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讀書(shū)真甜的作文（通用17篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的讀書(shū)真甜的作文，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)真甜的作文 1
在我看來(lái)，讀書(shū)就像品嘗甜蜜的糖果，每一頁(yè)都散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳。記得第一次翻開(kāi)《小王子》，那精美的插畫(huà)和純真的.文字瞬間吸引了我。小王子離開(kāi)自己的星球，在宇宙中旅行，他遇到了形形色色奇怪的人。
從他的經(jīng)歷中，我明白了什么是真正的友誼和愛(ài)。當小王子與狐貍建立起羈絆時(shí)，我仿佛也感受到了那份溫暖。合上書(shū)，心中滿(mǎn)是甜蜜，就像吃到了最?lèi)?ài)的巧克力，那種滋味久久不散。讀書(shū)讓我看到了一個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的世界，讓我在小小的年紀就懂得了許多人生的道理。每一次閱讀，都是一次甜蜜的心靈之旅，我沉醉其中，享受著(zhù)讀書(shū)帶來(lái)的甜蜜滋味。
讀書(shū)真甜的作文 2
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，覺(jué)得那些密密麻麻的文字很枯燥。直到有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本《神奇樹(shù)屋》。當我翻開(kāi)第一頁(yè)，就被杰克和安妮的冒險故事深深吸引。他們通過(guò)神奇樹(shù)屋，穿越到不同的時(shí)代和地方，一會(huì )兒在恐龍時(shí)代和恐龍玩耍，一會(huì )兒又在中世紀和騎士并肩作戰。我隨著(zhù)他們的腳步，經(jīng)歷了一次又一次的刺激冒險。
每一次遇到困難，他們都勇敢面對，努力尋找解決辦法。我從他們身上學(xué)到了勇敢和堅持。讀完這本書(shū)，我發(fā)現讀書(shū)原來(lái)這么有趣，就像吃了一顆甜甜的水果糖，讓我回味無(wú)窮。從那以后，我愛(ài)上了讀書(shū)，也知道了讀書(shū)真的很甜，它能帶著(zhù)我去任何我想去的`地方，體驗不一樣的精彩人生。
讀書(shū)真甜的作文 3
夜晚，柔和的燈光灑在書(shū)桌上，我捧著(zhù)一本《夏洛的網(wǎng)》，沉浸在那溫馨的故事里。小豬威爾伯面臨被宰殺的命運，而蜘蛛夏洛用自己的智慧和生命織出了贊美威爾伯的網(wǎng)，改變了它的命運。夏洛和威爾伯之間深厚的'友誼讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。我為夏洛的善良和無(wú)私而贊嘆，也為威爾伯有這樣的朋友感到欣慰。
讀完后，我的心里暖暖的，仿佛被陽(yáng)光照耀。這種甜蜜的感覺(jué)，不僅僅來(lái)自于故事的美好，更來(lái)自于讀書(shū)帶給我的心靈觸動(dòng)。讀書(shū)讓我感受到了人性的光輝，明白了友誼的珍貴。每一本好書(shū)，都是一顆甜蜜的果實(shí)，滋養著(zhù)我的心田，讓我在成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)力量，也讓我越發(fā)覺(jué)得讀書(shū)真甜。
讀書(shū)真甜的作文 4
周末的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)輕柔地撫摸著(zhù)我，我坐在窗邊的搖椅上，翻開(kāi)《綠野仙蹤》。多蘿西被龍卷風(fēng)帶到了神奇的奧茲國，為了回家，她和稻草人、鐵皮人、膽小獅一起踏上了冒險之旅。他們在旅途中相互幫助，共同克服了一個(gè)又一個(gè)困難。我仿佛也跟著(zhù)他們一起，穿過(guò)了黑暗的森林，戰勝了邪惡的女巫。
看到他們?yōu)榱藢?shí)現自己的愿望而努力奮斗，我深受鼓舞。讀完這本書(shū)，我不僅收獲了快樂(lè )，還懂得了團結和堅持的重要性。讀書(shū)就像一杯香甜的奶茶，溫暖了我的.身心，讓我在閑暇時(shí)光里享受著(zhù)知識帶來(lái)的甜蜜滋養，讓我更加期待下一次與好書(shū)的相遇。
讀書(shū)真甜的作文 5
