實(shí)用的讀書(shū)作文600字7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文600字7篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)作文600字 篇1
你如果問(wèn)我最喜愛(ài)干什么事？我一定會(huì )回答：“我最喜愛(ài)看書(shū)�！�
我為什么喜愛(ài)看書(shū)呢？是由于書(shū)中能讓我吸取知識，能讓我看見(jiàn)有趣的故事……如果讓我說(shuō)看書(shū)的好處，讓我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。讀書(shū)真好！
就拿我看的《假如給我三天光明》這本書(shū)來(lái)說(shuō)吧！看了這本書(shū)，我不僅深深的同情海倫·凱勒的不幸遭遇，更明白了一個(gè)人不管怎么樣都要堅強，堅強地同命運抗爭，改寫(xiě)自己，否則就會(huì )一事無(wú)成。海倫·凱勒——又盲又聾又啞，她用自己不屈服的精神改寫(xiě)了自己的命運，也給了后人深深的思考和啟迪！
讓我印象很深刻的書(shū)籍還有：《夏洛的網(wǎng)》，我被夏洛和威爾伯真誠的友誼所感動(dòng)。真正的有意是患難之中的幫助，是人與人之間的“雪中送炭”，而不是“錦上添花”。
《你是我的寶貝》這本書(shū)中，貝貝是個(gè)智障兒，爸爸媽媽都不要他了，只有奶奶要他，最后奶奶也死了。在大家的幫助下，貝貝才能像正常人一樣讀書(shū)，快樂(lè )的生活。他是我們大家的“寶貝”。
閱讀很多的課外書(shū)籍，對我寫(xiě)作水平的提高也很有幫助。二、三年級時(shí)，我寫(xiě)的作文在“語(yǔ)文報杯”小學(xué)生作文大賽中獲得了不錯的成績(jì)，我多次參加學(xué)校的閱讀考級，還獲得過(guò)�！皶�(shū)香兒童”的稱(chēng)號。學(xué)校發(fā)給我很多起航卡，我太開(kāi)心了，讀書(shū)真好！
通過(guò)讀書(shū)，讓我學(xué)到了很多知識，也明白了很多做人的道理。是書(shū)籍充實(shí)了我的課外生活，是書(shū)籍指引了我前行的方向。最后我還想說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讓我們一起好好讀書(shū)吧！”
讀書(shū)作文600字 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中國的圣賢告訴我們：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(cháng)才”�？梢�(jiàn)，古今中外，讀書(shū)都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì )變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，會(huì )變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。
為了讓大家愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀的快樂(lè )，使我校真正成為書(shū)香校園，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)在書(shū)本中得到提高，學(xué)校特舉辦了第六屆讀書(shū)節活動(dòng)。在此我們向大家發(fā)出如下倡議：
1、選擇好書(shū)，并堅持閱讀。根據自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每天擠出半小時(shí)以上的時(shí)間讀書(shū)，并持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活中不可缺少的一部分。
2、博覽群書(shū)，并寫(xiě)下讀書(shū)筆記。讓我們懷著(zhù)渴求和虔誠的心，閱讀各種課外書(shū)籍，在這些凝結著(zhù)人類(lèi)千百年文明的經(jīng)典中汲取成長(cháng)的營(yíng)養。同時(shí)，做個(gè)讀書(shū)的有心人，養成讀書(shū)就動(dòng)筆的好習慣，讀讀寫(xiě)寫(xiě)，隨讀隨寫(xiě)。
3、積極參加學(xué)校組織的各項比賽活動(dòng)，如講故事、朗誦、演講、書(shū)簽設計等等,為我校閱讀節增添光彩。
4、要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗。
