關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)的作文500字（通用35篇）
書(shū)是我們的好友，是我們的老師，書(shū)可以給我們帶來(lái)無(wú)數的快樂(lè )和收獲。下面是語(yǔ)文迷小編為大家整理提供的我愛(ài)讀書(shū)的作文范文，希望對你有幫助。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 1
書(shū)，只有帶著(zhù)文字的一些紙，上面畫(huà)著(zhù)一些圖畫(huà)和有趣的封面，別看它構造極其簡(jiǎn)單，但它總是讓我愛(ài)不釋手，我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，不認識幾個(gè)字，我只會(huì )看書(shū)上的圖畫(huà)和漫畫(huà)，記得剛上二、三年級的是時(shí)候，我迷上童話(huà)故事，借同學(xué)的故事書(shū)看讀了《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿(mǎn)了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機智，勇敢面偑服得五體投地…..那些動(dòng)人的'故事，一伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
隨著(zhù)年級的逐漸升高，認識的字地越來(lái)越多了，漸漸地對童話(huà)和漫話(huà)有些不感興趣了，對書(shū)產(chǎn)生了新鮮感，這個(gè)想法從我腦中出現后，我就想方設法得到它。有一天，我向爸爸索要書(shū)，爸爸不肯給我買(mǎi)，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買(mǎi)了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來(lái)，作業(yè)看也不看，爸爸知道后生氣的對我說(shuō)“曲文雪”讀書(shū)是件好事可是作業(yè)也不能不寫(xiě)了?這樣，書(shū)我先沒(méi)收，你必須寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū)，我雖然嘴上答應了，可是心里有千百個(gè)不愿意，自從這以后，我就拼了命的寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一整天，終于寫(xiě)完了，寫(xiě)完之后的第一件事就是向爸爸要書(shū)，爸爸把書(shū)給我之后我又捧著(zhù)書(shū)高興的讀，毫不夸張的說(shuō)我吃飯的時(shí)候看著(zhù)書(shū)，上側所的時(shí)候也看書(shū)甚至睡覺(jué)的時(shí)候都抱著(zhù)書(shū)睡，每讀完一篇作文我都會(huì )把好詞、好段、好句抄在本上，這本書(shū)我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會(huì )有不同的收獨獲。
書(shū)，是人類(lèi)思想的結晶，也是啟發(fā)人類(lèi)思想的母胎，書(shū)是人們精選出來(lái)財富，也是我們的朋友。我喜歡讀書(shū)，你喜歡讀書(shū)嗎?
我愛(ài)讀書(shū)的作文 2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，高爾基也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是進(jìn)步的階梯”，他們的話(huà)令我受益匪淺，使我愛(ài)上了讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的我，家里有一大堆的書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的我，被朋友稱(chēng)為小書(shū)迷，愛(ài)讀書(shū)的我，有很的有趣的事兒。
曾經(jīng)林海音小時(shí)候有一次“竊讀記”，我也有一次這樣的經(jīng)歷。星期六，我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到書(shū)店，我急切的尋找我最喜歡的那本書(shū)，“一本，兩本，三本……我像一匹狼在找“食物”一樣，我貪婪的讀著(zhù)，已過(guò)兩個(gè)鐘頭了，我還覺(jué)得沒(méi)有滿(mǎn)足，就繼續的讀了下去，心里想：反正今天是星期天，沒(méi)事。又過(guò)了一個(gè)鐘頭，書(shū)店的人從人山人海到寥寥無(wú)幾，我從書(shū)中醒了過(guò)來(lái)，急忙看了看時(shí)間，哇!六點(diǎn)了!我趕忙走出書(shū)店，騎著(zhù)自行車(chē)飛快的趕回家，通過(guò)這一次經(jīng)歷，我才知道林海音小時(shí)候竊讀的滋味。
愛(ài)讀書(shū)的`我在夢(mèng)中也有過(guò)看書(shū)的經(jīng)歷，晚上，我看了一本書(shū)叫《海蒂》，海蒂是這個(gè)故事的主人公，她生下來(lái)就很貧窮，但幫助過(guò)很多的人，看了一個(gè)多鐘頭了，實(shí)在很累了，于是我放下我心愛(ài)的書(shū)躺在床上睡著(zhù)了，我醒過(guò)后，我已變成了海蒂，在風(fēng)雪中穿著(zhù)短衣，實(shí)在太冷了，我真想在一個(gè)火爐旁喝上一瓶紅酒……一天過(guò)后我被一個(gè)盲人所收養，他對我很好，天天吃山珍海味，突然，有一個(gè)鈴聲在響，我被驚醒了，哦!這一切在做夢(mèng)啊!回過(guò)頭來(lái)我看了看鬧鐘，我驚訝的說(shuō)：“啊!7點(diǎn)30啦!我快遲到了!”
書(shū)，是人類(lèi)必不可少的物品，他包羅萬(wàn)象，就像一位見(jiàn)多識廣的好朋友。書(shū)是知識的海洋讓我們共同珍惜時(shí)光，一起努力多好書(shū)吧!像我一樣愛(ài)上書(shū)吧!
我愛(ài)讀書(shū)的作文 3
書(shū)是我最好的伙伴。當我讀書(shū)入了迷的時(shí)候，那就糟糕了!我會(huì )忘掉一切!飯可以不吃，覺(jué)可以不睡，事情可以不做。
我讀書(shū)因為常常會(huì )入迷，也就常常會(huì )出現一些笑話(huà)。記得有一次：我正在看格林童話(huà)，媽媽突然跟我說(shuō)：“來(lái)，幫媽媽倒一下垃圾!”我頭也沒(méi)抬，就說(shuō)：“知道了!”可我還是繼續看書(shū)，把倒垃圾的事忘得一干二凈。過(guò)了許久，媽媽在里面的房間里問(wèn)我倒好了沒(méi)有，我這才清醒過(guò)來(lái)。我很怕媽媽罵我，便隨口說(shuō)了一個(gè)謊：“倒了!倒了!”心想：這下應該可以安安靜靜地看書(shū)了吧!可是又一想：萬(wàn)一媽媽來(lái)檢查怎么辦?“突然，我急中生智，像抓住了一根救命稻草一樣。馬上跑去廚房把垃圾袋拎起來(lái)隨手從窗戶(hù)口丟了下去我又接著(zhù)津津有味的.看書(shū)了。心想：哈哈，我多聰明啊!這樣既可以節省時(shí)間，又可以早點(diǎn)看到書(shū)�！闭f(shuō)完，我有一動(dòng)不動(dòng)地，像個(gè)木頭人一樣看起了書(shū)�！岸＿�，”門(mén)鈴響了。我抱怨道：“誰(shuí)呀?這么討厭，在我看書(shū)的時(shí)候打擾我。我就知道，好景總是不長(cháng)。打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是最?lèi)?ài)干凈的小紅媽媽來(lái)了，我媽媽感到莫名其妙，好像在想：好端端的來(lái)我們家干嘛，我們又沒(méi)做錯事，難道你要把我抓到警察那嗎?”過(guò)了一會(huì )，他開(kāi)口了：“你們家有沒(méi)有人往下丟垃圾啊，我看著(zhù)就覺(jué)得惡心�！蔽覌寢屢槐菊�(jīng)地回答：“怎么可能，難道你認為我是這種人嗎?”小紅媽媽看到這個(gè)態(tài)度，只好垂頭喪氣的走了，就像只斗敗了的公雞一樣。這時(shí)媽媽看見(jiàn)看見(jiàn)我的臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣。就好像看透我的心思，便說(shuō)：“老實(shí)說(shuō)，這事是不是你干的?”我只好一五一十的告訴了媽媽。為這件事，我還被媽媽批評了一頓。
可我還是不放棄書(shū)。書(shū)，我雖然為你吃了點(diǎn)苦頭，可我還是愛(ài)你。我的好朋友書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 4
我愛(ài)好很廣泛，愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)唱歌、愛(ài)看電視······
可我最喜歡的是看書(shū)。我看過(guò)的書(shū)可多啦！有讓我浮想聯(lián)編的童話(huà)書(shū)、也有讓我淚如雨下的言情小說(shuō)，還有讓我聯(lián)想重重的冒險故事······。其中我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《公主童話(huà)》
這本書(shū)是我的小叔在外地給我買(mǎi)的。那天，小叔在贈給我時(shí)說(shuō)：“娜娜你愛(ài)看書(shū)，小叔很欣賞你，所以在回
來(lái)時(shí)給你買(mǎi)了一本童話(huà)，希望你看了之后有所收獲，能像故事中的主人公學(xué)習�！�
我接過(guò)書(shū)興奮地對小叔說(shuō)：“我一定會(huì )做到的�！�
我跑到家里的閣樓上，找了一個(gè)舒服的地方坐下。欣賞起那本書(shū)來(lái)。哇！粉色的封面，綠色的外花邊上還鑲嵌著(zhù)幾朵小花兒。真是光彩照人，引人注目��！