我有一個(gè)小小的書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了我心愛(ài)的書(shū)籍。其中一本《昆蟲(chóng)記》讓我對昆蟲(chóng)世界充滿(mǎn)了好奇。作者法布爾用生動(dòng)的語(yǔ)言，細致地描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習性和特點(diǎn)。我仿佛走進(jìn)了一個(gè)微觀(guān)世界，看到了勤勞的蜜蜂如何采蜜，狡猾的蜘蛛怎樣織網(wǎng)捕食，神奇的蟬又是如何在地下蟄伏多年后破土而出。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的'知識，感受到了大自然的神奇和奧秘。每一次閱讀，都像是在品嘗一塊精致的小蛋糕，甜在嘴里，美在心里。讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，也讓我越發(fā)覺(jué)得讀書(shū)是一件甜蜜無(wú)比的事情，它為我打開(kāi)了一扇通往奇妙世界的大門(mén)。
讀書(shū)真甜的作文 6
起初，我覺(jué)得讀書(shū)是一件很無(wú)聊的事，直到老師推薦了《假如給我三天光明》。海倫.凱勒在失明失聰的情況下，憑借著(zhù)頑強的毅力和對知識的渴望，學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言，還考上了大學(xué)。她的故事深深震撼了我。
我無(wú)法想象她在黑暗和寂靜的世界里是如何堅持下來(lái)的。從她身上，我學(xué)會(huì )了珍惜自己所擁有的'一切，也明白了只要有堅定的信念，就沒(méi)有克服不了的困難。讀完這本書(shū)，我心中滿(mǎn)是甜蜜和敬佩。這種甜蜜是因為我從書(shū)中汲取了力量，讓自己變得更加堅強。讀書(shū)不再是枯燥的任務(wù)，而是一種甜蜜的享受，它能讓我在別人的故事里，找到前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。
讀書(shū)真甜的作文 7
在一個(gè)下雨天，不能出去玩的我百無(wú)聊賴(lài)，隨手拿起一本《魯濱遜漂流記》。魯濱遜在荒島上獨自生活了二十八年，他克服了無(wú)數難以想象的困難，自己建造房屋、種植糧食、馴養動(dòng)物。他的勇敢和智慧讓我驚嘆不已。我一邊讀，一邊想象著(zhù)自己如果身處荒島會(huì )怎樣。從魯濱遜身上，我學(xué)會(huì )了生存技能，更學(xué)到了面對困境時(shí)樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度。
當我讀完這本書(shū)，雨已經(jīng)停了，而我的心情卻格外舒暢，就像吃了一大塊甜蜜的.蛋糕。讀書(shū)讓我在這個(gè)下雨天有了一場(chǎng)奇妙的冒險，讓我明白讀書(shū)不僅能帶來(lái)知識，更能帶來(lái)甜蜜的心靈體驗，讓我在成長(cháng)路上不懼風(fēng)雨。
讀書(shū)真甜的作文 8
我喜歡在圖書(shū)館里遨游書(shū)海。有一次，我偶然發(fā)現了《簡(jiǎn)愛(ài)》。簡(jiǎn)愛(ài)雖然出身貧寒，遭遇諸多不公，但她始終堅守自己的尊嚴和信念，追求平等的愛(ài)情。她的堅韌和獨立讓我深受觸動(dòng)。我看著(zhù)她在舅母家遭受歧視卻不屈服，在洛伍德學(xué)校艱苦求學(xué)卻努力奮進(jìn)，最終收獲了屬于自己的幸福。從她的故事中，我學(xué)會(huì )了自尊自愛(ài)，懂得了無(wú)論生活多么艱難，都要勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
讀完這本書(shū)，我心中充滿(mǎn)了甜蜜和力量。在圖書(shū)館的角落里，我沉浸在書(shū)的世界里，感受到了讀書(shū)帶來(lái)的.甜蜜滋味，那是一種對美好生活的向往和對自我成長(cháng)的喜悅。
讀書(shū)真甜的作文 9
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)越來(lái)越多。有一次讀《平凡的世界》，書(shū)中描繪了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。孫少安、孫少平兩兄弟在貧困的生活中努力奮斗，他們的堅韌和對生活的'熱愛(ài)深深打動(dòng)了我。
