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獨立作文

時(shí)間:2023-02-16 17:24:51 獨立 我要投稿

【精選】獨立作文集合10篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的獨立作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】獨立作文集合10篇

獨立作文 篇1

  在當下科技迅猛發(fā)展,信息爆炸的時(shí)代,人們有無(wú)數的渠道得以接觸世界,以手機APP和網(wǎng)絡(luò )平臺為主。開(kāi)放的世界能帶給人們的難道只有豐富、多元化的生活嗎?我認為不是如此,信息世界似乎在汲取人們的精神力,以作為其自身不斷膨脹的養料了。

  從數據中顯示的00后最常用的十個(gè)手機應用來(lái)看,娛樂(lè )成為了人們的主題。人們沒(méi)有心思也沒(méi)有時(shí)間挖掘信息洪流中深層次的內容,只是任由微信、微博中真假難辨甚至子虛烏有的碎片信息填充自己的空洞——當然是徒勞的。當人們的臉上全部掛起事不關(guān)己的笑容,當戲子家事天下知成為常態(tài),當娛樂(lè )至死的精神滲透進(jìn)每一個(gè)人的.心中,成為信條,人們將耽于享樂(lè ),只貪婪地追求即時(shí)快感,在自己編撰的童話(huà)中畫(huà)地為牢,再也不能承住生活的真實(shí)帶來(lái)的一丁點(diǎn)壓力。由此,娛樂(lè )泡沫的背后是上升的憂(yōu)郁率,甚至自殺率。

  與此同時(shí),輕易地觸碰世界也帶來(lái)了人們的同質(zhì)化,尤其對于年輕一代。在微博、美拍等地,人們太容易看到世界的主流走向,太容易意識到自己與主流的種種不同,又太容易將自己掩埋、遮蓋在其中了——有多少人曾擯棄心中所想,拋棄自我,信奉著(zhù)主流即為正確的道理去迎合世界呢?這樣一來(lái),世界切割了人們作為個(gè)體的獨特棱角,將人們匯集成一模一樣的沙丁魚(yú)群,在信息的海洋中隨波浮沉。

  由此,我們不得不擔心普魯斯特筆下的精神死亡,失去他者的時(shí)代中,沒(méi)有人質(zhì)疑,沒(méi)有人逆流,只有步伐整齊劃一卻不知所向的烏合之眾。人們失去了作為個(gè)體而言的獨立思想,從而失去了群體中思想碰撞的光芒。這樣的群體靜默者,膨脹著(zhù),最終走向深淵,帶來(lái)的是如同一潭死水的社會(huì )。

  或許有人說(shuō)APP罪不至此,但我們只在此希望所有人保持獨立思考的權利和逆流而上的勇氣。

  這樣的境地該如何打破?希望如魯迅先生所說(shuō),能發(fā)光的發(fā)光,能發(fā)熱的發(fā)熱。若每個(gè)人都能找回自己的聲音,回歸真實(shí)的自己,堅守住那些曾被時(shí)代拋棄,被世界奪取的思想,那便能成為一名勇者,一名具有獨立思考的勇氣與智慧的人,不被信息的洪流淹沒(méi),而最終能從中劈開(kāi)一條屬于自己的道路的人。

獨立作文 篇2

  最后自己挺喜歡說(shuō),我在經(jīng)濟上的記載,生活上可以有一些獨立的,但是目前來(lái)講,就是在生活上自己還是沒(méi)有辦法去獨立吧,因為自己就是嗯有很多不明白的地方,就我生活中還有很多小細節,自己根本就不知道應該怎么去做,那事可以問(wèn)周邊人的一些朋友就基本上都得去問(wèn)他們這種感覺(jué),就連軍訓服怎么去從自己其實(shí)之前也是有穿過(guò)的,但是自己真的到了一個(gè)新的環(huán)境陌生的環(huán)境,自己一個(gè)人就沒(méi)有辦法去處理這些事情了,就很多東西,其實(shí)這些事情都已經(jīng)辦過(guò)了,但是等到需要自己獨立一個(gè)人去面對的時(shí)候,自己就覺(jué)得自己已經(jīng)手足無(wú)措了,就需要有其他人來(lái)幫助自己,所以目前來(lái)講就是最簡(jiǎn)單的說(shuō)法,就是覺(jué)得在生活上基本上還是沒(méi)有辦法去獨立的,就還是需要有很多人去幫助自己,自己才可以做去完成,才可以正常的生活。

