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我看讀書(shū)作文800字議論文高三（精選10篇）
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是一種綜合性的文體，通過(guò)論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專(zhuān)業(yè)基礎。寫(xiě)論文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我看讀書(shū)作文800字議論文高三，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我看讀書(shū)作文800字議論文高三 篇1
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！弊x書(shū)，可以讓我們收獲頗多。這其中不僅是對書(shū)中內容的深度理解，更是對書(shū)中情感的高度共鳴。于我而言，讀書(shū)，是一場(chǎng)心靈的修行。
這場(chǎng)修行，始于廣泛地閱讀。正如魯迅有言：“讀書(shū)就像蜜蜂采蜜一樣，倘若叮在一處，所得就有限。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)�！睆V泛地閱讀能讓我們的心靈在修行中接受不同的打磨與鍛造，以此可以培養出我們精金美玉般的品格。
孟子的“舍身而取義者”讓我們領(lǐng)悟到了他眼中的仁義之意；荀子的“吾常終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”讓我們明白了思與學(xué)的辯證關(guān)系；《傲慢與偏見(jiàn)》中男、女主人公的經(jīng)歷讓我懂得不要因表象而武斷一個(gè)人的品性；《茶花女》中瑪格麗特悲慘的身世與愛(ài)情讓我看到了煙花女子褪去世俗外衣后心靈的純潔……由此觀(guān)之，這場(chǎng)修行無(wú)疑是有趣、豐富的。
這場(chǎng)修行，檢驗于運用。杜甫言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)對創(chuàng )作表達能力的提升不可置否。首先，我們可以從書(shū)中字里行間間感受語(yǔ)言的魅力，久而久之便潛移默化地影響著(zhù)我們的表達,
其次，讀書(shū)可以拓寬我們的思路，書(shū)中蘊含的'世間百態(tài)可讓我們對一個(gè)問(wèn)題衍生出不同的看法。我國科幻小說(shuō)家劉慈欣也是閱讀了諸多科幻小說(shuō)及相關(guān)文獻資料才創(chuàng )作出來(lái)了紅極一時(shí)的《三體》。所以，讀書(shū)不僅是“煉”心，更是“煉”運用。
這場(chǎng)修行，貫穿于終身。我十分喜歡張潮先生的這句話(huà)：“少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺上玩月�！闭\哉斯言。年幼的我們，所見(jiàn)世面也窄，一些高深的、富有哲理的書(shū)本難以讀懂。
但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的豐富，心態(tài)的沉穩，我們更能理解書(shū)中的悲歡離合、顛沛流離。待到老年，我們的修行就能達到頂峰了嗎？其實(shí)不然。學(xué)無(wú)止境，讀書(shū)亦無(wú)止境。老年時(shí)的我們，是走在這條路上的“領(lǐng)頭羊”，可以自身閱歷為鑒，向小一輩們言傳身教，何樂(lè )而不為？
讀書(shū)這一修行，不僅打磨我們心中的璞玉，鍛煉我們“以筆為矛”的能力，更是值得我們窮盡一身來(lái)走完的漫漫長(cháng)路。愿你我在這場(chǎng)心靈的修行中灼灼其華，未來(lái)可期！
我看讀書(shū)作文800字議論文高三 篇2
培根說(shuō)：“讀史使人明智，詩(shī)歌詩(shī)人巧慧，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。
凡有所學(xué)，皆成性格�！痹�(shī)歌總是那樣的玲瓏可人，如明珠美玉，剔透圓潤，我們可以把它拿在手中細細的把玩，玩出許多花樣和滋味。而錦繡文章，使高高在上的女王拋棄了個(gè)人恩怨而悠然感慨;錦繡文章，是高傲自負的文壇宗主深深折服;錦繡文章，改變了歷史，推動(dòng)了人類(lèi)的'進(jìn)步。
多讀書(shū)能夠了解方方面面的知識，開(kāi)闊自己的視野，讓自己擁有深厚的知識沉淀，為日后的前途做準備。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比艘脒M(jìn)步，要想成功，就必須靠自己的勤奮學(xué)習�！皩W(xué)習改變命運”。
這是不變的真理。子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也�！笨鬃诱f(shuō);“我曾經(jīng)整天不食，整夜不睡的去思索，沒(méi)有益處，不如去學(xué)習�！闭侨绱�，整天不吃不喝，空想一夜，只會(huì )浪費時(shí)間，浪費光陰，倒不如用此時(shí)間來(lái)讀書(shū)學(xué)習，不僅可以充實(shí)提高自己，而且還能使自己開(kāi)闊心胸眼界，何樂(lè )而不為呢?
