有關(guān)讀書(shū)作文400字錦集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)作文400字 篇1
好書(shū)會(huì )讓人讀的快樂(lè )，好書(shū)讀得能讓人高興。
關(guān)于書(shū)的名言很多，高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基又說(shuō)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人鋪在面包上�！睍�(shū)記一路陪伴著(zhù)我，是我的朋友。我一直在讀各類(lèi)的小說(shuō)、民族、比如《吶喊》、《水滸傳》、《安徒生童話(huà)》等，雖然這些書(shū)暫時(shí)不會(huì )對我的學(xué)習有很大的幫助，但是我一直很喜歡這些書(shū)，感受人物的心情。一直以來(lái)，書(shū)一直陪伴我，無(wú)論我有多少煩惱與憂(yōu)慮，但一捧起書(shū)，就把煩惱拋到九霄云外去了。書(shū)籍讓我的生活多姿多彩，讓本來(lái)無(wú)聊的我變得快樂(lè )，讓本來(lái)憂(yōu)郁的我變的陽(yáng)光，書(shū)籍讓我明理，讓我思考，讓我理智，讓我明辨是非，讓我學(xué)會(huì )感恩，各種各樣的書(shū)籍充實(shí)著(zhù)我，讓我懂得了更多的知識，幫助我將各門(mén)學(xué)科學(xué)習的更加出色。同時(shí)書(shū)籍讓我更深的了解歷史，對中國上下五千年的歷史有所了解書(shū)籍讓我積累了更多的好詞好句，可以運用到作文中去。書(shū)籍讓我領(lǐng)略祖國的大好河山，讓我更熱愛(ài)這片生我養我的土地。世界的書(shū)籍數不勝數，我們更應該讀更多的書(shū)，來(lái)擴充自己，堅持“活到老，學(xué)到老”讓好書(shū)伴我們成長(cháng)。
事實(shí)上也是如此，只要多看書(shū)，多讀報，什么只是學(xué)不到呢？
讀書(shū)作文400字 篇2
俗話(huà)說(shuō)的好“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，是的，書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以帶給我們很多，很多。有書(shū)為友，孤獨也是一種享受，深刻而豐富；有書(shū)為伴，幽靜將變得爛漫多彩；有書(shū)為侶，嘈雜也可以寧靜和諧……
我從小就愛(ài)讀書(shū)，小時(shí)候一看到書(shū)心就癢了，扭著(zhù)媽媽給我買(mǎi)，媽媽就拿我沒(méi)辦法買(mǎi)了，而我就如愿以?xún)數嘏踔?zhù)心愛(ài)的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。以前的我又是那樣囫圇吞棗、不求甚解，而現在，我對看書(shū)的態(tài)度有了極大的改觀(guān)。細嚼慢咽、含英咀華是我對讀書(shū)的態(tài)度。說(shuō)到這里，我覺(jué)得我是一條“書(shū)蟲(chóng)”，一條勤奮而好學(xué)的書(shū)蟲(chóng)，《外公是棵櫻桃樹(shù)》《洋蔥頭歷險記》《狗來(lái)了》等一系列的書(shū)都被我“咬得破爛不堪”。你看！那在我的書(shū)柜里“閃閃發(fā)亮”的獎狀、證書(shū)正是我多年來(lái)努力學(xué)習，讀書(shū)的精華，現在，我仍在努力地向前著(zhù)，目標是為我的名譽(yù)、智慧添光加彩。
書(shū)，擴大了我們的視野；書(shū)，陶冶著(zhù)我們的情操；書(shū)，監看著(zhù)我們的品行舉止。我們要愛(ài)讀書(shū)，因為高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比绻瞬蛔x書(shū)就不進(jìn)則退；人不學(xué)習就不學(xué)無(wú)術(shù)。讓我們從現在做起，讓書(shū)成為我們身邊無(wú)聲的老師吧！
讀書(shū)作文400字 篇3
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是冰心奶奶說(shuō)的。書(shū)籍是我們生活中必不可少的，也是我們成長(cháng)道路中不可或缺的。書(shū)籍能讓我們開(kāi)闊眼界，了解大千世界的奇妙，讀書(shū)也能讓我們受到良好的教育，在書(shū)海中遨游。
