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讀書(shū)的作文600字

時(shí)間:2021-05-14 08:19:13 讀書(shū) 我要投稿

【精品】讀書(shū)的作文600字6篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的讀書(shū)的作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】讀書(shū)的作文600字6篇

讀書(shū)的作文600字 篇1

  讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。每當我迷茫、彷徨時(shí),書(shū)就猶如一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂(yōu)解難,增強我的自信心;每當我悲傷、不開(kāi)心時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),悲傷和痛苦只是暫時(shí)的,只要你樂(lè )觀(guān)去面對,堅強一點(diǎn),其實(shí)快樂(lè )就在你的面前;每當我被同學(xué)誤解時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),勇敢去走自己的路,他們會(huì )看到真實(shí)的你,不要害怕,要為自己加油加氣。

  讀書(shū),讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,開(kāi)拓了視野。小時(shí)候腦子里總有很多問(wèn)題,比如說(shuō):為什么夜晚會(huì )出現星星?為什么魚(yú)不能在陸地上生活?為什么人類(lèi)會(huì )誕生?等等。但至從我上小學(xué)也愛(ài)上讀書(shū)時(shí),許多問(wèn)題便迎刃而解,獲到真正的答案。從那時(shí)起,我便知道:要想獲得更多的知識,就必須讀更多的書(shū)。

  讀書(shū),提高了我的寫(xiě)作水平。小時(shí)候每當我一有空的時(shí)候,我就會(huì )拿起《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》津津有味地讀起來(lái)。這樣既可以提高我的閱讀能力,也可以摘錄一些好詞好句,等寫(xiě)作文時(shí)能得心應手,不會(huì )詞匯匱乏。

  讀書(shū),讓我懂得了許多人生道理。我讀了《童年》后,我知道當時(shí)社會(huì )非常黑暗,個(gè)個(gè)都被錢(qián)蒙蔽了眼睛,連親人也為了錢(qián)搞得家無(wú)寧日。我覺(jué)得當時(shí)人們不懂得互相尊重。所以我懂得做人應該互相尊重,不應該為了小小的利益而和家人爭吵,要懂得互相體諒。所以我平時(shí)和家人也會(huì )互相尊重,互相體諒。

  讀書(shū),是一個(gè)人由無(wú)知變?yōu)闇Y博;讀書(shū),給一個(gè)人正確地思想觀(guān)點(diǎn)。讀書(shū),使躁動(dòng)的心變得平靜;讀書(shū),使枯燥的生活變得潤澤;讀書(shū),使貧瘠的生命變得豐富;讀書(shū),使平庸的人生變得多彩多姿。書(shū)像一壺濃茶,苦而微甘。而讀書(shū)則與品茶一樣,當捺下性子忍受寂寞后,那書(shū)中的絲絲甘香就會(huì )慢慢地給你帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )、永恒的歡樂(lè )。

  不知不覺(jué)中,書(shū)香已經(jīng)伴我走過(guò)了14個(gè)金色年華。讀書(shū)已經(jīng)成為我的一個(gè)習慣,時(shí)時(shí)為我的生活增添著(zhù)生趣。今后的日子,有書(shū)為伴,定能讓我收獲,助我成長(cháng)。

讀書(shū)的作文600字 篇2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句名言,我覺(jué)得特別親切。

  從小到大,是書(shū)陪伴了我成長(cháng),是書(shū)帶給我無(wú)限快樂(lè )。我有一柜子的書(shū),作文類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)、名言類(lèi)、小說(shuō)類(lèi),應有盡有。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,無(wú)論什么書(shū),都讓我十分著(zhù)迷。

  一二年級的時(shí)候,我喜歡看一些帶有拼音的童話(huà)書(shū)!痘实鄣男卵b》讓我捧腹大笑,《小紅帽》讓我為她捏了一把汗,《賣(mài)火柴的小女孩》又令我為她流下了同情的眼淚……這類(lèi)童話(huà)書(shū)不僅豐富了我的想象,還讓我懂得了什么叫真善美,什么叫假惡丑。

  漸漸的,童話(huà)一類(lèi)的書(shū)已不能使我滿(mǎn)足了,圖書(shū)館里那些各種各樣的學(xué)生讀物讓我愛(ài)不釋手。一本本的好書(shū)豐富了我的生活。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,我知道了天體的形成及運行,看到了動(dòng)物和植物的奧秘……

