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(推薦)獨立作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的獨立作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
獨立作文 篇1
打小就生活在父母的呵護下的我最需要的不是別的什么,而是獨立。
還記得上一次,在學(xué)校里,輪到我們組值日了。我負責拖地?晌颐鎸Υ蠹伊曇詾槌5募覄(wù)活頓時(shí)傻了眼。我怎么呀!爸爸媽媽可從沒(méi)讓我拖過(guò)地呀!唉,沒(méi)辦法了,我只好硬著(zhù)頭皮上了!當我拿著(zhù)拖把,才發(fā)現原教室那么大呀,從哪兒拖起呢?唉,還是胡亂拖一通吧。我吃力地晃動(dòng)著(zhù)拖把,沒(méi)想到我弄巧成拙——我非但沒(méi)有把教室拖干凈,相反教室被我越拖越臟了。班級衛生扣了分,我也少不了老師的'頓批評。那時(shí),我“恨”透了父母那過(guò)多的呵護,讓我成了溫室中的花朵,弄得我什么都不會(huì ),洗衣不會(huì ),做飯不會(huì ),洗碗不會(huì ),連拖個(gè)地也不會(huì )。再說(shuō)父母能呵護我們一輩子嗎?我們總有一天要離開(kāi)父母,要是離開(kāi)父母,我們還能生存下去嗎?
我現在才知道,我最需要的是獨立,不是嗎?
獨立作文 篇2
酒香不怕巷子深。這一句俗語(yǔ)我們再熟悉不過(guò)了。如果把它具體形象化,我就把它理解成像是一個(gè)擁有真功夫、葉問(wèn)李小龍那般等級的高手,面對眾敵也可以做到無(wú)所畏懼。一開(kāi)始覺(jué)得這樣是行得通的,但到后來(lái)卻讓我產(chǎn)生了質(zhì)疑。在這個(gè)世俗當道的世界里,我們往往忽而略了事實(shí)的本質(zhì),一個(gè)功夫再怎么了得的人,面對敵人的輪番轟炸,就算是有著(zhù)鐵打的身子也會(huì )有被腐蝕掉的時(shí)候,也許最終就是倒在了比自己弱上好幾倍的對手面前。
酒香不怕巷子深?當我們以生活為參照,以現實(shí)為裁判時(shí),這句曾經(jīng)笑傲江湖的“真理”卻早已敗在了時(shí)代的洪流之中了。即使你有著(zhù)釀造美酒的技術(shù),倘若無(wú)人品嘗,何來(lái)“美酒”?倘若沒(méi)有他人之間的傳達,又哪能襯托美酒之甘醇?最終的結果,也就只有自己一個(gè)人獨嘗“美酒”。在這個(gè)四處充滿(mǎn)斗爭的世界里,我們不可能單純的考自己的`“真本領(lǐng)”而故作高傲等待伯樂(lè ),其實(shí)自己就是伯樂(lè ),只要你捉住機遇,向眾人展示自己的才能,那還用得著(zhù)一直以“酒香不怕巷子深”來(lái)安慰自己的“懷才不遇”嗎?
酒香不怕巷子深?這又讓我想到:一株極其艷麗的玫瑰花卻出奇得生長(cháng)在一個(gè)滿(mǎn)是雜草掩蓋了的角落。沒(méi)有人注意到它,即便是偶爾有人經(jīng)過(guò)這個(gè)角落,但野草已經(jīng)掩蓋了它的嬌容。它應該被人們摘去觀(guān)賞裝飾,又或者應該被人用來(lái)獻給自己的愛(ài)人而實(shí)現它本身代表的愛(ài)情。但它沒(méi)有,它用尖銳的刺將自己包裹了,它注定了這樣帶著(zhù)自己極其艷麗的姿容一點(diǎn)一點(diǎn)的枯萎。這樣的凋謝顯得毫無(wú)意義,它的死去時(shí)如此平凡而又如此不堪,它不但沒(méi)有向別人展示自己的美麗,反而死去了還留下那枯殘丑陋的枝體。它是可悲的,毫無(wú)價(jià)值的。作為人類(lèi)的我們,又怎能容忍這樣的結局發(fā)生在自己的身上呢?
人生本該坦坦蕩蕩,不要說(shuō)自己只想要一個(gè)安靜的生活,因為你永遠不會(huì )得到這樣的生活,生活本來(lái)就是一場(chǎng)殘酷的戰爭。我們也該從世俗的枷鎖中掙脫了,時(shí)代在變,生活在變,機遇在變,競爭在變,我們不可能也沒(méi)有必要“退隱田園”而等待賢主的挖掘。已經(jīng)沒(méi)有像劉備那樣求賢似渴而三顧茅廬的典范了,所以不要再狂妄的自以為是諸葛孔明了。沒(méi)有必要再“持之以恒”堅守自己的深巷,是否有想過(guò)酒香在四處散溢的時(shí)候早已在這個(gè)空氣與尾氣夾雜的時(shí)代盡失芳香。也許當你帶上“美酒”走出深巷的那一瞬間,你的人生就如此簡(jiǎn)單地得以升華。
酒香不怕巷子深?