讀書(shū)，其實(shí)是一種樂(lè )趣，讓自己在書(shū)中尋找到快樂(lè );讀書(shū)，也是一種財富，從書(shū)中學(xué)到知識，了解更多;讀書(shū)，更是一種雅趣，品杯香茗，點(diǎn)瓣心香，面朝花海，心向書(shū)海，享受讀書(shū)中的閑情雅趣。
一篇好的文章就像一個(gè)益友一樣，可以促你向善求真，向美。黃庭堅說(shuō)：“人不讀書(shū)，則塵俗生其間。照鏡則面目可憎，對人則語(yǔ)言無(wú)味。儒家做人，道家做事，佛家修心。讀書(shū)可以使我們提高自我修養，增強辦事能力，使自己的心多一分寬容和清靜。
當有一日我們自覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味時(shí)，當我們面對生活失去應對自如的智慧時(shí)，當我們陷入困境不知所措時(shí)，當我們淪與寂寞時(shí)，當我們不能把握自己的心靈時(shí)，當我們春風(fēng)得意，自我膨脹時(shí)——靜下心來(lái)，拋棄世俗陳雜，來(lái)讀一讀那些堪稱(chēng)錦繡的文章吧——它對于我們沒(méi)個(gè)人而言，都可謂是善莫大焉。
讓我們喜愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為一種習慣，成為我們生活中不可分割的一部分。
我看讀書(shū)作文800字議論文高三 篇3
書(shū)是人類(lèi)的老師，也是一位你想見(jiàn)就見(jiàn)的朋友。如果說(shuō)讀書(shū)是一種享受，那么會(huì )讀書(shū)便是一種樂(lè )趣。享受這種樂(lè )趣是幸福。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 。這顯然說(shuō)明了讀書(shū)的重要性；當生活失去陽(yáng)光,當鳥(niǎo)兒失去翅膀,那宇宙將會(huì )黯然失色，世界將不再精彩??
高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我愛(ài)讀書(shū),甚至對書(shū)愛(ài)不釋手,我這么愛(ài)讀書(shū),為什么卻沒(méi)有進(jìn)步呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。媽媽替我找到了原因:囫圇吞棗。讀書(shū)就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著(zhù)堅實(shí)的步伐攀登高峰。書(shū)，一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書(shū)。
讀書(shū)并不是輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的文字，而是深刻的體會(huì )到這本書(shū)中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節中，就好像透過(guò)文字，身臨其境看到了故事。讀書(shū)不但要思考、體會(huì )和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫(xiě)文章時(shí)可以隨時(shí)應用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書(shū)，只有每讀一遍
才會(huì )發(fā)現新的內容，才會(huì )不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫(xiě)作水平。有效地讀書(shū)才能讓你增長(cháng)知識，感到快樂(lè )。于是我改掉了囫圇呑棗的壞習慣。 我很喜歡朱自清的《背影》。之所以對這一篇文章情有獨鐘,是因為文章中偉大的父愛(ài)讓我深深地感動(dòng)，懷著(zhù)百感交集的心情把文章讀完。
文章中父親的背影一次又一次的`在我腦海中浮現，雖然他是矮小的、肥胖的,但他在我心中卻是高大的。父親對兒子的愛(ài)是那么的無(wú)微不至，他把一切都付出給了兒子;雖然自己體態(tài)肥胖,但在人口密集的車(chē)站爬上月臺替兒子買(mǎi)橘子?我不覺(jué)沉浸在真摯的親情中?這篇文章雖然沒(méi)有華麗的詞匯,但文章中作者對他父親背影的深刻描寫(xiě)卻使我記憶猶新。
讀書(shū)讓我知道了什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,讀書(shū)讓我知道了如何為人處事。讀書(shū)給我的最大體會(huì )是——知識�！白x好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好”知識是無(wú)窮無(wú)盡的, 它不僅豐富了我的大腦,還增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
如果讀書(shū)是一條快樂(lè )的河，那么我愿做一葉舟，飄向未知的遠方?