翻開(kāi)這本書(shū)，我就不由自主的喜歡上了。我急忙打開(kāi)一頁(yè)、兩頁(yè)。我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)。
我愛(ài)看書(shū)，我看書(shū)看得如癡如醉。記得有一次我生病，發(fā)了高燒，我什么都吃不下去，頭也暈暈的，突然，我到書(shū)桌上的公主童話(huà)，那鮮艷的.顏色吸引著(zhù)我的眼球。我便拿起書(shū)慢慢品味起來(lái)。我完全沉浸在童話(huà)的王國里�？赐暌槐緯�(shū)之后，我感到精神爽多了，忘記了生病的難受。
我愛(ài)看書(shū)，我經(jīng)常一遍又一遍的讀那本書(shū)，這本書(shū)讓我學(xué)到了一個(gè)人一定要經(jīng)過(guò)不懈的努力，才能得到最好的收獲，要做一個(gè)智慧善良的小公主。
書(shū)籍就像一片土地，要有辛勤的耕作，才能在書(shū)籍中有驚人的收獲！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 5
很小的時(shí)候，我就非常愛(ài)看書(shū)。那時(shí)，如果我得到一本連環(huán)畫(huà)，總會(huì )很快把它讀完。當然，這往往都是囫圇吞棗，不求甚解。如今上了四年級，老師要求我們每月讀兩本書(shū)，隨著(zhù)書(shū)越讀越多，我也越來(lái)越體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣。
好看的書(shū)總讓我愛(ài)不釋手，甚至令我廢寢忘食。記得一個(gè)星期天的早晨，媽媽在做早餐，我就去書(shū)房拿了本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》看起來(lái)。媽媽做好早餐，叫我趕快趁熱吃，她有事出去了。我“哦”了一聲，身體并沒(méi)有動(dòng)，兩眼繼續盯著(zhù)書(shū)。書(shū)中的保爾·柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成長(cháng)為一名革命的布爾什維克戰士,再到雙目失明卻堅強地創(chuàng )作小說(shuō),他的事跡深深地吸引著(zhù)我，使我如癡如醉�！岸×懔恪蓖蝗�，電話(huà)鈴聲把我從保爾的故事里拉回了現實(shí)中，媽媽來(lái)電話(huà)問(wèn)我有沒(méi)有吃早餐�！霸懔恕�，我這才想起餐桌上已經(jīng)變涼了的.早餐。這時(shí)，已快到中午了，沒(méi)辦法，我只好把早飯當成午飯吃了。媽媽回來(lái)后，沒(méi)少責怪我。
最近，我在讀《叢林故事》，我覺(jué)得書(shū)里面的主人公毛克利非常勇敢，而且還是個(gè)非常孝順母親的好孩子。讀著(zhù)這本書(shū)，我常常跟著(zhù)主人公毛克利進(jìn)入書(shū)中的世界，陪著(zhù)他智斗瘸老虎邪漢、探尋古城寶物……
在我的書(shū)柜中，擺著(zhù)各種各樣的圖書(shū)，一有空閑，我就隨手拿起一本看起來(lái)�，F在，我看的書(shū)越來(lái)越多，學(xué)到的知識也越來(lái)越多，得到的樂(lè )趣也越來(lái)越多。但是，我并不滿(mǎn)足，我還想看好多好多書(shū)。
讀書(shū)給我快樂(lè )，讀書(shū)添我聰慧，讀書(shū)助我成長(cháng)，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……”從古到今，很多關(guān)于讀書(shū)的名人名言一直激勵著(zhù)我去讀書(shū)。
我記得我讀的第一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》當我翻開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候，我感到非�？菰�，我翻開(kāi)第二頁(yè)的時(shí)候，發(fā)現內容非常有趣，慢慢地我一頁(yè)一頁(yè)地讀了下去，最后我竟然忘記了吃飯和睡覺(jué)。
我們讀書(shū)感到枯燥的時(shí)候，不要丟在那里不讀了，我們要帶著(zhù)問(wèn)題和期待去讀這本書(shū)，或者讀到不懂的可以上網(wǎng)查資料，請教老師，父母和同學(xué)。杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)讀多了，我的作文成績(jì)也越來(lái)越好了。
莎士比亞說(shuō)：“三代培養不出一個(gè)貴族……”同學(xué)們，讀書(shū)吧！讀書(shū)也是一種高貴，這條路無(wú)論貧富貴賤，公平地擺在你面前，那就是：讀書(shū)。
深夜人靜，當我睡不著(zhù)時(shí)，打開(kāi)燈，隨手拿起一本書(shū)，翻上幾頁(yè)，立刻就會(huì )陶醉在書(shū)中。這時(shí)書(shū)本會(huì )不斷地講出一個(gè)又一個(gè)故事來(lái)，講出一條又一條的道理來(lái)。多少日日夜夜它都陪我度過(guò)，可以說(shuō)，書(shū)是我的一位知心朋友。書(shū)本就像一位博學(xué)的老人，將我帶到了世外桃源。
書(shū)就像一艘戰艦，帶我們遨游知識的.王國；書(shū)就像一位知識淵博的老師，讓我們變得聰明；書(shū)就像朋友，寂寞的時(shí)候翻開(kāi)它給你許多的快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們一起飛在書(shū)的王國，知識的天地！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 7
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，小時(shí)候我就對書(shū)十分好奇，長(cháng)大后對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，直到現在我對書(shū)還愛(ài)不釋手。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)看的書(shū)就是《米小圈上學(xué)記》了�？梢哉f(shuō)每一冊我都不放過(guò)。每當媽媽買(mǎi)回來(lái)，我都會(huì )迫不及待地打開(kāi)看，甚至忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，忘記了時(shí)間。當我看到有趣的內容時(shí)，我都會(huì )忍不住哈哈大笑，甚至一本書(shū)讀到十多遍都不覺(jué)得厭煩。至今這一本書(shū)中的許多片段我都記憶猶新。如：米小圈釣魚(yú)記，我的生日會(huì )……
漸漸地，《米小圈上學(xué)記》已經(jīng)滿(mǎn)足不了我內心的需求�，F在我愛(ài)上了中國四大名著(zhù)：《西游記》《水滸傳》我都愛(ài)看，但我最?lèi)?ài)看的還是《三國演義》。最初，我只喜歡《三國演義》中的英雄人物，如：黃臉劉備，紅臉關(guān)公，黑臉張飛，白臉曹操，慢慢地，我從書(shū)中發(fā)現這些英雄之間還有這么有趣的故事，如：官渡之戰，火燒赤壁，三顧茅廬等�，F在可以說(shuō)這本書(shū)中的每一個(gè)故事我都能流利地講出來(lái)。而且還時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)翻看幾遍，我把這本書(shū)放在了枕頭邊，餐桌邊，沙發(fā)前……
不難看出，讀書(shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。通過(guò)讀書(shū)，我的'寫(xiě)作水平提高的不少，寫(xiě)作時(shí)我會(huì )運用書(shū)中學(xué)到的好詞好句讓文章的語(yǔ)言更加優(yōu)美，同時(shí)還積累了許多寫(xiě)作素材，讓我提筆有語(yǔ)可說(shuō)。真可謂是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如神”。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。
我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì )一直愛(ài)下去……
我愛(ài)讀書(shū)的作文 8
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x書(shū)是很好的，但是重在讀好書(shū)。否則你讀再多的書(shū)用處都不會(huì )太大。當然讀書(shū)也是我的嗜好之一，雖然我不能算什么博古通今，但我還是那樣酷愛(ài)它，不管怎樣，每天我至少看1小時(shí)以上的書(shū)刊、報紙、雜志。因為我認為，如果沒(méi)有了它，我的生命中就會(huì )少了一件重要的東西，把我束搏了。
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事，也是一件美好的事。歷史上就有這樣的例子：孔子的學(xué)生顏回，家境貧寒，每天吃不飽，穿不暖，三十多歲頭發(fā)就都白了。這種生活時(shí)常人受不了的，而顏回卻忍耐了，但一見(jiàn)到書(shū)就什么都忘了……；范仲淹也是一個(gè)很好的例子，范仲淹每天范仲淹只吃?xún)深D飯，而且上不起學(xué)，只能在家自學(xué)，每天他睡覺(jué)不脫衣服，怕浪費時(shí)間……而功夫不負有心人，他當上了宰相，回想過(guò)去的事也算不了什么。歷史上這樣的例子很多，我雖不能像范仲淹、顏回那樣為書(shū)癡狂到那種地步。但是我也非�？釔�(ài)它，我很喜歡讀“四大名著(zhù)”，這四本書(shū)雖是文言文，但是寫(xiě)得很美，尤其是三顧茅廬，雖然歷史上沒(méi)有這么初神入化，但是作者羅貫中用他的.馬良神筆，畫(huà)龍點(diǎn)睛般的刻畫(huà)出三顧茅廬，但是這也和羅貫中的志向、生事、出生是分不開(kāi)的，但是現在就不可一一介紹了。
