五年級有關(guān)讀書(shū)的樂(lè )趣作文
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。下面請看語(yǔ)文迷網(wǎng)為您帶來(lái)關(guān)于讀書(shū)的樂(lè )趣佳作，希望您喜歡：
【五年級有關(guān)讀書(shū)的樂(lè )趣作文(一)】
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句名言是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的讀書(shū)名言。
我從識字開(kāi)始就喜歡看書(shū)，一有空，我便陶醉在書(shū)海里。我看書(shū)的種類(lèi)有很多，如童話(huà)故事、神話(huà)故事、民間故事、世界名著(zhù)……一個(gè)小小的書(shū)架上，擺滿(mǎn)了薄薄厚厚的書(shū)本，就像我們廣播操比賽時(shí)，那整齊的隊伍。
在暑假里，我和書(shū)發(fā)生了許多趣事。記得有一次，我被媽媽罵哭了。然后，我潸然淚下地回到房間看書(shū)。我打開(kāi)書(shū)本一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。不知不覺(jué)，已經(jīng)11點(diǎn)30分了，我該睡覺(jué)了。那時(shí)候我已忘了那傷心的事。原來(lái)，書(shū)可以帶給我們快樂(lè )的。
現在，我比前更愛(ài)讀書(shū)了，因為它可以幫我忘掉所有不高興的事。這如一句話(huà)：一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師，也是一位在你不高興的時(shí)候安慰你的好朋友。
書(shū)，是道路上的啟明燈，他不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得應該做一個(gè)怎樣的人。同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè )。”讓我們與書(shū)交朋友吧!讓讀書(shū)之花，盛開(kāi)四季校園。
【五年級有關(guān)讀書(shū)的樂(lè )趣作文(二)】
人生的旅途中，書(shū)是我親密的伙伴，它帶給我樂(lè )趣，使我成長(cháng)。
沒(méi)有去過(guò)珠峰，但能從書(shū)里感受到它的美;沒(méi)有去過(guò)宇宙，但能在書(shū)里讀出它的浩瀚;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭，但是能從書(shū)里體會(huì )到它的殘酷。閱讀是一個(gè)奇妙的旅行，能把你帶到任何地方。
我愛(ài)讀《三國演義》，因為我能學(xué)習劉備的仁德;感受關(guān)羽的忠義;敬仰孔明的智慧;體會(huì )子龍的勇敢。因為這樣，我廢寢忘食的讀著(zhù)它。當書(shū)中的正義人物戰死沙場(chǎng)時(shí)，我會(huì )為他惋惜，當書(shū)中的邪惡得逞時(shí)，我會(huì )氣得直跺腳，當正義的一方勝利時(shí)，我會(huì )非常的高興……
當你悲傷時(shí)，它讓你“一壺濁酒喜相逢”;當你迷茫時(shí)，“滾滾長(cháng)江東逝水”為你指引方向;當你看不穿現實(shí)的時(shí)候，它教你“慣看秋月春風(fēng)”……讀著(zhù)讀著(zhù)，我似乎也是三國里的士兵，手持長(cháng)矛，奮勇拼殺;我也似乎是運籌帷幄的軍師，為主將指點(diǎn)江山;我還似乎是雄霸一方的郡主，將國家治理的井井有條。我好像就身處在三國時(shí)代。
就是書(shū)，讓我的生活變得充實(shí)。“書(shū)中自有黃金屋”，書(shū)是作者給讀者的無(wú)窮的寶藏，它讓我忘記悲傷，變得快樂(lè )。沒(méi)有了書(shū)，我們的生活將會(huì )暗淡無(wú)光。
“千山萬(wàn)水書(shū)為伴”，書(shū)真是我的好朋友!書(shū)給我帶來(lái)樂(lè )趣!
【五年級有關(guān)讀書(shū)的樂(lè )趣作文(三)】
不知不覺(jué)已經(jīng)長(cháng)大，漸漸的愛(ài)上了讀書(shū)，并且把讀書(shū)當成了一門(mén)令人感到快樂(lè )的事，書(shū)是是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，很多人把讀書(shū)當成一種工具，一種步入成功的方式，但是我把讀書(shū)當成一種為祖國報效的方式，為中國之崛起而讀書(shū)，為民族之崛起而讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū);但是我同時(shí)亦把讀書(shū)當成一種樂(lè )趣，享受讀書(shū)，這是多么令人開(kāi)行的事啊!
