獨立作文錦集【10篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的獨立作文10篇，希望能夠幫助到大家。

獨立作文 篇1

　　每天早上來(lái)到教室，就有這樣的一幕映入眼簾：大家都專(zhuān)心致志的趴在桌子上抄襲他人的作業(yè)，還是不是的四處張望，唯恐老師會(huì )猛地出現在他們的眼前。

　　獨立完成

　　我認為獨立完成作業(yè)的好處無(wú)限，老師布置作業(yè)的好處就是為了讓我們加強課堂上所學(xué)的內容，不論是家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都是一樣的。獨立完成作業(yè)最基本的就是在考試中不會(huì )太過(guò)緊張，成績(jì)也不會(huì )差。在想遠的說(shuō)，獨立完成作業(yè)更是為了我們以后的人生道路奠基，為我們所走過(guò)的人生道路填充顏色。

　　抄襲作業(yè)

　　不知以前人們怎樣？為何現在的學(xué)生普遍抄作業(yè)，甚至將那些不抄作業(yè)的人們視為異類(lèi)，學(xué)生們抄作業(yè)的技術(shù)也是隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步而進(jìn)步。他們明知道抄作業(yè)的'弊端，卻要用各種不搭調，不切合實(shí)際的理由來(lái)找借口，真是明知山有虎，偏向虎山行，而我們這些抄作業(yè)的同學(xué)，能躲得過(guò)老虎嗎？就算是躲過(guò)了老虎，也只是來(lái)到了一個(gè)人生歧途的懸崖口，若他們還是執迷不悟，就只有墮落、墮落。

　　知錯就改

　　“浪子回頭，金不換；知錯能改，是好漢”這是我們做錯事時(shí)家長(cháng)、老師、同學(xué)對我們所說(shuō)的最多的話(huà)，可是又有多少人知錯而不改，我也只是勸勸那些剛踏入虎山得人，甚至是那些只差一步就要落入人生懸崖的人們�；仡^是岸，在人生的長(cháng)河里多多少少有一些大大小小的失誤，然而只要改正了，那些失誤依舊會(huì )被埋沒(méi)在人生的大海下。

　　人生的海灘之所以美麗，是因為回頭的浪子帶回了美麗的貝殼。

獨立作文 篇2

　　如果說(shuō)滿(mǎn)清政府強制留長(cháng)辮的行為是束縛，那么剪辮子的實(shí)施便帶來(lái)了自由的曙光。正是如此，當崇尚自由的北大學(xué)生初次看見(jiàn)通曉八國語(yǔ)言的學(xué)者辜鴻銘仍拖著(zhù)長(cháng)辮時(shí)，驚訝與嘲笑充盈一室。辜鴻銘沒(méi)有笑�！拔翌^上的辮子是有形的，你們心中的辮子是無(wú)形的�！币粫r(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　一只擺脫牢籠的鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，我們覺(jué)得那是自由；人們開(kāi)放地探討社會(huì )問(wèn)題，我們覺(jué)得那也是自由。對自由的簡(jiǎn)單認識使我們對世界的看法也干脆利落。長(cháng)辮咔嚓一剪，自由降臨了；民國一建立，平等誕生了。然而當一位老鹽商進(jìn)入總統府，見(jiàn)到孫中山便要行三跪九叩大禮時(shí)，冷眼旁觀(guān)歷史的我們慌了。為什么呢？不是說(shuō)自由分明已經(jīng)來(lái)到人世了��！正如辜鴻銘所說(shuō)，“無(wú)形的辮子”扎根心中，比有形的更可怕。心沒(méi)有“立”起來(lái)，自由只是一幅皮囊而已。

　　不獨立，毋自由。枷鎖和鐐銬的廢除并不意味著(zhù)自由的真正獲取，一個(gè)人沒(méi)有獨立的心，沒(méi)有獨立的人格，沒(méi)有獨立的堅守，面對自由，恐怕也是昏昏然不知所措。獨立就是“立人”，知道榮辱，懂得進(jìn)退，明辨是非，將大寫(xiě)的“人”印在心中，刻在腦里。