我其實(shí)也很愛(ài)讀武俠小說(shuō)。比如《倚天屠龍記》、《碧血劍》、《神雕俠侶》等等吧媽說(shuō)女孩子不應該讀這么多武俠小說(shuō)，但我卻仍然放不下這么多我心愛(ài)的書(shū)籍，他們都成了我
我愛(ài)讀書(shū)的作文 9
杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我說(shuō)“書(shū)是我的好朋友”。
以前，我一看書(shū)就打哈欠，腦殼疼，感覺(jué)心里住著(zhù)一只“瞌睡蟲(chóng)”。有一天，叔叔送給我一本《百科全書(shū)》，我連一眼都不看將它丟在書(shū)架上。直到有一天，我躺在搖床上沐浴著(zhù)陽(yáng)光不經(jīng)意間看到書(shū)架的《百科全書(shū)》，心里想反正閑來(lái)無(wú)事，不如就拿來(lái)看一看�！栋倏迫珪�(shū)》的封面非常精致，里面的插圖更是栩栩如生，我一下就被吸引住了，一頁(yè)一頁(yè)的翻看。沒(méi)想到一下午就看完一遍，但我意猶未盡，已經(jīng)深深?lèi)?ài)上這本書(shū)。于是我在下午又翻看了一遍。
第二天早上上課時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題：“蘋(píng)果為什么會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)？”此時(shí)大家有的抓耳撓腮，有的絞盡腦汁，有的大眼瞪小眼，教室里鴉雀無(wú)聲無(wú)一人舉手回答。我感覺(jué)這題有點(diǎn)眼熟，突然我靈光一閃，想到了我在《百科全書(shū)》里看到過(guò)這個(gè)問(wèn)題的答案，我在腦海里搜索著(zhù)，終于想到了。我自信地舉起手來(lái)，大聲的說(shuō)：“蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)因為地球有引力�！蓖瑢W(xué)們用驚奇的眼神看著(zhù)我，老師微笑著(zhù)又問(wèn)：“是誰(shuí)發(fā)現的？”我眼睛骨碌一轉，堅定喊道“是牛頓”。同學(xué)個(gè)個(gè)都驚呆了。老師也豎起了大拇指。下一秒，掌聲回蕩在教室的`每個(gè)角落。我心里也美滋滋的，暗下決心，以后一定要多讀書(shū)。
書(shū)是我們的精神食糧，也是我們的好朋友，我們以后一定要好好讀書(shū)，多讀好書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 10
書(shū)，它是我們進(jìn)步的階梯；書(shū)，它是我們的知識海洋。讀書(shū)能開(kāi)闊我們的視野。在我讀一本《西游記》的時(shí)候，一個(gè)個(gè)神話(huà)故事，就像一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)故事。
記得小時(shí)候，我很喜歡在書(shū)桌前讀書(shū)，一拿起書(shū)就不想離開(kāi)，因為書(shū)里面的故事太精彩了，讓我愛(ài)不釋手。我還經(jīng)�？匆恍┕适聲�(shū)。
現在上小學(xué)了，每次看書(shū)我都會(huì )忘記我是從哪個(gè)書(shū)柜里拿書(shū)。因為我看的'書(shū)太多了，所以我看的書(shū)也比較少�？墒怯幸淮挝铱磿�(shū)看得忘記我吃飯了。那時(shí)我正在看書(shū)，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：吃飯了。我還是不想吃飯。但是媽媽說(shuō)：我還是去吃飯吧，我不想看。但是，我還是堅定的說(shuō)：我不想看這些書(shū)。媽媽看著(zhù)我，我就看。我一看到書(shū)，就會(huì )情不自禁的笑個(gè)不停�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒媽媽就把飯端過(guò)來(lái)了。我只能依依不舍的放下書(shū)。
有一次我看一些關(guān)于《三國演義》這個(gè)名著(zhù)，媽媽叫我去吃飯，我說(shuō)：等一下我去吃飯。媽媽就把飯放了下去。我就一個(gè)箭步?jīng)_到書(shū)桌旁，開(kāi)始津津有味的讀起了書(shū)。媽媽看到了就說(shuō)：你去吃飯吧。我一聽(tīng)，就去吃飯了
媽媽吃完飯就叫我去睡覺(jué)，但是，我一看到書(shū)這個(gè)字就不想睡了，我就說(shuō)我要睡覺(jué)，媽媽就把我給叫醒了。但是媽媽還是讓我去睡覺(jué)，我還是看了一會(huì )兒書(shū)。我就一個(gè)人躺在床上。
這就是我的讀書(shū)故事，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 11
我愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)可以讓我們在書(shū)中感受到快樂(lè )，也能讓我們在書(shū)中學(xué)到課本中學(xué)不到的知識。
讀書(shū)，不只是安徒生、魯迅寫(xiě)的才是好書(shū)，我們可以任意在書(shū)海中暢游。我愛(ài)讀童話(huà)，它是屬于我們的書(shū)，合乎年齡，合乎趣味，讓我們快活地笑或是認真地思考。
我們不要像安徒生寫(xiě)的那棵小樅樹(shù)，老急著(zhù)長(cháng)大，老以為自己已經(jīng)長(cháng)大，不理睬照射它的那么溫暖的太陽(yáng)光和充分的新鮮空氣，連飛翔過(guò)去的小鳥(niǎo)，和早晨與晚間飄過(guò)去的紅云也一點(diǎn)兒都不感興趣，只是想：我長(cháng)大了，我長(cháng)大了。
現在我們應該享受屬于自己的生活，享受書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )和知識。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)我最喜歡，主要講的是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓之間發(fā)生的大大小小的事。我被它們之間真摯的友誼所感動(dòng)。這本書(shū)讓我感到快樂(lè )，并讓我從中明白了許多道理，那就是榮耀雖然是件好事，但那時(shí)屬于自己的快樂(lè )早已消失，自由就變的比金子還要金貴�？鞓�(lè )與出名之間哪個(gè)重要呢？其實(shí)這里間隔著(zhù)一個(gè)“自由”，如果把“快樂(lè )”與“出名”比成兩張面皮，中間夾著(zhù)一層“自由”的.牛肉餡餅，你就要想一想，你要哪個(gè)？亨利貓說(shuō)過(guò)，“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該做它自己想做的事。如果成名讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”由此，我從這本書(shū)里明白了自由比什么都可貴。
我讀書(shū)，我快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 12
書(shū)與我是一對親密無(wú)間的最好的朋友，他一直隨著(zhù)著(zhù)我發(fā)展。
兒時(shí)，爸爸常要我多讀點(diǎn)課外書(shū)，說(shuō)讀書(shū)要自小打好基礎。漸漸地我剛開(kāi)始觸碰了書(shū)，在上幼兒園的情況下，我�？匆恍┯≈�(zhù)人物的畫(huà)冊，每到禮拜天，爸爸都是會(huì )幫我買(mǎi)一本畫(huà)冊回家，我就津津有味的讀過(guò)起來(lái)�？匆�(jiàn)里邊這些怪異的童話(huà)人物，讀著(zhù)那一顆顆的字，我人不這笑了。
歲月如梭，時(shí)間一天天的以往，我逐漸上中小學(xué)，漸漸地的.對小畫(huà)冊沒(méi)了興趣愛(ài)好。
之后，我的幾個(gè)好些的盆友送了我幾本故事書(shū)《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《魔鏡》我讀這種書(shū)時(shí)，我就忘記了吃，忘記了睡。
在我上五年級的情況下，我慢慢發(fā)覺(jué)爸爸每日全是手不釋卷的模樣，我就問(wèn)爸爸：爸爸，您你為什么每日都是有這么多書(shū)看，快說(shuō)，這種書(shū)是從哪里來(lái)的。天空是不容易掉數的，會(huì )有的地區有些是書(shū)。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：這種書(shū)自然是以歷史博物館借來(lái)的了。
來(lái)到第二天，我發(fā)現了爸爸抱回了幾本有關(guān)名人小故事的書(shū)，這種名人分別是周恩來(lái)，侯寶林這些。
念完這種書(shū)時(shí)，我備受啟迪：以往的名人在生活標準下是那么艱難，生活標準那么貧困，她們都可以堅持不懈讀書(shū)。而現在我們的學(xué)習培訓標準越變越好，我一定要發(fā)奮讀書(shū)，提高我的學(xué)習工作能力。就更使我們喂中華民族之輝煌而讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 13
高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養品，而我說(shuō)書(shū)是伴我成長(cháng)的營(yíng)養品。我每憶起童年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，兒時(shí)的圖書(shū)生活恰似一顆耀眼的彗星，也似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。