我看讀書(shū)作文800字議論文高三 篇4
著(zhù)名文學(xué)家冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x書(shū)在我們學(xué)習與生活中是尤其重要的。培根也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)能夠使人成為完美的人�！弊x書(shū)能夠陶冶我們的情操，提高我們的修養，豐富我們的生活。讀書(shū)的好處可謂是數不勝數。
首先，讀書(shū)可以讓我們積累更多的知識。
當今時(shí)代，我們所懂得的知識大都來(lái)源于讀書(shū)。中國詩(shī)詞大會(huì )上，16歲女孩武亦姝的精彩表現讓我們贊嘆不已。她腦海中詩(shī)詞的儲備量是遠遠超過(guò)我們常人的，用她的話(huà)說(shuō)就是：“直接搶下題就好，反正我都會(huì )的�！边@便是讀書(shū)的`力量，讀書(shū)讀得多了，知識的儲備量大了，在學(xué)習中就可以領(lǐng)先別人，取得優(yōu)異的成績(jì)。
其次，讀書(shū)可以豐富我們的精神生活。
在科技發(fā)達的21世紀，學(xué)生們每天的生活都是被學(xué)習與手機、電腦等電子產(chǎn)品充斥著(zhù)的。學(xué)生們除了在校學(xué)習的時(shí)間，周末、節假日幾乎全是與手機共度，完全沒(méi)有讀書(shū)的想法，用手機打游戲，刷視頻，看小說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )聊天幾乎成了學(xué)生們的日常。但是，讀書(shū)往往會(huì )比做這些更有意義。在生活中，讀一本書(shū)，可以使你的大腦得到放松，使你的心靈得到慰藉。當你在煩惱的時(shí)候，讀一本書(shū)，會(huì )讓你放松心情，消除你的煩惱，使你的心情更加愉悅；當你遇到困難時(shí)，讀一本書(shū)，它會(huì )幫你找到解決問(wèn)題的方法，使你直面困難，并戰勝困難；當你迷茫的時(shí)候，讀一本書(shū)，它會(huì )指引你前進(jìn)的方向。
讀書(shū)可以讓我們明白人生的道理。
讀《論語(yǔ)》，讓我明白了“己所不欲，勿施于人”，自己不想要的不要強加給別人；也讓我明白了“三人行，必有我師焉”，學(xué)會(huì )了在學(xué)習和生活中要不恥下問(wèn)，不懂的要及時(shí)問(wèn)別人；讀《孟子》，我學(xué)會(huì )了“不以規矩，不能成方圓”，在生活中任何事都要遵守規則；也讓我學(xué)會(huì )了“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”，要寬以待人，尊敬他人，與他人和諧相處。
“人間百益，不及讀書(shū)半分妙；塵世千好，未如品文一段香�！�
書(shū)給人的幫助與饋贈可謂無(wú)窮。讓我們通過(guò)閱讀，來(lái)感受書(shū)帶給我們的影響與饋贈吧！
我看讀書(shū)作文800字議論文高三 篇5
每當夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂之時(shí)我都會(huì )陶醉在書(shū)的海洋中，看著(zhù)這些書(shū)籍能讓我產(chǎn)生一種奇妙的滿(mǎn)足感，似乎能和我的心靈對話(huà)。
幼年時(shí)期的我，那時(shí)并不太愛(ài)讀書(shū)，整天只想著(zhù)吃喝玩樂(lè )。有一次我在家中抽屜里翻找好玩的東西，卻在無(wú)意中翻到了一本故事書(shū)。我翻開(kāi)書(shū)本，其中有一篇故事《賣(mài)火柴的小女孩》吸引了我的注意，當我讀完整個(gè)故事情節之后，我早已淚流滿(mǎn)面，小女孩的不幸遭遇牽動(dòng)著(zhù)我的心弦。原來(lái)我是多么的幸福，原來(lái)這個(gè)世界上還有這么多可憐的孩子，他們吃不飽，穿不暖，甚至無(wú)家可歸。讀著(zhù)《丑小鴨》、《白雪公主與七個(gè)小矮人》、《小美人魚(yú)》的`故事，我的腦海中便涌現出傷心的丑小鴨、美麗的白雪公主、善良的小美人魚(yú)。原來(lái)讀書(shū)是如此的美妙��！
在不知不覺(jué)中告別了充滿(mǎn)神奇而又夢(mèng)幻的童話(huà)，漸漸地我看的書(shū)也變得“厚重”了許多，也更有了。最近我愛(ài)上看西游記原著(zhù)，孫悟空棒打白骨精，最終戰勝了白骨精，我不禁拍手叫好，當唐僧逃出了妖怪的爪牙時(shí)，我懸著(zhù)的心終于放下了；當悟空被如來(lái)佛祖封為“斗戰圣佛”時(shí)，我不禁為他感到高興和自豪……