我看到他們?yōu)榱烁淖兠\付出的艱辛努力，看到他們在挫折面前不屈不撓的精神。通過(guò)這本書(shū)，我更加珍惜現在的生活，也明白了只有努力才能創(chuàng )造美好的未來(lái)。讀書(shū)就像一杯醇厚的甜酒，越品越有味，它讓我在別人平凡而又偉大的故事中，感受到了生活的酸甜苦辣，也讓我越發(fā)覺(jué)得讀書(shū)真甜，因為它讓我懂得了生活的真諦。
讀書(shū)真甜的作文 10
每天睡前，我都會(huì )讀一會(huì )兒書(shū)。最近讀的《草房子》，把我帶進(jìn)了油麻地小學(xué)孩子們的世界。桑桑、紙月、杜小康…… 他們的故事充滿(mǎn)了童真和溫情。桑桑的調皮搗蛋，紙月的善良文靜，杜小康從富裕到貧窮后的堅強，都讓我印象深刻。我看到了他們之間純真的友誼，也感受到了成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的草房子里，我體會(huì )到了人性的美好。
讀完后，我帶著(zhù)甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，它就像每天必不可少的糖果，給我的生活增添了無(wú)盡的.甜蜜。每一本書(shū)都是一個(gè)新的世界，每一次閱讀都是一次甜蜜的旅行，我沉醉在書(shū)的甜蜜世界里，享受著(zhù)知識帶來(lái)的滋養和快樂(lè )。
讀書(shū)真甜的作文 11
課外書(shū)已是我成長(cháng)道路上的一部分了，我倆已是不可分開(kāi)的好朋友了。
記得有一回，我得到了一本《江水如藍》的小說(shuō)集，正看到高卜卜央求高老媽學(xué)街舞的時(shí)候，只聽(tīng)媽媽說(shuō)道：“你好睡覺(jué)了，都幾點(diǎn)了，還看書(shū)��！”聽(tīng)媽媽的態(tài)度如此堅決，我知道央求她再看一會(huì )兒是沒(méi)用的。只好順從地關(guān)燈睡覺(jué)，雖然睡下了，但心里一直在想：高老媽會(huì )同意高卜卜跳街舞嗎？如果不同意，高卜卜會(huì )是什么表情？會(huì )怎么對付高老媽?zhuān)俊肓四敲炊�，心里總是癢癢的，癢得睡不好覺(jué)。于是，躡手躡腳的下床拿上手電筒和書(shū)立刻爬進(jìn)被窩，用被子抱住頭看了起來(lái)。我越看越入迷，竟“放肆”地大笑起來(lái)。雖然，我在大笑但耳朵也很靈，只聽(tīng)老媽聞聲趕來(lái)，我手忙腳亂的'把手電筒和書(shū)藏到枕頭下面，假裝睡著(zhù)了， 還 發(fā)出“哼哼”的聲音，老媽還以為剛才是夢(mèng)話(huà)，于是走了。我暗暗的笑了：老媽上當了，不過(guò)我還真困了，于是很快帶著(zhù)笑容睡著(zhù)了，但我高興得太早了……
第二天，老媽在整理被單時(shí)發(fā)現了手電筒和書(shū)。立刻明白了昨晚發(fā)生了什么。把我好好的教訓了一番。我默默地接受著(zhù)，但心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。
��！讀書(shū)好像棒棒糖一樣甜！
讀書(shū)真甜的作文 12
讀書(shū)，其實(shí)是用你敏感的心靈，去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的日瑩，落葉的飄零，還有生命的滄桑與美麗。
打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，讓我深深迷戀，它的魅力不僅僅只在于文字的優(yōu)美和流暢，更加在于當你閑暇時(shí)，你可以騎上馬致遠的瘦馬，感受夕陽(yáng)西下，老樹(shù)昏鴉的古典。當你興奮時(shí)，你可以在金庸的筆下，來(lái)一場(chǎng)刀光劍影，行俠仗義的戰斗，讓你體會(huì )到除暴安良，正直的美。
當你沮喪時(shí)，你可以把自己置身于奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》當中，體會(huì )保爾堅強的美。
當你失去信心時(shí)，李白會(huì )激勵你長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )時(shí)，直掛去云帆濟滄海，你會(huì )體驗到自信的美。
當你……
所以，讀書(shū)是美的，是“甜”的`。
古時(shí)即有“十年寒窗苦”之說(shuō)，有頭懸梁，錐刺股，更有鑿壁偷光，映光以觀(guān)認，盡管我們深信，苦盡之日，便是甘來(lái)之時(shí)，但認為不費吹灰之力便能讀好書(shū)，也是不切實(shí)際的。