我最早的讀物是格林童話(huà)，剛開(kāi)始是我也不想看，媽媽對我苦口婆心的勸說(shuō)也沒(méi)有用，媽媽便一個(gè)一個(gè)地講給我聽(tīng)，漸漸地我喜歡上了這本書(shū)。媽媽便陪著(zhù)我一起讀，接著(zhù)媽媽就讓我自己學(xué)著(zhù)閱讀。我就這樣一字一句的讀著(zhù)，漸漸地我對閱讀越來(lái)越有興趣了。一放學(xué)丟下書(shū)包便去讀，甚至連作業(yè)也忘記寫(xiě)。在閱讀的過(guò)程中，我最關(guān)心的是主人公的命運，他們的悲歡離合使我牽腸掛肚，好的情節有使我情緒激動(dòng)，一旦情節惡化我又會(huì )黯然神傷……
天長(cháng)日久，我就不滿(mǎn)足于童話(huà)的閱讀，媽媽看出后二話(huà)不說(shuō)，到書(shū)店買(mǎi)了幾本科幻小說(shuō)回來(lái)，我如見(jiàn)到珍寶，搶過(guò)來(lái)就讀，看得如癡如醉。我記得那《神秘的女老師》總使我浮想翩翩，《笨笨豬》卻使我開(kāi)懷的笑。
漸漸地，我又不滿(mǎn)足只看小說(shuō)，媽媽便又給我找來(lái)了歷史書(shū)和中外名著(zhù)，比如：《茶花女》《悲慘世界》……拿到以后，我便像一匹餓狼貪婪的'讀者……
知識若是蔚藍的天空，哪書(shū)便是翱翔的雄鷹；知識若是巍峨的泰山，那書(shū)便是蒼勁的松柏；唯有書(shū)這位益友才會(huì )帶我在知識的海里遨游，帶我在知識的天空翱翔。愿每個(gè)人也能和書(shū)交朋友，把書(shū)當成良師益友。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 14
從小到大，我最喜歡的東西，莫過(guò)于一本書(shū)。當我沉浸在書(shū)的海洋里時(shí)，那實(shí)在是愜意，像在大海里的魚(yú)兒那樣自在，像在無(wú)邊無(wú)際的天空里一只自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒那樣快活，有擴展的天地，有想象的空間，有很多很多的好處……
其實(shí)，人生的幸福不是有許許多多的金錢(qián)，也不是有幾輛跑車(chē)，更不是有幾棟別墅，而是有一個(gè)書(shū)柜，里面有許許多多的書(shū)。有一柜子的書(shū)，是人生的幸福，也是人生的一筆財富。老天很眷顧我，給了我人生中的一筆財富，我那小小的書(shū)柜里，已經(jīng)有一百多本書(shū)了，里面放著(zhù)《的小小說(shuō)》、《笑話(huà)王》、《千百的小豬》、《四大名著(zhù)》、《清宮秘史》等書(shū)籍。每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )去讀書(shū)。記得有一次我讀《的小小說(shuō)》，讀得如癡如醉——當主人公杰斯快樂(lè )時(shí)，我興高采烈，手舞足蹈；她傷心時(shí)，我淚如雨下，悲傷如焚……她的.命運主宰著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。
原來(lái)我以前總以為，煩惱的時(shí)候，去游樂(lè )園或者去廣場(chǎng)，才是的選擇，所以一本書(shū)幾下子就讀完了，囫圇吞棗，狼吞虎咽，草草了事，結果最終吃虧的還是自己�？墒�，當《小小說(shuō)》走上了我生命的軌道，介入了我的生活后，我才發(fā)現了書(shū)的美好，書(shū)的用途，書(shū)的完美！于是，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。
讀書(shū)，讓我受益匪淺：是書(shū)徹底打開(kāi)了我的心扉，讓我走進(jìn)了知識的大門(mén)，拿到成功的鑰匙。是書(shū)，改變了我的人生！
讀書(shū)的好處多，作用多，更重要的是，它能帶給我快樂(lè )，給予我知識，所以，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 15
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，從小到大，書(shū)就是我的好朋友，她伴隨著(zhù)我成長(cháng)；書(shū)也我的老師，它帶領(lǐng)我在知識的海洋中暢游。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就愛(ài)讀書(shū)，所以經(jīng)常給我買(mǎi)一些拼音讀物，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，識的字多了，自然也就不滿(mǎn)足于拼音讀物了，媽媽就給我訂了《課外生活》、《創(chuàng )新作文》，還經(jīng)常給我買(mǎi)一些適合我讀的'好看、精彩的小說(shuō)。我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽也總是選擇書(shū)作為我的生日禮物，從我第一次收到《我的野生動(dòng)物朋友》，以及后來(lái)的《海蒂》、《地心游記》、《綠山墻的安妮》、《秘密花園》、《美麗的喬》等，到目前我的藏書(shū)已有一百多本了，這是我的精神食糧，我為自己擁有這么多的好書(shū)而自豪。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)讓我懂得了許多知識，也明白了許多做人的道理。一到星期天，我就會(huì )拿起書(shū)走進(jìn)我的房間，細細欣賞，脫離世俗，沉浸在書(shū)的世界，在書(shū)的海洋里遨游，跟五彩的知識魚(yú)玩耍，在書(shū)的天空中飛翔，跟小鳥(niǎo)們分享我讀書(shū)的故事，直到媽媽叫我去吃飯，我才會(huì )戀戀不舍地跟小鳥(niǎo)和知識魚(yú)們告別，暫別書(shū)中那奇幻的世界。
書(shū)，就像一葉小舟，它帶我在知識的海洋中遨游；書(shū)，就像一對翅膀，它帶領(lǐng)我在知識的天空中飛翔，是誰(shuí)讓我領(lǐng)略到如此神奇、美麗的世界？是書(shū)！書(shū)，就像一位知心朋友，書(shū)，就像一個(gè)溫暖的家，書(shū)，讓我終生受益，陪伴我一生。
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 16
書(shū)，好似一簇盛開(kāi)的小花，讓蝴蝶在花叢中翩翩起舞。書(shū)，好似一位和藹的母親，讓我在她的懷抱中成長(cháng)。書(shū)，也好似一位指路人，指引我們走向正確的道路，走向成功，走向輝煌。如今書(shū)已經(jīng)成為了我生命中的一部分。
在我讀的所有書(shū)中，我最喜歡的一本書(shū)是《哈利波特》，她講述了一個(gè)男孩子，擁有一個(gè)魔法棒，那個(gè)男孩子是一位巫師，他的父母被當時(shí)最可惡的魔法師殺害了，從小哈利就不斷的與可惡的魔法師作斗爭。最終，哈利用愛(ài)和正義打敗了可惡的魔法師。從這本書(shū)中，我明白了：正義永遠能戰勝邪惡，只要勇敢，敢于與邪惡作斗爭，就能成功。
還記得我小時(shí)候，總是又哭又鬧，每當我哭鬧的時(shí)候，媽媽就會(huì )給我一本童話(huà)故事書(shū)，讓我看，里面的圖畫(huà)精美而又生動(dòng)，故事內容豐富多彩，讓人陶醉其中；還有一次，在中午吃飯時(shí)，因為停電了，所以我就拿出一本書(shū)在那里津津有味地看了起來(lái)。我吃完飯，去送碗時(shí)覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么，就好像剛才看了一部電影，沒(méi)有看完似的。也許這就是書(shū)的奇妙之處。怪不得我每次看書(shū)都覺(jué)得像看了一部電影一樣，讓人陶醉其中。
書(shū)是面包可以讓饑餓的.人填飽肚子。書(shū)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讓人陶醉其中。書(shū)是一泓清泉，滋潤著(zhù)棵棵小草……
為了我們美好的未來(lái)，愛(ài)上讀書(shū)吧，它可以豐富你的知識，開(kāi)闊你的視野。讓我們一起來(lái)看書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 17
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是整個(gè)世界的養料”，高爾基也說(shuō)過(guò)“書(shū)是進(jìn)步的階梯”。他們的話(huà)讓我受益匪淺，讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)，家里有很多書(shū)，我愛(ài)看書(shū)，我被朋友稱(chēng)為小書(shū)迷，我愛(ài)看書(shū)，我有很有趣的東西。
有一次當林還是個(gè)孩子的時(shí)候，他有一次“偷筆記”，和我有過(guò)同樣的經(jīng)歷。星期六，我騎著(zhù)自行車(chē)去書(shū)店，我渴望找到我最喜歡的書(shū)，“一、二、三……我像一只尋找“食物”的'狼，我貪婪地讀著(zhù)。已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了，還是覺(jué)得不滿(mǎn)足，就繼續看，心里想：反正今天是星期天，沒(méi)事。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，書(shū)店里沒(méi)什么人了。我從書(shū)上醒來(lái)，迅速看了看時(shí)間。哇！六點(diǎn)了！我匆匆走出書(shū)店，飛快地騎回家。通過(guò)這次經(jīng)歷，我體會(huì )到了林小時(shí)候的味道。
我愛(ài)讀書(shū)，夢(mèng)里也經(jīng)歷過(guò)讀書(shū)。晚上看了一本書(shū)，叫《海蒂》。海蒂是這個(gè)故事的主人公。她生來(lái)貧窮，但她幫助了很多人�？戳艘粋�(gè)多小時(shí)，她真的累了。于是我放下心愛(ài)的書(shū)，在床上睡著(zhù)了。醒來(lái)后我變成了海蒂，穿著(zhù)夾克在雪地里。天氣太冷了。這一切都是夢(mèng)！回頭看了看鬧鐘，我大吃一驚，說(shuō)：“��！現在是7: 30！我要遲到了！”
