- 相關(guān)推薦
讀書(shū)作文600字（精選32篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文600字 1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能讓人學(xué)到知識；我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能陶冶情操。蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高爾基曾這樣說(shuō)：“書(shū)是面包�！蔽蚁�，讀的書(shū)多了，我的寫(xiě)作能力就提高了，寫(xiě)作文就不發(fā)愁了。讀書(shū)使我懂得了真、善、美，讀書(shū)使我懂得了許多做人的道理。
從我開(kāi)始讀我的第一本故事書(shū)時(shí)，我就喜歡上了讀書(shū)。
一開(kāi)始，我只對書(shū)上的插圖感興趣，并不知道書(shū)里的內容是多么有趣。后來(lái)，我聽(tīng)媽媽給我講故事，才知道原來(lái)書(shū)里的內容很有趣，我也是從那時(shí)起學(xué)著(zhù)自己讀書(shū)的。
直到現在，我還記得，在我五歲的時(shí)候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺(jué)得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾可惡。七歲時(shí)，我再次翻開(kāi)這本書(shū)，我想起了自己以前那天真而可笑的想法是，不禁為自己的幼稚而感到有趣。八歲時(shí)，我再次讀此書(shū)時(shí)，我感謝故事中那個(gè)誠實(shí)的孩子給我的啟示。而現在我再次讀此書(shū)，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死，我感到可笑可悲。
我認為，書(shū)，就是一位人類(lèi)最好的老師，她給予我們知識；書(shū)，就是一粒開(kāi)心果，它給予我們快樂(lè )；書(shū)，是一株忘憂(yōu)草，它令你忘掉所有的不如意；書(shū)，是一艘大客輪，它裝載著(zhù)人類(lèi)所有的靈魂……人們都說(shuō)時(shí)間是最寶貴的'，生命是最寶貴的，可我卻認為，書(shū)里的知識是最寶貴的。爸爸對我說(shuō)的話(huà)，使我銘記在心；知識就像一條河，基礎是淺的，就像河的淺處，往后就越來(lái)越深，基礎打好了，你就能游過(guò)這條河�；A打不好，就像你不會(huì )游泳一樣，就會(huì )沉下去。所以你要打好基礎，游過(guò)這條河，成為一位棟梁之材。
書(shū)是我的知心朋友，讀書(shū)給我知識，讀書(shū)給我快樂(lè )，讀書(shū)更給我力量。我要在知識的海洋里游泳，茁壯成長(cháng)。
讀書(shū)作文600字 2
寒假里， 我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開(kāi)書(shū)，我竟被吸引住了，常常會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。
從這本書(shū)中，我認識了調皮的馬小跳，機靈的毛超，大嘴巴張達，還有大肚子唐飛。他們四個(gè)“調皮蛋”既調皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”。讓我看了有點(diǎn)生氣又非常喜歡他們，真想成為他們的好朋友。
還有老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，文學(xué)氣十足的學(xué)習委員丁文濤??雖然他們或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼??但每一個(gè)人都有各自的可愛(ài)之處。不過(guò)最有趣的還是馬小跳和他的三個(gè)死黨：張達、唐飛、毛超。他們不僅個(gè)個(gè)長(cháng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過(guò)于調皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。
我喜歡他們，是因為他們熱愛(ài)生活、誠實(shí)善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。他們
會(huì )建立“寵物集中營(yíng)”，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動(dòng)物；放暑假在奶奶家住時(shí)，會(huì )組織大家一起到山里為“維護環(huán)境，保護動(dòng)物”做義務(wù)宣傳；在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個(gè)三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣(mài)力地演出，一遍又一遍地大聲吆喝：“救救小女孩的.媽媽?zhuān)I點(diǎn)愛(ài)心吧！獻點(diǎn)愛(ài)心吧！”他們擁有無(wú)窮的想象力，能夠創(chuàng )造“魚(yú)生活在陸地上”這樣精彩的童話(huà)故事；能把小黑豬“黑旋風(fēng)”當馬騎；甚至想到動(dòng)物比人更聰明，讓動(dòng)物滑滑板??
讀著(zhù)他們，我就不停地在想：就讓我們理直氣壯地做孩子吧！可以放開(kāi)心扉，在無(wú)垠的成長(cháng)海洋中做我們自己：活潑開(kāi)朗、聰明伶俐、愛(ài)心十足、尊重科學(xué)??可以自由自在做我們自己，對著(zhù)天空大喊，學(xué)學(xué)牛頓爺爺，問(wèn)出心中的“為什么”，像馬小跳他們一樣，活得簡(jiǎn)單，活得快樂(lè )??
我真想做一個(gè)永遠的“淘氣包”！
讀書(shū)作文600字 3
自小，我的愛(ài)好就與別的小朋友不一樣。當小朋友們沉迷在玩具的世界里時(shí)，我的玩伴則是書(shū)柜里那一本本五顏六色的書(shū)。
由于我不識字，便纏著(zhù)媽媽給我講書(shū)中的故事�？伤堑恢v，還指著(zhù)書(shū)中那些畫(huà)頁(yè)讓我編故事。日復一日，書(shū)本中的畫(huà)頁(yè)經(jīng)過(guò)我的理解，再由媽媽的精心潤色，變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，引領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)書(shū)的花園。我在書(shū)香的環(huán)繞下，讀了一本本好書(shū)，走過(guò)了許許多多書(shū)香浸潤心田的日子。
《狼王夢(mèng)》里紫嵐執著(zhù)無(wú)私的母愛(ài)情懷令人動(dòng)容萬(wàn)分，它用生命去編織狼王那個(gè)執著(zhù)的夢(mèng)想；《黑犀草原的`絕地反擊》中貝克憑著(zhù)豐富的野外生存的經(jīng)驗，樂(lè )觀(guān)的精神和驚人的毅力在曠野中活了下來(lái)，他所展現的人類(lèi)的求生極限和智慧令人由衷地欽佩；《納尼亞傳奇》中，彼得的勇敢，蘇珊的機智，埃德蒙的知錯善改，露西的堅強，每一個(gè)人物都令我印象深刻。無(wú)論遇到任何困難，只要勇往直前，終能看到勝利的曙光；《少年勵志紅色經(jīng)典系列：少年周恩來(lái)》中少年周恩來(lái)那句“為了中華之崛起而讀書(shū)”的口號嘹亮地響徹在我的耳邊，他以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了“在任何艱難困苦的情況下，都要以誓死不變的精神為共產(chǎn)主義奮斗到底”的誓言，當得起一代偉人的稱(chēng)號；《劍橋少兒百科》叢書(shū)，叩開(kāi)了文明世界的大門(mén)，豐富了我的人生閱歷。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“利用你的時(shí)間借助別人的作品來(lái)提高你自己，這樣，你才會(huì )輕松地得到其他人通過(guò)艱苦勞動(dòng)才能得到的東西�！蔽以跁�(shū)中解讀社會(huì )百態(tài)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我精神的食糧；書(shū)是我的良師益友。我愿永遠徜徉在書(shū)的海洋中，讓書(shū)香浸潤心田，悅讀伴我成長(cháng)！
讀書(shū)作文600字 4
人人都有自己的愛(ài)好，有的喜歡大自然賜予的美麗，有的喜歡收集郵票，有的喜歡在運動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨。
而我卻喜歡安靜的項目-------讀書(shū)。讀書(shū)可以把我所有的煩惱拋到九霄云外，只要進(jìn)入那色彩斑斕的作者的世界里，便不能自拔。比如說(shuō)丑小鴨、白雪公主、海的女兒等等，她們教會(huì )了我們做人的道理，高爾基，愛(ài)迪生，海倫.凱勒讓我們體會(huì )到了他們的精神世界。書(shū)籍為我插上了智慧的翅膀，那一把把金鑰匙能打開(kāi)我們通往成功的大門(mén)，一切的事情都被美妙的文字賦予了活力。讀書(shū)可以陶冶情操，啟迪智慧，拓展視野，增長(cháng)知識，可謂是人生的一大享受��！
