讀書(shū)的樂(lè )趣優(yōu)秀作文（通用11篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)的樂(lè )趣優(yōu)秀作文（通用11篇），歡迎大家分享。
讀書(shū)的樂(lè )趣優(yōu)秀作文1
書(shū)是人類(lèi)不可缺少的東西，也是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，我享受著(zhù)我每一次讀書(shū)時(shí)的快樂(lè )。
在我很小的時(shí)候，書(shū)就成了我形影不離的伙伴。在我剛剛上幼兒園的時(shí)候，書(shū)包里總會(huì )有一本《格林童話(huà)》，它就像是一位老師，教我人生的道理。在我中午睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì )習慣性的把那本書(shū)看，它就像一首安眠曲，把我哄著(zhù)，然后偷偷地闖進(jìn)我夢(mèng)里。在夢(mèng)里，我會(huì )變成一個(gè)小人物，和那些曾經(jīng)我看過(guò)的故事里的主人公，一起在夢(mèng)里玩耍，歡笑聲充滿(mǎn)整個(gè)夢(mèng)境。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉眼間，我當上了少先隊員。在高高飄揚的五星紅旗下，我親手將鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在脖子上。那是，童話(huà)書(shū)對于我來(lái)說(shuō)已是回憶，我慢慢的把目光轉向在漫畫(huà)書(shū)上。又一次，我上圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)，首先映入眼簾的是漫畫(huà)書(shū)，比如：《阿衰》、《豌豆》、《漫畫(huà)party》……它們吸引著(zhù)我的眼球，讓我看得眼花繚亂，一下子全賣(mài)了�；氐郊依�，不求甚解的看了一遍，就令我哈哈大笑，連說(shuō)兩聲“真有趣，真有趣”！
現在，我已經(jīng)上六年級了，馬上就快要畢業(yè)了。我已經(jīng)不像小時(shí)候那樣，喜歡童話(huà)、漫畫(huà)了。我必須要把精力放在學(xué)習上，我現在最主要看的是：《名著(zhù)》……這樣的書(shū)了。它可以是我的寫(xiě)作水平提高，它可以使我看到我寫(xiě)作時(shí)的不足之處，這依然是一種快樂(lè )。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我愛(ài)看書(shū)，書(shū)可以使我心情舒暢，書(shū)可以使我找到快樂(lè )，書(shū)是我最好的朋友。
讀書(shū)的樂(lè )趣優(yōu)秀作文2
光陰似箭，日月若梭。時(shí)間沖淡了一切，惟獨沖不走我對書(shū)的情有獨鐘。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了讀書(shū)。
有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負擔，讀書(shū)時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書(shū)仿佛在接受魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書(shū)是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心好友，書(shū)是營(yíng)養的藥丸，書(shū)是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè )世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū)，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書(shū)讓你的童年生活更加富有色彩，讀書(shū)陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書(shū)是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書(shū)的海洋中遨游。
在我不懂事之時(shí)，我見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)鬼，可隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我長(cháng)大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會(huì )了享受讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)不僅可以享受樂(lè )趣，而且對你有很大的幫助。書(shū)讀多了，寫(xiě)起文章來(lái)，也會(huì )如行云流水一般，說(shuō)起話(huà)來(lái)也文彬彬的，不是很好嗎？
讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè )趣，我也學(xué)會(huì )了享受讀書(shū)的樂(lè )趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在著(zhù)兩個(gè)字“讀書(shū)”。只有先學(xué)會(huì )讀書(shū)，才懂得享受讀書(shū)的樂(lè )趣。只有讀書(shū)，你的生活才有意義，你的人生才會(huì )綻放出光芒，你也才不會(huì )虛度此生！
讀書(shū)的樂(lè )趣優(yōu)秀作文3
“樂(lè )是樂(lè )此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè )，不樂(lè )不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè )�！泵鞔跣凝S將學(xué)與樂(lè )視為一物，的確是很好的見(jiàn)解。讀書(shū)與學(xué)習一樣，也是人生的一大樂(lè )趣。
古人將讀書(shū)者分為三類(lèi)：苦讀、癡讀和閑讀。我也許是閑讀者中的一員吧？茶余飯后，書(shū)攤之前，隨手展卷，目走如行�！爸谔斓赝�，意在有無(wú)中�！辈磺笊踅�，只求一得。
我愛(ài)讀書(shū)，尤其愛(ài)夜讀。每當夜幕降臨，我總愛(ài)坐在房中，打開(kāi)臺燈，泡上一杯濃濃的香茶，展開(kāi)書(shū)卷，心便寧靜下來(lái)，仿佛白天所經(jīng)歷的一切都已經(jīng)忘卻。夜深人靜，沒(méi)有了白日城市的喧囂，獨自神游在字里行間，心如靜水，這簡(jiǎn)直是一種享受。讀到動(dòng)情處，便跟著(zhù)書(shū)中的情節，有時(shí)撫掌大笑，有時(shí)又潸然淚下。
書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確，讀書(shū)可以讓我們懂得很多。讀《論語(yǔ)》，孔子教會(huì )了我“溫故而知新”的學(xué)習方法；范仲淹告訴我“不以物喜，不以己悲”；岳飛讓我領(lǐng)略“精忠報國”的四字真諦�！皶�(shū)猶藥也，善讀可以醫愚”，讀一本好書(shū)，就是在同一位高尚的人談話(huà)。
也許只有獨處書(shū)房，感受那滿(mǎn)屋的書(shū)香，才可以物我兩忘，只需盡情享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣就好�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，布衣也可傲王侯�！笔前�，“古今多少事，都付笑談中�！遍_(kāi)卷有益，讓書(shū)豐富我們的生活，享受讀書(shū)的樂(lè )趣，讓生活更加豐富。
書(shū)山莽莽，情結于書(shū)，無(wú)怨無(wú)悔。
讀書(shū)的樂(lè )趣優(yōu)秀作文4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們在書(shū)中不知不覺(jué)地進(jìn)步，書(shū)是一盞神奇的大燈，照亮你美好的前途，書(shū)是一位啟蒙教師，教導我們怎樣做人。這樣，讀書(shū)就會(huì )有很多樂(lè )趣。
我也很愛(ài)讀書(shū)，特別喜歡看四大名著(zhù)中的《三國演義》、《水滸傳》�！度龂萘x》講述了東漢未年，劉備、曹操、孫權三家，形成立形勢，最后被晉勢力消滅。我小時(shí)后是不愛(ài)讀課書(shū)的，媽媽拿出這本《三國演義》對我說(shuō)：“快看看這本書(shū)，可有趣了�！蔽也缓猛茀s，只好接過(guò)書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)《桃園三結義》，這故事吊起我的胃口，我津津有味地看，當我看到張翼德打郵督的時(shí)候，不禁喝了一聲：“好樣的，郵督那樣壞，該打該打！”
“哎，兒啊，快來(lái)吃飯了，別看了�！眿寢尯拔�，我說(shuō)：“不行，不行，這書(shū)可好看，可有趣了�！眿寢専o(wú)可奈何，只好先吃。我像是被書(shū)施了魔法似的一天到晚總看著(zhù)它。這就是讀書(shū)的樂(lè )趣吧。劉玄德那三顧茅廬請諸葛亮孔明的精神所讓我感動(dòng)。赤壁之戰削弱了孟子德的勢力，七擒七縱孟獲體現了諸葛亮的仁愛(ài)之心。當我讀完這本書(shū)，書(shū)中的人物性格，我已經(jīng)基本記住，劉備仁慈，諸葛亮神機妙算，關(guān)羽勇猛驕傲，張飛脾氣暴躁。媽媽不相信我看完，就提出一些問(wèn)題，我滔滔不絕地回答出來(lái)，媽媽又說(shuō)：“你讀完后懂得很多好處�！蔽艺f(shuō)：“讀書(shū)有許多好處，也有許多樂(lè )趣，以前我總不愛(ài)讀課外書(shū)，現在可不樣了，我要多讀才好�！眿寢尶湮艺f(shuō)得好，我也很高興。
讀書(shū)很有樂(lè )趣，我們會(huì )才這些書(shū)中，懂得道理快樂(lè )，讓我們在書(shū)海里成長(cháng)，感受書(shū)中的樂(lè )趣吧。
讀書(shū)的樂(lè )趣優(yōu)秀作文5
幼年時(shí)代
