；有時(shí)，它猶如聲聲鼓樂(lè )敲擊我的心扉。
我喜歡書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。在生活中，書(shū)就是我的伴侶。陪伴了我走過(guò)了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增添了一些休閑的樂(lè )趣。在學(xué)習中，書(shū)就是我人生的導航，指引我走向正確的`方向。
書(shū)是生活中必不可少的一件事物，更是學(xué)習中必不可的用品。俗話(huà)說(shuō)得好：選擇書(shū)書(shū)籍，不次于選擇朋友。讀著(zhù)書(shū)，就像在和自己的朋友聊天一樣輕松、快活；書(shū)是知識的源泉，一位偉人說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！比绻阍谙奶焯耢o的夜晚捧著(zhù)書(shū)，讓那柔和的月光照著(zhù)你，讓那動(dòng)聽(tīng)的鳴蟬唱著(zhù)歌沐浴你，讓那情人心脾的芬芳的花香滋潤你，那多讓人愜意！
在我們家里，書(shū)柜里、書(shū)桌上、茶幾上到處都是書(shū)，家里的每一個(gè)角落幾乎都能見(jiàn)到書(shū)的蹤影。書(shū)的品種也是五花八門(mén)。有工具書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、文學(xué)作品、漫畫(huà)、百科全書(shū)等
回到家中，我便迫不及待的拿起一本書(shū)，一頁(yè)，二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，我快樂(lè )。這真像與一位朋友周游世界。突然，我的肩不知被誰(shuí)拍了一下，我猛的一驚，抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)∥蚁駝倓偹阉频�，揉了揉眼睛，又聚精�?huì )神的讀書(shū)了。
冥冥之中，我越來(lái)越深刻地體會(huì )到，除了親情、友情，還有誰(shuí)支撐著(zhù)我生命另外的三分之一呢？是書(shū)，一個(gè)生命中最寶貴的精神支柱。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 18
從小，我就愛(ài)讀書(shū)，如今，讀書(shū)更是我的一大愛(ài)好。讀書(shū)真棒！讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是一種享受。這是我發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)，也是我的真實(shí)感受。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言一直是我最信奉的一句名言。我愛(ài)讀書(shū)是有原因的。我愛(ài)讀書(shū)是因為書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這個(gè)事實(shí)就不可改變了。用思維接觸文字，用大腦去自由的想象，用自己純潔的心去感受那神圣而莊嚴的使者—“書(shū)”。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠。你想象你在書(shū)中神游，在進(jìn)行著(zhù)漫長(cháng)的旅途、在這漫長(cháng)的旅途中，當你看到《賣(mài)火柴的小女孩》，你會(huì )傷心不已，會(huì )因此而流淚，當你看到《白雪公主》時(shí)，你會(huì )同情她的悲慘遭遇，當你看到她與王子在一起時(shí)，你會(huì )高興。當你看到好看的`故事時(shí)，你會(huì )細細品味，像在回味美食的美味。你會(huì )為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平。書(shū)中的知識讓你眼花繚亂。在書(shū)中你可以體會(huì )到任何喜怒哀樂(lè )，書(shū)的魅力便在于此。
我愛(ài)讀書(shū)的另外一個(gè)原因是我想讓我的學(xué)習好點(diǎn)，將來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué)，找一份好工作，讓父母少操點(diǎn)心，可我現在還在小學(xué)讀書(shū)，哥哥也剛剛升入初中，父母為我和哥哥的學(xué)習操碎了心，尤其是爸爸，如今已是滿(mǎn)頭白發(fā)，不知情的人以為是我們的爺爺呢！雖然這樣，但他們在我心中永遠是最年輕的，我希望我和哥哥快點(diǎn)長(cháng)大，為父母多分擔一點(diǎn)事，將來(lái)讓父母享享清福。
“我愛(ài)書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！边@是高爾基的一句名言。不過(guò)這也是我的座右銘。俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪y道不是嗎？
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 19
小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)爺爺講故事了。每當爺爺講故事的時(shí)候，我都會(huì )想像故事中的人，他們的結局會(huì )怎么樣？小雨來(lái)跳到水里后逃走了嗎？張嘎子得到了他心愛(ài)的手搶了嗎？就這樣，我喜歡上了讀書(shū)。
不記得我讀的第一本書(shū)是什么？但我的確讀了很多書(shū)�！恫粸槔蠋熀透改缸x書(shū)》、《爸媽不是我的傭人》、《我將來(lái)是個(gè)有錢(qián)人》等等，我都愛(ài)看。記得有天晚上，放在床頭上的書(shū)我都讀過(guò)了，躺在床上怎么也睡不著(zhù)，想著(zhù)還有什么地方有我沒(méi)讀過(guò)的書(shū)？我忽然想到了陽(yáng)臺上的書(shū)柜。于是我下了床，打開(kāi)燈，走到書(shū)柜前，隨手挑了一本書(shū)，我一看，書(shū)上有幾個(gè)醒目的.大字：《格列佛游記》。封面插圖是一個(gè)巨人躺在無(wú)數張小床上，手里捧著(zhù)一個(gè)小人。我一下子被吸引住了，于是打開(kāi)書(shū)，迫不及待地看了起來(lái)。這書(shū)像被施了魔法一樣，粘住了我的雙腳，讓我看了一頁(yè)又一頁(yè)，我和格列佛一會(huì )兒來(lái)到小人國游玩，一會(huì )兒一起去巨人國遨游。后來(lái)，我感覺(jué)到腳發(fā)麻，腿冰涼，這才發(fā)現我站在陽(yáng)臺上呢！
高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽易屑毱肺读艘幌�，對其中的道理還是似懂非懂。當老師讓我們讀“古今中外，有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養，從而走上了成功之路”時(shí)，我明白了高爾基為什么要這樣說(shuō)，原來(lái)走向成功有一樣不可少的東西——書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)里面不僅有引人入勝的情節，還有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，帶給我無(wú)窮的快樂(lè )和智慧；我愛(ài)讀書(shū)，我愿意不斷地從書(shū)中汲取營(yíng)養，成為一個(gè)像高爾基一樣優(yōu)秀的人。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 20
書(shū)，是一只獨木舟，帶我環(huán)游世界。書(shū)，是一把火把，為我照亮前方。讀書(shū)，是世界最快樂(lè )的事情。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁�(shū)打交道，書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友。
我是一個(gè)小書(shū)迷，常常因為看書(shū)而忘記周?chē)囊磺�。有一次，媽媽要到朋友家，讓我煮飯、曬衣服。媽媽一聲令下我就爽快答應了�?/p>
等媽媽出門(mén)，我就拿著(zhù)《笑貓日記》系列的書(shū)看了起來(lái)，忘記了媽媽交代我的任務(wù)。我一邊看一邊哈哈大笑，不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了。媽媽回來(lái)后，見(jiàn)到沙發(fā)上的我，一看就知道沒(méi)記得她交代的事�？扌Σ坏�，說(shuō)道：“你看看你呀，我交代的事你都做了嗎？只顧著(zhù)看書(shū)，我都不知道怎么說(shuō)你�？�，快去完成我交代給你的任務(wù)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，依依不舍地放下了手中的書(shū)，說(shuō)道：“好啦，知道了，我這就去�！蔽一仡^看了一下鐘，��！我都從2點(diǎn)看到5點(diǎn)了，我原來(lái)看了那么久��！