你還在執著(zhù)嗎?
獨立作文 篇3
夕陽(yáng)西下,暮色向晚,一個(gè)人,喜歡一個(gè)人在這個(gè)時(shí)候獨行,穿上得體的運動(dòng)服裝,手揉兩只核桃,沿著(zhù)自己規定的路線(xiàn)行走。華燈初上,清風(fēng)拂面,只影成雙,或疾步,或徐行,悠閑,愜意,享受。然而我不喜歡那硬邦邦的水泥地,不喜歡那喧鬧的街市,不喜歡那弦歌不斷,我總是一個(gè)人靜靜地走向遠郊去感受那鄉村獨有的泥土韻味和山林氣息。
一輩子沒(méi)想離開(kāi)農村,一輩子就想在農村這塊土地上,與大自然零距離接觸。冬天踩著(zhù)雪花,傾聽(tīng)那嘎吱吱的聲音;春天踏著(zhù)馨香,歡唱著(zhù)生機盎然的協(xié)奏;夏日伴著(zhù)生命的顏色,攜手蟬叫蛙鳴,呢喃著(zhù)綿綿的情話(huà);秋天遙看瀟瀟的木葉隨風(fēng)而下,咀嚼著(zhù)豐收的喜悅。喜歡農村四季的景色,喜歡在農村的夜晚一個(gè)人踩著(zhù)腳下的泥土,喜歡沿著(zhù)彎彎曲曲的田梗小路獨行,任由滴滴露珠浸濕我的褲腳?纯椿,哪怕它是隨風(fēng)飄落的籽粒長(cháng)在道邊墻角,靜靜的開(kāi)放;看看草,雖然它沒(méi)有人工栽培的那么齊整嫵媚,但它有墻縫、石隙、農地里破綻而出的種種綠盈;看看樹(shù),春有春的鵝黃、夏有夏的綠蔭、秋有秋的風(fēng)致和成熟、冬有冬的素潔和穩重。在這簡(jiǎn)樸無(wú)飾、悠然自在的景象里,意會(huì )到生命的意義。
也許我是農村長(cháng)大的緣故吧,對農村,總有一種眷戀的情懷:淳樸又善良的老農,簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活方式,參差不齊的磚瓦房,縱橫交錯的田地。清晨的光、黃昏的色、裊裊的炊煙、鍋碗瓢盆的交響……一彎不知源頭的水流,一個(gè)平靜祥和的村莊。與樹(shù)相倚,與鳥(niǎo)為伴,蟬鳴給它增幽,鮮花為它潤香,就連那干巴巴的玉米桔,在夜風(fēng)中不停地搖曳,發(fā)出的“嘩啦啦”的聲音,也是那么極有神韻,富有詩(shī)意。
通往郊外的大街很長(cháng),沿大街散步的人也很多,仨仨倆倆的,大多數是一家人或者是情侶,也有組團的,打著(zhù)旗,放著(zhù)音樂(lè ),慢慢地走著(zhù)說(shuō)著(zhù),或前后走,或并排走,無(wú)意識卻有規律地擺動(dòng)著(zhù)雙臂,移動(dòng)著(zhù)腳步,從喧鬧的街市走向僻靜的郊外,去領(lǐng)略郊外的自然夜色,去感受郊外的綠色的田野,皆是生命的搏動(dòng)、井然有序的圖景。只有我是一個(gè)人走著(zhù),伸伸腰,踢踢腿……此時(shí)白天的勞累和緊張一股腦的離我而去,微黃的路燈像是張開(kāi)了溫暖的懷抱擁住所有的我,于是我把真實(shí)的自己盡情坦露,思想得到了絕對的解放和自由:一片片油菜花地、一座座石頭雕塑、一處處新建的園林、一個(gè)個(gè)招商引資的廣告牌、一棵棵古老的柞樹(shù)、一縷縷裊裊的炊煙、一灣低洼處的水塘、一群夜飛的候鳥(niǎo)、一條彎曲的`小路······都是我眼中絕美的風(fēng)景。路邊的月季開(kāi)得正旺,正鮮,香氣撩人,直沁心扉。只是月季嗎?不是,還有那一株株數不清的花花草草,也正吐著(zhù)芳香,踩著(zhù)風(fēng)塵伴我前行。滿(mǎn)眼中的所有竟有如此多的意味,讓我胸襟釋然、超然達觀(guān),這不正是人生長(cháng)河之中一個(gè)又一個(gè)片段匯合起來(lái)的壯闊嗎?
