精選讀書(shū)作文500字97篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的精選讀書(shū)作文500字97篇，希望對大家有所幫助。

　　讀書(shū)作文500字 篇1

　　全民瘋狂的“雙十一”電商活動(dòng)時(shí)期，有一天媽媽問(wèn)我：“寶貝兒，給你買(mǎi)件大棉襖吧！”“我不要買(mǎi)衣服媽媽?zhuān)�一件衣服只能穿幾個(gè)月，這個(gè)錢(qián)都夠買(mǎi)一套《魯迅全集》了，我可以看好多年呢�！蔽矣袝r(shí)候真不懂為什么大人都那么熱衷買(mǎi)衣服，卻不抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間讀讀書(shū)呢？

　　唐代杜甫說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我對詩(shī)圣這種功利性的讀書(shū)態(tài)度頗有些異議：讀書(shū)只用來(lái)做卷子，寫(xiě)作文的嗎？難道不是因為讀書(shū)本身就很快樂(lè )？

　　在我童年無(wú)數個(gè)孤燈相伴的夜里，一本書(shū)，就是一頁(yè)小舟，帶我在燦爛無(wú)邊的文學(xué)海洋里暢游。在這片海洋里，我時(shí)而際遇一座座美麗豐饒小島：這座島叫莎士比亞，那座島叫卡夫卡，那座島叫川端康成，那座島叫普魯斯特。這些大師們雖已離去許久，但我卻能通過(guò)讀書(shū)，和他們在精神的世界相逢，這份內心的歡愉，是我童年漫漫長(cháng)夜的一大樂(lè )趣。

　　初一的名著(zhù)導讀有一本是明代吳承恩的《西游記》，我早在小學(xué)時(shí)就已經(jīng)熟讀了這本書(shū)的各個(gè)版本，并對各種電視劇沒(méi)頭沒(méi)尾的翻拍嗤之以鼻。課下同學(xué)總會(huì )在我身邊，讓我講孫悟空和牛魔王是怎么結拜的，孫悟空大鬧天宮時(shí)如來(lái)佛祖為什么最后才來(lái)，孫悟空在太上老君的八卦爐里在想什么。我每次分享，總能叫眾人豁然開(kāi)朗，嘖嘖稱(chēng)贊。

　　我有三本珍貴的讀書(shū)筆記，一本是我摘抄的優(yōu)美詞句，一本是我寫(xiě)的讀書(shū)心得，還有一本是我閑暇時(shí)寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)的草稿。

　　人活著(zhù)，總要有點(diǎn)愛(ài)好。我很幸運，在少年時(shí)就找到了自己一生的愛(ài)好——書(shū)。

　　讀書(shū)作文500字 篇2

　　學(xué)校一年一度的讀書(shū)節開(kāi)始了。這次，學(xué)校邀請了作家商曉娜老師給我們講座，教我們寫(xiě)作的技巧。

　　很快，講座開(kāi)始了，她跟我們說(shuō)她小時(shí)候有三個(gè)愿望，第一個(gè)是可以見(jiàn)到作家，第二個(gè)可以問(wèn)作家幾個(gè)問(wèn)題，第三個(gè)愿望是作家可以把她寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，可惜這一輩子都不可能，她把這些愿望都做進(jìn)了自己的夢(mèng)里。這告訴了我從小就要有愿望，只要有愿望才會(huì )有自己的目標，這個(gè)目標是一定不可以放棄的，說(shuō)不定以后就真的實(shí)現了呢。

　　她還說(shuō)他看過(guò)許多許多的書(shū)，家里的大書(shū)柜都堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，還說(shuō)，我們現在都有圖書(shū)館，而以前一定要走幾公里的路，走到鎮上，才有那么一小小的書(shū)店，而且現在和以前不一樣，現在的書(shū)店直接在書(shū)柜上拿，便可以找個(gè)地方看，而以前必須叫售貨員幫拿才可以看，因為商曉娜每到放學(xué)都會(huì )去這個(gè)書(shū)店，所以和兒童圖書(shū)館售貨員挺熟的，一有新的圖書(shū)，售貨員就會(huì )向她推薦，而且她每天都會(huì )堅持寫(xiě)日記，而這個(gè)日記本成了她第一本書(shū)的素材，當她被鼓勵寫(xiě)書(shū)但是沒(méi)有靈感的時(shí)候，這本偶然找到的日記本成了她的寫(xiě)作動(dòng)力。我也要像商曉娜老師一樣每天都堅持寫(xiě)日記，說(shuō)不定我寫(xiě)的日記也會(huì )成為我成為作家的第一步路。

　　今年的讀書(shū)節開(kāi)幕式讓我受益匪淺，我一定要多看書(shū)，學(xué)習更多的新知識。

　　讀書(shū)作文500字 篇3

　　我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)讓我學(xué)到了很多的知識；讀書(shū)讓我明白了許多道理；讀書(shū)讓我得到了很多的快樂(lè )！

　　幼時(shí)讀書(shū)……

　　當我還是懵懂不識字的幼兒時(shí)，每晚都要聽(tīng)著(zhù)媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉。媽媽的故事真多啊，多得像一個(gè)巨大的百寶箱！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你的故事怎么這么多��？”媽媽笑著(zhù)告訴我：“我的故事都是從書(shū)上看到的，孩子，等你認識字了，就去讀書(shū)吧，那樣你也會(huì )講很多很多的故事哦！”于是我就對讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，從插圖畫(huà)書(shū)到帶拼音的書(shū)，我總是能看得津津有味。幼時(shí)讀書(shū)的我，是快樂(lè )的。

　　現在讀書(shū)……

　　我漸漸地長(cháng)大，對書(shū)的愛(ài)也與日俱增。我喜歡名著(zhù)書(shū)的精彩，也喜歡漫畫(huà)書(shū)的有趣，更喜歡科技書(shū)的神奇……。家里的書(shū)越來(lái)越多，我的知識面也得到了擴展。爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你為什么這么愛(ài)讀書(shū)��？”我毫不猶豫的回答：“因為讀書(shū)讓我快樂(lè )��！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“能快樂(lè )地讀書(shū)很好，但我們讀書(shū)也要有自己的目標，你的目標是什么呢？”

　　是��！我讀書(shū)的目標是什么？我有很長(cháng)一段時(shí)間想不明白，后來(lái)，語(yǔ)文老師帶我們學(xué)習了一篇課文，講述了周恩來(lái)總理小時(shí)候讀書(shū)的故事，他立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的精神打動(dòng)了我。我決心也要為實(shí)現自己的理想而讀書(shū)。

　　未來(lái)讀書(shū)……

　　我的理想是長(cháng)大了當一名科學(xué)家，為改變地球環(huán)境而努力。老師常常對我們說(shuō)：“有理想就要努力去實(shí)現，光有理想而不去努力等于是空想。你們現在努力的方式就是好好讀書(shū)�！崩蠋煹脑�(huà)警示著(zhù)我也鞭策著(zhù)我，未來(lái)的讀書(shū)路上，我要努力朝著(zhù)自己的目標踏實(shí)地前進(jìn)！

　　我為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而讀書(shū)，所以我是快樂(lè )的！

　　讀書(shū)作文500字 篇4

　　一位英國作家曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍具有不朽的本質(zhì)，在人類(lèi)所以的奮斗中，唯有書(shū)籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕�！备郀柣�也曾說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是人進(jìn)步的階梯。"我通過(guò)不同的好書(shū)得到了不同的道理，一本好書(shū)教會(huì )人不同的道理，一本好書(shū)會(huì )改變一個(gè)人的人生軌跡！

　　我依然清晰地記得，我五年級的時(shí)候，數學(xué)成績(jì)一直很不理想。忽然，我找到了我曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)——《老人與�！�。

　　老人84天沒(méi)有捕到魚(yú)，他在荒無(wú)人煙的海上獨自一人面對鯊魚(yú)。

　　我從書(shū)中的插圖上看著(zhù)老人的背影，老人那永言不敗，不服輸的勇氣，使我的心情久久不能平靜下來(lái)！

　　老人說(shuō)過(guò)：“跟它們斗，我要跟它們斗死�！薄笆前�！人生就是要去拼，去搏的�！�

　　看完《老人與�！愤@本好書(shū)，我在想：“人生不一定是一帆風(fēng)順的，只要去戰勝、克服那些困難，才能戰勝他�？荚囀强梢詻](méi)考好的，但是不能打敗我努力學(xué)習的決心！”

　　每一本好書(shū)都講述著(zhù)一個(gè)有趣的故事，有的時(shí)候，故事并不是我們想象的美好、幸福，但每一個(gè)故事都描繪著(zhù)一個(gè)不同的人生。盡管有像《賣(mài)火柴的小姑娘》那樣悲慘的故事，但是小姑娘在離開(kāi)人間的時(shí)候確實(shí)幸福的！

　　只要翻開(kāi)一本好書(shū)，聞著(zhù)他淡淡的墨香，就能帶著(zhù)我走進(jìn)一個(gè)嶄新的世界！

　　就讓我們駕著(zhù)書(shū)的小船，在人生茫茫的大海上，迎風(fēng)破浪，駛的更遠！

　　讀書(shū)作文500字 篇5

　　讓人期待已久的讀書(shū)節開(kāi)幕式終于在星期四這天隆重召開(kāi)了。這次開(kāi)幕式讓我印象最深刻的就是商曉娜老師的講座。

　　星期四這天，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了體育館。在老師的指揮下，我們有序地坐到自己的位置上。沒(méi)過(guò)了不久，商老師在同學(xué)們的熱烈掌聲走進(jìn)了會(huì )場(chǎng)。我想象中的作家應該是慈祥的爺爺奶奶那樣，可眼前的商老師卻是那么的年輕漂亮，真是讓我長(cháng)見(jiàn)識了。

　　唱完國歌、校歌之后，我們觀(guān)看了一段同學(xué)們平時(shí)讀書(shū)的視頻。接著(zhù)萬(wàn)校長(cháng)宣布讀書(shū)節開(kāi)幕式正式開(kāi)始！同學(xué)們報以熱烈的掌聲。

　　接著(zhù)，商老師的講座開(kāi)始了。我認真地聽(tīng)著(zhù)商老師講她的童年趣事。她還講到了她可愛(ài)的學(xué)生，學(xué)生們都嚷嚷著(zhù)要商老師把自己寫(xiě)進(jìn)書(shū)里。就是這些可愛(ài)的學(xué)生讓她創(chuàng )作了《一年級的小豌豆》、《一年級的小蜜瓜》。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我仿佛就是商老師的一名學(xué)生，我就是書(shū)中的人物。原來(lái)，寫(xiě)作就是將平時(shí)的事情寫(xiě)進(jìn)了文章。這與我們張老師講的何其相似，可惜，我們平時(shí)都不怎么明白張老師的用意。

　　同學(xué)們都很認真地聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)用心地做著(zhù)筆記，有時(shí)報以會(huì )心的微笑，有時(shí)鼓起熱烈的掌聲。你看，平時(shí)調皮不得了的小李也全神貫注地看著(zhù)商老師。時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)小時(shí)結束了，我還意猶未盡想聽(tīng)了她的講座呢。商老師，讓我明白了很多。

　　終于，商老師在我們的掌聲中離我們而去，但她留給我們的很多很多。讀書(shū)節開(kāi)幕式，聆聽(tīng)了商老師的講座，真是太令人興奮了。

　　讀書(shū)作文500字 篇6

　　我是一個(gè)文靜不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小女孩，可是一說(shuō)起讀書(shū)那倒是蠻有精神，蠻有靈氣的，因為讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。

　　不記得從什么時(shí)候開(kāi)始爸爸總喜歡帶我逛書(shū)店，無(wú)形中我漸漸迷上了趣味橫生的故事書(shū)。從那時(shí)候起，書(shū)便成了我的摯友�！兑磺Я阋灰埂�、《安徒生童話(huà)》都伴隨著(zhù)我一起成長(cháng)。我為小紅帽的機智勇敢高興過(guò)，為拇指姑娘的命運擔心過(guò)，更為白雪公主的安危睡不好覺(jué)。在我的眼里，書(shū)就是仙境，因此它像磁石一樣吸引著(zhù)我去采擷、去拍攝。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀書(shū)的范圍也隨之擴大。每天放學(xué)后做完作業(yè)，吃完晚飯后，我總要津津有味地看一會(huì )兒書(shū)。我在書(shū)中認識了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰，體味了李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放、李清照的清麗。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇捎趯�書(shū)的酷愛(ài)，隨之我對寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。萬(wàn)籟俱寂的夜里，明亮的臺燈下，透過(guò)筆尖揮灑心中的感想。寫(xiě)作所賦予的樂(lè )趣，也只有愛(ài)書(shū)的人才能體會(huì )。我寫(xiě)了不少讀書(shū)的體會(huì )，也知道古有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”大志的范仲淹，今有“鞠躬盡瘁，死而后已”的好總理周恩來(lái)，也體會(huì )到一本書(shū)如同打開(kāi)心靈的一扇窗子，讓人感悟到做人的真諦。

　　我愛(ài)讀書(shū)，正如歌德所說(shuō)：“讀本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)�！焙脮�(shū)能使我增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界，能令我在知識的海洋中暢游。讀書(shū)陶冶了我的性情，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，我從中受益匪淺。我在讀書(shū)中享受了無(wú)限的樂(lè )趣，讀書(shū)又怎能不使我著(zhù)迷呢？

　　讀書(shū)真是一種享受，它給我的心靈嵌上了最美麗的光環(huán)，讓我擁有知識、擁有快樂(lè )，讓我擁有高尚的品格。同學(xué)們，加入到讀書(shū)的隊伍中來(lái)吧，你會(huì )快樂(lè )無(wú)比！

　　讀書(shū)作文500字 篇7

　　我家有很多“迷”，有“足球迷”，“電視迷”，“籃球迷”......

　　我姐姐就是一個(gè)不折不扣“讀書(shū)迷”。

　　古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽业慕憬憧墒巧钪�這個(gè)道理。她在我們玩耍時(shí)讀書(shū)在我們喝下午茶的時(shí)讀書(shū)，在我們午休的時(shí)候讀書(shū)，在上舞蹈課的時(shí)候，那個(gè)“包包”里也裝著(zhù)幾本《查理九世》�？偠�言之，我們的休息時(shí)間都是姐姐見(jiàn)縫插針讀書(shū)的時(shí)間！

　　姐姐有一個(gè)專(zhuān)門(mén)放書(shū)的柜子。一有空便坐在書(shū)柜下看個(gè)夠。她還把書(shū)分的井井有條，讓我來(lái)給你列舉一下吧：學(xué)習資料和古文、詩(shī)詞放在第一層，作文和名著(zhù)放在第二層，她的偶像“雷歐幻想”的書(shū)籍獨占一層。剩下的書(shū)籍分別放在4、5層。

　　有一次，我問(wèn)她把書(shū)擺那么整齊干什么？她很?chē)烂C的說(shuō)：“這是對書(shū)籍的尊敬，而且找書(shū)的時(shí)候非常方便。你小子好好學(xué)著(zhù)點(diǎn)吧�！蔽衣�(tīng)了，害羞的撓了撓頭。

　　記得姐姐有一次為了看書(shū)都忘了回家。那次，媽媽帶著(zhù)我和姐姐去表妹家做客。姐姐一到表妹家便直奔書(shū)房，尋找書(shū)籍。我和表妹卻坐在沙發(fā)上看起了電視。不知不覺(jué)已經(jīng)下午5點(diǎn)了，媽媽把我從沙發(fā)上拉起來(lái)對阿姨說(shuō)：“時(shí)候不早了，我們該走了�！闭f(shuō)著(zhù)沖在書(shū)房看書(shū)的姐姐說(shuō)道：“雪兒（化名），我們該走了�！绷季�，屋內一點(diǎn)反應也沒(méi)有。媽媽生氣了，打開(kāi)房門(mén)看到姐姐還看得津津有昧，只好無(wú)奈地攤手，將姐姐帶走了。

　　我姐姐真是一個(gè)“讀書(shū)迷”！

　　讀書(shū)作文500字 篇8

　　楊柳需要陽(yáng)光和雨露，蚯蚓需要草根與泥土。而我們需要——讀書(shū)，我們在書(shū)海中走過(guò)，從學(xué)生時(shí)代，直至垂垂暮年，我們都應時(shí)刻讀書(shū)，正如毛澤東所說(shuō)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！�

　　讀書(shū)應該有克服挫折的精神。古時(shí)候的匡衡，在小時(shí)窮苦而買(mǎi)不到書(shū)，只好去富裕人家打工借書(shū)。長(cháng)大了沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈，為了能在晚上看書(shū)，便鑿開(kāi)墻壁，借光來(lái)讀。而孫敬為了克服自己讀書(shū)時(shí)發(fā)困，毅然頭懸梁；蘇秦忍著(zhù)家人的冷落，深夜讀書(shū)錐刺股。由此可見(jiàn)，挫折就像大山，若能有“愚公精神”，便總是能克服。

　　讀書(shū)時(shí)，正確的方法必不可少。若有正確的方法，讀書(shū)便能省時(shí)省力，一舉兩得；若沒(méi)有正確的方法，便只能事倍功半，身心俱疲。我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚，在每次讀書(shū)前，總先依據題目思考書(shū)中的大致內容，再進(jìn)行閱讀，若書(shū)中內容與自己的猜想一致，便直接讀下一本。這也給當今學(xué)子有效的提示：切勿死讀書(shū)而不講方法，要用正確的方法來(lái)溫習，學(xué)習書(shū)中內容。

　　讀書(shū)還能給予我們思想深化。歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是在同許多高尚的人談話(huà)�！睂�應地，我們能從很多高人的書(shū)作中吸取他們的思想，而用來(lái)充實(shí)我們自己的思想，從而達到思想深化的目的。

　　在當今社會(huì )，讀書(shū)已是我們的人生必修課，我們應遵循文學(xué)家冰心的呼吁：“多讀書(shū)，讀好書(shū)�！睆亩鴷r(shí)時(shí)刻刻讀書(shū)，不浪費一日、一時(shí)、一分。

　　讀書(shū)作文500字 篇9

　　人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，意思是說(shuō)：讀書(shū)有好處。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！边@些名人警句我們早已耳熟能詳。所以，不管是古今，還是中外，書(shū)在各時(shí)各地都讓人青睞有加。

　　讀書(shū)可以增長(cháng)知識。我國古代有很多人一生的理想便是做官，就是因為“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！迸喔�曾說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(cháng)才�！睍�(shū)使我們有文化，有涵養，有素質(zhì)。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！薄澳讼�芳草，鏡清流，覽卉木，觀(guān)魚(yú)鳥(niǎo)�！薄疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)�！薄坝�把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！薄吧轿桡y蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高�！蔽覀冇袝r(shí)沒(méi)有那么多時(shí)間去旅行，欣賞大自然的鬼斧神工。但我們有書(shū)。書(shū)使我們開(kāi)廣闊視野，了解自然的旖旎風(fēng)光，了解社會(huì )的風(fēng)云變化，了解天上的云卷云舒，了解大海的潮起潮落。讀書(shū)還能培養人的性格�！杜喔�隨筆》中寫(xiě)道：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯�！彼�以說(shuō)“凡有所學(xué)，皆成性格�！弊x什么樣的書(shū)，說(shuō)什么樣的話(huà)；讀什么樣的書(shū)，寫(xiě)什么樣的文；讀什么樣的書(shū)，做什么樣的人。讀書(shū)真是好處多多，受益多多。尤其在當今社會(huì )，更需要大量閱讀。讀書(shū)可以增長(cháng)知識，可以開(kāi)闊視野，還能培養人的性格。所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴我們成長(cháng)！

　　讀書(shū)作文500字 篇10

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是儲存知識的倉庫，是打開(kāi)智慧大門(mén)的銷(xiāo)匙，是通向成功的橋梁。書(shū)在我的生活中，是必不可少的“重要角色”。

　　我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。只要一有時(shí)間，我便從大書(shū)架上拿下幾本書(shū)來(lái)讀。我對這些書(shū)愛(ài)不釋手，它們是我形影不離的好伙伴，不但讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，還豐富了我的頭腦。每每閱讀書(shū)里的那些文字，我都會(huì )沉醉其中�！度龂�演義》中的智慧及謀略，善良與丑惡，快樂(lè )與悲傷，令我久久難以忘懷；《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我帶來(lái)的豐富的知識，令我受益匪淺；《最強大腦》中提出的問(wèn)題，啟發(fā)了我的頭腦，令我學(xué)會(huì )解決許多難題。

　　自從愛(ài)上了讀書(shū)，我便天天癡迷在書(shū)的世界中。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，回到家我便如饑似渴地讀了起來(lái)。我從上午一直讀到下午，連午飯都忘了吃。讀完這本書(shū)，我十分同情主人公保爾。他早年喪父，跟母親相依為命，隨后加入了紅軍去抵抗沙皇。在戰斗中，他被一片彈片擊中了腦袋，差點(diǎn)喪命，但他還堅持為人民工作，無(wú)畏犧牲，甘于奉獻。讀了這本書(shū)，我感受到了保爾身上的正能量，如：忠誠、勇敢、堅強等，我為自己認識到了這樣一位良師益友而高興。

　　書(shū)，是一種奇妙的東西，只有“兩耳不聞窗外事”，細細地品味書(shū)中內容，才能體會(huì )到它的價(jià)值與魅力。讀了許多書(shū)籍之后，我發(fā)現我的視野開(kāi)闊了，懂得了各種知識，越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了。同學(xué)們，在這個(gè)知識爆炸的時(shí)代里，書(shū)是不可缺少的，讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧！

　　讀書(shū)作文500字 篇11

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我從小就喜歡讀書(shū)，一捧起書(shū)，就像扁舟找到了彼岸一樣興奮。

　　書(shū)有著(zhù)百世也抹不去的清新淡雅的墨香，它可以吸引住喜歡讀書(shū)的人；書(shū)有著(zhù)無(wú)限的知識，它會(huì )給你能量；書(shū)有著(zhù)神奇的魔法，給心靈以洗禮。

　　書(shū)中，有比古箏更悠揚的聲音，有比世外桃源更誘人的仙境，有比山泉更美妙的話(huà)語(yǔ)。讀一本好書(shū)，就好像和許多有知識的高尚的人在談話(huà)；讀一本好書(shū)，就好像交了一個(gè)好朋友；讀一本好書(shū)，大腦中的智慧就在增加；讀一本好書(shū)，便擁有了一次神仙也享受不到的靈魂之旅。

　　書(shū)像一杯茶，需要你去細細品味才知道它的清香；書(shū)像山林間傳出的陣陣琴聲，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而短，時(shí)而長(cháng)；書(shū)像一個(gè)百寶箱，找到鑰匙，把它打開(kāi)，就會(huì )發(fā)現它的奧妙。

　　讀書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。我常常被書(shū)中動(dòng)人的故事所感動(dòng)，被經(jīng)典美文所陶醉，充滿(mǎn)懸念的探案故事吸引我，富有哲理的人生格言啟迪我。我愛(ài)讀《簡(jiǎn)?愛(ài)》《安娜?卡列尼娜》《母愛(ài)》《紅與黑》及四大名著(zhù)等。我更愛(ài)讀那些著(zhù)名作家寫(xiě)的散文與詩(shī)歌，如：冰心的《繁星?春水》《紙船—寄母親》《寂寞》《小桔燈》；朱自清的《荷塘月色》《背影》《溫州的蹤跡》《匆匆》《兒女》；徐志摩的《再別康橋》《沙揚娜拉》《偶然》等。

　　在陽(yáng)光飄香的日子里，翻開(kāi)清新淡雅的書(shū)卷，任微笑蔓延，任思緒蕩漾……

　　讀書(shū)作文500字 篇12

　　明明，俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。你知道讀書(shū)的好處嗎？首先，讀書(shū)可以增加我們交流的質(zhì)量和深度。讀書(shū)可以讓你掌握知識，而知識就像呼吸一樣，吐納之間，可以見(jiàn)人的氣質(zhì)與涵養。其次，讀書(shū)可以保持大腦的活躍，防止它失去能力，就像身體的其他肌肉一樣，大腦也需要通過(guò)鍛煉來(lái)保持它的強壯與健康。然后，讀書(shū)可以減少你的壓力，在讀書(shū)的過(guò)程中，可以閱讀和你不同的人，能幫助你了解他們的看法。最后，讀書(shū)可以讓你抵抗孤獨，讀書(shū)就仿佛你的一個(gè)朋友，只要你想讀書(shū)，它隨時(shí)可以陪伴在你身邊。

　　明明，你知道嗎？一天不讀書(shū)，無(wú)人看得出；一個(gè)月不讀書(shū)，生活變得空洞。不讀書(shū)，我們也就沒(méi)有方向，缺乏上進(jìn)。

