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（推薦）讀書(shū)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文300字 篇1
說(shuō)到蒙以養正，我想，大家應該明白什么是養正吧。凡是讀書(shū)，一定要先整理好書(shū)桌，使書(shū)桌干凈。而且必須把書(shū)本擺放整齊。讀書(shū)時(shí)身體也要坐端正，面對著(zhù)書(shū)本，詳細而又緩慢地看或讀書(shū)上的文字。讀書(shū)時(shí)，必須字字讀得響亮，不能讀錯一個(gè)字，也不能少讀一個(gè)字。只要增加讀書(shū)的`次數，自然會(huì )朗朗上口，長(cháng)久不忘。
我來(lái)舉一個(gè)例子吧：有一次老師讓我們背日積月累，我回家之后就背了起來(lái)，我被了應該有二十幾分鐘，我想我應該背會(huì )了吧。第二天，老師叫我背日積月累，我卻啃啃哧哧的背不出來(lái)，害得我被老師罰抄寫(xiě)一遍。
我記得老師對我們常說(shuō)：讀書(shū)有三到，即心到；口到；眼到。心不在這兒，眼就看不仔細。心不專(zhuān)一，只是漫無(wú)目的的大聲讀，就絕對不能把它記住。就算當時(shí)記住了，也不會(huì )永遠記住。
凡是書(shū)本，一定要愛(ài)護，不可以損壞，弄臟，折疊！
有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)，上課時(shí)竟然在亂涂亂畫(huà)書(shū)本，正好被老師看見(jiàn)了，老師訓斥了他一頓。他才改掉了這個(gè)壞習慣。
以上就是蒙以養正得其一“如何讀書(shū)”。我們不能只是嘴上說(shuō)一說(shuō)，我們還要盡量去做。
讀書(shū)作文300字 篇2
兔媽媽要去找大蘿卜，可是小兔覺(jué)得自己一個(gè)人在家很冷清。媽媽看見(jiàn)外面下雪了，就想到了一個(gè)好辦法，堆個(gè)雪人來(lái)陪它。
小兔和媽媽來(lái)到外面一起堆雪人，小兔滾了一個(gè)大大的雪球準備做雪人的頭，媽媽來(lái)改造雪孩子的身上就這樣它們對了一個(gè)大大的雪孩子。它們拿樹(shù)種做雪人的眼睛，用蘿卜做雪人的鼻子，真高興呀！它們圍著(zhù)雪人轉兔媽媽說(shuō)現在我可以去找大蘿卜了嗎？小兔說(shuō)可以可以。
小兔和雪孩子一起又滑雪、又跳舞真高興呀！小兔玩累了、冷了想回家烤烤火，回到家小兔給火爐里添上了木柴，呼呼睡著(zhù)了�？墒�，火越著(zhù)越大，最后竟然燒到了旁邊的木柴堆，火著(zhù)的越來(lái)越大。小兔感覺(jué)到了，趕緊喊媽媽?zhuān)┤丝匆?jiàn)它們家著(zhù)火了，趕緊跑過(guò)去救小兔。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)家里著(zhù)火了，趕緊找小兔，小兔聽(tīng)見(jiàn)媽媽的`叫喊，趕緊回答：”媽媽?zhuān)以谶@里�！靶⊥每拗�(zhù)跑到媽媽的懷抱，告訴媽媽雪孩子不見(jiàn)了，旁邊的地上留下了清清的水、兩只樹(shù)種和胡蘿卜。媽媽明白了，是雪孩子救了小兔，它給小兔說(shuō)：”雪孩子化成水跑到天上去了，它變成了一朵朵漂亮的白云�！�
讀書(shū)作文300字 篇3
暑假的一天下午，吃過(guò)午飯，我在家里無(wú)所事事，到底該做些什么呢？思來(lái)想去，我決定去書(shū)店看書(shū)。
到了書(shū)店，一跨進(jìn)大門(mén)，就能看見(jiàn)許多人在看書(shū)。有的靠在書(shū)柜旁翻閱，以求暫時(shí)的休息；有的坐在地上，專(zhuān)心致志地捧起書(shū)本忘我地讀著(zhù)；還有的'正小聲地議論著(zhù)什么……
我呢，先在書(shū)堆里左看看，右瞧瞧，選擇自己喜歡的書(shū)。我找到了一本《人類(lèi)未解之謎》，然后選擇一個(gè)比較清靜的角落，坐下來(lái)細細品味。讀到精彩的片段，還會(huì )同伙伴小聲地交流�？赐炅诉@本 ，我又去選擇別的書(shū)來(lái)看。書(shū)店里可供看的書(shū)太多了，讓我我的讀書(shū)經(jīng)歷應接不暇。有的只翻看目錄就可以了，有的囫圇吞棗，大致了解一下內容，而像《漫畫(huà)》、《中華上下五千年》、《西游記》、 《叮當貓》之類(lèi)的書(shū)我都比較喜歡看，讀的時(shí)候也就認真多了。一下午還能看好幾本呢！
以后的日子里，一有空，我便乘小區的交通車(chē)，到書(shū)店里與書(shū)為伴。既不用花錢(qián)買(mǎi)，又能讀到自己喜歡的書(shū)，學(xué)到很多知識，何樂(lè )而不為呢？
讀書(shū)作文300字 篇4
書(shū)是知識的海洋，而我就是一只小小的船，在書(shū)的海洋里盡情暢游，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯”。書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。
小時(shí)候我非常不喜歡書(shū)，因為有很多字，我不認識，而且讀不懂其中蘊含的道理。而現在我不僅不討厭書(shū)，還非常喜歡它，因為它能讓我知道些不知道的事，不懂的事……