看書(shū)，我是永遠改不了的熱情，每當看到書(shū)，我就像幾天沒(méi)吃飯的乞丐看到遠處有一個(gè)香噴噴的牛肉漢堡包，撲上去就拿起它來(lái)“吃”。我在家不管干什么，我都要看書(shū)，連上廁所都要拿一本書(shū)去看，一本書(shū)，我可以看幾十遍，百看不厭。
我看了很多關(guān)于詩(shī)詞的書(shū)，學(xué)了很多名人有關(guān)的名言，每次寫(xiě)作業(yè)都能用到。老師講到的題目可以舉一反三，媽媽考我的問(wèn)題我也能快速答出�？吹�'書(shū)多了，我從中也體會(huì )到了書(shū)對我們的作用。我每天都手不釋卷，一有空的時(shí)間如果不看書(shū)，我的手就癢了，所以我每天必須看書(shū)。
書(shū)喜歡我，我也喜歡看書(shū)，我和書(shū)是最好的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 21
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最親密的伙伴，它帶領(lǐng)我敲開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我了解了歷史，走近了名人，領(lǐng)略了世界各地奇異的風(fēng)光……我常常為它著(zhù)迷，為它瘋狂。
每當我拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù)，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，揮著(zhù)思想的翅膀，感受著(zhù)生命的美好。
我愛(ài)讀書(shū)，因為有了書(shū)，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)，它就像一首輕快的樂(lè )曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光……
我愛(ài)讀書(shū)�！白x一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人在談話(huà)”。書(shū)能引導我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀(guān)其行，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無(wú)羈無(wú)絆，閑適飄逸。我從小就愛(ài)看書(shū)。我喜歡看童話(huà)，喜歡童話(huà)里那浪漫的愛(ài)情；喜歡童話(huà)里那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡童話(huà)里那美麗善良的`白雪公主；喜歡童話(huà)里那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話(huà)的粉色夢(mèng)幻…也喜歡看抒情篇、描景篇、寫(xiě)人篇和記事篇……抒情篇讓人感動(dòng)；描景篇讓人身臨其境；寫(xiě)人篇讓人覺(jué)得那個(gè)人好像就在自己身旁；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂(lè )的讓人感到快樂(lè )……
書(shū)就像天上的繁星，數不勝數！我就愛(ài)這“滿(mǎn)天的繁星”。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 22
書(shū)是一把雨傘，在我無(wú)助時(shí)小心翼翼地為我撐起一片藍天；書(shū)是一道金光，使我一步步從黑暗中走向金光鋪照的區域；書(shū)是一張純潔的紙，抹去我心靈上的污點(diǎn)……
當我拿起一本心儀的書(shū)，鼻子微微靠近，一股股濃濃的墨香撲鼻而入，如同一眼淙淙泉水洗刷我的心靈，每一頁(yè)、每一張都有著(zhù)讓人回味無(wú)窮的奧秘…。
我的數學(xué)一向不好，成績(jì)永遠在80分上下晃悠，無(wú)論怎樣努力，成績(jì)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷，覺(jué)得自己不是學(xué)數學(xué)的料，就想放棄�？匆�(jiàn)我不思進(jìn)取、破罐子破摔的行為，媽媽鼓勵我：“加油，你能行！”但背后卻也無(wú)奈。我會(huì )經(jīng)常在紙上亂畫(huà)，捶打桌面來(lái)發(fā)泄，就在我欲哭無(wú)淚時(shí)，一本《再試一次》挽救了我。
那是一本極不起眼的書(shū)，淡藍的封面上只有一株蘭花，里面講的.是一位大學(xué)生畢業(yè)后，在商海中摸爬滾打，最后成為百萬(wàn)富翁的故事。情節并不新穎，還有些俗套，但里面有一句話(huà)令我印象很深：當你失敗時(shí)，千萬(wàn)不要放松，如果此時(shí)放松，就失去成功的信念，那之前的努力就白費了。失敗只是對你的考驗，多一次失敗，你就離成功近了一步，再試一次，或許你就成功了。難道我離打破數學(xué)“80”分的魔咒越來(lái)越近了？于是，我堅持了下來(lái)。
這是一句讓我難忘的話(huà)，每當我失敗沮喪時(shí)，就會(huì )想起這句話(huà)，也就會(huì )振作精神再試一次，終于我的數學(xué)成績(jì)有了突飛猛進(jìn)的變化，我笑了，媽媽笑了，我覺(jué)得那本書(shū)也笑了。
再美的彩虹也會(huì )消失，再奪目的花朵也會(huì )凋零，只有讀書(shū)的收獲會(huì )成為永恒的美麗。我將它們珍藏起來(lái)，使我受益終身。
我十分感謝書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 23
我的家里有一個(gè)很大的書(shū)櫥，一共有六層，上面放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有《格林童話(huà)》、《綠野仙蹤》、《拇指姑娘》……小朋友到我家里來(lái)玩，看到我書(shū)架上的書(shū)都會(huì )驚嘆一聲：“哇，你有這么多書(shū)��！”
在我很小的時(shí)候我就愛(ài)上了書(shū)。小時(shí)候媽媽每天晩上都會(huì )給我讀書(shū)，媽媽給我讀過(guò)《拇指姑娘》，拇指姑娘是從一顆種子里長(cháng)出來(lái)的小女孩，只有指甲蓋那么大，因為她長(cháng)得太漂亮了，被癩蛤蟆給偷走了，小魚(yú)把她救上了岸，住到了田鼠家，后來(lái)小燕子把拇指姑娘帶到了花王國，嫁給了花王子，他們幸福的生活在一起了。
終于，我長(cháng)大了，會(huì )認字，可以自己讀書(shū)了。我最喜歡的書(shū)是《綠野仙蹤》。它使我懂得了交朋友非常重要，互相幫助也很重要。有一次我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一本叫《綠野仙蹤》的書(shū)，我剛吃完蛋糕就迫不及待的跑進(jìn)了書(shū)房，津津有味的讀起了《綠野仙蹤》。它講了小女孩多蘿西和她的小狗托托被一陣龍卷風(fēng)吹到了別的地方，她聽(tīng)說(shuō)奧茲能幫她回到叔叔和嬸嬸的身邊，于是開(kāi)始了她的奇妙旅程，在路上她遇到了要尋找腦子的稻草人、尋找心的'鐵皮人、尋找膽量的獅子。最后他們都實(shí)現了自己的愿望。
我還讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》、《海底兩萬(wàn)里》、《中華上下五千年》……《夏洛的網(wǎng)》是我最著(zhù)迷的一本書(shū)，記得那是一個(gè)周未的中午，我正在書(shū)房里讀書(shū)，媽媽端來(lái)一盤(pán)水果，放在我旁邊說(shuō)：“小雪，你邊看書(shū)邊吃水果哦�！蔽疫B眼睛都沒(méi)看媽媽一眼，嘴里說(shuō)了一個(gè)“嗯”字。我看得實(shí)在是太入迷了，隨手拿了一個(gè)東西就往嘴里放，只聽(tīng)我大叫了一聲：“��！”媽媽趕緊跑到書(shū)房里，看到我放在嘴里的是一塊橡皮，媽媽笑彎了腰說(shuō)：“你真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀！”
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 24
書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”，這個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及我的讀書(shū)生活，就禁不住涌起愉悅之情，我的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)面，也似一闕跳動(dòng)著(zhù)歡快音符的'樂(lè )章。
我聽(tīng)媽媽講，小時(shí)候我愛(ài)哭，哭的時(shí)候，媽媽怎么哄都不管用，只要拿一本書(shū)給我，我立馬不哭。媽媽自言自語(yǔ)：“孩子，你是喜歡書(shū)上的畫(huà)，還是喜歡書(shū)��？”
只要我拿到書(shū)就比“書(shū)呆子”還“書(shū)呆子”。
