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獨立作文

時(shí)間:2023-09-30 12:13:55 獨立 我要投稿

獨立作文【通用6篇】

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的獨立作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

獨立作文【通用6篇】

獨立作文 篇1

  你可敢在茫茫人群間,離群索居,遺世獨立,漫不經(jīng)心,安于孤寂,像一朵無(wú)意吐芳的花,冷視西風(fēng)扇動(dòng)的羽翼?是啊,遺世獨立需要勇氣與魄力,膽識與果毅。

  就像梅花,“無(wú)意苦爭春,一任群芳妒”,偏居一隅,孤芳自賞。

  就像蘭花,花中君子,不張揚,只靜靜地開(kāi)放,平淡而淡然。

  就像翠竹,“咬定青山不放松,立根原在破巖中”,堅毅而忠貞。

  東晉陶淵明,就是這樣不爭,而“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,卻成為千古名句。他一身布衣,低頭采菊,抬首間只見(jiàn)那南山在隱隱約約中悄然顯現。他即使讓滿(mǎn)腹的才華空負,也不愿與世俗同流合污。錚錚傲骨在不爭與平淡中悄然顯露——這是他遺世獨立之風(fēng)采。

  三國諸葛孔明,在馬謖失守街亭后,沒(méi)有一絲慌亂。他知此時(shí)退則被追趕,難以逃脫;戰則被圍擊,難以守城,于是,上演空城計。他令大開(kāi)城門(mén),僅留幾人清掃,自己立于城樓,焚香彈琴。那一聲聲平淡悠長(cháng)的琴音在魏軍耳中卻似金戈鐵馬之聲,不由心生畏懼,急忙退兵?酌髋⿹崆,獨面幾十萬(wàn)魏軍,依然面不改色,儒雅的面龐下是一顆勇敢的心在跳動(dòng)——這是他遺世獨立之風(fēng)采。

  民國黃侃,為人正直,不欲與人深交。但他卻時(shí)常去看望被蔣介石囚禁的居正,與他談文章,談理想。在別人都畏懼蔣之權勢時(shí),獨他能夠淡然面對。等到居正被釋放后,時(shí)來(lái)運轉,一下子門(mén)庭若市。而此時(shí),黃侃卻步了,他不愿與他人一樣趨之若鶩,只愿平平淡淡——這是他遺世獨立之風(fēng)采。

  遺世獨立,風(fēng)采依舊。陶潛之不屈,孔明之勇毅,黃侃之淡然……不會(huì )因為他們與世人不同而被埋沒(méi),反而會(huì )因他們的`與眾不同而更受關(guān)注。

  與眾人一起同行是美好的,但總會(huì )讓人有怯懦之心。只有自己披荊斬棘,才能開(kāi)創(chuàng )屬于自己的天地。

  遺世獨立,展現風(fēng)采!

獨立作文 篇2

  獨立是夜幕中的一絲微光,雖然很淡,但也能沖破黑暗。

  獨立是大海里的一塊木板,雖然很小,但也能拯救生命。

  獨立是燒杯內的一種催化劑,雖然很少,但也能改變速率。

  要成功,我們就要學(xué)會(huì )獨立。

  先看小鷹的成長(cháng)史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命,然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來(lái),因為在鷹家族中,每一只小鷹要成長(cháng)為雄鷹,都必須經(jīng)歷多次鬼門(mén)關(guān),過(guò)了這些坎,才能獲得重生;一旦不能獨立,將會(huì )被淘汰,這是鷹媽媽也無(wú)能為力的。小鷹在第一次脫毛時(shí),這是第一道坎,這道坎完全是憑借著(zhù)小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的,在這場(chǎng)激烈抗衡過(guò)程中,那些不能獨立,沒(méi)有毅力的小鷹就將被死神帶走,而那些具有頑強毅力,能獨在離開(kāi)媽媽的呵護而獨立的小鷹才能生存下來(lái)。學(xué)會(huì )展翅高飛,是小鷹成為雄鷹的又一個(gè)坎。在歷練的時(shí)候,有時(shí)鷹媽媽要把小鷹推下山崖,如果小鷹沒(méi)有獨立、自強的頑強意志,那就將粉身碎骨。