有的說(shuō)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，這樣當然這樣不好。我認為讀書(shū)的時(shí)候就應該安安靜靜的用心體會(huì )作者的情感世界，放下書(shū)就應該走進(jìn)生活，從書(shū)中走出來(lái)！而我有些奇怪，讀著(zhù)讀著(zhù)讀到精彩的片段，我就會(huì )情不自禁的大聲朗讀，甚至手舞足蹈。凡是讀到文中的高潮，文字就變成了跳躍的、歡快的音符，字里行間真情的旋律打動(dòng)著(zhù)我的心扉。如果內容悲慘，也會(huì )為主人的.命運擔心，甚至不由自主的留下悲傷的淚水。
現在我喜歡的書(shū)越來(lái)越多，內容越來(lái)越豐富，科普，童話(huà)，地理歷史都成了我的最?lèi)?ài)。為了加大我的閱讀量，我為自己定了一個(gè)目標，一周一本短片小說(shuō)，為了提高我的閱讀水平，我將書(shū)中的精華部分一一總結摘抄， 還 分 門(mén)別類(lèi)，久而久之我的作文水平就大大提高了。
書(shū)是知識的海洋，它包羅萬(wàn)象，同時(shí)也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們最好的朋友！所以我希望我的朋友也愛(ài)上讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀書(shū)作文600字 5
我喜歡看書(shū)，我覺(jué)得一本本書(shū)就像一層層階梯，書(shū)中的故事就像一把把金鑰匙，打開(kāi)了一扇扇門(mén)，讓我漫步在知識的殿堂。
我愛(ài)看的書(shū)可多了，其中有一本叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》里面有一只真誠友愛(ài)的老鼠和一只善良可愛(ài)的小貓，有一次，市里舉辦個(gè)主題為“環(huán)境保護”的畫(huà)展。放學(xué)后，大個(gè)子老鼠扛著(zhù)兩副畫(huà)架，小個(gè)子貓拿著(zhù)調色板和畫(huà)筆。他們來(lái)到新造的房子前面，想把漂亮得像奶油蛋糕一樣的房子畫(huà)下來(lái)，剛拿起畫(huà)筆，就看見(jiàn)一輛小汽車(chē)冒著(zhù)黑煙開(kāi)過(guò)來(lái)，他們想等黑煙散掉了再畫(huà)，可小汽車(chē)一輛接一輛地開(kāi)過(guò)來(lái)，他們只好離開(kāi)，又來(lái)到了公園。
公園四周的草坪和樹(shù)林美麗極了，可好景不長(cháng)，瞧，大熊一邊抽煙一邊領(lǐng)著(zhù)小熊走進(jìn)草坪，大熊扔個(gè)煙頭，小熊也學(xué)著(zhù)扔個(gè)飲料瓶。大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓又無(wú)奈地離開(kāi)公園，來(lái)到了河邊，但河里流著(zhù)黑水，對岸的工廠(chǎng)更是冒著(zhù)黑煙，大個(gè)子老鼠還想換地方，可小個(gè)子貓說(shuō)：“不用了，就這兒吧�！贝髠�(gè)子老鼠一邊畫(huà)，一邊不斷嘀咕：“這叫什么環(huán)境保護呀�！贝髠�(gè)子老鼠畫(huà)好了，去看小個(gè)子貓畫(huà)的……小個(gè)子貓的畫(huà)紙上，河水是藍的，工廠(chǎng)的煙囪不再冒煙了，樹(shù)上也多了三只小鳥(niǎo)。第二天，他倆把畫(huà)拿給馬老師看，馬老師把這兩幅畫(huà)拼起來(lái)，組成了一幅新的畫(huà)，取名叫“今天和明天”。通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，保護環(huán)境就是關(guān)愛(ài)我們共同的生存的.空間。
書(shū)是我的好朋友，它可以讓我展開(kāi)想象的翅膀，它可以給我帶來(lái)豐富的知識。我希望同學(xué)們跟我一樣愛(ài)上看書(shū)，去書(shū)中尋找屬于自己的樂(lè )趣。
讀書(shū)作文600字 6
茶葉的香氣還在我舌尖飄蕩，心中的快樂(lè )無(wú)法掩藏……
品茶，人生
戲如人生，茶亦如此。在漫漫的人生路上，我們會(huì )品到苦澀，但繼續下去，就是甘甜。在生活中，我們會(huì )迷茫，但繼續下去，就是希望。在學(xué)習中，我們會(huì )困惑，但繼續下去，就是明朗。當我們喝到第一口茶時(shí)，或許是苦澀的，但繼續下去，就會(huì )品到茶中真正的甘甜。
人生的真正意義，就是在于多一點(diǎn)繼續下去的勇氣，多一點(diǎn)堅持下去的毅力嗎？想到這兒，我豁然開(kāi)朗，如獲至寶般的喜悅在我心中蕩漾。
品茶，平靜
當我正為學(xué)習成績(jì)不能提高而焦躁不安時(shí)，爸爸指著(zhù)眼前的茶杯對我說(shuō)：“沏杯茶吧�！辈患辈磺樵傅責�，洗茶，泡茶，倒茶……
當我品到我沏的第一杯茶時(shí)，我焦躁不安的心平靜下來(lái)了，似乎很享受這個(gè)過(guò)程，品茶時(shí)有一種喜悅的感覺(jué)涌上心頭。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“這不是就是你學(xué)習的過(guò)程嗎？當你專(zhuān)注于它時(shí)，你自然就會(huì )享受這個(gè)過(guò)程，努力的結果也自然會(huì )讓你更加喜悅�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，品味著(zhù)茶帶給我的'平靜與快樂(lè )。
品茶，幸福
記得我從前最喜歡做的就是每天早上到奶奶屋里喝苦丁茶，奶奶喝茶時(shí)的笑容是我最喜歡的。
有一次，我好奇地問(wèn)奶奶：“為什么您每次喝茶時(shí)都那么開(kāi)心呢？”奶奶品了一口茶，說(shuō)：“因為每一天早上，我都能為能品到茶而快樂(lè )呀！”我不解地看著(zhù)奶奶，奶奶繼續說(shuō)道：“因為品茶讓我感到生活是令人滿(mǎn)足的，不要苛求自己什么，能夠隨心就好�！痹瓉�(lái)品茶帶給人的是從心底里的幸福與滿(mǎn)來(lái)源：
足感��！
面對陽(yáng)光，煮一杯茶，細細品味其中的美好
讀書(shū)作文600字 7
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得他說(shuō)得很有道理。只有書(shū)讀得多了，文章才能寫(xiě)得好。我的第一本書(shū)是一部童話(huà)故事書(shū)，那時(shí)我還很小，大字也不識幾個(gè)，爸爸便每晚給我講故事，哄我睡覺(jué)。當我聽(tīng)完第一個(gè)故事后，就深深地迷上了這些引人入勝的小片段，它們不但非常精彩，而且還能時(shí)時(shí)刻刻告訴我們一個(gè)道理，也是從那時(shí)候開(kāi)始，我就喜歡上看童話(huà)書(shū)了。記得有一次，爸爸上班很累，一回家就去睡覺(jué)了。
沒(méi)有故事聽(tīng)的夜晚，我一點(diǎn)兒睡意都沒(méi)有，在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，就溜下床，去找故事書(shū)，然后跑到爸爸身邊，拽著(zhù)他的手，嘟嘟嘴：“爸爸，你給我講故事嘛……”過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)爸爸沒(méi)反應，又爬到他的背上：“爸爸，你快起來(lái)，我要聽(tīng)你講故事�！薄皩氊惞�，爸爸現在很累，你去其他地方玩吧�！彼垭鼥V地說(shuō)�！安宦铩揖鸵�(tīng)故事�！币�(jiàn)爸爸又不理我了，淚水不自覺(jué)地就這樣掉了下來(lái)，抽搐聲驚動(dòng)了他，“好啦，寶貝不哭了哦，爸爸給你講故事�！彼亮瞬廖夷樕系臏I水，心疼地說(shuō)。他接過(guò)我手上的故事書(shū)，然后繪聲繪色地念了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，他的聲音慢慢變小，到最后竟然沒(méi)聲了，我抬頭一看，原來(lái)是爸爸睡著(zhù)了。正準備叫醒爸爸，又想到他工作了一天很辛苦，而我今天也聽(tīng)過(guò)故事了，就在爸爸的額頭上輕輕地親了一下，然后抱著(zhù)他的手，甜甜地睡著(zhù)了……書(shū)，是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的'大門(mén)；書(shū)，是一對翅膀，帶我們飛過(guò)廣闊的天空；
書(shū)，也是一堆寶藏，給我們無(wú)數的珍寶……書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，我愛(ài)你，書(shū)！
讀書(shū)作文600字 8
“兒子，我都叫你三遍了，趕緊睡覺(jué)�！眿寢尩囊宦暸饘⑽覐某啾诖髴鹬欣亓爽F實(shí)，我貪婪的瞥了最后一眼《三國演義》，戀戀不舍的放下了我的至愛(ài)——書(shū)。
第一次擁有自己的書(shū)還是小學(xué)一年級買(mǎi)的.《安徒生童話(huà)》，從中找到了樂(lè )趣，越發(fā)越不可收拾，書(shū)買(mǎi)了一本又一本，如今，我已擁有整整一個(gè)書(shū)柜的書(shū)。 一次，媽媽蒸上飯，叫我幫忙看著(zhù)，而這時(shí)我正在看《三國志》呢，就隨口“嗯”了一聲，媽媽見(jiàn)我答應，邊放心的去買(mǎi)菜了。我卻沉浸在書(shū)中：“旁邊一將，圓睜環(huán)眼，倒豎虎須，挺丈八蛇矛，飛馬大叫�！薄坝鸨闵毂哿钺t劈之，時(shí)羽適請諸將飲食相對，臂血流離，盈于盤(pán)器，而羽割炙引酒，言笑自若�！睆堬w的勇猛，關(guān)羽的意志堅強，都讓我如癡如醉。
