獨立作文精選(7篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的獨立作文9篇,希望能夠幫助到大家。
獨立作文 篇1
獨立女孩
嘉,身為一班之長(cháng),
所以她的性格里有嚴肅,
有可愛(ài),
有認真。
擔帶給我們影象最深的還是她的獨立。
多次在黑暗中徘徊,
但不放棄手中的信仰。
你是黑暗中的光芒,
獨立自主,
照亮我前進(jìn)的路。
我的夢(mèng)境,
總有你的.出現。
我在困難面前,
你和我起頭并進(jìn)。
從你手心傳來(lái)的溫暖,
讓我繼續走下去。
你永遠相信自己,
是愛(ài)讓你,
聰明又獨立,
不愿低頭,
哪怕受委屈。
你用自己的信仰,
去感染別人。
你自己搞定所有的東西。
在你的獨立面前,
其實(shí)信心以讓你的愿望
一半已經(jīng)成立。
你準備隨時(shí)的獨立網(wǎng) ,
不貪心不委屈。
還記得那天你對我說(shuō):
“什么也不必說(shuō),
你一定要學(xué)會(huì )獨立。
有些事不一定會(huì )發(fā)生,
但一定要親身經(jīng)歷!
我和你約定,
一起快樂(lè ),
一起獨立,
一起向著(zhù)夢(mèng)想奔跑。
獨立作文 篇2
隨著(zhù)一聲“嘭”的關(guān)門(mén)聲,迎來(lái)了我做小大人的半天時(shí)光。
因為媽媽爸爸都不在家,家里只剩下我和弟弟。我和弟弟可謂是水火不融,不過(guò)在前20分鐘里我們各忙各的——弟弟做數學(xué)作業(yè),我在一旁一邊監督,一邊看著(zhù)課外書(shū)。這個(gè)小淘氣真不讓人省心,監督他還得時(shí)不時(shí)抬頭看一看,這不,又玩起手中的鉛筆,我抬頭瞪了他一眼,這才繼續做題,他在嘴中小聲念著(zhù)題:“20加15等于45”。我一聽(tīng)撲哧一聲笑了出來(lái),“你怎么這么不認真,再算一遍”!
他一聽(tīng)不樂(lè )意了,理直氣壯的說(shuō):“這道題不等于45那等于幾?”還想從我嘴里套答案,沒(méi)門(mén)兒!我不再理會(huì )。隨之是一陣寂靜,就在這時(shí),突然他猛得從椅子上站起來(lái),一個(gè)箭步直沖衛生間跑去,怎么回事?這也太不懂得節約用水,我要好好說(shuō)說(shuō)他。
我來(lái)到衛生間,一看他的'模樣嚇壞了,怎么流鼻血了,怎么辦?怎么辦?我從不流鼻血,媽媽又不在家,該如何操作?嗯,應該先把鼻孔堵!我手忙腳亂地拿來(lái)紙,先擦臉上的血,再把鼻孔堵住,接下來(lái)怎么辦呀!對了,對了,記得媽媽好像是把毛巾用涼水浸濕,敷在額頭上。就這么辦,我趕忙拿毛巾敷在弟弟頭上。
哎,血終于止住了,我攤坐在沙發(fā)上,回望弟弟,再一次被他逗笑:他的臉上和衣服上還沾染著(zhù)血,頭發(fā)上還滴著(zhù)水,一臉狼狽地呆在那里。
這件事讓我學(xué)會(huì )獨立。
獨立作文 篇3
望子成龍,望女成鳳是父母最大的心愿,每個(gè)父母都希望自己的孩子是最棒的,最優(yōu)秀的,一定要比別人家的孩子強,所以就會(huì )提前給孩子描繪一幅美好的前景藍圖,然后讓孩子按照先定的計劃和步驟,一步一步在設計好的空間里前進(jìn),最后一步肯定是一個(gè)掌聲、鮮花、歡呼聲和贊嘆聲齊聚的地方,因為父母都會(huì )期待孩子們成長(cháng)為科學(xué)家、專(zhuān)家、明星等之社會(huì )棟梁,作文讓孩子自由成長(cháng)。