小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話(huà)故事，享受著(zhù)他們羨慕的目光。在那個(gè)現實(shí)與想像分不清的年齡，童話(huà)教會(huì )了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話(huà)中，想像著(zhù)自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)對成長(cháng)的渴望。我們的幸福應該是我們自我的感受，應該是我們自己的生活，花遇到不適合它的環(huán)境會(huì )凋謝，人遇到挫折會(huì )徘徊身心會(huì )變老，但我們生活得繼續。不能站在原地看風(fēng)景。理會(huì )到這一點(diǎn)，可能會(huì )是人生中一個(gè)不可少的景致。笑迎生活，美麗將會(huì )隨處可見(jiàn)的。
童年時(shí)代
走出天真爛漫的童話(huà)時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著(zhù)它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶(hù)卻可縱觀(guān)世界。讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，更重要的是它教會(huì )了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命！
書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿(mǎn)對未來(lái)的憧憬，助我鼓起挑戰未來(lái)的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！
驀然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書(shū)帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí)，享受讀書(shū)的樂(lè )趣何嘗不是在享受生活的樂(lè )趣呢！
讀書(shū)的樂(lè )趣優(yōu)秀作文6
愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。世界上大有成就的人，對人類(lèi)有特殊貢獻的人，幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢；讀書(shū)使人目光遠大。
我愛(ài)讀書(shū)，為何我會(huì )愛(ài)讀書(shū)這得從小時(shí)候說(shuō)起。我家有一件書(shū)房，里面儲存著(zhù)各種圖書(shū)，我時(shí)常將那些書(shū)攤開(kāi)研究，書(shū)上的文字和圖片吸引了我極大的興趣，加上爸爸時(shí)常陪我一起看教導我要多讀書(shū)，于是從此就養成了習慣。
公園是我經(jīng)常喜歡去讀書(shū)的場(chǎng)所，找一塊幽靜的地方，坐在柔軟舒適的草地上，將書(shū)攤開(kāi)捧在手里細細品讀，暖暖的陽(yáng)光灑在身上，清風(fēng)微微拂來(lái)感覺(jué)心靈到了凈化。時(shí)而索思書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)段，就像品味一杯香濃的茗茶，沁香入心。書(shū)中的一字一句如黑白的樂(lè )符，放映在腦海中，一剎那如有煙花般在腦海中綻放，心靈交融到書(shū)中的世界，抹掉了心中的抑郁，心靈如受到洗滌般開(kāi)朗起來(lái)，修長(cháng)的手指磨挲書(shū)頁(yè)，心神都投入讀書(shū)中的世界，使我沉迷享受在書(shū)中的樂(lè )趣中。
家中也是我喜歡讀書(shū)的好場(chǎng)所，打開(kāi)書(shū)坐在桌前認真閱讀，桌子的檀香仿佛與無(wú)形書(shū)香相結合，形成了飄渺的感覺(jué)環(huán)繞在心靈上。柔和的燈光照射在書(shū)上，形成一片投影，每一個(gè)字仿佛飛舞起來(lái)進(jìn)入到腦海中，細細的體悟慢慢的品讀，眼前豁然開(kāi)朗如進(jìn)入一個(gè)全新的世界，讓我忘記了周邊的一切，忘記了自我。
我讀過(guò)許多書(shū)有各種的類(lèi)型，例如：讀《水滸傳》時(shí)，里面的英雄好漢的俠義豪爽與江湖仇怨讓我流連忘返，心中也不由隨情節發(fā)展有一腔熱血的江湖情；讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》時(shí)，讓我感受到了身為殘疾人的那種不消極樂(lè )觀(guān)勇敢面對生活的氣魄，對生活的熱愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了堅強；讀《中華文化五千年》時(shí)，更是開(kāi)闊了我的眼界，讓我了解了中國文化的'博大精深等等。
每一本書(shū)都是一個(gè)精彩的小世界，讓我收獲許多，書(shū)中蘊藏著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣需要我們去發(fā)掘。一本好書(shū)就像人生道路中的一盞明燈，為我們摸索的過(guò)程中提供了光芒指引了方向。在我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》和《巴金選集》時(shí)，我就如撥開(kāi)了眼前的迷霧，開(kāi)始了人生路上的思考和感悟。好書(shū)會(huì )促使我們如海水中漂泊的小船迎著(zhù)風(fēng)浪勇往直前。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有車(chē)如簇�！惫湃说拿哉f(shuō)得好，讀書(shū)使我的心靈充盈于美滿(mǎn)，讓我的生活豐富滋潤起來(lái)。我覺(jué)得我們應該熱愛(ài)讀書(shū)，讓我們的心靈暢游在書(shū)中的世界，享受其中的樂(lè )趣與美好。