　　給世界帶來(lái)深刻影響的事件往往引人思考。波旁王朝復辟，民眾反而松了一件口氣�！吧僖稽c(diǎn)自由吧，不要再有第二個(gè)拿破侖�！睔v史似乎初步見(jiàn)證了“自由”的失控，不過(guò)真正的錯誤并不在自由。列克星敦一聲槍響，人們尋覓到了真理——獨立。一紙洋洋灑灑的《獨立宣言》，一聲“人生而平等”的呼聲，獨立的美利堅誕生了。在遠離封建歐洲的新大陸上，獨立的精神與意志深入“人”心。而當時(shí)的歐洲，還是一群頑固派和迷茫者的烏合之眾。

　　解開(kāi)一頭牲口的繩索，自由的曙光從此照耀。然而，因為栓的太久，牲口在卸去束縛時(shí)竟沉默不語(yǔ)，茫然不知所適。它可以離開(kāi)，但是它決定留下，對它而言，獨立的'精神到底未曾樹(shù)立。所以，自由是道路的開(kāi)辟，是選擇的拓寬，是視野的擴展，有了自由首先有了希望；而獨立是走向未來(lái)的道路，是立足自身的選擇，是注視光明的眼睛。自由擺出了選擇，獨立則教導我們走向何處。已充分享受自由環(huán)境的我們，應讓獨立精神扎根于心。

　　向往自由是美好的，獨立人生是實(shí)在的。不自由，毋寧死；不獨立，毋自由。

獨立作文 篇3

　　同學(xué)們有自己的零花錢(qián)嗎？大部分同學(xué)的回答是有，我也同樣如此�？晌业牧慊ㄥX(qián)自從到手后幾乎就沒(méi)有使用，全都放在了存錢(qián)罐里。我也沒(méi)有出門(mén)帶錢(qián)的`習慣，每次買(mǎi)東西都是家長(cháng)幫我買(mǎi)單，我對錢(qián)的概念幾乎是零。所以，爸爸在家庭會(huì )議上建議：我每個(gè)月底向父母報出下個(gè)月需要多少錢(qián)，一個(gè)月里想買(mǎi)什么自己買(mǎi)，錢(qián)自己保管。這個(gè)建議得到了家人的一致認可，這樣，我便成了一個(gè)“小財主”。

　　當我成為“財主”的時(shí)候，興奮極了，一想到我可以做一個(gè)賬本，每天把收入、支出記錄好，出門(mén)拿一個(gè)小錢(qián)包，保管著(zhù)錢(qián)，看中的東西想買(mǎi)就買(mǎi)，我就忍不住想笑啦！可我也有一個(gè)小問(wèn)題：自己一個(gè)月要用多少錢(qián)？我相信通過(guò)每天記賬的方法，很快就能找到這個(gè)問(wèn)題的答案。

　　我覺(jué)得，這樣做可以讓我在充滿(mǎn)趣味的挑戰中不知不覺(jué)地樹(shù)立花錢(qián)的意識，培養我的金錢(qián)觀(guān)，實(shí)在是一種可行的好方法，家人也樂(lè )意，孩子也開(kāi)心，這不是兩全其美嗎？而且，這是人生中的必修課，越早上完越好。一開(kāi)始總會(huì )有失誤，但經(jīng)過(guò)磨礪后的我還懼怕什么？

　　加油吧，獨立的“小財主”！

獨立作文 篇4

　　我覺(jué)得，獨立自主也是一種本領(lǐng)。

　　放學(xué)了，我走出校門(mén)，常常會(huì )看到這樣的一道“風(fēng)景線(xiàn)”：一個(gè)個(gè)放了學(xué)的小同學(xué)走向自己的家長(cháng)，將書(shū)包從肩膀上拿下，交給他們。而家長(cháng)也沒(méi)有什么“怨言”，從孩子手中接過(guò)書(shū)包，拉著(zhù)孩子的手走回家。這時(shí)，我就會(huì )想，難道那些小同學(xué)就不會(huì )自己背書(shū)包嗎？答案十分明確，他們自己會(huì )背書(shū)包。那么，為什么他們還是讓家長(cháng)來(lái)背書(shū)包呢？那還不是那些小同學(xué)養成了習慣，養成了一顆依賴(lài)大人的心，不會(huì )獨立自主。我們現在就要養成獨立自主的好習慣，不要依賴(lài)大人，因為獨立自主也是一種本領(lǐng)。

