有關(guān)因為愛(ài)上讀書(shū)作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的因為愛(ài)上讀書(shū)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
因為愛(ài)上讀書(shū)作文 篇1
一本好書(shū)，對于每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)之人來(lái)說(shuō)都是寶物。它伴隨我們走過(guò)一年四季，如同我們的親人，默默地陪伴在我們左右。
過(guò)去我是恨書(shū)如魔，從來(lái)都不愿意坐在那里好好看書(shū)，我甚至都覺(jué)得閱讀是一種折磨，是一種痛苦。作文每次看到書(shū)都會(huì )把它扔在角落里，一年半載都不搭理它。有次媽媽打掃房間時(shí)，發(fā)現了我房間角落里的書(shū)，就問(wèn)我為什么不好好讀一讀，我一看，就二話(huà)不說(shuō)地搶過(guò)來(lái)，再扔到另一個(gè)角落，結果照舊迎來(lái)媽媽一頓責罵。
升入中學(xué)后，老師讓我們閱讀《湯姆·索亞歷險記》。我按照老師的要求每周讀兩章，并認真地寫(xiě)閱讀筆記。漸漸地我喜歡上了書(shū)中聰明機智又不乏勇敢的湯姆，我接連好幾周讀了五六章，就連吃飯睡覺(jué)時(shí)我都不舍得放下它。我驀然明白，書(shū)已經(jīng)成了我形影不離的朋友！
現在，我又在閱讀《魯濱孫漂流記》。一有時(shí)間，就會(huì )坐在書(shū)桌前安靜地看書(shū)。我和書(shū)中的主人公同呼吸、共命運，常常因陶醉其中而忘記了時(shí)間，所以我習慣了晚睡早起，為此沒(méi)少挨媽媽的善意批評！
如今我明白了，書(shū)并不是什么魔鬼，并沒(méi)有什么可怕。書(shū)是人們的知識寶庫，是人類(lèi)靈魂的營(yíng)養品。我們要熱愛(ài)閱讀，享受閱讀！
因為愛(ài)上讀書(shū)作文 篇2
我從小就有很強的好奇心，這是怎么也抹滅不掉的，之前我喜歡自己探究問(wèn)題的答案，有一次我和爸爸媽媽去小樹(shù)林玩，我看見(jiàn)了一個(gè)彩色的蘑菇，我一下子就有了好奇心，想嘗一嘗是什么味道，剛要嘗，老爸就阻止了我說(shuō)：兒子，你不知道好奇心害死貓這句話(huà)嗎？幸好我阻止你，要不然你就小命不保啦！可對好奇心特強的我。哪里會(huì )聽(tīng)這些建議。
之后，老爸老媽怕我因為好奇而受傷，就說(shuō)兒子。你以后有好奇的事就問(wèn)我們不要去試了，我奸笑了一下，假裝同意了。
之后我每天都問(wèn)上千個(gè)問(wèn)題，老爸老媽面對流星雨般的問(wèn)題，天天無(wú)言以對，哈哈，老爸老媽?zhuān)銈兇鸩怀鰜?lái)了吧，我自己去探索答案去！我說(shuō)。說(shuō)完我跑出家門(mén)。
一天，老爸拎著(zhù)好幾個(gè)大袋子回了家，我問(wèn)老爸，老爸袋子里裝的是什么？老爸回答都是給你買(mǎi)的書(shū)，以后你就在書(shū)中尋找問(wèn)題的答案吧。我喜出望外，只好先鎮住我的好奇心，同意了。
才過(guò)了一天，我就愛(ài)上了圖書(shū)。一好奇就在書(shū)中尋找答案。如天空為什么是藍的？海水為什么是咸的？可以在1（十萬(wàn)個(gè)為什么）中找到答案？再比如霸王龍的生活習性是怎樣的，可以在恐龍百科中找到答案，書(shū)已經(jīng)成了我的陪伴，雖然我的好奇心還在，但我在書(shū)中也可以找到答案了，不需要再為問(wèn)號而疑惑。
因為好奇，我愛(ài)上了讀書(shū)！我將帶著(zhù)問(wèn)號而繼續探索
因為愛(ài)上讀書(shū)作文 篇3
每個(gè)人愛(ài)上讀書(shū)的理由都不一樣，可能是因為有一個(gè)靈慧的朋友，有一個(gè)智慧的老師，或是有一個(gè)聰慧的姐姐，甚至是……
我愛(ài)上讀書(shū)，是因為我有一個(gè)小時(shí)候特別幽默的哥哥，記得我愛(ài)上讀書(shū)的'那剛開(kāi)始……
那一年我剛好滿(mǎn)十歲，在我生日的那一天，我哥哥送給我一本小說(shuō)，名字叫《窗邊的小豆豆》，不知為何，我從小就不喜歡那些童話(huà)故事，反而喜歡那些講述一個(gè)人生活的故事，收到這本我哥專(zhuān)門(mén)來(lái)氣我的粉紅書(shū)畫(huà)的書(shū)看完后，我就繼續上了逛書(shū)店。還真上了我哥一段時(shí)間，整天讓我哥帶我去書(shū)館看書(shū)買(mǎi)書(shū)，因此我的書(shū)柜從一般先到兩本三本……