　　明明，你知道我國著(zhù)名文學(xué)家魯迅先生嗎？他從小認真學(xué)習，有一次，學(xué)校獎勵給他一枚金質(zhì)獎?wù)�，但他卻立即把這枚獎?wù)沦u(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，他便摘下一顆辣椒用來(lái)驅寒堅持讀書(shū)。

　　明明，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！首先，我們要養成讀書(shū)的習慣。高爾基說(shuō)過(guò)：“每一本書(shū)是一級小階梯，每爬一級，就更熱愛(ài)這本書(shū)�！逼浯�，要學(xué)會(huì )選擇適合自己的書(shū)本。當你拿到一本書(shū)時(shí)，能夠很快進(jìn)入文字，并產(chǎn)生聯(lián)想，這本書(shū)就是適合自己的。

　　明明，讓我們做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的好少年吧！

　　讀書(shū)作文500字 篇13

　　說(shuō)到讀書(shū)，我就興致勃勃了！

　　我剛認識幾個(gè)字的時(shí)候，就開(kāi)始讀書(shū)了。那時(shí)媽媽不會(huì )叫我讀什么《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等文言文名著(zhù)，而是那些我現在還百讀不厭的《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》的安徒生童話(huà)。有的人會(huì )說(shuō)：“都12歲了，還看什么童話(huà)故事！真幼稚！”可是，我認為，人有一顆童心是很珍貴的，人只要有一顆寶貴的童心，就會(huì )永遠快樂(lè )。

　　我不僅喜歡童話(huà)書(shū)，還很喜歡詩(shī)。

　　不管是古詩(shī)，還是現代詩(shī)，我都很喜歡。我對詩(shī)人從能詩(shī)中描繪的一切景物以及自己的思想感情而感到敬佩和熱愛(ài)。我自認為比較好的兩個(gè)：《惠崇春江晚景》、《推開(kāi)春的大門(mén)》。即能表達出詩(shī)人對大自然的美景的描寫(xiě)，又能體現出詩(shī)人對愛(ài)祖國大好河山的熱愛(ài)。

　　等上了四年級以后，我才開(kāi)始看四大名著(zhù)的�！都t樓夢(mèng)》看了之后沒(méi)什么興趣，都是一遇到傷心事，就要掉金豆豆；《西游記》我是通過(guò)看動(dòng)畫(huà)片了解到書(shū)中的情景的；《三國演義》中，我最能崇拜的人就非諸葛亮莫屬了，諸葛亮智謀過(guò)人、無(wú)人能敵！《水滸傳》中的108位好漢各有各的特色，我就不一一解釋了。

　　總而言之，我認為讀書(shū)有很多好處：一、對我們寫(xiě)作有幫助；二、能擴展我們的知識面；三、書(shū)中的故事情節還能激發(fā)我們的想象；四、我們還能從書(shū)中得到做人處世的大道理。

　　我覺(jué)得，既然讀書(shū)有這么多好處，那我們就應該多讀書(shū)、讀好書(shū)。

　　讀書(shū)作文500字 篇14

　　不知從什么時(shí)候起，我漸漸地迷戀上了讀書(shū)，竟到了無(wú)書(shū)不歡的地步。

　　我愛(ài)讀書(shū)，不論文學(xué)名著(zhù)，還是詩(shī)詞歌賦，總是那樣吸引我，就像我一直所喜愛(ài)的運動(dòng)一樣誘惑著(zhù)我。我對他們從來(lái)是來(lái)者不拒。

　　曾經(jīng)走過(guò)魯迅、聞一多的文章，亦曾穿過(guò)杜甫、李白的詩(shī)集，幾度花開(kāi)花落，我執著(zhù)地做著(zhù)我的讀書(shū)夢(mèng)。后來(lái)，我接觸到了《鏡子》、《愛(ài)的教育》、《童年》……我竟有種“夢(mèng)里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。我知道，我找到了真正屬于我的好書(shū)，從中我真正品味到了讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　喜愛(ài)詩(shī)，愛(ài)詩(shī)的婉約“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”，花影弄月，讓人風(fēng)落花而傷懷，望落葉而悲傷；愛(ài)詩(shī)的豪放，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，熱血沸騰，幻想著(zhù)自己披甲上陣殺敵。

　　喜愛(ài)散文，“花落人依舊，花開(kāi)兩不知。雨打風(fēng)流柳成行，水落三千牽城煌。得，風(fēng)來(lái)，雨來(lái)，天地開(kāi)來(lái)，我的青春，為你歌舞！”。散文猶如一首首輕盈動(dòng)聽(tīng)的歌曲，猶如一曲曲凄涼的民謠。從它的押韻里，我領(lǐng)悟到人生的真諦。

　　歡樂(lè )的日子，聽(tīng)著(zhù)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！�，和著(zhù)白居易低吟：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”。不開(kāi)心的時(shí)候，低吟著(zhù)“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”。

　　有書(shū)的日子，心不再彷徨，不再茫然，人生不再會(huì )迷失方向，日子充滿(mǎn)了色彩，仿佛是“赤橙黃綠青藍紫，我持彩虹當空舞”。

　　讀書(shū)作文500字 篇15

　　對閱讀，我說(shuō)不上如饑似渴，因為閱讀本來(lái)就是一件輕松的事，何必把自己弄得那么緊張呢？

　　我不太喜歡那些為學(xué)生開(kāi)單子讀世界名著(zhù)的動(dòng)員文章。但也并不是說(shuō)對那些世界名著(zhù)就拒之千里，而是不喜歡有禁錮、有指向�，F在，我們對書(shū)確實(shí)有點(diǎn)孤弱寡聞，但是反反復復地強調《悲慘世界》，強調《戰爭與和平》，強調魯迅，強調托爾斯泰，不是又造成了另一種孤弱寡聞了嗎？

　　你已經(jīng)走在樹(shù)林里了，千萬(wàn)別以為尋找一片美麗的葉子而對周?chē)鸂N爛的美景視而不見(jiàn)，如果這樣，即使那片葉子在偉大，你也失去了不該失去的。

　　輕松一點(diǎn)，把閱讀當成一場(chǎng)游戲，不要為老師的一句“這文章偉大”，就強逼著(zhù)自己去生吞活剝，優(yōu)句佳句摘一大堆，硬是想擠點(diǎn)讀后感出來(lái)，這些有時(shí)反而顯得虛偽，不真實(shí)。其實(shí)，只要心知肚明就行，在內心世界細細欣賞，慢慢品味，又何嘗不是一件樂(lè )事呢？別忘了，精神上的滿(mǎn)足才是最重要的。

　　還有，先萬(wàn)別讓馬克吐溫和歐亨利的光彩遮不住你不該錯過(guò)的菲茨杰拉德，這些容易讓人忽視的作家的作品真的是很精彩耐讀的哦！從名著(zhù)堆里抬起你的頭，讀讀《快樂(lè )的人生》，讀讀《人生的光輝》吧！不要再呆頭呆腦的問(wèn)一句：“這么有名的名著(zhù)也放下？”是的，放下，當它與你無(wú)緣，或者說(shuō)暫時(shí)無(wú)緣的時(shí)候~~~~~

　　讀書(shū)作文500字 篇16

　　歲月，已然被墨跡沉淀。不知白紙上的黑字能否聽(tīng)懂我輕柔的囈語(yǔ)。茫茫人海，大千世界，不知之中，竟被它澆鑄成孤影一人。無(wú)言行走無(wú)月夜，終究迷失在桂樹(shù)的流思,彷徨。

　　望穿秋水，只等他朝被憶起，跌下背負我數載的竹排，消逝成紙上的六滴滄桑淚。又憂(yōu)郁著(zhù)對面無(wú)識的蕭索�；艔�。黯然神傷之中，一岸玫瑰已被洗滌得如浴火之凰。思想翻騰，露水與江四目相望，卻怎也想不起曾經(jīng)那唯美的映像。是露水的影子包容在清瘦的江，還是露水中，江在無(wú)聲飛翔。

　　只愿萬(wàn)世相守，共待地老天荒，早已明晰：離別，便會(huì )受傷。生命，于是揮灑的遍野濃香.

　　被撫的文字磨平人生路，我獨自演奏縹緲的樂(lè )章�？床坏降氖秋L(fēng)的奔跑，聽(tīng)不見(jiàn)的是云的歌唱。裝訂成冊的心在字行中尋覓明天的陽(yáng)光。季節漲潮，貝殼閃亮于不為人知的隱藏。包裹在寂寞的琥珀，被歷史帶著(zhù)流浪，窺到了我孤魂的領(lǐng)空。感動(dòng)得淚眼迷蒙。

　　找不到來(lái)時(shí)的路，怎能走出空氣的悵惘。我的生命卻以水波蕩漾。

　　停留在段章的肩膀，承接墨汁的洗濯，我把自己裝扮成一只無(wú)翅鳥(niǎo)，在這里倚靠。行走字里行間，永遠不能停下。我是一只無(wú)翅鳥(niǎo)，不會(huì )飛，會(huì )跑。

　　夕陽(yáng)的胭脂裝飾了影子的夢(mèng)，然后，影子不再孤獨。無(wú)言、無(wú)月，有文、有我。唯愿此生隨它飄蕩。

　　讀書(shū)作文500字 篇17

　　在現實(shí)生活中，人們認為，擁有人間的榮華富貴才是真正的享受。而我卻認為，讀書(shū)也是一種享受。

　　從小，我酷愛(ài)讀書(shū)。因為一本書(shū)對于一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，的確是一種享受，得到一本書(shū)就像是如獲至寶。

　　記得有一次，那是在三年級的時(shí)候，我在家里閑得無(wú)聊，便翻開(kāi)書(shū)柜，拿出一本寫(xiě)著(zhù)《小故事大哲理》的書(shū)看了起來(lái)，我在這本書(shū)中自有的翱翔，完全不被外界影響。在這本書(shū)中，我好像看見(jiàn)了“打敗了大人物，卻被小人物打敗”的蚊子，看見(jiàn)了“不聽(tīng)別人勸告，終日自以為是，碌碌無(wú)為”的鷹王……書(shū)中的每一個(gè)小故事，都反映出一個(gè)個(gè)珍貴的大哲理，讓我更加的喜愛(ài)讀書(shū)，更加享受讀書(shū)。

　　可是，有些人卻認為讀書(shū)是一件煩悶的事，每張紙上都寫(xiě)滿(mǎn)了字，讓人看見(jiàn)都心煩，不如去旅旅游，玩玩游戲輕松多了�？墒�，如果你用一種平靜的心態(tài)去讀書(shū)，那么，你將會(huì )發(fā)現讀書(shū)其實(shí)也是一種享受！你會(huì )驚奇地發(fā)現，在書(shū)中翱翔，就好像看到外面的大千世界，身處于主人公的處境中……

　　享受旅游，你會(huì )感到無(wú)比的興奮與快樂(lè )，享受美食，你會(huì )感受到新奇、美味的滋味，享受陽(yáng)光，你會(huì )得到涌上心頭的溫暖……但是享受讀書(shū)，你會(huì )得到精神上的糧食，得到精神上的安慧以及滿(mǎn)足。

　　讓我們一起enjoy the reading吧��！，欣賞書(shū)，誰(shuí)說(shuō)不是一種格外的享受？書(shū)本，它是人們的情感棲息者，人們煩惱時(shí)，它使用知識使人們開(kāi)朗起來(lái)。

　　讀書(shū)作文500字 篇18

　　我妹妹有會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，健談的嘴巴，扎著(zhù)馬尾辮。我很愛(ài)看書(shū)。

　　記得有一次，姐姐來(lái)我家，她開(kāi)始看書(shū)，阿姨讓他澆花。她很不高興地看了姑姑一眼，卻不敢違拗，于是起身。他手里拿著(zhù)一本書(shū)，一邊看一邊走到前陽(yáng)臺，拿著(zhù)一個(gè)水桶給花澆水，看到?jīng)]水了，就往水桶里倒了點(diǎn)水，準備開(kāi)始澆花。我在他旁邊做作業(yè)，看到他洗完拖把倒了水，就大聲說(shuō)：妹子，你洗完拖把用水了。我妹妹驚呆了。她低頭看著(zhù)水，看著(zhù)花。她很著(zhù)急。

　　這時(shí)阿姨走了過(guò)來(lái)，姐姐看了看阿姨，又看了看我，不知所措。姐姐走過(guò)來(lái)對她說(shuō)：“把書(shū)給我�！苯憬憧粗�(zhù)姑姑氣勢，怯怯地問(wèn)：“你拿我的書(shū)干什么？”阿姨說(shuō)：“我給你扔了�？纯茨�。這盆花毀了。你知道養一盆花有多難�！苯憬懵�(tīng)了姑姑的話(huà)，一遍又一遍地求饒，“書(shū)是別人借的，不要扔掉�！彼�說(shuō)話(huà)時(shí)，眼淚流了下來(lái)。我姑姑那樣看著(zhù)他。她說(shuō)：“算了。今天我饒了你。下次別這么粗心了�！�。妹妹聽(tīng)到這里，擦了擦眼淚，臉上露出了笑容。我覺(jué)得：妹子，這件事以后，以后就不會(huì )了。

　　所以很少有孩子喜歡讀書(shū)，我們應該向她學(xué)習，好好讀書(shū)，這樣才能獲得更多的知識，但是不要像她那樣執迷不悟，也許我們會(huì )做錯事�？�，這是我妹妹，一個(gè)美麗的愛(ài)讀書(shū)的孩子。

　　讀書(shū)作文500字 篇19

　　我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是智慧的源泉，智慧的結晶，一直是我的好朋友，好老師。

　　我從兩歲開(kāi)始讀書(shū)。當時(shí)的書(shū)只是小繪本。那時(shí)候我不懂文字，只有圖片懂。那些圖片上描繪了許多美好的世界。從那些照片中，我知道了這個(gè)世界是多么豐富多彩。

　　直到五歲，我開(kāi)始看一些有插圖和拼音的故事書(shū)。書(shū)中精彩的內容經(jīng)常吸引我�？磩傎I(mǎi)的書(shū)放不下。吃飯的時(shí)候看，睡覺(jué)前看，甚至上廁所的時(shí)候也看。只是不太好看的樹(shù)巢一般都被吞掉了。雖然他們有一點(diǎn)知識，但也有一個(gè)大概的意思。而我喜歡的那些書(shū)，讀起來(lái)也是不厭其煩，經(jīng)常翻出來(lái)看，回味無(wú)窮！

　　七歲的時(shí)候，我愛(ài)上了科普書(shū)。像《兒童百科全書(shū)》《地球之謎》《兒童科學(xué)知識系列》我都看過(guò)。每次看書(shū)都會(huì )發(fā)現很多問(wèn)題，所以我會(huì )一個(gè)個(gè)列出來(lái)，從頭到尾看幾遍書(shū)，直到把答案都找出來(lái)，把學(xué)到的東西都回憶一下。這種閱讀方法讓我受益匪淺。

　　現在，我收藏了很多書(shū)。我喜歡小說(shuō)、故事書(shū)、科普書(shū)和各種學(xué)習書(shū)籍。我一直覺(jué)得看小說(shuō)是一種時(shí)尚，是一種可以欣賞個(gè)性的東西，更何況小說(shuō)還包含著(zhù)知識和道理。

　　在未來(lái)，我也會(huì )把閱讀作為生活中不可或缺的一部分。我這幾年的閱讀經(jīng)歷讓我意識到，你不可能一次兩次地完全理解豐富的樹(shù)種知識和御寒的道理，但在反復閱讀的過(guò)程中，你每次都會(huì )發(fā)現新的發(fā)現和感悟。

　　讀書(shū)作文500字 篇20

　　在廣闊的知識國度里，我渴望一艘船，它將帶我暢游古今中外，被芳草和書(shū)香迷住。

　　小時(shí)候，我不太喜歡讀書(shū)。一直以為頁(yè)數很多，看不完。一直覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)意思，看了一兩頁(yè)就不想看了。然而隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，我開(kāi)始嘗試讀書(shū)，我想改變。

　　書(shū)中的主人公感染了我，我為賣(mài)火柴的小女孩的命運祈禱；瑯琊山五壯士的悲壯殉難讓我感動(dòng)�！缎⌒〗恪肥且槐�9-14歲孩子讀的勵志雜志，有些故事讓我發(fā)笑；有些故事讓我淚流滿(mǎn)面；其他的對我來(lái)說(shuō)很神奇。當我對自己沒(méi)有信心的時(shí)候，我會(huì )想起《小小姐》里的主人公。我已經(jīng)深深陶醉在書(shū)的世界里。

　　我最喜歡周末看書(shū)。我可以在足夠的時(shí)間內一口氣讀完一本書(shū)。周六，我醒得很早，沒(méi)看臉就開(kāi)始看書(shū)。那是一個(gè)早晨。我媽生氣的時(shí)候看到我沒(méi)吃早飯，中午吃著(zhù)看著(zhù)。期間去了趟廁所，沒(méi)忘記帶書(shū)進(jìn)來(lái)。我從廁所出來(lái)半天，我媽給了我一頓好飯。下午，我只乖乖的做作業(yè)。聽(tīng)見(jiàn)我媽接電話(huà)就出去了。機會(huì )來(lái)了。我三遍五除二做完作業(yè)，拿出書(shū)看得津津有味。第二天，我媽媽檢查了我的作業(yè)，發(fā)現了很多錯誤。我生氣的媽媽說(shuō)：你不認真完成作業(yè)，就不要讀書(shū)。我不爭辯。媽媽的把戲真的管用。為了看書(shū)，我必須認真做作業(yè)。很快，因為她認真的作業(yè)，她受到了老師的表?yè)P。我媽很高興地答應，她會(huì )給我買(mǎi)很多書(shū)，讓我只有努力學(xué)習才能看完。

　　讓我們在書(shū)海里搭船，蕩起智慧的雙槳，揚起知識的風(fēng)帆，一起快樂(lè )的起航吧！

　　讀書(shū)作文500字 篇21

　　書(shū)籍是寶貴的文化遺產(chǎn)，是國家的瑰寶。讀書(shū)可以讓人知道喜怒哀樂(lè )，也可以讓人知道前人的思想和智慧。我們很幸運，因為我們有書(shū)可以讀。不像古代，只有名門(mén)望族才有這個(gè)資格。而當時(shí)的社會(huì )環(huán)境也起到了重要作用。所以我們是幸運的，也是不幸的。因為我們要接受比古人更多的知識。

　　修身治國。這是古代學(xué)者的目標。今天我們的目標是考上大學(xué)。我們不知道教育什么時(shí)候被這個(gè)社會(huì )扭曲了。我們只知道分數，卻不知道基本道理。在電視上看到一個(gè)新聞聯(lián)播，一個(gè)大學(xué)生因為媽媽晚了一天給錢(qián)，用刀子給他媽媽七刀。這就是教育的失敗。當我們18歲還在贊美黃香九為父母暖床的時(shí)候，這樣的悲劇就誕生了。趁我們還在夸自己，請我們國家想想為什么會(huì )這樣。當我們的閱讀被興趣所包裹時(shí)，閱讀的性質(zhì)就發(fā)生了變化。

　　窮人對世界免疫，富人幫助世界。當我們坐在教室里時(shí)，父母在外面汗流浹背地為我們的未來(lái)做準備。我覺(jué)得這是大多數父母的心態(tài)。我不想評論父母。我只想說(shuō)，應該給我們一些自由，不應該要求我們每時(shí)每刻都在學(xué)習。雖然我明白父母的意思，但我反對父母的做法。讀書(shū)的時(shí)候，要用心去讀，而不是強行去讀。

　　閱讀愉快�？吹胶梦恼聲�(huì )拍手稱(chēng)快，看到垃圾文章會(huì )本能的討厭。讀書(shū)是和作者的內心交流。只有理解，感受，進(jìn)步。閱讀可以使一個(gè)民族進(jìn)步，提高整體素質(zhì)，發(fā)展文化。

　　讀書(shū)作文500字 篇22

　　春節前夕，我們家忙開(kāi)了，擦窗的擦窗，包粽子的包粽子，各忙各的，不亦樂(lè )乎。春節也是每個(gè)同學(xué)最開(kāi)心的日子，收壓歲錢(qián)、放鞭炮、走親訪(fǎng)友，有滋有味。今年春節，我的“收入”比往年都要多。于是，我在想能夠用這些錢(qián)干些什么呢？哦，還是買(mǎi)些書(shū)吧。因為高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　我在書(shū)店買(mǎi)好了書(shū)，這本書(shū)就成為了我的心肝寶貝，它使我愛(ài)不釋手。爸爸看我對這本書(shū)很感興趣，便來(lái)和我一起看。于是，我和爸爸約定一起讀這本書(shū)。

　　“嘟嘟，嘟嘟……”我的鬧鐘響了，又到了爸爸與我共讀書(shū)的時(shí)間了�？墒前职诌�在工作，我不能去打擾他。但是，我又不能不看我喜歡的那本書(shū)。于是，我走到書(shū)桌前，一個(gè)人開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)了。

　　不一會(huì )兒，爸爸媽媽終于干完了，爸爸滿(mǎn)臉的汗流了下來(lái)。他看見(jiàn)我在認真讀書(shū)，才記得現在是讀書(shū)時(shí)間了。他去洗手間洗洗臉，走過(guò)來(lái)，坐在板凳上一句又一句地讀了下去……我這才發(fā)現爸爸已經(jīng)坐在我旁邊了，不由自主地從爸爸讀的地方重讀起來(lái)。我看見(jiàn)爸爸為了我學(xué)習居然這樣做，我心里十分慚愧。爸爸看著(zhù)我，笑了。我發(fā)現爸爸并不喜歡這本書(shū)，但他卻讀得非常認真。為什么呢？因為他希望我多讀書(shū)。真不愧是我的好爸爸。

　　對我來(lái)講這是一本好書(shū)，它充滿(mǎn)了幻想、神奇，情節生動(dòng)，曲折，意味深長(cháng)。開(kāi)學(xué)前，我讀完了這本書(shū)。你或許會(huì )問(wèn)這是什么書(shū)？那我就告訴你吧，它是《英漢版 綠野仙蹤》，你看得懂嗎？

　　讀書(shū)作文500字 篇23

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的好書(shū)越來(lái)越多，書(shū)讓我懂得了道理，書(shū)讓我學(xué)會(huì )了知識，把我帶到了美麗的童話(huà)世界，讓我展開(kāi)了理想的翅膀。

　　記得我曾經(jīng)熟讀的一本書(shū)使我感觸至深，這本書(shū)是《福爾摩斯探案全集》，這本書(shū)以有趣的故事和知識融為一體，描寫(xiě)了福爾摩斯的敏銳的洞察力、果斷的判斷力、知識的應用能力……記得有一次為了讀這本書(shū)我還有一個(gè)小故事呢！媽媽叫我去吃晚飯，為了看這本書(shū)，我就說(shuō); “我去衛生間，你們先吃吧�！比缓�，我偷偷地拿上《福爾摩斯探案全集》這本書(shū)去了。我的詭計一得逞，便津津有味的讀了起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)的過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，還是被媽媽發(fā)現了，她說(shuō)：“你怎么在衛生間里讀書(shū)呀？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“為了……加上衛生間的趣味性�！眿寢尩芍�(zhù)眼睛無(wú)語(yǔ)了。我的偶像就是福爾摩斯，我想成為和他一樣的神探，是這本書(shū)讓我懂了在以后的時(shí)間我要認真學(xué)習，多讀書(shū)、讀好書(shū)，使自己的頭腦更清晰，思路更明確，想象力更豐富，觀(guān)察力更仔細，讓自己的夢(mèng)想能實(shí)現，讓自己更加快樂(lè )。

　　書(shū)是一把金鑰匙，打開(kāi)了智慧大門(mén)；書(shū)是一艘小船，帶我遨游知識的海洋，我愛(ài)讀書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣。

　　教師點(diǎn)評：小作者字里行間透露著(zhù)對讀書(shū)的渴望，充滿(mǎn)了童真童趣，是自己快樂(lè )學(xué)習的真實(shí)呈現。

　　讀書(shū)作文500字 篇24

　　“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高�！�

　　如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有古埃及、古巴比倫、古印度和古代中國的文明；如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有華夏燦爛的五千年文明；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)就失去了支柱，沒(méi)有了靈魂。獸骨到獸皮，竹簡(jiǎn)到白紙，不知過(guò)了多少年，才有了我們今天所看到得書(shū)。一本本知識豐富的書(shū)，飽含著(zhù)無(wú)限美好的文字，敘寫(xiě)了無(wú)限美好的文字，了無(wú)數壯麗的詩(shī)篇。它指引著(zhù)我們前行的方向，教給我們做人的道理。

