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獨立思考作文800字

時(shí)間:2024-01-25 10:07:31 毅霖 獨立 我要投稿
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獨立思考作文800字(精選17篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的獨立思考作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

獨立思考作文800字(精選17篇)

  獨立思考作文800字 1

  在生活中,我們或許早已習慣于以“專(zhuān)家”、“大師”、“學(xué)術(shù)權威”們的意見(jiàn)為自己的意見(jiàn)。誠然,專(zhuān)家大師之言在很多情況下是正確高明的。但是他們畢竟是凡人不是神明,他們不可能在任何事情上都是正確無(wú)錯的。甚至可以說(shuō),專(zhuān)家大師們犯錯,比普通人所犯的錯誤更難以糾正。因為在光環(huán)的籠罩下,少有人有質(zhì)疑他們意見(jiàn)的勇氣。

  那么,我們怎么辦?方法很簡(jiǎn)單:學(xué)會(huì )獨立思考。早在幾百年前,思想家康德就曾說(shuō)過(guò):“要敢于運用自己的理智!敝挥形覀儞碛辛俗灾髡鐒e是非的意識,我們才不會(huì )被大師專(zhuān)家們頭頂的光環(huán)蒙蔽了雙眼,而陷入盲從之中。

  一個(gè)人倘若喪失了獨立思考的能力,就會(huì )陷入盲從;一個(gè)社會(huì )倘若喪失了獨立思考的能力,就會(huì )陷入黑暗與停滯之中。明清時(shí)期的中國就是如此,明清時(shí)代,“天不生仲尼,萬(wàn)古將如永夜!币活(lèi)的荒唐謊言盛行于世,人們將傳統儒學(xué)信條奉若天道神律,即便是對其加以思考討論,在當時(shí)人的眼中都是褻瀆神明、大逆不道的,更遑論質(zhì)疑、否定進(jìn)而創(chuàng )新了。于是乎在這種頂禮膜拜中,中國在停滯的泥潭中越陷越深,直到鴉片烽火如同閃電般劃破中華大地上方死寂的天空。中國才逐步走出迷信盲從,重新踏上前進(jìn)之路。由此可見(jiàn),獨立思考是走向進(jìn)步和成功不可缺少的'因子。一味迷信盲從難免失敗。

  相反,倘若一個(gè)人將獨立思考融入了自己的血液,那么他就會(huì )獲得強大的生命力和前行的動(dòng)力,不斷糾正錯誤,修正方向,最終勝利的抵達目的地。正是因為沒(méi)有盲從權威,袁隆平才得以擺脫籠罩了世界植物界半個(gè)世紀的“水稻謬論”的影響,從而開(kāi)創(chuàng )出水稻雜交育種的嶄新時(shí)代,讓人類(lèi)看到了徹底擺脫饑餓、實(shí)現豐衣足食的希望。由此可見(jiàn),獨立思考是通往成功的必由之路。

  獨立思考需要勇氣,一個(gè)人倘若沒(méi)有足夠的勇氣,他就無(wú)法在權威的壓力下抬起頭,用自己的眼睛直視真理的天空。獨立思考需要智慧,一個(gè)人倘若沒(méi)有足夠的智慧,他就無(wú)法透過(guò)表象看到實(shí)質(zhì),因此他看到的就不會(huì )是真正的真理,而是光怪陸離的扭曲圖景。這兩類(lèi)人,前者是懦夫、是羔羊,只會(huì )助長(cháng)錯誤的傾向。后者是瘋子,是闖進(jìn)珠寶店的野蠻人,只知否定與破壞,而不知如何提出正確的主張。這兩類(lèi)人,都不懂得真正的獨立思考。所謂真正的獨立思考,是指在尊重權威正確意見(jiàn)的同時(shí),通過(guò)自己的思考而提出新意見(jiàn)。它在本質(zhì)上是辯證否定的,因而,獨立的思考,是發(fā)展的道路,是通向真理的道路,更是成功的必由之路!

  新的時(shí)代需要新的聲音。讓我們學(xué)會(huì )獨立思考,為了時(shí)代的進(jìn)步盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。新的時(shí)代需要有新思想的新人,讓我們學(xué)會(huì )獨立思考,為自己搭建一條通往成功的道路吧!

  獨立思考作文800字 2

  我學(xué)會(huì )了獨立思考昨天晚上,我在寫(xiě)作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。

  蒙提,我們又沒(méi)教過(guò),我怎么會(huì )寫(xiě)呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候,妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”鬧個(gè)雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵!,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時(shí)候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪!钡慕,可把我害慘嘍!

  我不得已只好請教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。

  不用說(shuō),老爸等一下又罵起我了,我只能趁老爸上樓的時(shí)候,才偷偷摸摸地跑進(jìn)書(shū)房,還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著(zhù)白眼說(shuō):“給我如實(shí)招來(lái)!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō):“我沒(méi)干什么,只是出去玩玩!崩习终f(shuō):“你能騙得過(guò)我這雙眼睛,是不是,老師教過(guò)的題目不會(huì )做,去問(wèn)鄰居!蔽椅卣f(shuō):“不是的`,我們沒(méi)教過(guò)的題目!崩习钟H切地說(shuō):“對不起,我誤會(huì )你了,你原諒老爸好嗎?”我笑瞇瞇地說(shuō):“老爸你只是不知道事情的原因,我不怪您!蔽倚睦锩雷套痰叵耄豪习诌我清白了,事情總算有好的結果。

  我回到了書(shū)房想題目,我想來(lái)想去,終于想出了意思。我現在只差答案了,別提多高興。我只好再認認真真的想,我終于把答案想出來(lái)了。老爸看我這么晚還沒(méi)睡覺(jué),就說(shuō):“很晚了,趕快去睡覺(jué),明天還要讀書(shū)呢?”我隨聲應道:“我馬上去睡覺(jué)!毙南耄捍蠊Ω娉闪。

  我回到了房間,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

  獨立思考作文800字 3

  每年高考,作文題目總是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。今年同樣如此,高考語(yǔ)文結束沒(méi)多久,網(wǎng)上就迅即出現了各地高考作文的題目。有意思的是,今年的作文題,有相當一部分是哲理性、勵志類(lèi)的,猶如“心靈雞湯”,很容易讓考生有話(huà)說(shuō),也開(kāi)始為培養學(xué)生獨立思考的能力提供了空間。

  一聽(tīng)到浙江高考作文題是圍繞網(wǎng)友對博文《坐在路邊鼓掌的人》的不同觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)文章,杭州市作家協(xié)會(huì )副主席孫昌建就笑了,“我比較了其他省份的作文題,覺(jué)得浙江的這個(gè)很有彈性,沒(méi)有一個(gè)標準答案,這種開(kāi)放性的題目很有意思!

