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學(xué)會(huì )獨立作文

時(shí)間:2023-11-21 16:37:32 獨立 我要投稿

學(xué)會(huì )獨立作文[匯總5篇]

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )獨立作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì )獨立作文[匯總5篇]

學(xué)會(huì )獨立作文 篇1

  我們逐漸長(cháng)大,能做的事卻越來(lái)越少。

  現在的我好像已經(jīng)習慣了每天早上起來(lái)桌上就放著(zhù)媽媽準備好的早餐,起床后也不用打掃房間,連被子都是媽媽幫我鋪;丶液笠m子也是直接脫下來(lái)放到盆里,就更不用說(shuō)衣服了,都是由媽媽幫我洗的。即使周末在家我也只是偶然打掃一下衛生,清理一:下自己的書(shū)桌。午飯也都是媽媽準備好的,我也不會(huì )自己洗碗,都是讓媽媽回家后洗的。

  但是以前的我自己準備早餐和午餐,不需要媽媽幫我準備。起床之后也是自己鋪床,自己洗襪子自己洗碗。周末在家會(huì )幫媽媽打掃衛生。

  看到材料之后,我這才發(fā)現原來(lái)我和材料中的`“我”是如此的相似?墒俏覀冃r(shí)候都是獨立的啊。我們可以自己做很多事的?墒俏覀冊絹(lái)越大,做的事反而越來(lái)越少了。因為父母都希望我們能好好學(xué)習,有更好的學(xué)習環(huán)境,所以能幫我們做的事都全部包辦。我們或習以為常,或想自己做點(diǎn)什么,卻被父母阻止,我們的動(dòng)手能力也會(huì )越來(lái)越差。

  我再次站到廚房里,想自己做一頓飯,卻發(fā)現我連火怎么開(kāi)都忘記了。只能在外面解決。自己打掃家里衛生,卻總是有些地方打掃不干凈,洗碗也是,總有些不干凈。好久沒(méi)做家務(wù),原來(lái)我已經(jīng)“退化”成這樣了。

  我突然發(fā)現,父母幫我們包辦所有事想要我們好好學(xué)習,當然沒(méi)錯。我們當然要好好學(xué)習,但是我們不能因此不做家務(wù)。因學(xué)習而喪失一些基本的能力是不行的。因為我們總是要自己生活的

  我開(kāi)始學(xué)會(huì )自己多做一些事,盡管媽媽也會(huì )阻止我。早晨起來(lái)自己鋪好床,媽媽會(huì )說(shuō):“上學(xué)那么早要去,不用鋪床了!蔽铱倳(huì )說(shuō):“沒(méi)事的,不管怎么樣總還是要鋪床!币婚_(kāi)始媽媽不同意我做這些事,不過(guò)再我的堅持下,我還是盡量做一些我能做的事。

  無(wú)論怎么樣,我們都不能讓父母為我們包辦所有事。我們要學(xué)習,但是父母也要工作,而且我們也不應該總是依賴(lài)父母,要學(xué)會(huì )獨立。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇2

  人生會(huì )遇到許多困難,但是正是這種種困難讓我學(xué)會(huì )了獨立。

  記得上五年級時(shí)的一天,我在家寫(xiě)作業(yè),一道題將我難住了。那一刻,我多想媽媽或者姐姐能在我身邊,幫我講解這道題,可她們都不在家。

  無(wú)奈,我只好回到書(shū)桌前繼續解答,我時(shí)而抬頭望望窗外,時(shí)而咬著(zhù)筆頭,時(shí)而低頭苦苦思索……但依然找不到解題的思路。我傷心地回到臥室里,哭了起來(lái),哭著(zhù)哭著(zhù)竟然不知不覺(jué)睡著(zhù)了。