在我心里，書(shū)是我心靈的家園;書(shū)也是我精神的寄托，但是我更把讀書(shū)當成我報效祖國的宗旨，所以我把讀書(shū)當成一種快樂(lè )，因為這是在為祖國讀書(shū)，享受讀書(shū)之樂(lè )。
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這就是精神世界和現實(shí)世界的完美產(chǎn)物，但我在現實(shí)世界里過(guò)膩了的時(shí)候，需要精神安慰的時(shí)候，我就捧起書(shū)，進(jìn)入書(shū)中的世界里，快樂(lè )自在的在書(shū)中遨游，精神世界里遨游;在我遨游的同時(shí)，我也在汲取為國報效所需要的知識，這是多么令人快樂(lè )的事啊!當我在精神世界里汲取知識夠了的時(shí)候，我便又回到現實(shí)世界，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報效祖國，因為我已再精神世界里汲取了足夠的知識，來(lái)作為我的本錢(qián)。這就是讀書(shū)之樂(lè )，讀書(shū)之用。
還記得我剛來(lái)二中之時(shí)，老師推薦我看的《紅巖》，里面的江姐等人物，是多么的英勇，多么的令人敬佩。這就是黨的精神，我們國家的精神，民族的精神。這更加的激勵了我為國報效的決心;這也同時(shí)讓我明白了，黨的勝利是多么的來(lái)之不易，國家的勝利是多么的不容易，所以書(shū)不僅可以陶冶人的性情，還可以讓人明白許多感人的人和事。所以我愛(ài)讀書(shū)�？赐赀@本書(shū)后，我又看了《在人間》，《平凡的世界》等。。。我覺(jué)的我的報國夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現，也必須實(shí)現。我覺(jué)的我的心被書(shū)凈化了。偶然間，有一種：“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。 “問(wèn)渠哪能清如許，唯有源頭活水來(lái)”一個(gè)人的精神世界空虛了，還談什么報國，就如斷了根源的一潭死水，猶如行走肉般，毫無(wú)思想，但是如果你讀書(shū)，你就會(huì )有不斷的精神源頭，來(lái)豐富你的精神世界，你的精神世界豐富了，你的現實(shí)世界也會(huì )活的豐富多彩，你的報國志實(shí)現也指日可待。 讀書(shū)是一種生活，生活也是一部書(shū)籍;閱讀書(shū)籍，品味生活。把讀書(shū)當成一種樂(lè )趣，并且享受讀書(shū)的樂(lè )趣，這是一種樂(lè )趣。
【五年級有關(guān)讀書(shū)的樂(lè )趣作文(四)】
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”是讀書(shū)使我快樂(lè )，是讀書(shū)使我增長(cháng)很多知識�？傊�，我喜歡讀書(shū)。
兒時(shí)的我，還不知道讀書(shū)有多重要，每天伴著(zhù)詩(shī)歌“鋤禾日當午，汗滴禾下土”長(cháng)大的我整天看著(zhù)那些方方正正，又方又大的字，大喊沒(méi)意思。
一次偶然的經(jīng)歷，讓我愛(ài)上了書(shū)，那時(shí)我發(fā)現，書(shū)像一位嚴歷的老師，書(shū)像一位朋友，像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。
記得有一次，小姨帶我去書(shū)店。一路上我邊走邊說(shuō)我不愛(ài)讀書(shū)的缺點(diǎn)，小姨說(shuō)：“那我今天就讓你愛(ài)讀書(shū)。”我一臉的驚奇，心想什么意思。到了書(shū)店，小姨說(shuō)：“我有事辦，你自己留這等我。”我心想：搞什么名堂?能有什么事辦?唉。我巡視四周，除了看書(shū)的人就只有書(shū)了。我邊嘆氣，邊從書(shū)架上抽《格林童話(huà)》，我津津有味地讀了下去。當讀到《賣(mài)火柴的小女孩時(shí)》我曾為她的命運做過(guò)祈禱，當我讀《聰明的裁縫》時(shí)，我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了書(shū)的海洋里。
在回家時(shí)，我問(wèn)小姨辦什么事，小姨說(shuō)那是個(gè)圈，我上當了。我很生氣，同時(shí)又很高興，因為書(shū)給了我樂(lè )趣，書(shū)真是我的良師益友啊!
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