咦？奇怪，手中的大柑橘怎么夾著(zhù)一股焦糊味？“呀！”我大叫一聲，沖進(jìn)廚房，沮喪地望著(zhù)那鍋燒糊的飯，那鍋糊米飯似乎也在得意地看著(zhù)我：哼！誰(shuí)讓你不管我，這下看你怎么辦�！霸趺崔k？怎么辦？”我焦急地在廚房里直打。唉！這下可好了，不僅要咽這難吃的米飯，還要忍受媽媽的嘮叨。哦！有了！有一本書(shū)不是介紹過(guò)，可以在蒸熟的糊米飯上插入大蒜和堆積牛奶來(lái)去除護衛嗎？何不試試？嘿，你還別說(shuō)，這招還真靈，護衛沒(méi)了，反而有了一股奶香味。吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽還夸我呢！
讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的性情，增長(cháng)了我的才干，我從中獲益匪淺�！岸嘧x一本好書(shū)，可以增加一雙看世界的眼睛�！蔽覐淖x書(shū)中享受到了無(wú)限的樂(lè )趣，讀書(shū)又怎能不讓我著(zhù)迷呢？
讀書(shū)作文600字 9
晚上，在我看不見(jiàn)手指的黑暗中，那盞小燈還亮著(zhù)。在呼嚕聲中，翻書(shū)的聲音還在響。
現在幾點(diǎn)？我不知道。什么時(shí)候睡覺(jué)？讓我們完成這一章。我的室友半夜起來(lái)上廁所，問(wèn)我為什么不睡覺(jué)。我說(shuō)，當我想睡覺(jué)的時(shí)候，我就去睡覺(jué)。
但每次我終于等到他們睡著(zhù)，起床點(diǎn)上那盞小燈。會(huì )被我焦慮的`腳步所摧毀�！陛p輕地走。你想早起還是明天上課？”沒(méi)有辦法，不能去解釋?zhuān)荒苋プx書(shū)，只能乖乖睡覺(jué)。等著(zhù)第二天晚上。
還想偷偷溜出臥室，在路燈外看書(shū)。臥室里總有個(gè)阿姨碰巧在巡邏。有人叫我去罰站，我的書(shū)不見(jiàn)了。站在微風(fēng)下，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉的沙沙聲，看著(zhù)明月。它總是讓我想起書(shū)中的內容，讓我想象它背后的情節。這是上帝對我的安慰。
讀書(shū)成了正常的生活，不讀書(shū)成了生活的裝飾品。
我也試著(zhù)在食堂吃飯的時(shí)候看書(shū)，買(mǎi)了一篇吃飯時(shí)看書(shū)。它會(huì )在走路后來(lái)的。這是誰(shuí)的早餐？哦，真可悲。兩個(gè)面包都不見(jiàn)了�？粗�(zhù)空袋子和手里的書(shū)，我又吃完了早餐。什么樣的魔法能讓初中生的學(xué)習生活變成這樣？我也不知道。
“兒子，吃飯的時(shí)候不要看書(shū)。你把湯放在褲子上了。多大的人啊�！�
“孩子，別看書(shū)。老師讓我們讀很多遍書(shū)。做你的家庭作業(yè)！”
“兒子，別在車(chē)里看書(shū)。你看書(shū)時(shí)不能系好安全帶。把書(shū)放下是多么危險��！”媽媽總是因為我讀書(shū)而責罵我。就幾句話(huà)。
所以我開(kāi)始想擺脫讀書(shū)的習慣。
“你好！圖書(shū)館會(huì )去嗎？”
“不，不�，F在我認為這本書(shū)是人類(lèi)的倒退。這讓我遭受了很多責罵和犯罪。我不再讀書(shū)了�！�
起初，我不忍心讀書(shū)，但過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我漸漸失去了讀書(shū)的念頭。
最后，我失去了讀書(shū)的習慣。
讀書(shū)作文600字 10
說(shuō)到讀書(shū)，我能說(shuō)的就多了。
自打我學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)起，我就對這一種標注著(zhù)符號的，大人可以拿著(zhù)這個(gè)東西講話(huà)的厚東西起了興趣。不過(guò)在一開(kāi)始時(shí)，我并不是真的拿起一本《幼兒畫(huà)報》大聲地讀下去，（畢竟我還不識字）而是叫爸爸讀給我聽(tīng)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，我小時(shí)候老是屁顛地跑到書(shū)架邊，吃力地踮起腳，伸出手去抓那一層書(shū)上最頂層的一本書(shū)，不管它是什么書(shū)，都屁顛顛地拿給他：“爸爸，給我讀一讀吧！”爸爸便給我讀了起來(lái)。一開(kāi)始我還聽(tīng)不大懂，像什么“教科書(shū)”，我只知道它是一種書(shū)，不過(guò)到后來(lái)，也就越聽(tīng)越明白了。不過(guò)這不能算真的讀書(shū)，只能算是“聽(tīng)書(shū)”，那時(shí)我還是看不懂那些“鬼畫(huà)符�！�
等到了小學(xué)，我認識的字就多起來(lái)了，我也就自己拿一本《世界童話(huà)》在那里一知半解地讀下去。雖然有些字音不對；比方“大顛和尚”的“顛、和”兩個(gè)字我不認識，我就讀成了這樣：“大真頁(yè)禾口尚”。
后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《三國演義》很好看，我家正好有一冊半文言的，我也就在那里用自認為“深沉”的語(yǔ)氣搖頭晃腦起來(lái)：“話(huà)說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分……”到后來(lái)，讀到“關(guān)羽死了，大哭了一場(chǎng)，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)再讀�！钡诙巫x到“諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)，把書(shū)丟下了”……最后忘了是什么時(shí)間讀到“分久必合”的`結果了。
總的說(shuō)起來(lái)，我看過(guò)的書(shū)也不算少了，不論是什么書(shū)，我看它的時(shí)候，是最快樂(lè )的，和書(shū)里的人一起歡笑，一起落淚，從書(shū)中我也讀到了許多道理，這些都是課本上看不到的。
不由地，我想起了冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！”
讀書(shū)作文600字 11
書(shū)，人類(lèi)文明的傳承者；書(shū)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！迸c書(shū)為友，讓人內涵豐富；與書(shū)為友，讓人博學(xué)多才。
從小時(shí)候，我就與書(shū)結下了不解之緣。1歲時(shí)，家里人讓我“抓周”。我不要糖果，也不要直尺，就拿了一本書(shū)。爺爺高興得合不攏嘴：“哎呦，俺孫子是文曲星下凡，長(cháng)大后肯定是個(gè)讀書(shū)人！”雖然現在，我稱(chēng)不上學(xué)富五車(chē)，算不上才高八斗，但我卻深深?lèi)?ài)上了讀書(shū)。
書(shū)，伴我成長(cháng)。清晨，睜開(kāi)惺忪的睡眼，拿起床頭的書(shū)，來(lái)到陽(yáng)臺。沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光，品味著(zhù)“心靈雞湯”；入夜，萬(wàn)籟俱寂，而我卻還徜徉在書(shū)的'海洋，沉醉在文字的世界。一冊好書(shū)在手，我會(huì )不由自主地被曲折的情節所吸引；我會(huì )情不自禁地為人物的命運而悲喜。正所謂精彩處，忍不住擊節叫好；傷感處，止不住淚眼模糊；激憤處，耐不住拍案而起；諧趣處，禁不住啞然失笑。
記得有一次，媽媽帶我去旅游。我硬要在包里放一本書(shū)。媽媽嗔怪道：“行李只能這么重了，還帶本書(shū)干嗎？”可我寧愿放下幾包愛(ài)吃的零食也要帶著(zhù)書(shū)。大巴上，人們在閉目養神，只有我正在聚精會(huì )神地讀書(shū)；草地上，人們在談笑風(fēng)生，只有我靜居一角，品讀著(zhù)人生的真諦。欣賞著(zhù)山水的清奇俊秀，讀著(zhù)字體清秀的圖書(shū)。我覺(jué)得，只有美麗的山水與淡雅的墨香相配，才是人間最美的景致。
哦，是書(shū)，讓我足不出戶(hù)游覽了三山五岳；是書(shū)讓我懂得了人生的哲理；是書(shū)讓我明辨了真善美與假惡丑；是書(shū)讓我探索了奇妙的大自然；是書(shū)讓我品嘗了人間百味。哦，布衣暖，菜根香，唯有讀書(shū)滋味長(cháng)。
讀書(shū)作文600字 12
書(shū)是我們的良師益友，它給予我知識，讓我們開(kāi)闊眼界；它賦予我們無(wú)窮的樂(lè )趣，讓我們盡情的在知識的王國里得到樂(lè )趣，喜歡讀的書(shū)是《三國演義》他就給我帶來(lái)無(wú)盡的知識，無(wú)盡的樂(lè )趣。
《三國演義》是我最為喜歡的書(shū)籍。里面塑造一個(gè)個(gè)多姿多彩的人物。比如曹操奸詐，一舉一動(dòng)都好像隱伏著(zhù)陰謀詭計；張飛心直口快，好像走到哪里都帶著(zhù)天真莽撞的色彩；諸葛亮神機妙算，好像每一件事情他都能搞定，都有自己的想法……正因為有了這些人物，使故事變得波瀾動(dòng)人。里面的情節也非常的吸引人，比如：草船借箭、上屋抽梯、火燒赤壁……許多有趣的`故事，它使我在獲得樂(lè )趣的同時(shí)，也讓我學(xué)到許多的知識，豐富我們的眼界，讓我們不忘歷史、記住歷史、知道古代人的聰明與智慧、血汗與辛勤；也讓我們學(xué)到計謀，在生活中與學(xué)習中能夠靈活的面對各種困難。讀《三國演義》是我最大的快樂(lè )。