讀書(shū)不僅讓我吸收到知識，還能讓我明白許多道理。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了人要有鋼鐵般的意志；讀了《木偶奇遇記》，我知道了做人要誠實(shí)，如果撒了謊，總有一天花會(huì )被揭穿的；讀了《丑小鴨》，我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鴨，但只要經(jīng)過(guò)努力奮斗，終于有一天，就會(huì )脫胎換骨，成為一只美麗出色的白天鵝的！這一本本富含哲理的書(shū)，在我不想奮斗，要放棄時(shí)候，激勵著(zhù)我，在我撒謊的時(shí)候，鞭策著(zhù)我……
雖然我只是個(gè)年僅十一歲的少年，但我如癡如醉暢游書(shū)海己有數載。我深深地感到是知識的甘霖使我變得聰明。我想；無(wú)數的著(zhù)名作家正是讀書(shū)破萬(wàn)卷才下筆如有神的，所以多讀書(shū)好將作為我一生的座右銘。讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)讓我感到喜悅，讓我感到滿(mǎn)足，讓我感到書(shū)是成長(cháng)道路上的指引者，就象高爾基說(shuō)的；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)作文400字 篇4
有人喜歡風(fēng)景如畫(huà)的白云湖，有人喜歡氣勢宏偉的千佛山，還有人喜歡觀(guān)看日落的夕陽(yáng)，而我卻喜歡讀書(shū)，爸爸和媽媽從小就引導我沉浸在圖書(shū)館里，還有上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽就教我認字給我講故事。我今年11歲，個(gè)子不高，學(xué)習也不怎么樣，但我就是喜歡讀書(shū)。
書(shū)是我的朋友，看書(shū)這個(gè)習慣我總是改不了，有時(shí)候讀書(shū)都能入了迷。我在家沒(méi)事的時(shí)候，就找一些圖畫(huà)、課外書(shū)一類(lèi)的書(shū)看。有時(shí)我上廁所都要看書(shū)，經(jīng)常在廁所里待好幾分鐘，家里的書(shū)幾乎都看過(guò)了。在溫暖的春天，陽(yáng)光格外明媚，天氣非常好，但是我卻生病了，今天正好是黨家集，我心想：我就趁這個(gè)時(shí)間，讓媽媽給我買(mǎi)本書(shū)，媽媽答應了，就給我買(mǎi)了本《動(dòng)物大戰故事》，我高興極了。躺在床上看了起來(lái)，現在里面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書(shū)，但我不愛(ài)保存書(shū)，這本書(shū)不到一年就皺巴巴了。在炎熱的夏日，一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然一股涼風(fēng)從后面吹來(lái)，媽媽手拿子還拿了一本書(shū)說(shuō)是送給我的，我拿著(zhù)這本書(shū)愛(ài)不釋手，媽媽讓我寫(xiě)完作業(yè)才能看，我只好先寫(xiě)作業(yè)了。
讀書(shū)作文400字 篇5
我從幼兒時(shí)期就喜歡讀書(shū)，睡覺(jué)前媽媽經(jīng)常講睡前故事哄我睡覺(jué)。那時(shí)的我雖然不明白故事中的含義，但我聽(tīng)得懂故事的內容，我覺(jué)得“讀書(shū)真好”。
上一年級時(shí)我已經(jīng)會(huì )認一些字了。于是我開(kāi)始自己讀書(shū)，不用媽媽念了。當上二年級時(shí)我就開(kāi)始讀《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》一類(lèi)的書(shū)了。善良的白雪公主最后復活了讓我高興不已，美人魚(yú)悲慘的結局讓我傷心得落下了“金豆豆”雖然童話(huà)故事是虛幻的，但它讓我明白了人生的酸、甜、苦、辣讀書(shū)真好。
上三年級時(shí)我已經(jīng)可以不讀帶拼音的書(shū)了，于是我開(kāi)始讀兒童版的四大名著(zhù)�！段饔斡洝犯嬖V我們只要堅持到底就能取回真經(jīng)�！度龂萘x》告訴我們只要團結一致就能贏(yíng)得勝利�！端疂G傳》告訴我們只要努力奮斗，報效祖國�！都t樓夢(mèng)》的悲歡離合斗使我淚落如珠。