  孫昌建最欣賞的就是一個(gè)多元的答案,他覺(jué)得文學(xué)不該是選擇題,非此即彼,而應該是豐富多彩的,甚至可以有爭議!斑@個(gè)題目對考生來(lái)講會(huì )比較容易寫(xiě),但要寫(xiě)好又不容易,因為他們的人生閱歷等局限不可能會(huì )把文章拉得太開(kāi)。有人說(shuō)作文寫(xiě)得好能拉分,現實(shí)中并不是這樣,高考作文的評分方式也決定了高考作文的'分差拉不開(kāi)!

  杭州師范大學(xué)人文學(xué)院中文系教授劉曉偉覺(jué)得,浙江今年的高考作文能夠讓考生展現自我的生命景觀(guān)!坝捎趦热菖c考生的校園生活密切相關(guān),如何快樂(lè )健康地成長(cháng)本身就是中學(xué)生的生命話(huà)題,因而他們是能有感可發(fā)、有話(huà)可說(shuō)的!

  接上了“地氣”,是另一種評價(jià),F在的高考作文已經(jīng)不再在審題上刁難考生,更多考察的是新一代對于社會(huì )的關(guān)注與判斷。

  “作文題目來(lái)源于網(wǎng)絡(luò )熱帖,來(lái)源于博文。而網(wǎng)絡(luò )呈現的是民間性,這里人人平等,每個(gè)人都有話(huà)語(yǔ)權,展示的也是普通人的東西。不同于以前的高考作文里動(dòng)不動(dòng)就喜歡選擇引用國內外經(jīng)典文學(xué)。這樣一來(lái),很親切,同時(shí)也很有當代生活氣息!焙贾菰阶x館語(yǔ)文教育負責人郭初陽(yáng)在評價(jià)浙江高考作文題時(shí)表示了肯定。

  郭初陽(yáng)也肯定了題目的內容,不再是宏大敘事,追求高大全的英雄人物,而是提出了“我愿做普通人”的可能性,還原了有血有肉的普通人,而不是一定要塑造不食人間煙火的光輝形象,這傳遞出了一種精神:對于生活的重新定義和對個(gè)體日常生活的尊重。

  在種種高考作文命題中,能激發(fā)考生獨立思考的,是最難能可貴的。

  獨立思考作文800字 4

  在生活中,我們或許早已習慣了“網(wǎng)絡(luò )”、“專(zhuān)家”甚至有“微信心得”的意見(jiàn),去成為自己的意見(jiàn),有的時(shí)候他們分析的還算正確?僧吘勾蠹叶际瞧椒踩,也不可能像打槍一樣百發(fā)百中吧!

  孔子的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”闡明學(xué)習與思考的關(guān)系。人之所以被稱(chēng)為高等動(dòng)物,就是因為我們有思考。假想,一個(gè)人或一個(gè)社會(huì )沒(méi)有了獨立思考,他會(huì )變得盲從,黑暗,甚至處于停泄狀態(tài),那樣的'我們,與其他動(dòng)物又有什么區別?

  隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò )也隨時(shí)隨地在我們眼前呈現,特別是處于青春期的我們更是對手機“寵愛(ài)有加”,被一些心靈雞湯灌“醉”也成了家常便飯。去給我們講一堆人生道理,還說(shuō)的一本正經(jīng)的樣子,還想著(zhù)這一“醉”,不知影響我們多少人,如果按這樣計算,不出一年,個(gè)個(gè)都神魂顛倒。而真正尋要心靈雞湯的人,只不過(guò)是在找一個(gè)借口,說(shuō)服自己去相信罷了。

  思考是人的一種本能,到現在越來(lái)越多的人更愿意去花時(shí)間,花精力在手機的瀏覽器,而且也只停留在“只是心動(dòng),卻不行動(dòng)”上。

  若相反,一個(gè)人把自己與獨立思考融為一體。我想他會(huì )變強大,在不斷的成長(cháng)、學(xué)習。為了抵達那心中遠方的燈塔。學(xué)習,我們從小學(xué),初中,以至于到目前的高中,我想大家都或多或少的關(guān)注自己的成績(jì)變化,可為什么別人的成績(jì)好到爆,而自己的成績(jì)卻爛到渣?有人就會(huì )想,我也關(guān)注了呀!可依舊爛到渣,世界上所有的事情也好,東西也罷,并不是說(shuō)我去關(guān)注了,就一定能夠有自己想要的結果。那我想請問(wèn),你獨立去思考過(guò)這些問(wèn)題嗎?沒(méi)有吧!這就是別人好到爆與自己爛到渣的區別?

  只有獨立思考過(guò)后,你才能發(fā)現,我原來(lái)也是可以做到的,而且會(huì )有意想不到的驚喜,何樂(lè )而不為呢?相比之下,那些“微信心得”、“專(zhuān)家”也只不過(guò)是世俗偏見(jiàn),算不上世俗,也不被人認可。

  人只不過(guò)是一根蘆葦草,是自然界最脆弱的東西,但他是一根能思想的蘆葦。愿你前程似錦,獨立思考,懷著(zhù)一顆奔向遠方燈塔的心。

  獨立思考作文800字 5

  每天穿梭游離于各種各樣的信息面前,不知自己要從中索取些什么,打開(kāi)手機各種五花八門(mén)的信息第一時(shí)間總會(huì )撲面而來(lái),等你緩過(guò)神來(lái),信息早已把你從現實(shí)苦悶躊躇思考的一邊帶到了歡快搞笑賣(mài)萌的另一邊,這個(gè)時(shí)代你在迷惘、猶豫中不知不覺(jué)的就被信息了。

  你的視覺(jué)總會(huì )情不自禁被一些新鮮奇特、外表偽裝華麗的標題所吸引,把別人的思想的殘言碎片毫無(wú)選擇的當做自己的真理去標榜、去膜拜,思想越來(lái)越被信息速度化左右。你的個(gè)性哪去了,你的時(shí)間不知不覺(jué)的被信息盜取了,你還在一味地抱怨沒(méi)別人走得快,沒(méi)別人好運氣,試想下你的時(shí)間你自己主動(dòng)了多少,你的思想里裝滿(mǎn)了別人的半成不熟的觀(guān)點(diǎn),你憑什么去超越別人,拿什么走得更遠!