我幾次沉迷于書(shū)中的事物中。記得有一次早上，我拿出《三國演義》來(lái)看，不知不覺(jué)地，時(shí)間悄悄地流逝了，我一直再看這本書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)，直到我看到故事里的人再吃大餐時(shí)，我才發(fā)覺(jué)自己有點(diǎn)餓了。我慢慢清醒過(guò)來(lái)，��！天黑了！再看看表，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，我打開(kāi)屋門(mén)，看見(jiàn)屋外著(zhù)急的家人，我這才知道，我把自己鎖到了屋里。吃飯的時(shí)候，我心里還美滋滋的，我在笑張飛可愛(ài)莽撞的樣子呢！
《三國演義》給我帶來(lái)的樂(lè )趣還不少嘞，他是我的良師益友，它使我在樂(lè )趣中獲得知識！總而言之，言而總之，《三國演義》給我帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè )趣！
讀書(shū)作文600字 13
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄�。一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！薄沤裰型�，大凡有所成就的人無(wú)不喜愛(ài)讀書(shū)。而我如今也可謂是“拜書(shū)為師，結書(shū)為友，讀書(shū)為糧”了！
記得那是星期四的晚上，我正津津有味地看著(zhù)《窗邊的小豆豆》�！傲帜�，快出來(lái)吃飯�！薄班��！边^(guò)了好一會(huì )兒我還沒(méi)有出來(lái)，媽媽的臉色立刻就變了，大聲嚷起來(lái)：“我一個(gè)人辛辛苦苦給你們做飯，做好了還得一遍遍叫你們……
我趕緊把飯端了出來(lái)，可是湯很燙，根本無(wú)法下口。我就又捧起了課外書(shū)，欣賞小豆豆在巴學(xué)園的精彩故事。正看著(zhù)，我的手一滑，書(shū)掉了下來(lái)，剛好砸在碗上，熱湯濺得我滿(mǎn)身都是，戰火還燒到了弟弟身上。我低著(zhù)頭，大氣不敢出，這回肯定要挨罵了，接著(zhù)就是媽媽的一頓訓斥：“吃飯還看什么書(shū)，真是的，弄得滿(mǎn)桌子都是飯，還得我……”
星期天的下午，爸爸、媽媽和弟弟都去柏鄉鎮趕集了，我沒(méi)有去，就呆在家里看書(shū)。他們回來(lái)的時(shí)候，弟弟給我捎了一個(gè)冰激凌，那可是我最?lèi)?ài)吃的.甜點(diǎn)呀！可我又舍不得把書(shū)放下，就一手拿著(zhù)作文書(shū)，一手拿著(zhù)冰激凌，看一眼，吃一口�？粗�(zhù)看著(zhù)，竟然被書(shū)中小姑娘的悲慘身世所感動(dòng)，情不自禁流下了眼淚。突然，我覺(jué)得自己的腳上涼絲絲、黏糊糊的，低頭一看，什么呀？原來(lái)是一大塊冰激凌掉在了自己的腳上。唉，好端端的一個(gè)冰激凌就這樣“報銷(xiāo)”了。
這就是我的讀書(shū)故事。同學(xué)們，你們有自己的讀書(shū)故事嗎？就寫(xiě)出來(lái)和我一起分享吧！
讀書(shū)作文600字 14
書(shū),是知識的寶庫,儲藏著(zhù)無(wú)數精神食糧,而讀書(shū)就是進(jìn)入這座寶庫的鑰匙,走進(jìn)去可以“品嘗”到許多知識；書(shū)，是感情的寶塔，珍藏著(zhù)無(wú)數喜怒哀樂(lè )，而讀書(shū)就是走進(jìn)這座寶塔的大門(mén)，進(jìn)去后可以細細品味它的感情變化；書(shū)，是……
我從小就愛(ài)讀書(shū)，古人云：“人可一日不食肉，不可一日不讀書(shū)�！笔前�，讀書(shū)是生活包括缺少的“日用品”，有時(shí)我會(huì )想象，如果沒(méi)有書(shū)，那么可能人類(lèi)就與動(dòng)物沒(méi)有什么兩樣了，想到這些，我就趕忙拿起書(shū)來(lái)看。
記得有一次，我捧著(zhù)我最?lèi)?ài)的《兒童文學(xué)》，正讀的津津有味時(shí)，奶奶走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你怎么又在看書(shū)，你媽不是布置了題目嗎？”說(shuō)完，她看了看時(shí)間，又說(shuō)：“12點(diǎn)半了，你趕緊上床午睡吧！”
聽(tīng)了這句話(huà)，我只好戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)架，然后上床躺下來(lái)。我閉著(zhù)眼睛，忽然靈機一動(dòng)，便躡手躡腳的把書(shū)從書(shū)架上拿出來(lái)后，就這樣躺著(zhù)看了許久。不大一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有腳步聲，便趕緊把書(shū)藏到了身體下面。果然，奶奶進(jìn)來(lái)了，她突然發(fā)現被子下面露出了書(shū)的一角，便掀起被子，發(fā)現了隱藏在我身下的書(shū)后，就生氣地走了。于是，我便若無(wú)其事地又在書(shū)的海洋中繼續漫游，可能是我太入迷了，竟然沒(méi)注意到身邊的奶奶，忽然，身邊一聲巨吼把我從書(shū)的海洋里給叫了出來(lái)：“你在干什么？”啊，被發(fā)現了，我心里一驚，便說(shuō)：“我、我、我要上廁所�！闭f(shuō)完，我就“嗖”的`一聲鉆進(jìn)了衛生間。后來(lái)，媽媽和爸爸回到家，我還躲在廁所為故事中的人牽腸掛肚呢。所以，我也不免挨了一陣打。
書(shū)是我最親密的朋友，好書(shū)可以打開(kāi)你心靈的窗戶(hù)，促使你心靈的成長(cháng)，給予你量力與勇氣、智慧，讓我們終生與書(shū)相伴吧！
讀書(shū)作文600字 15
有的人喜歡讀書(shū)，而有的人不喜歡讀書(shū)；有的人喜歡學(xué)習，而有的人不喜歡學(xué)習，我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)包含了世界萬(wàn)物，人間真情。是書(shū)讓我懂得了成與敗、得與失、真與假、是與非、愛(ài)與恨……從小到大，我一直都愛(ài)讀書(shū)。天真幼稚的兒時(shí)，依偎在母親的懷里，聽(tīng)著(zhù)母親讀童話(huà)故事，當機智的小羊戰勝兇惡的大灰狼時(shí)，我會(huì )歡呼雀躍。書(shū)讓我懂得了為正義而歡呼。
讀書(shū)使我知道了“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”是秋的悲壯；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是冬的美麗。在書(shū)中我領(lǐng)略到了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯，領(lǐng)略到了“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”的濃濃鄉情……一本好書(shū)不僅能給人帶來(lái)快樂(lè )，還有慰藉；不僅能讓你深思，還能給你啟示。好書(shū)，是智者、是良師、是諍友，也是伴侶。世界名人培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀書(shū)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯�！边@諸多意思，一言以蔽之：開(kāi)卷有益。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，有人把書(shū)比作朋友，看好書(shū)，就是交好朋友，才會(huì )進(jìn)步；相反，看不好的書(shū)，當然是交不好的.朋友，那樣你就會(huì )退步。
所以看好書(shū)才會(huì )對你有益�！白x一本好書(shū)勝過(guò)得到一個(gè)珍寶；讀一本壞書(shū)比遇到一個(gè)強盜更可怕�！币虼�，開(kāi)卷是否有益，先看開(kāi)什么卷。讀那些不健康的書(shū)籍會(huì )對身心造成壞影響，沒(méi)有好處。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書(shū)，而不要因為看錯一本書(shū)，將自己引入歧途，跌落萬(wàn)丈深淵，毀了自己的一生，那該是一個(gè)多么悲慘的結局��！如果你所選擇的是有益的書(shū)籍，那么讀書(shū)不但能修身養性，陶冶情操，提高人生精神境界，而且也會(huì )使自己有美好的前途。
讀書(shū)作文600字 16
我愛(ài)看書(shū)。書(shū)開(kāi)闊了我的視野，提高了我的辨別力，掌握了很多知識，教會(huì )了我很多道理，帶給我很多東西，讓我知道了很多故事，為我的學(xué)習創(chuàng )造了一個(gè)良好的環(huán)境。
我非常喜歡書(shū)。向同學(xué)借了一本書(shū)，中午回到家就開(kāi)始看。我媽叫我去吃飯。完全沒(méi)聽(tīng)到。我仍然沉浸在書(shū)的海洋中。直到我媽拿了我的書(shū)我才戀戀不舍的去吃飯，我還在想我沒(méi)看完的東西.