　　“冰凍三尺，非一日之寒�！闭�如杜甫所說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)靠的是堅強的意志，執著(zhù)的熱情�？鬃邮植会尵�，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家創(chuàng )始人。魯迅正是用別人的休息時(shí)間加緊學(xué)習，才成為中國新文化運動(dòng)的先鋒。

　　現實(shí)當中，有不少人條件優(yōu)越，卻白白浪費了寶貴的時(shí)間。長(cháng)大后才感到“書(shū)到用時(shí)方恨少”；有些人買(mǎi)了一大堆書(shū)，只作擺設，從不閱讀，最終一無(wú)所獲;還有些人，像是在讀書(shū)，卻讀的是壞書(shū)、邪書(shū)，結果受到不良影響，甚至走上犯罪之路�？磥�(lái)我們要讀書(shū)，還必須要有選擇地讀書(shū)。

　　為了充分利用時(shí)間，發(fā)揮效率，有的書(shū)可以瀏覽，有的書(shū)就要細讀。這樣才能從書(shū)中悟出道理，發(fā)現書(shū)中的“黃金”；讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會(huì )把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，這樣不僅有助于加深理解，還能提高寫(xiě)作能力。

　　朋友，認真讀書(shū)吧！讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　讀書(shū)作文500字 篇25

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書(shū)，仔細想想從大到小幾乎全是書(shū)在陪伴著(zhù)我。好書(shū)是一位良師，告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，好書(shū)伴我成長(cháng)。

　　以前我不認字，是爸爸媽媽都給我聽(tīng)，或者看圖畫(huà)書(shū)，比如《父與子》�，F在我認字了，可以看的書(shū)很多很多，尤其喜歡《出賣(mài)笑的孩子》這本書(shū)。在看書(shū)時(shí)，不管我有多少煩惱，都會(huì )潑到十萬(wàn)八千里。

　　書(shū)中的蒂姆為了奪回自己的笑，處處與“格子先生”勒菲特斗智斗勇，最終重新要回了笑，開(kāi)始了不再富足卻充滿(mǎn)笑意的人生。他那種堅強的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心，勇敢向前。

　　從讀書(shū)中，我學(xué)到了，要想讀好書(shū)，也要有頑強的毅力、執著(zhù)的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄氨鶅鋈�尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功�！笨鬃邮植会尵�，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

　　書(shū)籍讓我的生活多姿多彩，讓本來(lái)無(wú)聊的我變得快樂(lè )，讓本來(lái)憂(yōu)郁的我變得陽(yáng)光。書(shū)籍讓我明理、讓我思考、讓我感受、讓我了解是非、讓我了解這個(gè)社會(huì )、讓我學(xué)會(huì )感恩。

　　世界上的書(shū)籍很多，一個(gè)人一輩子看不完的，但一定要堅持“學(xué)到老，活到老�！迸笥褌�，快樂(lè )讀書(shū)吧！

　　讀書(shū)作文500字 篇26

　　我讀書(shū)，我快樂(lè )有句名言說(shuō)的好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有文化知識的人，在生活中是很難有立足之地的。劉向曾說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！敝挥袝�(shū)中的知識才能使人變得聰明，也只有書(shū)才能醫治好人類(lèi)的愚昧和無(wú)知。在我小的時(shí)候就特別喜歡看童話(huà)故事：《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》、《睡美人》……一些故事都十分愛(ài)讀。媽媽知道我喜歡讀書(shū)，就買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》，這讓我看見(jiàn)了，高興的一蹦三尺高，親了媽媽一下，就連忙跑帶自己的房間里，坐在小床上，聚精會(huì )神地看了起來(lái)。吃飯了，媽媽大喊:“二子，快過(guò)來(lái)吃飯!”我正在讀書(shū)，心里全是那些有趣的故事，根本聽(tīng)不到媽媽在喊我。媽媽見(jiàn)我沒(méi)來(lái)，又喊：“吃飯了，吃飯了�！蔽宸昼娺^(guò)去了，我來(lái)是沒(méi)來(lái)，媽媽急了，連忙跑到房里，一看我在看書(shū)，哄到：“叫你吃飯，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)��！看書(shū)都看呆了，快過(guò)來(lái)吃飯！”我頑皮的還了媽媽一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“誰(shuí)讓你女兒這么愛(ài)看書(shū)，誰(shuí)讓這書(shū)有這么大的吸引力呢�！眿寢専o(wú)奈地笑了。書(shū)是你最忠誠的朋友，用文字與你聊天，書(shū)是你最好的老師，用文字時(shí)刻教導你，書(shū)是你最好的伴侶，在你寂寞孤獨的時(shí)候，帶你在書(shū)的海洋中暢游……書(shū)開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈。是書(shū)滋養了中國，強大了中國，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！

　　讀書(shū)作文500字 篇27

　　一談到讀書(shū)，我的話(huà)就多了。

　　自從在幼兒園里的圖書(shū)館里讀了一本注音的《小老虎找媽媽》，便一發(fā)不可收拾喜歡上了讀書(shū)。

　　在幼兒園，每天有一個(gè)多小時(shí)是在王老師的帶領(lǐng)下在書(shū)的王國遨游的。最開(kāi)始吸引我的是小故事書(shū)里的故事，每看到搞笑的地方我便“咯咯”的笑，看到傷心處便“嗚嗚”大哭，很多時(shí)候都是老師或奶奶爺爺安撫下，半天方才不哭了。

　　記得二年級，爺爺給我買(mǎi)了《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《一千零一夜》三件套。我如獲至寶，每天一有空就拿起來(lái)看。在《安徒生童話(huà)》中安徒生先生反映了當時(shí)社會(huì )的齷齪，天堂的美好�！兑磺Я阋灰埂分v述了一個(gè)個(gè)人物的英勇策略，也有諷刺了做事不經(jīng)大腦“過(guò)濾”的人。

　　四年級上期，我愛(ài)上了偵探書(shū)，一直到現在。起初讀的雷歐叔的《查理九世》《不可思議的事件薄》和《迷鏡冒險》到《偵察推理》再到《福爾摩斯偵探全集》我都讀了個(gè)遍。

　　在四年級下期我還讀了從新津圖書(shū)館借閱的《簡(jiǎn)愛(ài)》，那本書(shū)我讀了一個(gè)多月，簡(jiǎn)愛(ài)的遭遇讓我心痛。從小失去雙親，來(lái)到舅舅家，又遭舅媽和表兄妹欺凌，好不容易逃出了這個(gè)家又在外飽受輕視，最后終于出嫁安家。

　　我從她身上學(xué)到了女性不屈不撓的精神。

　　讀了這么多書(shū)，我也慢慢長(cháng)大，可人生這本書(shū)我何時(shí)讀透��！

　　讀書(shū)作文500字 篇28

　　人人都有理想，然而通往理想境界的橋梁是什么？是知識。古今中外，每個(gè)名人手中捧出的鮮花都是用心血、汗水和學(xué)問(wèn)澆灌出來(lái)的。

　　可是，你可知道，什么能夠使人增長(cháng)知識？答案就是書(shū)籍。朱載上在《漢書(shū)》里找一個(gè)字，蘇軾能從這個(gè)字開(kāi)始，把漢書(shū)分毫不差地背下來(lái)。正因為蘇軾讀的書(shū)多，而且記得十分扎實(shí)，才能寫(xiě)出讓人千古傳誦的詩(shī)詞。

　　讀書(shū)改變命運。華羅庚曾經(jīng)只是一個(gè)小小的店員，很多人說(shuō)他不可能有大成就。華羅庚發(fā)奮讀書(shū)，勤學(xué)苦練，克服種種困難，終于成為了著(zhù)名的數學(xué)家。

　　讀書(shū)能開(kāi)發(fā)想象力，增強寫(xiě)作能力。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讀書(shū)能豐富我們的思想，產(chǎn)生一些奇妙有趣的想法，擴大我們的詞匯量，用優(yōu)美的詞語(yǔ)表達好的想法。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以讓我們靜下心來(lái)陶冶情操。書(shū)籍就像甘露，滋潤著(zhù)我們的心田。

　　讀書(shū)還可以增長(cháng)科普知識：豬籠草可以吃小型昆蟲(chóng)，使我們知道了植物也有食肉的；杠桿原理可以省力，人們發(fā)明了許多機器……暢游在書(shū)的海洋，感受大自然的奧妙和人類(lèi)的智慧。

　　我愿化作一條小魚(yú)，在知識的海洋里慢慢成長(cháng)；我愿化作一匹駿馬，在學(xué)問(wèn)的草原中自由馳騁；我愿化作一只雛鷹，在探索的天空中展翅高飛！“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，以書(shū)為友，才能“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

　　讀書(shū)作文500字 篇29

　　人類(lèi)能進(jìn)步，是因為他們會(huì )學(xué)習、能創(chuàng )造。學(xué)習與創(chuàng )造，離不開(kāi)書(shū)籍。

　　人們從書(shū)籍中學(xué)習到知識。伏爾泰說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人心明眼亮�！彼未�文學(xué)家范仲淹多年劃粥苦讀，努力從書(shū)本中汲取知識、學(xué)習前人的智慧與經(jīng)驗，終成一代文豪。近代作家魯迅先生，棄醫從文，以筆為槍抨擊病態(tài)的社會(huì )，為世人所贊頌。身為一名偉大的戰士，他的藏書(shū)有幾大箱�？梢�(jiàn)，書(shū)籍是人知識的來(lái)源。

　　人們從書(shū)中獲取創(chuàng )造的靈感。屠呦呦院士及其團隊苦苦探求治療瘧疾的良藥，卻總是找不到突破口。最終，他們居然在一本古籍中，發(fā)現了關(guān)于青蒿治瘧疾的記載，由此生發(fā)出靈感，從中提取出青蒿素，挽救了無(wú)數人的性命。這樣看來(lái)，人實(shí)在不能不讀書(shū)！

　　當然，讀書(shū)也不是無(wú)限制、想讀什么就讀什么的。我們應當挑選健康的、適合自己的書(shū)進(jìn)行閱讀：論文、科普書(shū)目等，可以讓人增長(cháng)見(jiàn)識、學(xué)習知識；小說(shuō)文學(xué)可以讓人在百忙之中放松身心，在閱讀中品味多彩人生……但如果讀書(shū)不加斟酌，則不但不能進(jìn)步，甚至有可能墮落于塵埃中。青少年沉迷沒(méi)有營(yíng)養的書(shū)籍，荒廢學(xué)業(yè)，這樣的案例難道還少見(jiàn)嗎？因此，讀書(shū)應當細細斟酌，不能好壞一鍋燉，否則一定會(huì )有負面影響。

　　所以，讀好書(shū)可以使人進(jìn)步。既然如此，我們?yōu)楹尾欢嘧x些書(shū)呢？

　　讀書(shū)作文500字 篇30

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽乙策@么覺(jué)得，因為書(shū)能給我來(lái)快樂(lè )

　　——題記

　　隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，我們對于知識的渴求越來(lái)越強烈，而讀書(shū)，正是我們獲取知識的途徑，我經(jīng)常延長(cháng)我讀書(shū)的時(shí)間，因為我喜歡看書(shū)，想要看好書(shū)就得一看必到底，想要看到底就得多看幾個(gè)小時(shí)。我經(jīng)常從休息的時(shí)間中抽幾分鐘來(lái)看書(shū)。魯迅說(shuō)過(guò)：讀書(shū)的時(shí)間是擠出來(lái)的。

　　讀書(shū)可以使人美麗。既是外表上的美麗也是精神上的美麗。讀書(shū)的時(shí)候，當我們看到書(shū)中精彩內容的時(shí)候會(huì )不由得會(huì )心一笑，這不是很美麗嗎？那不經(jīng)意間從眼角流露出的真情，是最閃耀動(dòng)人的。精神上的美則是讀書(shū)能豐富我們的內容，讓我們看上去更有內涵。

　　讀書(shū)不僅能使人美麗，還能讓我們的生活更加充實(shí)，當你無(wú)聊時(shí)，除了看電視玩電腦，能否想到讀書(shū)呢？讀書(shū)既沒(méi)有電視電腦那樣傷眼睛，還比看電視玩電腦更有營(yíng)養。當我們遇到優(yōu)美的片段時(shí)，不妨翻開(kāi)筆記本記錄一下，一學(xué)期下來(lái)收獲肯定不小。在寫(xiě)作文時(shí)，別人在抓耳撓腮地想下一句該寫(xiě)什么，你卻可以心安理得地寫(xiě)下一句又一句美文。這對學(xué)習成績(jì)有幫助。在飯間與家人分享好詞好句，還能促進(jìn)近家庭關(guān)系。

　　有人說(shuō)“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x書(shū)是我們精神上的糧食。我們只要認真讀書(shū)。用心體會(huì )，就能感受到讀書(shū)的魅力。

　　我讀書(shū)，我快樂(lè )，我享受。

　　讀書(shū)作文500字 篇31

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人類(lèi)必須讀書(shū)才能進(jìn)步。

　　讀書(shū)很重要。偉大的文學(xué)家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)’理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙’可見(jiàn)，書(shū)籍是人類(lèi)尋找智慧的源泉，讀書(shū)是人類(lèi)必不可少的一部分。

　　書(shū)籍，成就一生，我們敬愛(ài)的毛澤東毛主席，即使身為主席而且還是在那樣的戰爭年代，他從來(lái)都是書(shū)不離手，終生與書(shū)為伴，他為了讀書(shū)，把一切可利用時(shí)間都用上了，每次開(kāi)會(huì )或者外出考察指導，他總是會(huì )帶著(zhù)幾箱子的書(shū)，一擠出時(shí)間就好像‘餓狼撲食’般看書(shū)，毛主席為了看書(shū)經(jīng)常廢寢忘食，這樣的熱愛(ài)讀書(shū)成就了毛主席的輝煌一生。

　　讀書(shū)可以補天然之不足。英國哲學(xué)家。作家弗朗西斯培根這樣認為；讀書(shū)補天然之不足經(jīng)驗又補讀書(shū)之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書(shū)然后知如何修剪移接；而書(shū)中所示如不以經(jīng)驗范之。則又大而無(wú)當。都是能彌補先天的不足，多讀書(shū)百益無(wú)一害。

　　讀書(shū)還能改變人生。正如培根所言‘讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格�！�多讀書(shū)讀不同種類(lèi)的書(shū)籍能改變一個(gè)人的一生，‘人無(wú)完人，金無(wú)赤足’多讀書(shū)努力塑造一個(gè)‘完人’讀書(shū)可以改變命運。

　　萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。

　　讀書(shū)作文500字 篇32

　　“��！放假了，終于可以不用讀書(shū)了！”

　　“哎！奶奶，我想讀書(shū)，我想同學(xué)了！”

　　放假沒(méi)幾天，我的態(tài)度就發(fā)生了360度大轉變，我也捉摸不透。我們正常上學(xué)時(shí)，總惦記著(zhù)什么時(shí)候過(guò)節日，可以放假；可一但放長(cháng)一點(diǎn)的假期，我們都會(huì )彼此想念，想要回校讀書(shū)。

　　好比我們去旅行：剛出發(fā)的時(shí)候真興奮！天天四處玩，吃餐館，住酒店，唯恐這么幾天玩不夠�？陕�慢地，時(shí)候久了，你就會(huì )慢慢得想家了；當家門(mén)近了，又會(huì )說(shuō)：“回家真好�！�

　　人的生活都生活在這種矛盾中；人的可愛(ài)，也就在這“一動(dòng)”與“一靜”之間的矛盾：心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗——他們把鹽、糖、面、各種好吃的不好吃的東西，都放在娃娃前。娃娃們每一種都抓近嘴里，都嘗嘗。有些東西，譬如鹽，他們放進(jìn)嘴里就吐，甚至氣得哭。但經(jīng)過(guò)長(cháng)期觀(guān)察，雖然那些東西娃娃不愛(ài)吃，但如果是身體需要的，他們都會(huì )忍著(zhù)苦，忍著(zhù)咸往嘴里送。

　　讀書(shū)也是一樣是人的本能：我們可能因為考試太多、功課大多，壓力太大而不想上學(xué)。但是真的給了你自由，后來(lái)你卻可能自己去求學(xué)。就如古代的許多小牧童、小乞丐，躲在私塾門(mén)外偷聽(tīng)，沒(méi)人逼他們念書(shū)，他們應該正高興��！為什么反而要偷偷學(xué)呢？

　　這恰恰說(shuō)明，某些東西是我們是省不了的，也警示我們，應該把握青春年華，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。莫要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”��！

　　讀書(shū)作文500字 篇33

　　我們?yōu)槭裁匆�讀書(shū)？又該如何來(lái)讀書(shū)？相信這兩個(gè)問(wèn)題一直都是許多人心中的疑問(wèn)。如果不讀書(shū)，這些人的腳步是永遠跟不上時(shí)代的。

　　常常會(huì )有人不想讀書(shū)，他們心中的原因到底是什么呢？大部份不想讀書(shū)的人通常都不知道，讀書(shū)對我們而言有什么好處？也有很多人明明是很努力的念書(shū)，但是成績(jì)往往是出乎意料的差，這就可能是他們讀書(shū)的方法不對，我們又該怎么來(lái)讀書(shū)呢？

　　第一、要有恒心：我們常聽(tīng)爸爸媽媽和老師叮嚀著(zhù)我們“學(xué)習不能半途而廢，要持之以恒”否則是什么都學(xué)不會(huì )的，也無(wú)法融會(huì )貫通。所以我們更得無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習新知，才能達到最好的學(xué)習效果。

　　第二、不懂就要問(wèn)：許多人除了學(xué)校的課程以外，有可能還有課后的補習，這林林總總的課程，不只是上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，回家后更一定要復習，如果遇到不懂的地方就一定要抱持著(zhù)“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神，老師的責任不只是傳道、授業(yè)而已，更重要的是替你解惑，相信每個(gè)老師都喜歡有問(wèn)題就會(huì )問(wèn)的小朋友，長(cháng)此以往，成績(jì)一定會(huì )蒸蒸日上。

　　第三、要融會(huì )貫通：讀書(shū)不只是懂就好了，一定要求“融會(huì )貫通”“學(xué)以致用”，才能有很好的效果，如果只是老師講、你聽(tīng)，是沒(méi)有辦法真正懂它的意思，一定要能融會(huì )貫通之后，運用在日常生活上，這樣才算是真正的學(xué)習。

　　“滿(mǎn)屋子酒香，不如滿(mǎn)屋子書(shū)香”我們要知道知識是取之不盡用之不竭的，所以我們要養成讀書(shū)的好習慣，學(xué)習讀書(shū)真正的好方法，這樣你的學(xué)習一定能充滿(mǎn)樂(lè )趣，不會(huì )枯燥乏味！

　　讀書(shū)作文500字 篇34

　　讀書(shū)，正是人們豐富多彩的生活中的一部分，人們從書(shū)中可以感受快樂(lè )，感受生活，感受人生。培根曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)可以使人心曠神怡，博采知識，增長(cháng)能力”。一談到讀書(shū)，我的話(huà)就多了！

　　好書(shū)為良師

　　除了在學(xué)校的老師外，書(shū)就是我家中的老師。記得一次，因語(yǔ)文成績(jì)不理想，我很傷心，這時(shí)，我翻開(kāi)《海倫·凱勒》這本書(shū)時(shí)，海倫·凱勒雖眼睛瞎了，仍堅持寫(xiě)作，而我因為沒(méi)能考好就失去信心……。當我再一次看到語(yǔ)文書(shū)封面的娃娃，似乎在微笑著(zhù)，好像在鼓勵我，說(shuō)：“加油，多復習，一定能考好！”。從此，每天下學(xué)我都要把今天所學(xué)內容復習一遍，并復述出來(lái)，又一次測試，我考了98分，真是功夫不負有心人啊，還是書(shū)給我的幫助最大。

　　好書(shū)為良友

　　好書(shū)如好友，友情永不渝。照這樣說(shuō)來(lái)，我和書(shū)的親密關(guān)系也算是好友的吧！雖說(shuō)我是貪玩的孩子，但我卻總也忘不了鉆進(jìn)書(shū)的海洋，與書(shū)中的主人公同喜、同憂(yōu)、同苦、同樂(lè )。既然是朋友，朋友之間要互相幫助。有一次，一道奧題把我難住了，任憑我怎么絞進(jìn)腦汁想解題方法，可腦子里仍是一片空白。就在這時(shí)，《奧林匹克解析題典》闖入我的視線(xiàn)，我立刻翻開(kāi)書(shū)，終于找到了靈感有了解題思路，這下沒(méi)費幾下功夫就把那道難題做出來(lái)了，高興得我捧著(zhù)那本書(shū)又蹦又跳。

　　讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)可比擬的樂(lè )趣。讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。冰心奶奶的話(huà)一直都鞭策我不斷前進(jìn)。

　　讀書(shū)作文500字 篇35

　　書(shū)是點(diǎn)亮我人生的燈塔，它讓我即使再黑暗當中，也能找到方向。

　　書(shū)是我的良師益友，它讓我見(jiàn)識到一個(gè)新的，獨特的世界。在童話(huà)世界里，我的想象力就會(huì )被開(kāi)啟，讀著(zhù)那些天真快樂(lè )的故事，各種的奇思妙想就會(huì )被童話(huà)里的人物帶去；在小說(shuō)的世界里，各種形象鮮明的人物，他們的故事更是讓我悲歡離合，浮想聯(lián)翩。

　　我喜歡在書(shū)籍的海洋里遨游，每當我迷茫時(shí)，知識的太陽(yáng)就會(huì )驅散濃霧，給我光明。

　　現在讀書(shū)已經(jīng)是我生活當中的一部分，每天晚上我都會(huì )讀一會(huì )兒書(shū)，否則，我將難以入睡。我和它早就記上了解不開(kāi)的結啦，而我也能學(xué)以致用。

　　每當看見(jiàn)一只流浪狗時(shí)，我都會(huì )停下遠遠地觀(guān)察它們，盡管我有些害怕這些小家伙，可我還是會(huì )忍不住大量它們一番，然后開(kāi)始編制它們悲慘的身世。

　　每當我看到天邊紅彤彤的晚霞時(shí)，我就會(huì )想，是哪個(gè)神仙在織紅毛衣呢。

　　每當我看到高山連綿起伏時(shí)，我就會(huì )想，是哪個(gè)孩子把餅干咬的高低不齊化作了山。

　　雖說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后會(huì )留下一道彩虹，可彩虹又會(huì )維持多久呢？可是書(shū)籍在我心里留下的彩虹卻會(huì )伴隨我一生。我享受這讀書(shū)帶給我的快樂(lè )，同時(shí)它也讓我大開(kāi)眼界。

　　每個(gè)人的成功都不是偶然的，而是日積月累努力的。讀書(shū)也是這樣，要靠一點(diǎn)點(diǎn)的積累才行。

　　讀書(shū)作文500字 篇36

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！毕裎疫@樣對書(shū)如此熱愛(ài)的少年，肯定能讀好幾本書(shū)。

　　今天晚上，我們一家早早的回到了家，到了家門(mén)口，媽媽讓我去超市里拿快遞，我看了一下，原來(lái)是，媽媽給我定了幾本書(shū)，而且，有兩根快遞都是書(shū)，一個(gè)快遞里是《裝在口袋里的爸爸》系列的書(shū)，那另一個(gè)就是四大名著(zhù)。

　　我剛的抱著(zhù)我的書(shū)，雖然很重，但我還是愿意抱著(zhù)我的書(shū)，我們吃完晚飯，媽媽就讓我們去睡覺(jué)，我心里是極不情愿，但是，我還是去睡覺(jué)了。

　　我很想讀這本書(shū)，所以，我就想了一個(gè)很好的辦法，就是拿著(zhù)手電筒在被子里看書(shū)，我小心的跑到了沙發(fā)上把書(shū)抱到了床上，我隨便的拿了一本書(shū)，一看竟然是三國演義，我也換了一個(gè)被子，要不然光都從那里透過(guò)去了，一開(kāi)始我看得津津有味的到后面，我就有一點(diǎn)困了，所以我在那里放了一個(gè)書(shū)簽。

　　然后就換了一本書(shū)，是《裝在口袋里的爸爸之撿到一只噴火龍》這本書(shū)也很還看，可是我還是有一點(diǎn)困，就跑到了我的書(shū)房里看書(shū)了，那里涼颼颼，那我一點(diǎn)困意都沒(méi)有了，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，我把《裝在口袋里的爸爸之撿到一只噴火龍》讀完了，我又開(kāi)始讀三國演義，那里面的諸葛亮真是神機妙算，這時(shí)，我出去看了看才晚上一點(diǎn)，我要看到晚上三點(diǎn)多再睡，就這樣，三國演義也被我看完了，我正在看西游記，里面的孫悟空不僅能七十二變，騰云駕霧，還是一個(gè)石猴，這個(gè)西游記我才看到第十二頁(yè)就睡覺(jué)了。

　　這次的夜晚讀書(shū)真有意思。

　　讀書(shū)作文500字 篇37

　　要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。

　　三毛有言“讀書(shū)多了，容顏自然改變，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復記憶，其實(shí)他們仍是潛在的里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當然也可能顯露在生活和文字里�！币粋�(gè)人，如果能有廣泛的閱讀，那么他的心胸就會(huì )更開(kāi)闊些，眼界就會(huì )更寬廣些，思想的緯度也就更高些。

　　人們常把讀書(shū)比作學(xué)習一項技能，比方說(shuō)，你從小的時(shí)候就學(xué)會(huì )了自行車(chē)，如果時(shí)隔多年未騎，當你腳再次踏在自行車(chē)的踏板時(shí)，你的技術(shù)還在那里。讀書(shū)也是如此，或許有些書(shū)沒(méi)有重讀，在記憶上會(huì )有淡忘，但是它已經(jīng)成為你身體的一部分，就像吃完糧食長(cháng)在身上的肉一樣，已和你融合了。

　　青少年時(shí)期是閱讀的最佳時(shí)期。等你越是長(cháng)大越是發(fā)現，當你外出工作你會(huì )發(fā)現，讀書(shū)的時(shí)間能擠出來(lái)的是少之又少，而書(shū)給你的收益和你的感悟，遠沒(méi)有青少年的多。

　　而讀書(shū)，要讀好書(shū)。經(jīng)典的書(shū)籍經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的磨煉和時(shí)代以及人們的篩選。一些書(shū)籍能夠成為經(jīng)典就一定有它的原因。當我們面對琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍無(wú)法選擇時(shí)，先從經(jīng)典讀起。經(jīng)典的書(shū)籍會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜!