　　我在報紙上看到這樣的一個(gè)真實(shí)故事：復旦大學(xué)一個(gè)上海籍的本科生居然在從學(xué)�；丶业耐局忻月妨�，后來(lái)是由巡警把他送回了學(xué)校。聽(tīng)他父親說(shuō)，他從上小學(xué)開(kāi)始就一直是由父母接送的，迷路那天是他生平第一次獨自“出遠門(mén)”！這個(gè)故事難道還不證明了我們處處依賴(lài)父母，養成了軟弱、無(wú)能、任性的壞習慣嗎？難道我們就不應該自主管理、自己的.事情自己做么？

　　不僅僅是人，有些動(dòng)物的父母也是十分“寵”它的孩子的。在《古今譚概》一書(shū)中有一個(gè)寓言故事，翠鳥(niǎo)為避免災禍，開(kāi)始把窩筑在樹(shù)的高處。孵出小鳥(niǎo)以后，它很喜愛(ài)，生怕小鳥(niǎo)從高處的窩里掉下來(lái)摔死，于是把窩向下移了移。等小翠鳥(niǎo)身上長(cháng)出了羽毛，非常漂亮，它更是加倍喜愛(ài)，越發(fā)怕小翠鳥(niǎo)摔下來(lái)，又一次向下移動(dòng)鳥(niǎo)窩，移到離地面很近的樹(shù)杈上。這樣，翠鳥(niǎo)放心了，然而當路過(guò)樹(shù)下的行人發(fā)現小翠鳥(niǎo)時(shí)，稍一舉手便把小翠鳥(niǎo)掏走了。

　　德國詩(shī)人、劇作家、自然科學(xué)家和思想家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們雖可以靠父母和親戚的庇護而成長(cháng)，但是無(wú)論怎樣，歸根結底人類(lèi)還是依賴(lài)自己�！蓖瑢W(xué)們，父母現在是我們的保護傘，現在天塌了有父母來(lái)頂，我們現在可以依賴(lài)大人，但是將來(lái)呢，以后呢，我們還能依賴(lài)父母嗎？答案是否定的�！白约旱氖虑樽约鹤觥�，這句話(huà)誰(shuí)都理解，這句話(huà)大家都掛在嘴邊，但是，又有多少人是做到的呢？所以，我們現在就不能依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì )獨立自主，因為獨立自主也是一種本領(lǐng)！

獨立作文 篇5

　　每當蒲公英長(cháng)大了，就會(huì )打著(zhù)一把小傘飛向遠方；每當小鳥(niǎo)長(cháng)大了，就會(huì )離開(kāi)媽媽去覓食；每當人長(cháng)大了，也會(huì )懂得獨立。

　　從前，我在家里就是一個(gè)“小公主”，無(wú)論去什么地方，都是由媽媽來(lái)載的。但是，當我上了五年級時(shí)，我懂得了獨立。

　　那天晚上，媽媽一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“女兒，你都11歲了你要懂得獨立，正好我的車(chē)子壞，你明天自己走路上學(xué)行嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我躍躍欲試，便輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天早上，我早早地起了床，整理好東西后，就高高興興地出門(mén)了。一下樓，寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，于是我只能忍受著(zhù)寒冷走路�？匆�(jiàn)別的小朋友都有爸爸媽媽載去上學(xué)，我不禁想起了媽媽。這時(shí)，我心想：既然爸爸媽媽的車(chē)壞了，我現在走回去也無(wú)濟于事。然后我又踏上了上學(xué)的路。一路上，我的'手都是冰冷的，可我還是咬緊牙關(guān)堅持下去了。大約二十分鐘后，我走到學(xué)校了。那一刻，我就想吃了蜂蜜一樣，開(kāi)心極了。

　　蒲公英只有找到新的土地，才能生根發(fā)芽；小鳥(niǎo)只有找到食物，才不會(huì )被活生生的餓死；人只有學(xué)會(huì )獨立，才可以在這個(gè)世界上立足。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我想對你們說(shuō)：“我懂得了獨立！”

獨立作文 篇6

　　這個(gè)星期，奶奶和爺爺要去常州吃喜酒。所以這個(gè)周末，我都要獨立地生活。星期五中午，我看見(jiàn)奶奶的行李，就像一只即將出籠的鳥(niǎo)兒一樣，手舞足蹈地轉了好幾個(gè)圈。誰(shuí)都渴望自由和獨立��！