  無(wú)聊迷惘無(wú)所是從的時(shí)候,或者你想尋找一方心靈的凈土,讀讀書(shū),修修心,養養性,陶冶陶冶情操。

  在這個(gè)信息化極速發(fā)展、快速更新的時(shí)代。你想去讀書(shū),你想去充電,你越來(lái)越覺(jué)得自己知識的欠缺,能力的不足,然而你又不甘落后,你想用最短的時(shí)間,獲取最大的能量。你風(fēng)風(fēng)火火的去書(shū)店買(mǎi)各種各樣的書(shū)籍資料,氣喘吁吁的在家近乎瘋狂的翻閱,最終長(cháng)舒一口氣,合著(zhù)書(shū),你心中無(wú)限虛榮心膨脹大的滿(mǎn)足感,如釋重負。讀書(shū)不是去工作目的在于完成任務(wù),而是在于讀書(shū)中思想靈感的碰撞、交流,是一種精神的旅游,心靈的的放松,情感的升華。而你一味只顧著(zhù)結果,而不重過(guò)程的.努力付出,只會(huì )讓你倍增孤獨,靜下心來(lái)思索,你學(xué)到了什么,你又從中讀到了什么,除了有人問(wèn)及你讀過(guò)哪部作品時(shí),不至于尷尬外,你還有值得炫耀的見(jiàn)地嗎。

  信息的速度化,也帶來(lái)了閱讀時(shí)代的快速化。

  你除了一面緊鑼密鼓地附和這個(gè)時(shí)代腳步的同時(shí),你真正懂得你要什么,你追求的是什么,你心靈的選擇又是什么嗎;當你無(wú)所適從、內心孤獨的時(shí)候,那就靜靜地聽(tīng)自己內心的聲音吧,總有一種聲音,能觸及你生命的靈魂,翻起你思想大海的漣漪。

  獨立思考作文800字 6

  《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)曾提到過(guò)“要想成為真正的人,必須先是個(gè)不盲從的人!笔堑,盲從的人必是個(gè)沒(méi)有智慧的人,真正的智者不會(huì )是一株墻頭草,而會(huì )是一個(gè)意志堅定的釘子,堅持自己的正確立場(chǎng),堅持生活科學(xué)的真理。而盲從必會(huì )像錯誤的指向標,引導我們墜下錯誤的深淵。

  丁肇中他是我國著(zhù)名的物理學(xué)家,他在測電子的半徑得到的實(shí)驗結果與理論和物理學(xué)家所推導出的結論并不符合,因為其他物理學(xué)家所推出的結論是電子沒(méi)有體積,他得出不同結果后反復思考,重做實(shí)驗后證明之前的科學(xué)家實(shí)驗結果都錯了,后來(lái)丁肇中得出了一個(gè)啟示:做物理實(shí)驗,不要盲從專(zhuān)家的結論。

  丁肇中他敢于堅持己見(jiàn),反對專(zhuān)家的結論的行為是大膽的,又是可令人欽佩的,而盲目隨從的人與之相比較,便可看出盲從隨大流的人是如何的愚昧不堪了。

  春秋時(shí)期的東施,是個(gè)丑女,她看到美女西施因心口痛捂著(zhù)胸口,皺著(zhù)眉頭的樣子很美,便也與西施學(xué)習,本來(lái)容貌就丑,又皺起了眉頭,本來(lái)形體就含胸駝背,又捂住了胸口,弄得更加丑陋不堪,令人恥笑。

  在東施效顰的故事中足以證明盲目順從的可笑。這不覺(jué)地引起了我們的'深思,為什么丁肇中就會(huì )令人欽佩,而東施會(huì )令人恥笑呢?原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,丁肇中他敢于提出自己獨特的見(jiàn)解與想法,堅持真理,求真務(wù)實(shí);而東施卻不研究實(shí)質(zhì)內容,只單純效仿表現形式。所以說(shuō),我們應當堅持做自己心靈的主人。

  關(guān)于獨立思考和盲從,很多事例都啟迪人心。因為獨立思考,哥白尼發(fā)現了日心說(shuō),實(shí)現了天文學(xué)的根本改革,韓愈發(fā)起古文運動(dòng),給文學(xué)注入新的血液。而因為盲從的東施,因為效顰西施終成笑話(huà),燕國壽陵人邯鄲爬行鑄成一生的錯誤。因而,只有獨立思考,拒絕盲從,才可使我們走向正確的道路,獲得更多的收獲,擁有更完美的人生。

  獨立思考作文800字 7

  卡拉娜真是一個(gè)堅強的姑娘。她在海豚島上獨立生活了十八年。沒(méi)有武器、沒(méi)有同伴、沒(méi)有住所;有野狗侵擾、有阿留申人帶來(lái)恐懼、有離開(kāi)群體的悲傷與寂寞、有暴風(fēng)雨、地震將她與死神擦肩而過(guò)……卡拉娜從十二歲開(kāi)始學(xué)會(huì )自立根生:擺脫寂寞、戰勝恐懼、獨自修建住所、制造捕魚(yú)用具航海用具、與野狗斗爭、逃過(guò)自然災害……重重考驗將這個(gè)生活經(jīng)驗不豐富的小女孩,通過(guò)整整十八年時(shí)間,磨礪成了一個(gè)能獨立生活,有能力生活,能靠自己解決問(wèn)題的大姑娘了。

  《藍色的海豚島》講述的就是這樣一個(gè)故事。一個(gè)小女孩從沒(méi)能力自力更生漸漸到具備獨立生存的能力。一個(gè)成長(cháng)故事。

  從現實(shí)生活來(lái)看,我們遠比卡拉娜幸福多了。但是也引起我的思考?ɡ葟男∽约旱氖伦约鹤,十八年時(shí)間,使她能獨立生活,不用依賴(lài)父母或其他人。有一天,我的親人也將離我而去,我必須擁有獨立生活的努力。所有人都必須擁有獨立生活的能力。

  每個(gè)人,都有各不相同的成長(cháng)故事,有著(zhù)不同的生活經(jīng)歷?ɡ鹊墓适缕鋵(shí)“隱藏”在我們的生活中。當一個(gè)還只能和奶粉的小孩時(shí),媽媽不幫忙抓奶瓶,而是慢慢讓孩子自己學(xué)會(huì )抓奶瓶喝奶;長(cháng)大了,幫忙做一些家務(wù);學(xué)會(huì )照顧弟弟妹妹、體貼長(cháng)輩……卡拉娜遠離了親人,獨立生存。就像長(cháng)輩們不幫我們做事,培養我們擔起重任的能力。

  卡拉娜和我的生活相比,真是一個(gè)天上一個(gè)地下。引出我思考的同時(shí),也暗自佩服卡拉娜的勇敢,與命運頑強抗爭的精神。這本書(shū)是從卡拉娜的`角度敘述的,語(yǔ)言平實(shí)親切。而最讓我感動(dòng)的,是隨著(zhù)卡拉娜的慢慢長(cháng)大,她對身邊的那些動(dòng)物的態(tài)度發(fā)生了轉變,對事物有了自己的見(jiàn)解,思想達到了另一個(gè)高度。意識到人與動(dòng)物之間應該是一種美妙而和諧的關(guān)系。比如,自從她治愈了小海獺,和小海獺交上朋友以后,她再也沒(méi)殺過(guò)海獺、鸕鶿、海豹、野狗、海象、章魚(yú)……“因為動(dòng)物、鳥(niǎo)也和人一樣,雖然它們說(shuō)的話(huà)不一樣,做的事不一樣。沒(méi)有它們,地球就會(huì )變得枯燥無(wú)味!