  然后就還是想要有經(jīng)濟生活獨立經(jīng)濟上的話(huà),這一招還是在努力吧,就打算說(shuō)這一段軍訓時(shí)間就只是在這里發(fā)作了,然后接下來(lái)就看一下課程安排吧,就聽(tīng),所以我們的課程會(huì )比較長(cháng),就是課余時(shí)間會(huì )比較多吧,然后這周打算說(shuō)看一下能不能去把自己的長(cháng)處高重新點(diǎn)拿起來(lái),畢竟在學(xué)校的話(huà)在宿舍自己可能就沒(méi)有那么多的時(shí)間去說(shuō)這邊的做,我現在的話(huà)自己是不是在這個(gè)組合上說(shuō)的,是過(guò)去過(guò)幾天就看一下情況,我想看一下過(guò)幾天這邊的情況究竟是怎么樣的,如果你是這種情況的話(huà),那自己還是會(huì )繼續這樣子在這里邊說(shuō)的。然后吃的話(huà)就第1天自己會(huì )感覺(jué)挺貴的,因為就那個(gè)面條沒(méi)有結條就已經(jīng)那么貴了嘛,但是這幾天就開(kāi)始吃米飯,就覺(jué)得還行吧,就每一餐中差不多是7塊錢(qián)這樣子,所以就覺(jué)得其實(shí)都還行,就這樣子,一天下來(lái)就二十幾塊錢(qián),如果自己努力的話(huà),那也可是可以去抵消掉的,當然自己也沒(méi)有說(shuō),就這幾天軍訓的話(huà)也沒(méi)有說(shuō)一直在吃,就算中午的話(huà)就不用了,所以就沒(méi)有,然后早上的.話(huà)就是三塊多錢(qián)這樣子。

  然后自己的話(huà)就是希望說(shuō)可以獨立嘛,就是但是之前還是會(huì )去找一些朋友說(shuō)陪伴自己去哪些地方,雖然說(shuō)有的時(shí)候自己還是挺想說(shuō)自己一個(gè)人去的。畢竟自己一個(gè)人的時(shí)候就可以多練幾篇作文嘛,就像自己剛才過(guò)來(lái)的時(shí)候,就直接從那個(gè)訓練營(yíng)我們的方針過(guò)來(lái),然后后來(lái)出去的時(shí)候,自己一個(gè)人在那條路上走出來(lái),就可以多練幾個(gè)輪子了,然后在定位那里等待的時(shí)候就已經(jīng)有人了,所以自己那個(gè)時(shí)候就開(kāi)始不好意思去說(shuō)了嘛,然后就進(jìn)電梯,然后上來(lái)之后就說(shuō)了幾個(gè),幾分鐘之后呢,就好像也不用一分鐘吧,然后就陪誰(shuí)去玩,就是最近就挺喜歡說(shuō)這種邊走路,然后自己一個(gè)人就可以去在這里面說(shuō)說(shuō)一些心情的這種感覺(jué)了,松松和其他人在一起走路,如果自己很話(huà)嘮,就那個(gè)時(shí)段很快樂(lè )的話(huà),那也是可以,但是如果在那個(gè)時(shí)候自己覺(jué)得很累不想要說(shuō)話(huà)的話(huà),可能可能是一種負擔。

獨立作文 篇3

  什么才是真正的長(cháng)大?有人說(shuō)長(cháng)大是勇敢,有人說(shuō)長(cháng)大是責任,有人說(shuō)長(cháng)大是擔當。而我覺(jué)得,還有一種長(cháng)大叫獨立。

  小時(shí)候的某一天,早晨起來(lái),發(fā)現已經(jīng)6:30,大呼一聲“不好”,便慌慌張張地起來(lái),顧不上刷牙洗臉,拿起面包,撒腿就朝學(xué)校跑,忙中出錯,午餐錢(qián)竟少拿了一半,最后還是遲到了。唉,都怪昨晚太困了,鬧鐘定錯了。而現在的某一天,早早起來(lái),刷牙,洗臉,下樓,吃早點(diǎn)。發(fā)現時(shí)間還早,就在小區廣場(chǎng)的座椅上,看看書(shū),讀讀報,不慌不忙去學(xué)校。

