- 高考作文題目預測及：“映襯與獨立之美” 推薦度：
- 相關(guān)推薦
映襯與獨立之美作文（精選36篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的映襯與獨立之美作文，歡迎大家分享。
映襯與獨立之美作文 1
和一個(gè)朋友辯論，她說(shuō)：“應該注重內在美，慈和、誠懇、謙虛、忍讓、寬厚等等的品行，自身的修養、氣質(zhì)�！庇械娜送獗砗苊�，所說(shuō)的話(huà)、所做的事，讓人厭惡。有的人雖然外表不美，所說(shuō)的話(huà)、所做的事，讓人佩服。
每當我看到一只只小鴨子時(shí)，我就會(huì )想到童話(huà)中的那只丑小鴨，是那樣的堅定，是那樣的堅持不懈。
這篇童話(huà)寫(xiě)的是：有一只處處受排擠，受嘲笑，受打擊的鴨子。雖然它過(guò)著(zhù)這樣的生活，但是它卻一直懷有一份美好的.夢(mèng)想，就是因為這份美好的夢(mèng)想，它在困難面前沒(méi)有絕望，沒(méi)有沉淪，沒(méi)有低頭，而是始終不屈地奮斗，終于成了一只美麗高貴的白天鵝，它感到了幸福，感到了溫暖。
愛(ài)美之心，人皆有之。世界上，有誰(shuí)不愛(ài)美？外表美固然重要，但是，心靈美更加重要。要是你品德美，智慧美，語(yǔ)言美，行動(dòng)美一一具全，那才是世界上最美的人。雖然外表美，但心靈不美，那算是美嗎？就象有些人，為了外表美，而不惜一切代價(jià)，那是美嗎？有些人，雖然長(cháng)得丑，但是他努力，勤奮，善良，這是丑嗎？
外表美是天生的資本，但是內在美卻是在今后的生活經(jīng)歷中慢慢磨練的，是指人的德性。單有外表的形相美，而沒(méi)有內在的德性，這還是有缺陷，不算完全的美。所以人生除了有外表的形相美之外，必須充實(shí)內在的德性美；內外俱美，才可以稱(chēng)為莊嚴的人生；而莊嚴的人生，才是快樂(lè )、幸福、完美的人生。
讀完這篇文章，使我明白：外貌并不重要，最重要的是內心是否美，是否純潔。丑小鴨之所以成了白天鵝，一切都是源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想。其實(shí)大家都能成為一只展翅高飛的天鵝。只要你堅定信念，擁有美麗的夢(mèng)想，并堅持不懈地去奮斗，你會(huì )成功的，你會(huì )變成美麗的白天鵝，不過(guò)有很長(cháng)很長(cháng)的路要走……
我從《丑小鴨》這篇文章中體驗到了美的真諦，明白美的內涵——內心美，讓我們都變成天鵝，在廣闊的天空中展翅翱翔吧！
映襯與獨立之美作文 2
媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，它特別可愛(ài)，我把它放到一個(gè)盆里，盆里還裝了些水。從此，這就是它家了。
但是，三天后下午，小烏龜卻變得煩躁不安。不過(guò)那時(shí)候正趕上雷陣雨，我想小烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案，我就去問(wèn)爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“你自己再觀(guān)察一陣子，如果實(shí)在不知道，再來(lái)問(wèn)我�！蔽以谛睦硐耄盒觚斒遣皇怯龅绞裁床婚_(kāi)心事兒，才變得煩躁不安？或許小烏龜煩躁不安跟下雨有關(guān)系？我帶著(zhù)這些想法來(lái)觀(guān)察小烏龜，希望能從觀(guān)察中找到答案。
我先從第一個(gè)想法入手，但是，發(fā)現晴天時(shí)候，小烏龜像往常一樣快樂(lè )，因此這個(gè)想法被排除。我只好從第二個(gè)想法入手。
果然，我發(fā)現每次快下雨時(shí)候，小烏龜煩躁不安。于是，我帶著(zhù)新發(fā)現去問(wèn)爸爸：“爸爸，小烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關(guān)？”爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“只要快下雨時(shí)，小烏龜總會(huì )煩躁不安，因為下雨時(shí)，氣壓低，水中含氧量少，因此小烏龜才煩躁不安”。