這個(gè)巨大的轉變是我從開(kāi)始上一年級時(shí)發(fā)生的，一天媽媽買(mǎi)了好幾本漫畫(huà)書(shū)回家，我看了幾眼就去寫(xiě)作業(yè)了。第二天，我看到有些同學(xué)在看昨天媽媽買(mǎi)回來(lái)的書(shū)。我覺(jué)得一點(diǎn)也不好看，而他們不僅看得津津有味，而且還不時(shí)發(fā)出咯咯笑聲，他們連上課時(shí)也偷偷看。這天放學(xué)回家，既沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)有吃飯，而是在看書(shū)，我翻了幾頁(yè)，讓我驚奇的是：里面一個(gè)字也沒(méi)有，全是圖片，從那時(shí)我就開(kāi)始發(fā)生了轉變，喜歡不停的看書(shū)。有一次，看書(shū)時(shí)間最長(cháng)直到凌晨?jì)牲c(diǎn)多才睡覺(jué)。
我現在才發(fā)現，原來(lái)看書(shū)并不可怕，可怕的是不看書(shū)。寫(xiě)到這里我想起了幾句名言：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；理想是智慧的鑰匙；書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫，書(shū)是唯一不死的東西；人離開(kāi)書(shū)就如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活；書(shū)是人類(lèi)知識的總統。書(shū)可以讓我們學(xué)到很多知識，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文300字 篇5
讀書(shū)使人視野開(kāi)闊，讀書(shū)使人愉悅快樂(lè )，讀書(shū)是人生變得更加充實(shí)。在平常的生活中，我最大的娛樂(lè )就是讀書(shū)。
書(shū)是我的第一位老師和朋友。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從兩三歲呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就愛(ài)上了認字和看書(shū)，所以，我在幼兒園經(jīng)常拿著(zhù)圖畫(huà)書(shū)讀給其他小朋友聽(tīng)。這使我經(jīng)常感到自豪。記得我上大班時(shí)，老師問(wèn)我們男女同學(xué)身體上有些什么區別。小朋友們都千篇一律地回答：“頭發(fā)不同，生殖器不同”，而我卻與眾不同地講了男、女同學(xué)的`髖骨、腓骨不同等特點(diǎn)，說(shuō)得老師目瞪口呆，膛目結舌。這全都功歸于媽媽買(mǎi)的人體小百科。
還記得二年級時(shí)，因為我特別喜歡讀歷史書(shū)，《中國上下五千年》早已被我徹底讀遍，所以在二年級時(shí)，我寫(xiě)了一篇作文《讀歷史》，贏(yíng)得了老師和家長(cháng)的好感。同樣，在四年級時(shí)我在晚報上發(fā)表的《早春探梅》，這同樣歸功于我平時(shí)多讀課外書(shū)和報紙的習慣。因為我看了當天的報紙，作者把梅花描寫(xiě)的栩栩如生時(shí)，我才想到去賞梅，心血來(lái)潮寫(xiě)下了這篇作文。還有不少好詞、好句是借鑒了晚報的。這一切快樂(lè )和愉悅都是讀書(shū)帶給我的。
讀書(shū)讓我愉悅！書(shū)香漫漫人生路，我還只是剛剛起步，還有更長(cháng)、更坎坷的路等著(zhù)我。讓書(shū)成為我終生的伙伴，陪我走的更遠，更遠……
讀書(shū)作文300字 篇6
我記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"書(shū)是全世界的營(yíng)養品,"讀書(shū)既可以增添我們的智慧，又可以讓我們的作文水平提高......
書(shū)對于我們那么重要就好像小老師，有什么問(wèn)題隨時(shí)都可以問(wèn)它。有一次，我有幾道題目不會(huì )做，就翻開(kāi)了我的(小學(xué)教材全解)，一查我就知道怎樣做了。
書(shū)又好像是葡萄糖。有一天晚上，我從8點(diǎn)鐘開(kāi)始看作文書(shū)，看了(小書(shū)迷)這篇文章，我感覺(jué)里面的'小主人公嗜書(shū)如命，我在想象如果他離開(kāi)了書(shū)他會(huì )怎樣?看著(zhù)看著(zhù)我已經(jīng)睡著(zhù)了，那晚我還夢(mèng)到了我考上了大學(xué)，在家或是在學(xué)校我整天拿著(zhù)一本書(shū)，那時(shí)我的作文水平也提高了不少。第2天醒來(lái)，我默默地說(shuō):"要是我這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現那該多好啊!"說(shuō)完我便拿出了紙和筆想試著(zhù)寫(xiě)寫(xiě)，想不到以前的作文現在寫(xiě)的更好了!
我覺(jué)得莎士比亞說(shuō)得沒(méi)有錯:"書(shū)是全世界的營(yíng)養品，"我覺(jué)得書(shū)既是我們的小老師，又好比一瓶葡萄糖。
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