記得有一次媽媽正在廚房炒菜，媽媽喊：“小雨，把鍋蓋拿來(lái)�！蔽艺跁�(shū)房看書(shū)，媽媽又喊一次，“哦，知道了，馬上來(lái)”我應聲道，我一只手拿著(zhù)書(shū)，另一只手，隨手拿起身邊的一個(gè)東西，我跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)o�！眿寢屔鷼獾卮蠼校骸皠⒈�，我讓你拿鍋蓋，你看看你手里拿的是什么？”“啊，雨傘！”我呆住了。媽媽這時(shí)看見(jiàn)我手里拿著(zhù)書(shū)，氣一下子減了一半兒，媽媽柔聲說(shuō)：“小雨，你去看書(shū)吧，沒(méi)事，沒(méi)事�！�
還有一次，我正在看《西游記》中的《猴王出世》這一章節，“蓋自開(kāi)天辟地以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，感知既久，遂有靈通之意。內育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵……”我正讀到興頭上，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽把飯端到書(shū)桌上，我一邊讀書(shū)，一邊用筷子夾菜，竟然沾到番茄醬，我吃下去，“太酸了！”我叫了一聲，媽媽驚訝地問(wèn)：“怎么了？”“番茄醬，酸！”
期終考試到了，我語(yǔ)文115分，媽媽驚喜地說(shuō)：“你提高了20分！”“都是讀書(shū)幫我的�！焙髞�(lái)，媽媽帶我去南方旅游。
讀書(shū)使人進(jìn)步，書(shū)香伴我成長(cháng)！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 25
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，在書(shū)的引導下，我領(lǐng)略到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的那份美麗；我感受到“數風(fēng)流人物，還看今朝”的那份大氣；我想象出“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的那份凄美；我更能體會(huì )“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡哪欠葑孕�。
在書(shū)的指引下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，我也開(kāi)始漸漸懂得我們這個(gè)世界需要的是真、善、美，人與人之間需要的'是尊重、理解和寬容。
初了解書(shū)，是在媽媽指引的。媽媽教我背唐詩(shī)，吟宋詞，還給我講故事。童年最美的畫(huà)面就是媽媽牽著(zhù)我的手漫步于小河畔，跟我一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。最難忘的一句話(huà)就是媽媽講人魚(yú)公主的故事時(shí)，最后人魚(yú)公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著(zhù)我濕潤的眼說(shuō)：“人魚(yú)公主一直想變?yōu)槿�，可她并不知道，在她為別人的快樂(lè )而舍棄自己的生命時(shí)，她已是最美好的了�！�
進(jìn)入讀書(shū)時(shí)間，已是幾年前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間，選擇了讀書(shū)，書(shū)像一杯甘醇的美酒，須慢慢品嘗，方可享受其中滋味�？偼坏衾畎住疤焐也谋赜杏谩钡臉�(lè )觀(guān)與自信；也難以抹去“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的感慨與無(wú)奈。
釀蜜不嫌花少，讀書(shū)不棄分和秒。多年來(lái)，我一直認為書(shū)是取之不盡的知識源泉，是用之不竭的精神財富。書(shū)給了我知識，教會(huì )了我做人的道理。我相信，只要堅持下去，我會(huì )用筆描繪出一個(gè)更美的世界。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 26
如果我是一條小魚(yú)，書(shū)就是無(wú)邊的海洋，讓我快活地游來(lái)游去；如果我是一只小鳥(niǎo)，書(shū)就是廣闊的天空，讓我自由地盡情飛翔。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從一歲時(shí)候，媽媽就每天晚上給我講故事，我總是聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)，沒(méi)完沒(méi)了，也許，就是從那時(shí)候起，我就愛(ài)上了書(shū)。上了一年級后，我認識了拼音，從此以后，我自己會(huì )讀書(shū)了！直到現在，每天中午，除了練習一張鉛筆字，剩余的時(shí)間，我全部都用來(lái)讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的好朋友，用媽媽的話(huà)說(shuō)，我已經(jīng)成了標準的小書(shū)迷、小書(shū)蟲(chóng)了。
我喜歡的書(shū)有很多，《一千零一夜》里的故事引人入勝，讓我愛(ài)不釋手；《女孩故事》里的'女英雄們讓我肅然起敬；《紅鞋子》里的小老鼠失去朋友后那孤獨的背影，讓我流下了傷心的淚水……
現在，我正在看的書(shū)有《我是一只狐貍狗》和《了不起的狐貍爸爸》，這兩本書(shū)我都非常喜歡，每本書(shū)我都讀了三四遍，有些精彩的段落我都背下來(lái)了，不信我給你們來(lái)背一段：在我們狗的世界里，哪里有什么孔融讓梨！我們是狗，只懂得孔融搶梨�？兹谝驗橹雷约菏堑艿�，所以就說(shuō)：“哥哥應該吃大梨，弟弟應該吃小梨�！笨墒俏覀児肪筒皇悄敲聪氲�，我們狗只知道：“哥哥應該吃大梨，弟弟就應該吃更大的梨�！比绻贿@樣，做弟弟的不就永遠吃虧嗎�！边�有一段，更是讓我笑得肚子疼：比恩、邦斯、博吉思，一瘦一矮一胖子，三個(gè)壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒(méi)有一個(gè)不貪財。
看，讀書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè )，讀書(shū)伴隨我健康的成長(cháng)，讓我們都來(lái)讀書(shū)吧，一起享受讀書(shū)的快樂(lè )，共同擁抱美好的明天！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 27
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)領(lǐng)我自由地邀翔在知識的海洋，把我帶進(jìn)神秘的科學(xué)世界，讓我的生活變得多姿多彩。
小時(shí)候，我不認識字，媽媽就在晚上給我講故事，我每天聽(tīng)著(zhù)故事不知不覺(jué)就背了下來(lái)，在幼兒園里講給小朋友聽(tīng)，大家都羨慕極了，老師都夸獎我知道的真多。
上了小學(xué)后，媽媽就給我買(mǎi)了幾本帶注音的故事書(shū)。那時(shí)我是班里數一數二的淘氣包，超級活躍，怎么都靜不下心來(lái)看書(shū)。對我來(lái)說(shuō)看書(shū)就像吃藥一樣，緊緊地皺著(zhù)眉頭，覺(jué)得特別苦。我一點(diǎn)兒也不愿意看書(shū)，媽媽為了我能喜歡上書(shū)，就用“獎勵法”來(lái)讓我看書(shū)，看完一本書(shū)獎勵2元錢(qián)。為了能早日買(mǎi)到我喜歡的機器人，我得趕快“賺錢(qián)”，所以我一做完作業(yè)，就拼命地看書(shū)。
慢慢地我嘗到了讀書(shū)的滋味，在不知不覺(jué)中讀書(shū)的味道已經(jīng)變了，由苦變成了甜。我已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)，我不再為獲得獎勵而讀書(shū)了。只要有空，我就捧著(zhù)書(shū)如饑似渴讀著(zhù)，周末的時(shí)候，都要爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館，那里的.書(shū)應有盡有，想讀什么書(shū)，就可以借來(lái)讀。我看書(shū)的種類(lèi)也開(kāi)始豐富起來(lái)了，我最喜歡看科普類(lèi)的書(shū)。
我就像一棵樹(shù)，每看一本書(shū)，就增加了一圈“年輪”。書(shū)讓我的知識面越來(lái)越廣。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在寫(xiě)作文時(shí)，我平時(shí)看書(shū)積累的好詞好句像酵母一樣發(fā)揮了作用，讓我的作文生動(dòng)有趣。
我在讀書(shū)中知道了一個(gè)道理：讀一本好書(shū)就是交一個(gè)品質(zhì)高尚的摯友，他能幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)，同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)吧！去和書(shū)交朋友吧！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 28
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@兩句名言讓我受益匪淺，也讓我明白了讀書(shū)的重要性。