　　人的影響短暫微弱，書(shū)的影響則廣泛神遠。我們應去書(shū)里的世界經(jīng)歷一番!

　　讀書(shū)作文500字 篇38

　　讀書(shū)，是必不可少的。大家都曾知道這句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但到底該怎樣讀書(shū)呢？有些同學(xué)認為讀書(shū)就是死讀，這樣的想法，不僅沒(méi)有讓他們知識面更廣，反而有弄巧成拙，事倍功半的意思。所以，今天我就來(lái)跟大家聊一聊怎樣讀書(shū)。

　　在閱讀時(shí)，我先要選擇一本適合自己的書(shū)，不然就會(huì )發(fā)生太幼稚看不下去或太深奧看不明白的可能。讀書(shū)時(shí)最好順手準備兩支筆，一支黑筆和一支水彩筆。水彩筆用來(lái)畫(huà)好詞好句，黑筆則用來(lái)做適當的批注。一定要注意，不能為了批注而批注，請銘記，你批注的地方是你真心覺(jué)得好的地方，不然畫(huà)了就沒(méi)有意義。在閱讀時(shí)，你難免會(huì )遇到一兩個(gè)生字詞。這時(shí)，請千萬(wàn)不要草草了事，而是要耐心查字典，不然，下次看了還不認識；如果你有足夠時(shí)間的話(huà)，那就把生字詞記在本子上吧！

　　如果遇到一本好書(shū)，那請你反復讀幾遍，上次看不懂的段落，沒(méi)準兒這一次你就看懂了。

　　閱讀不等于完整的讀書(shū)。假如，讀書(shū)這個(gè)整體為百分之百時(shí)，此時(shí)的閱讀也只能占百分之三十五左右，而剩下的百分之六十五，是學(xué)以致用，寫(xiě)、填閱讀題，甚至課外拓展，都含有你平時(shí)閱讀積累的知識點(diǎn)。這時(shí)，你的百分之六十五就派上用場(chǎng)了，它會(huì )給你畫(huà)上圓滿(mǎn)的百分之百。此時(shí)，你一本書(shū)的閱讀任務(wù)就完成了。這種心態(tài)是要持之以恒的。

　　同學(xué)們，閱讀不是件簡(jiǎn)單的事兒，正所謂“事半功倍”，當你掌握閱讀的技巧時(shí)，你也能從中體驗無(wú)限的樂(lè )趣，加油吧！

　　讀書(shū)作文500字 篇39

　　英國著(zhù)名哲學(xué)家培根曾說(shuō)：“讀書(shū)能使人明智�！钡拇_，我從書(shū)中汲取了許多知識，書(shū)，也漸漸成為我生活中必不可少的一部分。

　　三歲時(shí)，我還不識字，媽媽就天天給我讀《格林童話(huà)》，從中，《狼和七只小羊》、《青蛙王子》……我都能倒背如流。

　　再后來(lái)，我上了幼兒園，除了那些識字書(shū)和算術(shù)本，我還喜歡讀《三字經(jīng)》和《弟子規》，可是，里面的有些字我還是不認識，常常只讀半邊字，惹得家人哈哈大笑。

　　上了學(xué)，我還常常閱讀一些散文，如：朱自清老先生的《荷塘月色》。從中，“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如天上的星星，又如剛出浴的美人”。這段話(huà)使我感覺(jué)自己跟隨著(zhù)作者一起來(lái)到清華大學(xué)，欣賞著(zhù)迷人的荷塘呢！

　　除了散文，我還閱讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是我閱讀的第一本外國文學(xué)作品。這本書(shū)中保爾·柯察金的偉大形象深深地銘刻在我的心中，成為了我的榜樣。

　　但，在這么多書(shū)中，我最?lèi)?ài)的還是《三國演義》了�？墒�，我可不是因為它是名著(zhù)而盲目的喜歡。這其中，還有一段曲折的故事：一開(kāi)始，我并不喜歡這本書(shū)，可為了奧語(yǔ)考試，我不甘情愿地讀了起來(lái)。哇！桃園三結義，諸葛亮舌戰群儒……可讓我大飽眼福！在不與知不覺(jué)中，我融入了這本書(shū)。

　　總而言之，言而總之�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！弊x書(shū)的生活是精彩的，也是幸福的！

　　讀書(shū)作文500字 篇40

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睘榱俗屛疫@個(gè)階梯越搭越遠，越搭越高，媽媽買(mǎi)了許多書(shū)讓我讀。

　　我推開(kāi)家門(mén)，還未來(lái)得及放下書(shū)包，媽媽就遞過(guò)來(lái)一大包東西：“喏，你的快遞，書(shū)到了！”“真的嗎？”我扔下書(shū)包，抓起一大包書(shū)就往房間沖�！鞍ググ�！”媽媽叫住了我，“沒(méi)有剪刀你怎么拆包裹呢？”

　　我急忙打開(kāi)書(shū)，聞了聞，淡淡的書(shū)香撲鼻而來(lái)，我不忘告誡媽媽?zhuān)骸扒�萬(wàn)不要在我讀書(shū)時(shí)叫我哦！”說(shuō)著(zhù)，我便“啪”一聲關(guān)上了門(mén)。我看的是《手斧男孩》，主角布萊恩因事故而被迫在叢林里生活。

　　看的我口干舌燥，于是我起身去倒水，我一邊走一邊看書(shū)，一路跌跌撞撞地來(lái)到了廚房，咦，沒(méi)水了？好吧，我只能自己燒。我接好水，又回到了房間。

　　當我看見(jiàn)布萊恩遇見(jiàn)熊的時(shí)候，我禁不住尖叫了一聲，這引得隔間房間的媽媽火速趕來(lái)，推開(kāi)門(mén)，問(wèn)：“怎么了？”我不好意思地笑笑，抓抓頭，說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是看到恐怖部分了！對了，媽媽?zhuān)瑤臀业挂煌腴_(kāi)水！”我又接著(zhù)看了起來(lái)。

　　“晨！”媽媽在廚房里叫我，我捧著(zhù)書(shū)走出去，“你看看你！”媽媽對我說(shuō)，”連燒水的按鈕都沒(méi)按！“呵呵！”我答應一聲，可心思全在書(shū)里，然后一聲不吭地回了房間。

　　當我把一本書(shū)看完時(shí)，不由地有些累，我站起身，望了望西邊那一角夕陽(yáng)，呼吸著(zhù)清新的空氣，伸了個(gè)懶腰，匆匆結束了今天的“關(guān)門(mén)讀書(shū)”的活動(dòng)……

　　讀書(shū)作文500字 篇41

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)，對于很多人而言，無(wú)疑是帶來(lái)很強的功利，一旦讀書(shū)不成，或遭遇挫折，人便垮下來(lái)。這大概也是人們感覺(jué)讀書(shū)苦的原因吧。

　　但是，假若把讀書(shū)看成一種享受，你便可以從書(shū)中獲得樂(lè )趣。不但不在以為苦，反而是一種喜悅，像“三月不知肉味”的孔子即深得讀書(shū)的真味。

　　作為中學(xué)教師的父親深知讀書(shū)之道、熏染之道，在我很小的時(shí)候，他就把那些色彩斑斕的圖畫(huà)，盡情展現在我的面前，讓我在色彩的世界盡情享受，那份喜悅真是無(wú)與倫比。他也曾給我講過(guò)一個(gè)猶太太的故事。說(shuō)：猶太太是這個(gè)世界上極為聰明的民族，他們的孩子從小的時(shí)候就把書(shū)作為一種玩具，并且在書(shū)上涂上蜂蜜，孩子把玩之余，盡嘗甜蜜，孩子們的喜悅之情自是不言而喻。這樣在他們幼小的心里中植入書(shū)是甜的意識，書(shū)能夠給人帶來(lái)甜蜜，帶來(lái)喜悅。是的，書(shū)就這才學(xué)成了我的最?lèi)?ài)，帶給我無(wú)限的喜悅。

　　溪流潺潺，鳥(niǎo)鳴聲聲，看天上云卷云舒，把手詩(shī)卷。吟詠著(zhù)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳。一行白鷺上青天”，“享受著(zhù)槐樹(shù)成陰雨洗塵，櫻桃如烙餅嘗新”“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙”……你自然會(huì )心有靈犀，一種欣喜涌上心頭。

　　“三更燈火五更雞”當你深夜凝思聚想，“每有會(huì )意，便欣然忘食，”喜悅之情因油然而生了吧。抱著(zhù)這樣的心態(tài)，才能從書(shū)中，感受到喜悅。

　　讀書(shū)作文500字 篇42

　　書(shū)，是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙;書(shū)，是一盞指明燈，指引我們走向成功；書(shū)，是一位良師，教會(huì )我們許多做人的道理.....

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！比绻麜�(shū)籍是營(yíng)養品，那我的營(yíng)養可就是很充足哦！

　　讀幼兒園的時(shí)候，我就對文字特別敏感，跟媽媽去逛街的時(shí)候，看到那些店鋪招牌時(shí)，我總是會(huì )情不自禁地伸出手指，指著(zhù)上面的字一個(gè)一個(gè)地念出來(lái)。

　　小學(xué)一年級的時(shí)候，我便迎來(lái)了我的第一位“書(shū)朋友”。由于那時(shí)候只認得一部分的字，我便只能看著(zhù)那些有趣的圖案去想象。后來(lái)，在媽媽和老師的教導下，我漸漸認識了許多的字。然后我便看起了《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》這些書(shū)。二年級的時(shí)候，我便看起了《西游記》，書(shū)中那一個(gè)個(gè)經(jīng)典人物令我終生難忘。神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒；善良真誠的唐僧；忠厚老實(shí)的沙悟凈......我看著(zhù)這些一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，我便整日沉浸在書(shū)的海洋里......

　　現在，隨著(zhù)知識越來(lái)越多，那些童話(huà)書(shū)籍也越來(lái)越覺(jué)得乏味了。我現在經(jīng)常捧著(zhù)一大疊中外名著(zhù)來(lái)看，細細地去品味作者想表達一種怎樣的思想感情�！度龂�演義》中的英雄令我心生敬佩；《青銅葵花》中的悲催情感令我感動(dòng)至淚......每當我不開(kāi)心時(shí)候，書(shū)好像就是我的知己，讓我把心里話(huà)傾訴出來(lái)。書(shū)，就好像指明燈，帶我找到正確的方向。

　　走進(jìn)書(shū)的世界，走進(jìn)書(shū)的海洋，你可以盡情的遨游。它會(huì )帶領(lǐng)你走向正確的方向......

　　讀書(shū)作文500字 篇43

　　這個(gè)時(shí)代，人們難免被那新奇的畫(huà)冊與漫畫(huà)吸引，真正喜歡讀書(shū)的人越來(lái)越少，經(jīng)典的名著(zhù)慢慢被拋棄、遺忘。

　　多讀書(shū)，讀好書(shū)，這是我們最需要做到的。那數不勝數的書(shū)中名言，詮釋著(zhù)讀書(shū)的好處與重要性�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！碧拼�詩(shī)人杜甫這樣說(shuō)過(guò)。雖做不到像愛(ài)迪生那以書(shū)為枕、通宵達旦地勤奮讀書(shū)，但每天的一小時(shí)閱讀，是必不可少的。人人都說(shuō)，讀書(shū)是一次心靈洗禮，讀書(shū)是與一位高尚的人談話(huà)，因此，從每天擠出時(shí)間讀書(shū)，有著(zhù)凈化心靈、增長(cháng)知識等種種好處。

　　從遙遠的古代開(kāi)始，書(shū)就成為人類(lèi)的精神糧食。就說(shuō)大名鼎鼎的美國科學(xué)家愛(ài)迪生吧，一生的發(fā)明多達近兩千項，被譽(yù)為“發(fā)明大王”，這與他勤奮讀書(shū)是分不開(kāi)的。他常常通宵達旦地讀書(shū)、查資料，困極了，他就以書(shū)為枕，在實(shí)驗室里躺一會(huì )兒�？梢赃@樣說(shuō)，讀書(shū)讓普通的人進(jìn)步，修養品質(zhì)，也許是正所謂的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”吧！如果一個(gè)人沒(méi)有好書(shū)這樣的精神糧食，而只看逗人笑的漫畫(huà)，不僅少了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，還少了高尚的情操，使自己變成了無(wú)用的人。只要多讀經(jīng)典的名著(zhù)，尤其是像我們這樣年輕的學(xué)生，正處于朝氣蓬勃的時(shí)期，讓濃濃的書(shū)香融入生活中，我們就能增長(cháng)才干，做社會(huì )的有用之才。

　　多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生活變得有滋有味，讓我們像小鳥(niǎo)展翅飛翔。

　　讀書(shū)作文500字 篇44

　　爸爸說(shuō)：“當小學(xué)生真幸福！無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像一條自由自在的小魚(yú)兒徜徉在知識的海洋中�！眿寢屨f(shuō)：“當小學(xué)生真幸福！不用工作，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱！”奶奶說(shuō)：“當小學(xué)生真幸福！可以學(xué)知識，哪像我，年紀大了，才知道學(xué)來(lái)的知識太少了！”

　　可是，有些同學(xué)卻說(shuō)：“當小學(xué)生一點(diǎn)也不幸福！要做作業(yè)，真累！”而我卻不這么覺(jué)得，我認為做一個(gè)幸福的小學(xué)生，很簡(jiǎn)單，就是從愛(ài)上讀書(shū)開(kāi)始。

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我不習慣學(xué)校生活，甚至有點(diǎn)討厭學(xué)校，每天放學(xué)回家總是陰沉著(zhù)臉。媽媽教導我說(shuō)：“別這樣，你可以把學(xué)習看成一種游戲，你每天玩游戲，你還會(huì )覺(jué)得累嗎？”當時(shí)我聽(tīng)得似懂非懂，但是當我開(kāi)始習慣學(xué)校生活以后，漸漸地，我發(fā)現我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　自從愛(ài)上了讀書(shū)，我的學(xué)校生活便開(kāi)始充滿(mǎn)樂(lè )趣，我再也不陰沉著(zhù)臉回家了。高興時(shí)，我會(huì )向書(shū)敘述心中的快樂(lè )；不高興時(shí)，我會(huì )向書(shū)傾訴心中的煩惱。在學(xué)校里，我會(huì )借閱幾本書(shū)，一下課，我就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)，有時(shí)候，連下課鈴聲和上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到同桌提醒我上課了，我才依依不舍地放下書(shū)。

　　古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)給我的生活織上錦繡的彩錦，為我的天空鋪上七色的彩虹。愛(ài)上了讀書(shū)，難道你還不能成為一個(gè)幸福的小學(xué)生嗎？當一個(gè)幸福的學(xué)生其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧！

　　讀書(shū)作文500字 篇45

　　讀書(shū)就是到智者家中串門(mén)兒，可以開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識；讀書(shū)就是進(jìn)行生命的化妝,可以充實(shí)自我，改變氣質(zhì)；讀書(shū)就是春天外出郊游，可以放松精神感受自然。

　　小時(shí)候讀百科全書(shū)，增長(cháng)了很多知識，許多未曾親眼所見(jiàn)的世界便在書(shū)中一一呈現,讓我開(kāi)闊了視野。書(shū)中的智慧無(wú)窮，涉獵到生活各個(gè)方面, 與現在的學(xué)科緊密相連。每當翻開(kāi)百科全書(shū)時(shí)，我便會(huì )被浩瀚的知識海洋所淹沒(méi)。即使是讀《腦筋急轉彎》，看《冷笑話(huà)全集》此類(lèi)，大腦也會(huì )調動(dòng)著(zhù)思維。從一個(gè)腦筋急轉彎的題目中,將會(huì )啟發(fā)我從不同角度去思考問(wèn)題；從一個(gè)冷笑話(huà)當中，我也可以尋找不一樣的笑點(diǎn)。我也讀過(guò)許多智慧的小故事，無(wú)不從中受到思維的啟發(fā)。

　　網(wǎng)上曾經(jīng)有網(wǎng)友討論過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:讀書(shū)真的能使人變好看嗎?評論底下有很多高票回答，有人很現實(shí)：不能。有人很溫柔：當然可以啊，最重要的是改變氣質(zhì)。氣質(zhì)一有，整個(gè)人就會(huì )好看很多。我覺(jué)得有道理，讀過(guò)小說(shuō)后，感受角色的生活故事，會(huì )從故事里學(xué)到一些經(jīng)驗。讀那些名著(zhù)經(jīng)典，各種華麗辭藻的沐浴，讓人富有詩(shī)意。讀書(shū)多了，就會(huì )從毛毛躁躁轉變?yōu)槲馁|(zhì)彬彬，自然而然外貌就有了改變。

　　讀書(shū)有什么用?用處大得很。得看怎么讀，讀什么。獲取知識不只是讀書(shū)這一種方法，但讀書(shū)獲取的不只是知識吧。

　　書(shū)讀百遍，奇跡自現。我還沒(méi)有很懂,因此我需要去認真讀書(shū)了。

　　讀書(shū)作文500字 篇46

　　在我的興趣中，我最喜歡的就是讀書(shū)。

　　兒時(shí)的我，喜歡聽(tīng)故事，總纏著(zhù)媽媽?zhuān)�讓媽媽講故事給我聽(tīng)，媽媽也樂(lè )意講。小時(shí)候有一段時(shí)光，就是聽(tīng)媽媽的故事度過(guò)的。稍微大了點(diǎn)，上了學(xué)，認得了些字，媽媽便索性買(mǎi)了好幾本故事書(shū)在家讓我看，都是些很精彩的故事。我便天天抱著(zhù)書(shū)看，于是乎，我便喜歡上了讀書(shū)。

　　上了小學(xué)后，我便不再是單純地讀故事書(shū)了，我又開(kāi)始讀一些科技書(shū)、名著(zhù)、歷史書(shū)、漫畫(huà)書(shū)等。在讀《愛(ài)麗絲漫游奇境》時(shí)，我為三月兔，瘋帽子、睡鼠的瘋狂茶會(huì )而哈哈大笑；在讀《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯而流淚；在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我為賈寶玉和林黛玉的凄苦戀情而感到惋惜。我深深地陶醉在書(shū)籍的海洋中。

　　曾經(jīng)看過(guò)這么一句話(huà)：“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，怎樣活著(zhù)才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾�！钡拇_，讀書(shū)豐富了我們的子孫，增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡！讀《水滸傳》、《三國演義》能讓我們了解古代人民的思想感情，讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》能讓我們的知識更豐富，讀《作文大全》能提高我們的作文水平。讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量。

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讀書(shū)讓我知道了什么叫酸，什么叫甜，什么叫苦，什么叫辣。讀書(shū)帶給我們知識。我讀書(shū)，我快樂(lè )！

　　讀書(shū)作文500字 篇47

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：知識就是力量!讀書(shū)是最直接，最迅速吸收新知識的方法。在讀書(shū)中，有甘有苦，個(gè)中滋味卻需親自體會(huì )。書(shū)籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在孤寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠離一切痛苦!書(shū)籍乃世人累積智慧之長(cháng)明之燈。天真而又無(wú)知的幼童沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩虹的美麗;未曾經(jīng)歷過(guò)一戰的硝煙;不明白人世間的真、善、美與惡;沒(méi)有嘗過(guò)艱辛后的甜;沒(méi)有……但他們可以以讀書(shū)來(lái)尋找蝴蝶的腳印;來(lái)了解南京大屠殺的殘忍;來(lái)確定AlbertEinstein的偉大思想;來(lái)懂得長(cháng)征的艱辛與偉大;來(lái)……書(shū)籍引導著(zhù)他們幼小的心靈。

　　良書(shū)即良友，今日明日，直到永遠，決不改變。書(shū)籍是精神的糧食，我們只有不斷的進(jìn)食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，了解知識，應用知識，以保證自己和他人的健康。書(shū)籍幫助著(zhù)他們，照顧著(zhù)他們。喜歡讀書(shū)，就等于把生活中的寂寞的辰光換成巨大的享受時(shí)刻。書(shū)籍有無(wú)窮大的魅力，吸引著(zhù)我是我忘身于自己，成為書(shū)中的主人公，與他一同興奮、緊張、歡樂(lè )。書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩(shī)，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。并且書(shū)籍永遠不會(huì )背棄你。不要因為覺(jué)得讀書(shū)苦而放棄享受讀書(shū)甜美的權利!只要堅持努力，讀書(shū)是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話(huà)：含笑播種，必歡笑收割。這句話(huà)放在讀書(shū)上最恰當不過(guò)了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，采取誘人甜美的甘果!