讀書(shū)的樂(lè )趣優(yōu)秀作文7
俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)不但能使寫(xiě)文章得心應手，還能讓自己成為一個(gè)知識充足的人。
就拿我國有名的詩(shī)人李白來(lái)說(shuō)吧。李白在小時(shí)候就把該讀的書(shū)讀完了，他讀書(shū)可不是像一些小朋友那樣一目十行，而是一個(gè)字一個(gè)字的讀，并仔細地做標記。長(cháng)期的日積月累，讓他上知天文下知地理，寫(xiě)詩(shī)也得心應手了。
讀書(shū)不僅能讓人充實(shí)，還能讓人在知識的海洋中尋找歡樂(lè )。有一次，我只考了八十九分，便擔心起來(lái)，心想：哎，媽媽肯定不會(huì )放過(guò)我的。我回到了家，果然被罵了，突然，我望見(jiàn)了一本書(shū)靜靜地躺在那又老又舊的搖椅上，便快步向那地方走去，我用我的手托起那本書(shū)，把書(shū)翻開(kāi)，津津有味地讀起來(lái)，讀著(zhù)，讀著(zhù)，我就把不高興的事忘記了，在我的讀書(shū)海洋中翩翩起舞，在那兒尋找到無(wú)比的歡樂(lè )。
許多人都認為讀書(shū)可提升自己的語(yǔ)文成績(jì)，這是一個(gè)錯想法。
今天，我就來(lái)告訴你們：“讀書(shū)是來(lái)提升我呆在這個(gè)美好生活的生命的價(jià)值的。而不是來(lái)提升自己的語(yǔ)文成績(jì)的�！边@就是讀書(shū)真正的樂(lè )趣。
讀書(shū)的樂(lè )趣優(yōu)秀作文8
在寒假，我看了一本書(shū)，它是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀，我終于體會(huì )到了讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣了。當我興致勃勃地打開(kāi)書(shū)時(shí)，它帶給我們的不是無(wú)趣，而是知識。翻開(kāi)目錄，這里面有很多內容：歷史，藝術(shù)，科學(xué)……真是令人賞心悅目，這里面無(wú)窮的知識如海水般灌進(jìn)我的大腦里，因為這些知識太有趣了，不懂的話(huà)它還有配圖說(shuō)明，我仿佛走進(jìn)了知識的海洋，這里面的每一個(gè)字，每一篇文章，都像老師一樣對我們循循善誘，每當了解這些知識后，大腦中一片清晰，就像完成了比爬珠穆朗瑪山更艱巨的事情，那時(shí)，你格外激動(dòng)，全身不聽(tīng)使喚，晚上睡覺(jué)時(shí)還想著(zhù)這件事呢！讀書(shū)很快樂(lè )。當你遇到了一個(gè)難關(guān)時(shí)，你總會(huì )絞盡腦汁把它想出來(lái)，當克服了困難時(shí)，你完全明白了書(shū)中的奧秘，這樣難道不快樂(lè )嗎？讀書(shū)很快樂(lè )。在讀書(shū)之前，你先要思考一下這個(gè)問(wèn)題。答對了，不要驕傲，仍然是要虛心學(xué)習；答錯了，不要灰心，繼續努力，相信它能成為我們成功的道路。這多有趣啊，這樣難道不快樂(lè )嗎？
讀書(shū)很快樂(lè )。讀完書(shū)后，再來(lái)思考一下這個(gè)問(wèn)題，你會(huì )對它加深印象，或許不理解的地方還會(huì )得到解答，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，這樣難道不快樂(lè )嗎？這就是讀書(shū)的樂(lè )趣，它是我們通向成功的捷徑。我們也只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能掌握知識，將來(lái)才能成為祖國的棟梁。
讀書(shū)的樂(lè )趣優(yōu)秀作文9
讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè )趣。
——題記
我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)。我把讀書(shū)當做生活中的一種樂(lè )趣，不管是什么書(shū)，只要有書(shū)我就高興。每逢讀書(shū)時(shí)，我就走出自己的心靈，進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中，傾聽(tīng)另一個(gè)人的聲音。
每當我煩惱時(shí)就會(huì )隨手拿起一本書(shū)，看著(zhù)故事人物的悲歡離合，仿佛一個(gè)人牽引著(zhù)我，把我領(lǐng)入故事，與他們一起笑，一起哭，忘記一切煩惱。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就養成了每天晚上睡覺(jué)時(shí)讀書(shū)的好習慣。正是這個(gè)習慣讓我受益匪淺。我的知識面更廣了：讓我了解了古人的智慧。讓我明白了做人的道理……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越多。從小人書(shū)到四大名著(zhù)，從《三字經(jīng)》到《四書(shū)》……從簡(jiǎn)單易懂的文字到變幻靈動(dòng)的語(yǔ)言……