  獨立思考作文800字 8

  在學(xué)校,我經(jīng)常受到老師的表?yè)P,老師夸我是個(gè)“好孩子”;在家里,我常常幫父母做一些力所能及的事情,父母夸我是個(gè)“乖乖女”。不過(guò),我太過(guò)于依賴(lài)父母,沒(méi)有自己的主見(jiàn),使我比某些同學(xué)顯得有些遜色。

  周末中午午飯,爸爸媽媽總是問(wèn)我:“兔兔,今天中午想吃什么?”“隨便,我吃什么都一樣!边@時(shí),爸爸媽媽在心里只搖頭。其實(shí),在人生道路上,有許多東西需要我們抉擇,都需要說(shuō)出自己的見(jiàn)解。盡管有時(shí)不一定正確,但是我們記住了這次的失誤,等到下次抉擇時(shí),我們便會(huì )把正確的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)。

  在老師的眼里,我各方面都比較優(yōu)秀。但不知什么原因,平時(shí)一向優(yōu)秀的我,竟在電視臺采訪(fǎng)的.時(shí)候語(yǔ)無(wú)倫次。有一次參加一個(gè)活動(dòng),活動(dòng)結束后,電視臺的記者采訪(fǎng)我,問(wèn)我有什么感受。這時(shí),我的班主任以為我說(shuō)的很流利,就回去上課了?晌艺f(shuō)了幾遍都不行,這下可把我急壞了。有個(gè)老師把班主任叫了過(guò)來(lái),教我怎么說(shuō)。在這方面,有優(yōu)勢的要屬于我們班的“笑對人生”了。班主任給我講:“有一次,我們辦公室的一位老師久聞‘笑對人生’的大名,想采訪(fǎng)他一次。沒(méi)想到‘笑對人生’不緊不慢,張口就來(lái),說(shuō)的滔滔不絕,口若懸河。令老師們十分佩服!睋宜,在我們班,“笑對人生”看的書(shū)籍最多,說(shuō)起話(huà)來(lái)也頗有文人的風(fēng)度。

  剛剛期末考試完的試卷上,作文要求是“寫(xiě)一件令我難忘的事”。由于當時(shí)思維打不開(kāi),我寫(xiě)了一件關(guān)于老師的事,得了29.5分。分數不算太低,可內容不是那么吸引人,不夠感動(dòng)人。相比之下,“笑對人生”的作文得了滿(mǎn)分。他寫(xiě)的是2009年10月1日國慶大閱兵的內容。他的思維比誰(shuí)的都開(kāi)闊,可能當時(shí)只有他一人想到了這個(gè)題目。小菜同學(xué)的作文類(lèi)型和我的一樣,也是寫(xiě)老師的,處處充滿(mǎn)了對老師的感恩之情,顯然比我的成功。

  分析造成這樣結果的原因,主要是我缺乏思維的獨立性。這個(gè)寒假開(kāi)始,我準備培養自己的獨立思維能力,和父母一起讀書(shū),讀完后交流自己的看法,提高語(yǔ)言表達能力,激發(fā)自己讀書(shū)的興趣,使自己的生活能力以及語(yǔ)言表達能力更上一層樓。

  獨立思考作文800字 9

  今天在做媽媽布置的數學(xué)題時(shí),我認為其他的題都還不難,可是到了最后一道思考題,我犯了難。我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái),腦子都要爆炸了,真想去問(wèn)問(wèn)媽媽?墒俏夷X子里又開(kāi)始了兩個(gè)小精靈的對話(huà):好精靈:別去問(wèn)了,自己想想嘛。壞精靈:去問(wèn)去問(wèn),自己想多無(wú)聊。好精靈:自己思考思考,實(shí)在不會(huì )就去問(wèn),壞精靈:切,直接問(wèn)問(wèn)答案然后寫(xiě)上就行了,省事。好精靈:爸媽給你講題對你有好處。壞精靈:有什么好處?嘮叨死了。直接問(wèn)答案唄。不管方法。

  最后,我選擇聽(tīng)好精靈的。我把復雜得能寫(xiě)三四行的方程解了又解,用了好多演草紙,但我決心做出來(lái)。后來(lái),我終于得到了一個(gè)看起來(lái)差不多的結果,去給媽媽交答卷。這時(shí),兩個(gè)小精靈又吵架了:好精靈:這就對了,做錯了還能聽(tīng)媽媽的教導呢。壞精靈:哼,早問(wèn)問(wèn)家長(cháng)答案,就不會(huì )做錯了。好精靈:?jiǎn)?wèn)家長(cháng)方法可以,但問(wèn)家長(cháng)答案不好。要自己做答案。相信自己,把作業(yè)交了!壞精靈:偷偷看看答案吧?這樣更好。好精靈:作業(yè)是為了練習,是為了檢測,而不是為了做對。做對說(shuō)明你會(huì ),做錯正好查漏補缺。這時(shí),我想到:對了,數學(xué)老師說(shuō)的“查漏補缺”不就是這個(gè)意思嗎?于是我又聽(tīng)了好精靈的.話(huà),把作業(yè)交給媽媽。

  太好了,我終于做對了。媽媽用懷疑的眼光看著(zhù)我,問(wèn):“你沒(méi)抄答案吧?”這時(shí)兩個(gè)小精靈對我說(shuō):壞精靈:叫你不聽(tīng)我的,看,被誤解了吧!好精靈:人家做對了,理直氣壯。你給你媽媽重新講一遍,讓她知道你沒(méi)抄答案。我聽(tīng)了好精靈的,對媽媽說(shuō):“這樣吧,我從頭到尾重新做一遍。再講一講,這樣就可以相信我了吧?”媽媽搖搖頭:“你肯定講不出來(lái)!蔽抑匦轮v了一遍之后,媽媽高興地說(shuō):“太好了,你學(xué)會(huì )獨立思考了!”