記得上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)繪畫(huà)版的書(shū)籍。有時(shí)看看畫(huà)面就丟到一邊去了，有時(shí)候會(huì )捧著(zhù)本書(shū)卻鉆到心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片里去了，還有時(shí)候邊看書(shū)邊把書(shū)頁(yè)撕下來(lái)疊成紙飛機，這時(shí)候媽媽總會(huì )耐心的一邊給我講書(shū)中精彩內容，一邊意味深長(cháng)的`說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蹦菚r(shí)的我并不懂其中的含義，總會(huì )似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢得我愛(ài)上看各種繪本書(shū)，還能把繪本書(shū)講成個(gè)小故事呢。
轉眼間，我上小學(xué)了，房間里書(shū)架上的書(shū)更多了。每當拿到一本書(shū)就會(huì )廢寢忘食地看起來(lái)，書(shū)中那引人入勝的故事情境把我深深地吸引住了，我時(shí)而憂(yōu)，時(shí)而樂(lè )，時(shí)而愁眉緊鎖，時(shí)而眉開(kāi)眼笑……
我不僅愛(ài)看書(shū)，還喜歡買(mǎi)書(shū)。經(jīng)常吵著(zhù)媽媽們給我買(mǎi)各種各樣的書(shū)，比如：《笑貓日記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《洋蔥頭歷險記》等等，里面的內容豐富多彩，總讓人百看不厭，笑貓日記講述了笑貓與它的朋友、家人的經(jīng)歷和冒險故事，書(shū)里的馬小跳讓我感受到生活的快樂(lè )；十萬(wàn)個(gè)為什么讓我知道螢火蟲(chóng)為什么可以發(fā)光、為什么不能空腹喝牛奶還有鱷魚(yú)怎樣生兒育女等等；洋蔥頭智慧和正義感讓我佩服。
我像一只辛勤的小蜜蜂在知識的百花叢里快樂(lè )的采蜜，我像一條自由自在的魚(yú)兒在知識的海洋里盡情的遨游，我更想成為一只雄鷹在知識的天空里自由翱翔�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”讓我們都愛(ài)上看書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 29
讀書(shū)是一種樂(lè )趣，可以豐富我們的生活，開(kāi)擴我們的視野。讀一本好書(shū)，就像在跟一位高尚的人交談。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，然后一個(gè)字一個(gè)字地教我，讓我能把一個(gè)完整的故事念下來(lái)，接著(zhù)給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事。長(cháng)大了，我買(mǎi)了《童話(huà)故事》、《格林童話(huà)》、《三國演義》、《西游記》等故事書(shū)。故事中的許多人物和我成為了好朋友。在讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩的遭遇而傷心，為大英雄被解救而高興，為壞人逃走而生氣�？傊�，我的心情隨著(zhù)故事中人物心情的變換而改變著(zhù)。
有一個(gè)星期天，我在家里看書(shū)。突然，媽媽叫我：“快去吃飯，小霞�！甭�(tīng)到這叫聲，我回答道：“現在就吃飯呀！才九點(diǎn)了呢！”“難道你只想過(guò)九點(diǎn)嗎？”媽媽反問(wèn)道。我轉頭看了一下表，沒(méi)想到現在已經(jīng)十二點(diǎn)了！于是我便去吃飯，在吃飯時(shí)我仍在看書(shū)，媽媽便說(shuō)我：“再看就成傻子了！”我只好乖乖吃飯，然后去做作業(yè)。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我順手拿起一本《格林童話(huà)》看起來(lái)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看我還在看書(shū)，變大吼道：“小書(shū)蟲(chóng)子，都九點(diǎn)了，還不睡覺(jué)？”我知道這是媽媽對我的'命令，所以我不敢違抗，只好乖乖躺下睡覺(jué)。
還有一次，媽媽讓我去買(mǎi)一些鹽，走時(shí)我順手拿了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)去看。走在路上，街上的人很多，車(chē)來(lái)車(chē)往。就在一瞬間，一輛車(chē)奔我而來(lái)，還好，他及時(shí)剎車(chē)，否則我就要受傷了。我突然醒悟，原來(lái)我正在過(guò)馬路呢！不過(guò)我還是沒(méi)有忘記看書(shū)，邊走邊看�；氐郊�，媽媽問(wèn)我食鹽哪兒去了，這時(shí)我才想起自己看書(shū)看得入迷，忘記了買(mǎi)鹽。最后還被媽媽教訓了一頓。
書(shū)是全世界的營(yíng)養品，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……這一句句名言說(shuō)得真沒(méi)錯。讀書(shū)，讓我們在快樂(lè )中長(cháng)大。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 30
我很愛(ài)讀書(shū)，家里的櫥柜里全都是我心愛(ài)的書(shū)。每次，讀書(shū)的時(shí)候，我都會(huì )有同一個(gè)煩惱，那就是：書(shū)櫥里的書(shū)我都很喜歡看，那看那一本好呢？
我放書(shū)可都是很有秩序的,我已經(jīng)看完的書(shū)有103本，放在三個(gè)紙箱子里；我最最心愛(ài)的書(shū)有35本，放在我的“藏寶處（是我的床底下）”；我比較喜愛(ài)的書(shū)有78本，放在書(shū)櫥里。
每天放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)我就要問(wèn)媽媽一句話(huà)：媽媽?zhuān)愫桶职纸裉焱砩铣鋈�？帶我嗎？如果他們出去，又不帶�?zhù)我，那我就會(huì )歡天喜地，如果不出去，我就會(huì )垂頭喪氣。因為，在家里，媽媽給我制訂了三條“家規”。1.每天看書(shū)不能超過(guò)3個(gè)小時(shí)；2.每次看書(shū)不能超過(guò)30分鐘；3.每個(gè)星期買(mǎi)數量不能超過(guò)5本。這三條家規，就像是警察給我判的三條罪行一樣，讓人跟們無(wú)發(fā)接受。
每天，我都會(huì )盡量的把課間全都用來(lái)讀書(shū)，只要聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)這節課是閱讀課，我就會(huì )欣喜若狂，因為我太喜歡讀書(shū)了！
我最喜歡看冒險、偵探、破案這一系列的書(shū)，有時(shí)候會(huì )看點(diǎn)童話(huà)和小說(shuō)。
有一次去書(shū)店，媽媽給我買(mǎi)了三本書(shū)，一本是《藍色的海豚島》、另一本是《小男孩的故事》、還有一本是《烈日下的太陽(yáng)》。這三本書(shū)中，我最喜歡的是《藍色的海豚島》和《烈日下的太陽(yáng)》。這兩本書(shū)看完以后，我才看起了《小男孩的`故事》。我沒(méi)想到這本書(shū)竟然這么好看，我看得津津有味，愛(ài)不釋手。這本書(shū)講述了：一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽去商店里買(mǎi)東西，出來(lái)以后，這個(gè)小男孩走丟了。一走就是二十多年，他的爸爸媽媽老了，他也長(cháng)大了。在二十年后的某一天里，這個(gè)男孩有和他的爸爸媽媽偶然相遇了！
哎！書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)，就等于一個(gè)人丟失了一輛者一樣，書(shū)是最寶貴的東西！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 31
書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有悲歡離合，書(shū)中自有酸甜苦辣，書(shū)中自有喜怒哀樂(lè )，我享受其中，流連忘返。
我與書(shū)的第一次相遇是在正午的一個(gè)涼亭里，我和媽媽剛從書(shū)店借完書(shū)回來(lái)。當時(shí)的我，只覺(jué)得書(shū)很無(wú)聊，從書(shū)店走回來(lái)后，我特別累，便坐在亭子里。閑來(lái)無(wú)事，便隨意地翻了翻，我被那篇名為《你離善良有多遠》的文章深深地吸引住了。當時(shí)我只知道“善良”這個(gè)詞很重要，我便讀了起來(lái)。一開(kāi)始，我大聲地朗讀，在正午的.陽(yáng)光里，我的聲音是那樣動(dòng)人，場(chǎng)景是那樣溫馨，慢慢地，我的聲音越來(lái)越小，后來(lái)小到聽(tīng)不見(jiàn)，漸漸地，我長(cháng)大了，舞蹈越來(lái)越難了，動(dòng)作也越來(lái)越多了，終于我堅持不住了，一下子哭了出來(lái)，并且發(fā)誓，再也不學(xué)了。哎……可是天意不隨我，隨我媽呀！擦干眼淚，我暗自發(fā)誓：一定要像風(fēng)雪中傲放的寒梅一樣堅韌，既然選擇了，就要堅持到底。