  從四大名著(zhù)中,我知道了桃園結義的三兄弟,多愁善感的林妹妹,好打抱不平的梁山好漢,歷盡千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)的唐僧師徒。

  從《愛(ài)的教育》中,我了解了一個(gè)個(gè)感人的小故事!稖肥迨宓男∥荨纷屛抑懒伺`社會(huì )的罪惡與不道德。

  我把書(shū)看作不可缺少的營(yíng)養品,我讀書(shū)就像饑餓得人吃面包一樣,津津有味。只要手中一有書(shū),我就忘了吃忘了睡,讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì )用筆把它摘錄下來(lái),細細回味。書(shū)既像一位充滿(mǎn)智慧的老人,不斷的啟迪我,又像一位真誠的朋友,和我面對面地交談。

  杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。像我這樣對閱讀如饑似渴的孩子來(lái)說(shuō),就更能體會(huì )出這句話(huà)的含義。愛(ài)讀書(shū)使我得到了回報,從小學(xué)二年級開(kāi)始,我的作文就常常得到老師的表?yè)P,還不時(shí)發(fā)表在學(xué)校的作文集上。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)凈化了我的心靈,充實(shí)了我的生活,它是我成長(cháng)中不可缺少的良師益友。

讀書(shū)的作文600字 篇3

  閱讀對于學(xué)生,甚至于對于每個(gè)人的重要性,閱讀使我認識了世界;閱讀是我開(kāi)闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛;閱讀使我深深知道做人的道理。讀書(shū)人自有讀書(shū)人的境界,人可一日不食肉,不可一日不讀書(shū)。書(shū),使我充實(shí),令我發(fā)奮。當他回首往事的時(shí)候,也不應為碌碌無(wú)為而羞愧。不應為虛度年華而悔恨暑假里我讀了《女兒的故事》告訴我們,只要不斷努力,世上無(wú)難事,只要有心人,只要功夫深鐵棒磨成針,笨鳥(niǎo)先飛的道理。我從《西游記》中深深體會(huì )到無(wú)論做什么事,只要你有一顆克服困難的心,就一定會(huì )取得最后的勝利。

  讀書(shū)學(xué)習的只要目的是明理,知書(shū)達理才能得到快樂(lè )、自在、安詳,心靈充盈豐滿(mǎn),不單調,不枯燥,不無(wú)聊。如果一個(gè)人讀了很多書(shū),常識道理不如常人,胸懷不開(kāi)闊,眼界不高遠,那只能是一只書(shū)櫥罷了。那么,明什么理呢?對人善良友愛(ài),常存惻隱之心,明是非,懂禮讓?zhuān)瑒e善惡,懷感恩。所謂“明理”,就是在學(xué)習科學(xué)文化知識的過(guò)程中,要明白學(xué)習的目的,懂得做人的道理。

  讀書(shū)明理最終實(shí)現自我成長(cháng)。成長(cháng)的途徑包括:因踐行理念而成長(cháng),把自己學(xué)到的知識、明白的道理、形成的理念運用到實(shí)踐中。讓自己的工作生活和身心生命產(chǎn)生積極的變化,是一件非常愉快的事情。要實(shí)現自己的成長(cháng),要有良好的心態(tài)。自私狹隘的心智影響了發(fā)展進(jìn)步成長(cháng)。我們要牢記:明白就去嘗試行動(dòng),說(shuō)的好不如做的好,也只有做了,才能稱(chēng)得上變化和成長(cháng)提高。因學(xué)校發(fā)展而成長(cháng),學(xué)校是我們的另一個(gè)家,這里有我們的同學(xué),小不點(diǎn)們的頑皮和懂事同樣令人牽掛。

  新學(xué)年,讓我們在讀書(shū)、明理、成長(cháng)的發(fā)展思路下,朝著(zhù)幸福進(jìn)步。

讀書(shū)的作文600字 篇4

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,更是人生幸福的伴侶。只要你用心靈去感受,就能領(lǐng)悟出其中讀書(shū)的快樂(lè )、樂(lè )趣。