  動(dòng)物界動(dòng)物們需要獨立、自強,人類(lèi)也同樣如此。

  獨立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過(guò)飛虎隊的訓練,他們要自己一個(gè)人背著(zhù)幾十斤的石頭,繞著(zhù)山跑十幾圈。在這個(gè)過(guò)程中,他們如果摔倒了,要自己站起來(lái),不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現,他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下,飛虎隊不能獨立,其后果是怎樣?國際恐怖組織是一只猛虎,在他們的尖牙下,飛虎隊就會(huì )在一瞬間讓自己的生命面臨危險,人們,社會(huì ),國家也會(huì )變得動(dòng)蕩不安。是獨立,讓木棉花盡情綻放出它的美,也是獨立,讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。

  獨立能使我們的國家變得更加強大。在封建社會(huì )的腐蝕下,從古代起,中國的發(fā)展就比西方發(fā)達國家慢。隨著(zhù)世界全球化的發(fā)展,各種各樣的思想沖擊著(zhù)我們。我國是世界上的發(fā)展中國家,但我們能夠滿(mǎn)足這個(gè)稱(chēng)號嗎?要躋身發(fā)達國家的行列,但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分,這樣可以嗎?大樹(shù)有了堅固的.根,因此它可以茁壯成長(cháng)。雄鷹有了健壯的翅膀,所以它能夠自由翱翔。獨立就是那堅固的根,那讓中華民族迅速崛起的堅固的根;獨立就是那健壯的翅膀,那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀;㈤T(mén)銷(xiāo)煙,建立經(jīng)濟特區,這一次次的獨立,都在讓我們的國家變得更加強大。

  沒(méi)有了獨立,那意味著(zhù)什么?

  拋棄獨立,在黑暗中我們只會(huì )是一只盲頭蒼蠅,毫無(wú)方向。舍棄獨立,在大海里我們只能夠隨波逐流,朝不慮夕。丟棄獨立,在國際上我們只會(huì )原地踏步,為后人恥笑。在新的時(shí)代里,一次次新的獨立,那就象征著(zhù)一次次新的成功。過(guò)去的夜幕已不再黑暗,新生的太陽(yáng)正從東方升起。

  邁出獨立的一小步,迎接我們的,將是成功的一大步。

獨立作文 篇3

  暑假里,我照例拿出作業(yè)本,做起作業(yè)。這是一道難題,我一時(shí)怎么也做不出。 我苦思冥想,始終算不出,急的抓耳撓腮。這時(shí),姐姐推開(kāi)虛掩的房門(mén),笑呵地說(shuō)“埡焱,我們一起去玩大富翁吧!”“哦,姐姐,對不起,我的做業(yè)還沒(méi)完成呢!”我眼饞地望著(zhù)她手中的大富翁搖了搖頭!皠e認真了,我把答案告訴你,咱們去玩吧!苯憬愦叽僦(zhù)我 “行嗎?”我遲疑地問(wèn)。突然,寫(xiě)字臺前“知難而進(jìn),獨立思考”的'座右銘映入我的眼簾。頓時(shí),我精神倍增!敖憬,你先去玩吧,我自己獨立完成!蔽覉詻Q地說(shuō)。 我定下神,埋頭專(zhuān)心致志地攻克難題。我兩眼目不轉睛地注視著(zhù)課本,雙手托著(zhù)兩腮,認真地思索著(zhù)、計算著(zhù)。這道題目猶如堅固的“碉堡”,我怎么也攻克不下,我有點(diǎn)氣餒,咬著(zhù)筆桿,呆呆地坐在桌前。一次次懷著(zhù)成功的希望,一次次在失敗中思。我手中的鉛筆漸漸地變短了,桌上的草稿紙隨之加厚了,而我的思路卻越越清楚了。

  “啊,算出了,算出了!”我興奮地大聲喊著(zhù)。一座堅固的碉堡終于被我攻破了。 我連忙收拾好作業(yè)本,飛快地跑向姐姐的房間,“姐姐,我們一起玩吧!”玩得是那么歡,心情是那么愉快!攻克一座習“碉堡”,也是一種幸福!