  小時(shí)候的某一天,中午放學(xué),拿著(zhù)僅有的10元錢(qián)去坐車(chē)回家,倒霉透頂的愣是上錯車(chē)了,幾經(jīng)周折總算到了家,可錢(qián)卻大半都買(mǎi)了公交票,快花沒(méi)了,父母不在家,我只能去樓下的超市里啃塊面包湊合一頓,然后又急急忙忙地趕回學(xué)校;而現在的某一天,同樣是上錯了車(chē),我沉著(zhù)冷靜,一直坐到終點(diǎn)站,因為上車(chē)時(shí)我看了路線(xiàn)圖,發(fā)現我家就在這路車(chē)的終點(diǎn)站,哇噻,沒(méi)有多花一分錢(qián),父母仍然不在家,但是有錢(qián)還怕什么呀,中午吃的很好,趕回學(xué)校時(shí)間剛好。

  小時(shí)候的某一天,晚上做作業(yè),我不仔細做,學(xué)習五分鐘,玩耍兩小時(shí),結果怎么寫(xiě)都寫(xiě)不完,只好廢寢又忘食,寫(xiě)完了,已經(jīng)十點(diǎn)了,只能餓肚子了。而現在的某一天,同樣是晚上,同樣是面對作業(yè),我一鼓作氣就把它寫(xiě)完了,發(fā)現只用了一小時(shí),剩下的時(shí)間又給自己炒了個(gè)菜,又看會(huì )兒書(shū),然后才美滋滋地去睡覺(jué)。

  小時(shí)候的`某個(gè)周末,周五放學(xué),心想反正時(shí)間多著(zhù)呢,于是作業(yè)先寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn),剩下的時(shí)間用來(lái)玩,周六早上起來(lái)剛要寫(xiě),老媽卻提醒我上午有國畫(huà)課,下午有英語(yǔ)課。結果,周日一整天都在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)得我手腕差點(diǎn)沒(méi)折了,作業(yè)還沒(méi)做完呢。而現在的某個(gè)周末,周五以把作業(yè)早早寫(xiě)完,周六日早早去上課,周日嘛,自己分配時(shí)間,踢踢球、爬爬山、電影院、去圖書(shū)館,我想做什么做什么。

  有句俗話(huà)說(shuō)的好;“庭院里馴不出千里馬,溫室里育不出千年松!笔茄,我們應該做一個(gè)獨立自主的人,做一個(gè)不依賴(lài)父母的人。我們需要培養獨立,因為一個(gè)人不可能永遠生活在溫室,搖籃里,終將要離開(kāi)這些依靠,去外面的世界里,建造屬于自己的世界。

  我因獨立而強大,更因獨立而快樂(lè )!

獨立作文 篇4

  每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷自己人生的許多個(gè)第一次,我也一樣,就在20xx年的暑假,我就經(jīng)歷過(guò)了第一次的獨自出行,此行讓我至今記憶猶新。

  暑假到了,許多同學(xué)都回到了自己日夜思念的家鄉,我也想回去?墒前职钟惺虏荒芎臀乙坏,媽媽要上班也分不開(kāi)身,這可怎么辦呢?這時(shí),爸媽協(xié)商出了一個(gè)辦法:讓我一個(gè)人乘大巴車(chē)回家!我聽(tīng)了也覺(jué)得是個(gè)好方法,可畢竟是第一次獨立出行,心里很是覺(jué)得緊張。在一次次的內心“作戰”之后,我決定聽(tīng)從爸媽的安排,自己一個(gè)人去老家!待媽媽與外婆那兒聯(lián)系好了之后,我便出發(fā)了!坐上了大巴車(chē),與爸媽告了別,雖然他們對我做過(guò)了心理調整,可面對一張張陌生的面孔我也難免緊張。車(chē)開(kāi)了,我坐在座位上心里胡思亂想:要是碰上人販子怎么辦?要是被賊盯上了怎么辦……想著(zhù)想著(zhù),我經(jīng)不住睡意睡著(zhù)了。這一覺(jué)可真幫了我的忙,中間省了我獨自一人的孤單寂寞,與無(wú)人說(shuō)笑的恐懼。我醒后天已黑了,才發(fā)覺(jué)自己的肚子已經(jīng)凹了進(jìn)去,便胡亂吃了點(diǎn)媽媽給我準備的零食,后又陷入了無(wú)盡的等待,不知不覺(jué)我又開(kāi)始打起盹來(lái)。