　　下午一考完試，我長(cháng)吁了一口氣，同學(xué)們都爭先恐后地看老師批改試卷，我的心卻早已飛回了家。一放學(xué)，我就快速地收拾好書(shū)包，像一陣風(fēng)似的跑回了家。

　　原本普通的防盜門(mén)，此刻卻成了通向獨立、自由的窗口。我利索地打開(kāi)門(mén)，一個(gè)嶄新的天地呈現在我眼前：空無(wú)一人的屋子，寂靜無(wú)聲，窗戶(hù)把清新的空氣源源不斷地送進(jìn)來(lái)——爺爺奶奶走了！我樂(lè )得一蹦三尺高，激動(dòng)、期待、不安，全部涌上了心頭。仿佛這小小的屋子，已成了一望無(wú)際的藍天，而我，就在這里無(wú)拘無(wú)束地翱翔、探索。我興奮地給媽媽報了個(gè)平安——獨立的生活開(kāi)始了。

　　來(lái)到我的書(shū)桌旁，我認真地完成了我的數學(xué)作業(yè)，然后津津有味地看起了《林肯的.故事》。在書(shū)海的遨游中，我不知不覺(jué)過(guò)完了我獨立生活的第一個(gè)小時(shí)。我伸了個(gè)懶腰，便去玩了會(huì )電腦。鬧鐘“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，該吃飯了！我挽了挽袖子，把桌上的剩菜剩飯通通倒進(jìn)了飯盒，并放進(jìn)微波爐里加熱�！岸！�—”時(shí)間到了，我滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)了微波爐。熱氣迎面而來(lái)，把我的眼鏡都糊了層膜；香氣撲鼻而來(lái)，使我的口水都“飛流直下”。這可是我人生中的一個(gè)里程碑��！

　　我興高采烈地吃完了晚飯，得意洋洋地抹了抹嘴角。獨立的生活還在繼續，我要用實(shí)際行動(dòng)向家人證明：我，長(cháng)大了！

獨立作文 篇7

　　這場(chǎng)投票的意義無(wú)需贅言，世界的目光再次聚焦，民主，原來(lái)可以如此表達訴求。

　　一個(gè)有趣的現象在于：在投票時(shí)僅僅四座城市中支持超過(guò)了反對，而在剩余的27個(gè)地區中，反對的趨向更為明顯。公投不失為一場(chǎng)鬧�。河卸嗌龠x民是認認真真思考了其中的利弊？又有多少的選民在酒吧里開(kāi)一瓶啤酒，看著(zhù)薩蒙德在大屏幕上激情的演講，結巴的談?wù)撝?zhù)立場(chǎng)？這更像是一場(chǎng)派對，民主的道路任重而道遠，獨立也絕不僅僅只是幻夢(mèng)般的`一個(gè)構想。新生的民族微弱的聲音雖然得到了傾聽(tīng)，幾百年是是非非在這一刻不過(guò)是一張薄薄的選票，但這場(chǎng)略帶倉促的運動(dòng)已然落幕，就像300多年前那個(gè)民族在沉默中接受了自己新的身份，并不惜用自己的一切捍衛這個(gè)身份。如今一切的一切都不過(guò)是螺旋形上升的歷史，失利的一方在廣場(chǎng)上聚集落淚，清潔工默默地將扔在地上的“YES”扔進(jìn)袋里，生活仍在繼續。英格蘭和蘇格蘭仍然是哥哥和他的小弟弟，相互牽制著(zhù)又相互支持著(zhù)。小弟弟已不再是當年出生時(shí)那個(gè)體弱多病卻又倔強的蘇格蘭，他長(cháng)大了，不再滿(mǎn)足于只是做一名馬前卒，傾盡全力為哥哥提供石油及自然資源，開(kāi)創(chuàng )家庭的輝煌，生活的巨大落差使他渴望著(zhù)自己離家闖蕩，但他終究還是太幼小，未達到自己獨立成家的時(shí)候。哥哥懇請弟弟留下來(lái)，他自身已不再如往日健壯，但他有經(jīng)驗，有榮譽(yù)。他希望得到弟弟青春有力臂膀的支持。但發(fā)展，這仍然是一個(gè)難題，誰(shuí)也無(wú)法阻擋時(shí)間，阻擋繁榮從英格蘭悄然流逝，阻擋蘇格蘭的年少氣盛。獨立失敗，這不是這場(chǎng)鬧劇的結束，它應當是是英國變革的開(kāi)始。文/趙珮瀅