  書(shū)就像一位風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像一位走南闖北的旅行家,肚子里裝滿(mǎn)了各種各樣的,稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它如磁石般吸引著(zhù)我,在我眼前展示著(zhù)千姿百態(tài)的大千世界,使我感受到世界仿佛縮小了許許多多。正是它們,教我認識了亞細亞、歐羅吧……認識了我們的天空和地球。每天,我都要鉆到書(shū)堆里讀個(gè)痛快。每一本書(shū)都演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事,那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中。這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。

  它吸引著(zhù)我,慢慢地,我成了“書(shū)蟲(chóng)”,讀書(shū)成了我的'一大愛(ài)好。我喜歡每天中午坐在教室默默地讀書(shū),我喜歡反復咀嚼書(shū)中的文字,把書(shū)中的韻味滿(mǎn)滿(mǎn)的嚼出來(lái),然后再吸收,吸收……在讀書(shū)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了學(xué)習、學(xué)會(huì )了做人。我下定決心要做一個(gè)對國家有用的人,做一個(gè)讓人人都羨慕的人,做一個(gè)祖國的棟梁之材;在讀書(shū)的過(guò)程中,慢慢地凈化了我的心靈,把我心靈中骯臟的東西一掃而光,書(shū)迫使我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在讀書(shū)的過(guò)程中,我品嘗到了成功的喜悅、失敗的痛苦。書(shū)是一位真真實(shí)實(shí)地老師,在師生關(guān)系中,我們永遠是平等的,在這里沒(méi)有斥罵,沒(méi)有生氣,帶給我的,是成功的喜悅和收獲……每次,我都會(huì )融進(jìn)書(shū)里的故事中,仿佛嘗到了愛(ài)迪生成功的喜悅;嘗到了凡卡辛酸的淚水;嘗到了抗日時(shí)期生活的艱辛……隨著(zhù)主人公,他喜我也喜,他悲我也悲。我不喜歡坐在書(shū)桌前,板板正正地看書(shū),而是喜歡坐在仁川鎮的好溪邊,青青的草地上,:藍藍的天空下讀書(shū)。在這里可以看到清清的河水,自由自在的魚(yú)兒,碧綠的草地。當微風(fēng)吹來(lái)時(shí),樹(shù)葉“沙沙”作響。啊,讀書(shū)給帶來(lái)無(wú)限的收獲,這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。

  書(shū)是多么的富含詩(shī)意,我仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫(huà)卷——絕妙的世外桃源……讀書(shū)的快樂(lè )是需細細的品嘗,反復的咀嚼。這時(shí)你才會(huì )發(fā)現:讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè )!

讀書(shū)的作文600字 篇5

  在枯葉繽紛飄落的季節,伴隨著(zhù)那習習的秋風(fēng),學(xué)校一年一度的“讀書(shū)月”悄無(wú)聲息但又如火如荼地開(kāi)始了。而我的讀書(shū)歷程也依然在綿延著(zhù)……

  兩三歲的時(shí)候,我已經(jīng)受過(guò)了很好的早期教育,開(kāi)始有了一部分“書(shū)”。雖然只是一些薄薄的小畫(huà)冊,只有十幾頁(yè),里面也只是簡(jiǎn)單幼稚的內容,像《老虎拔牙》、《狐假虎威》等等,但這些小畫(huà)冊卻給我帶來(lái)了一個(gè)新奇的“世界”,我知道了圖畫(huà)到底是怎樣的,文字到底是怎樣的,知道了“書(shū)!钡奈兜朗强嘁灿刑。但那時(shí)候還小,我從不懂得咬文嚼字,只是沉溺在花花綠綠的圖畫(huà)中。

  在即將步入小學(xué)的那年,我收到了一份特殊的禮物———一本真正的圖畫(huà)故事書(shū)《寓言故事》。她有別于之前的小畫(huà)冊,增多了文字,減少了插畫(huà)。起初我并不歡迎這個(gè)“新朋友”,只是偶爾翻一翻,但后來(lái)實(shí)在沒(méi)新書(shū)看了,我才又極不情愿地翻出來(lái),沒(méi)想到越讀越帶勁兒,才發(fā)現里面的情節描寫(xiě)是那么生動(dòng)細膩,語(yǔ)言描寫(xiě)也那么唯美恰當,于是一口氣竟讀完了這本書(shū)。漸漸地,我讀的書(shū)由小畫(huà)冊轉變?yōu)楣适聲?shū)、童話(huà)書(shū)一類(lèi)了。