我又一次來(lái)到了熟悉的舞臺，看著(zhù)前面的幾位演員身姿那樣柔美，動(dòng)作那么舒展，我的心慌得都要跳出來(lái)了。到我了，看著(zhù)下面坐著(zhù)那么多人，心里不禁想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“姑娘，那些人都是大蘿卜�！睂�，我把他們通通都當成了大蘿卜，我果然順利地跳了下來(lái)。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)那金黃的獎杯降落我家。功夫不負有心人，幾天過(guò)后，終于來(lái)信了，哇！特等獎，金色的大獎杯，100元獎學(xué)金和一張大獎狀，我高興地大喊起來(lái)：“成功果然是留給努力的人的！”
其實(shí)，有時(shí)候，你覺(jué)得苦，那一定是上天在給你準備驚喜，只要不斷地激勵自己，成功一定會(huì )大步向你跑來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 32
我的興趣愛(ài)好就像天上的繁星一樣多，要不，我摘一顆給你看看！
我特別喜歡讀書(shū)。讀書(shū)占我課余生活的一大部分，由于我看書(shū)時(shí)十分投入，旁邊的人說(shuō)的話(huà)，我都聽(tīng)不進(jìn)去，所以鬧了很多笑話(huà)。有一次，正在看《門(mén)外漢通鑒》的`我正入迷呢。劉大英問(wèn)我：“徐穎“maths”是什么意思呀？”我轉過(guò)頭，回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“什么？”劉大英氣得直嘟嘴。我努力想她剛才在說(shuō)什么，突然對劉大英悲傷地說(shuō)：“節衰順變吧，別太難受了”。劉大英一頭霧水地問(wèn)我：“什么節衰��？”我一驚說(shuō)：“你不是說(shuō)你媽死了嗎？”幾秒后，除了劉大英氣得快炸了，所有人都捧腹大笑。正當我云里霧里時(shí)，劉大英早已“追殺”過(guò)來(lái)，我來(lái)不及細想，“逃命”重要。
當然，讀書(shū)也能給我帶來(lái)知識，我知道了我國四大名著(zhù)是：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》；“蜻蜓點(diǎn)水”其實(shí)是它在水中產(chǎn)卵；壁虎切斷尾巴后還可以再長(cháng)一個(gè)尾巴；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈、萊特兄弟發(fā)明了飛機、瓦物發(fā)明了蒸氣機……
通過(guò)讀書(shū)所得的知識，還幫過(guò)我的忙呢！那一次，家里的洗潔精用完了，奶奶就想用洗衣粉洗碗。我見(jiàn)了，連忙阻止，并解釋道：“洗衣雖然能洗凈衣服，但那是因為里面有許多化學(xué)成分，如果沖洗得不干凈，不但會(huì )傷害我們的肝臟，甚至會(huì )危害到性命！”奶奶聽(tīng)了，直夸我，說(shuō)幸虧我提醒，還獎賞我5元，這些知識，我還是看《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道的呢！
我也不一定都讀有知識的書(shū)，偶爾也會(huì )看看漫話(huà)，如《爆笑校園》、《烏龍院》等，愉樂(lè )一下身心。
讀書(shū)，真是一項有意義的課余活動(dòng)！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 33
要想從我家的“書(shū)�！崩镎乙槐竞线m你的書(shū)，那就猶如大海撈針了，因為我家里的書(shū)太多了，準會(huì )挑得你眼花繚亂。說(shuō)起大海撈針，就使我想起了一件從網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)的`事兒。
開(kāi)學(xué)了！我一聽(tīng)這句話(huà)就開(kāi)始興奮起來(lái)。很多人會(huì )說(shuō)：“開(kāi)學(xué)了，要學(xué)習了，不能再玩兒了，你怎么還高興呢？”我會(huì )告訴他們：“開(kāi)學(xué)了，媽媽會(huì )給我買(mǎi)小說(shuō)的哦！我可是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)呢！”
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，媽媽就跟我說(shuō)：“艷蓁，我前兩天看了一下你的書(shū)柜，書(shū)真是太多了。所以我決定這學(xué)期就先不給你買(mǎi)書(shū)了，不花那些錢(qián)了！”“不嘛不嘛！高爾基說(shuō)過(guò)：‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！瘺](méi)有書(shū)籍我怎么進(jìn)步呀？”我以千句還十句的方法讓媽媽猶豫了，心想：趁現在，讓我再想想讓媽媽松口的條件。一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。所以，我一咬牙，一跺腳，說(shuō)出了一句連我自己都難以相信的話(huà)：“你不給我買(mǎi)，我就用您給我的零花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，以后我不要零花錢(qián)了，直接給我買(mǎi)書(shū)好了�！薄昂冒��！眿寢尶偹愦饝��！昂�，累死我了！”我無(wú)力地說(shuō)道。雖然已經(jīng)精疲力盡了，但是從網(wǎng)上購書(shū)的力氣還是有的，訂完了，二十多塊錢(qián)也沒(méi)有了，但內心充盈著(zhù)大大的滿(mǎn)足感。
第二天，書(shū)送到了。我捧著(zhù)書(shū)，自言自語(yǔ)道：“你呀，害得我二十多塊錢(qián)沒(méi)有了。不過(guò)算了，你是我的良師益友，是知識的海洋，是開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。這金鑰匙我都有了，二十多塊錢(qián)又算什么？不跟你計較了�！庇谑�，我津津有味地看起書(shū)來(lái)。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。經(jīng)歷了這件事，我的“病”都好了一大半。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 34
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。對我來(lái)說(shuō)，它更是一位知己。
作文書(shū)，使我們知識豐富，我們用心靈交談；數學(xué)書(shū)，使我們思維敏捷，我們用大腦探索；哲學(xué)書(shū)，使我們體會(huì )到人生的真諦，讓我們感受生活的樂(lè )趣……很多時(shí)候，一篇文章或者一段文字，甚至一句話(huà)，就可以讓我們的心情變得明靜，或者根本說(shuō)不出什么感受，只想那么靜靜地呆坐一會(huì )兒，可見(jiàn)文字是有很強力量的。
從《三國演義》中我體會(huì )到了什么是英雄無(wú)畏的精神，讓我變得勇敢；從《悲慘世界》中我看到了善良的品質(zhì)，讓我變得樂(lè )于助人。經(jīng)過(guò)了書(shū)的熏陶、書(shū)的教誨、書(shū)的指導，我從無(wú)知走向成熟。當想起曾經(jīng)讀過(guò)的故事，是多么的有趣，多么的溫暖，無(wú)法用尺子去衡量，但卻又實(shí)實(shí)在在讓每個(gè)人的`心變得高貴。讀書(shū)，雖然不能讓我們在成長(cháng)過(guò)程中一定取得很好的成就，一定就能鍛煉意志，一定就能獲得很好的經(jīng)驗，但它能讓我們的心在很煩亂的時(shí)候獲得安靜，在脆弱的時(shí)候獲得力量。讀書(shū)不僅會(huì )使我們得到許多快樂(lè )，而且會(huì )讓我們的生命更精彩。
每一位同學(xué)都希望能迅速提高寫(xiě)作能力，每一位同學(xué)也希望他們的作文是合格的、優(yōu)秀的，滿(mǎn)分的，那么怎樣才能做到呢？寫(xiě)作的基礎是閱讀。寫(xiě)作要有豐富的語(yǔ)言，積累語(yǔ)言的途徑是閱讀。大量的閱讀，可以陶冶情操，增長(cháng)知識，教會(huì )我們做人的道理，同時(shí)，為我們的寶庫儲備下了豐富的詞語(yǔ)和句子。如果得來(lái)的知識會(huì )很少，這的確是人生的一大遺憾。
“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”當真正能在閱讀中體會(huì )到樂(lè )趣時(shí)，閱讀才真正不是一種負擔，不再與我們如此疏離。熱愛(ài)閱讀的小種子就可以慢慢扎下根來(lái)，與我們的生命一起成長(cháng)，慢慢在心底開(kāi)出一朵花來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 35
書(shū)，就像茫茫大海上指引航船的明燈，為遠行的人們指明方向，書(shū)對于我而言，是我成長(cháng)道路上的摯友，是我不斷進(jìn)步的階梯!