7月份的氣溫居高不下,一直都在37℃左右徘徊,暑期的各種培訓也開(kāi)始陸續開(kāi)班,好像要叫板炎夏的高溫,名目可謂紛繁多樣:音樂(lè )、書(shū)畫(huà)、舞蹈、作文、鋼琴、英語(yǔ)、珠心算、寫(xiě)字、跆拳道等等,讓人眼花繚亂,暈頭轉向,本該充滿(mǎn)樂(lè )趣的暑假也隨之被更多的培訓和特長(cháng)班替代。父母期待的目光,老師無(wú)情的說(shuō)教,都化作沉重的壓力推向孩子那稚嫩的肩膀,孩子們臉上天真爛漫的笑容幾乎蕩然無(wú)存,更多的孩子一天就在幾個(gè)特長(cháng)班之間來(lái)回奔波,父母更是馬不停蹄,都在忙著(zhù)接送孩子,給孩子添置學(xué)習器具,準備各種各樣的營(yíng)養餐,孩子還在童趣的夢(mèng)中就會(huì )被父母叫醒,揉揉朦朧的眼睛,吃下精心準備的早餐,書(shū)包里還會(huì )塞上一個(gè)水果,然后前往特長(cháng)班。
“為了孩子全面提高,孩子多學(xué)點(diǎn)東西總會(huì )有好處的,不多學(xué)點(diǎn)東西,將來(lái)會(huì )跟不上時(shí)代!”父母們開(kāi)始默默地接受著(zhù)這種聲音,麻木地注視著(zhù)超負荷的孩子,孩子少了幾許爽朗的笑聲,經(jīng)常會(huì )噘起嘴巴:“為什么放假了,都不讓我玩?”“我不想學(xué)××”……繁多的培訓充斥著(zhù)孩子的自由空間,擠滿(mǎn)了童話(huà)世界,被“書(shū)山、學(xué)!边@些意象中的概念詞塞的嚴嚴實(shí)實(shí),剩下的也就只有一個(gè)字了——累。
世上沒(méi)有兩片絕對相同的樹(shù)葉,就像多姿多彩的生活,永遠不可能是單一色調。雖然現實(shí)中孩子們各有千秋,但父母的心愿都一樣,都希望自己的孩子成為能歌善舞、文武雙全的“天才”、“明星”,有些父母甚至將自己的意愿強加于孩子身上,就像有的孩子不喜歡跳舞,偏要讓她上舞蹈班,不愛(ài)器樂(lè ),偏要煞費苦心拜師學(xué)藝,到頭來(lái)孩子們是白天忙、晚上忙、平時(shí)忙、周末忙、假期照樣忙,負荷遠遠超過(guò)成年人的工作量。父母該花的錢(qián)花了,孩子該學(xué)的學(xué)了,但效果往往是事倍功半,得個(gè)也許或差不多完事,該成龍的沒(méi)有成龍,該成鳳的沒(méi)有成鳳,甚至遠遠偏離父母預想的軌道,學(xué)無(wú)所成,家長(cháng)失望,老師批評,反而讓孩子們深受其害,不僅吃苦遭罪,自信心還要大打折扣,就連孩子們想擁有一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年最終也化為泡影,童年的記憶除了學(xué)習還是學(xué)習。
孩子是未來(lái),是希望,請不要束縛孩子們放飛夢(mèng)想的翅膀,多一份信任和理解,少一些約束和羈絆,當好護航者,不做引航人,給他們自由空間,讓他們多接觸自然,多接觸社會(huì ),沐浴陽(yáng)光雨露,健康成長(cháng),自由飛翔,也許有一天你會(huì )收獲到一份意想不到的驚喜。
生活著(zhù)的人們需要陽(yáng)光、空氣和水;成長(cháng)著(zhù)的孩子像需要陽(yáng)光、空氣和水一樣需要自由。自由,是成長(cháng)的需要!
可我從幼稚到慢慢成熟這樣一個(gè)過(guò)程里。感受的是閉塞、禁錮和管教;在我的世界里沒(méi)有自由自在的“天高任鳥(niǎo)飛”的感覺(jué)。
我三歲就去了幼兒園。幼兒園,應該是我們兒童的樂(lè )園,豐富的活動(dòng)、慈祥的老師、眾多的朋友?晌覍δ菈K陌生的地方,既害怕又孤單,既恐懼又拘謹,我幾乎戰戰兢兢地過(guò)著(zhù)每一天。老師好象看押犯人一樣,只是把我們看管在一個(gè)長(cháng)方形的屋子里,不讓我們出去玩,不準我們盡情鬧,不許我們到處跑。我們能喜歡這樣的環(huán)境嗎?我們能熱愛(ài)這樣的天地嗎?我們實(shí)在很壓抑、很不開(kāi)心、很不快樂(lè )。我們好象一只失去了自由的小鳥(niǎo)。我幾乎每天哭喊道:“媽媽……媽媽?zhuān) 闭埾胍幌,在這樣沒(méi)有自由、沒(méi)有快樂(lè )的環(huán)境里,我們的心性只會(huì )受到壓制,我們的生理只會(huì )遭到干擾;我們怎么能夠健康地成長(cháng)呢?成長(cháng),是需要自由的呵!