《培根隨筆》的《論求知》中說(shuō)，“求知可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(cháng)才干。當你孤獨寂寞時(shí)，閱讀可以消遣。當你高談闊論時(shí)，知識可以裝飾。當你處世行事時(shí)，正確運用知識意味著(zhù)力量�！迸喔�說(shuō)“讀書(shū)使人的頭腦充實(shí)，討論使人明辨是非，作筆記則能使知識精確”；《論語(yǔ)》中，孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边�有中國當代散文家、文化學(xué)者余秋雨也曾說(shuō)過(guò)：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾�！惫沤裰型獾娜硕贾雷x書(shū)的重要性，讀書(shū)讓我開(kāi)拓了視野，陶冶了情操、凈化了心靈，多讀書(shū)不但可以提高我的寫(xiě)作能力，讀書(shū)還可以提高我的理解能力讓知識得到積累，君子學(xué)以聚之。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不讀書(shū)，怎行？學(xué)如逆水行舟——不進(jìn)則退。千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍，匯成了一個(gè)知識的海洋，無(wú)邊無(wú)際，廣闊無(wú)垠。我便是那一葉扁舟，逆流而上，乘風(fēng)破浪。書(shū)推動(dòng)了整個(gè)世界文明的發(fā)展，不僅是我，整個(gè)世界都在呼吁：“讀書(shū)吧！讀書(shū)真好！”
我看讀書(shū)作文800字議論文高三 篇6
書(shū)籍是人類(lèi)數百年來(lái)無(wú)數聰明才智的載體，它記錄著(zhù)人類(lèi)記幾十年的知識教訓。隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，社會(huì )上形形色色的書(shū)卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來(lái)的“書(shū)山書(shū)�！�，不禁會(huì )想，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)？
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比藶樯�，為了考學(xué)，拼命的讀書(shū)，有人甚至說(shuō)書(shū)籍是生計的敲門(mén)磚，有了事業(yè)即可不要書(shū)。對于這一觀(guān)點(diǎn)，我不敢茍同，正如培根所說(shuō)，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯�！痹谖铱磥�(lái)，讀書(shū)的目的并不在于為考試，而在讀書(shū)，若只為考試而讀，那便是讀死書(shū)。我認為，讀書(shū)的.真正目的應是以下四點(diǎn)：
第一，讀書(shū)讓人獲得知識。
每一本書(shū)都是作者智慧的結晶，在閱讀的過(guò)程中，我們都從中明白了以前所不知道的問(wèn)題和事物，并不停的探索，追尋。在這一過(guò)程中，我們所獲得的，便是新知。
第二，讀書(shū)讓人提高修養。
閱讀一本好書(shū)，正如同一位知識淵博的學(xué)者談話(huà)，“他”的語(yǔ)言中無(wú)不閃爍智慧的火花，無(wú)不傳答著(zhù)高尚的修養，從一本書(shū)中學(xué)到的修養，提高的品格，遠比在生活磨礪中體會(huì )的深刻，體會(huì )的徹底。
第三，讀書(shū)讓人開(kāi)闊視野。
人生活的范圍有限，限制于空間與時(shí)間的連鎖中，當他只能同身邊的交談，他的認識是膚淺的，他的學(xué)識是簡(jiǎn)陋的。但當他打開(kāi)一本書(shū)，時(shí)間，空間便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外。
第四，讀書(shū)讓人明白事理。