所以，讀書(shū)也是“苦”的。
讀書(shū)，是采頡生活的優(yōu)美音符，譜寫(xiě)出一道漫長(cháng)而多彩的歲之歌，唱出春花秋月，落英繽紛，感受讀書(shū)，既苦又有甜。
讀書(shū)真甜的作文 13
讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè )的事，因為書(shū)可以使人進(jìn)步，成長(cháng)，樹(shù)立有許多迷人的片段，常常令我陶醉。
我非常喜歡從書(shū)中找一些美麗的詞語(yǔ)、句子，這樣可以提高寫(xiě)作水平。如：蝴蝶飛過(guò)花叢，泉水流經(jīng)山谷，到處都呈現出一幅美麗的畫(huà)面。我每次讀到這樣的句子時(shí)，一幅清晰的畫(huà)面，就涌現在我的面前。
我現在喜歡的書(shū)有很多，如：《世界五千年》、《中華五千年》、《英雄人物故事》、《少年勤學(xué)故事》、《偉大的發(fā)明家》、《成語(yǔ)故事》、《寓言故事》等書(shū)籍。
我現在最喜歡的還是漫畫(huà)書(shū)，尤其是搞笑片，如：《烏龍院》、《七龍珠》、《九龍珠》、《阿Q正傳〉、《阿衰前傳》、《豌豆笑傳》、《新烏龍院》、《高校故事》等，不過(guò)，雖然這些我喜歡看，但我喜歡在課外。的'時(shí)候。
我喜歡描寫(xiě)四季的詞語(yǔ)，有：鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光明媚、春意盎然、春回大地、驕陽(yáng)似火、烈日炎炎、秋高氣爽、鵝毛大雪，大雪紛飛、狂風(fēng)暴雨等詞。
讀書(shū)時(shí)非�？鞓�(lè )的，從而面對我們的生活學(xué)習上是有用的。因此：我們要多讀書(shū)，多讀一些對生活、對學(xué)習有幫助的書(shū)，但也要適量的讀書(shū)。因為我們現在還很小，不能正確的選擇書(shū)，但我們要有一種良好的心態(tài)。要做到三到，是：心到、眼到、口到，這樣才能正確的讀書(shū)。
我們現在只有多讀書(shū)，多讀一些有用的書(shū)，將來(lái)才能把書(shū)中的知識更好的發(fā)揮起來(lái)，更好的應用到生活當中去，更好地回報祖國，更好地回報祖國人民。
讀書(shū)真甜的作文 14
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，你瞧，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地從東方探出了頭。白云公主在蔚藍的天空中快活地游來(lái)游去。清爽的微風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡。今天，我特別高興，因為老師告訴我們下周要舉行“讀書(shū)節開(kāi)幕式”。
老師剛走幾秒，鴉雀無(wú)聲的教室立刻變得沸騰起來(lái)，有的同學(xué)高興得站在椅子上，來(lái)回跳躍，有的同學(xué)高興得一蹦三尺高，還有些女生高興得手舞足蹈……我雖然不像他們又蹦又跳，但是我的心里卻高興極了，因為這次終于可以“放假”了。
第二天清晨，語(yǔ)文老師讓我們出乎意料，因為他讓我們把讀書(shū)筆記整理一下，必須達到25篇~30篇。他隨手拿了一個(gè)本子，一口氣讀了全班的1/3同學(xué)的名子，這1/3的人數中有一個(gè)就是我，我頓時(shí)變得垂頭喪氣，因為老師讓我們這些人把讀書(shū)筆記做在一個(gè)新本子上。為了趕在讀書(shū)節前把它完成，因此，夜以繼日的“趕”。終于這項任務(wù)完成了，也終于迎接了我魂牽夢(mèng)繞的讀書(shū)節。
讀書(shū)節那天中自習后，同學(xué)們戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，帶著(zhù)自己的坐椅，排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到操場(chǎng)上，坐在椅上�！岸Ａ恪薄险n鈴響了，校長(cháng)和新華書(shū)店的人上臺演講，校長(cháng)演講的內容大多數是關(guān)于讀好書(shū)的重要性。聽(tīng)了校長(cháng)的演講后，我深深地領(lǐng)悟到高爾基爺爺生前的.一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句名言所含的道理。校長(cháng)的演講完后說(shuō)：“今天的開(kāi)幕儀式到此結束，下面請一至五年級同學(xué)的表演實(shí)在是太精彩了。在場(chǎng)的同學(xué)和老師都為他們獻出熱烈的掌聲……