還有一次，老師問(wèn)：“誰(shuí)知道一些科學(xué)家的故事？”我想起書(shū)包里有一本《科學(xué)家的故事》，就舉手了。我回答說(shuō)：“愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。他是……”我的回答讓老師很滿(mǎn)意，同學(xué)們給了我熱烈的'掌聲。這次多虧了這個(gè)《科學(xué)家的故事》！
書(shū)籍是知識的寶庫。讀書(shū)可以使人的頭腦變得聰明。在書(shū)里，我能找到我想要的。我看過(guò)很多著(zhù)名的小說(shuō)，比如《西游記》，《三國演義》，《80天環(huán)游世界》，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，《格林童話(huà)》等等�！稅�(ài)的教育》讓我知道同學(xué)、老師、父母、朋友要和睦相處，讓我知道如何去愛(ài)老師、同學(xué)、父母、親人。而《格林童話(huà)》徹底把我帶入了童話(huà)世界。
《愛(ài)的教育》是我最喜歡的書(shū)之一，很有教育意義，讓我從中學(xué)到了很多。從小男孩安利柯的角度來(lái)看，小說(shuō)寫(xiě)于四年級10月初一至次年7月。全書(shū)100篇，包括圍繞安利柯發(fā)生的各種小說(shuō)。
我愛(ài)看書(shū)。書(shū)是我的朋友，我離不開(kāi)書(shū)。有了書(shū)，我才有精力。有了書(shū)，我進(jìn)步了。書(shū)，你是我的導師！
書(shū)給我的童年帶來(lái)了很多樂(lè )趣，讓我采集到了百花園中最豐碩的花朵和果實(shí)，吮吸到了百花園中最甜美的花蜜。書(shū)是我智慧的鑰匙，讓我在知識的殿堂里吸收營(yíng)養充實(shí)自己，提升自己。書(shū)籍為我的童年增添了一道美麗的風(fēng)景。我看書(shū)，我開(kāi)心~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
讀書(shū)作文600字 17
書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識的海洋，書(shū)是人生的方向盤(pán)，請看我的讀書(shū)“光輝”歷史。四歲小時(shí)的我，喜歡聽(tīng)媽媽講故事。每晚至少也得講5個(gè)故事，才能甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉，如果“老母”不講，我便會(huì )發(fā)出“驚天動(dòng)地”的哭聲，吵得她一夜也睡不好覺(jué)。我喜歡聽(tīng)有趣的童話(huà)故事，當我聽(tīng)到賣(mài)火柴的小女孩死在除夕夜時(shí)，我哭了，并開(kāi)始憎恨那黑暗的社會(huì )；當我聽(tīng)到白雪公主和七個(gè)矮人的'時(shí)候，便明白了心靈美才是真的美……書(shū)真是個(gè)好東西，讓我讀后受益匪淺，讓我更加珍惜現在的幸福生活。
七歲上了小學(xué)的我，讀的書(shū)更多了，帶拼音的小說(shuō)書(shū)、作文書(shū)讓我百看不厭，他們也像小老師，讓我生活充滿(mǎn)趣味，作文更進(jìn)一步。有時(shí)，我還會(huì )從一些文章里懂得一些做人的道理。有一次，我在書(shū)上看到了一篇作文《母親的生日》，寫(xiě)一個(gè)孩子在母親過(guò)生日時(shí)關(guān)心母親，我想到了我平時(shí)“呼風(fēng)喚雨”的樣子，便發(fā)誓以后要幫助大家做事，不做一個(gè)“小公主”。十二歲一眨眼，我上了五年級，書(shū)更加豐富了我的課外生活，給了我一雙幻想的翅膀。我開(kāi)始讀《四大名著(zhù)》、《上下五千年》……
讀了《紅樓夢(mèng)》，我了解了多姿多彩的世俗風(fēng)情；讀了《三國演義》，我了解了東漢末年人民呼喚明君、呼喚安定的強烈愿望；讀了《上下五千年》，我了解了我們偉大的祖國五千年的悠久歷史，讓我更加熱愛(ài)我們的祖國。讀了那么多書(shū)，給我帶來(lái)不少快樂(lè )。有好多次，試卷出了一些關(guān)于歷史的問(wèn)題，別人都在翻白眼，我呀，穩操勝券，毫不猶豫寫(xiě)下了答案，全班只有我一人全對，心里真是美。去海洋里尋找那美麗的浪花吧！它伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓我更健康，更快樂(lè )地走向成功。
讀書(shū)作文600字 18
書(shū)，那伴我茁壯成長(cháng)的翅膀；書(shū)，那令我心馳神往的世界；書(shū)，那讓我盡情翱翔的天空……我熱愛(ài)、我迷戀、我快樂(lè )！
小時(shí)候，我看注音版的童話(huà)書(shū)，愚蠢而又盲目的皇帝；善良、勇敢、美麗的白雪公主和灰姑娘；為愛(ài)失去人身魚(yú)尾化成泡沫的`海的女兒……都是令我著(zhù)迷的故事！讀拇指姑娘時(shí)，天真無(wú)邪的我總會(huì )想：世界上真有拇指般大小的姑娘嗎？但她那么小，吃什么？穿什么？住哪兒？會(huì )不會(huì )遇到危險？那些奇妙的意境與曲折離奇的情節，讓我久久不能自拔。童話(huà)好像告訴了我：如何分清善良和邪惡，如何與壞人斗智斗勇，如何保持一顆快樂(lè )的童心。
大了一些，我開(kāi)始接觸小說(shuō)。我尤其喜歡曹文軒的小說(shuō)，《青銅葵花》《草房子》《尋找一只鳥(niǎo)》……這些我都讀過(guò)。小說(shuō)是一道豐盛的精神大餐！讀小說(shuō)，能提升我們的寫(xiě)作能力，增長(cháng)我們的知識，養成更多好品質(zhì)。
現在，我更喜歡古詩(shī)詞：“九曲黃河萬(wàn)里沙”“一水護田將綠繞”……一字一句，你可以讀得氣勢磅礴，可以讀得優(yōu)柔寡斷，可以讀得悲痛欲絕。詩(shī)句給你呈現的畫(huà)面和課文呈現的是不一樣的，你能體會(huì )到詩(shī)人的喜怒哀樂(lè )，體會(huì )到那獨特的韻味。古詩(shī)詞讓我學(xué)會(huì )了朗誦，學(xué)會(huì )了品讀體會(huì )。
書(shū)，是我生命中不可缺少的一部分，見(jiàn)證了我的成長(cháng)！
從童話(huà)故事到小說(shuō)再到古詩(shī)詞，我讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，領(lǐng)悟到、學(xué)習到的也越來(lái)越多、越來(lái)越豐富，更讓我成長(cháng)了不少，這一切都要歸功于書(shū)籍。
我與書(shū)籍并肩行，書(shū)籍同我共進(jìn)退！書(shū)是我的好朋友，我心依舊在書(shū)海！
讀書(shū)作文600字 19
我一口氣讀完了《在一個(gè)夏令營(yíng)里》這本書(shū)。
書(shū)中的主人公之一年輕的女教師齊霞和學(xué)生們再一起的各種各樣的生活，她的工作，她的一言一行是那樣強烈地吸引著(zhù)我。她從自己的經(jīng)歷中體會(huì )到：教師這條路真難走埃同時(shí)她也清醒地認識到：學(xué)生是老師的答卷。所以在學(xué)生有了錯誤、缺點(diǎn)的`時(shí)候，盡管她心中很不平靜，卻能平靜地看著(zhù)勇士般的石玉鳴。不管同學(xué)們怎樣使齊霞傷心，她從沒(méi)發(fā)怒過(guò)。她知道，要想找一個(gè)沒(méi)缺點(diǎn)的孩子，那只能讓天下父母都別生孩子。她看他們，都像埋在泥里的金子，藏在石頭里的白玉。而自己呢，像個(gè)匠人，既要慧眼識寶，把他們挖出來(lái)，還要千百遍地雕呀琢呀，讓他們成為寶物，放出光彩。但雕琢時(shí)千萬(wàn)要小心，絕不可損傷了他，否則你就永遠損失一件珍貴的金玉作品了。當齊霞發(fā)現自己在金戈和蘇詠才之間已經(jīng)產(chǎn)生了偏愛(ài)，便馬上意識到，這是教師最要不得的，于是，嚴厲地批評了金戈。
對照齊霞，我感到慚愧。我有一個(gè)壞毛病，就是感情用事。對平常比較聽(tīng)話(huà)的學(xué)生有些偏愛(ài)，對平常不大好管理的學(xué)生就覺(jué)得他們是朽木，不可雕，因此就撒手不管，那他們去撞南墻，這是缺乏責任心的表現。以后應該向齊霞學(xué)習，耐心、熱心、細心。
我的學(xué)生和齊霞的學(xué)生一樣，像一群壯馬駒，膽子大的敢和天上的云彩賽跑。這群馬駒里，有一匹赤紅馬，性子永烈、頑強，跑起來(lái)不顧命，什么也擋不��；還有一匹五花馬，體態(tài)輕盈、矯健，跑起來(lái)善跳善躍，在燦爛的陽(yáng)光下高聲嘶鳴……
盡管這群可愛(ài)的馬駒都跑的飛快，可是最快最快的，只能是其中的一匹。
誰(shuí)將是那最神速的駿馬呢？暫時(shí)還看不出來(lái)。
讀書(shū)作文600字 20
人與讀書(shū)，就像鳥(niǎo)的翅膀和羽毛，有了豐滿(mǎn)的羽翼，鳥(niǎo)兒就可以在廣闊的天空中自在地翱翔，可以追逐太陽(yáng)，還可以在空中放聲歌唱。而沒(méi)有羽翼的鳥(niǎo)兒只能被自然界淘汰。
小時(shí)候，《司馬光砸缸》教會(huì )了我如何在危急時(shí)刻急中生智救人于危難之中；《孔融讓梨》讓我學(xué)會(huì )了尊敬長(cháng)輩；《程門(mén)立雪》是我尊敬師長(cháng)的典范。
長(cháng)大一些后，我接觸到的書(shū)籍就更多了，知道了世界第一長(cháng)河是尼羅河；法老的墓地是金字塔；面積最大的沙漠是撒哈拉沙漠......知識越來(lái)越豐富了。