  一個(gè)急剎車(chē)使得我在迷迷瞪瞪中不自覺(jué)地把扶住了扶手,“到梁垛的乘客準備下車(chē)了!币宦暭馍ぷ影盐医行蚜,我立馬理了理行李準備,客車(chē)終于停穩了,我提好行李趕緊的走下了車(chē)子,剛出車(chē)門(mén),一抬頭就看見(jiàn)了站在路口向我招手大姨,我迫不及待地向她跑去……就這樣,我孤身一人回老家的'經(jīng)歷終于畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。經(jīng)過(guò)這一次獨自的出行,發(fā)現自己真的長(cháng)大了,某些方面可以獨立了,再加上回到老家后,很多的叔叔、阿姨對我的贊賞,讓我更感覺(jué):我獨立,我很棒!

獨立作文 篇5

  女士們、先生們、老師們、同學(xué)們,各位朋友們,大家好!

  我今天邀請大家來(lái),是想讓大家見(jiàn)證一下我的“獨立”,好,閑話(huà)少說(shuō),請聽(tīng)我的獨立宣言:

  每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大,每個(gè)人都必須學(xué)會(huì )獨立。今年,我十二歲了,已經(jīng)到了學(xué)會(huì )獨立的時(shí)候了(至少我是這么認為的),先介紹一下我自己吧!

  本人姓楊,名好好,今年虛歲十二歲,就讀于張家港市實(shí)驗小學(xué)北校區六(1)班,我平時(shí)愛(ài)好廣泛,喜歡游泳、輪滑、打羽毛球、乒乓球等等,特別喜歡交朋友(想交朋友的快和我說(shuō)哦)。好,介紹完了。

  獨立宣言一:本人已升入六年級,擁有一定的.自由,包括人身自由、外出自由、金錢(qián)自由等等,已符合獨立條件,已能自己安排自己的事,大體不需家長(cháng)擔心(不過(guò)惹了麻煩必須得管),已能自己穿衣、疊被、刷牙、洗臉(這都不會(huì )太帥了吧),處理一切大小事務(wù)。

  獨立宣言二:本人已有較好的自律性,在學(xué)習方面,作業(yè)能按時(shí)完成,上課一般都能按時(shí)聽(tīng)講,不開(kāi)小差,與同學(xué)關(guān)系良好(嘻嘻,謙虛一下啦),在校時(shí)不會(huì )干什么違反校規的事,應該屬于較好同學(xué)一類(lèi)(我想是吧),在家也通常不會(huì )讓家長(cháng)生氣,天天喜笑顏開(kāi)(夸張了啦)!

  獨立宣言三:本人對于社會(huì )、對于外界已有很好的防范意識,沒(méi)有出現過(guò)被盜、被偷、被搶等等(好可怕。,能說(shuō)出城市幾條重要公路所在點(diǎn)及周邊建筑物(起碼不會(huì )迷路),通訊設備良好,有自用手機(我是時(shí)尚一族),能隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系(快樂(lè )飛信、永不掛線(xiàn))。對世間美丑善惡,已能清晰分辨出來(lái)。

  基于以上幾點(diǎn),本人認為已具備獨立條件,特此要求,請予批準(什么,不同意,暈)!

獨立作文 篇6

  奔流的長(cháng)河是一道風(fēng)景。它發(fā)源于林間汩汩的清溪,又豪邁地朝著(zhù)浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中變得強壯,呼嘯著(zhù)穿過(guò)峭壁,壯闊地流紅坦蕩的平原,心平氣和地一瀉千里,它能夠釋放出讓我們驚嘆的偉大力量,徑自去實(shí)現一個(gè)更遠大的理想。

  寧靜的幽蘭是一道風(fēng)景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來(lái),把單薄的形體和清淡的香氣獻給了空寂的山谷,它是花中的隱逸者,它在遠離了塵囂的世界里獨自生長(cháng),獨自開(kāi)放,獨自思索著(zhù)生命的奧秘,獨自沉淀著(zhù)自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”,是因為它耐得住寂寞,也因為一種特立獨行的勇氣——不論有沒(méi)有注視的.目光,都開(kāi)放出最柔美的花朵,釋放出最清馨的氣味。