書(shū)籍是人類(lèi)不可或缺的。他們包羅萬(wàn)象，就像一個(gè)見(jiàn)多識廣的朋友。書(shū)籍是知識的海洋。讓我們珍惜時(shí)間，一起努力。多好的書(shū)��！像我一樣愛(ài)書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 18
書(shū)，是我在學(xué)習上的一個(gè)最好的助手，是我人生路上的引路人，是所有知識的源泉，我這個(gè)好習慣將永遠激勵我向更廣闊，更新奇的世界前進(jìn)。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，我喜歡跳讀的方法去讀書(shū)，其中我喜歡的是《格林童話(huà)精選》、《綠野仙蹤》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《海的女兒》……………
我的讀書(shū)方法：首先，是先把書(shū)讀熟，其次是我會(huì )把這個(gè)故事繼續編下去，使它是一個(gè)完美的故事，然后我會(huì )把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子，并從中找好詞。好句。好段，我還會(huì )在找到以前忽略的東西找出來(lái)，再回過(guò)頭來(lái)品味自己最欣賞的.一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。最后，我會(huì )想象作者是什么樣的人，他又會(huì )有怎樣的生活經(jīng)歷呢？
我常常會(huì )想，為什么有人不喜歡讀課外書(shū)呢？讀課外書(shū)可以讓我們寫(xiě)的作文既好又能提高想象力，所以，我喜歡讀課外書(shū)，但我最喜歡的是《格林童話(huà)》，因為里面的人都很聰明、善良、勇敢………
我還喜歡《綠野仙蹤》，因為里面的小姑娘很勇敢、善良、心靈美，她和她的那些朋友經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最后換來(lái)了自己想要的東西。
書(shū)，是我在學(xué)習上的一個(gè)最好的助手，是我人生路上的引路人，是所有知識的源泉，我這個(gè)好習慣將永遠激勵我向更廣闊，更新奇的世界前進(jìn)。
所以我們要好好讀書(shū)哦！要記�。荷賶巡慌�，老大徒傷悲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 19
書(shū)海浩瀚，知識無(wú)窮。每當讀到一本自己喜歡的書(shū)，就像交了一位志趣相投的朋友，又像遇到一位循循善誘的老師，真是一件樂(lè )事。
書(shū)是憂(yōu)傷時(shí)的解悶的良藥。記得有一次，同桌不小心弄壞了我最心愛(ài)的自動(dòng)筆，同桌一再向我道歉，我也只好口頭原諒了同桌，可在我心里卻一直不能釋?xiě)�，放學(xué)后我悶悶不樂(lè )地回到家，書(shū)桌上放著(zhù)爸爸為我新買(mǎi)的《三國演義》為了排遣心中的不快，我拿起書(shū)讀起來(lái)。不一會(huì )兒，我就看得入了神，書(shū)中的“草船借箭”、“三氣周瑜”的諸葛亮，他真是上知天文下知地理，劉備、關(guān)羽、張飛三請諸葛亮……一個(gè)個(gè)精彩的故事扣人心弦，引人入勝。我看著(zhù)看著(zhù)，把那不高興的事全拋到九霄云外了。
書(shū)是灰心時(shí)激勵我繼續前進(jìn)的導師。這次期中測試，我又沒(méi)有打敗自己的競爭對手。兩年了，為了考到任睿的前面，多少日子我起早貪黑寫(xiě)生字、記單詞，節節課上我豎起耳朵、目不轉睛生怕漏掉老師講的.任何一個(gè)知識點(diǎn)，可怎么就是比不了吊兒郎當的任睿呢，難道自己真的天資不夠？哎，算了，放棄吧！放學(xué)后，我拿出《資源與學(xué)案》準備做家庭作業(yè)，這時(shí)一篇課外閱讀短文《滴水穿石》映入眼簾，作者悟出的道理何其淺顯，有如此深奧。不論干什么事情不都應像水滴一樣持之以恒，只要肯堅持無(wú)論結果如何，只要無(wú)愧我心。
偉人曾說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。書(shū)是我人生旅途上的好朋友，讀書(shū)是我終生的樂(lè )趣。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 20
因為我非常愛(ài)看書(shū)，所以我跟書(shū)之間就發(fā)生了數不清的故事。
有一天，我早上起了床，習慣性地往沙發(fā)上一坐，便看見(jiàn)桌子上有一本書(shū)，我被吸引住了，我急忙洗漱吃了飯，就趕緊寫(xiě)作業(yè)。之后，便趴在書(shū)桌上津津有味地看了起來(lái)。我仿佛忘了世界，忘了自己，仿佛我就是書(shū)中的主人公，我看了整整兩個(gè)小時(shí)，誰(shuí)知這時(shí)媽媽竟站在了我的.身后，忽然從我的頭上掉下了一本書(shū)，呀！疼死了，我大叫了一聲，一看原來(lái)是媽媽?zhuān)疑鷼獾卣f(shuō)，媽媽您干嘛打我的頭哎？媽媽說(shuō)你這孩子，我在廚房叫你半天了，你就是不過(guò)來(lái)吃飯。奇怪了，我不是剛趴在這看書(shū)嗎？后來(lái)我看了看表，媽呀！已經(jīng)快十二點(diǎn)了。我只好跟著(zhù)媽媽去吃飯。
吃完飯后，我又捧起那本沒(méi)看完的書(shū)，又看了起來(lái)，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)，你不能再看得太入迷了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，又看起來(lái)，我看到了幾個(gè)好詞好句，“這幾個(gè)詞真棒，可以用在我的作文里�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。我繼續接著(zhù)往下看，不知不覺(jué)又過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，這時(shí)書(shū)已經(jīng)被我看了三分之二了，我伸了伸懶腰，又看了起來(lái)，然后又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，這一本書(shū)就被我看完了。
看了一天的書(shū)好累��！這時(shí)媽媽從超市里回來(lái)了，說(shuō)你又看完了一本書(shū)，你看書(shū)怎么那么快呀！別一目十行得看，囫圇吞棗一樣，我說(shuō)我才沒(méi)有那樣看呢！我看得書(shū)我都能理解意思。
我覺(jué)得，讀書(shū)就是一種快樂(lè )，多讀書(shū)會(huì )增長(cháng)我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，請同學(xué)們多讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 21
我是一個(gè)調皮的小男孩兒，但是我很愛(ài)讀書(shū)。我一讀起書(shū)來(lái)就忘了吃，忘了睡。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本漫畫(huà)，我手中的游戲機一下子就停了下來(lái)，拿起我心愛(ài)的漫畫(huà)，我拿著(zhù)漫畫(huà)回到了自己的房間里，在自己的房間里，我看得津津有味兒。就在那時(shí)，媽媽大聲的說(shuō)：“梁佳龍給媽媽買(mǎi)一袋鹽去”說(shuō)完，我拿著(zhù)錢(qián)和那本漫畫(huà)。去了商店。到了商店，我說(shuō)：“老板拿一袋兒糖�！崩习灏烟欠诺搅宋业呐赃�，我給了錢(qián)�；氐搅思依�，我把糖給了媽媽?zhuān)瑡寢屵B看也沒(méi)有看，直接放到菜里。
在吃飯的時(shí)候，我正準備拿起筷子夾菜的時(shí)候，（媽媽已經(jīng)吃了一根了）說(shuō)：“這怎么這么甜呀，是不是調料放錯了？”，說(shuō)完媽媽就去了廚房。那時(shí)我吃了一個(gè)，哎呀，這怎么這么甜？吃完一口都不讓你的牙出幾個(gè)洞！那時(shí)媽媽說(shuō)：“梁佳龍我讓你鹽，你怎么給我買(mǎi)糖？”那時(shí)我才放下了書(shū)，走到廚房看了一下，哎呀！怎么真的`買(mǎi)成了糖。我只好拿著(zhù)錢(qián)去商店重新買(mǎi)了一袋鹽。在家里媽媽又炒了一盤(pán)兒。我把鹽給了媽媽。媽媽把鹽又放到了菜里。又該吃飯了。媽媽對我說(shuō)：“你呀，真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，要不然你鉆進(jìn)去行了。（在那時(shí)，我又拿起了書(shū)看。）突然，我吃到了放糖的那一盤(pán)菜。我大聲的說(shuō)：“這菜真好吃�！薄霸�，誰(shuí)讓你吃飯的時(shí)候讀書(shū)！”媽媽說(shuō)。
看了這篇作文，大家知道我多么愛(ài)讀書(shū)了吧！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 22
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，我認為這句話(huà)對極了！
我愛(ài)看書(shū)，我的房間里、桌子上，甚至有時(shí)床上都會(huì )有書(shū)呢！幾年來(lái)，讀書(shū)、看書(shū)已經(jīng)成了我生活的一部分了。你可能會(huì )不相信，看看下面的故事，你就會(huì )明白了。
有一次，我從同學(xué)那里借到了一本好書(shū)，我高興壞了呢！可是，期限卻很短�；氐郊依�，我一半高興一半煩惱，怎樣才能在一定時(shí)間里還書(shū)，書(shū)還會(huì )看完呢？有了，擠時(shí)間！于是，我快速的寫(xiě)完作業(yè)，去看書(shū)了。那邊媽媽在哪里小聲的說(shuō)著(zhù)：“真奇怪，還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么快的就寫(xiě)完了作業(yè)呢！”，“這本書(shū)太好看了，我要看書(shū)呢！”