書(shū)，在我的成長(cháng)中有著(zhù)相當大的作用。當我感到不高興時(shí)，看看書(shū)，書(shū)中的內容便帶著(zhù)我遨游世界，整個(gè)人馬上感到精神振奮；當我遇到難題時(shí)，翻翻工具書(shū)，所有的問(wèn)題馬上迎刃而解；當我學(xué)習后感到疲勞時(shí)，書(shū)總是能幫我緩解疲憊使我放松�？偠灾�，書(shū)總是可以讓我感到快樂(lè )與放松，它讓我在知識的海洋里遨游，讓我的生活變得多姿多彩。
在書(shū)的海洋里，我可以去訪(fǎng)李白、登鶴樓；悲白娘子永鎮雷峰塔；嘆孟姜女為夫哭長(cháng)城......還可以領(lǐng)略鄉村的大好風(fēng)光，感受農村人民的簡(jiǎn)單質(zhì)樸，觀(guān)戰場(chǎng)之硝煙，惜女子紅顏薄命。
我愛(ài)書(shū)，因為我在書(shū)中得到了快樂(lè )；我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)使我明白了許多道理；我愛(ài)書(shū)，因為在讀書(shū)的過(guò)程張使我的心靈逐漸成熟，它讓我不只是關(guān)注感性的故事情節，而是多了一份理性的.思考。
書(shū)，給了我無(wú)窮的快樂(lè )，引起了我深刻的沉思，帶給了我抹不去的啟迪。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！痹谧x書(shū)的過(guò)程中我深刻地體會(huì )到了這句話(huà)的含義。
我與閱讀形影不離，似一對好友；它變化莫測，似博學(xué)的長(cháng)者；它在我迷茫時(shí)給我方向，似無(wú)話(huà)不說(shuō)的父母�？傊�，與閱讀交朋友是一種快樂(lè )更是一種享受。
讀書(shū)作文600字 21
讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀的孩子心都碎，讀書(shū)悲，讀書(shū)淚，讀的孩子滿(mǎn)腦子都是水，讀到現在卻劑不出一杯，讀書(shū)費，讀書(shū)貴，讀的青春都浪費，起的早，睡的黑，就是不給發(fā)獎杯，這作業(yè)，那作業(yè)，寫(xiě)不出來(lái)真悲催，抄抄著(zhù)，抄抄那，抄的心都快發(fā)黑…艾讀書(shū)的孩子真的真滴傷不起啊，都要愛(ài)護讀書(shū)的孩，要愛(ài)護自已啊。
讀好書(shū)是一種樂(lè )趣，一種情操，一種向全世界古往今來(lái)的偉人和名人求教的方法，一種和他們展開(kāi)討論的方式；一封出席各種社會(huì )、體驗各種生活、結識各種人物的邀請信；一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場(chǎng)券；一股改造自己、豐富自己的強大力量。書(shū)籍是全人類(lèi)有史以來(lái)共同創(chuàng )造的財富，是永不枯竭的`智慧的泉源。失意時(shí)讀書(shū)，可以使人重振旗鼓；得意時(shí)讀書(shū)，可以使人頭腦清醒；疑難時(shí)讀書(shū)，可以得到解答或啟示；年輕人讀書(shū)，可明奮進(jìn)之道；年老人讀書(shū)，能知健神之理。浩浩乎！洋洋乎！如臨大海，或波濤洶涌，或清風(fēng)微拂，取之不盡，用之不竭。吾于讀書(shū)，無(wú)疑義矣，三日不讀，則頭腦麻木，心搖搖無(wú)主。
讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì )；讀書(shū)是一種體會(huì )，我們可以在享受中得到樂(lè )趣；讀書(shū)是一種樂(lè )趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書(shū)，我快樂(lè )！讀書(shū)是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會(huì )發(fā)現有無(wú)窮的樂(lè )趣和價(jià)值。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書(shū)，會(huì )使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著(zhù)我們，書(shū)香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì )給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它教導我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。 讀書(shū)筆記
讀書(shū)作文600字 22
在人生這道色彩繽紛的路中，一定會(huì )有一些朋友來(lái)為你增添色彩，就在我人生道路上，一直都有我的好朋友———書(shū)來(lái)陪伴我。
中國有句名言叫讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)良師益友，書(shū)是每個(gè)人的好朋友，在生活中，誰(shuí)也離不開(kāi)書(shū)，當你在學(xué)習中遇到不認識的字時(shí)，你就需要字典這本書(shū)的幫忙了。當你無(wú)趣時(shí)，你可以看一些小說(shuō)、漫畫(huà)來(lái)娛樂(lè )。而當你學(xué)習時(shí)，你要從課本上學(xué)習這些知識。
我在有時(shí)間的時(shí)候都會(huì )拿起一本書(shū)來(lái)讀，而最近我迷上了一本《斗羅大陸》的書(shū)，買(mǎi)了好幾本，但是下課的時(shí)間太短了，于是我開(kāi)始上課在桌子下面偷偷的看一節課，兩節課……老師都沒(méi)有發(fā)現，但是我的學(xué)習成績(jì)下降了。老師為了查個(gè)究竟，上課時(shí)老師把目光投向我這里，我卻低著(zhù)頭一直沒(méi)抬起來(lái)，老師疾步走來(lái)把書(shū)沒(méi)收了，我很傷心，但我知道了有些書(shū)雖然好看，但也不能沉迷于里面，否則學(xué)習成績(jì)就會(huì )下降。
而且我還珍藏了許多好書(shū)，如一些古怪中外的好書(shū)，《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、等等。這些書(shū)都是我看了好幾遍也不厭倦的名書(shū)。
但是看書(shū)是有利也有害，有利的是你可以從中學(xué)到許多知識，還可以找到許多樂(lè )趣，害的`是看書(shū)如果看到你喜歡的書(shū)，你一定會(huì )堅持的把書(shū)看完，如果是這樣，你肯定會(huì )趴在床上看，因此就會(huì )導致視力下降，所以說(shuō)千萬(wàn)不要趴在床上看書(shū)，我就因為這個(gè)壞習慣，視力下降了。
這就是讀書(shū)，它有利也有害。重在就是看你如何使用它，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)也是我人生中最長(cháng)久的好朋友。
讀書(shū)作文600字 23
那年輕力壯、腿腳伶俐的祥子終是變得墮落、自私了。
祥子有自己的夢(mèng)想，那就是成為一流的車(chē)夫。當然，這個(gè)夢(mèng)想很普通，不是想要一夜暴富，只是想有自己的一輛車(chē)。
但這輛車(chē)很難得，祥子攢了三年的錢(qián)，才買(mǎi)到了第一輛車(chē)，后面卻被士兵搶走，自己也差點(diǎn)沒(méi)了性命。哎！我都替祥子后悔。后來(lái)啊，祥子從軍營(yíng)回來(lái)時(shí)順手牽來(lái)了兩匹駱駝，換了些錢(qián)。
為了快速賺錢(qián)，祥子拉起了包月，好不容易攢夠了能買(mǎi)車(chē)的錢(qián)，可是遇到孫偵探——又是一只吸血鬼。他威逼利誘老實(shí)巴交的祥子，那可是祥子的'血汗錢(qián)��！
哎，人沒(méi)事就好吧！畢竟，錢(qián)是由人來(lái)賺的。
回來(lái)后，令人頭痛的事又來(lái)了。祥子被一個(gè)變態(tài)姐虎妞看上了，我也在心里勸祥子別答應��！可是，虎妞是劉四爺的閨女啊，我心里也在不斷焦急著(zhù)�！霸趺崔k、怎么辦？糟了呀！”命運就是如此，又有什么辦法呢？祥子最終也答應了�；楹�，經(jīng)過(guò)祥子的一番苦求，虎妞給祥子買(mǎi)了一輛二手車(chē)。沒(méi)過(guò)多久，虎妞就因難產(chǎn)去世了，為了安葬虎妞，祥子只好把車(chē)賣(mài)掉。
祥子以為自己輕松了，可是，他又將面對一件可怕的事情，自己心愛(ài)的人小福子去世了。不僅是祥子難過(guò)，我也難過(guò)��！更難過(guò)的是，祥子沒(méi)有堅持下去，在街上如同行尸走肉一般，懶惰、貪便宜、墮落等這些詞都可以用來(lái)形容他了。
車(chē)夫老馬說(shuō)：“單個(gè)的螞蚱雖然也能蹦得很遠，但叫小孩子逮住了，用線(xiàn)拴上，連飛都飛不起來(lái)�！笔前�，祥子就是一只被線(xiàn)拴上的螞蚱，他已經(jīng)不再是他自己了，他完全被逼瘋了。
可惡的社會(huì )��！你又丟失了一個(gè)年輕有為的人��！
讀書(shū)作文600字 24
高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，讀起書(shū)來(lái)就仿佛來(lái)到了書(shū)的王國忘記了時(shí)間的流逝。書(shū)籍既讓我明白了浩如煙海的知識，又讓我坐上了快樂(lè )的小舟游蕩天下�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這話(huà)不假，我讀過(guò)很多書(shū)，寫(xiě)東西時(shí)就如神仙來(lái)幫助。讀書(shū)讓我認識了奇妙的生物大軍；讀書(shū)讓我了解了浩瀚的宇宙；讀書(shū)讓我明白了做人的道理......