在我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》送給我，我立刻被封面上花花綠綠的圖案吸引住了，接下來(lái)的日子里，媽媽一有時(shí)間就給我講書(shū)中的故事，那時(shí)的我雖然不能完全理解故事的含義，但童話(huà)伴我成長(cháng)。
隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，媽媽為我訂閱了《幼兒畫(huà)報》《少年智力開(kāi)發(fā)畫(huà)報》，在多彩的圖案和簡(jiǎn)單的.文字中，我逐漸理解了故事的含義，我認識了好多好朋友，小紅帽、匹諾曹、白雪公主和七個(gè)小矮人、大頭兒子和小頭爸爸，他們不僅陪伴我一起成長(cháng)，我還懂得了要誠實(shí)、不說(shuō)謊，做人要善良，多幫助那些需要幫助的人。
現在的我所涉獵的書(shū)越來(lái)越廣，像《愛(ài)的教育》、《假如給我三天光明》、《中華名人故事全集》等，慈溪市圖書(shū)館經(jīng)常留下我的身影，但我也越來(lái)越感覺(jué)到知識的缺乏，也明白讀書(shū)并不是目的，相反書(shū)會(huì )告訴我好多道理，告訴我怎樣學(xué)習，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣為人，讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量。
漸漸地，我開(kāi)始不滿(mǎn)足于只是看書(shū)了，我也想表達我自己的所感所想，因此我也試著(zhù)用不成熟的文字來(lái)抒發(fā)自己的真情實(shí)感，豆腐塊樣的文字在《寧波晚報》、《慈溪日報》的發(fā)表鼓舞和激勵著(zhù)我，老師告訴我寫(xiě)作的道路艱辛而清苦，但我清楚地知道只有寫(xiě)作才能讓我不斷總結，不斷成長(cháng)，讓寫(xiě)作成為一種習慣。
我的讀書(shū)之旅早已起航，寫(xiě)作的風(fēng)帆高高揚起，我會(huì )一直毫不猶豫地走下去，捕捉航行道路上每一個(gè)閃光點(diǎn)!
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 36
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)一句名言︰“我越讀得多，書(shū)本越使我跟世界接近，生活對于我變得光明而有意義�！贝_實(shí)，當你讀得書(shū)多的時(shí)候，你會(huì )擁有更多知識，明白更多的道理。這樣我們對生活就有了自己的認識。我讀了許許多多的書(shū)，我的生活也變得平凡而有趣，因為書(shū)中有快樂(lè )、悲傷、痛苦�？粗�(zhù)這大大小小的書(shū)，我時(shí)而哭，時(shí)而笑，時(shí)而拍手叫好，時(shí)而低頭深思。書(shū)告訴我們，雖然開(kāi)心是甜的，但我們的生活離開(kāi)了悲傷、痛苦，我們的生活將不在有趣，書(shū)告訴我們遇到困難時(shí)，只要我們堅持，最終的結局會(huì )是美好的。
從小時(shí)候一直到現在，我讀的書(shū)籍也在不斷發(fā)生變化，從識字書(shū)到現在的四大名著(zhù)，從兒童讀物到現在的青少年讀物，從短篇小說(shuō)到現在的中長(cháng)篇小說(shuō)。我熱愛(ài)書(shū)籍，因為我明白，知識如同珍貴的寶石，文化是寶石放出來(lái)的光澤。每當我讀到不懂得地方，我會(huì )用點(diǎn)、三角形作上一個(gè)標記，查出答案后，我會(huì )標在不懂得詞或句的旁邊，多讀幾遍。這樣我就記住意思了。杜甫爺爺曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@就告訴我們只有讀書(shū)才可以提高我們的寫(xiě)作能力。這句話(huà)我深有體會(huì )。我讀的書(shū)比以前多了，確實(shí)我的寫(xiě)作能力提高了很多。
我以后要讀更多的.書(shū)，要學(xué)到更多的知識。當我讀書(shū)讀的津津有味的時(shí)候，爸爸媽媽買(mǎi)回了新的玩具和吃的，我也不去搭理，因為我已沉醉于這本書(shū)當中了。我仿佛進(jìn)入了故事當中，我和書(shū)中的主人公一起歡笑，一起哭泣。
我還希望有更多書(shū)，因為我想學(xué)到更多知識，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 37
一本書(shū)，字里行間透露出來(lái)的是一個(gè)豐富多彩的世界，我沉迷在字間，在書(shū)的世界里不能自拔，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，在我個(gè)個(gè)不同的人生階段中，我愛(ài)讀不同的書(shū)。
小時(shí)候，我愛(ài)讀故事書(shū)。
那時(shí)，我對字認識的還不全，每天晚上，我就在媽媽的聲音里入夢(mèng)，是媽媽將我帶進(jìn)了一個(gè)書(shū)的世界，一個(gè)完全不同于現實(shí)的世界，在那個(gè)童話(huà)世界里，我可以任自己幻想，我能將自己當做白雪公主，能把自己當成灰姑娘，甚至，我還可以反串一下角色，想著(zhù)自己是故事中的反派，是白雪公主惡毒的母后，不過(guò)，我也在想如果我成了這個(gè)反派，那我才不會(huì )讓她的錯誤繼續犯下去。
后來(lái)，我長(cháng)大了一點(diǎn)，我就愛(ài)上了一些名著(zhù)。
這些偉大的作品歷經(jīng)了歷史的'熏陶，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨煉，如今呈現在我們后人的眼前，讓我們發(fā)出的還是一聲聲的感嘆。在這一些厚厚的書(shū)籍之中，有著(zhù)一個(gè)完整的世界構造，我們行走與其中，文字的魅力，讓我們忍不住隨著(zhù)書(shū)中的人物沉浮，他們悲，我們悲，他們喜，我們也跟著(zhù)喜。
將一本名著(zhù)讀完，我們合上書(shū)本，這個(gè)故事似乎終結了，可是，只不過(guò)是在我們腦海中的開(kāi)始，在今后的日子中，我們時(shí)常會(huì )想起這個(gè)故事來(lái)，一遍又一遍的回味，從中我們獲得了很多，也明悟了許多，這些文字化作一道道流光，將籠罩著(zhù)我們知識海洋上的濃霧一一驅散，留給我們一片亮堂。
現在，我又長(cháng)大一些了，愛(ài)讀的書(shū)反而又雜了起來(lái)，拾起一本，津津有味的讀著(zhù)，在讀的過(guò)程中，我將自己想象成作者，我想著(zhù)，如果由我來(lái)執筆，這本書(shū)里該是怎樣一個(gè)走向。
我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 38
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉"等的一些話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯我愛(ài)書(shū)，書(shū)帶給我快樂(lè )，帶給我啟迪。
小時(shí)候，盡管我不識字，但是我很愛(ài)讀那些文字少的連環(huán)畫(huà)，這些書(shū)中的圖畫(huà)，在大人眼里，是幼稚極了的、沒(méi)用的一些色彩而已，但是在小孩子眼里，那些畫(huà)可以變成他們的'理想，榜樣。比如我記憶最深刻的龜兔賽跑那副連環(huán)畫(huà)，他讓我明白了不管是什么事情，我們都要試一試，不論是結果注定還是怎樣，都要拼搏一下，畢竟如果還沒(méi)有開(kāi)始就自己沒(méi)有了信心，那注定是要輸的。所以我們不論是做什么事情，不論是我們的實(shí)力比對方弱多少，我們都要試一試。
后來(lái)，也就是長(cháng)大以后，書(shū)豐富了我的生活，我常與書(shū)中的主人公一起喜，一起悲，同呼吸，共命運，甚至有事還把書(shū)中的事或人當作了現實(shí)生活中的，而將許許多多的事情判斷錯了。書(shū)，還讓我了解到了中華民族的屈辱近代史，多么雄壯的一個(gè)國家啊，居然被連他十分之一都不到的英國，日本，法國等國欺凌。但是在看到中國第一顆原子彈爆炸后，中國終于從任人宰割的時(shí)代站了起來(lái)。這將近一個(gè)世紀的近代史是多么的屈辱啊。
書(shū)，還是一位老師，它指導著(zhù)我取得優(yōu)異的成績(jì)后不能驕傲，自滿(mǎn)；遇到困難不低頭，不放棄；讓我懂得了如何辨別善與惡，好與壞，正義與邪惡；也讓我明白忠言逆耳的道理。
書(shū)，讓我懂得了人生道路的艱辛，讓我知道了父母的養育是偉大的，讓我明白了不能自滿(mǎn)，驕傲……
相信這句話(huà)，書(shū)，永遠是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人類(lèi)智慧的源泉。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 39
我愛(ài)讀書(shū)，因為它是我生命中不可缺少的一部分。在我的心里，有墨香的書(shū)架，鉛印的字體，薄薄厚厚，這便是書(shū)；有優(yōu)雅的語(yǔ)句，深沉的思想，長(cháng)長(cháng)短短，這便是書(shū)；有古人的思想，未來(lái)的暢想，深深淺淺，這也是書(shū)。
兒時(shí)，翻開(kāi)五彩的漫畫(huà)書(shū)卷，美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默深深吸引了我。在其中，我學(xué)會(huì )了辨別真善美，分清假丑惡。