獨立作文 篇8

　　生活多姿多彩，有許多例子，比如我爸媽不在家的時(shí)候我自己第一次做飯，下面我給你介紹一下當時(shí)的情景。

　　星期六的那一天。有一次爸爸媽媽出差了到晚上才回來(lái)，爺爺奶奶也跟著(zhù)去了，我一個(gè)人在家。到了中午我忘記了

　　我一個(gè)人在家，這時(shí)我的肚子咕嚕咕嚕叫，我說(shuō);不行我要自己做飯，這時(shí)我想到了一句話(huà)，自己動(dòng)手豐衣十足，我就開(kāi)始從冰箱里拿東西做飯了;有西紅柿;雞蛋，我炒呀炒不一會(huì )炒成了西紅柿炒雞蛋，我想餓狼一樣撲了上去吃了起來(lái)，一分鐘后吃完了，但是還是不夠吃，我拿了2包方便面和一包香料，燒了一鍋水，不一會(huì )水開(kāi)了我把方便面和香料放進(jìn)了鍋里，我興奮的說(shuō);餓狼一會(huì )又有綜合方便面吃了。

　　過(guò)了5分鐘后我跟著(zhù)方便面的香味飛了起來(lái)，不一會(huì )出現了不可思議的事，方便面說(shuō)話(huà)了，嚇了我一跳原來(lái)是幻覺(jué)，我開(kāi)始狼吞虎咽的`吃了起來(lái)，真香。我還不知道我會(huì )做飯，而且那么的香。我一會(huì )就吃完了，開(kāi)始又大睡了起來(lái)

　　到了晚上，突然有人開(kāi)門(mén)，我自言自語(yǔ)的說(shuō)是不是小偷，開(kāi)門(mén)后，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了

　　這件事在我的生活中發(fā)生了，從此我學(xué)會(huì )了獨立。

獨立作文 篇9

　　捧著(zhù)一碗熱氣騰騰的面進(jìn)入食堂，這倒是為這冰涼雨天增添了一絲溫暖。坐在我對面的是一對母子，想必又是為了她剛升入高一的兒子而來(lái)的吧�？蓱z天下父母心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦記著(zhù)自己的孩子，哪怕只是見(jiàn)上一面也足矣。那位母親為她的孩子點(diǎn)上一頓豐盛的午餐，兩人共同享用起來(lái)，作為一個(gè)旁觀(guān)者來(lái)看，這的確是溫馨的，但從整個(gè)過(guò)程來(lái)看，學(xué)弟是過(guò)分依賴(lài)母親的，而母親對他也是過(guò)分寵愛(ài)，如此一來(lái)，這便是天下許多父母的縮影，這也造成了許多孩子離開(kāi)父母之后就無(wú)法獨立。

　　有一種愛(ài)叫做放手，父母不可能一生陪伴孩子左右，孩子也不可能永遠停留在家庭的屋檐下。該放手時(shí)需放手，孩子遲早會(huì )飛向屬于自己的天空。中國很多父母都已早早地為自己的孩子鋪好了未來(lái)的路，而西方國家的父母則是放手讓孩子去拼搏自己的未來(lái)。相比之下，他們更注重孩子的獨立能力，不得不說(shuō)，這點(diǎn)值得中國父母學(xué)習。

　　俗話(huà)說(shuō)：溫室里的花朵永遠沒(méi)有山上的野花開(kāi)得燦爛。從依賴(lài)父母到獨立生活，從一個(gè)就環(huán)境到另一個(gè)新環(huán)境，從告別舊友到迎來(lái)新朋友，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，自己真的成長(cháng)了許多。感謝高一這段美好的時(shí)光，給予自己一個(gè)磨煉自我的機會(huì )，雖然高一學(xué)習任務(wù)加重，但有了壓力才有動(dòng)力，越是沉重，越要飛翔，才能讓我們更加奮進(jìn)，越挫越勇，在一次次磨煉中堅強起來(lái)，學(xué)會(huì )總結過(guò)去失敗的教訓，朝著(zhù)更好的方向不斷完善自我。始終相信著(zhù)一句話(huà)：守得云開(kāi)見(jiàn)月明。只要踏踏實(shí)實(shí)地對待學(xué)習，玉汝于成，自強不息，必有所獲。也只有學(xué)會(huì )獨立，才能成長(cháng)！