  我心里也喜滋滋的。這時(shí)好精靈跑來(lái)向我祝賀,壞精靈則鉆到我腦子深處了。

  好精靈說(shuō)得對,做作業(yè)和遇到其他難題,都不能永遠靠著(zhù)家長(cháng),抄答案也只會(huì )讓你下次考試時(shí)記不住方法從而做錯。朋友,如果你很少體驗這種感覺(jué),那就試試吧,感覺(jué)真的很好很甜。

  獨立思考作文800字 10

  盲從之錯,就在于盲。

  一位讓人頂禮膜拜的哲學(xué)家,一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果,就讓盲從者聞到了蘋(píng)果的香味。虛無(wú)的香味來(lái)自何方?來(lái)自對權威的盲目崇拜,來(lái)自對鮮艷蘋(píng)果的想當然,也來(lái)自對他人的盲目跟隨。眼中只有從,故心之蔽甚矣!若想獲得真相、擁抱真理,請拒絕盲從。

  拒絕盲從權威。權威雖然非一日煉成,自有其高于凡人之處,出言常常擲地有聲,振聾發(fā)聵,一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。魯迅就是這樣偉大的斗士。但當今我們這個(gè)浮華喧囂的功利世界,冠之以專(zhuān)家、教授和大師的騙子有許多。從“吃紅薯”“不喝牛奶”的林光常,到“求醫不如求己”的中里巴人,到“生吃泥鰍”的馬悅凌,再到“把吃出來(lái)的病吃回去”的張悟本,這些人打著(zhù)養生專(zhuān)家的旗號,出書(shū)、做報告、給人治病,斂了許多財,也坑害了許多善良又愚蠢的人。我想不是他們騙術(shù)高明,也不是他們騙語(yǔ)華麗,而是他們頭上的光環(huán)太耀眼。奉勸朋友們,面對那些所謂的頭銜、稱(chēng)號,請保持一顆冷靜的心。

  拒絕盲從他人。一個(gè)學(xué)生說(shuō),聞到了蘋(píng)果的香味,馬上就有人跟從,甚至有的連聞都沒(méi)聞。生活中這樣的青年很多,見(jiàn)一個(gè)人買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)房,也不管自己的經(jīng)濟實(shí)力如何,就盲目地效仿,結果成了車(chē)奴、房奴。也有的家長(cháng)見(jiàn)郎朗的父親用棍棒政策培養出了鋼琴王子,也不管自己孩子的.天賦如何,就天天逼著(zhù)孩子練鋼琴。結果大人叫苦連天,孩子失去了快樂(lè )童年。人和人不同,各有自己的天賦,能否復制別人的經(jīng)歷取決于能否對自己有清醒的認識。

  拒絕盲從潮流。世上的風(fēng),東西南北各個(gè)方向地刮。風(fēng)大了,就形成了潮。如今潮涌神州,潮起又潮落。購物潮、出國潮、哈韓潮、哈日潮……今年三月,日本爆發(fā)了歷史上前所未有的大地震,海嘯、核輻射也接踵而至。

  就在這個(gè)令中國人感情復雜的民族秩序井然地抗災的同時(shí),祖國大陸卻爆發(fā)了搶鹽潮,一時(shí)間大街小巷,全是“鹽荒”子孫,真是相形見(jiàn)絀、令人汗顏啊!面對各種潮,都要保持冷靜之頭腦,作出理智判斷。

  見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢內自省也。賢與不賢得靠自己運用腦髓,放出眼光來(lái)作出科學(xué)明辨,不僅蘋(píng)果亦然,世事皆亦然!

  獨立思考作文800字 11

  星期四晚上,我和爸爸媽媽開(kāi)了一次家庭讀書(shū)會(huì )。我們讀了一篇《假蘋(píng)果的香味》的文章。

  一位學(xué)生向蘇格拉底請教怎上才能獲得真理。蘇格拉底便用手捏著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果,從每位同學(xué)的身邊走過(guò),說(shuō):“誰(shuí)聞到了蘋(píng)果的味道?”一位同學(xué)舉起了手,后來(lái),除一位同學(xué)外,全班同學(xué)都舉起了手。剩余同學(xué)看了看,也舉起了手。老師的笑容不見(jiàn)了,說(shuō):“很遺憾,這是一個(gè)假蘋(píng)果,什么味道都沒(méi)有!

  我說(shuō),這些同學(xué)應該實(shí)事求是,觀(guān)察這個(gè)蘋(píng)果是真是假,有沒(méi)有香味。最后那位同學(xué)本來(lái)是實(shí)事求是的,后來(lái)卻舉起了手,沒(méi)有了自信,沒(méi)有堅持自己的立場(chǎng),真遺憾!老師告訴他們這是個(gè)假蘋(píng)果,他們才明白。

  媽媽說(shuō),學(xué)生們都沒(méi)有仔細觀(guān)察,他們憑自己的.第六感覺(jué)判斷,想象出了蘋(píng)果發(fā)出的香味。如果他們仔細觀(guān)察到了這是個(gè)假蘋(píng)果,他們就不會(huì )犯這種低級錯誤了。這個(gè)故事主要是講學(xué)生們沒(méi)有實(shí)事求是,只有最后那一個(gè)學(xué)生,也沒(méi)有最后堅持自己的立場(chǎng),放棄了沒(méi)有聞到味道的這一事實(shí)。

  爸爸說(shuō),這個(gè)故事讓我想到了《皇帝的新裝》的故事。有兩個(gè)騙子說(shuō)他們做的衣服是世界上最漂亮的,皇帝就讓他們做一件,自己好穿上去外面走走,讓大家看一看。兩個(gè)騙子就做了一件“隱身衣”,獻給皇帝說(shuō):“誰(shuí)看不見(jiàn),誰(shuí)就是傻瓜!”皇帝脫下衣服,光著(zhù)身子,穿上了“隱身衣”。大臣們見(jiàn)了,明明什么也沒(méi)看見(jiàn),卻說(shuō)“這衣服好看極了”。國王走出王宮,來(lái)到大街上,圍觀(guān)的人們見(jiàn)他光著(zhù)身子,又聽(tīng)見(jiàn)別人都說(shuō)衣服好看,受別人影響,又害怕別人說(shuō)自己是傻瓜,于是也跟著(zhù)說(shuō)好看。只有一個(gè)小男孩喊道:“皇帝什么衣服都沒(méi)有穿呀!”這兩個(gè)故事說(shuō)明了同一個(gè)道理,真理就是實(shí)事求是,沒(méi)有自己獨立的思維和堅定的立場(chǎng),卻易受別人的誘惑和干擾,就會(huì )像故事中的學(xué)生和皇帝、大臣和圍觀(guān)的人們那樣,被人笑掉大牙了。

  《假蘋(píng)果的味道》這個(gè)故事告訴我們,凡事都要實(shí)事求是,獨立思考,要有自信,堅持自己的立場(chǎng),不被別人影響和干擾,這樣才能看清“假蘋(píng)果”的真面目。

  獨立思考作文800字 12

  我認為人區別于其他動(dòng)物最突出的兩點(diǎn)是:第一,人有思考的能力;第二,人有語(yǔ)言能力。要成為一個(gè)更好的人,人們必須能夠獨立思考,然后控制語(yǔ)言。

  獨立思考很重要。如果一個(gè)人不是獨立思考,而是一味的聽(tīng)別人發(fā)給他的口頭信息,那么他就沒(méi)有分析信息的能力,不知道哪些是好詞,哪些是壞詞。在別人手里做牽線(xiàn)木偶,不僅會(huì )對自己做壞事,甚至可能危害社會(huì )。例如,在《二十四孝》的故事中,許多愚蠢的事情是在缺乏思考之后做出的,比如郭巨埋葬他的孩子。郭巨受過(guò)孝道教育,但他沒(méi)有思考如何孝道,孝道能否超越人性。為了他所謂的孝順,既然選擇了親手埋葬自己的骨肉,那簡(jiǎn)直就是不人道。孝順是一種責任,但養育孩子不是一種責任嗎?告訴他更多的建議是沒(méi)有用的。太蠢了!