表演完了，校長(cháng)讓我們各班帶回，在回去的時(shí)候，我想：雖然我這學(xué)期要離開(kāi)這所學(xué)校，但是我是不會(huì )忘記這所可愛(ài)的學(xué)校的。
讀書(shū)真甜的作文 15
有這樣一個(gè)的故事：當孩子稍微懂事時(shí)，猶太人家庭就會(huì )舉行這樣的儀式：母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一滴蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的，知識是甜的，讀書(shū)是甜的。
也許有朋友會(huì )覺(jué)得這個(gè)儀式的用意不可思議，也許有朋友會(huì )問(wèn)我：那你覺(jué)得讀書(shū)的滋味是什么？我的回答是：讀書(shū)是甜的。因為正如英國哲學(xué)家培根所說(shuō)，讀書(shū)于我，足以怡情，足以長(cháng)才。
一個(gè)春日中午，我閑來(lái)無(wú)事，坐在房間窗臺的石板上，捧起一本《現代名家散文集》，翻到朱自清的《春》這篇美文，沉浸在作家所描寫(xiě)的春天的動(dòng)人景象中：園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的是春天的草；你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒的是春天的花；吹面不寒的是春天的風(fēng)；像牛毛像花針的是春天的雨；還有那精神抖擻，辛勤勞作，充滿(mǎn)希望的春天里的人們。讀完散文，我抬頭望向窗外，往日平淡無(wú)奇的小區景色瞬間也仿佛蒙上一層詩(shī)情畫(huà)意的色彩：小燕子在樹(shù)叢和樓房的窗沿間不停地穿梭，忙著(zhù)傳遞春天的信息；小道邊桑樹(shù)上的桑葚已經(jīng)穿上漂亮的紅衣；碧綠的草地上開(kāi)著(zhù)各色的小花，如碧天里的星星；而那看起來(lái)軟綿綿懶洋洋的蚯蚓也正忙著(zhù)從地底下鉆出來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨……窗邊吹來(lái)微風(fēng)，風(fēng)里夾著(zhù)新翻的泥土的氣息——多么令人心曠神怡！作家是語(yǔ)言的大師，他們用文筆把美好而轉瞬即逝的景色從自然界拉回到書(shū)面上，使其四季常駐，隨時(shí)可睹。我們讀這樣的書(shū)就如在春天的草地上漫步；在夏天的碧波中暢游；在秋天的.楓樹(shù)下嬉戲；在冬天的暖爐邊取火。這是一種不可言喻的美妙的精神享受，它是甜的。
讀書(shū)不僅令我心曠神怡，而且助我長(cháng)才益智。
有一次媽媽在修改學(xué)生作文，發(fā)現一個(gè)學(xué)生對項羽這一歷史人物評價(jià)有誤。她隨口問(wèn)我：翊楊，你覺(jué)得項羽這個(gè)人物怎樣？媽媽這一問(wèn)讓我想起了那些平時(shí)看的那些有關(guān)項羽的歷史書(shū)籍：《林漢達中國歷史故事集》《上下五千年》《西漢那些事》還有《中華成語(yǔ)故事》。我開(kāi)始試著(zhù)評價(jià)起這一人物：成語(yǔ)故事《破釜沉舟》講的是巨鹿之戰中項羽率兵渡過(guò)河以后，命令將士每人只帶三天的干糧，把軍隊做飯的鍋全砸了，把渡河的船全沉了，然后對將士們說(shuō)：‘這次打仗，有進(jìn)沒(méi)退，三天之內，一定要打敗秦軍!’這體現他的勇氣和決心，說(shuō)明項羽是一個(gè)很勇敢、很能打杖的軍事家。歷史故事《鴻門(mén)宴》中項羽的謀士范增幾次舉起所帶玉塊，暗示項羽殺死劉邦，項羽卻優(yōu)柔寡斷，被劉邦借故逃脫。這又說(shuō)明項羽是一個(gè)沒(méi)有長(cháng)遠眼光的政治家。而《衣錦還鄉》中喜歡顯闊的項羽也就注定了他‘無(wú)顏見(jiàn)江東父老’自刎烏江的悲劇。在我頭頭是道的分析，滔滔不絕的評價(jià)中，媽媽的神情由隨意到驚訝，眼光里寫(xiě)滿(mǎn)了贊許。是的，這是一次愉悅的談話(huà)。是書(shū)助我長(cháng)才益智，幫我成長(cháng)，讓我能夠與媽媽進(jìn)行精神交流，這是一種不可言喻的美妙的精神享受，它是甜的。
書(shū)不僅給我帶來(lái)了許多的樂(lè )趣，還豐富了我的課余生活，開(kāi)闊了我的眼界，也提高了我的寫(xiě)作水平。我愛(ài)看書(shū)，我喜歡這讀書(shū)的滋味，我覺(jué)得它是甜，一直甜到心里。