  媽媽回到家,看到我臉上的淚痕,喚醒我問(wèn)我為什么哭?我帶著(zhù)哭腔一五一十地把過(guò)程給媽媽講了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了我的話(huà),輕輕摸了摸我的頭,說(shuō):“其實(shí)你沒(méi)有必要為一道題而去哭,你必須學(xué)會(huì )獨立,人生路上會(huì )有許許多多的坎坷,都是要你自己走下去,沒(méi)有人會(huì )陪你一輩子。遇到問(wèn)題,碰到了困難,你要學(xué)會(huì )靜下心來(lái)思考,努力尋找解決方法,而不是去依賴(lài)某個(gè)人。在人生的道路上,你必須學(xué)會(huì )獨立,學(xué)會(huì )依靠自己……”

  媽媽的聲音并不響亮,但每一字每一句都震撼著(zhù)我的.心靈。過(guò)了好一會(huì )兒,媽媽的話(huà)依然在我耳邊回響。是的,我不能一遇到困難就哭鼻子,更不能總想著(zhù)依賴(lài)別人,我要學(xué)會(huì )獨立,要自強。我走到電腦的旁邊,聽(tīng)起了音樂(lè ),音樂(lè )里的旋律,都透露著(zhù)堅強、獨立。

  我回到書(shū)桌前,又拿起了筆,靜下心來(lái)去思考,發(fā)現剛才那道難題并不“難”,沒(méi)一會(huì )兒功夫,竟然解答了出來(lái)。原來(lái)困難并不可怕!

  媽媽看著(zhù)我,欣慰地笑了。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇3

  “媽?zhuān)瑤臀掖┮路!薄皨專(zhuān)瑤臀蚁匆路!?/p>

  “媽?zhuān)o我洗臉!边@一聲聲撒嬌聲從一家家小皇帝小公主口里傳出,每當這時(shí)我都會(huì )很自豪……

  生活,讓我學(xué)會(huì )了自立,讓我學(xué)會(huì )了穿衣服,洗臉,刷牙,洗衣服,做飯——,我可以不再一張口就喊“媽媽、爸爸”了,而是成為一個(gè)男子漢說(shuō)出的話(huà):“我能行!”

  生活是艱苦的,艱難的,又是殘酷的,但經(jīng)歷這樣生活的人有堅強的意志,正如《落難的王子》里的一句話(huà),生活能讓一個(gè)人意志更堅強,堅定。我從鄉下轉到縣城上學(xué)時(shí)起,生活便給了考驗我的機會(huì ),媽媽被調到了很遠的觀(guān)堡衛生院,顧不上回家,爸爸調到了縣醫院,更忙的沒(méi)時(shí)間,中午家里十有八九天沒(méi)人。怎么吃飯呢?開(kāi)始我只是吃一些冷飯涼菜。從那時(shí)起我就下決心學(xué)會(huì )做飯。于是當爸爸媽媽媽做飯的時(shí)候,我就站在旁邊看他們做飯,還問(wèn)他們怎么做?第二天,我讓媽媽把揉好的面放好,炒好的菜放好。到了中午我只加熱水,把壓好的面和菜放進(jìn)鍋里一煮,再加上調料。嘗一口真香,沒(méi)想到做飯這么容易。往后,有一日媽媽望了放面和菜,炒菜不一會(huì )兒我便做成了,但沒(méi)有那么香。不過(guò)我經(jīng)常揉面、洗菜、炒菜。慢慢的我學(xué)會(huì )了做飯。是生活讓我學(xué)會(huì )了做飯。

  以前我的衣服都是由爸爸、媽媽洗的,由于爸爸媽媽忙的緣故在城里的我沒(méi)人洗衣服。衣服兩周不洗,同學(xué)們都笑我臟,說(shuō)我是個(gè)鄉巴佬,諷刺的.目光,嘲笑的語(yǔ)氣使我被看不起。我得自尊心受到了傷,沒(méi)人給我洗衣服,我就自己洗,看你們還敢笑話(huà)我。到周末,我把臟衣服放進(jìn)了洗衣盆里,倒了水泡了起來(lái),生怕洗不凈還灑了許多的洗衣粉。過(guò)了一會(huì )我便學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,把搓板放進(jìn)了洗衣盆,抓起衣服就使勁的搓,經(jīng)常會(huì )把手指頭和手掌搓著(zhù),生疼生疼的,但我還使勁的挫,衣服破了!出現了一個(gè)小洞。我不灰心,去問(wèn)媽媽?zhuān)煤玫南朕k法,這衣服怎么洗……第一次:我忘了淘,皺巴巴的;第二次:洗的不干凈;第三次:……漸漸得我學(xué)會(huì )了洗衣服不再叫爸爸媽媽洗,有時(shí)還幫他們洗衣服,同學(xué)們不在笑話(huà)我了。