上學(xué)了,本以為有廣闊的天地了,像鳥(niǎo)兒一樣可以自由自在地翱翔了?傻却覀兊膮s是更加嚴格的`管教、更加嚴實(shí)的管理,更加嚴厲的管束。老師和我們,為了一場(chǎng)一場(chǎng)的考試、為了一次一次的排名,布下了小山一樣的作業(yè),壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。自由支配、自由學(xué)習、自由發(fā)展,被拋到了九霄云外。于是,我們幾乎每時(shí)每刻都在作業(yè)的奴役下過(guò)著(zhù)奴隸一樣的生活。沉重的學(xué)習壓力,使我們喘不過(guò)氣來(lái),使我們直不起腰來(lái),使我們無(wú)法開(kāi)心地面對生活的每一天。請問(wèn),在這樣的生活和環(huán)境里,我們何自由之有?何健康成長(cháng)之有?我們是鐵絲網(wǎng)里的小鳥(niǎo)啊,我們的心理被扭曲了,我們的生理被摧殘了!
記得有這么一天,終于結束了一切考試,媽媽給了我一天的自由,她讓我想干什么就去干什么?晌也](méi)有選擇玩耍。我只是找到一塊草坪,靜靜地沒(méi)有約束地躺下,把雙手枕在后腦殼下,仰頭望那湛藍湛藍的天空,仰頭空中看那自由飛翔的小鳥(niǎo)。一陣又一陣溫暖的東風(fēng)從我的臉上吹拂而過(guò),撫摩我的臉頰,掀動(dòng)我的頭發(fā),是那樣地輕松自在,是那樣的舒心愜意,我的一顆禁繃著(zhù)的心放松了、陶醉了。我不由自主地閉上了雙眼,盡情地感受著(zhù)這一切。我想,明天我要懷著(zhù)今天得到的自由、悠閑和舒適地投入到學(xué)習中去,因為這一切才是我成長(cháng)所不可或缺的。
正因為享受了這樣的自由,我才體會(huì )到“生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋”的深刻含義。成長(cháng),少不了自由;自由,才能保證我們健康地成長(cháng)!
獨立作文 篇4
獨立,會(huì )使一個(gè)人充滿(mǎn)力量;獨立,會(huì )使一個(gè)人變得勇敢;獨立,能夠改變一個(gè)人。然而獨立這種力量,不僅僅應驗在人身上,還應驗在一只狗身上,這只狗就是萊西。
山姆家有只狗叫萊西。它是山姆家兒子喬最親密的伙伴。但是迫于生計,山姆把它賣(mài)了。萊西為了回到主人身邊千方百計逃了出來(lái),一路向南,路上遇到許許多多的挫折,可它回家的心也從未動(dòng)搖。
靈犬萊西獨自一“人”回家的故事讓我震撼了。它整整走了400英里,這個(gè)數字對于一個(gè)人來(lái)講都有些巨大,會(huì )讓人望而生畏。這只狗在路上一定挨餓受凍過(guò),一定受傷過(guò),一定勞累過(guò)?伤鼌s獨自一個(gè)“人”忍受著(zhù)。這一路上,它幾乎從未靠近過(guò)任何其它的東西。即使是一個(gè)“人”單獨在外過(guò)夜會(huì )很害怕,這只狗也從未放棄過(guò)。它獨自承受著(zhù),沒(méi)有任何同伴,它也無(wú)所畏懼。
有哪只狗,能在腳掌被荊刺劃得血肉模糊的'時(shí)候跋山涉水;有哪只狗,能在身體被石頭撞斷肋骨的時(shí)候仍然勇渡大河;又有哪只狗,能在身體離地面十四英尺的高度跳下去……那就是靈犬萊西。萊西盡管默默經(jīng)歷了這么多的磨難,但它還是獨自堅強地挺了過(guò)來(lái)。它的這種獨立精神震憾人心!