時(shí)間過(guò)的可真快呢，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)了很長(cháng)的時(shí)間了。
“吃飯了！”，伴著(zhù)這一聲清脆的聲音，晚飯時(shí)間到了，此時(shí)的'我正看的如癡如醉，含糊的答道：“知道了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，那催促聲又響起來(lái)：“快吃飯，要不然飯和菜要涼了！”“嗯。知道了，過(guò)去了�！蔽铱焖俅鸬�，不想放過(guò)一點(diǎn)看書(shū)時(shí)間�！皨�?zhuān)憬阏f(shuō)不定在看書(shū)呢！”見(jiàn)我還沒(méi)來(lái)，機靈的妹妹說(shuō)�！皬堥阏媸恰眿寢寶夂艉舻恼f(shuō)：“你看書(shū)看到猴年馬月呀，還吃不吃飯，上不上學(xué)呀！”聽(tīng)這口氣，媽媽是生氣了，我不敢再看下去了，放下書(shū)去吃飯了。
書(shū)是我的指南針，幫我在生活的迷宮里找到出路，書(shū)是一位看不到的老師，為我解答疑問(wèn)。
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 23
古人云：“書(shū)自有顏如玉，書(shū)自有金屋�！睍�(shū)，你是我童年的伴侶。
在我媽眼里，我是個(gè)“不聽(tīng)窗外事，只看圣賢書(shū)”的小賢者。周日早上，我媽說(shuō)：“在家練筆。我出去一下，馬上回來(lái)�！蔽夷贸鲎痔弯摴P練習。我在想從圖書(shū)館借的那本童話(huà)書(shū)。我媽走后，我開(kāi)心的`拿出故事書(shū)看。就在我享受的時(shí)候。媽媽的哭聲打斷了我的思路。我不敢用眼睛面對媽媽。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“讓我看看你的筆貼怎么樣了�！边@時(shí)，我突然傻了眼。我媽用手指輕輕打開(kāi)字帖，看到我一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，字帖還完好無(wú)損，就罵我。我熱淚盈眶。
還有一次，第二天面對考試，晚上，媽媽叫我早點(diǎn)睡覺(jué)。我躺在床上，輾轉反側，睡不著(zhù)。然后我靈機一動(dòng)。我想：書(shū)在我房間，我去拿，我媽找不到。我光著(zhù)腳走到書(shū)桌前，打開(kāi)抽屜，拿出一份《幽默笑話(huà)》，然后軟軟地回到床上。打我的小手電看的津津有味。不知道過(guò)了多久，我被書(shū)中的段子逗笑了，笑聲驚動(dòng)了媽媽。我媽來(lái)到我床前，看到我在看書(shū)沒(méi)有睡覺(jué)，就打我。然后我就醒了.
“做任何事都要有正確的方法，看書(shū)也一樣�！卑职挚偸沁@樣開(kāi)導我。我知道這不可取，但讀新書(shū)的想法在我腦海中總是那么強烈。我可以一天不吃飯，一天不看書(shū)。這是我愛(ài)看書(shū)的——小書(shū)蟲(chóng)。
我愛(ài)讀書(shū)，就像一棵小樹(shù)。只有扎根在土壤里，我才能茁壯成長(cháng)；我愛(ài)讀書(shū)，就像一朵花。只有吸收陽(yáng)光，我才能怒放！
讓我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，一生都有好書(shū)相伴。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 24
在我成長(cháng)的過(guò)程中，我是十分幸運的，因為我認識了朱在我知識的海洋中，我是幸福的，因為我擁有了書(shū)在我這會(huì )的寶庫中，我是快樂(lè )的，因為我閱讀的書(shū)在我豐富的大腦中，我是成熟的，因為我吸取了書(shū)中的營(yíng)養。
從小到大，書(shū)就像朋友一樣形影不離，讓我成長(cháng)。
小時(shí)候我常常讀論語(yǔ)，古詩(shī)300首，安徒生童話(huà)等書(shū)，稍微大一點(diǎn)兒了，我認識了一些字，自己能讀一些書(shū)了，我并漸漸的嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
每本書(shū)在我眼里都是寶貝，每當我買(mǎi)回我日思夜想的一些書(shū)籍，我便會(huì )用抹布輕輕抹去書(shū)皮上的灰塵，然后注視著(zhù)他，像注視著(zhù)多年不見(jiàn)的老朋友一樣親切。最后我會(huì )回過(guò)神來(lái)，翻開(kāi)那厚厚的書(shū)，全神貫注的看著(zhù)。
剛放學(xué)，我都會(huì )以飛快的速度寫(xiě)完作業(yè)，當然質(zhì)量也不能忘，寫(xiě)完我就會(huì )專(zhuān)心致志的讀起書(shū)來(lái)。我這人呢，基本上干啥都快很麻利，除了讀書(shū)，讀書(shū)使我總是慢吞吞的�？从幸淮挝铱础恫莘孔印�，雖然這是兒童版的'，但是一頁(yè)字也是密密麻麻呀！于是像我這種看書(shū)慢的人，20分鐘也才看了一頁(yè)而已。哎，這得看到什么時(shí)候才能看完呀？
讀書(shū)的樂(lè )趣是可以從書(shū)中學(xué)到很多知識，《中華上下5000年》，讓我了解了中國悠久的歷史�！都偃缃o我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我。
和書(shū)之間的故事永遠不會(huì )畫(huà)休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)，變得越來(lái)越豐富。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 25
書(shū)是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書(shū)是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；書(shū)是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登至高無(wú)上的寶座。我喜愛(ài)讀書(shū)，我愿伴著(zhù)我鐘情的書(shū)成長(cháng)。
前幾日讀完了美國作家米切爾的一篇名著(zhù)《飄》，感覺(jué)自己靈魂得到了升華。
在讀《飄》的過(guò)程中，我心中仿佛打翻了五味瓶，一會(huì )哭一會(huì )笑，一會(huì )跟著(zhù)女主人公思嘉的遭遇而緊皺眉頭，一會(huì )又想為媚蘭多做些事情，好讓她明白事情的真相每次到高潮部分，我仿佛也進(jìn)到了現場(chǎng)，和思嘉一起去救治受傷的軍人；和媚蘭、思嘉一起跳舞；看一看思嘉的三個(gè)孩子當看到思嘉為了守護自己家園而殺了那個(gè)“南方佬”時(shí)，我忍不住為思嘉的勇氣拍手叫好；當看到媚蘭去世的時(shí)候，我不禁落下了難過(guò)的.眼淚。
當然，書(shū)中的故事還不止這些，我最喜歡的就是思嘉母親去世的那一部分。
思嘉連夜趕到塔拉那一處農場(chǎng)，當她趕到塔拉農場(chǎng)時(shí)，母親早已去世，父親因打擊太大而瘋瘋癲癲。思嘉仿佛一下子跌到了谷底，我不禁體會(huì )到了思嘉的那種無(wú)助、絕望。
正如思嘉在結尾所說(shuō)：“一切都會(huì )好起來(lái)的！”最終，思嘉以頑強的毅力勇敢面對生活，這深深打動(dòng)了我。在生活中，我們也會(huì )遇到許多困難，但我們要做的，就是像思嘉一樣堅強地去面對。
合上書(shū)，心中還蕩著(zhù)一圈圈漣漪，百般滋味涌上心頭，哦！讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 26
我們學(xué)習完了第一單元的課程，從課文中，我們學(xué)會(huì )了要認真閱讀，體會(huì )了名人閱讀方法，讓我們受益匪淺。
他們認真地閱讀，對書(shū)的熱愛(ài)、書(shū)的追求，對閱讀的態(tài)度更是嚴謹認真，從來(lái)不會(huì )被迫讀書(shū)，也不會(huì )走馬觀(guān)花。我國的無(wú)產(chǎn)階級領(lǐng)導人毛澤東主席的讀書(shū)方法就顯得很不平凡，毛主席喜歡動(dòng)筆讀書(shū)，看書(shū)時(shí)都不厭其煩地改正錯別字。毛主席還喜歡加批注，上學(xué)時(shí)就批注鮑爾生著(zhù)《倫理學(xué)原理》，在10萬(wàn)余字的原著(zhù)上，他用工整小楷寫(xiě)了一萬(wàn)多字的批注。
在真正的求知者看來(lái)，閱讀是一件快樂(lè )的事，我們可以從每一次閱讀中中獲得新的收獲。在文中寫(xiě)批注，不僅可以加強自己的理解能力，還可以鍛煉自己的記憶力，并且畫(huà)下好詞佳句，豐富自己的詞匯，對寫(xiě)作文有很大的幫助。
我國著(zhù)名的經(jīng)濟家王亞南的讀書(shū)方法與眾不同，他是將床的一只腳鋸斷一半，當他深夜疲勞時(shí)上床睡一覺(jué)時(shí)，迷糊中一轉身，床就會(huì )向一邊傾斜，王亞南就可以立即提起精神，再回到桌邊，繼續讀書(shū)。王亞南就憑借“斷腳床”的方法，成為我我國著(zhù)名的經(jīng)濟家。
看了這兩位名人的讀書(shū)方法，我認為還是毛澤東的`方法比較好。在好的詞句劃下記號；根據從這一段悟出的道理；在每一段上寫(xiě)下批注。我以前讀書(shū)時(shí)大有“不求甚解”的毛病，對書(shū)的道理理解不夠透徹。通過(guò)毛主席學(xué)習方法對我的啟迪，使我明白了，只有多動(dòng)筆，才能讀透書(shū)，真是“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 27
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我認為這句話(huà)說(shuō)的很多，多讀書(shū)可以增長(cháng)自己的見(jiàn)識，拓寬我們的視野。