上四年級了我已經(jīng)開(kāi)始讀含有豐富哲理的書(shū)了。一個(gè)個(gè)故事都是我們明白了豐富的人生哲理。
五年級剛開(kāi)學(xué)，我就迷上了一本歷史書(shū)。人類(lèi)是由猿猴轉變而成的，恐龍是巨型的食肉動(dòng)物。讀書(shū)真好。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真好！
讀書(shū)作文400字 篇6
讀書(shū)使我陶醉。
古今中外的名著(zhù)使我陶醉：兒時(shí)的各種故事使我陶醉我沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。
閱讀書(shū)籍是一件多么美好的事情。
在《海底兩萬(wàn)里》中，和船長(cháng)一起去探索海底，未知的危險激勵著(zhù)我們勇往直前，探尋更多的奧秘，不知不覺(jué)，早已沉浸于此。
在《地心游記》中，我們跟著(zhù)主人公，踏上去往地心的路程。一路上危險重重，結局難料，九死一生，我們卻總能化險為夷，順利渡過(guò)難關(guān)
在《綠山墻的安妮》中，我認識了一個(gè)善良、純真、知恩圖報的小女孩。從孤兒院的那個(gè)小姑娘，到為了照顧姨母而放棄了去大學(xué)的機會(huì )的懂事的安妮。她經(jīng)歷了很多，我見(jiàn)證了她的成長(cháng)，她的勇敢，她的堅強
在《湯姆·素亞歷險記》中，我們看到了那個(gè)十分調皮、搗蛋的孩子，他不好好學(xué)習，在大人們的評價(jià)中是個(gè)不折不扣的壞孩子，但是，他勇敢地與殺人犯作斗爭，在山洞中勇敢找尋出口我看到了一個(gè)不一樣的湯姆，他機智、勇敢、善良
在《金錢(qián)的魔力》中，我看到了貪財、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的兩個(gè)人。他們只要能得到錢(qián)，甚至可以對一個(gè)人改變態(tài)度比翻書(shū)還快。如此貪財之人，他們的愛(ài)財被作者描繪的細致入微
一本好書(shū)都使我陶醉。當我陶醉于書(shū)的海洋中時(shí)，我常常會(huì )忘記自己，忘記時(shí)間，忘記世界
讀書(shū)讓我感到快樂(lè )。一個(gè)個(gè)文字，猶如一臺電腦，為我不斷放映著(zhù)一個(gè)個(gè)故事。體味作者情感，品味書(shū)香美文，認識一個(gè)個(gè)主人公，讓我感到幸福，讀書(shū)使我陶醉。
讀書(shū)作文400字 篇7
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，書(shū)不可一日不讀。的確，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯，書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心好友，書(shū)是營(yíng)養的藥丸，是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè )世界。讀書(shū)是一種美的享受。每當你走入書(shū)的世界，總會(huì )找到一點(diǎn)新東西，一點(diǎn)知識，一點(diǎn)道理，或是一點(diǎn)自信……
從幼年起，我對沁人心脾的書(shū)就有一種特殊的感情。捧起一本書(shū)，一股油墨的芳香撲鼻而來(lái)。精美的插圖，生動(dòng)的故事，環(huán)環(huán)相扣，使我流連忘返。一次不經(jīng)意間，目光掠過(guò)書(shū)桌上那攤開(kāi)的《神秘島》，書(shū)中堅韌沉著(zhù)的工程師，機靈能干的托普都展現在我的眼前，面對危機，他們的沉著(zhù)，冷靜；面對困難，他們臨危不懼；面對朋友，他們真摯而熱情。神秘島》讓我慢慢放開(kāi)了自己的那點(diǎn)小情緒，何不把這美好的時(shí)光用來(lái)好好的讀讀手中的這本書(shū)呢？
當我考試一敗涂地時(shí)，心灰意冷，順手拿起了《神秘島》苦澀淚水沾濕了它，留下了斑斑的痕跡，它不計較，卻對我燃起了希望之火，我仿佛看到了工程師一行人在安慰我……從此我愛(ài)上了它。，因為在書(shū)中我發(fā)現了無(wú)數寶藏，那是無(wú)價(jià)的！每當在燦爛的陽(yáng)光下，在膝下攤開(kāi)一本小說(shuō)，與主人公一起歷險，那真是一種享受��！