想到我自己,遠遠沒(méi)有這只狗的獨立。記得有一次,早上起床發(fā)現家里空無(wú)一人,我找遍了每一個(gè)角落,也沒(méi)有找到一個(gè)人。膽小如鼠的我害怕得哭了起來(lái)。我準備下樓,可萬(wàn)一外公外婆回來(lái)沒(méi)看到我,擔心我怎么辦?單獨在家的我越想越害怕,感覺(jué)身邊有鬼神包圍著(zhù)?赐炅巳R西的故事,我以后也要學(xué)習萊西的堅強、勇敢、獨立精神。
獨立,是改變一個(gè)人的基礎,更是一種力量。
獨立作文 篇5
人要獨立的作文1:
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我已不再幼稚,我已不再依靠父母,我已不再衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口了。通過(guò)一件事,我證實(shí)了——我長(cháng)大了!
去年夏天,正值暑假,已經(jīng)玩了一個(gè)多月,正忙著(zhù)補作業(yè),到晚上快吃晚飯時(shí),一個(gè)電話(huà)就把媽媽“帶”走了,媽媽給我扔下一段話(huà)就匆匆離開(kāi)了“茶幾上有錢(qián),晚飯自己處理!迸,天哪,爸爸又出去了,晚上不回來(lái),晚飯我怎么辦?我又不會(huì )做,而且我深知自己做了也沒(méi)法吃。出去買(mǎi)?有有一看外面,月亮姐姐顯得那么冷,周?chē)磺卸际呛谄崞岬,遠處的燈火點(diǎn)點(diǎn),仿佛又多了一籌陰森,回過(guò)神來(lái)看看家里只有我一個(gè)人,于是叫外賣(mài)的念頭也被自己的心理暗示打消了,心里拿不定主意。我想:還是再寫(xiě)會(huì )作業(yè)吧,不去想就好了,可沒(méi)過(guò)多久,肚紙也跟我唱反腔,咕咕咕的叫起來(lái)。后來(lái)自己一想,我小學(xué)都畢業(yè)了,馬上又要上中學(xué)了,怎能為一頓飯發(fā)愁呢,還是自己做吧,平時(shí)看媽媽做過(guò),這次就自己露一手,正好鍛煉鍛煉自己嘛。我給自己做了一個(gè)肉夾饃,不,應該是夾雜著(zhù)淡淡糊味的“肉夾饃”雖然被油漬燙了一個(gè)小泡泡,雖然雞蛋一面是微糊的,雖然眼睛被煙熏得流了淚,但看到這自己的作品,心里也是美滋滋的。
吃過(guò)飯后,我坐在上發(fā)上看電視,沒(méi)看一會(huì ),又坐不住了,媽媽怎么還沒(méi)回來(lái),我又擔心又害怕的給媽媽打了很多電話(huà),可媽媽一個(gè)都沒(méi)接,夜越來(lái)越深,天越來(lái)越黑,我越來(lái)越怕,還好困意來(lái)了,我躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了,窗戶(hù)還開(kāi)著(zhù),電視還開(kāi)著(zhù),我進(jìn)入了夢(mèng)鄉……夜很涼,第二天就感冒了,媽媽也第二天才回來(lái)。
我度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有父母照顧的晚上,我知道,我雖然著(zhù)了涼,手雖然燙了泡,誰(shuí)然吃了不能吃的肉夾饃,但這說(shuō)明我長(cháng)大了,這說(shuō)明我獨立了,只需多加鍛煉,今后一定會(huì )擺脫依賴(lài)的。我也希望同學(xué)們能夠自立、自強、自信,掙脫父母的.傘,自己去面對風(fēng)吹雨打;掙脫父母的翅膀,自己去展翅飛翔;掙脫父母的纖繩,讓自己獨立前行!