不同的書(shū)，講述了不同的價(jià)值觀(guān)，但卻都是極其寶貴的人生經(jīng)驗。從這些經(jīng)驗中，我們開(kāi)始明白生活，懂得道理。
讀書(shū)，潛移默化的改變著(zhù)我。從古時(shí)就有“孫權勸學(xué)”，而現在，讀書(shū)更是生活中必不可少的一部分。從書(shū)中，我看見(jiàn)了大好河山，也看見(jiàn)了世間蒼涼，體會(huì )到了人生百態(tài)和冷暖親情。讀著(zhù)書(shū)，整個(gè)世界，都好像在我的眼前。在書(shū)籍中品味知識的博大精神。在書(shū)籍中培養修養的文雅得體，在書(shū)籍中開(kāi)拓視野看大千世界，在書(shū)籍中學(xué)做人處事的方法道理。這也許是讀書(shū)的真正目的吧。
我看讀書(shū)作文800字議論文高三 篇7
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽ㄓ凶x書(shū)，才能讓我們改變自己的命運，古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽揖褪沁@么一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)五年級學(xué)生。
眾所皆知：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！弊x書(shū)給我們帶來(lái)的好處也很多，以前，我最討厭的就是寫(xiě)作文了，每次跟擠牙膏一樣，隨著(zhù)時(shí)間的遷移，我的閱讀量也增加了，現在寫(xiě)作文，好詞佳句就像潮水一樣奔騰而來(lái)，令我文泉思涌，真可謂，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)籍還是一位好老師，它教會(huì )了我們做閱讀時(shí)舉一反三，令我速度大增；它能豐富我的課外知識，就算是素未謀面住在地球另一端的人，我對他們的習性了如指掌；它教會(huì )了我明辨是非，做事前多思考一會(huì )。書(shū)籍是我的好朋友，它告訴我許多道理，它讓我勇敢，待人要真誠、善良！
作為新一代的少年，我們應當多讀書(shū)，讀好書(shū)�？墒�，真的是什么書(shū)都適合我們閱讀嗎？不，并不是這樣的，比如科學(xué)家們讀的書(shū)就太過(guò)于深奧，不適宜我們讀，對于我們來(lái)說(shuō)，最好的就是國內外知名和老師推薦的青少年讀物。
我推薦大家讀天文類(lèi)的書(shū)，它可以讓我們了解，在這茫茫宇宙之外是否有生命的存在；植物類(lèi)的書(shū)可以讓我們近距離去接觸大自然，也可以讓我們對有毒的植物敬而遠之；科普類(lèi)的書(shū)，可以增加我們的見(jiàn)聞，豐富我們的課外知識；
戶(hù)外類(lèi)的書(shū)可以讓我們在戶(hù)外游玩時(shí)面對突發(fā)情況毫不慌亂，有條不紊地采取措施；文學(xué)類(lèi)的書(shū)可以讓我們積累好詞佳句，在考試時(shí)去正確運用。僅此以外，我們也可以在閑暇之余讀一些小漫畫(huà)、繪本……
看過(guò)的.書(shū)就好似一位老友，應當時(shí)常見(jiàn)面，隨時(shí)可以將它取下來(lái)翻一翻，正所謂“遇故而知新”。
讓我們對它會(huì )有新的見(jiàn)解和認識。我們還可以邀請三五好友與自己來(lái)一場(chǎng)精彩絕倫的辯論賽，每一個(gè)人的腦子里的思想在空中碰撞，擦出絢爛的火花，最終融合在一起，又回到我們的腦海中。
書(shū)，就是我們的朋友，我們應當“好讀書(shū)，讀好書(shū)”。我們應當活到老學(xué)到老。小時(shí)候，我們是學(xué)知識，當我們老了，就會(huì )多了一份寬容和理解。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我們討熱愛(ài)讀書(shū)！
我看讀書(shū)作文800字議論文高三 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”、“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。這些名言是和讀書(shū)息息相關(guān)的。
我們現在課程很多，自然沒(méi)有許多時(shí)間去讀課外書(shū)。但是你試撫心自問(wèn)：我們每天真抽不出一點(diǎn)時(shí)間嗎？