讀書(shū)就像喝藥，雖然苦，卻別有韻味，沁人心脾！讓讀書(shū)成就我們的未來(lái)吧！
讀書(shū)作文400字 篇8
“書(shū)中自有黃金屋”。這句話(huà)說(shuō)得好，在成堆的書(shū)中，一定能尋找出用知識累計而成的黃金屋。書(shū)是知識的源泉，品味他，你將趣味無(wú)窮；聆聽(tīng)他，你將受益終身。
當你讀著(zhù)“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，你是否覺(jué)得有一股浩然正氣凝聚在你的心中；當你讀著(zhù)“生當做人杰，死亦為鬼雄”時(shí)，是不是有一種“一身豪氣，義薄云天”的感覺(jué)？；當你讀著(zhù)“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”時(shí)，是不是在感慨李清照晚年的悲慘生活？
是啊，中華民族五千多年來(lái)的歷史長(cháng)河中，能流傳到如今的優(yōu)美詩(shī)詞，怎能不使人回味無(wú)窮呢？
同樣，閱讀國外的名家小說(shuō)也是受益非淺啊。比如說(shuō)法國著(zhù)名作家莫泊桑的力作《羊脂球》，這篇小說(shuō)寫(xiě)得很精彩。羊脂球舍棄了自己換來(lái)了別人的順利前進(jìn)，可是，別人非但不知恩圖報，反而對羊脂球冷眼相待。我在唾棄這些忘恩負義的人的同時(shí)，又不無(wú)對羊脂球的同情。
還有一本書(shū)讓我著(zhù)迷了很久，他就是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》。湯姆·索亞！這個(gè)馬克·吐溫筆下的小機靈鬼，向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫。這種童真也許過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋找，能讓我們找到的，也只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì )想起的兒時(shí)的甜蜜回憶。
是啊，書(shū)給予我們的實(shí)在是太多太多了，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)中的世界豐富多彩，書(shū)中的生活色彩斑斕，讓我們從書(shū)中尋找樂(lè )趣，讓我們從書(shū)中體驗書(shū)籍給我們帶來(lái)的樂(lè )趣吧！
讀書(shū)作文400字 篇9
書(shū)，陶冶了我的性情;書(shū)，豐富了我的知識;書(shū)，開(kāi)闊了我的視野;書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì )有大不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人，往往知識豐富，能集眾家之所長(cháng)于其身，因此能使人喜歡閱讀，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多閱讀，讀好書(shū)�？扇匀挥幸恍┤藳](méi)有養成良好的閱讀習慣，究其原因，那是因為他們沒(méi)有對閱讀產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師!
閱讀不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起閱讀，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養成閱讀的習慣，一舉兩得。
經(jīng)常閱讀的人會(huì )思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常閱讀的人不會(huì )亂說(shuō)話(huà)，言必有據，每一個(gè)結論會(huì )通過(guò)合理的推導得出，而不會(huì )人云亦云、信口雌黃。
閱讀的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，因此，養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機，一個(gè)人養成了閱讀的習慣，一輩子不寂寞。養不成閱讀的習慣，一輩子不知所措。
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