靜靜地斜靠在一棵樹(shù)下,抬頭望著(zhù)夜空,群星閃耀,那無(wú)月的光華,正溫和的輕撫著(zhù)萬(wàn)物,萬(wàn)物于自然的寧靜中享受著(zhù)愛(ài)的溫床,我也于自然的寧靜中收獲著(zhù)一份心靈的自在與安寧。
這風(fēng)景美與不美,不在它的景致,而在自己的心情。人過(guò)了中年,經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨與坎坷,臉上暗涌皺紋寫(xiě)滿(mǎn)流年的風(fēng)霜,鬢角潛顯銀絲飽經(jīng)歲月的滄桑,學(xué)會(huì )了淡定與坦然,不會(huì )再去刻意的追求什么,停下或放緩腳步,去享受生活,就會(huì )發(fā)現那些我們平時(shí)沒(méi)有發(fā)現的美,風(fēng)景,始終就在那里。隨遇而安,恬淡心情,這才是生命的真諦。就如我手中旋轉的核桃,“掌上旋日月,時(shí)光欲倒流。周身氣血涌,何年是白頭!
獨立作文 篇4
老鷹會(huì )把自己的雛鷹在空中拋下,讓它學(xué)會(huì )飛翔,自己覓食,獨立生活,日后才能體會(huì )搏擊長(cháng)空的快感。不只是動(dòng)物,人也不例外。幼年蹣跚學(xué)步的我們,如果不是母親的循循善誘,我們怎么會(huì )跌倒后一次又一次爬起,培養了頑強的性格,樹(shù)立獨立面對困難的意識。
所以,學(xué)會(huì )獨立是我們在生活中必須具備的一項技能。獨立,是指依賴(lài)自己的能力通過(guò)各種方法和途徑,來(lái)獲取某些事物或達成某些目的,是我們應該每個(gè)人都具備的。
目前大多數是獨生子女的我們,最依賴(lài)父母。吃、穿、用都需要父母準備,我們只是習慣于衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。殘酷的事實(shí)擺在我們面前,父母并不能陪伴我們一生,面對離我們而去的父母,為我們營(yíng)造的安逸環(huán)境也隨之消失,我們應該怎么辦呢?近年社會(huì )上被人們稱(chēng)為“啃老族”又將去“啃”誰(shuí)呢?在我看來(lái),只能“啃”自己。我們要使自己在長(cháng)期的生活中學(xué)會(huì )獨立,在面對艱難困苦的環(huán)境,我們可以憑借自己的力量闖出挫折,沖出坎坷,撥開(kāi)被烏云的.陰霾所掩蓋的勝利的光芒。
獨立意識的培養不僅在于我們主觀(guān)的努力,更在于客觀(guān)的推動(dòng)。母親若不肯將自己的孩子從她溫暖的臂彎中放出,懷中懵懂的孩子又有什么辦法呢?所以客觀(guān)的力量也起著(zhù)重要的作用,我們不應該盲目做出判斷。
花與果是相互關(guān)聯(lián)的。果一定是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的千錘百煉所形成的,但花最終卻不一定結成果,就是因為它離不開(kāi)枝干的蔭蔽,終日蜷縮在陰暗處,當風(fēng)雨的一絲冰涼沾染著(zhù)它,它就會(huì )萎蔫不振。
是想成為甜美可口的果,還是黑暗中的花,每個(gè)人心中都有自己的選擇。倘若選擇了果,我們就當直面生活,不管酸甜苦辣我們都需自己品嘗,不要等待別人把東西送到手邊,你都覺(jué)得把它拿起是浪費力氣。學(xué)會(huì )獨立,總能讓我們體會(huì )到一些常人所感受不到的事情,例如,努力競爭的不易,收獲成功的怡然,畢竟,這是自己的勞動(dòng)成果,增添了不一樣的價(jià)值。
獨立作文 篇5
自己的好朋友其實(shí)自己覺(jué)得他應該也會(huì )比較委屈吧,因為自己和他的生長(cháng)環(huán)境其實(shí)是差不多的,我們大概就是從小都在爸爸媽媽的呵護下長(cháng)大,什么事情爸爸媽媽都會(huì )幫我們做好,但是他這一次想到走路的時(shí)候,他的家里人卻沒(méi)有幫他安排好事情,只是讓他自己來(lái)回的走讀,其實(shí)對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),如果上學(xué)想要走讀的話(huà),確實(shí)是應該自己去承擔這樣子的決定,可是他是那樣子的特殊情況,所以自己一開(kāi)始覺(jué)得應該是有家人接送的,包括他一開(kāi)始也是這么認為的,沒(méi)想到后來(lái)沒(méi)有。