  正午的太陽(yáng)是一道風(fēng)景。你看它,奮力地發(fā)著(zhù)光、放著(zhù)熱,看不出絲毫疲憊。沒(méi)有霞光的映襯,沒(méi)有云彩的蔭蔽,它獨自懸在中天之上,把壓抑在胸中的無(wú)限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽(yáng),我們敬畏它,是因為它擁有獨自沖破全世界黑暗的豪氣。

  我崇敬高山的偉岸,感嘆長(cháng)河的不息,仰慕幽蘭的氣節,敬佩太陽(yáng)的豪氣,縱然我不能搖身變作彼樣的風(fēng)景,我依舊擁有它們追求獨立的心,我依舊以自己的節拍,邁開(kāi)了走向獨立的步伐。我想,在走向獨立的路上,我該是一道獨一無(wú)二的風(fēng)景了。

  我想追求高山所追求的天空,達到長(cháng)河所到達的海洋,擁有幽蘭所擁有的氣節,獲取太陽(yáng)所獲取的豪氣。于是我振臂高呼:“我要獨立!”走向獨立,我是不系之舟!走向獨立,我是不羈之馬!走向獨立,我是不群的鷹隼!

  在走向獨立的道路上,我為我勇敢的抉擇而驕傲,縱然市肆的喧囂不絕于耳,城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話(huà)令我好奇,有街巷的軼事使我側目,我將不會(huì )駐足,我要大步流星走向獨立。

  因為我知道:走向獨立,我就是一道風(fēng)景!

獨立作文 篇7

  《紅樓夢(mèng)》主要以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線(xiàn),展現了封建社會(huì )大家族由盛到衰的歷史。

  讀了這部名著(zhù),我的感觸很深。這本書(shū)讓我領(lǐng)悟到舊社會(huì )的黑暗、腐敗和無(wú)能。果真是“金玉其外,敗絮其中”,表面上風(fēng)光的賈府和薛府,其實(shí)早已千瘡百孔。賈寶玉與林黛玉本是天作之合,郎才女貌,可卻被那可惡又可恨的舊社會(huì )拆散,結果害得黛玉郁郁寡歡而死,寶玉出家當和尚。倆人陰陽(yáng)相隔,生生世世無(wú)法在一起,而賈府也從繁榮走向衰敗,走向滅亡。這可能就是冥冥中早有安排。賈寶玉和林黛玉本是自由戀愛(ài),他們的思想高尚、純潔,出淤泥而不染,不容任何人玷污。他們追求自由,熱愛(ài)自由,這在舊社會(huì )中已難能可貴了?删驮谶@舊社會(huì )中,他們卻遭排斥、反對,與社會(huì )不能融合,與當時(shí)的社會(huì )格格不入;蛟S,我只能哀嘆他們生活在萬(wàn)惡的舊社會(huì )。轉念一想,我生長(cháng)在21世紀,是個(gè)新新人類(lèi),我慶幸出生在新中國,我慶幸自已擁有自由,不由感嘆:擁有自由是多么妙不可言。突然間,我好想感謝自己的父母,是他們讓我擁有自由,擁有幸福和童真,而不像舊社會(huì )的孩子被社會(huì )所荼毒。我心中隱隱為那孩子而惋惜。我很慶幸自己有祖國媽媽的庇護。

  突然間,我心中擁出一個(gè)想法,覺(jué)得自己應該獨立!都t樓夢(mèng)》里的那些同齡人,大都是公子哥,只知躲在父母的羽翼下,卻沒(méi)有嘗試離開(kāi)父母的`羽翼,自己飛向天空,結果卻害了自己。我覺(jué)得自己應學(xué)會(huì )獨立,明白“自己動(dòng)手,豐衣足食”的道理,學(xué)會(huì )離開(kāi)父母的懷抱,學(xué)會(huì )自己走路,盡管這個(gè)步子可能歪歪扭扭,盡管會(huì )摔很多跤,但我相信,挺一挺,一切困難都能克服,一切坎兒我都能邁過(guò)去。

  讀完《紅樓夢(mèng)》,我的心情久久不能平靜,心中就像大湖起了陣陣漣漪,一個(gè)聲音在我心中堅定的響起:我要做一個(gè)獨立的人!