記得三年級的時(shí)候，爸爸拿出了大學(xué)時(shí)他讀的書(shū)：原著(zhù)四大名著(zhù)。你看《西游記》書(shū)中的“八卦火爐中逃出大圣，五行山下定心猿”，什么“九九數完魔滅盡，三三行滿(mǎn)道歸根”，還有《三國演義》重點(diǎn)“劉玄德攜民渡江，趙子龍單騎救主”……
當然書(shū)的作用也是明顯的了，從四年級開(kāi)始，我的作文水平就開(kāi)始逐漸上升，從干巴的文字到生動(dòng)的語(yǔ)言，書(shū)起了不少的作用。
書(shū)重點(diǎn)樂(lè )趣是無(wú)窮的�！八你逅男泔L(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè )”，讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)的樂(lè )趣優(yōu)秀作文10
俗話(huà)說(shuō)的好，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，一本書(shū)可以陶冶人的情操，可以使人變得高尚。
沒(méi)有去過(guò)長(cháng)城，但能感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。當你在煩惱的時(shí)候打開(kāi)圖書(shū)，打開(kāi)絢麗多姿的圖書(shū)，我就進(jìn)入了知識的大門(mén)。你便會(huì )遨游在知識的海洋里，動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話(huà)，精美的散文……都會(huì )讓你難以忘懷，給你無(wú)窮的樂(lè )趣。
記得媽媽第一次給我買(mǎi)了一本兒童讀物，我一下子被里面花花綠綠的畫(huà)面、故事吸引住了。以后天天拿著(zhù)它，看呀、讀呀！后來(lái)，我天天嚷嚷著(zhù)，一本書(shū)讀完了，讓媽媽另買(mǎi)。買(mǎi)一本新書(shū)，不到幾天，就讓我看完了。于是媽媽每次上街的時(shí)候就把我丟在書(shū)店里。我一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里，盡情的遨游。
有一次，我測試的時(shí)候沒(méi)考好，原以為能考95分以上，因為我在班里學(xué)習一直很棒，可我只考了80分�；氐郊依镂姨稍诖采蟼牡卮罂奁饋�(lái)。突然，我想起一本書(shū)里說(shuō)：“遇到困難要面對現實(shí)，不泄氣�！庇谑俏蚁露Q心找出失敗原因。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力。第二次終于考出了理想的成績(jì)。
讀書(shū)如水，是生命的源泉，讀書(shū)如花，是生命的情懷……
讀書(shū)的樂(lè )趣優(yōu)秀作文11
讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè )趣，是一種與書(shū)中人物心靈的交流。讀書(shū)，既能開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，又能充實(shí)自己，享受快樂(lè )，一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，我把讀書(shū)當做生活中一種樂(lè )趣，只要有書(shū)我就開(kāi)心，不管是什么書(shū)。在我的書(shū)房里放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。
書(shū)雖然多，但沒(méi)有不適合小學(xué)生看的書(shū)，我認為書(shū)也分兩種——好書(shū)和壞書(shū)�？匆槐竞脮�(shū)能引人入勝，使人廢寢忘食，與其書(shū)融為一體，置身于書(shū)中的喜怒哀樂(lè )之中，達到忘我的境界。好書(shū)能使人增長(cháng)知識，開(kāi)拓視野，充實(shí)每一天。而一本壞書(shū)卻會(huì )在人們的道路上挖出一個(gè)又一個(gè)坑，一不留神，就陷入其中許久不能自拔。
我可得感謝這些書(shū)，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就養成每天晚上都要看書(shū)的好習慣。正是這個(gè)習慣讓我受益不淺，我的知識面比原來(lái)更廣了，好詞銀行也儲存了越來(lái)越多的詞語(yǔ)；寫(xiě)作能力也越來(lái)越強了。
當然，也有傷心的時(shí)候。有一次，妹妹獨自在家，我和大人都出去了，回家一看，好多書(shū)都被妹妹撕破了，為此我幾天都沒(méi)有笑容。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有付出有收獲，既需思考又長(cháng)見(jiàn)識，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。
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