我愛(ài)讀書(shū)話(huà)題作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我愛(ài)讀書(shū)話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)讀書(shū)話(huà)題作文1
讀書(shū)可以拓寬知識面。
書(shū)到用時(shí)方恨少；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；知識就是力量；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)中自有黃金屋……古往今來(lái)，許多名人給我們留下了許多有關(guān)讀書(shū)的名句。
我有很多愛(ài)好，比如說(shuō)：體育、網(wǎng)球、乒乓球等。不過(guò)，我最喜歡的還是讀書(shū)。今年，我才讀六年級，可我已看了很多書(shū)。比如《西游記》、三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，給了我許多啟迪。
我沒(méi)有讀書(shū)的時(shí)候，很多事情都不懂，什么東西可以吃，什么東西不能吃，什么事應該干，什么事不應該干。自從讀了書(shū)后，懂得了很多事。比如：小時(shí)候，我很不喜歡媽媽來(lái)管我，媽媽叫我干事情，我就偏不干，和媽媽叫板�，F在，媽媽叫我去做事，我也就去干了。
從此，我就把讀書(shū)列入了我的學(xué)習日程中，我每天擠出時(shí)間讀書(shū)，我還自創(chuàng )了一句話(huà)：讀好書(shū)，書(shū)讀好，好書(shū)讀！
我一定要好好讀書(shū)，更上一層樓！
我愛(ài)讀書(shū)話(huà)題作文2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，書(shū)架上擺滿(mǎn)了花花綠綠的書(shū)，有時(shí)會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)讀一天，因為我也想像作家那樣寫(xiě)一本書(shū)。多少個(gè)晨昏日落，我捧書(shū)閱讀，與書(shū)中的人物、景物、事物對話(huà)；多少個(gè)課余假日，我把書(shū)誦讀，與圣賢大家共鳴在書(shū)中，我積累了知識，開(kāi)闊了視野，提升了休養。
為了我看書(shū)，媽媽又高興又擔憂(yōu)，高興的是我能遨游書(shū)海，汲取營(yíng)養；擔憂(yōu)的是，我癡迷讀書(shū)，視力下降。所以有時(shí)候，媽媽也會(huì )阻止我去長(cháng)時(shí)間的閱讀。記得有一次，我看書(shū)不知不覺(jué)到了晚上12點(diǎn)，被媽媽奪走書(shū)之后，不得已才睡覺(jué)。
為了看書(shū)，我常常和媽媽斗智斗勇，但我也收獲了很多�，F在，我上了五年級，懂得的知識更多了，才明白：書(shū)其實(shí)不是你要看很多本，而是要讓你記下這本書(shū)講了什么，哪些內容讓你牢記心中，如果你能把這本書(shū)倒背如流，就說(shuō)明你已經(jīng)把這本書(shū)學(xué)懂了�？磿�(shū)不一定要看的很多很多，卻只看了一遍一眼掃過(guò)那看書(shū)又有什么意思呢？
書(shū)使我領(lǐng)悟到了人生的意義，知道了書(shū)真正存在的意義！
我愛(ài)讀書(shū)話(huà)題作文3
書(shū)像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)像一盞照明燈，為我們照亮前方的路途。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
記得有一次，我向同學(xué)借了一本書(shū)，回到家后，我就津津有味地讀了起來(lái)。
當我讀到一半的時(shí)候，媽媽說(shuō)：女兒，別看了，過(guò)來(lái)幫我做點(diǎn)事。我說(shuō)：干什么？媽媽有事出去一會(huì )兒，幾十分鐘就回來(lái)了，鍋里有煮好的飯菜，你把它拿出來(lái)，和弟弟一起先吃飯。媽媽說(shuō)。我連忙答應，媽媽出去后，我不是去開(kāi)飯，而是一陣風(fēng)似的跑回房間，拿起那本書(shū)，再一次津津有味地看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，弟弟就開(kāi)始在那催促我，我應了一句，心想：怕什么，離媽媽回來(lái)還久得很呢！但我并不知道，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。不一會(huì )兒，一陣熟悉的鑰匙聲傳進(jìn)了我的耳朵中，糟糕，媽媽回來(lái)了。
于是，我連忙沖進(jìn)廚房里，把菜一盤(pán)盤(pán)地端了出來(lái)，并一路小跑�？梢馔饩推谶@個(gè)時(shí)候發(fā)生了，在拿最后一樣菜的時(shí)候，一灘水把我給害了，我跌倒在地，菜弄得一地都是。媽媽剛好就在這時(shí)打開(kāi)了門(mén)，被眼前的一幕嚇呆了。
媽媽整理好地面后，把我罵了一頓。
雖然經(jīng)過(guò)了這一件意外的事情，但卻絲毫沒(méi)有打消我對書(shū)的喜愛(ài)。一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像你的一位良師，更像你親密的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)話(huà)題作文4
我喜歡當“小偷”，我這個(gè)“小偷”有點(diǎn)特別，不偷吃，不偷喝，就喜歡偷知識，在哪兒偷呢？當然是在書(shū)里啦！
小時(shí)候，我就喜歡看圖畫(huà)書(shū)，模仿圖上的動(dòng)作玩得不亦樂(lè )乎。再大一點(diǎn)，認識的字漸漸多了起來(lái)，開(kāi)始看那些圖文相間的書(shū)，遇到不認識的字就查字典，也不覺(jué)得累。后來(lái)，我喜歡上了各種小說(shuō)，因為情節很長(cháng)，往往都是走馬觀(guān)花。而現在，我不再局限于哪一種類(lèi)的書(shū)了，科技、歷史、小說(shuō)、散文我都喜歡。