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧——書(shū)是甜的，讀書(shū)是甜的。讓這種甜甜的滋味陪伴你的一生吧。
讀書(shū)真甜的作文 16
讀書(shū)是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，我們也要在讀書(shū)中尋找快樂(lè )，在讀書(shū)中 成長(cháng)，體會(huì )苦與甜。
星期六下午，星期天上午是我讀書(shū)的神圣時(shí)間。一次，媽媽出去買(mǎi)菜，囑咐我水開(kāi)了關(guān)掉火，等她回來(lái)后灌到暖水瓶里。在廚房等著(zhù)與消磨時(shí)間一樣；受罪，不如看書(shū)來(lái)打發(fā)這段令人‘難忘又美好的”
時(shí)光。我從書(shū)柜里取出幾本平時(shí)最?lèi)?ài)看的小說(shuō)，津津有味的看了起來(lái)，我看完了一大半，也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，突然，一陣敲門(mén)聲把我從書(shū)中驚醒，我走到門(mén)口時(shí)嘴里還嘀咕著(zhù)：“煩死了，正看著(zhù)精彩的故事片段�！�.打開(kāi)門(mén)一看，哦，是媽媽。媽媽提著(zhù)菜走進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“水燒開(kāi)了嗎？”“水、”？我突然想起媽媽的囑咐的話(huà)來(lái)，“啊”，糟了，我大叫一聲，趕忙跑到廚房，一切都晚了，水已燒干，水壺也從此罷工。媽媽因為這件事好幾天都不給我開(kāi)笑臉。
這是苦的故事。下面說(shuō)甜的。
從三姨家回來(lái)的我，極其不情愿的在家呆著(zhù)。為啥？家里有好吃的有好喝的.，這么優(yōu)越的生活條件為什么不要，還不是因為那本書(shū)，那啥名字：《兒童文學(xué)》。媽媽聽(tīng)了這個(gè)書(shū)的名字，說(shuō)“這孩子可是愛(ài)看這本書(shū)了。媽媽說(shuō)你三姨就是愛(ài)看這書(shū)，文章才寫(xiě)得好�！蔽蚁搿秲和膶W(xué)》真有這么好。
然后又提起陳年舊事，最后問(wèn)：“真喜歡看？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。當天，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了本《兒童文學(xué)》，我心里的那個(gè)甜啊真叫甜。主要是因為書(shū)的內容非常的好精彩。
這就是我在讀書(shū)中體會(huì )的甜與苦。同時(shí)，也在這種甜與苦中的鍛煉了我的成長(cháng)。
讀書(shū)真甜的作文 17
讀書(shū)是甜的，它使人受益匪淺，收獲知識與快樂(lè )。而我，就在那天晚上評委到了甜甜的味道——書(shū)的味道。
那是一個(gè)涼風(fēng)習習的夜晚，我在挑燈夜戰。哈哈，作業(yè)做完咯！我興奮地合上作業(yè)本，把筆一扔，就想出去玩一會(huì )兒。這時(shí)，我的.眼光被書(shū)柜里的一本書(shū)《死水》吸引住了。我踮起腳尖，努力地想要夠著(zhù)那本書(shū)，使勁地拿了下來(lái)。這是聞一多的詩(shī)集，詞藻優(yōu)美，但是內容卻晦澀難懂。我一個(gè)字一個(gè)字地看了好幾遍，怎么也搞不懂。哼，我就不信，我看不懂它？我拿出字典和相關(guān)工具書(shū)，又翻了起來(lái)。這回《死水》里的每一個(gè)字都變得活潑起來(lái)，它們仿佛在和我招手。繼續讀下去竟然越讀越順，我仿佛走在一道崎嶇的小路上披荊斬棘，小路平整起來(lái)。詩(shī)集的思想感情給了我一個(gè)精神世界：詩(shī)人的愛(ài)國情懷向我走來(lái)，復興中華的愿望卻被惡勢力干擾……我越讀越起勁，讀書(shū)給我帶來(lái)的甜味——充實(shí)感和滿(mǎn)足感令我快樂(lè )�！端浪纷x完了，我不僅收獲了知識，而且嘗到了讀書(shū)的甜味，真讓人受益無(wú)窮��！讀書(shū)是甜的，正如歌德所說(shuō)：“讀了一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)�！彼谷耸斋@知識與快樂(lè )，使人受益終生。
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