獨立作文 篇4

  自洽是修煉的至高境界,要達到自洽,必須要有完整獨立的意識,一個(gè)修煉者要不斷培養完整獨立的意識,當自己的意識不再被同類(lèi)者的意識所影響和左右時(shí),意識上就達到了自洽,就是如來(lái)了,生命最美妙的帷幕拉開(kāi)了。

  矛盾、沖突、煩惱、痛苦、焦慮、憂(yōu)愁大都來(lái)自意識的不完整和不獨立,也就是說(shuō),當自己不具備完整獨立意識時(shí),就會(huì )左右為難,就會(huì )舉棋不定,就會(huì )冒險莽撞,就會(huì )矛盾沖突,就會(huì )煩惱痛苦,就會(huì )焦慮憂(yōu)愁。

  遇到一個(gè)問(wèn)題,自己不知道怎么辦,去聽(tīng)從他人言說(shuō)和建議,很容易造成困惑和傷害,甚至走上歧路,這是因為自己不具備完整獨立意識導致的。凡事有自己的主見(jiàn),自己知道如何做,就很少遺憾和追悔。

  對外界的依賴(lài)心越強,越是被外界的意識所影響和左右,自身就越被動(dòng),自身越會(huì )成為其他意識的奴隸和附庸,如此,就找不到自己,如來(lái)自性將被淹沒(méi),不要說(shuō)成仙成佛,做人都很難,人生怎能不痛苦?

  奴隸和奴隸主的不同在于奴隸沒(méi)有自己完整獨立的`意識,而奴隸主有自己相對完整獨立的意識。有句口頭禪叫“聽(tīng)人勸,吃飽飯,”這是奴隸主對奴隸誘說(shuō)的一句話(huà),也是有相對完整獨立意識的人對那些缺乏主見(jiàn),凡事拿不定主意的人說(shuō)的。

  固執己見(jiàn),一意孤行,頑固僵化,死守教條并不是具有完整獨立意識的表現,所謂完整獨立意識,就是自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、生命觀(guān)、宇宙觀(guān)符合上帝之道,在此基礎上自己能夠游刃有余地處理人生旅途上的一切事務(wù)而不受他人意識的左右和影響。

獨立作文 篇5

  光陰似箭,剛步入少年的我,體驗了許多十分有意義的事情。而體驗獨立,是我在這少年之路中踏下的最大、最深的一個(gè)腳印。我永遠忘不了那個(gè)周日的下午,忘不了母親那意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ),永遠忘不了當時(shí)的那個(gè)感覺(jué)。當時(shí)的一切,似乎都在記憶中刻下了一個(gè)深深的印記。

  那天下午,我拿起了生物書(shū)跑進(jìn)了母親的房間,說(shuō):“媽媽?zhuān)覀円黄鸨成锇?我對生物十分生疏,下周就要期中考試了,我要抓緊時(shí)間,好好復習它!

  母親帶著(zhù)微笑看著(zhù)我,猶豫了幾秒鐘,說(shuō):“兒子,媽媽也有媽媽的事情,也不能老陪著(zhù)你吧?現在是初一,學(xué)的科目還算少,可以后又得學(xué)物理、化學(xué),又有一堆的會(huì )考,中考那時(shí),媽媽根本就沒(méi)有這么多時(shí)間來(lái)幫助你呀。要不,這個(gè)學(xué)期的期末考試,媽媽就不跟著(zhù)你背了。媽媽相信你一定能背下來(lái)的!