從今天開(kāi)始，第六屆讀書(shū)節就開(kāi)幕了，我希望同學(xué)們在讀書(shū)的過(guò)程中感受文字之美，享受讀書(shū)之樂(lè )，用祖國的優(yōu)秀文化滋潤我們的心靈，塑造我們的完美人格�！罢b讀經(jīng)典詩(shī)文，積淀人生底蘊”，通過(guò)讀書(shū)，讓我們成為一個(gè)有知識、有修養的人。讓我們的校園因讀書(shū)而美麗!讓書(shū)香永遠飄蕩在綠小!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
讀書(shū)作文600字 篇3
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？你們知道讀書(shū)的樂(lè )趣嗎？
從小，我就陶醉在美妙的故事王國里。那時(shí)候，爸爸和媽媽整天給我講故事﹑唱兒歌﹑讀故事……我整天沉醉在知識與故事當中，那些吸引人的故事常常使我浮想聯(lián)翩。那時(shí)年幼的我就對故事長(cháng)產(chǎn)了濃厚的興趣。
慢慢地，我長(cháng)大了，不再依靠父母給我講那些吸引人的故事了。但我對故事的喜愛(ài)依然不沒(méi)變。
現在，我自己讀文字故事。爸爸給我買(mǎi)了幾本書(shū)︰《好作文》《故事全集》《格林童話(huà)》……都很好看，我全部讀完了。后來(lái)，我不只看一般的小故事了。有一次，我偶然看見(jiàn)姐姐的書(shū)《草房子》的其中一篇就讓我怎么也忘不了。我就把姐姐的這本書(shū)借了過(guò)來(lái)看。我看完以后深受感動(dòng)。慢慢地，我開(kāi)是看小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)�！稅�(ài)的教育》讓我感到人間真情；《我飛了》讓我感到真情友誼；《貪吃蟲(chóng)碰上告狀鬼》讓我捧腹大笑……
有一次，爸爸出差回來(lái)，給我捎了一本《百科全書(shū)》。那本書(shū)真厚啊!里面記載了許多古今中外的知識與故事。我隨意的翻了翻就對它愛(ài)不釋手。我從一個(gè)冷清的黃昏開(kāi)始看，看到月亮皎潔的晚上。
爸爸叫我吃飯，我嘴上答應，卻不行動(dòng)。最后，爸爸把我的“小心肝兒”——百科全書(shū)給沒(méi)收了�！皢鑶鑶琛蔽壹奔泵γΠ扬埑酝�，就叫爸爸把我的書(shū)叫出來(lái)，爸爸勉強的爸爸書(shū)給我，并且嚴厲的告訴我：“睡覺(jué)時(shí)不準看書(shū)！”“知道啦！”我抱著(zhù)書(shū)跑回房間。哼！不讓我“照顧”——看我的“小心肝兒”沒(méi)門(mén)兒！我拿起書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，我遨游在書(shū)的王國里。
“該睡覺(jué)了，不許看了，睡覺(jué)！”爸爸邊說(shuō)邊把我的燈給關(guān)了。再伸手不見(jiàn)五指的夜里，更別說(shuō)能看清字了。嘻嘻，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這也難不倒我，我鉆進(jìn)被窩，嘴里叼著(zhù)我的秘密武器——手電筒照著(zhù)，我看得清清楚楚。
書(shū)與我結下了不解之緣。它讓我知道美與丑，對與錯。讓我同時(shí)在故事王國、正義王國和知識王國里遨游。
��！讀書(shū)真快樂(lè )！我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文600字 篇4
我是從三年級開(kāi)始熱衷于讀書(shū)的，記得我剛開(kāi)始讀書(shū)只是隨便翻閱一些故事書(shū)，是一些奇妙歡快的語(yǔ)句吸引住了我的眼球。最終才使我步入書(shū)的殿堂；沉醉于書(shū)的世界；投入書(shū)的懷抱中。
要說(shuō)關(guān)于的書(shū)的趣事，當然要“點(diǎn)名”四年級的那次讀書(shū)經(jīng)歷啦！
我一般書(shū)的來(lái)源途徑，都是在圖書(shū)館中借閱的：記得一天放學(xué)后，我便馬不停蹄的向圖書(shū)館趕。來(lái)到后，我用那急切盼望(渴望）的目光在那一排花花綠綠的書(shū)柜中“尋覓”著(zhù)我喜愛(ài)的陽(yáng)光姐姐系列書(shū)籍。從圖書(shū)館出來(lái)，我滿(mǎn)心歡喜地抱著(zhù)書(shū)看(讀）。過(guò)馬路時(shí)，還因目光都“鎖”在了書(shū)上，差點(diǎn)被車(chē)撞到。