記得每一次路過(guò)書(shū)店，不知是書(shū)籍吸引了我，還被書(shū)控制了我，我竟直奔書(shū)店�？匆�(jiàn)一本本整整齊齊的'書(shū)擺放在書(shū)架上，花花綠綠、五顏六色，看的眼花繚亂，一下子忘記了一切煩惱沉浸在一片書(shū)香中。讀書(shū)不光能給精神上的快樂(lè )，還能帶來(lái)生活上的快樂(lè ): 特別《老天會(huì )愛(ài)笨小孩》等讓我感動(dòng)，讓我明白了書(shū)的快樂(lè )無(wú)處不在，無(wú)論哪一個(gè)人只要有堅持不懈、持之以恒的精神，付出了便有收獲。書(shū)籍上的好處讓我受益匪淺。讀起每一句句、一段段的好詞佳句總能使我不由自主的快樂(lè )起來(lái)：我一旦看起喜歡的書(shū)來(lái)就廢寢忘食、沒(méi)完沒(méi)了，忘記了吃，忘記睡。
書(shū)籍像是廣闊的大海，讓我暢游在無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )里，不斷豐富內心的情感世界。經(jīng)過(guò)這幾年的生活實(shí)踐使我越來(lái)越懂得了：書(shū)是相伴一生的良師益友，是必不可少的營(yíng)養品！讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)有太多益處，給我帶來(lái)了太多快樂(lè )，讓我坐在椅子上、靠在沙發(fā)上吮吸書(shū)中精華，同時(shí)如同徜徉在一個(gè)奇妙無(wú)比的世界中；讓我在享受文字的美妙之時(shí)懂得人生道理；讓我涉足古今事件、了解中西文化、拓展視野、豐富內心世界。
讀書(shū)作文600字 25
自從我們走上這個(gè)三尺講臺，成為一名教師以來(lái)，我們每天都面臨著(zhù)我們的學(xué)生。一個(gè)班有這么多學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都有這樣那樣的個(gè)體差異，包括學(xué)習好、學(xué)習差、活潑調皮、沉默寡言、溫柔。如何對待這些個(gè)體差異，樹(shù)立什么樣的教學(xué)理念，才能創(chuàng )造良好的師生關(guān)系。然后幫助我們達到最大最好的.教學(xué)效果，我認為這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
最近偶然看了一篇大作家魯迅寫(xiě)的文章�！短僖跋壬愤@篇文章受到了很多啟發(fā)。在這篇文章中，魯迅回憶起他在日本學(xué)習的經(jīng)歷。當時(shí)，魯迅作為晚清的中國學(xué)生在日本學(xué)習。在祖國貧窮弱小、被各國列強欺負的背景下，魯迅經(jīng)常受到日本學(xué)生的歧視和侮辱。然而，他的日本老師藤野先生卻不同。他不僅平等公正地對待他，而且非常關(guān)心魯迅。書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)細節，藤野先生在課堂上檢查了魯迅抄寫(xiě)的筆記。兩三天后，當魯迅從藤野先生那里拿回筆記時(shí)，他發(fā)現藤野先生用紅筆從頭到尾改變了筆記中的內容。他不僅填寫(xiě)了遺漏，還幫助糾正了許多語(yǔ)法錯誤。盡管如此，藤野先生還是對魯迅不放心，要求魯迅每周給他看筆記，以確保魯迅的筆記能夠準確記住。盡管如此，藤野先生還是對魯迅不放心，要求魯迅每周給他看筆記，以確保魯迅的筆記能夠準確記住。后來(lái)，為了上解剖課，擔心魯迅會(huì )受到中國傳統的影響，藤野先生也主動(dòng)與魯迅溝通。
讀到這里，我真的被藤野先生的老師的風(fēng)格印象深刻。在這樣一個(gè)欺負弱肉強食的時(shí)代，我可以始終保持平靜的態(tài)度，公平對待每一個(gè)學(xué)生。無(wú)論你來(lái)自哪里，出生在什么樣的地方，我都會(huì )平等對待你。我想，作為一名教師，我們都能做到嗎？
讀書(shū)作文600字 26
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，我的名字叫陳思橋，看了這個(gè)名字，可能有的人會(huì )認為我是一個(gè)女孩子，其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的男孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說(shuō)起話(huà)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。
我今年十一歲了，爸爸、媽媽平時(shí)都愛(ài)寵著(zhù)我。我在的學(xué)習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛(ài)好也多的不得了，有：“寫(xiě)作、玩電腦、打球、下棋、看書(shū)……。我最喜歡看書(shū)了。我很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了許多的識字手冊，還經(jīng)常給我讀一些故事書(shū)，可以說(shuō)，我的.童年就是在書(shū)海中度過(guò)的。隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我家的書(shū)也越來(lái)越多，現在我家就象一座小圖書(shū)館，到處都是書(shū)，我自己的書(shū)更是多得數不勝數，整整放了兩個(gè)柜子。
雖然我平時(shí)一向很節約，但是對買(mǎi)書(shū)卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實(shí)用的書(shū)，而且不是很貴，我一定會(huì )馬上買(mǎi)下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書(shū)，又因為價(jià)格太貴而不能買(mǎi)，我一定會(huì )翻來(lái)覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書(shū)店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我也堅信：好書(shū)能伴我一生。我常常因為看書(shū)而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開(kāi)導我說(shuō)：“看書(shū)要學(xué)會(huì )適而可止”。為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來(lái)想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會(huì )克制、克制再克制！這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)小男孩。
讀書(shū)作文600字 27
記得小時(shí)候，拿到一本《一千零一夜》，我會(huì )迫不及待地讀完它，沒(méi)過(guò)兩三天，一本厚厚的書(shū)就看完了。一些名著(zhù)像《西游記》等等，四五天就能看完。每每看完后便很驕傲地跑到爸媽前面好好地吹噓一番，但換來(lái)的只是一聲聲哀嘆聲。失望之余，我固執地認為他們不懂得欣賞，不會(huì )夸獎人。然后關(guān)上房門(mén)，獨自一人，享受讀書(shū)。
現在長(cháng)大了，竟然發(fā)覺(jué)，書(shū)可以反復看。于是遇上一本好書(shū)，我總會(huì )幾次三番幾次三番地讀了又讀。而讀書(shū)時(shí)分，我是不會(huì )規規矩矩地用寫(xiě)作業(yè)或是上課時(shí)的樣子來(lái)看書(shū)的。我最喜歡盤(pán)腿坐在床上，彎著(zhù)腰，俯下身子來(lái)看，這樣便會(huì )有種特別舒服的`感覺(jué)。一段時(shí)間后，當腰酸背痛之際，我就再換另一個(gè)動(dòng)作，趴在床上看。為了不使眼睛和書(shū)本太過(guò)親密，我就在胸前放上一個(gè)軟軟的枕頭。這樣在反復交換姿勢的快意中盡情享受讀書(shū)的美妙。
小時(shí)候節慶日別人送我書(shū)，我會(huì )纏他再送我個(gè)旺旺大禮包，否則就不看書(shū)。也許很多人都不明白，讀書(shū)和大禮包有什么關(guān)系呢？其實(shí)，這純屬個(gè)人的嗜好。我看書(shū)時(shí)喜歡不停地吃東西，偶爾遇上美味，吃完?yáng)|西才看了一頁(yè)書(shū)，精力也就無(wú)法集中在書(shū)上，但我卻認為是享受，消耗著(zhù)腦力，補充著(zhù)體力，兩者相得益彰，讀書(shū)便顯得悠然自得了。
另外，讀書(shū)也挑剔環(huán)境。我喜歡在我的房間讀書(shū)，很溫暖，很松懈，很自由。我也喜歡在下雨天讀書(shū)，聽(tīng)著(zhù)窗外的雨，品著(zhù)面前的書(shū)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字字句句，怡然自樂(lè )。
書(shū)本是我的鐘愛(ài)，讀書(shū)是我的興趣。沒(méi)有功利，沒(méi)有目的，所以讀書(shū)便是讀書(shū)，讀書(shū)便是享受……
讀書(shū)作文600字 28
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是啊，書(shū)中有太多神奇的東西了。
在我心中，書(shū)就像一道美味可口的佳肴，需要我們去細細品味其中的酸甜苦辣。當我們仔細品讀書(shū)中的故事，你是否會(huì )有一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛他的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作就像放電影一樣在腦海里放過(guò)。深刻體會(huì )主人公內心活動(dòng)，心情......尤安.艾肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果讓我獨自駕船環(huán)繞世界旅游，我一定會(huì )選擇一本書(shū)陪伴。因為我駕船周游世界，這一趟下來(lái)，就可以把它讀上一百遍，但在書(shū)中你能發(fā)現許多新東西�！@真是一點(diǎn)沒(méi)錯。書(shū)中的內容總是各式各樣的，就等我們去讀。當然，書(shū)是各式各樣的，這就要我們選擇適合自己的.書(shū)。例如神秘的偵探小說(shuō)，貼近生活的百科全書(shū)，從古至今的歷史書(shū).....就說(shuō)百科全書(shū)吧，雅安那么多人，竟然沒(méi)有人讀過(guò)防震的書(shū)，以導致眾多的人死亡，受傷......