每次去圖書(shū)館，我都會(huì )呆上幾小時(shí)，然后帶上一兩本回家�，F在，上學(xué)我就抱著(zhù)本書(shū)可捐卡，晚上睡覺(jué)前看幾頁(yè)，還記得上次學(xué)校旅游，我帶著(zhù)一本《根鳥(niǎo)》去，我有點(diǎn)暈車(chē)，和我們的古板班長(cháng)坐在一起。一上車(chē)我就拿起書(shū)看，每次我看到一半就被班長(cháng)，抓去聽(tīng)他的故事，聽(tīng)完又接著(zhù)看，到下車(chē)時(shí)候，班長(cháng)把我的書(shū)抽走，滿(mǎn)臉無(wú)奈的對我說(shuō)，你到底起不起啊，車(chē)上就是我們兩個(gè)人了。我望了望車(chē)上，真的就只剩下我們兩個(gè)人了，我不起，班長(cháng)就出不來(lái)？我嚇得趕緊把書(shū)抽搶回，連忙下車(chē)。
一路上導游說(shuō)的話(huà)，我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里在想著(zhù)根鳥(niǎo)里的故事：跟鳥(niǎo)的白馬到底死了沒(méi)？還活著(zhù)嗎？還能不能找到小姑娘？
回來(lái)后，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，他們在回來(lái)的路上叫了我好幾遍，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，都在看書(shū)，還冷漠了班長(cháng)的大故事，我聽(tīng)得一臉迷茫，看完書(shū)后就接了個(gè)電話(huà)后，一直想我哥又會(huì )買(mǎi)什么書(shū)給我，雖然我哥現在不像小時(shí)候那般幽默了，但還是會(huì )買(mǎi)書(shū)給我，還多了一些厚厚的練習。
因為愛(ài)上讀書(shū)作文 篇4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！很榮幸能站在這里和大家分享我對讀書(shū)的愛(ài)戀之情。從蒙昧無(wú)知的兒童成長(cháng)為青澀敏感的少年，這期間我接觸過(guò)許多的書(shū)籍，雖然在家長(cháng)和老師的督促下，也曾讀過(guò)幾本，但始終談不上熱愛(ài)。直到遇到了易安居士，她靈動(dòng)的詞句似春日的雨露，滋潤了我焦渴的心田，那一刻，我明白了，這一生將與讀書(shū)為伴。
月上枝頭，斜瞥案上書(shū)卷，欲讀卻乏。隨手翻檢，不曾想，這一翻，竟翻出一個(gè)亂世美神，乏意漸去，情迷其間。
我眷戀“和羞走”中的少女情懷。這情不矯揉，不造作，清雅得堪比出水芙蓉，卻是她待字閨中之時(shí)，日日的常態(tài)。遮臉怕羞跑著(zhù)小碎步，卻又不禁回頭偷看，襯著(zhù)春日的暖陽(yáng)，此情此景，怎不令人甘心化作一池春水，在春風(fēng)中蕩起圈圈漣漪？此種少女情態(tài)，倏忽間與我撞個(gè)滿(mǎn)懷，讓我在胭脂香氣中，瞥見(jiàn)了書(shū)中的“顏如玉”。捧著(zhù)書(shū)卷，豈忍放下？
我癡迷“人比黃花瘦”中的少婦思愁。這愁不壓抑，不沉郁，濃郁得堪比富貴牡丹，卻是她出嫁明誠之時(shí)，日日的常態(tài)。情愁消人，卻不曾見(jiàn)過(guò)這比黃花還瘦的新婦，藏在一札書(shū)信中，何人能悟出其中深味？?jì)傻叵嗨�，這情思，怎一個(gè)“愁”字了得？淚落連珠，豈忍釋卷？
我揪心“死亦為鬼雄”中的巾幗遺夢(mèng)。這夢(mèng)不張揚，不癲狂，低沉得堪比秋日紅葉，卻是她國破家亡之時(shí)，日日的常態(tài)。夫死南渡，時(shí)代的洪流將個(gè)人的命運沖擊得支離破碎，區區弱女子，何談救亡圖存？然而她卻發(fā)出“至今思項羽，不肯過(guò)江東”的嘲諷，令多少七尺男兒汗顏？這哀思，讓我在旖旎婉約中發(fā)現了倔強與剛強，手捧書(shū)卷，千年后仍感英氣逼人。
因為李清照，我讀懂了歷史與人生，讀出了“生存還是毀滅”的答案，讀到了“閱讀之于人生”的趣味。愛(ài)上讀書(shū)，我期盼著(zhù)與文學(xué)大師們那一次次心靈的邂逅，愛(ài)上讀書(shū)，我渴望著(zhù)讓高貴靈魂那一次次精神的導航。
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