總算坐上了公交車(chē)，我終于可以安心的坐下看書(shū)啦。雖然途中有些顛簸，但卻仍然無(wú)法阻礙我對讀書(shū)的興趣。車(chē)上的喇叭一遍遍的報出下站的路名，這些好像跟我都沒(méi)有關(guān)系，我似乎忘記了時(shí)間，來(lái)到另一個(gè)寧靜的空間。我把自己全身心地投入到書(shū)中，貪婪的讀著(zhù)，讀著(zhù)……
“小朋友，該下車(chē)了，已經(jīng)到終點(diǎn)站了！”司機叔叔大聲的沖我喊著(zhù)，我急忙晃過(guò)神兒來(lái)，小聲的“哦”了一聲，便拿著(zhù)書(shū)包下了車(chē)。我一抬頭，意識到自己來(lái)到了一個(gè)完全陌生的地方，心中劃過(guò)一絲緊張的不安。
可算找到了往回走的站牌，坐上車(chē)，我沒(méi)有再看書(shū)，生怕在坐過(guò)站。
到家后，我發(fā)現自己已經(jīng)晚回家了1個(gè)多小時(shí)！媽媽生氣地責問(wèn)我，我不好意思的低下了頭。
讀書(shū)讓我擁有了更多快樂(lè )；讀書(shū)讓我開(kāi)闊了自己的視野……總而言之，多讀書(shū)，增長(cháng)智慧。這種好事何樂(lè )而不為呢！
讀書(shū)作文600字 篇5
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是精神的糧食，也是人類(lèi)的靈魂。多看書(shū)能陶冶人們的情操，能開(kāi)啟你的智慧，能讓你產(chǎn)生一種動(dòng)力，去攀登知識的高峰。在書(shū)的海洋中，我感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
一本書(shū)，就是一個(gè)作家的靈魂，它以自身的魅力震撼了一個(gè)個(gè)心靈。作家把生活過(guò)度到用文字譜寫(xiě)成書(shū)，譜寫(xiě)了作家一生的故事與經(jīng)歷，從而讓人知道生活是一本書(shū)，是一本博大精深的書(shū)，是你的良師益友。你可能會(huì )問(wèn)：為什么要我看書(shū)，我們直接從生活中實(shí)踐不就得了嗎？讓我來(lái)告訴你，書(shū)是來(lái)源于現實(shí)，而高于現實(shí)的。我們可以在書(shū)中學(xué)到很多知識，吸取別人的經(jīng)驗與智慧，這些不僅僅只是在實(shí)踐中就能學(xué)到的。讀書(shū)還可以提高人們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達能力，還可以陶冶人們的性情。讀書(shū)存在著(zhù)不少的樂(lè )趣。有一次我讀了一本關(guān)于一個(gè)作家的童年的書(shū)，這本書(shū)內容生動(dòng)豐富，讀著(zhù)這本書(shū)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)幻想的孩子童年的內心世界，和作家一起重溫她的童年的幼稚往事、冒險經(jīng)歷以及在學(xué)校犯錯誤的情景�？傊�，它就像一個(gè)五味瓶，甜酸苦辣，五味俱全，讓人回味無(wú)窮。這些難道不是讀書(shū)的樂(lè )趣嗎？最重要的一點(diǎn)是，讀書(shū)能為我們的將來(lái)打下牢固的科學(xué)知識基礎，為我們美好的未來(lái)鋪好一條黃金大道，也讓我們能不斷地邁出人生精彩的每一步，可正是這一步，就為我們書(shū)寫(xiě)人生的“書(shū)”創(chuàng )造了一個(gè)很好的開(kāi)始。
書(shū)是知識的源泉初中，涌入了我們的心扉；書(shū)是甘甜的雨露，滋潤著(zhù)祖國的花朵。讓我們在書(shū)的王國中健康成長(cháng)，創(chuàng )造那美好的未來(lái)。這就是讀書(shū)的樂(lè )趣呀！
讀書(shū)作文600字 篇6
讀書(shū)是塑造人的基礎，不但能使人的心靈變得美好，而且能使人健康成長(cháng)。
古今中外，因苦讀而功成名就的人，對書(shū)籍都有特殊的感情:我國西漢的`學(xué)者劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。
”英國偉大的劇作家、詩(shī)人莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)知識的總結，書(shū)是全世界的營(yíng)養品。
”俄國著(zhù)名作家高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
”因此，我覺(jué)得書(shū)是瞭望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。
阿里巴巴的ceo馬云，兩次高考落榜，白天騎車(chē)運貨，晚上上夜大。
終于第三次高考成功，進(jìn)入杭州師范學(xué)院英語(yǔ)系。