  生活讓我學(xué)會(huì )做飯、洗衣服、掃地……

  生活使我學(xué)會(huì )了很多事,生活讓我變得更堅強,堅定。生活讓我擁有了信心耐心和決心。再生活讓我自立的同時(shí),也使我不知不覺(jué)的長(cháng)大,成熟…

學(xué)會(huì )獨立作文 篇4

  我的記憶中,從小干什么都是媽媽陪著(zhù)我的,我只有和媽媽在一起,我才能去玩,才能去學(xué)習,才能做許多的事情。

  今天,媽媽說(shuō)她腿疼,讓我和阿姨去玩,我開(kāi)始感覺(jué)不行,在媽媽身邊轉悠著(zhù),希望媽媽能陪著(zhù)我出去玩,媽媽堅持不去,我又很想玩,就跟著(zhù)阿姨出去啦,真是沒(méi)有想到,只要聽(tīng)阿姨的話(huà),玩的也是很開(kāi)心的,回到家,我一進(jìn)門(mén)就抱住媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我開(kāi)心嗎?我很開(kāi)心的'回答后,媽媽表?yè)P我長(cháng)大了,因為獨立的第一步我做到了。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇5

  前兩天,我們學(xué)了第11課《成長(cháng)》這篇課文時(shí),它使我感觸很深。

  這一課主要講的內容是:作者在意大利面包房里工作當中,經(jīng)?吹揭粋(gè)名叫“約翰”的男孩兒來(lái)買(mǎi)香腸?杉s翰每次來(lái)面包房時(shí)都只帶兩元錢(qián)。因此,作者誤以為,是他的父母不愛(ài)他,或者他的家庭經(jīng)濟情況不是太好。但作者最后發(fā)現,約翰也有一份小小的工作,“送報”。而且,他的父母寧愿在大雪紛飛的時(shí)候,駕車(chē)陪伴他送報,也不愿讓他若無(wú)其事的呆在溫暖的家中。從此,作者知道了,約翰家不是沒(méi)有錢(qián),也不是他的父母不愛(ài)他。而是為了從小培養他的生活能力,因為這樣更利于他的`成長(cháng)。

  這一課,使我聯(lián)想到了我的生活。在中國,每當我們需要錢(qián)時(shí),總會(huì )向爸爸媽媽“索取”,父母也會(huì )毫不猶豫地將錢(qián)遞給我們。然而在國外,父母卻會(huì )要求孩子靠辛勤、努力和汗水自己創(chuàng )造錢(qián)財,還不能大手大腳的將它迅速花完。由此可見(jiàn),中國和外國的教育真是有著(zhù)天壤之別!

  我也認為,約翰的父母不僅很會(huì )教育孩子,他的孩子自我克制能力也很強。我決定,以后堅決不再向父母要錢(qián),我要靠自己的努力和勤勞換來(lái)財物,并且不要大手大腳的花錢(qián)。另外,我還要對所有的中國家長(cháng)說(shuō):“家長(cháng)們。您們一定不要對我們過(guò)分溺愛(ài)了。我們還要在您們愛(ài)的鳥(niǎo)籠里呆多久呢?家長(cháng)們,敞開(kāi)您們愛(ài)的心扉,讓我們如同展翅高飛的海鷗,在險阻交加的海面上自由翱翔吧!”

  同學(xué)們,一定要學(xué)會(huì )獨立,向約翰一樣自我克制。家長(cháng)們,您們也一定要像外國家長(cháng)一樣,拋開(kāi)您們陳舊的觀(guān)念,讓您的孩子們學(xué)會(huì )獨立吧!

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