讀書(shū),讓自己真正成為一個(gè)教育人作文

　　會(huì )昌縣委縣政府倡導全縣上下融入到“嵐山讀書(shū)”活動(dòng)當中，我覺(jué)得很有必要，也恰逢其時(shí)。教了幾十年的書(shū)，好久沒(méi)有這樣好好的讀書(shū)了。

　　以前的讀書(shū)，就是找到什么書(shū)就讀什么書(shū)，看到那里算那里。也許，一本書(shū)讀上個(gè)一年半載，或有頭無(wú)尾的讀書(shū)現象時(shí)有出現。 而現在，自從加入“嵐山讀書(shū)”活動(dòng)之后，與書(shū)為伴、與孤燈為伴的時(shí)間大大增加。

　　通過(guò)與古人相伴，我們正在逐步進(jìn)入到他們的內心深處，了解著(zhù)他們當時(shí)的所思所想，了解他們的處世哲學(xué)，學(xué)習他們對國家社會(huì )所作的貢獻，用他們的思想感染著(zhù)我們的思想，讓我們明理、增智！ 讀書(shū)，的確是一種樂(lè )事！

　　我們作為一名教師，我覺(jué)得首先就應該帶頭讀書(shū)。

　　因為，隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，我們的知識已遠遠落后于時(shí)代。我們就用當時(shí)所讀的幾年書(shū)，幾本書(shū)，已遠遠不能適應時(shí)代的發(fā)展要求，很多的新知識、新問(wèn)題需要我們去學(xué)習、去思考。假如我們不學(xué)習，我們的水平有可能比不上我們所教的學(xué)生，那我們怎么能承擔起教育下一代的神圣使命？

　　我們都不讀書(shū)，我們如何來(lái)引導我們的學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)？青少年時(shí)期所讀的書(shū)，將會(huì )影響我們的一生，現在的青少年，要肩負中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，需要有更多的知識儲備，更多的閱讀方法，更積極的學(xué)習態(tài)度，而這一切，要我們的教師的言傳身教，用教師的'讀書(shū)之風(fēng)倡導整個(gè)校園的學(xué)習之風(fēng)。

　　靜下心來(lái)讀讀書(shū)，才能讓我們的內心不再煩躁。當今是一個(gè)物欲橫流的年代，而教師這個(gè)職業(yè)卻是一個(gè)注定清貧而又崇高的。我們要不與世俗為伍，那只有與書(shū)香為伴。靜心讀書(shū)，沉下心去思考，耐下性子教書(shū)，這不也是一種樂(lè )趣嗎？

　　講讀書(shū)與人生，其實(shí)說(shuō)的就是一種思考，一種豁達的心態(tài)。 講讀書(shū)與氣質(zhì)，其實(shí)說(shuō)是就是一種熏陶，一種沉醉的心態(tài)； 講讀書(shū)與進(jìn)步，其實(shí)說(shuō)的就是一種激勵，一種上進(jìn)的心態(tài)！ 努力讀書(shū)，讓自己真正成為一個(gè)教育人！

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