得到一次出國機會(huì )，去了美國，依靠他良好的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，獲得互聯(lián)網(wǎng)將改變世界的重要信息，93年回國創(chuàng )辦中國黃頁(yè)，阿里巴巴集團逐漸擴大。
他說(shuō)：“要不是最后的努力拼搏，憑借我的長(cháng)相，我只能做一名杭州的板車(chē)夫！”
古人云：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。
在這個(gè)新的時(shí)代，身為小學(xué)生的我們就應該認真讀書(shū)，努力學(xué)習來(lái)開(kāi)闊我的視野，豐富我們的閱歷，陶冶我們的情操來(lái)報效祖國，來(lái)成就自己的小夢(mèng)想與中國的大夢(mèng)想。
讀書(shū)學(xué)習，是一個(gè)民族、一個(gè)國家自強不息、開(kāi)拓未來(lái)的重要手段之一，讀書(shū)決定一個(gè)人的修養和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運。
要實(shí)現中國夢(mèng)、實(shí)現中華民族偉大復興，讓我們的國家成為世界上有影響力的國家，必須進(jìn)行更高水平的學(xué)習。
讀書(shū)是人類(lèi)傳承文明、走向未來(lái)的重要途徑。
我將永遠銘記周恩來(lái)總理鏗鏘誓言：“為中華之崛起而讀書(shū)。
發(fā)奮讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，準備著(zhù)為祖國的繁榮昌盛，貢獻出我們的身，我們的心，我們的一切。
夢(mèng)在前方，路在腳下。
為了實(shí)現偉大的民族復興的中國夢(mèng)，就讓我們努力讀書(shū)，努力學(xué)習開(kāi)始吧！
讀書(shū)作文600字 篇7
我從小時(shí)候就愛(ài)看書(shū)，科普類(lèi)、懸疑推理類(lèi)、靈異小說(shuō)我都愛(ài)看！
說(shuō)起讀書(shū)啊，它和我的關(guān)系可不一般呢！書(shū)是我生活中不可缺少的好伙伴。我最?lèi)?ài)看的書(shū)還是科普類(lèi)了，因為它上面有許多有趣的知識，比如，水星上其實(shí)并沒(méi)有水啊，豬的智商其實(shí)比三歲小孩還高，兔子其實(shí)并不愛(ài)吃胡蘿卜啊……
科普類(lèi)書(shū)帶給了我許多樂(lè )趣的同時(shí)，冏事也少不了！有一次我看書(shū)看得太入迷了，后面突然傳來(lái)“乓”的很大響聲，頓時(shí)，我覺(jué)得呼吸仿佛都要停止了，我以為后面有一顆小隕石砸在了地面上，其實(shí)只不過(guò)是一個(gè)小孩捏破了氣球而已！
這種事還不止一件兩件。一次，我看靈異小說(shuō)看得太多了，覺(jué)得周?chē)囊磺卸寄敲垂之�，然后我就一直跟在媽媽身后！媽媽奇怪地�?wèn)：“這孩子今天怎么了？”我說(shuō)：“我——我害怕——”，從那以后我不敢一個(gè)人睡，甚至不敢一個(gè)人待在家。記得有一次媽媽因為有急事，就把我一個(gè)人丟在家里，我又實(shí)在無(wú)聊，就把《哈利·波特》打開(kāi)看，看到最恐怖的地方的時(shí)候，忽然一道黑影一閃而過(guò)，我背后不由地直冒冷汗，為了使自己壯膽，我大叫：“誰(shuí)？”，屋內寂靜一片，于是我拿著(zhù)掃把，開(kāi)始了各房間的“搜索”，可是什么也沒(méi)發(fā)現，就在我長(cháng)舒一口氣的時(shí)候，那道黑影又一閃而過(guò)，我的雞皮疙瘩集合了，我終于忍不住了，連滾帶爬地給媽媽打電話(huà)：“媽媽你快回來(lái)吧，家里鬧鬼了！”不一會(huì )兒媽媽就回來(lái)了，愣是說(shuō)我疑神疑鬼，哪有什么鬼！正說(shuō)著(zhù)一只鳥(niǎo)從窗前飛過(guò)，媽媽撇撇嘴說(shuō)：“看到了吧，是一只小小的鳥(niǎo)兒而已！”
唉！以后再也不看這種書(shū)了，看得我快神經(jīng)錯亂了，看什么都像鬼，真后悔呀！
書(shū)吶，真是個(gè)讓我愛(ài)它恨它又恨不起來(lái)的朋友。好的書(shū)可以增長(cháng)知識、豐富見(jiàn)聞，帶給我很多意想不到的快樂(lè )；不良書(shū)籍可以讓人“走火入魔”，以后我一定要看好書(shū)，讀對身心有益的書(shū)！
“馬瑞伯，媽媽出去一下，你在家里待著(zhù)�！卑�？我的神經(jīng)又繃緊了。
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