他可能一開(kāi)始也是會(huì )特別的`委屈吧,雖然說(shuō)自己有安慰,他說(shuō)是爸爸媽媽想要讓我們獨立,其實(shí)這種事情要是發(fā)生在自己身上的話(huà),自己也會(huì )特別的難受,自己肯定也是會(huì )特別的委屈,特別的想要發(fā)脾氣,情緒也會(huì )低落很長(cháng)一段時(shí)間,但是自己有的時(shí)候也會(huì )特別的,能夠想得開(kāi),就覺(jué)得自己應該長(cháng)大了,他們也是有自己事情的人,我們每一個(gè)人都是獨立的個(gè)體,不應該說(shuō)誰(shuí)就必須對誰(shuí)負責,誰(shuí)就必須照顧誰(shuí)一輩子,他們也是需要被照顧的人。
他們也有自己的事情要去做,不可能因為一個(gè)人的事情就改變他們的進(jìn)度,他們也有自己的生活壓力,就像自己有自己的學(xué)習壓力一樣,我們應該各管各的,各走各的路,各自的路,各自官僚自己也應該做的事情,這樣子互不打擾才能夠更加長(cháng)久的友好相處,畢竟人都是力氣動(dòng)物嘛,是吧?誰(shuí)也沒(méi)有義務(wù)對你好。所以希望我們最后都能夠學(xué)會(huì )獨立,真正的成為一個(gè)不那么依賴(lài)父母,反而能夠給他們關(guān)懷照顧好他們的小孩了吧。
獨立作文 篇6
今天真高興,因為我們的語(yǔ)文老師終于回來(lái)了.看到這兒,你一定很疑惑吧?語(yǔ)文老師不是天天都在學(xué)校嗎?不用猜了,看了下邊你就明白了.
在星期三到星期五之間,有許多外校的老師來(lái)聽(tīng)課來(lái)講課,我們語(yǔ)文老師榮幸的被別的學(xué)校的領(lǐng)導請去講課,她是高興了,可苦了我們這幫有名無(wú)權的班委嘍!
第一天,還算平靜,因為這天課好,不是體育就是思品,只要拿"上課說(shuō)話(huà)就不上體育"這句話(huà)來(lái)嚇唬他們,一下一個(gè)準;可到了第2天就亂了套,上語(yǔ)文課時(shí)不是這個(gè)說(shuō)說(shuō)話(huà),就是那個(gè)唱唱歌,都不像上課的`樣了;第三天更慘,整個(gè)教室都成菜市場(chǎng)了,幸虧2班的語(yǔ)文老師來(lái)幫助我們,要不然真得鬧翻天。
幸虧語(yǔ)文老師回來(lái)了,不然我們真得沒(méi)辦法了,不過(guò)我想我們不能光依賴(lài)老師,四年級了,也該獨立了,難道不是嗎?
獨立作文 篇7
自洽是修煉的至高境界,要達到自洽,必須要有完整獨立的意識,一個(gè)修煉者要不斷培養完整獨立的意識,當自己的意識不再被同類(lèi)者的意識所影響和左右時(shí),意識上就達到了自洽,就是如來(lái)了,生命最美妙的'帷幕拉開(kāi)了。
矛盾、沖突、煩惱、痛苦、焦慮、憂(yōu)愁大都來(lái)自意識的不完整和不獨立,也就是說(shuō),當自己不具備完整獨立意識時(shí),就會(huì )左右為難,就會(huì )舉棋不定,就會(huì )冒險莽撞,就會(huì )矛盾沖突,就會(huì )煩惱痛苦,就會(huì )焦慮憂(yōu)愁。
遇到一個(gè)問(wèn)題,自己不知道怎么辦,去聽(tīng)從他人言說(shuō)和建議,很容易造成困惑和傷害,甚至走上歧路,這是因為自己不具備完整獨立意識導致的。凡事有自己的主見(jiàn),自己知道如何做,就很少遺憾和追悔。
對外界的依賴(lài)心越強,越是被外界的意識所影響和左右,自身就越被動(dòng),自身越會(huì )成為其他意識的奴隸和附庸,如此,就找不到自己,如來(lái)自性將被淹沒(méi),不要說(shuō)成仙成佛,做人都很難,人生怎能不痛苦?
奴隸和奴隸主的不同在于奴隸沒(méi)有自己完整獨立的意識,而奴隸主有自己相對完整獨立的意識。有句口頭禪叫“聽(tīng)人勸,吃飽飯,”這是奴隸主對奴隸誘說(shuō)的一句話(huà),也是有相對完整獨立意識的人對那些缺乏主見(jiàn),凡事拿不定主意的人說(shuō)的。
固執己見(jiàn),一意孤行,頑固僵化,死守教條并不是具有完整獨立意識的表現,所謂完整獨立意識,就是自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、生命觀(guān)、宇宙觀(guān)符合上帝之道,在此基礎上自己能夠游刃有余地處理人生旅途上的一切事務(wù)而不受他人意識的左右和影響。
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