獨立作文 篇8

  獨立,是父母放手不管?還是自己的決心?獨立是對自己的信心?還是家人的說(shuō)服?杰克·倫敦是一個(gè)平凡的名字,可獨立,這個(gè)普通的字眼造就了他不平凡的人生。

  杰克·倫敦是美國著(zhù)名的小說(shuō)家,他的學(xué)習是靠他獨自的努力得來(lái)的。他經(jīng)?刂茣r(shí)間,獨立安排好自己的生活,終于做到了得心應手的寫(xiě)文章。他的獨立莫過(guò)于生活中,簡(jiǎn)單的平常小事可說(shuō)到這些字眼,那個(gè)夜晚里的畫(huà)面,卻在腦中浮現。

  深夜,窗外的蛙鳴時(shí)停時(shí)起,如我心中的波瀾起起伏伏,寧靜,被我一拳打破,媽媽坐在椅子上布滿(mǎn)血絲的眼中,流露出無(wú)法掩蓋的憂(yōu)傷,無(wú)神的目光直視電視屏幕,以無(wú)限的平靜來(lái)填充心中的無(wú)奈,我心中煩,眼前擺著(zhù)是我的數學(xué)作業(yè),我的`字跡是溫柔的平鋪著(zhù)還是暴躁的肆意踏平荒地?我不知道。

  我跑出房門(mén)看到媽媽那焦慮的臉龐,只有電腦上的影視劇再放映著(zhù),“媽媽”我骨起勇氣,上前問(wèn)道:“媽媽”聲音小了許多!皨寢尅庇执舐暳它c(diǎn),“媽媽”回到平常的聲音大小了!拔夷軐σ幌麓鸢竼?”沒(méi)有回答“可以嗎?”媽媽像死一般寂靜,還是無(wú)動(dòng)于衷“媽媽?zhuān)伞薄安恍小彼辛,布滿(mǎn)血絲的眼睛瞪圓了,盯著(zhù)我,就像老虎即將撲食一餐。,我離開(kāi)了回到房間思考了很久很久。

  我從來(lái)沒(méi)有如此安靜過(guò)。

  “媽媽?zhuān)艺业绞謾C了,以后我會(huì )好好安排時(shí)間獨立做事,看我表現吧!”發(fā)送后我不像往常有了手機一般躺在床上看漫畫(huà),我異常的困,一躺下去就睡著(zhù)了。

  我從沒(méi)覺(jué)得媽媽為我做的活累了。

  獨立也許是邁入成熟的第一步,有時(shí)很累,有時(shí)很輕松,如果你下了決心,獨立生活時(shí),也許會(huì )讓你感悟深刻成就更加完美嶄新的自我!

  獨立,成就新的自我。

獨立作文 篇9

  昨晚,與女兒一塊看了部老電影《死亡詩(shī)社》。劇中基廷老師獨樹(shù)一幟,以反傳統的教育方式靈活引導學(xué)生學(xué)習自我思考、學(xué)會(huì )獨立思考;⒗蠋熾m最終落得被校方開(kāi)除的結局,可他的教育卻不無(wú)影響著(zhù)學(xué)生。

  看后感慨良多,覺(jué)得很適合推薦給為人師者與為人父母者觀(guān)看,可基廷老師對尼爾(學(xué)生)說(shuō)的一句話(huà)深深刺激著(zhù)我——

  “那么你也在對他(尼爾父親)作戲,你在扮演孝順兒子的角色!

  我不得不去思考,難道尼爾的吞槍自殺僅僅是由他專(zhuān)制的父親一手造成?我不得不假設,如果尼爾在前面其他事情上有過(guò)竭盡全力的爭取或堅決的反抗,或許不至于他父親如此決絕的反對他演戲,或許有商量的余地。

  許多育兒書(shū)箱都有指引父母如何面對無(wú)理取鬧的幼兒,任其哭鬧,狠心不加理睬,等小孩哭累了、鬧累了,沒(méi)力氣再哭鬧的同時(shí)也會(huì )明白無(wú)理取鬧是沒(méi)有用的,于是他們學(xué)會(huì )退步妥協(xié)。

  其實(shí),反過(guò)來(lái)說(shuō)又何嘗不是這道理。

  對父母的權威支配,如小孩因畏懼或因孝心而慣于順從,從不敢為自己盡力爭取一次、反對一次的話(huà),那么父母就習以為常,就愈容不得小孩的不同聲音。誠然,自小在父母的威嚴下成長(cháng)的小孩會(huì )膽小怕事,逆來(lái)順受?杀M管如此,我還是多么希望這些孩子敢站起來(lái)說(shuō)“不”,哪怕一次半次,嘗試過(guò)便總會(huì )有不同的地方,至少你會(huì )感受到沉寂在心底處的那一股力量——

  “我聽(tīng)見(jiàn)我那野蠻原始的叫喊,越過(guò)世界屋脊!

