享受讀書(shū)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的享受讀書(shū)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
享受讀書(shū)優(yōu)秀作文1
一個(gè)由暖暖的陽(yáng)光、微微的清風(fēng)和一杯熱熱的茶組成的午后，是多少愛(ài)書(shū)者夢(mèng)寐以求的。不知多少人在這些午后翻開(kāi)一本又一本的書(shū)，在書(shū)本的清香中，在清脆的鳥(niǎo)鳴聲中，享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣呢?
記憶中，那些愛(ài)書(shū)人不知多少遍地贊書(shū)、勸讀。他們就是為了告訴我們讀書(shū)是有益終生的，是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，是值得我們去享受的。
古人云：馬上、枕上、廁上。是啊，身為一個(gè)愛(ài)書(shū)人，又怎愿放下書(shū)本，去做它事呢?曾記得，小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，寧可一直對媽媽說(shuō)“等一會(huì )，等一會(huì )兒”也不愿任何一段中放下書(shū)本。我總會(huì )在主公人面臨危機時(shí)，在口中時(shí)不時(shí)地給他提示;在他走出危機時(shí)，忍不住為他捏一把冷汗;在他成功時(shí)，又為他叫好……哪怕他聽(tīng)不見(jiàn)，我也一次又一次地因入神而叫出了聲。有時(shí)在夢(mèng)中也會(huì )憶起呢!這也使得我在講故事時(shí)總能妙語(yǔ)連珠，繪聲繪色。讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
再瞧瞧，那些愛(ài)書(shū)、勸讀之人一個(gè)個(gè)都是大作家，名人，偉人!他們唯一的共同點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)。他們在書(shū)中增長(cháng)了知識，陶冶了情操，拓寬了視眼。當他們讀書(shū)時(shí)，有哪個(gè)鬧鬧嚷嚷?不都是靜靜地享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣呢!
即使你不愛(ài)書(shū)，也從此時(shí)些刻起，從你喜歡的書(shū)讀起，開(kāi)始多讀書(shū)吧!只因為，開(kāi)卷有益終生。如果你想成功，從現在開(kāi)始，享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧!
享受讀書(shū)優(yōu)秀作文2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，書(shū)是開(kāi)啟知識大門(mén)的金鑰匙。書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣是無(wú)窮的，因此，我便對書(shū)情有獨鐘。
我讀過(guò)的書(shū)就像是天上的繁星，數不勝數。上到《古文觀(guān)止》下到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《老夫子》更是不在話(huà)下……可以怎么來(lái)說(shuō)：書(shū)，伴我度過(guò)美好的童年。
有的人不愛(ài)讀書(shū)，一看見(jiàn)那些方塊字就頭大，真不明白他們是怎么想的。書(shū)——多么美妙的一個(gè)詞語(yǔ)啊!書(shū)的內容是那么豐富多彩，紙質(zhì)書(shū)的手感是那么令人迷戀;如果知識是大海，那么書(shū)就是一葉小舟;如果知識是港口，那么書(shū)就是引航燈;如果知識是高樓，那么書(shū)就是階梯……
如果說(shuō)書(shū)為我們增長(cháng)了知識，那么它也是生活中不可缺少的一員。書(shū)，是一種享受;書(shū)，是生活的調味劑;書(shū)，是我們的良師益友;書(shū)，是一張藏寶圖，看完它，你便會(huì )得到一份無(wú)法用金錢(qián)換來(lái)的財富——知識。