在記憶的心扉中，暑假生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。暑假里，我一做好作業(yè)，有點(diǎn)空余的時(shí)間就看課外書(shū)�！缎W(xué)生時(shí)代》這本書(shū)非常有趣，里面說(shuō)到小狗坐在蘋(píng)果手機上，想象那個(gè)場(chǎng)面都覺(jué)得很有趣的。
還記得看了《感恩我們要行動(dòng)》這本書(shū)，把我感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。當中有一章《父親》，大概內容就是父親帶著(zhù)女兒坐船去看遠方孩子的媽媽?zhuān)砩�，他要用刀削蘋(píng)果，船一震動(dòng)刀就無(wú)情的刺傷了父親，父親把刀輕輕拔出來(lái)，不管自己身上的傷，繼續給孩子削蘋(píng)果。忍受著(zhù)傷痛，終于到達目的地，這位父親讓他的孩子跟他媽媽說(shuō)，他愛(ài)她。
還有一個(gè)叫《啞巴爸爸》的故事，大概內容是一個(gè)女兒最先看不起自己的父親，因為父親是賣(mài)豆腐的`�？墒�，這位父親為了給女兒上學(xué)，把家里僅有的兩頭豬給賣(mài)了給女兒攢學(xué)費，終于，這位女兒明白了父親的用心良苦，每到周末就去幫爸爸賣(mài)豆腐。又到周末了，她又要去父親了，可是出了意外，她變成了半植物人，但是，父親沒(méi)有放棄她，父親還是慢慢教她學(xué)習走路………
書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事讓我陶醉，讓我久久不能忘懷。我很熱愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)帶給我快樂(lè )；我熱愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)帶給我知識；我熱愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)可以拓寬我的視野。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 28
最近，我迷上一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》。我一直被文中那位不屈不撓的女子海倫·凱勒所感動(dòng)著(zhù)，更被深深地震撼了。
海倫·凱勒在很小的時(shí)候，便被一場(chǎng)大病奪去了聽(tīng)力和視力，長(cháng)期的黑暗令她孤獨和寂寞，所以養成了脾氣暴躁的壞習慣。在海倫·凱勒七歲時(shí)，父母為海倫·凱勒找到了一位老師，她就是安妮·莎莉文。這位老師成為了海倫·凱勒新生活的引導者。當然，在安妮·莎莉文老師的幫助和她自己的不懈努力下，海倫·凱勒一步步認識了周?chē)氖澜�，成為了盲聾人中最杰出的人。
這個(gè)又聾又盲的女孩，經(jīng)過(guò)多年的奮斗和努力，她已遠遠超過(guò)我們這些正常人�，F在，她不僅掌握了書(shū)面語(yǔ)言，還學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，更令人驚嘆的是，她竟考上全球頂尖的學(xué)府哈佛大學(xué)。我不僅對這位女子連連贊嘆。在這背后，她又是花了多少心血，經(jīng)過(guò)了多少艱巨的困難和無(wú)比刻苦的努力��！
再看看我們身邊吧。大多數人生活在網(wǎng)絡(luò )的虛擬世界中。每當我坐火車(chē)時(shí)，便看到一排排的“低頭族”，拿著(zhù)手機，兩眼無(wú)神，垂頭喪氣。再看看自己全身都是壞習慣，沒(méi)有毅力。
也許，在我們成為盲人之后，才能更加珍惜時(shí)光。海倫·凱勒的.努力，對命運的抗爭以及她的奮斗，都是令人應該學(xué)習的。我立志要以她為榜樣，多看些書(shū)，努力學(xué)習，積極向上，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 29
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，成了我生活中不可少的部分。有人會(huì )寧可失去生命也要保住金錢(qián)，而我卻是，寧可失去生命也要保住書(shū)。
我平常最喜歡讀書(shū)了。書(shū)，能把我帶到另外一個(gè)世界，和書(shū)里的人一起玩耍。我已經(jīng)有書(shū)二百多本了，其中的《我飛了》讓我和單明明一起淚流滿(mǎn)面，《草房子》又讓我和桑桑一起哈哈大笑……書(shū)，有無(wú)窮的知識與故事等待著(zhù)我的探索。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)，我連忙“搶”了起來(lái)，像個(gè)饑餓的孩子似的吮吸著(zhù)知識的甘霖，由于書(shū)里的'情節太吸引人啦，我實(shí)在是無(wú)法自拔，走出書(shū)的世界，便看了一頁(yè)又一頁(yè)，翻了一張有一張 ，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……過(guò)了好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間，我終于看完了這本書(shū)，可是我發(fā)現，看書(shū)的時(shí)候我可以一動(dòng)不動(dòng)，而且精力十分充沛，可是一不看書(shū)現在我就困困的，懶洋洋的。也許這就是書(shū)的力量，知識的力量吧！
有時(shí)有人會(huì )問(wèn)我看書(shū)累不累，我總是會(huì )一副肯定的樣子表示出不累，因為我愛(ài)讀書(shū)嘛！
我平時(shí)喜歡讀一讀歷史書(shū)。同學(xué)們有一次在課間時(shí)在議論古代昏君紂王的故事，當一位男同學(xué)說(shuō)到一半時(shí)，突然肚子痛了起來(lái)，讓別的同學(xué)幫他接下去，我突然想起了后面的故事，情不自禁地講了起來(lái)。講完之后，我博得的便是一陣陣掌聲。書(shū)，給了我別人對我的夸獎，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 30
暑假里，我迷上了一本書(shū)，其實(shí)最先吸引我眼球的是書(shū)名——《和樹(shù)談心》，人怎么能和“樹(shù)”談心呢？帶著(zhù)好奇，我開(kāi)始閱讀。
我一直比較喜歡黑白的書(shū)，并且越厚越好，因為這種書(shū)里的文字相對很密很多，插圖很少�！逗蜆�(shù)談心》恰好是我想要的，每頁(yè)都是密密麻麻的文字——至今我只看見(jiàn)了一幅圖。
以前，老師經(jīng)常要求我們，看書(shū)要學(xué)會(huì )積累“好詞佳句”，要“做讀書(shū)筆記”，但我都是“左耳進(jìn)，右耳出”，覺(jué)得好看的書(shū)就多看幾遍，乏味無(wú)趣的書(shū)看一遍就忘掉了，即使是一本所謂的“名著(zhù)”。
我翻開(kāi)《和樹(shù)談心》第一頁(yè)目錄，隨便找了一篇《我有一個(gè)小本本》。沒(méi)想到，167頁(yè)這篇大約三四百字的.小短文，竟然有那么多我喜歡的語(yǔ)句。我很驚喜，隨手拿過(guò)一支筆，第一次主動(dòng)地劃出好詞佳句來(lái)�？赐晡恼潞�，再把那些坐在紅線(xiàn)上的詞句摘抄下來(lái)，我突然感到有種滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。
然后，我開(kāi)始從頭閱讀。這本書(shū)既沒(méi)有那些可有可無(wú)的插圖，也沒(méi)有“廢話(huà)”，恰恰相反，我找到了許許多多讓人眼前一亮的語(yǔ)句：一個(gè)個(gè)精彩的詞，一句句激情的話(huà)，一段段充滿(mǎn)陽(yáng)光的字，造就了一篇篇出彩的文章。我像一條小魚(yú)在廣闊的文字海洋中遨游，每一個(gè)好詞佳句都是我撿到的最美的珍珠，我希望有一天能把它們串成獨一無(wú)二的“項鏈”，出現在我的作文里，展示長(cháng)期“積累”的成果。
《和樹(shù)談心》讓我學(xué)會(huì )積累不平凡的詞語(yǔ)，充滿(mǎn)激情的句子，感動(dòng)人心的段落。原來(lái)，這本書(shū)的內容比題目更加吸引人啊。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 31
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我喜歡這句話(huà)。我喜歡的書(shū)不勝枚舉，如：《伊索寓言》、《格林童話(huà)》、《假如給我三天光明》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我最喜歡的就是《西游記》。
《西游記》這部電視的名字在我五歲胡時(shí)候就知道了，課具體講了什么，那時(shí)的'我什么都不清楚。在我過(guò)六歲生日那天，爸爸和媽媽給我給我買(mǎi)了一套32冊《西游記》小人書(shū)，當我第一次時(shí)，只能把書(shū)里的人物背得滾瓜爛熟。后來(lái)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)《西游記》在電視上播出，于是每天等待演出，這是我第二次《西游記》，每次看到這部電視我便會(huì )走火入魔。因此，我常常因為顧不上吃飯被媽媽批評�，F在我已經(jīng)11歲了，才慢慢地明白《西游記》的內容，那里，大多是騰云駕霧的神仙，每一次戰斗都是刀光劍影，十分精彩。孫悟空是一只勇猛而機智的猴子，而豬八戒那好吃懶做的樣子在劇中漓盡致的體現主來(lái)了……
之從那時(shí)開(kāi)始，我便對書(shū)產(chǎn)生了興趣。幼稚的我明白原來(lái)每一部電視劇是一部精彩的書(shū)��！書(shū)是一把鑰匙，讓我開(kāi)啟文學(xué)之門(mén)；書(shū)生是一頁(yè)小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)是一位慈祥的老人，告訴我做人的道理。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可醫愈�！辈还芸词裁磿�(shū)，只有細細品味它，才能懂得其中的道理。
