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征文400字:我愛(ài)讀書(shū)
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!下面是小編為您推薦的作文:
【讀書(shū)征文作文一】
書(shū)可以使人變得聰慧,書(shū)可以陶冶情操,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的門(mén)路。在書(shū)的世界里演繹著(zhù)大千世界的真善美、正與邪;書(shū)寄托著(zhù)前輩們對下一代的?。讀書(shū)是一件歡快的事,讀書(shū)的樂(lè )趣有很多,就拿十大名著(zhù)中的五著(zhù)說(shuō)吧:
讀《三國演義》的樂(lè )趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關(guān)羽、張飛……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在未幾兵馬交戰中上演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的出*的故事:《空城計》、《三氣周公瑾》、《草船借箭》,這些故事有讓人興奮的,有讓人生氣的,特別是諸葛亮的神機妙算,令人佩服得五體投地。體會(huì )古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國演義》的樂(lè )趣
讀《西游記》的樂(lè )趣,想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護送***的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最出*了,孫悟空以自己的聰明、神勇和與白骨精打斗的出*故事給人帶來(lái)了無(wú)窮的想象。孫悟空七十二變神通廣大的本領(lǐng)令人向往,豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里,這是讀《西游記》的樂(lè )趣。
讀《水滸傳》的樂(lè )趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵,講義氣,讓人看后不禁連連叫好!段渌纱蚧ⅰ分形渌擅媾R危險,勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂(lè )趣。
讀《楊家將》的樂(lè )趣,想必楊六郎將軍帶領(lǐng)著(zhù)軍紀嚴明、英勇善戰的楊家軍,一出軍就使遼軍大小將領(lǐng)聞風(fēng)喪膽、屁滾尿流,在大普軌門(mén)陣時(shí),楊家軍表現極為好,將五國部隊和遼軍殺得哭爹喊媽?zhuān)@是讀《楊家將》的樂(lè )趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè )趣則是品味人生,感受人生喜哀。
當你走進(jìn)書(shū)的海洋,找到讀書(shū)的樂(lè )趣時(shí),相信你有感而發(fā):“好一個(gè)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!”
你說(shuō)是吧?
【讀書(shū)征文作文二】
許多人都喜歡讀書(shū),我也一樣喜歡讀書(shū),書(shū)帶給了我們人類(lèi)許多樂(lè )趣,也讓我們懂得了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺階,書(shū)也是我勇氣的源泉。書(shū)就是大海,而我是小魚(yú),在大海中自由自在地遨游;書(shū)就是天空,而我是小鳥(niǎo),在天空中愉快地飛翔。 “年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著(zhù)朝陽(yáng)走路。”讀書(shū),使我知書(shū)達理;讀書(shū),讓我明辨是非;讀書(shū);讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。這就是讀書(shū)的樂(lè )趣!莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 。這顯然說(shuō)明了讀書(shū)的重要性;當生活失去陽(yáng)光,當鳥(niǎo)兒失去翅膀,那宇宙將會(huì )黯然失色,世界將不再精彩……
讀書(shū)之樂(lè ),得于目而富于心,愈久愈深。古人云:書(shū)中日月長(cháng)。書(shū)中有秦漢的冷月,唐宋的樂(lè )舞,明清的悲歌,將世事滄桑人生百態(tài)盡展眼底。在有月或沒(méi)月的夜晚,去會(huì )見(jiàn)曹雪芹,去拜訪(fǎng)羅貫中,去聆聽(tīng)魯迅大師的教誨,瞬間完全進(jìn)入了心靈被凈化的狀態(tài)。以書(shū)為伍,少了一分浮躁,多了一分清純;少了一分庸俗,多了一分儒雅。仿佛與圣賢相對而坐,聆聽(tīng)教誨,感到心靈充實(shí)豐盈,思想豁然開(kāi)朗。 讀書(shū)之益,增知,獲趣,致雅。打開(kāi)一部史書(shū),猶如展開(kāi)一部歷史的長(cháng)卷,諦聽(tīng)歷史的脈搏,咀嚼人生的甘苦;翻開(kāi)一冊文學(xué)經(jīng)典,如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地,詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出,猶如置身其中。李白的孤傲,陳子昂的愁懷,魯迅的激昂,朱自清的深情,梁實(shí)秋的淡雅,一一呈現在面前,心境與文字互為水乳,不由自主地跟隨作者進(jìn)入如詩(shī)如畫(huà)的意境。古賢今哲所論述的廣泛的空間,縱橫萬(wàn)里,上下千年,讀之陶冶性情,益人心智,發(fā)人深省。