  “孩子們,努力尋找自己的聲音,因為你等候起步的時(shí)間愈長(cháng),便愈不可能找到它!蔽艺J為這話(huà)用心良苦。無(wú)論面對的是父母還是老師、校方,孩子們都應有自己的標尺與思考。哪怕你的想法與大家不一樣,但也要敢于表達自己的意愿。

  從父母的角度來(lái)說(shuō),別害怕小孩有與你不同的想法,別總以為小孩所想都是幼稚、最終會(huì )錯誤的。社會(huì )環(huán)境日新月異,小孩所接觸的人、所面對的事與我們大不相同,我們所謂的經(jīng)驗并不都適合用于小孩身上。哪怕小孩會(huì )碰壁,但最大的損失莫過(guò)于去壓制打擊小孩對事物、對生活的熱情與執著(zhù)。

  更別害怕小孩的反抗,小孩敢于反抗,說(shuō)明已有自己的.思想。我們也曾年輕過(guò),也曾有過(guò)自己的理想與向往,何不讓小孩嘗試一下走自己的路。不論結果如何,但起碼小孩人生無(wú)悔,他們也會(huì )在這過(guò)程中得到經(jīng)驗。害怕小孩的反抗而施加壓制,許多時(shí)候只會(huì )兩敗俱傷。

  “我們讀詩(shī),非為它的靈巧。我們讀詩(shī),因為我們是人類(lèi)的一員,而人類(lèi)充滿(mǎn)了熱情。醫藥、法律、商業(yè)、工程,這些都是高貴的理想,并且是維生的必需條件,但是詩(shī)美、浪漫、愛(ài),這才是我們生存的原因!

  回顧我們的教育,欠缺的恰恰是情感教育。

獨立作文 篇10

  自己人生路上的坎,還是只能由自己跨過(guò)或踩平。

---------題記

  此時(shí)不能不強調下我的心情很復雜。我對未來(lái)的憧憬又夾雜著(zhù)迷茫。我現在就在火車(chē)上,一個(gè)人孤零零的坐在凌亂的臥床。筆記本早已打開(kāi),各種新聞早已耳目熟祥。雖說(shuō)我蒼白纖細的手停留在鍵盤(pán)上,但我的心思卻根本就不在碼字上,而是一度的迷茫。

  我不知道未來(lái)會(huì )是怎樣。曾經(jīng)一度的憧憬,真正的到了現在我卻覺(jué)得十分恐慌。不知道來(lái)自何處,卻覺(jué)得心中十分惆悵。是依靠,我到外地讀大學(xué),就真正正正的沒(méi)有依靠了。

  孩時(shí)著(zhù)實(shí)希望長(cháng)大,最最日思夜想的就是獨立了。那時(shí)我眼前的不過(guò)是獨立就可以不受約束,可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的做事。在我看來(lái),長(cháng)大了就是獨立了,然而我卻不知道人生有許許多多個(gè)等級,每升一級我們就可以多經(jīng)歷一種事,可以改變觀(guān)念---長(cháng)大。

  這對于剛經(jīng)歷完高考的我才是真理。我高考了,自認為長(cháng)大了,自喜道能獨立了,而我卻根本就嘗不到獨立的喜悅。我現在的心仿佛被沙塵暴卷荒,或是被龍卷風(fēng)包罩起來(lái),呼吸不到一絲陽(yáng)光,連清晨之甘露都只是在我眼中若隱若現。我惆悵極了,未來(lái)之路,到底該怎樣譜寫(xiě)?一個(gè)人對待的現實(shí),是否殘酷?