人要獨立的作文2:
奔流的長(cháng)河是一道風(fēng)景。它發(fā)源于林間汩汩的清溪,又豪邁地朝著(zhù)浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中變得強壯,呼嘯著(zhù)穿過(guò)峭壁,壯闊地流紅坦蕩的平原,心平氣和地一瀉千里,它能夠釋放出讓我們驚嘆的偉大力量,徑自去實(shí)現一個(gè)更遠大的理想。
寧靜的幽蘭是一道風(fēng)景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來(lái),把單薄的形體和清淡的香氣獻給了空寂的山谷,它是花中的隱逸者,它在遠離了塵囂的世界里獨自生長(cháng),獨自開(kāi)放,獨自思索著(zhù)生命的奧秘,獨自沉淀著(zhù)自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”,是因為它耐得住寂寞,也因為一種特立獨行的勇氣——不論有沒(méi)有注視的目光,都開(kāi)放出最柔美的花朵,釋放出最清馨的氣味。
正午的太陽(yáng)是一道風(fēng)景。你看它,奮力地發(fā)著(zhù)光、放著(zhù)熱,看不出絲毫疲憊。沒(méi)有霞光的映襯,沒(méi)有云彩的蔭蔽,它獨自懸在中天之上,把壓抑在胸中的無(wú)限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽(yáng),我們敬畏它,是因為它擁有獨自沖破全世界黑暗的豪氣。
我崇敬高山的偉岸,感嘆長(cháng)河的不息,仰慕幽蘭的氣節,敬佩太陽(yáng)的豪氣,縱然我不能搖身變作彼樣的風(fēng)景,我依舊擁有它們追求獨立的心,我依舊以自己的節拍,邁開(kāi)了走向獨立的步伐。我想,在走向獨立的路上,我該是一道獨一無(wú)二的風(fēng)景了。
我想追求高山所追求的天空,達到長(cháng)河所到達的海洋,擁有幽蘭所擁有的'氣節,獲取太陽(yáng)所獲取的豪氣。于是我振臂高呼:“我要獨立!”走向獨立,我是不系之舟!走向獨立,我是不羈之馬!走向獨立,我是不群的鷹隼!
在走向獨立的道路上,我為我勇敢的抉擇而驕傲,縱然市肆的喧囂不絕于耳,城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話(huà)令我好奇,有街巷的軼事使我側目,我將不會(huì )駐足,我要大步流星走向獨立。
因為我知道:走向獨立,我就是一道風(fēng)景!
人要獨立的作文3:
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!痹谑罴倮,我讀了一本書(shū),叫《魯濱孫漂流記》,這是一本蘊含著(zhù)許多人生哲理的一本書(shū)。
這本書(shū)講的內容是:魯濱孫是一個(gè)熱愛(ài)航海的人,他拋棄了富有的家庭,獨自踏上旅程?刹恍业氖,途中遇上大風(fēng),把他吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。于是他開(kāi)始了孤島生活。他救了野人“星期五”;在孤島上,他開(kāi)墾荒地種植,圈養動(dòng)物,學(xué)會(huì )養活自己。有一天清晨,魯濱孫被“星期五”喊醒,原來(lái)有一艘英國船只在附近停泊著(zhù)。他發(fā)現這艘船上發(fā)生了叛亂,水手們綁架了船長(cháng)。魯濱孫和“星期五”救出了船長(cháng),船長(cháng)愉快地答應帶他們回英國去。魯濱孫乘這艘船在海上航行半年后,終于回到了英國。結束了他28年的孤島生活。
我很喜歡魯濱孫,因為他在迷茫中學(xué)會(huì )生存。他很勇敢,聰明。在我們的社會(huì )上,許多的孩子都在父母的溺愛(ài)中成長(cháng),被父母寵著(zhù),不會(huì )獨立。拿破侖將軍曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人多不足以依賴(lài),要生存只有靠自己!蓖瑯拥,如果我們事事都過(guò)多的依賴(lài)著(zhù)自己的朋友、父母這些人,當我們要獨立生存時(shí),就無(wú)法適應這一切。但若反過(guò)來(lái)說(shuō),我們平時(shí)自己就生活的獨立,那么,我們在遇到一些突發(fā)事情時(shí)就能夠獨立面對,并以冷靜沉重態(tài)度去解決它。就像一些人,爸爸媽媽不在家時(shí),自己不會(huì )煮飯吃,等著(zhù)爸爸媽媽回來(lái),寧可餓肚子,也不自己動(dòng)手。相反,有些人不是,他們就像魯濱孫一樣,學(xué)會(huì )獨立,自己養活自己,而不是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的'日子。
魯濱孫是個(gè)偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動(dòng),把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì )我們只有堅持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要。
我會(huì )記住這本書(shū),我也會(huì )隨著(zhù)它一起成長(cháng),獨立生存!