　　讀書(shū)作文500字 篇48

　　讀書(shū)，一個(gè)很平凡的詞，對于別人來(lái)說(shuō)是一種在平凡的事了，但對于我卻是很特殊的事了。

　　為什么呢？因為有一次，我覺(jué)得媽媽做的菜我都吃膩了，想換個(gè)味吃，于是，我就突發(fā)奇想：“預期我坐在這里憑空想象，還不如去書(shū)店的菜譜上抄幾道菜呢”于是，我就從抽屜里拿了二十元壓歲錢(qián)，又從桌子上那了一本書(shū)和一支筆，就這樣我出發(fā)了！

　　剛到書(shū)店，我就開(kāi)始找菜譜類(lèi)的牌子，“哦，找到了！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)，于是我找到了那本書(shū)，就開(kāi)始抄，可是，剛抄到一半，就被書(shū)店的管理員阿姨發(fā)現了，就對說(shuō)：“小朋友，書(shū)店不允許抄呀，只可以買(mǎi)�！蔽揖拖癖恢魅肆R的小狗，羞噠噠的�？墒俏矣止钠鹩職�，對阿姨說(shuō)：“阿姨您能讓我把它抄完嗎？”阿姨說(shuō)“嗯，好吧，快點(diǎn)抄，讓經(jīng)理發(fā)現就麻煩了，不要說(shuō)話(huà)你動(dòng)作輕一點(diǎn)”�！芭丁蔽倚牟辉谘傻恼f(shuō)。

　　阿姨走后，我踮著(zhù)腳尖，把阿姨剛放到書(shū)柜上的那本菜譜拿了回來(lái)，小心翼翼的把書(shū)翻開(kāi)，又開(kāi)始抄，終于抄完了。我有給自己編了一首打油詩(shī):清晨我去抄書(shū) 阿姨發(fā)現了我 告訴我不能抄 我把這事來(lái)說(shuō) 阿姨允許了我 我心暗暗歡喜 感謝阿姨仁慈 謝謝感激不盡

　　我想把這首打油詩(shī)送給那位阿姨，希望這首打油詩(shī)給阿姨帶來(lái)幸福。

　　我想我那天的行為是不對的，盡管是“竊讀”,也是不對的，一定要養成良好的做人習慣，“穩穩當當做事，實(shí)實(shí)在在做事”。

　　讀書(shū)作文500字 篇49

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！鄙�士比亞也說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有了書(shū)，就好比植物沒(méi)有了陽(yáng)光�！�…這么多大文豪竟對書(shū)有如此高的評價(jià)，書(shū)真的有那么大的魅力嗎？答案是肯定的。

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！边@是最經(jīng)典的話(huà)了，書(shū)和人一樣擁有思想、感情和智慧。在書(shū)中，你能找到方方面面的知識：有回腸蕩氣的故事，驚天動(dòng)地的新聞，優(yōu)美的語(yǔ)句，精煉的好詞，有許多奧秘在書(shū)中等你探索呢。在書(shū)中，你能學(xué)到許多從地球的誕生一直到人類(lèi)的產(chǎn)生和繁榮昌盛，從水中的第一種微生物說(shuō)到目前多種多樣的奇珍異獸……這些都能使你受益匪淺�？傊�，書(shū)的好處是說(shuō)不完道不盡。

　　雖然書(shū)的好處頗多，但看書(shū)也是有選擇的，讀書(shū)的方法也很有講究的。

　　看書(shū)，要選好書(shū)。但畢竟不好的書(shū)或者說(shuō)格調不高的書(shū)也還是隨處可見(jiàn)的。對于這種書(shū)，我們可以請人代讀，之后看看人家的筆記或者請人講講也就是了。但這僅僅限于讀來(lái)無(wú)多大好處的書(shū)，否則，一本好書(shū)就像是被蒸餾過(guò)的水，變得淡而無(wú)味了。遇到好段，好句，好詞，我們精讀，反復讀，還可以摘錄下來(lái)，用在我們自己的作文中。好書(shū)要一遍遍地認真讀，每一次都會(huì )有新的感受、新的發(fā)現、新的啟示。

　　所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”！

　　讀書(shū)作文500字 篇50

　　在我記憶的長(cháng)河中有很多鵝卵石的回憶，有些東西隨著(zhù)歲月的流逝慢慢被沖刷。然而，我永遠也忘不了我第一次接觸作為人類(lèi)精神載體的書(shū)時(shí)的激動(dòng)、感動(dòng)和幸福。

　　我還記得我上幼兒園的時(shí)候，我讀了人生的第一本書(shū)，漫畫(huà)版的西游記還記得我第一次讀這本書(shū)時(shí)歡呼雀躍的樣子。我一打開(kāi)這本書(shū)，我的心就被神奇的“孫悟空”和善良的“唐三藏”帶入了書(shū)的世界，仿佛和唐僧師徒們一起度過(guò)了八十一難，終于得到了真經(jīng)。從此我給自己定了一個(gè)目標，多讀古今中外各種名著(zhù)。

　　為了信守承諾，在接下來(lái)的幾天里，我幾乎每個(gè)月都要讀一遍媽媽給我選的書(shū)。慢慢的，我接觸到的書(shū)越來(lái)越多，漸漸覺(jué)得連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的求知欲了。于是我咬緊牙關(guān)，決定拿起父親為我的未來(lái)準備的《格林童話(huà)》讀一讀。沒(méi)想到會(huì )越來(lái)越有趣。不久之后，我通讀了一遍。之后決定讀比《格林童話(huà)》更好更復雜更有內涵的書(shū)。于是我開(kāi)始讀簡(jiǎn)單的童話(huà)，慢慢的嘗試讀情節復雜的小說(shuō)，直到有一次我選擇了一本叫《貓武士》的書(shū)，讓我徹底的愛(ài)上了小說(shuō)。剛開(kāi)始看這本書(shū)是因為好奇它的名字，后來(lái)發(fā)現這本書(shū)把野貓的生活和與其他民族的斗爭描寫(xiě)的很生動(dòng)，就把這個(gè)系列的書(shū)都買(mǎi)了�？赐赀@套書(shū)，我感慨萬(wàn)千。同時(shí)我也在這本書(shū)里積累了無(wú)數的單詞和好句子，學(xué)會(huì )了很多描述動(dòng)作和心理活動(dòng)的方法。在我看來(lái)，讀書(shū)不僅好。

　　看到“書(shū)”這個(gè)詞我是如此激動(dòng)，因為它不僅是我的精神支柱，也因為它包含了人類(lèi)靈魂中所有的美。

　　讀書(shū)作文500字 篇51

　　閱讀是人們豐富多彩生活的一部分。人可以從書(shū)中感受到快樂(lè )，感受到生活，感受到生活。培根曾說(shuō)，“讀書(shū)能使人輕松愉快，獲取知識，增長(cháng)能力”。說(shuō)到讀書(shū)，我話(huà)很多！

　　好書(shū)是好老師

　　除了學(xué)校的老師，書(shū)在家里也是老師。記得有一次，因為語(yǔ)文成績(jì)不理想，很難過(guò)。這時(shí)候我翻開(kāi)《海倫凱勒》這本書(shū)，海倫凱勒盡管雙目失明，卻堅持寫(xiě)作，我也因為考不好而失去了信心。當我再次看到語(yǔ)文書(shū)封面上的娃娃時(shí)，它似乎在微笑著(zhù)鼓勵我，說(shuō)：“加油，多復習，你一定會(huì )考好的！”。從此以后，每天上學(xué)都要復習今天學(xué)過(guò)的東西，重復一遍。再考一次，我考了98分。真的是辛苦才有回報，書(shū)對我幫助最大。

　　好書(shū)是好朋友

　　好書(shū)如好朋友，友誼長(cháng)存。據此，我和書(shū)的親密關(guān)系也是好朋友。雖然我是一個(gè)貪玩的孩子，但我永遠不會(huì )忘記走進(jìn)書(shū)的海洋，與書(shū)中的主人公分享快樂(lè )、悲傷、痛苦和快樂(lè )。既然是朋友，朋友就應該互相幫助。有一次，我被一個(gè)奧運問(wèn)題難倒了。無(wú)論我怎么扭曲自己的思想去尋找解決的辦法，腦子里還是一片空白。這時(shí)，《奧林匹克解析題典》闖入了我的視線(xiàn)，我立刻打開(kāi)了書(shū)。終于找到了靈感，有了解決問(wèn)題的思路。這道難題沒(méi)花多少功夫就解決了，我高興得手舞足蹈。

　　閱讀給我帶來(lái)了無(wú)與倫比的快樂(lè )。好好讀書(shū)，多讀書(shū)，好好讀書(shū)。冰心奶奶的話(huà)一直在催促我不斷前進(jìn)。

　　讀書(shū)作文500字 篇52

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是杜甫對讀書(shū)的看法，“早歲讀書(shū)無(wú)甚解，晚年省事有奇功�！边@是蘇轍對讀書(shū)的看法，“讀書(shū)就是將別人的思想變成一塊塊石頭，然后建筑起自己的思想殿堂”這是培根對讀書(shū)的看法每個(gè)人對讀書(shū)都有不同的看法，也都有自己喜歡讀的書(shū)，不管是幼稚還是深奧。

　　我三四歲時(shí)，父母就讓我讀書(shū)，主要讀一些漫畫(huà)或者是故事書(shū)，于是我便開(kāi)始沉迷于書(shū)的海洋之中，其中很多故事不僅提高了我的記憶力也增強了我的想象力。

　　我五六歲時(shí)，不滿(mǎn)足于一般的故事書(shū)了，我便去圖書(shū)館借我感興趣的書(shū)。一開(kāi)始我還是喜歡看圖文并茂、情節曲折的故事書(shū)和童話(huà)書(shū)。當我發(fā)現圖書(shū)館里有一些文學(xué)作品時(shí)，于是我便養成了作筆記的`習慣。首先我沉迷于歷史類(lèi)的書(shū)籍，把書(shū)上的好詞好句都圈出摘抄到我的筆記本上。后來(lái)我又沉迷于物理類(lèi)的書(shū)，雖然書(shū)上有許多我看不懂的詞語(yǔ)和句子，但是我把它們一個(gè)一個(gè)讀了出來(lái)，于是我的識字能力就強了，最后我沉迷于天文類(lèi)的書(shū)，什么“超新星大爆炸”呀！什么“木星的大氣層呀”真是精彩極了，于是我便開(kāi)始學(xué)做批注。

　　讀書(shū)，是每個(gè)人最美好的經(jīng)歷，正如莎士比亞說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養品。非常精彩！希望在閑暇之余，同學(xué)們也能捧起自己心愛(ài)的書(shū)，去汲取其中的營(yíng)養吧！

　　讀書(shū)作文500字 篇53

　　從小就愛(ài)看書(shū)，尤其是童話(huà)之類(lèi)的書(shū)。記憶中，我的童年是和《安徒生童話(huà)》一起度過(guò)的。

　　我愛(ài)讀書(shū)，不管是故事復雜的童話(huà)，還是描寫(xiě)人物生活故事的清新流暢的散文和傳記。

　　我小時(shí)候喜歡看童話(huà)。我喜歡善良的七個(gè)小矮人，他們把他們的美人魚(yú)送給了王子，還有美麗的白雪公主。我喜歡把它們都讀完，而且讀得不厭。

　　現在長(cháng)大了，喜歡讀歷史書(shū)之類(lèi)的書(shū)。其中我最喜歡的是羅貫中寫(xiě)的《三國演義》。我欽佩關(guān)羽的忠誠，趙子龍的勇敢和忠誠，諸葛孔明的聰明才智。我喜歡看《三國演義》里的所有故事，比如《三顧茅廬》《草船借箭》《諸葛亮撕淚斬馬謖》�？赐辍度龂�演義》，我也明白了一個(gè)道理：“天下大事往，久則合，久則分”是不可抗拒的�！端疂G傳》沒(méi)給我留下太多印象，但我還記得幾個(gè)故事，就是“宋武打虎”“魯逖治關(guān)西鎮”。

　　當然，讀書(shū)的時(shí)候也要拒絕不健康的書(shū)刊。因為這些書(shū)不僅耗費了我們大量的時(shí)間、金錢(qián)和精力，還讓我們無(wú)法從其中吸取高貴的精神，反而深受其害。我們在閱讀的時(shí)候，要警惕那些盡力迎合讀者口味的書(shū)，即使這些書(shū)很時(shí)尚很有名，也不要貿然閱讀。我們應該讀偉人的名著(zhù)或者那些被證明是好書(shū)的書(shū)，因為只有這樣的書(shū)才能被打開(kāi)來(lái)獲利。

　　我認為我們應該多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　讀書(shū)作文500字 篇54

　　讀書(shū)是什么?讀書(shū)就是看(書(shū)報等)并領(lǐng)會(huì )其內容。其實(shí)，在這個(gè)世界上，我們可以讀書(shū)的可不止書(shū)，還可以讀書(shū)每一個(gè)人，讀書(shū)這個(gè)社會(huì )，讀書(shū)這個(gè)世界……

　　讀書(shū)書(shū)可以讓人們獲取知識，知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡……而且書(shū)能陶冶性情，開(kāi)闊視野，正所謂“開(kāi)卷有益”。能收獲這些益，難道不快樂(lè )么?在讀書(shū)時(shí)，我們會(huì )隨著(zhù)情節，體會(huì )悲喜，或哭或笑�？赐暌槐緯�(shū)，就好像看了一部電影一般。另外，書(shū)本給了我們更多的想象空間，你能說(shuō)讀書(shū)不是件快樂(lè )的事么?那么請在讀書(shū)中收獲快樂(lè )吧!

　　讀書(shū)人也是快樂(lè )的，因為讀書(shū)人可以讓我們從他人身上學(xué)到一些好習慣，優(yōu)秀的品質(zhì)，從而不斷完善自己，讓自己變得更加出色。而且，我們可以在他人的經(jīng)歷中吸取教訓，獲得一些寶貴的經(jīng)驗。另外，通過(guò)讀書(shū)形形色色的人我們也可以看到社會(huì )的真實(shí)面目。來(lái)吧，在讀書(shū)人中收獲快樂(lè )!

　　讀書(shū)社會(huì )，我們可以發(fā)現競爭的激烈，理解通過(guò)勞動(dòng)取得報酬的生存法則，為未來(lái)的健康成長(cháng)和職業(yè)發(fā)展打下良好的認識基礎。同時(shí)我們也會(huì )讀出社會(huì )陰暗的一面，明白如果做官，不能做貪官;如果做小職員，要踏踏實(shí)實(shí)，不能賄賂別人……幾十年后，當我們在社會(huì )上立足之時(shí)，這些通過(guò)讀書(shū)社會(huì )積累下來(lái)的寶貴財富會(huì )讓你受益匪淺。朋友，在讀書(shū)社會(huì )中體驗快樂(lè )吧!

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以給我們帶來(lái)很多收獲。大家快行動(dòng)起來(lái)，讀書(shū)吧!

　　讀書(shū)作文500字 篇55

　　還記得三年級時(shí)，那時(shí)候特別流行小人書(shū)，一本接著(zhù)一本出來(lái)，什么《烏龍院》、《哆啦A夢(mèng)》、《神奇寶貝》……我也自然被卷進(jìn)了“書(shū)潮”，看著(zhù)那些夸張的漫畫(huà)和搞笑的文字，不用說(shuō)了，兩個(gè)字：好看！大人們反對我們看，我們偏看。于是我們與大人們展開(kāi)了一場(chǎng)持久的游擊戰。一次事后，讓我改變了看法

　　那天我正看著(zhù)《烏龍院》，突然一雙眼睛出現在我前面，我一抬頭，啊，老師！我完蛋了！可是老師竟然說(shuō)道：“很好看吧？我這有一本書(shū)借給你看看吧！”我愣了一下，說(shuō)道：“好啊�！狈艑W(xué)后，老師遞給我一本書(shū)，“你好好看看吧�！蔽铱戳艘幌聲�(shū)名，“《鋼鐵是怎樣煉成的》，我疑惑了一下，還是拿回家看了。

　　我回到家翻了翻，一下子就被吸引住了。主人公保爾。察科金的“鋼鐵”是這樣的堅固，這樣的牢不可破。我跟著(zhù)保爾一起哭，一起笑，一起歡樂(lè )，一起悲傷……當我合上書(shū)本時(shí)，我不禁回味無(wú)窮，“鋼鐵”我不禁喃喃低語(yǔ)。我也要成鋼鐵，我許下了諾言。

　　在后來(lái)的日子里，我與低俗又幼稚的小人書(shū)斷絕了“來(lái)往”，我愛(ài)上了那些有份量的書(shū)籍，讀一本名著(zhù)，就是在與書(shū)中的人進(jìn)行交談，我讀了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜告訴我要學(xué)會(huì )自力更生。我讀了《湯姆。索亞歷險記》，湯姆告訴我，只有探險才會(huì )有“寶藏”。書(shū)，不可以隨便看，多看漫畫(huà)是無(wú)益的。我感謝老師教會(huì )了我讀書(shū)。

　　讀書(shū)作文500字 篇56

　　讀書(shū)是透過(guò)筆墨文字的縷縷幽香觸摸前人的喜怒悲歡,了解他們的家國情懷。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！�

　　我愛(ài)讀書(shū)。記得有一次，媽媽買(mǎi)了本《淘氣包馬小跳》放在我的書(shū)桌上�；丶艺郎蕚鋵�(xiě)作業(yè)的我發(fā)現了。便急急忙忙地拿起書(shū)，趴在床上如癡如醉地 “啃”了起來(lái)。七點(diǎn)鐘了，媽媽催我吃飯，我立刻回應：“等一下呀！”媽媽半信半疑地以為我還在寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了半小時(shí)，媽媽又催：“吃飯嘍！”我又回答：“等一下！”我的腳被書(shū)勾住從未挪移，眼睛從未離開(kāi)過(guò)書(shū)。楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)太精彩了。又過(guò)了一刻鐘，媽媽實(shí)在忍不住了，走進(jìn)房間“發(fā)飆”。我一看情況不妙，只好飛快似的走出房間�？娠埐硕紱隽�，媽媽恨鐵不成鋼地吼道：“把看書(shū)的精力用來(lái)學(xué)習就好啦！”可我總是“左耳進(jìn)，右耳出”，看書(shū)也是學(xué)習嘛。

　　我囫圇吞棗地扒了幾口飯后，又飛快地回到房間，繼續讀起我的馬小跳。媽媽忙完家務(wù)，進(jìn)來(lái)檢查我的作業(yè)，我才意識到事情的嚴要性。媽媽狠狠地批評了我并說(shuō)：“再有下一次，所有的課外書(shū)我都沒(méi)收�！睆哪且院笪以僖矝](méi)有在未完成作業(yè)的情況下看課外書(shū)了。

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)不僅豐富了我的知識還開(kāi)闊我的眼界。更讓我的寫(xiě)作水平得到提升。讀書(shū)帶給了我無(wú)限的快樂(lè )。

　　讀書(shū)作文500字 篇57

　　假如書(shū)一只小船，我就是努力劃槳的船工；假如書(shū)是一座高山，我就是勤奮的登山人；假如書(shū)是海洋，我就是海洋里遨游的一條小魚(yú)。我愛(ài)書(shū)到了忘我的境界。

　　昨天，我在奶奶家吃飯，妹妹拿著(zhù)一本書(shū)過(guò)來(lái)，我讓妹妹給我看一會(huì )兒。妹妹把書(shū)給了我，我津津有味地看起來(lái)。爺爺叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不知過(guò)了多久，我才想起去吃飯，吃完飯馬上又回來(lái)看書(shū)，看完書(shū)，我發(fā)現妹妹已經(jīng)睡覺(jué)了。我非常愛(ài)讀書(shū)，這樣看起書(shū)來(lái)廢寢忘食的事，說(shuō)起來(lái)有許多呢！

　　我常常讀起書(shū)來(lái)能到忘我境界，是因為我覺(jué)得讀書(shū)是一件非常有意義的事情。古人曰，：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，行萬(wàn)里路，破萬(wàn)卷書(shū)�！弊x書(shū)能使一個(gè)思想狹隘的人變得豁達，能使一個(gè)行為粗暴的人變得文雅，能使一個(gè)性格脆弱的人變得堅強，能使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠。讀書(shū)能充實(shí)人的頭腦，陶冶人的情操，能凈化人的靈魂。書(shū)是神奇的，因為書(shū)能夠把我們帶到浩瀚的知識天地。攀登知識的高峰，讓我開(kāi)闊眼界；遨游書(shū)的海洋其樂(lè )無(wú)窮。

　　讀書(shū)的作用非常大，通過(guò)讀書(shū)，我增長(cháng)了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。閱讀歷史，我了解古代的風(fēng)俗和文化；閱讀科幻想象小說(shuō)我增長(cháng)了想象力；閱讀生活常識的書(shū)讓我提高了獨立生活的能力。

　　讀書(shū)的好處真多��！作為一名二十一世紀的少年，我一定繼續多讀書(shū)，增長(cháng)自己的知識，以后為祖國的建設發(fā)展多作貢獻。

　　讀書(shū)作文500字 篇58

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍就是力量”、“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。這一句句名言警句不都應證了書(shū)的重要作用與書(shū)在人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書(shū)不是為了消磨時(shí)間，就是為了完成任務(wù)。有誰(shuí)把讀書(shū)當成快樂(lè )的事呢？

　　記得我三歲時(shí)，爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園，我就開(kāi)始和書(shū)打交道了。老師每天都講著(zhù)精彩的故事。剛開(kāi)始只是覺(jué)得好玩罷了，到了一、二年級時(shí)，雖然不大認識字，不過(guò)，也學(xué)會(huì )了拼著(zhù)拼音讀。書(shū)就像我的伴侶、我的朋友、我的生命！聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：毛主席愛(ài)讀書(shū)，他打仗的時(shí)候，寧愿什么都不要，也不會(huì )不要他的朋友——書(shū)。難怪他的文采那么高。在我們學(xué)習的課文中，有一篇毛主席寫(xiě)的詩(shī)歌，叫做《七律·長(cháng)征》。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中有很多精彩的世界；我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我獲取知識的主要途徑之一；我愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)可以擴寬我的知識面；我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以提升我的文學(xué)修養；我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)對我日后的說(shuō)和寫(xiě)都有很大的幫助；我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我開(kāi)闊視野；我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我情趣優(yōu)雅；我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我美麗；我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我思想深邃；我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我多活幾度生命；我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能使我完成爸爸媽媽的期望，能讓爸爸媽媽開(kāi)心。

　　我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì )一直讀下去的！

　　讀書(shū)作文500字 篇59

　　在這個(gè)世界上，書(shū)像天上的繁星，數不勝數！我就愛(ài)這“滿(mǎn)天的繁星”！高爾基說(shuō)：“好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書(shū)的名言時(shí)刻激勵我勤奮讀書(shū)。

　　有一次，妹妹一不小心把墨水瓶打翻了，墨水灑在妹妹淺色襯衣上，她驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著(zhù)竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨跡怎么也搓不掉。

　　正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在《百科全書(shū)》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨跡，可以先用米飯粒涂在墨跡上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。

　　我何不實(shí)驗一下，經(jīng)過(guò)我一番努力……墨跡果然淡了，我再用清水沖洗后涼了起來(lái)。

　　媽媽知道后，瞪著(zhù)驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨跡呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”從那以后，書(shū)和我結下了不解之緣。

　　在我孤獨的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的群群火焰。

　　書(shū)就是一朵剛剛盛開(kāi)的花朵，有著(zhù)甘甜的知識花蜜。書(shū)還是一個(gè)好導游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的世界。書(shū)更是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識的港灣。

　　我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。

　　讀書(shū)作文500字 篇60

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的喜歡下棋，有的喜歡打球，有的喜歡養花，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，而我則喜歡閱讀書(shū)籍。我最喜歡讀得是《伊索寓言》。說(shuō)起它，還有一段陰差陽(yáng)錯的故事呢。

　　還是在四年級的時(shí)候，我和爸爸到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我原本只想買(mǎi)兩本漫畫(huà)書(shū)，可是爸爸不同意，只讓我買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)，另外一本必須買(mǎi)名著(zhù)。我很不高興，就隨手從書(shū)架上抽了一本《伊索寓言》。

　　回到家，我一口氣就把漫畫(huà)書(shū)看完了。實(shí)在無(wú)聊，我把扔在角落里的《伊索寓言》拿過(guò)來(lái)隨手翻著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我被里面的故事吸引住了，狡猾的狐貍，糊涂的農夫，虛榮的烏鴉，貪吃的蒼蠅……都讓我覺(jué)著(zhù)很有意思。

　　從那以后，只要有空，我就把《伊索寓言》拿過(guò)來(lái)讀，有的故事我都反反復復讀好幾遍。在這些短小精悍的故事中，我懂得了許多道理。從《戀愛(ài)的獅子與農夫》故事中，我知道了有些人輕易相信別人的話(huà)，拋棄自己特有的長(cháng)處，結果，輕而易舉地被原來(lái)恐懼他們的人擊敗了；從《瞎子和小野獸》故事中，我明白了惡劣的習性在年小時(shí)便可得知；從《一只眼睛的鹿》故事中，我懂得了事實(shí)常常與我們的預料相反，以為是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險；從《口渴的烏鴉》故事中，我學(xué)會(huì )了智慧往往勝過(guò)力氣……

　　書(shū)是我學(xué)習上的好伙伴，是我生活中的良師益友，我喜歡讀書(shū)！

　　讀書(shū)作文500字 篇61

　　“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養呂”。這句話(huà)是莎士比亞說(shuō)的，我很喜歡這句名言。我也很喜歡讀書(shū)，它常常使我忘了吃，忘了睡，忘了時(shí)間，媽媽也常常因為這責罵我。

　　記得一次星期五下放學(xué)后，我沒(méi)有回家，而是直奔一角書(shū)屋，找出我一直很想讀的一本書(shū)《童年》。這本書(shū)是我曾經(jīng)在一位朋友家里看到過(guò)的，但沒(méi)看完，于是我在一角書(shū)屋里津津有味地“啃”起來(lái)�！锻�年》講述的是高爾基先生童年時(shí)代的外公因家世衰落而變得粗暴、殘忍，他的外婆卻開(kāi)朗、慈祥、樂(lè )觀(guān)。即使受到打罵也是如此。我正被高爾基先生凄慘的童年故事情節吸引時(shí)，時(shí)間正像沙漏一樣漏下去，忽然，店里的鐘聲敲響了，我抬頭一看：7點(diǎn)鐘了。不好，要趕快回家，我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架�；氐郊�，媽媽正在著(zhù)急的打電話(huà)到處找我，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，氣急敗壞的叫我跪下，問(wèn)我走哪里去了，我小心翼翼的回答到：“去看書(shū)了�！眿寢屨f(shuō)：“你看書(shū)也要打個(gè)招呼嘛，你看家人多著(zhù)急呀！”原來(lái)媽媽看我這么晚還沒(méi)回家，還以為我出了什么事了呢！”以后看書(shū)要給大人講一聲，不然我們多著(zhù)急呀……”媽媽又在嘮叨了，可我的心卻早已飛到書(shū)里的故事情節去了。