書(shū)，多么重要!沒(méi)有書(shū)，世界會(huì )變得呆板;沒(méi)有書(shū)，生活會(huì )變得乏味;沒(méi)有書(shū)，人的精神會(huì )變得空虛。
讀書(shū)，這是我的樂(lè )趣。
我愛(ài)讀書(shū)。
享受讀書(shū)優(yōu)秀作文3
冬日里，懶懶的斜靠著(zhù)自家陽(yáng)臺上的背椅，沐浴著(zhù)透過(guò)防護罩的暖暖陽(yáng)光，細細品讀著(zhù)王蒙的《我的人生》，余秋雨的《千年庭院》，沙葉新的《檢討文化》。春夜中，聆聽(tīng)著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲，在書(shū)桌前挑起一盞孤燈，伴一杯香茗，翻開(kāi)讀書(shū)筆記，截取書(shū)中的經(jīng)典句段，抒寫(xiě)幾句讀書(shū)感言。周末時(shí)，走進(jìn)離家不遠的書(shū)店，在浩繁的書(shū)海中選幾本新書(shū)，快速的瀏覽一下目錄和內容梗概，偶爾翻閱書(shū)中的一章辦節發(fā)現精彩之處，駐足細讀，直到腳酸頭暈，才帶著(zhù)幾分愜意走出書(shū)店。這就是我的讀書(shū)生活——閑適，悠然，又有幾分隨意。
享受讀書(shū)，就應該淡化易于求成的功利思想，注意平日里的點(diǎn)滴積累。清晨，休息了一夜后，精神煥發(fā)，誦讀幾首唐詩(shī)宋詞，感受一下中華詩(shī)詞的聲韻之美和意境之雅，午間，信手取一份雜志，隨意翻閱幾篇短小的小趣文，享受一下工作之余后的清閑，夜晚，臨睡之前，從床頭拿一本孔老夫子的《論語(yǔ)》，咀嚼其中的幾個(gè)片段，讓傳統思想精華縈繞在腦海之間，滲入到我們的血液里，直到不知不覺(jué)中進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。
把讀書(shū)作為生活和工作的一種必需品和樂(lè )趣，通過(guò)廣泛閱讀不斷沉淀自己的文化底蘊，進(jìn)而通過(guò)自身高雅的文化品位和神圣的內心修養，潛移默化的化育生命，培養良知。這，才是我們讀書(shū)中最高貴的享受。
享受讀書(shū)優(yōu)秀作文4
星期日，我閑得無(wú)聊，感覺(jué)心里很煩燥，想找個(gè)東西解悶，突然，我發(fā)現書(shū)桌上放著(zhù)一本書(shū)，書(shū)名叫《名家散文集》，于是，我就拿起這本書(shū)看了起來(lái)。
我認真地看著(zhù)，看了一篇又一篇，看著(zhù)看著(zhù)，我漸漸地被這些名家寫(xiě)的散文吸引住了，仿佛自己也走進(jìn)了當時(shí)的情景，體會(huì )到了名家們筆下寫(xiě)出的不同心情和感受。就拿冰心的散文來(lái)說(shuō)吧！她寫(xiě)的《去國》這篇文章體現了主人翁英士悲傷、苦惱的心情，使我看后頓時(shí)心情低落，無(wú)論看什么都覺(jué)得不順心�？戳撕脦灼煌覍�(xiě)的散文后，我悟出了名家們筆鋒的不同。羅蘭的散文清新自然，使人看后心情舒暢；冰心的散文柔婉典雅，使人看后思緒萬(wàn)千；老舍的散文詼諧幽默，使人看后心情開(kāi)朗。我接著(zhù)看下去，接著(zhù)不斷地接觸這些不同的作品、文字中暗香浮動(dòng)的境界，漸漸地，我從這些散文中摸索到了一些寫(xiě)作方法和技巧，同時(shí)也感受到了名家們寫(xiě)作時(shí)各種不同的心境。當我讀到一篇充滿(mǎn)了濃郁的生活氣息、情景交融的優(yōu)美調，出眾的藝術(shù)感染力的漂亮散文時(shí)，就會(huì )感覺(jué)到它們在我的身邊環(huán)繞，讓原本心浮氣燥的我變得溫文而雅，讓我的心漸漸明朗了起來(lái)，讓我的身心得到了一種美的享受和休息，還讓我感到自己看的不是書(shū)，而是在看一種韻味，一種新鮮。
書(shū)是豐富多彩的，書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我在書(shū)的海洋中暢游，不僅學(xué)到了許多知識，還陶冶了我的情操�？傊�，我覺(jué)得，讀書(shū)就是一種享受。
享受讀書(shū)優(yōu)秀作文5
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(cháng)詩(shī)來(lái)描寫(xiě)快樂(lè )的心靈。