有一次，爸爸給我買(mǎi)回來(lái)一本《昆蟲(chóng)記》，我很喜歡，可是現在老師布置的作業(yè)非常多，每天只能用下課的幾分鐘還有做完作業(yè)吃完飯的那一丁點(diǎn)時(shí)間看一看，一天下來(lái)也只能看個(gè)五六頁(yè)，這么厚的書(shū)要何年何月才能看完呀？
一天晚上，我趁爸爸媽媽都睡著(zhù)了，拿起手電筒躲進(jìn)了衣柜里，在里面津津有味的看起書(shū)來(lái)，大約半個(gè)多小時(shí)，爸爸把衣柜的門(mén)打開(kāi)了，用一副要吃人的表情看著(zhù)我。后來(lái)才知道是我找到書(shū)和手電筒后，卻忘記了關(guān)燈，所以才被爸爸發(fā)現了。
我是個(gè)“書(shū)海神偷”，在數不盡的書(shū)本里偷知識，我喜歡當個(gè)這樣的“小偷”。
我愛(ài)讀書(shū)話(huà)題作文5
我最?lèi)?ài)的事就是讀書(shū)了，因為書(shū)中有許多新奇有趣的事情，和沒(méi)有解開(kāi)的未解之謎，等待著(zhù)我們去發(fā)現，去探索。
我從小就特別愛(ài)讀書(shū)，因為里面的插圖特別吸引我，特別是兒童版的《西游記》，我會(huì )跟著(zhù)齊天大圣做各種威風(fēng)凜凜的動(dòng)作，特別是那“火眼金睛”簡(jiǎn)直出神入化，它可以看透別人是人是妖，可威風(fēng)了呢！但書(shū)上的大字我卻不識幾個(gè)，但是我覺(jué)得插圖生動(dòng)有趣，所以我深深的愛(ài)上了各種科幻故事。
漸漸地我長(cháng)大了，讀書(shū)早就已經(jīng)變成了一種改不掉的習慣，現在的我更愛(ài)看破案推理類(lèi)的書(shū)，首先我會(huì )與偵探一同思考，然后，看一看有什么可疑人物，推算出兇手是誰(shuí)？?jì)词值降滓墒裁�，這樣一來(lái)，真的感覺(jué)自己也像一個(gè)大偵探。
如今的我回想起我小時(shí)候，讀了那么多的書(shū)，各式各樣的'書(shū)都有，我現在也有了一個(gè)目標，那就是把四大名著(zhù)全部讀完，首先理解著(zhù)來(lái)讀，然后再細讀，如果有不懂的句子或詞，還可以使用電腦，查一下到底是什么意思，沒(méi)看完一本都會(huì )很有成就感。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)總能把我變得更加開(kāi)心，書(shū)就像一盞指明燈，指引我前進(jìn)，我也想和同學(xué)們說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境！”
我愛(ài)讀書(shū)話(huà)題作文6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養品�！边@是莎士比亞眼中的書(shū)�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。而在我的眼里，書(shū)就是一位朋友，帶我游向書(shū)的海洋;書(shū)就是一朵花，讓我聞到知識的芬芳;書(shū)就是火爐，溫暖我的心窩……
和平時(shí)一樣，我還是每天早上讀書(shū)。雖然讀書(shū)的時(shí)間很少，但我還是很認真的讀，并把每個(gè)細節、每段內容都記得清清楚楚。有時(shí)媽媽叫我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，為此，媽媽差點(diǎn)沒(méi)收了我的書(shū)。
我什么書(shū)都喜歡讀，例如，科幻探索、寓言童話(huà)、搞笑小說(shuō)、世界名著(zhù)……小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，后來(lái)，聽(tīng)了媽媽講的許多名人讀書(shū)故事才漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。慢慢的，我發(fā)現了很多讀書(shū)的好處：書(shū)能讓我們提高寫(xiě)作水平，懂得許多人生哲理，了解中國悠久的歷史……從此，書(shū)成了我生活中每天必不可少的一部分。它給我的生活增添了許多樂(lè )趣，帶來(lái)了豐富的知識，讓我快樂(lè )的成長(cháng)。
書(shū)就是你的朋友，也是一處你隨時(shí)想去的故地。我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)話(huà)題作文7
許多名人都是喜歡讀書(shū)的，我也很愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像一艘小船讓我們在知識的海洋漫游，莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，我也這么認為。
在我二三年級的時(shí)候，我一回到家就看我的那本《故事大王》，里面有考驗思維的小故事和一些成功秘訣。一開(kāi)始我看的津津有味，讀書(shū)就是這樣，一旦喜歡上了讀書(shū)，就會(huì )愛(ài)上讀書(shū)。我喜歡看故事書(shū)和名著(zhù)，因為他們都有故事情節，和許多道理。
在我三年級的時(shí)候，我中午會(huì )去小飯桌，中午睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì )趴在枕頭上看會(huì )那本《水滸傳》，宋江是一個(gè)重情重義的人。我讀書(shū)有一個(gè)習慣，讀到我喜歡的書(shū)時(shí)，我會(huì )反復地讀。記住里面的內容。在背誦英語(yǔ)詞匯時(shí)，我會(huì )很快的背下來(lái)，因為我有一個(gè)方法就是看一遍寫(xiě)一遍，但不是在本子上寫(xiě)，而是在桌子用手比劃著(zhù)寫(xiě)，這種方法很管用，寫(xiě)一二遍就背過(guò)了。
書(shū)就像一位朋友，讀書(shū)多了可以幫助我們寫(xiě)好作為，也可以讓我們知道更多的道理，要寫(xiě)好作文就一定要寫(xiě)發(fā)自?xún)刃牡淖魑�，�?xiě)作文要寫(xiě)真實(shí)情感，這樣才能寫(xiě)出發(fā)自?xún)刃牡那楦小?/p>
讀書(shū)是個(gè)好習慣，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
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