　　在我心里，父母像一堵厚厚的.墻，永遠是我們堅強的后盾。懷念是必然的，但卻不可過(guò)分依賴(lài)，不可永遠躲在墻厚，我們成長(cháng)了，也要為父母遮風(fēng)擋雨，為他們分憂(yōu)解難，學(xué)會(huì )感恩父母，莫要等到子欲養親不待，落得人生一大遺憾。

　　走出食堂大門(mén)，毛毛細雨悄無(wú)聲息地飄落著(zhù)，千萬(wàn)條細絲蕩漾在空中，正如我的思念之情連綿不斷地飄向我的家。親愛(ài)的父母，我已經(jīng)長(cháng)大了，已學(xué)會(huì )在坎坷道路上獨立面對困難，學(xué)會(huì )拒絕依賴(lài)，學(xué)會(huì )獨立！謝謝你們這么多年對我任性的包容，謝謝你們給予我如此之多的愛(ài)，時(shí)光時(shí)光慢些吧，我愿用我一切換你們歲月長(cháng)留！

獨立作文 篇10

　　小落是森林里的一只小狐貍，她善良能干，基本上樣樣都行，可是有一個(gè)大缺點(diǎn)，就是她不獨立。

　　“小落，去幫媽媽倒垃圾�！�

　　“小落，去把房間收拾一下�！�

　　“小落，去玩吧�！�

　　“小落，去寫(xiě)作業(yè)�！�

　　狐貍媽媽說(shuō)什么，她就做什么，一點(diǎn)主見(jiàn)都沒(méi)有，沒(méi)了狐貍媽媽小落就生活不下去，而狐貍媽媽也發(fā)現了這一點(diǎn)，不過(guò)她很明智，沒(méi)有直接問(wèn)小落，因為盡管她問(wèn)了小落也一定支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然。

　　“小落啊，媽媽今天出去一趟，晚上回來(lái)，你在家做好自己該做的事，媽媽走了�！�

　　“嗯，……”

　　狐貍媽媽已經(jīng)走了十分鐘了，小落呆呆的坐在椅子上，不知道自己該干什么，這時(shí)她突然想起學(xué)校的大象老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當你不知道要做什么的時(shí)候就去看看別人都在怎么做。

　　嗯，這倒是個(gè)好辦法！

　　小落邊想邊向外面走去。

　　小猴子正在練習如何剝香蕉，練習完又去踢了球，然后回家寫(xiě)作業(yè)去了。

　　小兔子呢，她在田地拔蘿卜，小鷹在練習飛行……

　　大家都有事情做，小落也想不出來(lái)做什么，她不喜歡吃香蕉，所以家里沒(méi)有，她也不喜歡蘿卜，所以家里也沒(méi)有，她也沒(méi)有翅膀……

　　“小落！”

　　“嗯？小猴子，你叫我？”

　　“噗……你也太可愛(ài)了吧，不然還有誰(shuí)在這。我看你晃來(lái)晃去，在做什么？”

　　“我，我不知道自己該做什么�！�

　　“這很簡(jiǎn)單啊，你只要放開(kāi)去做自己想做的和平時(shí)經(jīng)常做的事就可以了啊�，F在也該學(xué)會(huì )獨立了�！�

　　“哦，謝謝你了小猴子，我知道自己該做什么了！我走啦，拜拜！”

　　“拜拜�！�

　　小落回到家，寫(xiě)了作業(yè)，整理了房間，現在正在拖地。

　　“咔噠”

　　狐貍媽媽回來(lái)了

　　“寶貝你在做什么？”

　　“媽媽?zhuān)�我今天學(xué)會(huì )了獨立哦！”

　　“嗯，媽媽看出來(lái)了，今天給你做好吃的.獎勵你好不好？”

　　“嗯嗯！”

　　看來(lái)小落學(xué)會(huì )獨立了，我的苦心總算沒(méi)白廢。

　　狐貍媽媽欣慰的笑了。