  一個(gè)有獨立思考能力的人是優(yōu)秀的,但是如果他聽(tīng)不進(jìn)去,聽(tīng)不清別人的建議,他就驕傲。驕傲的人剛愎自用。眾所周知,西楚霸王項羽勇敢而獨特。十個(gè)劉邦都不夠他打。但是,項目不擅長(cháng)策略。雖然身邊有好幾個(gè)軍事顧問(wèn),但他很少聽(tīng)他們的意見(jiàn)。鴻門(mén)宴就是一個(gè)很好的例子。他在,可以獨立思考,但他的思考能力有限,他沒(méi)有傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的意識。如果項聽(tīng)了他身邊人的`建議,以他的實(shí)力,楚與韓之爭的結果還真說(shuō)不定。

  因此,我們應該批判地聽(tīng)取建議。取其精華,去其糟粕,而要做到這一點(diǎn),需要思維能力的幫助。如何提高思維能力?只學(xué)習。只有不斷地學(xué)習充實(shí)自己,寫(xiě)一篇強有力的博客,閱讀大量的書(shū)籍,仔細觀(guān)察,與比自己強、比自己優(yōu)越的人交流,增加自己的閱歷,才能逐漸提高自己的分析和思考能力,使自己能夠多維度地分析和思考判斷問(wèn)題,不會(huì )像郭巨那樣愚孝,不會(huì )像項羽那樣呆板。只有學(xué)會(huì )思考,懂得如何思考,才能慢慢通過(guò)表象看到事物或人物的本質(zhì),才能分辨出他人言語(yǔ)行為背后的深層含義,從而在兩者之間做出判斷和選擇,接受忠言,包庇奸言。久而久之,你也可以給別人提建議,幫助他們思考。我們通過(guò)思考掌握語(yǔ)言。這是人和動(dòng)物最大的區別,因為他主宰了世界!

  綜上所述,思維和語(yǔ)言相輔相成。我們的語(yǔ)言來(lái)源于思維,我們的思維也受其文字的影響。最后希望大家都有獨立思考的能力,學(xué)會(huì )接受,知道良藥苦口利于病,明白“好的建議對耳朵不好,好的行動(dòng)”這句話(huà)可以幫助我們成功,我們需要牢記人生之路。

  獨立思考作文800字 13

  在教學(xué)過(guò)程中,經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題,明明這個(gè)問(wèn)題自己講了許多次了,可學(xué)生照樣錯。究其原因,是學(xué)生只是聽(tīng)了,而沒(méi)有獨立思考,沒(méi)有形成自己的東西,當然印象不深。正如孔子所言:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!彼,我們在平時(shí)的教育教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的獨立思考能力的培養,引導學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。

  那么,在教學(xué)中如何培養學(xué)生獨立思考能力呢?

  首先,作為教師,要教學(xué)生學(xué)會(huì )思考,引導學(xué)生自覺(jué)形成獨立思考的習慣。贊可夫有句名言:“教會(huì )學(xué)生思考、對學(xué)生來(lái)說(shuō),是一生中最有價(jià)值的本錢(qián)!痹谄綍r(shí)的教學(xué)過(guò)程中,講課不宜過(guò)細,要留給學(xué)生思考的余地,不要讓學(xué)生養成依賴(lài)心理。必須使學(xué)生積極開(kāi)動(dòng)腦筋、樂(lè )于思考、勤于思考、善于思考,逐步養成獨立思考的好習慣。如:在培養學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力過(guò)程中,教師提出問(wèn)題,然后要求學(xué)生獨立思考,一次思考不出來(lái),可以?xún)纱、三次……學(xué)生實(shí)在思考不出來(lái),老師可以適當提示,予以引導,讓學(xué)生真正思考起來(lái)。如此持之以恒地訓練,學(xué)生的獨立思考能力就會(huì )增強。同時(shí),教師要鼓勵學(xué)生獨立思考,及時(shí)表?yè)P獨立思考較好的同學(xué)。學(xué)生獨立思考的能力增強了,就能使學(xué)生閱讀能力進(jìn)一步提高。

  其次,教師應善于捕捉學(xué)生星星點(diǎn)點(diǎn)的智慧火花,不失時(shí)機地給予積極評價(jià),使學(xué)生時(shí)時(shí)有一種愉悅的'心理體驗,感受到思維勞動(dòng)本身的樂(lè )趣。教師應該充分認識到:自己在課堂上的一顰一笑,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)手勢,往往都能對學(xué)生產(chǎn)生作用。另外,學(xué)生的問(wèn)題往往只停留在知識的表層,甚至是很幼稚的,對此,教師千萬(wàn)不能有絲毫不悅的表示,哪怕是一個(gè)小小的動(dòng)作和一閃即逝的眼神。要讓學(xué)生樂(lè )于提問(wèn),教師就應保證學(xué)生的提問(wèn)空間,讓學(xué)生有充足的時(shí)間和機會(huì )發(fā)表自己的意見(jiàn)。保證了人人都有更多的提問(wèn)機會(huì ),從而及時(shí)保護學(xué)生提問(wèn)的積極性,激發(fā)他們提問(wèn)的興趣,使每個(gè)學(xué)生都能展示自己的聰明而樂(lè )于提問(wèn)。

  再次,要讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,教師要有正確的認識,并采用正確的方法,長(cháng)期堅持,這樣,才能在這方面取得不錯的成就。

  總之,我希望我的學(xué)生擁有獨立的思考和獨立的人格,在我看來(lái),獨立思考、獨立人格是安身立命之本,我將其看得高于一切。學(xué)生不是某個(gè)人的復制品,更不是替代品,學(xué)生是他自己,也只能讓他成為他自己。思想和人格的獨立則可以讓學(xué)生真正成為他自己。

  獨立思考作文800字 14

  庸俗化知識在生活中的泛濫逐漸蒙蔽了人們的雙眼,庸俗化知識短小精悍,易于人們理解,便于流傳,給人內心以寬慰之感,讓人誤以為看清了周?chē)囊磺,但事?shí)上忽視了腳下的深淵。