  我還記得年邁的父母相互攙扶著(zhù)眼淚送我到車(chē)站。眼前是一篇空曠,只是思想熙熙攘攘。正對著(zhù)我的一個(gè)機器,載著(zhù)我的希望,將對我的人生做出判決。我的未來(lái)靠他護送,但是我卻會(huì )永遠懷念那曾經(jīng)帶著(zhù)愛(ài)護送我肉體和思想的可憐夫婦。我把他們丟棄了,只為自私的追尋自我美好的未來(lái),但我從沒(méi)想過(guò)他們的未來(lái)。

  我的`身邊,將會(huì )出現很多很多對我好的人?墒撬麄儗ξ业膼(ài)卻是永遠也比不上我父母對我的愛(ài)。我父母的身邊,已經(jīng)不會(huì )再多一些人了。他們反倒是失去了他們最珍貴的東西,那個(gè)一直守護一直珍愛(ài)的人,他們倒反是親手把那個(gè)人交了出去,為了應對那殘酷凄厲的裂谷寒風(fēng)。卻不得不面對。

  這一次我夢(mèng)寐以求的獨立,也即將要告別我的許多依靠。衣來(lái)張口,飯來(lái)伸手這是家庭對我的庇護。在消耗時(shí)光上面,有充實(shí)的感覺(jué),這完全我的好兄弟給予的。我這次長(cháng)久的走了,我會(huì )深深的懷念他。連帶這個(gè)曾經(jīng)給我溫暖的城市,一切熟悉的現象使我都舍不得。但是,我得離開(kāi),我得獨立。

  我走的時(shí)候,兄弟也來(lái)送我。我能清晰的看出他的淚痕,他的心在淚滴,我也是。但我只能無(wú)動(dòng)于衷。我也曾想伸出一絲溫暖,把他的淚給擦光?墒,又有那么一瞬間,我卻又了解了,自己的路還是要自己走,自己的淚還是得自己擦。我以后走了,他仍然還會(huì )哭泣,到時(shí)候我能幫他擦淚嗎?對別人的無(wú)限縱容和關(guān)懷,其實(shí)也就是在扼殺他的自衛力。這也就是老鷹丟小鷹,父母目送兒女的原因埃其實(shí)還不都是為了我們好。

  我走了,沒(méi)有遺憾;我走了,沒(méi)有留念;我走了,沒(méi)有帶走任何寄托思念的東西。我兄弟再三要求我收下一本書(shū),就是余華所寫(xiě)《兄弟》,但我怕著(zhù)我看時(shí)會(huì )落淚。所以堅決不收。又怕他懷疑我對我們之間的友情產(chǎn)生了厭倦,于是我補送給了他一本書(shū)。至于父母,我唯一給予的承諾就是,每年寒假回來(lái)看看。

  窗外烈日高照,我心迷茫惆悵。好似一朵霧,但也有褪時(shí)。不住的安慰自己,未來(lái)就未來(lái)吧,下一步自己隨便安排就行。不是還有學(xué)習嗎?四川也有親戚朋友!我還沒(méi)有失去什么,就開(kāi)始玩兒女情長(cháng)啦?這是一次獨立,也是一次磨練,讓我把情感都拋之腦外,真正的生活意義不止這些!男子漢就更應該堅強!看看街頭挨擠受凍的乞丐,他們所面對的是什么?不但要拉下面子去干這孤獨不討好的事,還要忍受常人所不能忍受的凄慘,對比這些,我這又算的了什么?振作起來(lái)吧,未見(jiàn)困難就被聯(lián)想掛念給擊倒,這怎么能行呢?

  所以,讓我們堅強,好好來(lái)放肆獨立一回吧!好機會(huì )不容錯過(guò),更不能輕易言敗。這堅強從何而來(lái)?或是對曾經(jīng)的唾棄借鑒,或是對未來(lái)的美好憧憬!若是打退堂鼓,怎么會(huì )對得住愛(ài)自己期待自己的人呢?

  所以,把煩惱都拋之腦后,以寫(xiě)文章來(lái)發(fā)泄,這就是文學(xué)的力量!心里舒暢舒暢吧,既然大局已定,再怎么抱怨怎么哀嘆怎么留念都沒(méi)有意義了。好好洗把臉,沖個(gè)澡吧!新的自己即將出爐,這就是我們90后的獨立宣言!

  未來(lái)迷茫我不怕,惆悵心里早扼殺。好好宣言做自己,這樣才是真道理!

  我的青春我做主。

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