　　雖然許多次因為讀書(shū)而被媽媽責怪，可我還是喜歡讀書(shū)，因為我在書(shū)中找到了快樂(lè )。

　　讀書(shū)作文500字 篇62

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，我是十分幸運的，因為我認識了朱在我知識的海洋中，我是幸福的，因為我擁有了書(shū)在我這會(huì )的寶庫中，我是快樂(lè )的，因為我閱讀的書(shū)在我豐富的大腦中，我是成熟的，因為我吸取了書(shū)中的營(yíng)養。

　　從小到大，書(shū)就像朋友一樣形影不離，讓我成長(cháng)。

　　小時(shí)候我常常讀論語(yǔ)，古詩(shī)300首，安徒生童話(huà)等書(shū)，稍微大一點(diǎn)兒了，我認識了一些字，自己能讀一些書(shū)了，我并漸漸的嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　每本書(shū)在我眼里都是寶貝，每當我買(mǎi)回我日思夜想的一些書(shū)籍，我便會(huì )用抹布輕輕抹去書(shū)皮上的灰塵，然后注視著(zhù)他，像注視著(zhù)多年不見(jiàn)的老朋友一樣親切。最后我會(huì )回過(guò)神來(lái)，翻開(kāi)那厚厚的書(shū)，全神貫注的看著(zhù)。

　　剛放學(xué)，我都會(huì )以飛快的速度寫(xiě)完作業(yè)，當然質(zhì)量也不能忘，寫(xiě)完我就會(huì )專(zhuān)心致志的讀起書(shū)來(lái)。我這人呢，基本上干啥都快很麻利，除了讀書(shū)，讀書(shū)使我總是慢吞吞的�？从幸淮挝铱础恫莘孔印�，雖然這是兒童版的，但是一頁(yè)字也是密密麻麻呀！于是像我這種看書(shū)慢的人，20分鐘也才看了一頁(yè)而已。哎，這得看到什么時(shí)候才能看完呀？

　　讀書(shū)的樂(lè )趣是可以從書(shū)中學(xué)到很多知識，《中華上下5000年》，讓我了解了中國悠久的歷史�！都偃缃o我三天光明》，海倫凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我。

　　和書(shū)之間的故事永遠不會(huì )畫(huà)休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)，變得越來(lái)越豐富。

　　讀書(shū)作文500字 篇63

　　書(shū)是沙漠里的一泓清泉；書(shū)是烏云密布過(guò)后的陽(yáng)光；書(shū)是寒冬過(guò)后的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……書(shū)在我心目中，書(shū)就像是妲己，而我則是被妲己迷惑的“君王”。

　　有一天，我和爸爸一起出去買(mǎi)書(shū)，在回家的路上，我就已經(jīng)被這本“書(shū)妲己”迷惑了。我捧著(zhù)《世界未解之謎》津津有味的看了起來(lái)。什么“靈異公路”、“無(wú)底洞”、“神秘怪圈”……我邊走邊看書(shū)。差點(diǎn)和垃圾桶來(lái)了個(gè)“親吻”。

　　一回到家我就沖進(jìn)臥室，把燈打開(kāi)，坐在書(shū)桌前如饑似渴地讀起來(lái)，就像饑餓的人撲在面包上，一讀就是幾個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)不會(huì )覺(jué)得疲倦。不知不覺(jué)就到了吃晚飯的時(shí)間，爸爸進(jìn)屋喊我吃飯了，可我沉醉在書(shū)的海洋里，并沒(méi)有回答他，而是繼續看了下去。

　　爸爸走過(guò)來(lái)對我大聲呵斥道：“吃飯了！”我轉身一臉迷茫地看著(zhù)爸爸，爸爸又說(shuō)：“吃飯了，快點(diǎn)�！蔽覒┣蟀职衷俳o我一點(diǎn)時(shí)間，可是爸爸不同意。于是我使用了必殺技“抱大腿”，爸爸無(wú)奈下只好答應：“再給你十分鐘�！蔽掖蠛暗剑骸癥es！”

　　10分鐘像駿馬快速奔馳而去了。爸爸又來(lái)叫我吃飯了。我又說(shuō)道：“等等，我馬上就看完了�！卑职侄�話(huà)不說(shuō)就直接把書(shū)拿走了。我也只好很無(wú)奈的去吃飯。

　　對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像是“書(shū)妲己”，而我就像是那個(gè)“君王”，欲罷不能。

　　不過(guò)，我愿意就這樣一直被迷惑，直到永遠，永遠……

　　讀書(shū)作文500字 篇64

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，從小到大，書(shū)就是我的好朋友，她伴隨著(zhù)我成長(cháng)；書(shū)也我的老師，它帶領(lǐng)我在知識的海洋中暢游。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就愛(ài)讀書(shū)，所以經(jīng)常給我買(mǎi)一些拼音讀物，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，識的字多了，自然也就不滿(mǎn)足于拼音讀物了，媽媽就給我訂了《課外生活》、《創(chuàng )新作文》，還經(jīng)常給我買(mǎi)一些適合我讀的好看、精彩的小說(shuō)。我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽也總是選擇書(shū)作為我的生日禮物，從我第一次收到《我的野生動(dòng)物朋友》，以及后來(lái)的《海蒂》、《地心游記》、《綠山墻的安妮》、《秘密花園》、《美麗的喬》等，到目前我的藏書(shū)已有一百多本了，這是我的精神食糧，我為自己擁有這么多的好書(shū)而自豪。

　　古人云：書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)讓我懂得了許多知識，也明白了許多做人的道理。一到星期天，我就會(huì )拿起書(shū)走進(jìn)我的房間，細細欣賞，脫離世俗，沉浸在書(shū)的世界，在書(shū)的海洋里遨游，跟五彩的知識魚(yú)玩耍，在書(shū)的天空中飛翔，跟小鳥(niǎo)們分享我讀書(shū)的故事，直到媽媽叫我去吃飯，我才會(huì )戀戀不舍地跟小鳥(niǎo)和知識魚(yú)們告別，暫別書(shū)中那奇幻的世界。

　　書(shū)，就像一葉小舟，它帶我在知識的海洋中遨游；書(shū)，就像一對翅膀，它帶領(lǐng)我在知識的天空中飛翔，是誰(shuí)讓我領(lǐng)略到如此神奇、美麗的世界？是書(shū)！書(shū)，就像一位知心朋友，書(shū)，就像一個(gè)溫暖的家，書(shū)，讓我終生受益，陪伴我一生。

　　我愛(ài)讀書(shū)！

　　讀書(shū)作文500字 篇65

　　讀書(shū)，是我最喜歡的學(xué)習之余的放松娛樂(lè )活動(dòng)之一，下面我就來(lái)給大家介紹一下我的讀書(shū)的經(jīng)歷。

　　說(shuō)起我讀書(shū)的經(jīng)歷，有害怕、有高興，有時(shí)還會(huì )擔心……總之，我的感受很多很多，像是一個(gè)心情的口袋，變化無(wú)窮，看書(shū)時(shí)，那一個(gè)一個(gè)的心情便從口袋里一個(gè)接一個(gè)的飛了出來(lái)。

　　一次，我在看《中國小學(xué)生最想知道的十萬(wàn)個(gè)為什么·天文地理卷》的飛碟和外星人一章時(shí)，當我看到外星人是什么樣子時(shí)，我被旁邊的圖片所驚嚇到，一個(gè)外星人長(cháng)著(zhù)蒼白的面孔，光禿禿得頭頂，尖尖的大眼睛，小小鼻子和嘴，身體還發(fā)著(zhù)讓人感到凄慘的白光，有的外星人還長(cháng)有像三只耳朵又像是捕捉食物的武器身體部位，有像鴨掌一樣的手，這些圖片深深的印在了我的腦海里，讓驚嚇飛進(jìn)了我的記憶里，讓我徹夜難眠。

　　這些就是我讀書(shū)時(shí)的心情與感受，有快樂(lè )、有驚恐，使書(shū)隨時(shí)隨地的牽著(zhù)我得心，讓我更愛(ài)讀書(shū)，讓我在書(shū)中遨游。

　　讀書(shū)作文500字 篇66

　　前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯，有了書(shū)，人類(lèi)才能獲得知識，從而進(jìn)步。

　　我喜歡讀書(shū)，幾乎到了廢寢忘食的地步。有時(shí)，媽媽叫我吃飯，我還堅持說(shuō)讀完這一篇故事后；有時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)后，寧可不看電視也要看書(shū)。自從我在幼兒園學(xué)前班學(xué)了《中華字經(jīng)》后，我便對讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。由于我不認識的字越來(lái)越少了，讀書(shū)也變得越來(lái)越快了，家里所有的書(shū)幾乎被我看了個(gè)遍。爸爸見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū)，便給我訂購了許多月刊，如：《故事大王》、《小葵花》、《紅蕾》等，最近又給我訂了《齊魯少年報》，給我提供了大量作文材料，把我腦子里的“詞庫”變得越來(lái)越豐富。

　　我讀書(shū)時(shí)，可以算得上是走火入魔了，無(wú)論有多么亂，我都會(huì )做到“與世隔絕”，覺(jué)得好像一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。即使有人在旁邊，我也不會(huì )察覺(jué)出來(lái)。

　　讀書(shū)會(huì )給我們帶來(lái)許多好處，如：提高作文水平，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野，等等等。古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，可以見(jiàn)得，書(shū)是多么的重要，像金子一樣珍貴�，F在，我作為一名四年級的小學(xué)生，更應該好讀書(shū)、多讀書(shū)，只有讀書(shū)，才能獲得更多的知識。

　　我下定決心，一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習慣，讀書(shū)讓我變得更聰明！

　　讀書(shū)作文500字 篇67

　　一個(gè)深靜的夜晚，窗外，雨朦朦朧朧地下著(zhù)，飄搖不定，卻有一種靜謐的美感，那滴點(diǎn)在青石板路上的清脆聲，一下一下的，滴滴答答，在悄然溫潤你的心房。

　　一件狹窄的小房間里，，有一扇朝外開(kāi)半邊的窗，一張桌，一把靠椅，不大，卻很潔凈。椅后，兩個(gè)靠墻而放，有天花板那么高的書(shū)柜靜靜地立在那兒。書(shū)滿(mǎn)盈，有余。

　　這是我的小書(shū)房。

　　幾縷書(shū)香，在空氣中彌漫著(zhù)，融合著(zhù)，濃香滿(mǎn)屋。就這樣，聽(tīng)著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨聲，心情隨著(zhù)書(shū)的情節起起伏伏。幽幽的燈光，幽幽的思緒，不知不覺(jué)，就完全融入了書(shū)的情境之中。

　　輕輕地，我翻開(kāi)一頁(yè)小說(shuō)，品味著(zhù)它的一字一句，一句一段�；蛟S，小說(shuō)是作者的靈魂吧。那一個(gè)又一個(gè)方塊字，是作者的心跳，平�？赡芨杏X(jué)不到，但是在雨夜，在溫馨滿(mǎn)屋的小間里，倘若你靜下心來(lái)，用真心去把握，你會(huì )感覺(jué)到一種來(lái)自于心靈的律動(dòng)，而它就隱藏在令人著(zhù)迷的故事之中。如果你的目光只停留在書(shū)頁(yè)淺層的文字上，那你永遠也無(wú)法體會(huì )到陶淵明的“好讀書(shū) ，不求甚解。每有會(huì )意，變欣然忘食”的意味，更別談?dòng)小岸纫槐竞脮?shū)就像同一位高尚的人談話(huà)”這樣的體會(huì )了。若如此，你看的小說(shuō)就可能只是一本普普通通的書(shū)——紙張、鉛字、裝幀，僅此而已。

　　感謝書(shū)，它讓我在喧囂中保持寧靜，讓我在這物欲橫流的世界找到一方屬于我自己的精神家園，一片讓我的思想解脫的凈土。

　　合上書(shū)，聽(tīng)窗外的雨聲，思緒萬(wàn)千。

　　讀書(shū)作文500字 篇68

　　當蝴蝶飛過(guò)花叢，當百花競香開(kāi)放，我每每記起小時(shí)候在夜晚偷偷地讀書(shū)，我就不禁打了個(gè)顫。因為那晚，差點(diǎn)把我的魂給嚇壞了。

　　那一天的夜晚，媽媽喊我去睡覺(jué)，讓我別看書(shū)了，明天再看。我就假裝把燈關(guān)掉，把被子蓋上就睡了。其實(shí)，我的被子里藏著(zhù)一本我喜歡看的書(shū)—《三國演義》。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽走進(jìn)浴室里洗澡的聲音，就借著(zhù)外面的路燈燈光來(lái)看書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。同時(shí)我的耳朵也在聽(tīng)著(zhù)媽媽洗澡的水聲。

　　我正讀到“諸葛亮三氣周瑜”時(shí)，洗澡的水聲突然停止了。我就把書(shū)藏在枕頭底下。我閉著(zhù)眼睛假裝睡著(zhù)，表面上看上去好像是睡著(zhù)了，其實(shí)，我的心里卻急得像熱鍋上的螞蟻團團轉�！把�!媽媽的腳步聲，離我的房間越來(lái)越近，這次會(huì )不會(huì )被媽媽發(fā)現?萬(wàn)一發(fā)現的的話(huà)可能以后就不能在床上偷偷地看書(shū)了!千萬(wàn)不要被媽媽發(fā)現，千萬(wàn)不要，千萬(wàn)不要呀!”我在心里默默地祈禱著(zhù)。突然，媽媽的腳步一轉，走到了自己的房間里睡覺(jué)了。這下，我便大可放心地繼續去看我的《三國演義》了。不知不覺(jué)，我已經(jīng)看了十頁(yè)了，也該睡了吧，要不然明天該起不來(lái)哩!我把書(shū)合上，放到枕頭底下就睡覺(jué)了。

　　我喜歡書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)。就像莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！倍�我，每天的營(yíng)養都是滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　讀書(shū)作文500字 篇69

　　哈哈這本漫畫(huà)好不容易搞倒手，可以過(guò)一會(huì )隱啦!!想看不容易.怎么辦 ?我急得像熱鍋上的螞蟻.嘿!有了，是什么辦法.我不告訴你，嘿嘿!

　　待晚上，老嗎睡著(zhù)了.我偷偷地走下床，打開(kāi)臺燈，拿出書(shū)津津有味地看起來(lái).

　　我有點(diǎn)“做賊心虛“的感覺(jué).還時(shí)不時(shí)的望望門(mén)外，反正挺不舒服.忽然聽(tīng)到一陣開(kāi)門(mén)聲，我迅速關(guān)掉臺燈，把書(shū)藏在枕頭下，然后躺在床上蓋上被子假裝睡著(zhù)，自己開(kāi)始心跳加速.老嗎把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)我乖乖的睡著(zhù)了，點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著(zhù)把門(mén)關(guān)上.

　　我急忙從床上爬起來(lái)，摸摸自己的心臟，長(cháng)嘆一口氣：“我還沒(méi)死 !我還活著(zhù)!“

　　于是繼續實(shí)行計劃---看書(shū).這一次我想：老嗎巡視過(guò)了，應該不會(huì )在來(lái)了吧!于是我放心大膽地津津有味地全神貫注地看起書(shū)來(lái).當我看到阿衰時(shí)，情不自禁的被里面的搞笑故事逗得哈哈大笑.忽然只聽(tīng)“砰“得一聲，門(mén)開(kāi)了!!我的大腦以0.000001秒的速度告訴我-----老嗎出現了!我完了!!!!只聽(tīng)老媽一聲呵斥，“臭丫頭!!敢背著(zhù)我看漫畫(huà)書(shū)!看我不把你就地陣法!“只見(jiàn)老媽使用獨門(mén)絕技“降龍十八掌“對這我的屁股就是兩下!“啊!老媽饒命!“慘叫在小區里回蕩.

　　哎!老媽.你為何不讓我看漫畫(huà)書(shū)呢?看漫畫(huà)只是愉快心情，又沒(méi)有什么壞處.你就讓我看吧!

　　讀書(shū)作文500字 篇70

　　書(shū)可以使人廢寢忘食，可以使人入迷，讓人像在自由的環(huán)境里飛翔。

　　書(shū)，是我除了娛樂(lè )外最重要的一件事，我常常偷偷讀書(shū)，有時(shí)我上網(wǎng)查資料，在空隙的時(shí)間里，我會(huì )隨便拿本課外書(shū)看，一轉過(guò)神來(lái)，都已經(jīng)過(guò)幾十分鐘了。

　　我記得最深的一次是在寒假里，我偷偷拿出我的《格言》來(lái)看，因為那時(shí)作業(yè)沒(méi)做完，但我想 ：寒假嗎，有的是時(shí)間，看一會(huì )兒也不要緊。我看了半小時(shí)之久，媽媽看見(jiàn)了，把我手中的書(shū)奪去， 說(shuō)：“先把作業(yè)做完才能看�！蔽野�求道：“我只看了‘一會(huì )兒’，真只看了一會(huì )兒�！眿寢寚烂C地說(shuō)：“一會(huì )兒也不行，讓我看看你讀的什么書(shū)？”你瞧，她也看得津津有味。半小時(shí)后，我沖著(zhù)媽媽“嘿嘿”一笑，說(shuō)：“咋的啦，你看了一會(huì )兒，一會(huì )兒就半小時(shí)。我剛才也只看了這么‘會(huì )兒’，抵消了，現在我作業(yè)做完了，給我看！”“我還沒(méi)看完了，等會(huì )兒�！薄安恍�！”于是，一場(chǎng)無(wú)休止的“爭書(shū)大戰”便開(kāi)始了……

　　書(shū)是一個(gè)廣闊的世界，可以任你自由翱翔。里面有許多等待著(zhù)你的良師益友。其實(shí)只用告訴你一點(diǎn)：讀書(shū)——是一種享受。

　　讀書(shū)雖然有時(shí)也有點(diǎn)枯燥，但只要用心去感悟，就好像作者是自己，自己好像就有著(zhù)一段難忘而有趣的經(jīng)歷。

　　“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。這句話(huà)是陳濤先生的讀書(shū)心得。書(shū)中只有黃金屋，只要你認真吸取精華，持之以恒地讀下去，那將會(huì )受益終生。

　　讀書(shū)作文500字 篇71

　　讀書(shū)雖苦，讀書(shū)雖累，讀書(shū)像是一杯苦茶，雖難聞卻使人健健康康！

　　小的時(shí)侯，每當我看見(jiàn)從學(xué)校里走出來(lái)的學(xué)生都背著(zhù)那笨重的書(shū)包（起碼有５斤左右），我就覺(jué)的畏懼．那次姐姐讀書(shū)回來(lái)了，我就想去背一背她那笨重的書(shū)包，可是我才剛拿起來(lái)，就被那書(shū)包給拖下去了，根本就拿不起來(lái)．我當時(shí)就想：“我以后絕對不會(huì )去讀書(shū)的，死也不去．讀書(shū)那么慘，每天都要背那個(gè)我連拿都拿不起來(lái)的書(shū)包．還要寫(xiě)作業(yè)，不被累死才怪��！”

　　到現在，我總覺(jué)得小時(shí)候的我十分幼稚，當時(shí)背不起是因為我還太小了，現在要我背．哼，輕松得不得了～～當我剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，那種書(shū)包重啊，作業(yè)多啊的陰影一直甩不開(kāi)，過(guò)了一陣子，我終于習慣了，也是從按個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我變得愛(ài)讀書(shū)了．

　　剛開(kāi)始讀幼兒園，成績(jì)平平，但從小學(xué)一年級開(kāi)始，我的成績(jì)逐漸上升，每次考試差不多都有前十名之內，也是這，使我愛(ài)上了學(xué)習！覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事！

　　每次老師都跟我們說(shuō)學(xué)習的好，說(shuō)只有學(xué)習，將來(lái)才能成為過(guò)家的棟梁！說(shuō)只有學(xué)習，長(cháng)大后找工作才能更容易，更適合自己！說(shuō)如果現在不好好把握學(xué)習的機會(huì )，將來(lái)后悔也來(lái)不及了！說(shuō)......

　　學(xué)習不是為了別人，而是為了自己，為了塑造一個(gè)更好的自己！現在的很多鄉村小孩多么渴望學(xué)習，卻因為家境貧困而不能實(shí)現學(xué)習的愿望，而我們這些有機會(huì )甚至很多機會(huì )的人，為什么就不能好好把握住學(xué)習的機會(huì )呢？

　　讀書(shū)作文500字 篇72

　　我愛(ài)游泳，但不是在游泳館內，不是在小河里，不是在湖畔……而是在海洋——書(shū)的海洋。

　　書(shū)與我有著(zhù)不解之緣，閑暇時(shí)，漫不經(jīng)心地拿過(guò)一本書(shū)或一篇文章都會(huì )看得如了迷，在里面遨游，細細觀(guān)賞里面可愛(ài)的小魚(yú)和那些閃閃發(fā)光的電鰻。讀到具有喜劇性的文章時(shí)，我會(huì )放聲大笑；讀到作者所寫(xiě)的人令我怒發(fā)沖冠的時(shí)候，我會(huì )被作者引起共鳴；讀到感人之處時(shí)我的眼眶會(huì )不自覺(jué)地濕潤；讀到小幽默時(shí)，我會(huì )笑得合不攏嘴……

　　既然我說(shuō)了我與書(shū)有著(zhù)不解之緣，那我就讓你見(jiàn)識一下我與書(shū)那份不解的緣份。

　　偷書(shū)

　　幾天來(lái)，每天我都有必修課——睡午覺(jué)，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我去小屋睡午覺(jué)�！泵看挝疫@樣問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尪紩?huì )同意。我悄悄的把作文書(shū)夾在毛巾被里，再小屋偷看，只要聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，我就將書(shū)藏在被子里，然后裝睡，等一切“風(fēng)波”平息以后再將書(shū)取出，仔細閱覽。

　　秘密閱覽室

　　我家有一座秘密閱覽室——衛生間，每次去衛生間時(shí)，總會(huì )去小屋取幾本書(shū)，再抱進(jìn)衛生間，但是總忘記那出來(lái)，會(huì )出現以下現象：書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越少，衛生間里的書(shū)越來(lái)越多。

　　本人愛(ài)讀書(shū)的行為相當之多，可以說(shuō)不勝枚舉。由于時(shí)間關(guān)系在下就不一一細說(shuō)了。

　　書(shū)像一架鋼琴，譜出一個(gè)個(gè)知識的樂(lè )章；書(shū)像一位老師，對我進(jìn)行諄諄教誨；書(shū)像一把金鑰匙，開(kāi)啟智慧之門(mén)……

　　“讀書(shū)”在我眼里好象在品一道色香味俱全的菜。讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我人生一大樂(lè )事。

　　書(shū)，會(huì )陪我走過(guò)一生！

　　讀書(shū)作文500字 篇73

　　華小，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)濃濃書(shū)香氣息的校園。在我們的班級，你隨時(shí)都可以看見(jiàn)小書(shū)蟲(chóng)們如癡如醉在看書(shū)的一幕。這學(xué)期，我們班開(kāi)始實(shí)行“比賽式”的讀書(shū)。你只要看完了一本書(shū)就可以去換。到期末是，看書(shū)最多的會(huì )有一份秘密的禮物哦！

　　這個(gè)禮物，實(shí)在是吊人胃口��！再加上我們爭強好勝的心理。于是，我們同學(xué)開(kāi)始爭分奪秒地看書(shū)�？赐暌槐緭Q一本，快的人幾乎一天換一本。

　　一天午休時(shí)，同學(xué)們都在玩。Ａ同學(xué)正在作為上目不轉睛地看書(shū)呢。她看書(shū)的速度實(shí)在驚人！她仿佛忘記了身邊的一切，忘了自己的存在。跟著(zhù)主人公一起快樂(lè )、悲傷。周?chē)�的一切嬉戲聲都打擾不了她。

　　放學(xué)了，教師里一哄而散。路隊長(cháng)等著(zhù)教室里的同學(xué)。這么短暫的時(shí)間，Ｂ同學(xué)當然沒(méi)有輕易放過(guò)。她雙手輕輕捧著(zhù)一本書(shū)，十分愜意的樣子。乖乖，連放學(xué)的時(shí)間都沒(méi)有放過(guò)，著(zhù)也太用功點(diǎn)了吧！

　　回家后，我寫(xiě)完作業(yè)，練習完鋼琴，吃完飯。才七點(diǎn)半，本來(lái)我想寫(xiě)我的小說(shuō)�？墒�，我已經(jīng)遠遠被人甩在后邊……所以，我只好從書(shū)包里抽出書(shū)……

　　直到老師在班級里下了“通緝令”，教室里才不那么瘋狂了。

　　“從明天起，每周只能換三本書(shū)。愛(ài)看書(shū)是一件好事。但是生活中如果只有書(shū)，那肯定會(huì )很乏味�！�

　　從這以后，咱班恢復了輕松的狀態(tài)……

　　讀書(shū)作文500字 篇74

　　“書(shū)——人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！罢�如高爾基所言：書(shū)，讓我進(jìn)步，讓我成長(cháng)，讓我快樂(lè )!