  “雞湯文”便是庸俗化知識的代表之一,人們通過(guò)雞湯文獲取了他們所認為的“正能量”,感受到了對于自己的認同,往往也容易讓人沉浸在虛無(wú)主義當中,這種沉浸是不自知的,人們的生活會(huì )被虛無(wú)的贊美和寬慰取代,選擇采取消極處事的態(tài)度,“佛系青年”這種觀(guān)念便是這種態(tài)度泛濫的體現。

  社會(huì )的急功近利也助長(cháng)了庸俗化知識的傳播,人們不顧過(guò)程如何,一味地追求成功,但是,自己的懶惰心理以及快速發(fā)展的社會(huì )極大地消磨了人們的耐心,人們偏愛(ài)低付出高回報的成功,所以往往選擇通過(guò)學(xué)習一些庸俗化知識來(lái)獲得可視的成功,卻也忘記了從長(cháng)遠方向考慮真正的成功。

  庸俗化知識的泛濫同樣反作用于個(gè)人和社會(huì ),庸俗化知識助長(cháng)了社會(huì )的功利風(fēng)氣,造成社會(huì )及個(gè)人的短視。人們以靜態(tài)的目光獲取周?chē)男畔,誤以為自己已經(jīng)掌握了生活,看清了周?chē)囊磺,然而生活豈是這么容易脫離?被庸俗化知識占據頭腦的人不可避免地忽視了腳下的深淵。

  誠然,這種對于深淵的無(wú)視是有著(zhù)極大的危害性的,社會(huì )為了追求表面上的成功陷入了模仿的循環(huán),沒(méi)有人想要推陳出新,社會(huì )如同一潭死水。在這種沉寂的社會(huì )的影響之下,人們慢慢會(huì )不注重自身的客觀(guān)成功是自己拼盡全力奮斗后的結果,不會(huì )升華自己的思想,沒(méi)有了創(chuàng )新的勇氣和毅力,墜入了深淵。

  當下,奮斗與成功的口號充斥著(zhù)人們的生活,不可否認的`是,庸俗化知識能夠排遣人們心中因工作與學(xué)習產(chǎn)生的的壓力。存在即有價(jià)值,但我們也不能依賴(lài)于庸俗化知識給我們帶來(lái)的寬慰,眼見(jiàn)“佛系青年”的隊伍的快速壯大,成功學(xué)的視頻的廣泛傳播與關(guān)注,使人們麻木于對自己的理想的追求,拋棄對于現實(shí)的考量、對長(cháng)遠的發(fā)展的放棄以及對人生目標的淡忘,使浮躁的處世態(tài)度影響了人們的生活,遲滯了社會(huì )的發(fā)展。

  那么,我們究竟如何才能擺脫庸俗化知識給我們帶來(lái)的影響呢?陳寅恪曾言:“獨立之人格,自由之思想!辈灰嗽埔嘣,應有自己獨立的思考空間和想法,獨立于社會(huì )思想潮流之外。同時(shí),在教育層面我們應用沒(méi)來(lái)豐盈自己的內心世界,將孔子提倡的美育教育運用到日常生活中來(lái),從精神層面的角度抵抗庸俗化知識給我們帶來(lái)的影響。

  努力擺脫庸俗化知識,有意識地做一個(gè)擁有獨立思想的人。

  獨立思考作文800字 15

  笨重的乒乓球拍,在他手上看似輕盈如纖弱的羽毛,敏捷的步伐靈活利落,彷佛永遠不會(huì )交叉,用熟練的技巧將黃澄澄的小圓球推向偌大藍天,也敲開(kāi)了我緊閉的心扉。

  氣喘吁吁,汗流浹背,吸引我的是他飛揚自信的神采,眼中閃爍著(zhù)堅定的璀璨光芒,他志得意滿(mǎn)的笑容是黑白默片中,五彩繽紛的音樂(lè )盒,流泄著(zhù)輕快昂揚的旋律。我就是喜歡他做事的專(zhuān)心致志,認真對待挑戰與挫折時(shí)的沖勁;蛟S我應該遞上一張“告白情書(shū)”?告訴他我欣賞他實(shí)事求是的態(tài)度,敬佩他不厭其煩的反復琢磨各式技巧,尤其在他執起球拍時(shí),我會(huì )目不轉睛地看著(zhù)他堅毅挺拔的'身影,將平時(shí)一步一腳印的努力,在小方桌前的舞臺上發(fā)揮得淋漓盡致。

  在我尚未鼓足勇氣,開(kāi)口結識他前,他突如其來(lái)地轉學(xué)了,像一閃而逝的虹,我還來(lái)不及提起腳步去追尋,就已杳然無(wú)跡,僅在我心中留下一道絢麗的七彩影像。聽(tīng)說(shuō)他去尋找更高遠的乒乓球殿堂,讓自己的技巧更上一層樓,去更寬廣的世界展翅高飛。曾經(jīng)熟悉的身影已在我記憶中逐漸模糊,變得如此陌生,但他堅毅自信的神采仍然栩栩在我眼前。應該說(shuō)我沒(méi)有勇氣還是他離開(kāi)得太快,或許是我沒(méi)有好好的把握機會(huì )?傊,一切都太慢了,其實(shí)就只是缺少果斷的態(tài)度,害怕踏出下一步的結果就是徒留遺憾罷了。

  如果我能像他一樣,對自己有自信,堅定自己的信念而非因顧慮太多而躊躇不前,或許我就能跟他成為莫逆之交,站到他的身旁,而非遠遠的遙望著(zhù)他。就像我所喜愛(ài)的歌手女神卡卡,她那標新立異的造型與舞姿,動(dòng)感懾人的音樂(lè )節奏,每每引發(fā)各種討論的熱潮。但我想無(wú)數歌迷如同我,真正陶醉的是她堅持信念并勇于實(shí)踐的那份堅定。在保守又不保守的年代,殺出一條主張“做自己”的路,勇敢向前沖而不回頭,失敗了又怎樣?我們可以坦然面對,可以重整旗鼓,而不是苦苦懊惱,顧慮再三該如何踏出第一步。

  我希望能夠像他一樣充滿(mǎn)自信,選擇自己想要的未來(lái),腳踏實(shí)地的前進(jìn);我期望像女神卡卡一樣無(wú)畏他人的眼光,找到自己的特色,發(fā)光發(fā)熱。如果眼高手低,也僅是臨淵羨魚(yú),我該試試舍棄無(wú)謂的顧慮或他人質(zhì)疑的眼光,勇敢追求新的開(kāi)始,即便不夠美好或是跌得一身狼狽,我仍相信只要繼續前進(jìn),勇敢做自己,必定也會(huì )找到我自己的廣闊藍天,讓我恣意徜徉。