只要你每天抽出半個(gè)小時(shí)，你每天至少可以讀三四頁(yè)，每月可以讀一百多頁(yè)，一年就可以讀四五本書(shū)，這樣的積少成多不但可以開(kāi)拓你的視野，還可以陶冶你的情操。這也說(shuō)明了，你能否在課外讀書(shū)，不是你有沒(méi)有時(shí)間的問(wèn)題，而是你有沒(méi)有決心的問(wèn)題。
社會(huì )有許多人都比你忙，但許多人的學(xué)問(wèn)都是在忙中做成的。美國有一位文學(xué)家、科學(xué)家和革命家弗蘭克林，幼時(shí)在印刷局里做小工，他都是抽閑暇的時(shí)爭分奪秒的讀書(shū)。我們心中敬佩的孫中山先生，
我想你沒(méi)有那位奔走革命不暇暖的老人家還忙吧？他生平無(wú)論有多忙，沒(méi)有一天不偷暇讀幾頁(yè)書(shū)。你只要看他的`《建國方略》，你便知道他不僅是一位政治家，而且還是一位學(xué)者。不讀書(shū)而講革命，不知道“光”的所在只是竄頭亂撞，終難成功。這個(gè)道理，孫先生懂得最清楚的，所以他的學(xué)說(shuō)特別重“和”。
人類(lèi)的學(xué)問(wèn)是永無(wú)止境的，你不努力跟著(zhù)跑，便會(huì )落伍退后，這固不說(shuō)。尤其要養成讀書(shū)的好習慣，就是在學(xué)問(wèn)中尋找一種興趣。如果你沒(méi)有你自己的嗜好，沒(méi)有一種東西來(lái)讓你從中感到快樂(lè )，將來(lái)離開(kāi)了學(xué)校，
說(shuō)不定你會(huì )被惡習慣引誘。如果你能在讀書(shū)中尋出一種樂(lè )趣，你將來(lái)抵抗誘惑的能力肯定會(huì )比別人強。同樣，這種興趣現在不去培養，將來(lái)你是永不會(huì )尋出的。常人都是越老越麻木，你現在已比不上三五歲的孩子們那樣好奇。你長(cháng)大一歲就會(huì )對敏銳力遲鈍一分。
興趣要在少時(shí)設法培養，一旦過(guò)了正當時(shí)節，便會(huì )萎縮。比如寫(xiě)字，你在少時(shí)就喜歡寫(xiě)字，你到老都會(huì )喜歡。假如你在少時(shí)代錯過(guò)機會(huì )，后天又自愿去學(xué)，那是比登天還難。養成良好的讀書(shū)習慣，也是這樣。
知識是無(wú)止境的，有的人一輩子去讀，也只是九牛一毛，當你真正的培養成“讀書(shū)會(huì )，會(huì )讀書(shū)”的時(shí)候，你便可以在知識的海洋里遨游，那時(shí)你的生活將會(huì )過(guò)得非常的充實(shí)，知識也會(huì )越來(lái)越廣闊。
聽(tīng)了我的一番介紹后，你們會(huì )有所感嗎？讓我們從小就做起，熱愛(ài)知識，熱愛(ài)讀書(shū)，讓我們的情操得到陶冶。
我看讀書(shū)作文800字議論文高三 篇9
俗話(huà)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)之重要，顯而易見(jiàn)！
讀書(shū)可以開(kāi)闊眼界，豐富知識，提高自我。
偉大的毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！泵飨欠浅Ｖ匾曌x書(shū)的，因讀萬(wàn)卷書(shū)，其自身詩(shī)韻氣息就會(huì )愈加濃厚，才會(huì )寫(xiě)出名傳千古的好詩(shī)詞、好文章。正如毛主席在《沁園春.雪》中，描寫(xiě)北國壯麗的雪景，縱橫千萬(wàn)里，展示了大氣磅礴、曠達豪邁的意境，抒發(fā)了對祖國壯麗河山的`熱愛(ài)。一個(gè)“惜”字，總領(lǐng)下文，感慨古代風(fēng)流人物，歌頌當代英雄，抒發(fā)無(wú)產(chǎn)階級要做世界的真正主人的豪情壯志。全文形如流水，詩(shī)意濃厚，足以看出毛主席的文學(xué)造詣之深。新中國成立之后，毛主席仍然堅持每日讀書(shū)，讀書(shū)已成為了他的生活習慣。不斷地讀書(shū)，不斷地學(xué)習，知識越來(lái)越豐富，也成就了毛主席成為中國歷史上的偉大領(lǐng)袖。
讀書(shū)可以使人勤奮，自強不息。