后來(lái)啊，似乎是隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，思想的的不斷飛升，猛然間，我發(fā)現自己愛(ài)上了經(jīng)典名著(zhù)，愛(ài)上了精美散文。那一本本經(jīng)典名著(zhù)是一個(gè)民族智慧的結晶，是一個(gè)時(shí)代最高文化的`代表。在那里，我讀到了魯迅先生他那橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的精神，看到了當時(shí)社會(huì )的腐朽，人的麻木，明白了何為大寫(xiě)的人。一篇篇精美的散文讓我認識了余秋雨，徐志摩，冰心，席慕蓉余秋雨讓我看見(jiàn)世界之廣，地域之寬，文化之深。徐志摩帶給我的是他的雅，他的雅不僅僅是在電視劇人間四月天里所體現的那種優(yōu)柔寡斷，還有康橋的美，沙揚娜拉的情。
我曾經(jīng)為書(shū)中的人物而熱血沸騰，為他們的命運而感慨萬(wàn)千，更為許多高尚者而肅然起敬。在讀書(shū)中，我的心靈得到了陶冶，思想得到了升華。我想可以用張海迪姐姐的一句話(huà)來(lái)對讀書(shū)這個(gè)詞做個(gè)簡(jiǎn)單的詮釋?zhuān)何沂谴�，�?shū)是帆，盡管生活的大海有時(shí)還會(huì )濃霧迷漫，還會(huì )有狂風(fēng)巨浪，但有了帆，我的航線(xiàn)就不會(huì )偏離，我的船就不會(huì )沉沒(méi)一本本書(shū)牽著(zhù)我的思想四處漫游，從遙遠的古代到五彩的現在，從幽靜的山村農舍到繁華喧鬧的異國城市，都留下了我思想的航跡。古今中外，圣賢哲人，睿智的思想和淵博的學(xué)識，形形色色的生活，境遇，夢(mèng)想和希望，都留下了我觸摸的手印。
書(shū)，它伴隨著(zhù)我成長(cháng)，為我插上理想的翅膀，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 40
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè )，更拓寬了我的知識面，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。
記得有一天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì )兒，竟然把手伸向我的墨水瓶，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙擺手：“別玩墨水啊……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著(zhù)竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦哪？闖禍了！我連忙帶他到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的.《知識雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把抓起被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì )兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì )兒，墨跡只有銅板大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了兩遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬就基本看不出痕跡，不影響穿�！彼芍�(zhù)驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”
讀書(shū)使我增長(cháng)知識，正因為有了書(shū)，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書(shū)，我才發(fā)現世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 41
我每天喜歡瘋狂地玩，但更喜歡陶醉地閱讀。
上了一年級，我覺(jué)得自己變聰明了，媽媽說(shuō)那是因為我看了很多書(shū)，增長(cháng)了很多的知識。
在書(shū)上，我認識了很多的國家和國旗；在書(shū)上，我知道了生活在不同地域的人們說(shuō)不同的語(yǔ)言，吃不一樣的飯，服裝也不一樣；在書(shū)上我認識了各種各樣的動(dòng)物和植物以及它們的生活習慣；在書(shū)上，我還知道為什么會(huì )打雷下雨，為什么有冬天夏天；在書(shū)上，我學(xué)會(huì )“腦筋急轉彎”……
其中，我最喜歡的是《貝貝熊》和《不一樣的卡梅拉》系列圖書(shū)，因為它們都愛(ài)動(dòng)腦筋，喜歡探險；它們都很善良，喜歡幫助別人。它們會(huì )發(fā)明我看了最喜歡，看完了這兩套書(shū)，我不僅學(xué)會(huì )了做飛行器、做比薩、做牛奶果汁，打掃整理房間，還學(xué)會(huì )了規劃自己的時(shí)間，學(xué)會(huì )了遇到困難要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法解決。
周末媽媽喝著(zhù)我做的做牛奶果汁，檢查我整理的房間后，對我嘖嘖稱(chēng)贊。圣誕節的'時(shí)候，圣誕老人也寫(xiě)信表?yè)P我長(cháng)大了，長(cháng)智慧了，會(huì )發(fā)明，變自信了，還送我一份另我驚喜不已的禮物，我覺(jué)得很開(kāi)心很幸福，于是，我也給圣誕老人回信，告訴他我的快樂(lè )和幸福，還動(dòng)手做了一個(gè)飛行器送給他，并告訴他我是看書(shū)學(xué)來(lái)的。
艾肯。尤安說(shuō)：“多少人通過(guò)讀一本書(shū)，而使生活翻開(kāi)新的一頁(yè)�！弊x書(shū)吧！讀書(shū)能使我們的生活變得更加豐富多彩。我每天盡情遨游書(shū)海，天天和貝貝熊一家一起探險、一起發(fā)明、一起整理家務(wù)；天天和卡梅拉一家一起尋找外星人、一起瘋狂地玩耍、一起幫助落難的貓啊狗��！一起拯救世界……
我每天喜歡瘋狂的玩耍，喜歡盡情的閱讀，喜歡每天都像生活在貝貝熊王國里。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 42
周六下午，我跟媽媽去散步時(shí)，碰到了呂老師一家人正要去圖書(shū)館。我驚訝地問(wèn)：“老師，您這么忙，怎么還有時(shí)間到圖書(shū)館看書(shū)？”老師說(shuō)：“讀書(shū)是一種享受，再忙都可以抽出時(shí)間呀，你也應該去體驗一下讀書(shū)的快樂(lè )！”聽(tīng)了這話(huà)，我又慚愧又激動(dòng)。
“到圖書(shū)館讀書(shū)去！”告別老師后，我就暗暗下了決心。
周日早上9點(diǎn)，我來(lái)到了宜興市圖書(shū)館。我用最快的速度辦了一張借書(shū)證，迫不及待地走進(jìn)了借閱室。雖然是在假期，偌大的圖書(shū)館借閱室已是座無(wú)虛席。找到一個(gè)空位，翻開(kāi)心儀的書(shū)本靜靜閱讀，我覺(jué)得真是一種享受。
《三國演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不同的時(shí)期讀它，有著(zhù)不同的感受。早在幼兒園時(shí)，我看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事：桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……三年級時(shí)，我看了青少年版的《三國演義》，它在我心中是一篇短篇歷史小說(shuō)。它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽、粗中有細的張飛、陰險狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……現在，我讀起了原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理、有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作，我對里面的.人物也有了更深刻的認識。
正如高爾基爺爺所說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币槐疽槐镜暮脮�(shū)，引領(lǐng)著(zhù)我們攀上知識的高峰。書(shū)籍是我們的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢？
到圖書(shū)館讀書(shū)，是心靈的旅行。在書(shū)墨的氛圍中度過(guò)一個(gè)個(gè)愉快的周末，真是一件可遇不可求的美事，我也在好書(shū)的陪伴下健康成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 43
書(shū)是雄鷹可展翅藍天，書(shū)是卓別林能讓人開(kāi)心一笑。好書(shū)像一個(gè)指南針，在黑暗中指點(diǎn)方向；好書(shū)像一位不開(kāi)口的老師，指導我領(lǐng)會(huì )人生的真諦；好書(shū)又像一把鑰匙，為我叩開(kāi)知識的大門(mén)……。