讀書(shū)之樂(lè ),得于目而富于心,愈久愈深。。書(shū)是良師,讀舊書(shū)如見(jiàn)故人,看新書(shū)如遇新知。以書(shū)為師,似與先賢對話(huà),如同今哲低語(yǔ),以明凈的心靈與智者娓娓道來(lái),忘記了一切得失榮辱,有的只是一分恬淡求知的心境,一顆祈求解讀人生的心靈,讓心緒得到安詳和寧靜。書(shū)又是益友,當你痛苦時(shí),書(shū)給你撫慰;當你困惑時(shí),書(shū)給你解疑;當你迷茫時(shí),書(shū)給你指路;當你消沉時(shí),書(shū)給你振作。與書(shū)為伍,如有良師益友指路導航,目光可以穿越歷史的漫長(cháng)隧道,透徹人生的真諦。
讀書(shū)可開(kāi)闊視野,明了天下之大事;讀書(shū)可陶冶情操,使人心胸更加開(kāi)闊;讀書(shū)可醒腦益智,提高人的綜合能力;讀書(shū)可豪情滿(mǎn)懷,使人精神更加振奮;讀書(shū)可泣人淚下,它能凈化人的心靈。每讀到一本好書(shū)就像他鄉遇故知、久旱遇甘霖一樣,另人心曠神怡,從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。
【讀書(shū)征文作文三】
讀書(shū)是一種清福,這種境界被吳延康說(shuō)得直白:“讀書(shū)身健即是福,種樹(shù)開(kāi)花亦是緣。”好一個(gè)讀書(shū)人,好一片讀書(shū)的心境。我們不是哲學(xué)家,能從一滴水中看世界,從一朵花中參悟人生,但我們可以像吳延康這樣,靜靜地做個(gè)讀書(shū)人,在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂(lè )。
讀書(shū)可以感悟人生,這個(gè)人生可以是自己的人生,可以是歷史的滄桑?梢允翘斓氐某粮,可以是……
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底有句名言:“認識你自己”。而讀書(shū)是一個(gè)可以很好地認識自己的途徑,當我們內心浮躁時(shí),拿出一本冰心的散文集,讓她那玲瓏剔透的文字來(lái)熨帖你那泛有波瀾的內心,這個(gè)時(shí)候,我們會(huì )覺(jué)得原來(lái)自己可以如此平靜,原來(lái)文字可以如此美麗。當我們內心失落彷徨時(shí),可以拿出一本魯迅的雜文選,讓他那激情澎湃的句子來(lái)震撼你的心靈,此時(shí)此刻,整個(gè)人都屬于正義,整個(gè)人的內心都充滿(mǎn)堅定。而就是這樣一個(gè)過(guò)程,我們感悟到了作者的悲憫之心,也感悟到了人生的坎坷與精彩。
讀書(shū)是一種德性,在理性的引導下,讀書(shū)人在燦爛的星空與神圣的道德之間,獲得了靈性和自由,以及詩(shī)意生存。
趙懷玉曾說(shuō)過(guò):“相期在千載事,要須讀五車(chē)書(shū)”,可謂大有沉郁,堪稱(chēng)壯哉。一本《紅樓夢(mèng)》我們看到了清朝前期的縮影,一本《人間喜劇》我們看到了法國社會(huì )的面貌,而無(wú)論是曹雪芹還是巴爾扎克,他們帶給我們的是藝術(shù),而我們則需在文字的浸透里感悟滄桑感悟生命,在歷史長(cháng)河中,我們猶如一葉扁舟,在一次次搖擼地前進(jìn)中,我們感嘆于浩淼震撼于廣闊,在這條長(cháng)河中,沒(méi)有港口,沒(méi)有邊際,每一次的停歇只是因為我們感動(dòng)于這一處的精彩,每一次的揚帆遠航只是因為我們期待于下一處的更精彩,就在這不斷地前進(jìn)中,我們感悟到了人生,是風(fēng)浪與收獲同在,而我們就像《老人與!防锏哪俏焕先,劃進(jìn)一片未知海域,不畏風(fēng)險不懼大浪。
讀書(shū)是一種闊達,在歷史與現實(shí)的沖擊下,讀書(shū)人漠然于時(shí)間也漠然于空間,即使是驚鴻一瞥,也執掌起漫天光芒。
【讀書(shū)征文作文四】
小時(shí)候的我,在“鋤禾日當午,汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(cháng)大,每次端起書(shū),看著(zhù)那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊:“好沒(méi)勁啊”!讀書(shū)是我最頭疼的事了。
漸漸長(cháng)大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱,常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家里開(kāi)展成語(yǔ)接龍比賽,接到金字了,該我說(shuō)成語(yǔ),我思量片刻后,說(shuō)道:“金蟬脫殼(ké)”,這個(gè)成語(yǔ)是我以前在書(shū)上看到的。剛一說(shuō)完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō):“自己看看成語(yǔ)字典里,到底讀什么。”我翻開(kāi)成語(yǔ)字典一看,“噢!原來(lái)是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說(shuō):“以后要注意多讀書(shū),那才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書(shū),懂得更多的知識。
從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。 讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著(zhù)有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
讀書(shū)給了我知識,讀書(shū)給了我樂(lè )趣,讀書(shū)更給了我力量。我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大好處是:知識。它豐富了我的大腦,增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
所以,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
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