宋濂幼時(shí)家境非常貧困，家里沒(méi)有錢(qián)可以讓他買(mǎi)書(shū)。于是，他便到他人府上借書(shū)讀，與他人約好日期按時(shí)歸還。冬日大雪紛紛，厚厚的雪覆蓋著(zhù)大地，天冷得手都握不住筆，但宋濂仍然夜以繼日、廢寢忘食地抄寫(xiě)，在微弱的燈光下奮筆疾書(shū)。因為他知道，必須要在規定的日期把書(shū)給別人送回去。正是在這樣的環(huán)境下造就了他勤奮拼搏、自強不息、勇于追逐理想的品格。讀書(shū)，讓他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，也改變了他自己的命運。
讀書(shū)可以奠定人的高尚品德。
古代“文人騷客”盡顯高尚品德。是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然閑適；是李太白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的大氣磅礴；是周敦頤“出淤泥而不染濯清漣而不妖”的潔身自好；是李清照“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的婉約溫柔。古人留下的高尚節操需要我們青年一代傳承發(fā)揚，那如何學(xué)習借鑒呢？就是要通過(guò)讀書(shū)，不斷汲取，不斷提高，不斷的學(xué)以致用。
時(shí)光積累經(jīng)驗，讀書(shū)積累成長(cháng)。
讀書(shū)對我們新時(shí)代青年知識體系的構建、性格塑造、品德的提升都至關(guān)重要。讓你我手捧一卷書(shū)，在暖暖陽(yáng)光下細細品讀，暢游在浩瀚的書(shū)海中……
我看讀書(shū)作文800字議論文高三 篇10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
讀書(shū)，是為了讓我們增加知識量，是為了讓我們學(xué)到課本之外學(xué)不到的東西，擴充我們對其他知識的補充，而讀書(shū)，也是有技巧的，在此刻的書(shū)店里，琳瑯滿(mǎn)目，讓你看的眼花繚亂。各種各樣的書(shū)，各式各樣，讓你不明白到底去看那一種書(shū)了，其實(shí)也不難，你去選取圖書(shū)時(shí)，先明白，你想讀那一類(lèi)的書(shū)，如歷史，文學(xué)，童話(huà)……多看幾本這種類(lèi)型的書(shū)，覺(jué)得哪本書(shū)的資料更好，字體更適宜，就去選取哪本。當然了，這只是我的'個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。
下方，我們要關(guān)注另一個(gè)在讀書(shū)時(shí)要意注的問(wèn)題，那就是，保護好自我的眼睛。為什么在學(xué)校，往往都是學(xué)習好的戴眼鏡，學(xué)習不好的反而不帶了呢，不是因為學(xué)習不好的就不看書(shū)了，因為他們的看書(shū)時(shí)間短。那有人就該說(shuō)了，“雖然我近視了，但我的知識量比他多，還是我好�！钡@種人反而是錯的，知識量不夠，能夠慢慢補充，畢竟時(shí)間還很長(cháng)。但眼睛近視了，那但是永久也挽救不回了呀。而且如果你的眼睛不好，你的一些理想就會(huì )灰飛煙滅。在看書(shū)時(shí)，在注意時(shí)間的把握，這本書(shū)就算再吸引你，你也要把握時(shí)間，雖然多多看書(shū)有好處，但沒(méi)有個(gè)度也是不行的。還有就是看書(shū)時(shí)的姿勢了，此刻大多數人，都喜歡躺在床上看書(shū)，（也包括我）但大家明白嗎，躺在床上看書(shū)是很毀眼睛的。所以為了自我好，必須要把握好呀。
在讀書(shū)中，我們肯定會(huì )為書(shū)中搞笑的情節而哈哈大笑，也會(huì )為了一些凄涼，悲慘的情節，而默默流淚。在讀書(shū)時(shí)，我們的表情是千變萬(wàn)化的。隨著(zhù)社會(huì )的加速發(fā)展，人們對書(shū)的要求也是越來(lái)越高。而我對書(shū)卻沒(méi)有什么要求，只要適合我的年齡段，只要我喜歡，還有就是只要書(shū)中的字體不要太小就行。書(shū)都是一樣，不管是哪一類(lèi)書(shū)，都能夠為我們帶來(lái)知識。文學(xué)類(lèi)的，帶領(lǐng)你走進(jìn)詩(shī)歌、散文的王國。歷史類(lèi)，讓你感受到歷史的精彩。就連漫畫(huà)，也可讓我們充滿(mǎn)幽默細胞……書(shū)，都是好的，記住吧，讀書(shū)只會(huì )讓自我更上一層樓，讓我們一起翱翔在書(shū)的海洋中！
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