  二、三年級時(shí)我開(kāi)始頻繁地出入書(shū)店,里面《淘氣包馬小跳系列》等書(shū)慢慢吸引了我的眼球,抗拒不了這種吸引力,我只有日復一日貪婪地讀著(zhù)。后來(lái),《馬小跳系列》讀完了,我的興趣轉移到《男生賈里》《女生賈梅》上;再后來(lái),《草房子》一類(lèi)的書(shū)我也全部都讀完了,可還覺(jué)得意猶未盡。

  現在已經(jīng)五年級了,我已不滿(mǎn)足文藝小說(shuō)和故事書(shū)了,把全部精力放在專(zhuān)攻中外名著(zhù)和散文小說(shuō)上,像《哈姆雷特》《少年維特之煩惱》、《豪夫作品》這些外國名著(zhù)我都已讀過(guò);另外,還要在每個(gè)晚上抽出時(shí)間看那套花了媽媽不少錢(qián)的繡像本咱中國《四大名著(zhù)》,雖然其中有些文字我有時(shí)弄不大明白,但是我仍愿意沉醉其中。

  沒(méi)錯,書(shū)的里程,依然在繼續……

讀書(shū)的作文600字 篇6

  “書(shū)籍是知識的源泉,書(shū)籍是人類(lèi)的朋友!蔽蚁朊總(gè)人都應該喜歡書(shū)籍。它不但讓人喜愛(ài),而且讓人快樂(lè ),更讓人沉醉。我愛(ài)書(shū)籍,無(wú)論是科幻的,還是搞笑的,或者是童話(huà)故事,都能深深地吸引我的注意力。

  有一天下午放學(xué),我正在讀《狼牙山五壯士》的故事,媽媽突然叫我,給了我7元錢(qián)對我說(shuō):“童心,快幫媽媽買(mǎi)瓶醋,我做菜急著(zhù)用!”當時(shí)我正讀到一半,很想知道故事的結局,就順手接住了錢(qián),輕聲答應了一聲,眼睛卻始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)本。過(guò)了一會(huì ),媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜,就在廚房大聲喊道:“童心,去了沒(méi)有?”我猛然想起媽媽交代的事情,趕緊起身,再看廚房?jì)然鹈叭傻膵寢專(zhuān)瑖樀梦野瓮染团。跑到了超市,我迅速買(mǎi)好東西,三步并作兩步跑回家里,把瓶子往媽媽面前一放,就馬上跑回書(shū)房,又捧起了我心愛(ài)的書(shū)本。剛坐下就聽(tīng)媽媽說(shuō):“這是買(mǎi)的什么呀!讓你買(mǎi)瓶醋,卻買(mǎi)瓶醬油回來(lái),整天就知道看書(shū),什么事都做不好!”說(shuō)完話(huà)媽媽關(guān)了火,拿起我買(mǎi)回來(lái)的東西,自己跑下了樓……我知道自己又做錯了事情。望著(zhù)媽媽遠去的背影,心里不由得有些埋怨起自己來(lái),哎!都怪自己當時(shí)看書(shū)太癡迷,也想知道大結局是怎樣的。把媽媽說(shuō)的是什么都沒(méi)聽(tīng)清楚,心里一陣陣難過(guò),我在心里說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,請您原諒我,下次我再也不?huì )了!

  其實(shí)書(shū)也帶給我許多快樂(lè )和美好。我之所以在閱讀、寫(xiě)作、課外知識等方面得到老師的表?yè)P,就是因為我閱讀到了很多的書(shū)籍。是閱讀改變了我自己,讓我有了自信心,有了快樂(lè ),有了知識,有了美德,更有了前進(jìn)的勇氣。

  “當你愛(ài)上了閱讀,世界就愛(ài)上了你!边@是我們作文班李老師說(shuō)過(guò)的話(huà),直到今天我才懂得這句話(huà)的含義。是的,只要你愛(ài)上閱讀,世界一定會(huì )愛(ài)上你的。

  我愛(ài)書(shū),但我更愛(ài)讀書(shū)!

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