  獨立思考作文800字 16

  人,或缺乏對自身的認識,或對前路很迷茫,或礙于虛榮,寧愿跟著(zhù)別人走也不愿意傾聽(tīng)內心的聲音,不問(wèn)自己想要什么,不問(wèn)別人的選擇是否是自己真正需要的,就像上面的張麗,效仿別人,結果給自己帶來(lái)負擔。

  別人的意見(jiàn)只是你的參考,最終的決策還是要結合你的實(shí)際情況來(lái)做出。因此,我們要清醒地認識現狀,知道自己需要什么,知道哪些東西是自己不需要、不能跟隨的。年輕人要避免盲目的從眾,就要注意下面三點(diǎn):

  1.認清壓力,做你自己。

  上面我們已經(jīng)講了,從眾行為是迫于群體的壓力而改變自己的行為。當一個(gè)人的思想、觀(guān)點(diǎn)、行動(dòng)偏離或違背了群體的規范或群體中大多數人的思想、觀(guān)點(diǎn)或行動(dòng)時(shí),便會(huì )受到指責、批評或孤立,從而使個(gè)體感到精神和心理上的壓力。這便是群體對個(gè)體施加的壓力,是無(wú)形的。

  然而,對這種群體壓力的反應也是有差異的,不同的`人對這種壓力的耐受力不同,從眾的程度也不同。我們隨時(shí)要認清其消極影響,你判斷的標準畢竟不能僅僅依賴(lài)于大多數,它更需要你自己進(jìn)行思考。不要管別人怎么說(shuō),如何做,要知道自己應該怎么說(shuō),如何做。

  2.認真思考,追求自己所需要的。

  最好的不一定是適合自己的,別人擁有的不一定是你所需要的。任何時(shí)候,一定要根據自己的客觀(guān)情況去做決定。比如,在選擇工作上,很多20幾歲的年輕人,對熱門(mén)職位盲目追逐,選擇大城市、大企業(yè),而不考慮自己的氣質(zhì)、性格、特長(cháng),沒(méi)有對自己進(jìn)行認真而綜合的分析,對于自己要從事哪種職業(yè)、去哪里就業(yè),完全隨大流。結果很難在工作中找準自己的位置,不利于自己將來(lái)的發(fā)展。

  3.發(fā)現優(yōu)勢,表現自己。

  過(guò)度的從眾,會(huì )導致盲從與怯懦,不敢當眾發(fā)言、不敢表明自己的態(tài)度、不敢承擔責任,不敢冒風(fēng)險、回避矛盾、逃避困難。驀然回首,你會(huì )發(fā)現自己很累,在你生命中有周?chē)囊磺,唯獨沒(méi)有你自己。

  如果說(shuō)一個(gè)人的個(gè)性決定了他的命運,或者說(shuō)性格注定了一個(gè)人的人生軌跡,那么塑造自己的個(gè)性,做自己,對于你走向成功無(wú)疑是極為重要的。

  所以,很多時(shí)候,我們需要表現自己。如果不主動(dòng)地表現自我,別人可能很難發(fā)現你身上的閃光點(diǎn),你會(huì )因此失去成功的機會(huì )。同時(shí),也要注意挖掘自己的特長(cháng)和潛力,塑造出一個(gè)優(yōu)秀的自己,避免一味跟別人走,否則,你喪失的將會(huì )是良機,而你收獲的只有平庸。

  最后,借用一句廣告詞送給年輕人:不走尋常路!

  獨立思考作文800字 17

  我是老師辦公室的?。每每下課鈴一響,我便抄起作業(yè)本就向那里飛奔。進(jìn)門(mén)后便“鳥(niǎo)瞰全局”,鎖定已在座位上的老師,以逆時(shí)針順序:數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)……光顧每一位老師,向他們詢(xún)問(wèn)我發(fā)現的或者不懂的問(wèn)題。老師們都會(huì )對如此不懂就問(wèn)、積極主動(dòng)的我贊許不已,我也樂(lè )此不彼,把不懂的問(wèn)題弄清楚會(huì )讓糾結的心變得舒坦。

  小高考復習期間,我下決心要在化學(xué)上沖“A”。下了很大的功夫,但成績(jì)并不如意,又是一個(gè)89分,90分的“A”總是與我擦肩而過(guò)。為什么前面基礎題能做全對的我一遇到稍難的題目就不知所措了?究竟功夫差在哪?我沮喪地訂正著(zhù)試卷,最后一道大題光是題目就足足占據了一面紙,我在這排山倒海的氣勢面前倍感心虛。算了吧,沒(méi)空再想了,待會(huì )還有幾百道題等我去做呢,直接去問(wèn)老師吧,邊聽(tīng)邊思考就行了。

  化學(xué)陸老師就在辦公室里,我上前去請教這道題。她面帶微笑地為我解答,她并沒(méi)有從前面開(kāi)始講,而是挑重點(diǎn)思路講解,她讓還沒(méi)怎么看過(guò)題目的我聽(tīng)得云里霧里!奥(tīng)懂了嗎?”她問(wèn),“嗯——”我硬著(zhù)頭皮隨聲應和道!昂,那你告訴我銅析出了多少?”一陣沉默后,我支支吾吾,不知怎樣回答。老師的目光陡然嚴厲起來(lái):“我看你根本就沒(méi)聽(tīng)懂!薄安,不,我只是對題目有點(diǎn)兒……”“不熟悉,對嗎?我早就發(fā)現你這個(gè)壞習慣了,你每次題目都不肯耐心地閱讀,忽視獨立思考,只求老師告訴你,那么,考場(chǎng)上誰(shuí)告訴你?”她把試卷退給我,“回去想想,實(shí)在想不出再來(lái)!”全辦公室老師的目光全都投射到我身上,我羞愧不已,無(wú)地自容,垂頭喪氣地離開(kāi)了辦公室。

  悵然若失的我努力克制住自己的焦躁,靜下心來(lái),拿起試卷,從第一個(gè)字讀起,畫(huà)出每一個(gè)關(guān)鍵詞,盡量挖掘出每一道方程式,代入每一個(gè)數據,不知不覺(jué)地草稿紙已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了。正在這時(shí),答案已經(jīng)自然地從繁雜的.密林中鉆出,我倍感欣喜。我再次找到老師,“陸老師,您聽(tīng)聽(tīng)我講得對不對……”此時(shí)此刻,思路如泉涌般在已經(jīng)努力鉆研、水到渠成的腦海中浮現。老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我第一次品嘗到了獨立思考所帶來(lái)的甘甜的醴泉,而那個(gè)“A”也最終在獨立思考的天空中降臨!

  善待獨立思考,不要盲目地追求淺薄的結果;善待思考,體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣,做學(xué)習的主人。

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