獨立作文 篇6
父母是我們一座強大的靠山,但是這座山始終會(huì )倒的!}記
十三年前的某天早上,我便悄然問(wèn)世了,一出生就生活在一個(gè)充滿(mǎn)許多愛(ài)中,有爸媽的關(guān)愛(ài),還有爺爺奶奶的疼愛(ài)。向來(lái)都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的美好生活。
在這源源不斷的溺愛(ài)中,讓我感到了這個(gè)世界是多么的美好。衣服臟了,有媽媽洗;吃飯時(shí),奶奶早已經(jīng)為我準備好了碗筷;犯錯誤了,有爸爸出面承擔……讓我沉醉在這個(gè)溺愛(ài)河中不能自拔,如癡如醉。但我也清楚地明白,如果爸媽老了呢?我們又該怎么辦?所以我想我應該學(xué)會(huì )獨立了,我要扔掉這阻礙我成長(cháng)的拐杖。
一個(gè)人長(cháng)大了,就要學(xué)會(huì )獨立,因為爸媽不是我們永遠可以依靠的,因為隨著(zhù)時(shí)間無(wú)情的消逝,這座大山逐漸變小。而我們又要盡早地學(xué)會(huì )獨立,一個(gè)人獨自處理所遇到的苦難,獨自解決。而又不是像小時(shí)候一味地去叫爸媽幫忙解決。
我認為呢,一個(gè)人越早學(xué)會(huì )獨立越好,不要等到這只拐杖已經(jīng)被你牢牢抓住時(shí)你才想丟棄,那時(shí)候也許已經(jīng)很晚了,因為它已經(jīng)融入到你的'生活中去了,成為了你自己的一部分了,想丟也丟不掉了,這似乎是長(cháng)年來(lái)而養成的習慣,是放不下的。而我們如今應該趁早丟掉,因為它還沒(méi)讓我們緊緊抓牢,我們可以丟下去展開(kāi)我們自己青春的翅膀,在生活中無(wú)盡地翱翔。
而如果說(shuō)孩子想獨立自主了,但是他們的家長(cháng)又擔心他還沒(méi)能力而不放棄丟他的溺愛(ài)呢?那么那個(gè)家長(cháng)卻特錯大錯了。
當幼鷹到足夠大的時(shí)候,鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去,這樣,幼鷹們就會(huì )被樹(shù)枝上的刺扎到,不得不爬到巢穴的邊緣。而此時(shí),鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當幼鷹開(kāi)始向谷底下墜時(shí),它們就會(huì )拼命拍打自己的翅膀來(lái)阻止自己繼續下落。最后,它們的性命保住了,因為它們掌喔了作為一只鷹必須具備的本領(lǐng)——飛翔。
而那些做父母的也應該像鷹媽媽那樣,懂得放手,讓孩子學(xué)會(huì )獨立自主,因為獨立自主是作為一個(gè)人必須具備的東西,也是我們人生之路的必修之課。讓我們學(xué)會(huì )獨立吧,長(cháng)出一雙青春的翅膀,自由自在地在空中翱翔吧!
獨立作文 篇7
我已是一個(gè)17歲的女孩了。馬上就是成年人了。我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家,沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母,我渴望自己可以獨立。
我希望我能自己獨立做一件事,聽(tīng)自己的,獨立的完成一個(gè)任務(wù)。我想,我已經(jīng)長(cháng)大了,可以自食其力了,在家里,父母寵著(zhù)我,不讓我干活,我想自己去參加工作,體驗體驗工作的樂(lè )趣,工作的.辛苦。每天父母早出晚歸,晚上拖著(zhù)疲憊的身子回來(lái),看到他們那么辛苦很心疼,很傷心,我不能為他們承擔這一切,所以我也想分享一下他們的辛苦,承受一下他們的勞累、獨立地做自己想做的,不受別人的約束,讓我也經(jīng)歷他們的苦。
在小的時(shí)候我每到假期都會(huì )去爺爺家,可后來(lái)爺爺搬到了我們家,我就只能回大姑家了,可一回去,我就會(huì )得病,大姑就會(huì )叫媽媽來(lái)接我,一接回我,我就沒(méi)事了,F在我不回去了。我是在爺爺家生的,從小和爺爺在一起生活,和他們就非常地親,當我和他們說(shuō),我假期想出去打工時(shí),他們一致不同意。爺爺怕我出去受苦,奶奶知道我會(huì )不適應,媽媽說(shuō)我太小,爸爸說(shuō)我會(huì )受欺負,我覺(jué)得他們很啰嗦,但他們都是為我好,怕我受罪。
我想讓他們給我這個(gè)機會(huì ),讓我也體驗一下他們的辛苦。
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