讓我們多讀一些書(shū)，不僅能豐富我們自己視野，說(shuō)不定還能為國家做出一點(diǎn)貢獻。
這個(gè)暑假真不好。我回想起以前，讀書(shū)的時(shí)光！總是花一樣的年齡，夢(mèng)一樣的意境。有父母的叮囑，更有老師的諄諄教誨……
讀書(shū)的時(shí)候，我只知道什么是好，什么是不好。也不知道什么可以去做，什么不可以去做。所以，讀書(shū)人的心，就像明朗的天空一碧如洗；有時(shí)候飄來(lái)幾朵白云，灑下晶瑩剔透的小雨滴。
讀書(shū)不是為了“光耀門(mén)楣”，也不是為了“打開(kāi)富貴之門(mén)”，也不是……而是為了周恩來(lái)總理的一句話(huà)，是為了“中華之崛起而讀書(shū)”。
現在，我常常想，一輩子讀書(shū)真好��！
讀書(shū)作文600字 29
班級的讀書(shū)箱里有一本書(shū)讓我印象很深刻，書(shū)名是《你不可以隨便摸我》。閱讀這本書(shū)后，讓我更能認識自己的身體，也了解到什么是不健康的行為、哪些是不正確的舉動(dòng)。我現在正在發(fā)育，閱讀這本書(shū)讓我如獲至寶。
現在性侵案件非常多，連坐公車(chē)都會(huì )遇到色狼，所以每個(gè)人都要好好保護自己的身體，不要讓人隨便觸摸，即使是熟識的人也不行，我們容易因為認識他就失去戒心，讓他有機可乘。如果遇到壞人要鎮定，注意他的特征，勇敢的對他說(shuō)“不”，不要默默承受。如果遭遇不測，也要勇敢告訴師長(cháng)，不要讓他有機會(huì )再去傷害其他人。
我喜歡閱讀，它可以讓我了解許多課本沒(méi)有的知識；我喜歡閱讀，它可以讓我增廣見(jiàn)聞，解答許多疑問(wèn)。擁抱書(shū)城是人生一大樂(lè )趣，希望大家和我一起到書(shū)的寶庫中尋寶。班級的讀書(shū)箱里有一本書(shū)讓我印象很深刻，書(shū)名是《你不可以隨便摸我》。閱讀這本書(shū)后，讓我更能認識自己的身體，也了解到什么是不健康的行為、哪些是不正確的舉動(dòng)。我現在正在發(fā)育，閱讀這本書(shū)讓我如獲至寶。
現在性侵案件非常多，連坐公車(chē)都會(huì )遇到色狼，所以每個(gè)人都要好好保護自己的'身體，不要讓人隨便觸摸，即使是熟識的人也不行，我們容易因為認識他就失去戒心，讓他有機可乘。如果遇到壞人要鎮定，注意他的特征，勇敢的對他說(shuō)“不”，不要默默承受。如果遭遇不測，也要勇敢告訴師長(cháng)，不要讓他有機會(huì )再去傷害其他人。
我喜歡閱讀，它可以讓我了解許多課本沒(méi)有的知識；我喜歡閱讀，它可以讓我增廣見(jiàn)聞，解答許多疑問(wèn)。擁抱書(shū)城是人生一大樂(lè )趣，希望大家和我一起到書(shū)的寶庫中尋寶。
讀書(shū)作文600字 30
“開(kāi)卷有益！”“開(kāi)卷未必有益！”是誰(shuí)的聲音在耳旁久久回蕩，哦！原來(lái)是我們班在開(kāi)辯論會(huì )。星期五下午，我們的班會(huì )課用來(lái)開(kāi)辯論會(huì )。比賽之前，李老師把我們分成了正反兩方。反方坐在三、四大組，正方坐在一、二大組。李老師還跟我們講了辯論會(huì )的規則，老師還分別從兩方里選出了六位主辯手。一開(kāi)始，是正方的王人杰，他和顏悅色地說(shuō)：“人們常說(shuō)‘開(kāi)卷有益’，我覺(jué)得這個(gè)成語(yǔ)非常對，社會(huì )是很殘酷的，也是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的當今社會(huì )，所以，不看書(shū)怎么行呢？”話(huà)音剛落，對面反方的同學(xué)對他的.觀(guān)點(diǎn)很不贊同，便一起舉起手來(lái)。王人杰請了反方的陸斐凡，她大聲地說(shuō)：“我反對王人杰說(shuō)的話(huà)，如果有的同學(xué)分不清好書(shū)還是壞書(shū)，就會(huì )稀里糊涂地亂讀，什么言情小說(shuō)��！武俠片��！……如果一旦著(zhù)了迷，就會(huì )上課都想著(zhù)，這樣成績(jì)就會(huì )一落千丈！”這時(shí)，我們正方的同學(xué)好像被毛巾堵住了口似的，啞口無(wú)言。
就在這時(shí)，李老師說(shuō)：“反方的同學(xué)不錯嘛！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們的心里樂(lè )滋滋的，擊掌慶賀。我們得意洋洋的。就在這時(shí)，正方邵杰“呼”的站了起來(lái)，解了他們的心頭大患，他不耐煩地說(shuō)：“我對‘開(kāi)卷有益’支持，對‘開(kāi)卷未必有益’反對！開(kāi)卷怎么無(wú)益呢？開(kāi)卷有益才是真的，你們反方的同學(xué)如果不看好書(shū)，怎么會(huì )知道這么多的知識呢？”反方李之博也“騰”地站了起來(lái)，說(shuō)：“請你尊重我們，我們不是說(shuō)看書(shū)就無(wú)益，而是未必有益，請你們搞清楚！”下課鈴響了，老師叫了停止，說(shuō)：“今天的辯論會(huì )到此結束！”
這場(chǎng)“讀書(shū)辯論會(huì )”同學(xué)們唇槍舌劍，誰(shuí)也不服輸，可精彩��！、它不僅僅是正反兩方的較量，還給我帶來(lái)了許多的收獲，從中我也知道了今后要好好讀書(shū)！讀好書(shū)，看好書(shū)！
讀書(shū)作文600字 31
同學(xué)們，相信你們一定也像我一樣，希望自己的成績(jì)能名列前茅吧？不出意料的話(huà)，你們肯定是希望能名列前茅。但是，徐氏俗話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有付出努力，拿來(lái)的真正的成功？呵呵，想要成績(jì)好，哪有那么容易？
那你可能又會(huì )問(wèn)了：“那有什么辦法才能成功呢？”嘻嘻，愛(ài)迪生好像說(shuō)了這樣一句話(huà)：“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！蔽艺J為，想要成績(jì)好，不能只靠努力，還要靠方法。讀書(shū)是一個(gè)最重要的元素。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的好處。主要有兩種：第一種，能學(xué)到比別人更多的知識。第二種，能增加作文水平。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一種。你們可能會(huì )一直在想一個(gè)問(wèn)題：為什么同坐在一間教室的我們，學(xué)的是一樣的知識的我們，為什么成績(jì)各有高低呢？
其則原因還是讀書(shū)這一類(lèi)問(wèn)題。你看啊，只要你認真讀了課外書(shū)，認真去積累了、記住了里面的知識，你就會(huì )發(fā)現你學(xué)到的`知識比那些沒(méi)閱讀習慣、只學(xué)會(huì )了課上的知識的同學(xué)要多得多。這樣一來(lái)，你的成績(jì)會(huì )有大幅度提高。你再也不會(huì )面對試卷要簽名而發(fā)愁。不用擔心家長(cháng)會(huì )批評你了。你也給家長(cháng)爭光了。這樣的話(huà)，就會(huì )一舉三得啊。當然，增長(cháng)知識的好處還不止這三種。還有我們經(jīng)常忽略的一些好處。由此可見(jiàn)，讀書(shū)是非常重要的。
說(shuō)完第一種，咱們接著(zhù)來(lái)說(shuō)第二種。這個(gè)所謂的增長(cháng)作文水平啊，其實(shí)就是能讓你在寫(xiě)某個(gè)寫(xiě)作類(lèi)型的時(shí)候，可以用上讀過(guò)的書(shū)中的好詞好句，其效果能讓語(yǔ)句通順、準確、優(yōu)美生動(dòng)�？傊�，你的作文會(huì )脫穎而出，讓閱卷老師眼前一亮，獲得高分。
但是，你不光要多讀書(shū)，還要會(huì )選書(shū)。要盡量選文學(xué)、科技、體育等方面的書(shū)來(lái)看，總之，要選有意義的書(shū)。不要光欣賞故事情節，還要積累，記在腦子里，這樣買(mǎi)書(shū)才會(huì )有意義。
讀書(shū)作文600字 32
早晨，陽(yáng)光灑進(jìn)屋里，溫暖的撫摸我書(shū)房的一方天地。不經(jīng)意地一看，一本《上下五千年》卻喚醒了我的回憶……那是暑假的一天中午，爸爸媽媽不在家，我翻著(zhù)一摞厚厚的書(shū)。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍寶——《上下五千年》。我捧著(zhù)它半個(gè)多鐘頭。突然，鑰匙打開(kāi)鎖的聲音使我一驚，��！媽媽回來(lái)了！我急中生智，連忙把書(shū)往被子底下一塞。媽媽進(jìn)了臥室，讓我睡午覺(jué)。我不情愿地躺進(jìn)被子里，腦子中卻醞釀出了一個(gè)秘密計劃。我蒙頭便“睡”但耳朵卻仔細地聽(tīng)著(zhù)媽媽的`動(dòng)靜。
不一會(huì )兒，媽媽見(jiàn)我似乎已經(jīng)睡著(zhù)了，就躡手躡腳地走出臥室。我的竊讀活動(dòng)正式開(kāi)始。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，雖沉浸在書(shū)里，可仍十分擔心的四處張望，突然，門(mén)口傳來(lái)了一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸。我把書(shū)往枕頭底下一塞，可是太引人注意。怎么辦，怎么辦……隨著(zhù)門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)我心里也越來(lái)越?jīng)]底。我急忙把書(shū)放在被子里，靈機一動(dòng)，伸一個(gè)懶腰，好像剛剛醒。然后裝模作樣的打了一個(gè)哈欠，徑直走出門(mén)，直奔廁所。
我把門(mén)一甩，松了一大口氣。��！有驚無(wú)險！我假裝放了放水，走出門(mén)時(shí)不忘提醒媽媽?zhuān)骸安荒艽驍_我，我真的‘累了’！”說(shuō)罷，我便繼續看我的書(shū)。故事中的情節時(shí)時(shí)刻刻吸引著(zhù)我，夏桀，項羽，李世民，武則天。我時(shí)而歡喜，時(shí)而擔憂(yōu)。不經(jīng)意間，竟笑出聲來(lái)！“��！”我連忙捂住自己的嘴。怎么辦？怎么辦？此時(shí)，似乎有千萬(wàn)只眼睛盯著(zhù)我。書(shū)籍，是知識的寶庫。它使人類(lèi)的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )和希望。竊讀的緊張令我難忘。
【讀書(shū)作文600字】相關(guān)文章：
讀書(shū)作文《讀書(shū)真好》06-27
[精選]讀書(shū)的作文07-06
讀書(shū)的作文【經(jīng)典】11-05
讀書(shū)作文(精選)11-20
讀書(shū)作文（精選）11-24
(經(jīng)典)讀書(shū)的作文08-20
讀書(shū)的作文【精選】01-01
(經(jīng)典)讀書(shū)作文02-04
（精選）讀書(shū)的作文01-26
讀書(shū)的作文(精選)07-15