“哇，太棒了！”我正看得津津有味，妹妹拍拍我的肩膀，吵著(zhù)要我陪她玩。無(wú)奈之下隨便打發(fā)她走之后，我又開(kāi)溜去書(shū)店�？邕^(guò)這店門(mén)，踮起腳尖，暗喜沒(méi)人注意，在一排排花花綠綠的書(shū)中找到了那本書(shū)，我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)，我很開(kāi)心，也很懼怕。有味，我怕人太少，有時(shí)我貼在大人的身旁，像他的小女兒。我腿有點(diǎn)酸，不得不用另一條腿支撐。等老板打開(kāi)日光燈，我才發(fā)現已經(jīng)到了晚上，我咽了一口唾沫，好像把所有的知識都吞了下去�；丶业穆飞�，我不斷回憶今天看的書(shū)里的知識，回憶起看《假如給我三天光明》。書(shū)中的主人公海倫·凱勒，這個(gè)失去光明的女孩那種對光的渴望，令我感觸頗深。我很慚愧，自己有健全的身體，卻不好好珍惜和利用，海倫·凱勒雖然得不到光明，但她很堅強，從不向困難低頭、屈服，我要學(xué)習她那種堅強不屈的.意志和精神。
周恩來(lái)誓言“為中華之崛起而讀書(shū)”，高爾基教導我們“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，莎士比亞也指出“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品”。當我在知識的海洋里遨游時(shí)，仿佛是一頭貪婪的大白鯊，把一條條“知識小魚(yú)”大口大口地吞進(jìn)肚里。智慧大都是從書(shū)中汲取和積累起來(lái)的，我們要熱愛(ài)讀書(shū)，認真讀書(shū)，讀好書(shū)，讀有用的書(shū)。讓我們把讀書(shū)當作自己生命中的一部分，去熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 44
書(shū)是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，書(shū)是通向成功之路的鋪路石。在人的一生中，讀書(shū)是必不可少的。讀書(shū)，不但能讓我們汲取許多知識，而且更能讓人從中獲得許許多多的快樂(lè )。因此，我十分喜歡讀書(shū)。
小時(shí)候，我抱著(zhù)《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》這些童話(huà)故事書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉，里面的人物、故事情節都深深地吸引著(zhù)我。晚上一閉眼，腦海中都是白雪公主、賣(mài)火柴的小女孩、美人魚(yú)……在夢(mèng)中，我是一位美麗的小公主，在百花叢翩翩起舞；是一個(gè)快樂(lè )的小女孩，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)……是書(shū)帶給了我童年的快樂(lè )。
在我六七歲時(shí)，媽媽便買(mǎi)來(lái)《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》……讓我開(kāi)始背誦詩(shī)詞，了解古代的文學(xué)。我也是非常樂(lè )意，整天都開(kāi)開(kāi)心心地抱著(zhù)一篇又一篇的詩(shī)詞。
隨著(zhù)我慢慢地長(cháng)大，讀的書(shū)也變了，捧起了四大名著(zhù)這一類(lèi)的書(shū)。但讀書(shū)帶給我的快樂(lè )依然存在。每當我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，孫悟空那機智勇敢、活潑可愛(ài)的形象就浮現在我的腦海里。也讓我從他的身上學(xué)到了做事要不怕困難、堅持不懈的精神，正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我從《三國演義》中感受到了諸葛亮的神機妙算、足智多謀，關(guān)羽的武藝超群、忠義耿直。我還從《上下五千年》中了解了華夏民族的'悠久歷史，五千年的歷史長(cháng)河中激蕩著(zhù)無(wú)數驚心動(dòng)魄、令人蕩氣回腸的故事。我還喜歡讀楊紅櫻這些當代兒童文學(xué)作家的小說(shuō)，“淘氣包”馬小跳的活蹦亂跳，在我的印象中最為深刻。
無(wú)論是從前，現在，還是未來(lái)，書(shū)都會(huì )一直陪伴著(zhù)我，不斷地帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識和快樂(lè )。在我成長(cháng)的道路上，書(shū)的足跡永遠存在。讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)使我的人生變得豐富多彩。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 45
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯。我的作文在班上是優(yōu)秀的，這多虧小時(shí)候與書(shū)結緣。
每次過(guò)生日，媽媽便問(wèn)我想要什么禮物，我總是脫口而出：“書(shū)，我要書(shū)！”每次到書(shū)店我都會(huì )買(mǎi)很多書(shū)。我房間有一個(gè)書(shū)柜，占房間位置一大半，上面擺著(zhù)大大小小的書(shū)，這些書(shū)都是我用積攢的零用錢(qián)買(mǎi)的`。
每次進(jìn)房間，就仿佛投身于書(shū)的海洋。一天早上，我早早起床看書(shū)，看得津津有味，不知不覺(jué)一上午過(guò)去了，該吃午飯了，媽媽叫我從樓上下來(lái)，我看得入迷哪里聽(tīng)得見(jiàn)，媽媽對著(zhù)門(mén)又敲又打，我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，啊，終于看完了，打開(kāi)門(mén)才知道媽媽已經(jīng)叫我半個(gè)小時(shí)了。
三年級的時(shí)候，我和爸爸去逛街，我一邊走，一邊看書(shū)，結果和爸爸走散了，我急得在大庭廣眾之下哇哇大哭。
我讀的書(shū)可多啦，我最喜歡讀歷史書(shū)，早上我把自己一個(gè)人關(guān)在屋里，打開(kāi)錄音機播放著(zhù)名古典音樂(lè )，在燈下細細閱讀《上下五千年》，秦王焚書(shū)坑儒讓我憤怒，荊軻刺秦王的悲壯使我落淚，司馬遷忍辱寫(xiě)史讓我折服。
一次上課，老師說(shuō)《三國演義》里的龐德是怎么死的，教室里一片寂靜，我肯定地說(shuō)：“是被關(guān)羽水淹七軍淹死的”，結果回答正確，這多虧看了《三國演義》。
孤獨的時(shí)候，書(shū)是陪著(zhù)我的伙伴，郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上的燦爛的陽(yáng)光，書(shū)點(diǎn)燃我自信的火焰，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，對此我是深有體會(huì )。
我每次讀書(shū)，就像來(lái)到一個(gè)無(wú)人世界，沒(méi)有一個(gè)人打擾，只有我一個(gè)人在細細品讀著(zhù)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)使我快樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字 46
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙策@樣認為，而且我還覺(jué)得一本書(shū)就像一座燈塔，讓我們學(xué)到知識，引領(lǐng)我們走向成功的道路。從小，我就特別喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我度過(guò)了許多快樂(lè )的日子。
自從讀小學(xué)以后，每天晚上我都會(huì )看半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的書(shū)，我總會(huì )被書(shū)中的故事迷住，被發(fā)生在主人公身上的故事吸引住。但時(shí)間過(guò)得很快，每當我讀的津津有味的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì )和我說(shuō)：“芷琪，時(shí)間到啰！要睡覺(jué)啰！”每當這時(shí)，我就會(huì )說(shuō)：“等一等，這一章還有幾頁(yè)，看完再睡覺(jué)，好嗎？”就這樣，我總是可以多“賺”幾頁(yè)書(shū)，拖一點(diǎn)時(shí)間。一直到現在，我的個(gè)人藏書(shū)已經(jīng)超過(guò)了500本，有童話(huà)、有小說(shuō)、有繪本、還有一些簡(jiǎn)單的英文讀物……這些書(shū)讓我悟得了許多道理�！洞策叺男《苟埂纷屛伊私獾皆谛∽髡咝《苟股砩习l(fā)生的趣事，給我帶來(lái)了歡笑；《海蒂》讓我明白了愛(ài)與理解，給了我感動(dòng)；《格列佛游記》帶我游歷了童話(huà)世界，豐富了我的想象力；《西雅圖酋長(cháng)的宣言》讓我知道愛(ài)護環(huán)境的重要性，引起了我的沉思。
我記得有一本書(shū)，令我印象深刻。那一本書(shū)就是《生命流淚的樣子》，這一本書(shū)寫(xiě)得很悲傷，我覺(jué)得很感動(dòng)。每次看這本書(shū)的時(shí)候的時(shí)候，我都會(huì )情不自禁的'流下眼淚，主人公盛心怡的處境，讓我體會(huì )到了失去母親的傷心和痛楚。這一本書(shū)，我看到不想放下，好像我正在聽(tīng)一曲優(yōu)雅的樂(lè )曲，一個(gè)好聽(tīng)的故事。就這樣，我每讀一本書(shū)，都與書(shū)中的主人公，同悲歡，共離合。
我喜歡看書(shū)，書(shū)是我的好老師，書(shū)是我的好朋友。閱讀能使我學(xué)到知識，開(kāi)闊我的眼界，讓我的身心更加充實(shí)。
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