　　我在腦海中探索著(zhù)，記憶回到了一年級時(shí)。那時(shí)，我的語(yǔ)文老師林老師讓我們每天都要看書(shū)十分鐘。而我為了完成作業(yè)，在眼前放了一個(gè)小鬧鐘，我在看書(shū)上的一個(gè)字，眼睛就使勁地瞪著(zhù)那個(gè)鬧鐘，看一看過(guò)了多少時(shí)間。如果鬧鐘不在我的眼里轉過(guò)十五分鐘，我就要用目光把它瞪著(zhù)噴出火，讓鬧鐘出個(gè)幾個(gè)大洞似的。而就在那時(shí)，我的眼睛偶爾看了那本書(shū)中精彩段落，立馬被書(shū)中所描繪的情景給吸引住了。在一個(gè)美麗的森林里，一只可愛(ài)的小鹿正幸福地生活著(zhù)。一直到有一天，苦難從天上降臨了，小鹿------這一情節讓我的心一下子從地上懸到了半空，遲遲不肯落下。小鹿怎么樣?小鹿是死是活?這一些懸疑讓我翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)。時(shí)間一分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我卻遲遲地不肯放下書(shū)，一直到看完了，知道小鹿還是幸福地活在森林嬉戲、生活--------這才讓我那一顆像是懸在天空中的心一下子安安穩穩地落在了地上。

　　打那以后，我愛(ài)上看書(shū)了。一有空，就捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。我的成績(jì)像坐了云梯一樣穩穩地上升，作文水平更是穩穩地位于班里的榜首呢!

　　天天閱讀，樂(lè )此不疲，看書(shū)的習慣也越來(lái)越好!看書(shū)簡(jiǎn)直成了我生活中的第一大樂(lè )事。

　　讀書(shū)作文500字 篇75

　　諸葛亮小時(shí)，跟著(zhù)隱居在襄陽(yáng)城南的水鏡先生學(xué)習兵法。水鏡先生養了一只公雞，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽(tīng)課聽(tīng)得很不過(guò)癮。

　　后來(lái)，他想了一個(gè)辦法，在褲子上縫了一個(gè)口袋，每天上學(xué)時(shí)就抓幾把小米放在口袋里。當晌午快到時(shí)，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見(jiàn)有黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來(lái)。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。

　　等公雞吃完口袋里的小米再叫時(shí)，水鏡先生多講了一個(gè)時(shí)辰的課，可把師娘餓壞了，時(shí)間長(cháng)了不免抱怨幾句：“怎么搞到這么晚，晌午過(guò)了，也不知道餓！”“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)雞才叫嗎？”水鏡先生說(shuō)。

　　師娘是個(gè)聰明人，知道其中必有奧妙。

　　第二天快到晌午時(shí)，她悄悄地來(lái)到了院子里，只見(jiàn)那只花頸公雞剛要伸長(cháng)脖子叫喚，就有人從書(shū)房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了個(gè)仔細，又悄悄地回家了。

　　這天水鏡先生回來(lái)，師娘笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)當先生的，還不如小諸葛�！庇谑撬�把剛才看到的情況，一五一十地告訴了水鏡先生。水鏡先生聽(tīng)后一愣，又哈哈大笑起來(lái)，心想諸葛亮喂雞求學(xué)，真是聰明過(guò)人，將來(lái)必定是蓋世奇才。

　　諸葛亮經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習，終于成為杰出的政治家與軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權。

　　讀書(shū)作文500字 篇76

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“水養人，書(shū)養心�！睙釔�(ài)文學(xué)的我對書(shū)實(shí)在是情有獨鐘。我喜歡依在書(shū)架旁，嗅著(zhù)金擅木的清香，輕輕的翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的書(shū)，陶醉于那優(yōu)美的意境。我喜歡在書(shū)中品味那一份智慧賜予的寧靜。

　　閑來(lái)無(wú)事，就去讀書(shū)。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為打發(fā)時(shí)光。讀書(shū)似乎已成為生命中不可缺少的一部分，也是學(xué)習，生活中的一個(gè)重要的章程。

　　萬(wàn)籟俱寂，在靜謐的夜空下，映著(zhù)柔和的月光，品一杯香茗，獨自在書(shū)的海洋中遨游：體驗水許傳中108名好漢的豪情；體驗哈利*波特魔法世界的驚險，刺激；體驗海底兩萬(wàn)里的奇特景觀(guān)；體驗紅樓夢(mèng)中寶黛相見(jiàn)后的鐘情；體驗三國演義中諸葛孔明的神機妙算；體驗魯兵孫頑強的生命力…一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，書(shū)的妙韻連同它的芳香會(huì )不知不覺(jué)的滲入你的皮膚，隨著(zhù)內心的血液而流淌，奔騰，你的情感也會(huì )在意境中搖曳，波動(dòng)。

　　讀書(shū)是一種樂(lè )趣，只要你偷得片刻的閑暇，就可以充分體會(huì )到書(shū)的深蘊，而且當你步入書(shū)的心扉，那中澹然的心境，同樣令你與書(shū)沉浮。

　　在閱讀中，散文讓我感悟到了文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美，小說(shuō)帶我進(jìn)入情節起伏的美妙意境，哲理詩(shī)則培養了我對人生，對事物思考的能力。

　　書(shū)如人生，人生如書(shū)，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而又曲折跌宕。行走在有去無(wú)回的人生旅途，與書(shū)為伴，我的心靈便不再孤獨；與書(shū)為伴，我的生命便有了韻味。好書(shū)，那是人間的一方凈土，是一方己方靈魂的樂(lè )園，書(shū)承載著(zhù)無(wú)數鮮活的生命，讀書(shū)就是走過(guò)人生。

　　讀書(shū)作文500字 篇77

　　工作在一線(xiàn)的教師，尤其是一天上五六節課的老師，總是感到很忙，忙著(zhù)上課，忙完了上課忙著(zhù)批改作業(yè)，批完了作業(yè)時(shí)間也就不多了，趕緊再備課下一節的課，下班了，教師跟所有的人一樣，我們也要做家務(wù)，也要教育自己的孩子……整天忙忙碌碌的，根本沒(méi)有大塊的時(shí)間讓我們靜下心來(lái)讀書(shū)。其實(shí)，我們何不見(jiàn)縫插針地讀書(shū)呢？

　　清晨，我布置了本單元的日積月累讓學(xué)生背誦，我估摸著(zhù)學(xué)生最快也得一二十分鐘，于是我就隨手拿起放在書(shū)推理的一本書(shū)看了起來(lái)，五分鐘，十分鐘，十五分鐘……就有幾個(gè)背誦高手來(lái)讓我檢查背誦，于是我折了頁(yè)碼，聽(tīng)學(xué)生背誦，之后我又安排其他學(xué)生給剛才背誦的同學(xué)背誦，騰出十分八分繼續看。

　　下午，我安排學(xué)生寫(xiě)作文，當看到學(xué)生筆尖在紙上不停地流淌時(shí)，我又坐下來(lái)看起了書(shū)。

　　學(xué)生看報紙時(shí)，我再次拿起書(shū)讀了起來(lái)。

　　當然我們應該注意勞逸結合，但學(xué)生在學(xué)習的時(shí)間我們也去充電，有什么不合適呢？

　　不知不覺(jué)，一天下來(lái)看了四十頁(yè)，小小的心里充滿(mǎn)了幸福和愜意。

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總是有的�！本拖裎覀兲貏e想干一件事時(shí)，無(wú)論多忙也要抽出時(shí)間去干。所以只要我們愿意讀，總會(huì )擠出時(shí)間的。

　　見(jiàn)縫插針多讀書(shū)，持之以恒長(cháng)學(xué)問(wèn)。

　　讀書(shū)作文500字 篇78

　　這個(gè)學(xué)期我讀了許多書(shū)。每一本都十分有趣，讓我眼界大開(kāi)。通過(guò)這一本本書(shū)，我感受到了不同的生活，別樣的魅力。

　　《中國古代神話(huà)》讓我領(lǐng)略了古人奇幻莫測的想象力。比如《女?huà)z造人》的故事里，為什么女?huà)z在繩子上沾上泥，一甩到地上就變成了一個(gè)個(gè)的小人呢？還有《三節難舜》中，為什么舜能在火中變成大鳥(niǎo)、在井中變成一條龍、甚至喝一千杯酒也不會(huì )醉呢？《后羿射日》更是讓我被古人征服宇宙、改造自然的雄心壯志所震撼。

　　《搗蛋小子變形記》讓我領(lǐng)略到了改變的力量。里面的主人公克雷，本來(lái)是一個(gè)搗蛋的孩子。他把校長(cháng)室當作自己的游樂(lè )園，天天故意犯錯誤跑到那里去。他還畫(huà)了一頭看起來(lái)十分蠢的驢來(lái)諷刺校長(cháng)。但后來(lái)他認識到了自己的錯誤，并改過(guò)自新，學(xué)會(huì )了尊重校長(cháng)。

　　我最喜歡的是《差點(diǎn)丟了自己》。這本書(shū)告訴我們世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，謊言總會(huì )被揭穿。故事的主人公是一對雙胞胎，他們轉到了新的學(xué)校去，學(xué)校弄丟了一份學(xué)生檔案，誤認為新生只有一個(gè)人。于是他們趁機騙了所有人，一個(gè)去上學(xué)，另一個(gè)則偷懶呆在家里。整個(gè)故事險象環(huán)生，多少次他們處在穿幫邊緣，卻都化險為夷�？勺罱K還是真相大白，兩個(gè)人都背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了。

　　小小的書(shū)本，卻包藏了古今中外，天地萬(wàn)物，真是方寸天地��！

　　讀書(shū)作文500字 篇79

　　我們?yōu)楹翁焯煸谧x書(shū)，年年在讀書(shū)呢?開(kāi)口說(shuō)讀書(shū)，閉口談讀書(shū)，到底讀書(shū)有什么意義呢?我想讀書(shū)至少有兩種意義：一種是探求知識，一種是修養品德。

　　我們知道一個(gè)人的腦力是有限的，我們不可能每一樣事情都由自己去試驗或親自去看，或用自己腦力去想。讀書(shū)就可以幫助我們學(xué)到很多事情。無(wú)論古今中外，都有好多的知識經(jīng)驗寫(xiě)在這里面，我們讀了書(shū)，不就替自己省腦力、省時(shí)間，幫助自己解決困難嗎?其次，書(shū)本記載許多忠臣義士取義的故事，或古圣先賢的金玉良言。我們看了這些故事，讀了這些良言，對修養品德有更大的幫助。想要有所成就，就要有技巧的讀書(shū)，不是死記，死記不但被不好，還會(huì )讓頭腦整個(gè)爆炸，除了讀課內書(shū)，還要讀課外書(shū)，可以增廣見(jiàn)聞。

　　孫中山先生說(shuō)：“有了學(xué)問(wèn)，便有知識，有了知識，便有方法�！庇辛朔椒�，小則可以獨善其身，大則可以兼善天下。這句話(huà)的意思是只要肯讀書(shū)就可以處理大大小小的事情;有了知識，就可以教導別人;有了許多知識，就可以橫遍天下。張群：“智慧如寶劍，必磨礪而刃鋒始利;求知如鍛鐵，必千錘百鍊，始成精鋼�！边@句話(huà)的意思智慧就像一把刀，想要把刀變的很銳利，就要整天一直努力磨刀;求之需要鍛煉，需要整天千錘百煉，到一定的時(shí)間，就會(huì )變成一位金剛不壞之身的戰士了。

　　所以讀書(shū)有許多益處，但是我們要懂得活讀書(shū)，不要死讀書(shū)。那就是求得知識要應用，修養品德要實(shí)踐。

　　讀書(shū)作文500字 篇80

　　書(shū)，伴隨我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，成長(cháng)的歲月里始終彌漫著(zhù)書(shū)的芳香。寂寞時(shí)，屬于我相伴；沖動(dòng)時(shí)，書(shū)教我冷靜；痛苦時(shí)，書(shū)給我安慰；歡樂(lè )時(shí)，書(shū)與我共同分享……

　　手捧一本好書(shū)，無(wú)人打擾，坐在椅子上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。此時(shí)端詳椅子中的我，像一個(gè)活生生的雕塑。讀到傷心處我會(huì )淚花飛濺；讀到歡悅處，我會(huì )不由自主的笑起來(lái)，心情像快樂(lè )的小鳥(niǎo)；讀到精彩處愈是不可放過(guò)，會(huì )拍案叫起，連聲叫好。

　　從我第一次接觸書(shū)起，我就與書(shū)結下了不解之緣。我看的書(shū)的種類(lèi)可多了，上知天文，下知地理，只要是好書(shū)，拿來(lái)就看。由于我的小房間里全是書(shū)，每當走進(jìn)房間，我仿佛置身于一個(gè)書(shū)的海洋。我特別愛(ài)看書(shū)，常常做了一會(huì )兒作業(yè)，手里就多了一本書(shū)，津津有味地“啃”著(zhù)，作業(yè)則拋到了腦后。每當我飄飄欲仙時(shí)，老媽已“幽靈”般站在我身后，用“地雷式”的聲音把我炸醒，隨即沒(méi)收我的書(shū)。不過(guò)，用不著(zhù)擔心，我的書(shū)多著(zhù)呢！這不“幽靈”剛剛離去，我又去“啃”另一本書(shū)。因為我通常一“啃”就是一個(gè)多小時(shí)，絲毫不覺(jué)得疲倦，所以作業(yè)總是來(lái)不及做。為這事老媽不知批評過(guò)我多少回了。不過(guò)即使這樣，我對書(shū)的熱情依然不減，反而對書(shū)是更加癡迷了。

　　正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)自有讀書(shū)樂(lè )！

　　讀書(shū)作文500字 篇81

　　“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪，”所以每當課間鈴聲響起，別人總是抱起籃球往外沖，而我卻抱起一本書(shū)悠然自得地看了起來(lái)，為了能早點(diǎn)看完書(shū)，我早早地“睡覺(jué)”等老爸走，老爸走后我就開(kāi)始了思考。

　　到底是看呢，還是不看，看了怕被老爸發(fā)現，還是不看吧�？墒悄潜緯�(shū)像我最喜歡的冰激凌一樣誘惑著(zhù)，似乎舉起了雙手仿佛在說(shuō):“來(lái)吧，來(lái)吧只要打開(kāi)書(shū)你就可以看到那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事了�！�?我經(jīng)不住誘惑，便小心翼翼地從床上起來(lái)，把燈打開(kāi)，然后拿起書(shū)坐在床上看，看著(zhù)看著(zhù)我不禁被劇情所吸引，我仿佛隨著(zhù)一個(gè)個(gè)文字進(jìn)入了那個(gè)神奇的書(shū)中的世界我忍不住說(shuō)出書(shū)中主角的話(huà)仿佛自己成為了主角。當主角遇到危險我會(huì )提醒主角說(shuō):“快跑。有人�！碑斨鹘谴蜈A(yíng)時(shí)我會(huì )歡呼雀躍說(shuō):“打贏(yíng)了�！�

　　回來(lái)我聽(tīng)到附近有腳步聲，我開(kāi)始想是誰(shuí)的腳步呢?現在已今晚上21：45了，奶奶爺爺20:00就睡了，老爸睡得晚應該就是他。我還是趕緊睡吧，要是被老爸發(fā)現那就慘了。我毛手毛腳地站起來(lái)把燈關(guān)了，連忙鉆進(jìn)被窩，把書(shū)藏在床旁，打起假呼嚕來(lái)。老爸吧門(mén)打開(kāi)又開(kāi)了燈，走到了我床頭,把我放在床旁的書(shū)抽走了說(shuō)：“又在床上看書(shū)�！闭f(shuō)完，便把書(shū)拿走了。書(shū)被拿走了，沒(méi)書(shū)看我只得睡覺(jué)了。

　　竊讀完之后，雖然身體很疲倦，很困死了，但腦子很精神，很清醒，每當這時(shí)我總會(huì )想起高爾基說(shuō)的話(huà):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�

　　讀書(shū)作文500字 篇82

　　我有愛(ài)好，像彈琴、打乒乓球、讀書(shū)等，但我最喜歡的還是讀書(shū)。

　　有時(shí)候，書(shū)像一盞錚亮的燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向；有時(shí)候，書(shū)像一只快活的小鳥(niǎo)，帶我飛過(guò)高山云霄，一覽祖國山河的壯麗美景；有時(shí)候，書(shū)像一葉輕便的小舟，帶我駛向的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

　　記得小時(shí)候，我�？匆�(jiàn)在閑暇之余手不離書(shū)，讓我充滿(mǎn)著(zhù)好奇，便纏著(zhù)吵著(zhù)要和她一起分享書(shū)中的樂(lè )趣和奧秘。那時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀幼兒類(lèi)的連環(huán)畫(huà)刊。年齡的增長(cháng)，我學(xué)會(huì )了文學(xué)作品，不再滿(mǎn)足于圖畫(huà)故事書(shū)。，我迷戀上了世界名著(zhù)，如《假如給我三天光明》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《八十天環(huán)游地球》等書(shū)，書(shū)這樣成了我最親密的伙伴。

　　讀書(shū)，常常廢寢忘食的讀著(zhù)書(shū)。書(shū)中精彩的情節讓我忘記了，身心都沉浸在書(shū)的世界里。當書(shū)中的公勝利時(shí)，我會(huì )高興的手舞足蹈；當邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì )氣得直跺腳；當英雄犧牲時(shí)，眼淚會(huì )順著(zhù)臉頰"吧嗒吧嗒"往下流。

　　為生活變得充實(shí)？為我感到生命是的精彩？"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉"。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了的憂(yōu)傷。沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。

　　書(shū)，陪伴我走無(wú)數風(fēng)雨，它見(jiàn)證了快樂(lè )成長(cháng)。讀書(shū)！

　　讀書(shū)作文500字 篇83

　　高爾基說(shuō)，書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯；莎士比亞說(shuō)，書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品。而我說(shuō)：書(shū)就是金鑰匙，幫我開(kāi)啟文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游……

　　一個(gè)萬(wàn)里晴空的早晨，我早早地起了床，鉆進(jìn)書(shū)房間啃書(shū)去了。我掃視了一遍書(shū)柜里的書(shū)，眼前一亮――《水滸傳》。早有耳聞，卻沒(méi)有讀過(guò)，就是它了。我拿下來(lái)，坐在窗前，津津有味地看了起來(lái)。當我看到魯智深拳打鄭屠，打得鮮血迸流的時(shí)候，我嚇得大哭起來(lái)……

　　一個(gè)影子從我后面閃過(guò)，當時(shí)我并不知道是媽媽?zhuān)�就惱火地說(shuō)“走開(kāi)走開(kāi)！”媽媽一聽(tīng)火冒三丈：“你這小孩，不好好看些老師推薦的書(shū)，卻在這看閑書(shū)！”她一把奪過(guò)《水滸傳》，都沒(méi)來(lái)得及看書(shū)名，就順勢想把它撕了！我憤怒地奪回了書(shū)，“誰(shuí)說(shuō)這不是好書(shū)”，我大聲反抗道。但媽媽力氣比我大，哪顧得上去分清是好書(shū)還是閑書(shū)，又搶了過(guò)去。我又哭又鬧，這眼淚不知是對鄭屠的同情還是對我自己的同情。這時(shí)媽媽拗不過(guò)我，打電話(huà)請爸爸評理，這書(shū)該不該撕？爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，女兒喜歡看就讓她看吧！再說(shuō)了，看閑書(shū)也是可以增長(cháng)知識的�！�

　　在爸爸的支持下，我閱讀了許多不同類(lèi)型的書(shū)：《愛(ài)的教育》讓我知道了愛(ài)的真諦；《木偶奇遇記》讓我明白了撒謊是不應該的；《三國演義》讓我看到了一個(gè)個(gè)傳奇的英雄人物……雖然鼻子上已架起了眼鏡，但是，我體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )。我愛(ài)讀書(shū)！

　　讀書(shū)作文500字 篇84

　　書(shū)就像神秘、美麗的寶石，里面藏著(zhù)無(wú)限的價(jià)值；書(shū)像一個(gè)知識的寶庫，使人變得博學(xué)多才、才華橫溢；書(shū)像一個(gè)美麗無(wú)比的花園，里面有彩虹有鮮花小草；書(shū)像你忠誠無(wú)比的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì )默默給予你幫助和支持。書(shū)中的世界多姿多彩，和書(shū)在一起的時(shí)光也變得絢麗多彩。

　　在我十歲那年，我愛(ài)書(shū)愛(ài)到瘋狂，就連上廁所和吃飯都在看書(shū)，我就連在玩游戲的時(shí)候，都會(huì )跟哥哥弟弟們玩詞語(yǔ)接龍。我對我那些喜愛(ài)的書(shū)十分愛(ài)護，生怕哪一天書(shū)被偷走了，或者弄不干凈了。

　　有一次，我在學(xué)校里看我那心愛(ài)的《魯濱孫漂流記》和《海底兩萬(wàn)里》。有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我在看書(shū)，便問(wèn)：“這本《魯濱孫漂流記》能借我看幾天嗎？你可以先看你的《海底兩萬(wàn)里》�！蔽蚁肓讼�，便答：“可以呀�！�

　　過(guò)了幾天，本人“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)找他要書(shū)，沒(méi)想到他卻把一本破爛不堪、臟兮兮的書(shū)還給我，而且還有好多頁(yè)被撕了。這對“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)是忍無(wú)可忍的。我十分生氣，馬上當機立斷，說(shuō)：“我跟你絕交！”我與他的關(guān)系越來(lái)越差，還不是因為他把我那心愛(ài)的書(shū)給弄壞了。過(guò)了幾天，他親自過(guò)來(lái)跟我道歉，而且還我一本新的《魯濱孫漂流記》，所以我便與他和好如初。從此我們一同讀書(shū)，一同買(mǎi)書(shū)，成為了最好的朋友。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是“書(shū)蟲(chóng)”成長(cháng)的動(dòng)力，書(shū)中的知識使我受益無(wú)窮。書(shū)，是我終生的好友。

　　讀書(shū)作文500字 篇85

　　尼采說(shuō)，人要�！吧⒉皆趧e人的指使與靈魂之中”�！皠e人的知識與靈魂”從何而來(lái)?----讀書(shū)。一行行或華麗或樸素的文字，一則則清秀或感人的故事，以紙張為土壤，以網(wǎng)頁(yè)為天空，給予我們搖曳多姿的童年與遐想。書(shū)香網(wǎng)吧相隨的日子總是快樂(lè )的，掐指一算，我已度過(guò)了近六年的書(shū)生生涯了。

　　兒時(shí)，翻開(kāi)五彩的畫(huà)卷，美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，在其中辨明了真善美，分清了假惡丑，不亦樂(lè )乎。

　　童年，翻開(kāi)猜想的世界，《十萬(wàn)個(gè)為什么》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書(shū)》也不甘示弱，牛頓，瑪麗，居里，愛(ài)迪生，這些偉人都在向我招手，讓我看到科學(xué)頂峰的燦爛。在其中體驗知識的真諦，科學(xué)的魅力，不亦樂(lè )乎。

　　現在，我更愛(ài)網(wǎng)上的名著(zhù)，如戴爾·卡耐基如是說(shuō)，《人性的特點(diǎn)》這本書(shū)講了十個(gè)大的主題，讓我懂得了如何贏(yíng)得朋友并建立良好的人際關(guān)系，讓我學(xué)到了許多知識�！妒澜鐨v史縱橫》讓我了解了何為國恥，何為民族自豪感，也在心靈中埋下了一顆愛(ài)國的種子，深知我們這一輩子的擔子有多重。

　　魯迅讓我看到他的“俯首甘為孺子牛，橫眉冷對千夫指�！钡木�神，看見(jiàn)當時(shí)社會(huì )的迂腐，人思想的落后、麻木，他不僅喚醒了當時(shí)之人，也喚醒了九十年后的我，不再愚昧。

　　早晨起來(lái)，品香茗讀散文，不亦樂(lè )乎。中午，依陽(yáng)光讀童話(huà)故事，不亦樂(lè )乎。晚上，靠窗邊讀詩(shī)詞，不亦樂(lè )乎。整天都是快樂(lè )的，因為我有書(shū)香網(wǎng)吧，我在讀書(shū)。