  看著(zhù)媽媽半開(kāi)玩笑,半嚴肅的'面容,我也開(kāi)始為以后的學(xué)習思考“是呀,初一的科目還算少,媽媽還能和我一起復習,到了初二、初三、初四,會(huì )考,中考時(shí),媽媽就真沒(méi)那么多精力陪著(zhù)我了。我要自己獨立復習,考個(gè)好成績(jì)給媽媽看看!

  我拿起生物書(shū),跑到學(xué)習桌前坐下,翻開(kāi)書(shū),大聲地背著(zhù),可總是背一小會(huì )兒就開(kāi)始急躁。為了克服這點(diǎn),我將生物書(shū)和練習冊分成A、B、C、D四個(gè)大段,逐段背誦。

  終于,我背完了第一大段,休息了一會(huì )兒,再接再厲,又背下了第二段……就這樣,用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我終于獨立把生物復習完了。

  當期?荚嚨某煽(jì)發(fā)下來(lái)時(shí),看到生物試卷上那個(gè)小小的“A”,我心里萬(wàn)分激動(dòng)。這個(gè)平時(shí)在我看來(lái)很普通的英文字母,此時(shí)在我眼里似乎又變得那么沉重。

  當這份試卷送到母親眼前時(shí),母親自豪地笑了。

  定是滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)相隨,定是滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)相伴,媽媽的鼓勵,使我變得獨立。我要繼續努力,使自己變得更加獨立。

  我成功了!我下定決心,一定要成為一個(gè)獨立的少年。

獨立作文 篇6

  須獨行方共榮

  獨立,是海龜從出生起便獨自與自然搏斗,自立自存,成海中巨鳥(niǎo);獨立,是美洲獨自狩獵,自給自足,成草原殺手;獨立,是蝴蝶孤軍破繭,需外力也成斑斕之翅。獨與眾之矛盾并非不可調和,獨為本,眾為枝,獨立為共享之基礎!扒竽局L(cháng)者,必固其根本!币蚨,獨立奮進(jìn),而不自矜自傲,方能與眾共存。

  巴拉格宗村落嵌于峻嶺之中,與世隔絕。筑路工人不顧親友反對,不懼村民蠻橫勒索,不懼沿途凍土峭壁,耗盡數十年積蓄,鑿出一條綿延27公里的天路,打通了寶貴的生命線(xiàn)。正因他的獨立奮進(jìn),生病的村民無(wú)需蹣跚繞行四五天走出大山求醫問(wèn)藥;也正因他的自我堅持,實(shí)現夢(mèng)想也造福大眾。

  反之,二十世紀席卷中國的人民公權浪潮,追求人人絕對平等,吃大鍋飯,干相同的'活,以致大眾失去動(dòng)力,變得碌碌無(wú)為好吃懶做,中國經(jīng)濟日益萎縮,也為之后曠日持久的饑荒埋下隱患。這就是不愿獨立進(jìn)取,庸碌無(wú)為。由此觀(guān)之,“獨立奮進(jìn),方能與眾共存”不無(wú)道理。

  但獨立奮進(jìn),并不為自矜自傲,目中無(wú)人。約翰·羅恩有言:“沒(méi)有人是一座孤島,可以自泉!惫湿毩^進(jìn)的終極目標,是與眾同存,共生共榮。憶往昔,劉備知人善任,容張飛勇武,關(guān)公大義,孔明善謀,共存共榮,鼎立三國;曾記否,國共兩黨拋去成見(jiàn),合作抗日,共同擊退看似不可打敗的敵人。

  反之,若偏僻狹隘,一味孤芳自賞拒人千里,則會(huì )眾叛親離,一敗涂地。秦始王行暴政,斂民財,天下之人敢怨不敢言,最終楚人一炬,可憐焦土;又如馬毅違背諸葛亮叮囑,不聽(tīng)五平勸阻,痛失街亭終成刀下亡魂。

  “自尊不是輕人,自信不是自滿(mǎn),獨立不是孤立”,徐特力曾道。故此,僅有獨立奮進(jìn)但不自矜自傲,方可共存共榮,與眾共存。

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