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)這句詩(shī)嗎？“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽覀儸F在應該抓緊時(shí)間好好學(xué)習。多讀書(shū)，從書(shū)中汲取更多的知識為將來(lái)能成為祖國的棟梁打下堅實(shí)的基礎，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
我愛(ài)讀書(shū)的作文 32
書(shū)是我的朋友，我喜歡看書(shū)，在我的書(shū)桌里《西游記》《365夜故事》有著(zhù)很高的地位。
有一次，朋友約我出去玩，在港盈路的百貨大樓門(mén)口等著(zhù)我。我帶上那本《西游記》坐上了取經(jīng)的隊伍，開(kāi)始了客車(chē)上的“西游”。我看孫悟空“大鬧天宮”看得入了迷，一直往后看，最后到了西站。司機叫我下車(chē)，我還漫不經(jīng)心地說(shuō)：“還沒(méi)到港盈路呢�！彼緳C看了看我手中的.《西游記》拍拍我的肩膀告訴我：“西天還沒(méi)到，西站已經(jīng)到了�！蔽疫@才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)坐過(guò)了六個(gè)站臺，到了終點(diǎn)站。沒(méi)辦法，就只好帶著(zhù)師徒四人再乘車(chē)“東游”一次啦。
每次假期，我總愛(ài)宅在家里看四大名著(zhù)，看《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，看《三國演義》中的諸葛亮，看《西游記》中的孫悟空，看《水滸傳》中的花和尚魯智深。
我雖然沒(méi)有魯迅那樣愛(ài)書(shū)如命，但也經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)。近期，我正在讀的《青銅葵花》這本書(shū)講述了一個(gè)故事：青銅為了讓葵花上學(xué)，在雪中賣(mài)蘆花鞋，為了讓葵花看表演，用自己的雙手托起葵花整整一晚，為了讓葵花不再去別人家寫(xiě)作業(yè)，在夜晚抓螢火蟲(chóng)，照亮書(shū)本上的每一個(gè)字�？戳诉@本書(shū)，我覺(jué)得青銅像大樹(shù)一樣保護葵花，讓她快樂(lè )，是我們學(xué)習的榜樣，我也要珍惜和朋友間的情誼。
書(shū)是法寶，書(shū)是武器，書(shū)是歷史，書(shū)是文明，書(shū)更是我們成長(cháng)的能源。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 33
書(shū)就像神秘、美麗的寶石，里面藏著(zhù)無(wú)限的價(jià)值；書(shū)像一個(gè)知識的寶庫，使人變得博學(xué)多才、才華橫溢；書(shū)像一個(gè)美麗無(wú)比的花園，里面有彩虹有鮮花小草；書(shū)像你忠誠無(wú)比的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì )默默給予你幫助和支持。書(shū)中的世界多姿多彩，和書(shū)在一起的時(shí)光也變得絢麗多彩。
在我十歲那年，我愛(ài)書(shū)愛(ài)到瘋狂，就連上廁所和吃飯都在看書(shū)，我就連在玩游戲的時(shí)候，都會(huì )跟哥哥弟弟們玩詞語(yǔ)接龍。我對我那些喜愛(ài)的'書(shū)十分愛(ài)護，生怕哪一天書(shū)被偷走了，或者弄不干凈了。
有一次，我在學(xué)校里看我那心愛(ài)的《魯濱孫漂流記》和《海底兩萬(wàn)里》。有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我在看書(shū)，便問(wèn)：“這本《魯濱孫漂流記》能借我看幾天嗎？你可以先看你的《海底兩萬(wàn)里》�！蔽蚁肓讼�，便答：“可以呀�！�
過(guò)了幾天，本人“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)找他要書(shū)，沒(méi)想到他卻把一本破爛不堪、臟兮兮的書(shū)還給我，而且還有好多頁(yè)被撕了。這對“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)是忍無(wú)可忍的。我十分生氣，馬上當機立斷，說(shuō)：“我跟你絕交！”我與他的關(guān)系越來(lái)越差，還不是因為他把我那心愛(ài)的書(shū)給弄壞了。過(guò)了幾天，他親自過(guò)來(lái)跟我道歉，而且還我一本新的《魯濱孫漂流記》，所以我便與他和好如初。從此我們一同讀書(shū)，一同買(mǎi)書(shū)，成為了最好的朋友。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是“書(shū)蟲(chóng)”成長(cháng)的動(dòng)力，書(shū)中的知識使我受益無(wú)窮。書(shū)，是我終生的好友。
我愛(ài)讀書(shū)的作文 34
小時(shí)候的我，在“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的古詩(shī)中長(cháng)大，每次端起書(shū)，看著(zhù)那毫無(wú)生命的幾行字，我整天大喊沒(méi)意思。我最頭疼的'事就是讀書(shū)。
漸漸長(cháng)大了，我覺(jué)得知識的缺少。每次作文，老師的評語(yǔ)里就是一句：“把作文寫(xiě)好點(diǎn)，可以嗎？”爸爸、媽媽也為我閱讀知識缺少寫(xiě)不好作文而煩惱，常常買(mǎi)一些書(shū)給我補充“營(yíng)養”，但還是見(jiàn)效不大。直到有一天，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)比賽，我說(shuō)成語(yǔ)，爸爸說(shuō)意思，我翻開(kāi)成語(yǔ)字典，說(shuō)道：“難（nàn）兄難（nàn）弟”，剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到有點(diǎn)不對，媽媽看我一臉的驚訝說(shuō)：“自己看看拼音，到底讀什么？”“噢！是難（nán）兄難（nán）弟”，我恍然大悟，媽媽嚴肅的對我說(shuō)：“以后要注意，多讀書(shū)，那才能積累知識，少犯這樣的笑話(huà)��！”。于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得更多的知識。
從那以后，我慢慢地喜歡上了讀書(shū)，因為讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。當讀到格林童話(huà)集—《白雪公主》時(shí)，我曾為白雪公主的命運而祈禱，當我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一句話(huà)：“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧�！笔前�！讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。
你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè )嗎？
我愛(ài)讀書(shū)的作文 35
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，從小到大，書(shū)如我的影子，時(shí)時(shí)刻刻陪伴我左右。
每一次捧起書(shū)本，都讓我感到愜意和快樂(lè )，就好像是長(cháng)久被囚禁在鐵籠中的鳥(niǎo)兒，終于可以展開(kāi)雙翅，自由翱翔于藍天白云之間。而每次讀書(shū)，我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那樣匆匆，身旁的一切是那般靜謐。沒(méi)有人會(huì )明白我手不釋卷時(shí)的那份喜悅，也沒(méi)有人會(huì )體會(huì )到我無(wú)書(shū)可讀時(shí)的那份失落。
書(shū)，是我孤獨時(shí)照亮心房的一縷初陽(yáng)；
書(shū)，是我寒冷時(shí)暖意融融的一堆篝火；
書(shū)，是我如饑似渴時(shí)用來(lái)蠶食鯨吞的一頓佳肴；
書(shū)，是我疲憊不堪時(shí)可以精神抖擻的一味良藥。
書(shū)，更像是一個(gè)可以形影不離、互訴衷腸的老友。有了它的陪伴，再難過(guò)的坎兒我也會(huì )堅持，再艱辛的磨難我也會(huì )熬過(guò)。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！”在書(shū)的海洋中，我恣意遨游。太多太多的`感動(dòng)，太多太多的傷心，太多太多的喜悅……都融進(jìn)這淡淡的墨香，蕩漾在我的心田�？|縷書(shū)香給我的成長(cháng)增添了許多色彩，金色的童年，粉色的花季，紅色的喜悅，灰色的憂(yōu)傷。
為什么我的青春如此五彩斑斕？因為，我愛(ài)讀書(shū)。
讀一本好書(shū)，仿佛欣賞一幅風(fēng)光旖旎的畫(huà)卷，那優(yōu)美的線(xiàn)條讓人如癡如醉；
讀一本好書(shū)，如同品茗一杯清香淡雅的茉莉花茶，芳之若飴，沁人心脾；
讀一本好書(shū)，就像聆聽(tīng)一場(chǎng)曼妙?lèi)偠拇河戟氉�，任其灑落我的心間，撥動(dòng)我的心弦，道出我的心聲：我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！
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