假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種色彩，點(diǎn)染出快樂(lè )的`內心。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達出快樂(lè )的鈴聲。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在于玉石上刻出快樂(lè )的身形。
生活中有成功的快樂(lè )，有平淡的快樂(lè )，有奮斗的快樂(lè )，有學(xué)習的快樂(lè )……在我的生活中，書(shū)才是我的根本。每當到了開(kāi)學(xué)，我就很開(kāi)心。讀書(shū)如同是在知識的海洋中遨游。從書(shū)中汲取豐富的營(yíng)養，這時(shí)的我就如同是一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)……
有時(shí)，我被人誤解了，我會(huì )拿出最心愛(ài)的書(shū)來(lái)，它會(huì )告訴我勇敢的走下去；有時(shí)，我很傷心，我會(huì )拿出最快樂(lè )的書(shū)來(lái)，它會(huì )告訴我悲傷只是短暫的……
讀書(shū)就是享受生活，讀書(shū)就是快樂(lè )的人生之趣事。
有書(shū)就有快樂(lè )，學(xué)知識就會(huì )快樂(lè )，生活中處處有快樂(lè )，我會(huì )讓快樂(lè )永遠掛在我的臉上。生活中到處充滿(mǎn)了快樂(lè )，要讓人們發(fā)現，快樂(lè )是要人們尋找的，需要人們去體會(huì )，讓人們去感悟，這都是一種享受的樂(lè )趣。讀書(shū)就是我們生活的最快樂(lè )！
享受讀書(shū)優(yōu)秀作文6
生活中，有人說(shuō)讀書(shū)是一種享受，有人說(shuō)音樂(lè )是一種享受，有人說(shuō)寫(xiě)作是一種享受而我說(shuō)讀書(shū)是一種享受。
我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)能給我帶來(lái)快樂(lè )。我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)已成為了我心中的伙伴，時(shí)刻都不能離開(kāi)。我熱愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
在平常，我喜歡在平靜的校園里讀書(shū)，因為能和同學(xué)們一起分享讀書(shū)的快樂(lè )。有時(shí)，我也喜歡去公園里讀書(shū)，因為那里有芬芳的花香相伴，讓我在書(shū)中如癡如迷。周末，我還會(huì )到郊外的大自然里讀書(shū)，因為在綠色的大自然里，能使我找到讀書(shū)的感受。我還經(jīng)常到書(shū)店里讀書(shū)，因為那里的書(shū)像一片天空，能使我這只小鳥(niǎo)自由地飛翔。在閱讀的同時(shí)，我還會(huì )找來(lái)一本小本子，收集書(shū)中的好詞好句，我還給它起了個(gè)名字叫陽(yáng)光加油站。
每天我都會(huì )抽出一定的時(shí)間來(lái)閱讀自己喜歡的書(shū)，就這樣慢慢地成了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。記得有一次，媽媽叫我到樓下去買(mǎi)鹽，我迷迷糊糊地拿著(zhù)一本書(shū)，接過(guò)媽媽給我買(mǎi)鹽的錢(qián)，走下樓去。我下樓后忘了媽媽讓我買(mǎi)鹽的事，我捧著(zhù)書(shū)在小區里轉了一圈，就回家了。媽媽見(jiàn)我兩手空空就問(wèn)：靜靜，鹽買(mǎi)來(lái)了嗎？今天有客人到我們家吃飯。我聽(tīng)了媽媽說(shuō)買(mǎi)鹽，頓時(shí)一下子想了起來(lái)。就笑著(zhù)說(shuō)：媽媽?zhuān)彝速I(mǎi)，下樓后就記不起干什么來(lái)了。媽媽顯得很無(wú)奈說(shuō)：我就知道你這個(gè)小書(shū)迷，看書(shū)看的太入迷了，所以，剛才你根本就沒(méi)有聽(tīng)到媽媽在說(shuō)讓你干什么。我笑瞇瞇地走到書(shū)桌前，又傻傻地看起了書(shū)。
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