　　讀書(shū)作文500字 篇86

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我非常贊同這句話(huà)，因為，我也很喜歡讀書(shū)，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)一下我和書(shū)的故事吧！

　　有一次，我放學(xué)回家，因為作業(yè)在學(xué)校已經(jīng)寫(xiě)了很多了，所以我把書(shū)包拿進(jìn)房間，從里面拿出剛從樂(lè )閱書(shū)吧借的書(shū)《哈利。波特》，便津津有味地看了起來(lái)，書(shū)中的情節真精彩呀！哈利。波特贏(yíng)得了勇士比賽，卻沒(méi)有想到，獎杯已經(jīng)被伏地魔的手下?lián)Q成了門(mén)鑰匙，于是，哈利。波特被帶到了一塊墓地，伏地魔正在那兒等著(zhù)他……正當我看到最恐怖的地方的時(shí)候，媽媽走進(jìn)了我的房間，對我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”我嚇了一跳，手一慌，書(shū)掉在了地上，發(fā)出了“咚”的聲音，媽媽問(wèn)：“什么東西掉在了地上啦！”我支支吾吾地說(shuō)：“是……是文具盒掉……掉在了地上了�！眿寢層悬c(diǎn)兒不相信：“真的？那怎么沒(méi)聽(tīng)到文具撒落的聲音呀！”“我把拉鏈拉起來(lái)了，當然聽(tīng)不到啦！”我解釋道。媽媽這才打消了疑慮，走出了房間，我好了傷疤忘了疼，又開(kāi)始看了，媽媽悄悄走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我的書(shū)，一手叉著(zhù)腰，一手指著(zhù)我，火冒三丈，說(shuō)道 ：“你剛才就在看書(shū)，我也就原諒你了，以為你現在會(huì )寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到你現在還在看，沒(méi)收，不寫(xiě)好作業(yè)不準看�！蔽抑坏醚郯桶偷赝�著(zhù)媽媽拿著(zhù)我的書(shū)，拂袖而去。沒(méi)辦法，我只好先寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì )兒，作業(yè)寫(xiě)好了，我終于拿到了書(shū)，真開(kāi)心呀！

　　我愛(ài)讀書(shū)。

　　讀書(shū)作文500字 篇87

　　從小到大，我特別喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事，比如《賣(mài)火柴的小女孩》《白雪公主》書(shū)中的故事讓我小小年紀就體會(huì )到了悲慘與善良、正義與邪惡，聽(tīng)到好人有好報，我感到很快樂(lè )，聽(tīng)到悲慘的故事，我會(huì )為故事中的主人公感到傷心，童話(huà)故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣，讓我知道什么是美和丑，正義和邪惡，給我開(kāi)啟了人生啟蒙的第一課。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)最親密的朋友，沒(méi)有了書(shū)，整個(gè)世界就會(huì )變得枯燥無(wú)味。有很多書(shū)是有益的，我樂(lè )于和他們交朋友，它們使我充實(shí)，愉快�？吹揭槐竞脮�(shū)，我常常會(huì )沉溺其中無(wú)法自拔，我會(huì )為《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜所展現出的創(chuàng )造力與良好的心理素質(zhì)而驚嘆，為《假如給我三天光明》中的海倫自信與樂(lè )觀(guān)的態(tài)度而鼓掌，為《我們一起走，迪克》中的迪克忠實(shí)的品質(zhì)而感動(dòng)。從許許多多的作品中我學(xué)到了許許多多的品德，明白了許許多多的道理，它們是我成長(cháng)路上最忠實(shí)、最有益的伙伴。

　　現在，時(shí)間不允許我在讀那么多的課外書(shū)，我只能抽時(shí)間去讀。面對這些讀過(guò)的書(shū)，心里還是有許多懷念，書(shū)給了我增長(cháng)知識、領(lǐng)悟真善美、我在書(shū)中尋找我自己，完善自己，想讓自己成為對社會(huì )有用的人，就從讀書(shū)開(kāi)始吧！

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是點(diǎn)亮黑暗的燈火，是打開(kāi)知識門(mén)窗的鑰匙，它讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)精彩。

　　讀書(shū)作文500字 篇88

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚”，他們都愛(ài)讀書(shū)，我也愛(ài)讀書(shū)。

　　書(shū)里有許多知識，所以我愛(ài)它；書(shū)里有許多好詞好句，所以我愛(ài)它；書(shū)能增長(cháng)我們的智慧，所以我愛(ài)它。書(shū)是一位知識淵博的的學(xué)者；書(shū)是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的良師；書(shū)是我們可以盡情傾訴的益友。暢游在書(shū)籍的海洋里，我可以盡情地汲取書(shū)中的營(yíng)養。

　　“讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到�！币馑际强磿�(shū)的時(shí)候要眼睛看書(shū)，口中誦讀，將心思集中到書(shū)上，用心去體會(huì )。這樣才是真正讀好書(shū)了。我覺(jué)得，如果再加上一個(gè)“筆到”就更好了，隨時(shí)拿筆摘錄好詞佳句，隨時(shí)寫(xiě)寫(xiě)讀后的心得體會(huì )，真正做到“不動(dòng)筆頭不讀書(shū)”的境界，這樣才會(huì )大大提高我們的習作水平。

　　杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，是啊，讀的書(shū)多了，讀得透了，腦子里積累的素材也就多了，寫(xiě)起文章來(lái)自然得心應手，如神來(lái)之筆。所以多讀書(shū)，會(huì )提高一個(gè)人的內涵，提高一個(gè)人的修養，用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，用知識來(lái)武裝自己，讓自己擁有信手拈來(lái)的知識儲備。

　　讀書(shū)，會(huì )使我置身于一個(gè)安靜的世界里，會(huì )使我忘記一切煩惱，慢慢的進(jìn)入作者的世界里，和書(shū)中的人物攜手演繹書(shū)中的精彩故事，讓我靜靜的體會(huì )他們的喜與樂(lè )，悲與傷。

　　讀書(shū)，讓人的靈魂變得高尚；讀書(shū)，讓人的心靈得到凈化；讀書(shū)，讓人的心情變得平靜；讀書(shū)，就是在跟我們的良師益友溝通；讀書(shū)，就是在跟我們的知己交流。

　　我愛(ài)讀書(shū)！

　　讀書(shū)作文500字 篇89

　　如果有人問(wèn)我：“你最大的樂(lè )趣是什么？”我會(huì )毫不猶豫的回答：“讀書(shū)！”因為，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　記得那是我上一年級時(shí)候，媽媽出去購物了，我在家中焦急地等待著(zhù)美食的到來(lái)。那時(shí)的我，可是一只小饞貓，時(shí)不時(shí)就嘴饞，每當媽媽提著(zhù)購物袋回家，我就會(huì )迫不及待地接過(guò)來(lái)打開(kāi)�？赡翘炷�，咦，袋子里怎么會(huì )是一本書(shū)，我的好心情立即飄到了九霄云外，氣呼呼地坐在沙發(fā)上，媽媽笑瞇瞇的對我說(shuō)：“兒子，翻翻這本書(shū)吧，可有趣了！”我賭氣地搖頭，“不看不看，就不看！”

　　起初幾天，我從不去翻那本書(shū)，過(guò)了幾天，我隨手一翻，不禁著(zhù)了迷，書(shū)中鮮明的人物性格，令我哭笑不得，那神機妙算的諸葛亮，一身正氣的關(guān)羽和詭計多端的曹操讓我難以忘懷。沒(méi)過(guò)多久，那本書(shū)已被我讀完了，從此以后，我與書(shū)結下了不解之緣。我愛(ài)上了讀書(shū)，每一本書(shū)都使我受益匪淺。

　　我從曹文軒的《山羊不吃天堂草》中收獲了：做人要有尊嚴，要靠自己的努力打拼才能過(guò)上好日子；我從《青銅葵花》中懂得了做人要有善心，要有堅強的毅力和聰明的智慧才能獲得成功；《出租時(shí)間的孩子》讓我明白了時(shí)間的寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；《上下五千年》讓我了解了中國悠久的歷史文化，我仿佛看到武則天稱(chēng)帝的輝煌場(chǎng)景，又仿佛看到了康熙帝實(shí)現統一的雄才大略；《丁丁當當》兄弟的相親相愛(ài)情，時(shí)時(shí)刻刻深深的感染著(zhù)我……

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)，放飛心靈吧！

　　讀書(shū)作文500字 篇90

　　小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，覺(jué)得書(shū)有什么意思，還不如出去玩呢。我慢慢長(cháng)大了，也漸漸喜歡上了讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)可以令我感受到快樂(lè )、傷心、憤怒和愜意的心情。書(shū)向我們打開(kāi)了知識大門(mén)，讓我們學(xué)會(huì )了不少東西，讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情。

　　記得小時(shí)候，我喜歡讀童話(huà)故事，那時(shí)的我讀起書(shū)來(lái)囫圇吞棗，不求甚解，大抵的書(shū)都是幾個(gè)小時(shí)就看完了。不過(guò)，我從中也悟到了一些道理，比如《丑小鴨》告訴我人生是先苦后甜，《皇帝的新衣》告訴我虛榮往往會(huì )蒙蔽了雙眼，《魔法公主》告訴我要多多幫助別人……

　　現在的我漸漸喜歡讀一些散文，也不像小時(shí)候那樣一目十行，我讀了《毛主席在花山》。讓我知道了毛主席是多么愛(ài)老百姓，《淚》讓我懂得了生命的意義，《一顆豆子》讓我明白了什么是愛(ài)，等等……記得有一天晚上，我被書(shū)中的情節吸引了，不知不覺(jué)看到了十一點(diǎn)多，當我讀到“白雪公主和王子幸�？鞓�(lè )的生活在一起”時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，懶洋洋地爬到床上睡覺(jué)去了。還有一次，我一邊走路一邊看書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我被一塊石頭絆倒了，腿出血了，我趕緊撿起書(shū)，幸好書(shū)沒(méi)有摔爛，我爬起來(lái)繼續沉浸在書(shū)的海洋里。

　　讀書(shū)，讓我在書(shū)的世界里旅行，我會(huì )和書(shū)中的主人公一起感受快樂(lè )，平淡和傷心的生活！

　　讀書(shū)作文500字 篇91

　　我愛(ài)讀書(shū)，因為高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是在吸取知識，讀書(shū)是讓我們生活更加文明、美好、和諧。第當我在看書(shū)時(shí)，媽媽便會(huì )下達“旨令”：看書(shū)不得走路時(shí)看，不許躺著(zhù)看，更不能臥著(zhù)看。

　　記得一天晚上，我跳過(guò)舞剛回家，媽媽便叫我洗澡，她去帶姐姐，我習慣性的哦了一聲�？蓻](méi)有一會(huì )兒，我就把這話(huà)給我忘了。風(fēng)卷殘云的把大半頁(yè)書(shū)給“啃”掉了，才罷休。不一會(huì )，又被書(shū)的精彩內容給吸引過(guò)去了，津津有味的看了起來(lái)。沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得飛快，媽媽都回來(lái)了，我卻渾然不知。媽媽剛進(jìn)門(mén)就聞到汗味，一看才知道，我因為看書(shū)太緊張了，身上大汗淋漓，還坐在取暖氣旁。媽媽被我逗的哈哈大笑，趕忙把我鬧騰到床上。

　　第二天，天剛亮，我就醒來(lái)了�？礇](méi)有人，便偷偷摸摸的找本書(shū)看。房子里靜得出奇，我的心卻像小兔一樣“撲通”的跳著(zhù)。終于，我在書(shū)房找到一本書(shū)，我正要回頭，卻看到一本我期待已久的小說(shuō)，我干脆把剛拿的一本書(shū)扔到十萬(wàn)八千里，直奔向我的目標。我津津有味的讀著(zhù)，突然，我聽(tīng)到媽媽的腳步聲。以往常的經(jīng)驗，我先把被我捂的熱熱的書(shū)塞進(jìn)我衣服里，在裝做呼呼大睡的樣了……果然不出我所料，媽媽上當了，她抱著(zhù)我，自言自語(yǔ)到“都多大人了，還在書(shū)房里睡覺(jué)，長(cháng)大了我抱不動(dòng)你怎么辦�！彼�小聲的又嘀咕聲。她哪兒知道我是在臥室里津津有味的“啃書(shū)”呢！

　　讀書(shū)會(huì )讓我們更加聰明，更加敏銳。這就是我的愛(ài)好——讀書(shū)。

　　讀書(shū)作文500字 篇92

　　前幾天，媽媽為我買(mǎi)了幾本書(shū)，我非常高興，每天都見(jiàn)縫插針的讀書(shū)。媽媽見(jiàn)了，害怕我視力下降，就為我下了“黃牌警告”每天讀書(shū)不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)�？晌医z毫沒(méi)有理會(huì )這個(gè)警告，因為，媽媽也太小看我的實(shí)力了。

　　那天晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，便津津有味地看起書(shū)來(lái)。我還故意裝作很在乎媽媽警告的樣子，兩小時(shí)一到，我就放下書(shū)走出房間。其實(shí)，我早已密謀好一個(gè)“竊讀計劃”了。

　　晚上，要睡覺(jué)了，我為了讓媽媽放心，早早地就關(guān)上了燈。我在床上等呀等，終于聽(tīng)不見(jiàn)爸媽房間里的動(dòng)靜了，我便輕手輕腳的走下床去，打開(kāi)燈，津津有味地看起書(shū)來(lái)。突然，媽媽的房間里傳出一陣響聲，我立刻將書(shū)塞進(jìn)被窩，關(guān)上燈，靜靜地等待媽媽的到來(lái)�？晌业攘撕么笠粫�(huì )兒也沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)�原�?lái)我聽(tīng)錯了。我呼了一口氣，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上蹦下來(lái)，打開(kāi)燈，又看起書(shū)來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)……，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，情緒也隨著(zhù)書(shū)中人物波動(dòng)，書(shū)中人物高興時(shí)，我也高興無(wú)比；書(shū)中人物傷心時(shí)，我也淚落如珠；書(shū)中人物焦急時(shí)，我也急得直跺腳。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于將書(shū)讀完了，我合上書(shū)咽了一口唾沫，好像將所有的知識都咽了下去。然后才將書(shū)放了回去。

　　那天的竊讀計劃我本以為成功了，沒(méi)想到還是露了馬腳。因為第二天媽媽對我說(shuō)：“我發(fā)現你昨天半夜開(kāi)燈，肯定是在偷看書(shū)，如果再讓我發(fā)現，那我就不客氣了！”我立刻呆住了。

　　讀書(shū)作文500字 篇93

　　我是一個(gè)調皮的小男孩兒，但是我很愛(ài)讀書(shū)。我一讀起書(shū)來(lái)就忘了吃，忘了睡。

　　記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本漫畫(huà)，我手中的游戲機一下子就停了下來(lái)，拿起我心愛(ài)的漫畫(huà)，我拿著(zhù)漫畫(huà)回到了自己的房間里，在自己的房間里，我看得津津有味兒。就在那時(shí)，媽媽大聲的說(shuō)：“梁佳龍給媽媽買(mǎi)一袋鹽去”說(shuō)完，我拿著(zhù)錢(qián)和那本漫畫(huà)。去了商店。到了商店，我說(shuō)：“老板拿一袋兒糖�！崩习灏烟欠诺搅宋业呐赃�，我給了錢(qián)�；氐搅思依�，我把糖給了媽媽?zhuān)瑡寢屵B看也沒(méi)有看，直接放到菜里。

　　在吃飯的時(shí)候，我正準備拿起筷子夾菜的時(shí)候，（媽媽已經(jīng)吃了一根了）說(shuō)：“這怎么這么甜呀，是不是調料放錯了？”，說(shuō)完媽媽就去了廚房。那時(shí)我吃了一個(gè)，哎呀，這怎么這么甜？吃完一口都不讓你的牙出幾個(gè)洞！那時(shí)媽媽說(shuō)：“梁佳龍我讓你鹽，你怎么給我買(mǎi)糖？”那時(shí)我才放下了書(shū)，走到廚房看了一下，哎呀！怎么真的買(mǎi)成了糖。我只好拿著(zhù)錢(qián)去商店重新買(mǎi)了一袋鹽。在家里媽媽又炒了一盤(pán)兒。我把鹽給了媽媽。媽媽把鹽又放到了菜里。又該吃飯了。媽媽對我說(shuō)：“你呀，真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，要不然你鉆進(jìn)去行了。（在那時(shí)，我又拿起了書(shū)看。）突然，我吃到了放糖的那一盤(pán)菜。我大聲的說(shuō)：“這菜真好吃�！薄霸�，誰(shuí)讓你吃飯的時(shí)候讀書(shū)！”媽媽說(shuō)。

　　看了這篇作文，大家知道我多么愛(ài)讀書(shū)了吧！

　　讀書(shū)作文500字 篇94

　　俗話(huà)說(shuō)的好“書(shū)是人的精神糧食；書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙；書(shū)是人登上人生巔峰的階梯�！蔽覠釔�(ài)讀書(shū)，早已無(wú)法自拔。

　　有一天早上，爸爸媽媽出去上班，留我一個(gè)人在家里。爸爸媽媽剛走，我就沖向書(shū)房，找到《青銅葵花》，津津有味地看起來(lái)。

　　不知不覺(jué)中夕陽(yáng)西沉，我從書(shū)的海洋中戀戀不舍地走出來(lái)。抬頭一看，發(fā)現已經(jīng)下午5時(shí)了，我還沒(méi)吃午飯呢！“咚咚咚”媽媽回來(lái)了，我趕緊跑去開(kāi)門(mén)。媽媽瞧見(jiàn)，她走前留下的午飯我絲毫未動(dòng)，便說(shuō)：“你怎么沒(méi)吃午飯？”我慢吞吞地說(shuō)：“因為我看書(shū)太沉迷了，忘了吃了�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)：“不吃午飯對腸胃不好，媽媽幫你把飯菜熱一下�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我不僅因為讀書(shū)而誤了吃飯，我還因為讀書(shū)忘記過(guò)媽媽交給我的任務(wù)呢。

　　記得那一次，我在家里看書(shū)，媽媽在做飯。飯菜做到一半，媽媽發(fā)現沒(méi)鹽了，便給我錢(qián)叫我去買(mǎi)鹽。我一邊走路，一邊饒有興趣地回憶著(zhù)書(shū)的內容。到了商店，我突然忘了媽媽讓我來(lái)買(mǎi)什么東西。沒(méi)有辦法，只好回趟家。到了家，我問(wèn)媽媽要買(mǎi)什么東西，媽媽戳了戳我的額頭，無(wú)奈地說(shuō)：“你呀你，真是個(gè)小糊涂。你看書(shū)去吧，我去買(mǎi)�！蔽衣�(tīng)后，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，又遨游在書(shū)的海洋中。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)早已成為了我生活中重要的一部分。

　　讀書(shū)作文500字 篇95

　　太陽(yáng)升了又落，大雁來(lái)了又去。時(shí)光在流逝，我在長(cháng)大。

　　驀然回首，挫折已成為我最好的朋友，它讓我遇見(jiàn)了更好的自己……

　　孩提時(shí)代，非要學(xué)古箏。媽媽說(shuō)，如果學(xué)，就得堅持到底。我欣然同意，但剛上幾節課，手指就被緊繃的琴弦勒得又紅又腫、疼痛難忍。終于，我爆發(fā)了：“不學(xué)了！我的手指頭，都快成胡蘿卜了……”那古箏，就像一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)鐵刺的怪獸，讓人只想遠離。

　　我逃也似的飛奔到樓下，掏出一根棒棒糖，發(fā)泄似的嚼起來(lái)，一塊糖從嘴里掉下，引來(lái)兩只小螞蟻，“哼，我才不會(huì )讓你們如愿！”我在螞蟻和糖的中間挖了一道較深的小溝，結果它倆碰了碰觸角一前一后繞了過(guò)去；“行！還算聰明，我還有一招！”我撿來(lái)好多小石塊擺在它們面前，可是它倆毫不示弱，爬了好遠繞過(guò)“大山”，搬起比身體重好多倍的糖，蹣跚的走了。

　　望著(zhù)這兩個(gè)小小的倔強的背影，我油然升起一種敬畏感：這種遇到困難不放棄的精神不正是我需要的嗎……

　　如今，指頭上的老繭是怎樣出現的我已經(jīng)不記得了，唯有那臺箏和一本本考級證書(shū)見(jiàn)證了我的成長(cháng)。

　　歲寒，然后知松柏之凋也！山高高不過(guò)腳底、海寬寬不過(guò)航燈。面對布滿(mǎn)荊棘的人生，面對挫折與失敗，我們應該毫不畏懼，知難而上。人生，甜亦苦，苦亦甜，行者自知！

　　讀書(shū)作文500字 篇96

　　從幼年起，書(shū)就悄悄地進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的童年時(shí)代。

　　從小學(xué)三年級開(kāi)始，我漸漸發(fā)現，班上每位同學(xué)都擁有幾本課外書(shū)，并以此為榮。我小小的虛榮心在蠢蠢欲動(dòng)，我決定也讓媽媽買(mǎi)一本給我�；氐郊�，我對媽媽提出了我的要求，沒(méi)想到，媽媽爽快地答應了我。第二天，一本《有老鼠牌鉛筆嗎》就是我的囊中之物了。我像獲得了稀世珍寶一樣，每天都抱著(zhù)這本書(shū)看愛(ài)不釋手，就連吃飯的時(shí)候，我都不愿意放下，生怕被別人偷走。

　　有一次，我作業(yè)寫(xiě)到八點(diǎn)半才寫(xiě)完，只剩下半小時(shí)的看書(shū)時(shí)間了。時(shí)間太短了，根本滿(mǎn)足不了我的讀書(shū)欲。怎么辦？我心生一計，決定使用苦肉計。我對媽媽假裝肚子疼，然后再偷偷帶書(shū)進(jìn)衛生間里看。我進(jìn)去衛生間后，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著(zhù)。我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味。當我覺(jué)得當時(shí)的環(huán)境已不再適合閱讀時(shí)，我知趣地藏好書(shū)，再偷偷溜出去。沒(méi)想到，媽媽卻在門(mén)口守株待兔，這下露餡了。媽媽把我的書(shū)沒(méi)收放回書(shū)柜后，又囑咐我去睡覺(jué)，我只好聽(tīng)天由命了。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)豐富了我的知識，開(kāi)拓了我的視野，使我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快樂(lè )成長(cháng)，愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。

　　讀書(shū)作文500字 篇97

　　我這個(gè)人哪，天生就愛(ài)看書(shū)�？催^(guò)的書(shū)有：《昆蟲(chóng)記》、《苦兒流浪記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年·在人間·我的大學(xué)》等。成了不一般的“低頭族”。

　　每天放學(xué)回家，我馬上就去書(shū)柜里找書(shū)，對于書(shū)，我可以說(shuō)是“百看不厭”。吃飯時(shí)看，睡覺(jué)前看，就連上衛生間也不忘帶著(zhù)它，媽媽說(shuō)我成一小書(shū)蟲(chóng)了。每次媽媽買(mǎi)新書(shū)回來(lái)，我馬上抱著(zhù)它如饑似渴的看起來(lái)，這時(shí)候千萬(wàn)別叫我，完全屏蔽。像那本《苦兒流浪記》，一共四百一十四頁(yè)，媽媽下午剛給我買(mǎi)回來(lái)，我一直看到晚上十點(diǎn)鐘，一口氣看完，才安心入睡。晚飯都沒(méi)吃，媽媽催我好幾遍，我都放不下來(lái)。沒(méi)辦法，看不完還真睡不著(zhù)覺(jué)。

　　另外，我還特別喜歡看《中國兒童百科全書(shū)》、《生物之謎》、《數學(xué)游戲》等，每次和媽媽走在上學(xué)的路上，我都會(huì )問(wèn)好多問(wèn)題，媽媽說(shuō)我是“十萬(wàn)個(gè)為什么”。好多次媽媽也回答不出來(lái)，讓我回家問(wèn)“度娘”，還真是的，“度娘”真厲害！不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，它都懂耶！

　　在書(shū)中，我學(xué)到了很多知識，像這次期中考試我數學(xué)得了100分，語(yǔ)文97。5全班第一。老師夸我年齡最小，學(xué)習最好！我心里美滋滋的。其實(shí)我明白這是我愛(ài)看書(shū)的功勞。而且現在感覺(jué)寫(xiě)作文也挺簡(jiǎn)單的，像聊天似的，用媽媽的話(huà)就是“用筆說(shuō)話(huà)”真是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神哪！

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