這下我恍然大悟，終于發(fā)現了小烏龜這個(gè)秘密。原來(lái)，每個(gè)動(dòng)物都有奇特之處。
映襯與獨立之美作文 3
我認為“四美”是小學(xué)生必須做到的。
在行為美、語(yǔ)言美、貌美、和心靈美中，我沒(méi)有做到的是行為美。因為我有時(shí)候買(mǎi)了東西，有包裝袋時(shí)我周周?chē)矝](méi)有垃圾箱，我就會(huì )把垃圾袋亂扔。這我是很不道德的事情，既破壞了壞境衛生，又增加了環(huán)衛工人的`負擔。我以后再也不亂扔垃圾了。
我們學(xué)校里的有些學(xué)生也沒(méi)有完全做到“四美”。有的同學(xué)不是很注意自己的形象，這就沒(méi)有做到貌美。在外面的話(huà)，別人會(huì )說(shuō)實(shí)驗小學(xué)的孩子怎么不注意形象。
心靈美、語(yǔ)言美、貌美我也都做到了。到我對于心靈美還有一點(diǎn)欠缺。應為有時(shí)候，我并不是很樂(lè )于助人。而我的一些同學(xué)則很愛(ài)幫助別人，我以后也要多向他們學(xué)習。
我們學(xué)校并不是全都做到了“四美”。如果行為不美，別人會(huì )說(shuō)我們沒(méi)素質(zhì)。如果語(yǔ)言不美，那別人會(huì )覺(jué)得我們學(xué)校教育學(xué)生教育的不好。如果心靈不美，別人會(huì )認為你的品德不好。如果貌不美，就會(huì )體現出我們學(xué)校不重視自己留給別人的印象。別人同樣會(huì )認為我們學(xué)校不好。
由此可見(jiàn)，這“四美”對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)多么重要��！所以，我以后一定要爭取做到這“四美”。
映襯與獨立之美作文 4
你知道嗎？那是很美對吧？可它卻早已從這個(gè)世界上徹底地消失掉了。
------題記
裝修橫溢的博物館里，我正在驚嘆：袋狼的奇特，卡羅萊納鸚哥鳥(niǎo)的無(wú)與倫比，擬斑馬的模樣……可是為什么它們會(huì )在博物館里“亮相”？為什么會(huì )失去美好的生命？為什么不能像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地飛翔？像無(wú)害的小狗一樣肆意的奔跑？
那是因為它們徹徹底底的從地球上消失了呀，一個(gè)個(gè)的鮮活生命接著(zhù)離開(kāi)，擬斑馬因為人類(lèi)垂涎它的美味的'肉與皮毛而在1883年倒下……袋狼因為襲擊潔白的羊群，又在1933年以后不見(jiàn)蹤跡……而卡羅萊納鸚哥鳥(niǎo)，卻又因為它那引以為傲的美麗羽毛，因為它被當作成果園的害鳥(niǎo)，而慘遭槍殺？
看著(zhù)這些介紹，我不禁聯(lián)想到：那些動(dòng)物們無(wú)能為力的看著(zhù)同伴們一個(gè)接一個(gè)倒下……在農夫歡快地剪著(zhù)羊毛時(shí)，稱(chēng)贊著(zhù)潔白如玉，卻不知道那已經(jīng)是變得鮮紅。在當你向朋友炫耀你的高檔物品時(shí)，你可曾知道知道，被拔掉牙的我，被剝掉皮的我，所承受的痛苦呀！
如果可以，我由衷地希望那些已經(jīng)不復存在的動(dòng)物，從來(lái)都沒(méi)有消失過(guò)，人類(lèi)不再貪婪。但是，如果仍是不能改變的話(huà)，那么就請讓人類(lèi)未曾擁有過(guò)，沒(méi)有任何珍稀動(dòng)物曾經(jīng)存在過(guò)。
映襯與獨立之美作文 5
人人都愛(ài)自己是最美的，人人都想用美吸引人。
如果，我問(wèn)你：“什么是美？”我想，你一定會(huì )不經(jīng)大腦，肯定地回答：“外貌美便是美了！”我個(gè)人并不是這樣認為。
其實(shí)，“美”無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，而你缺少發(fā)現，古人言“鳥(niǎo)美美的是羽毛，人美美的是心靈”，當然，不是光說(shuō)的算了。你瞧！馬路上——一個(gè)10來(lái)歲的小男孩，他牽著(zhù)一位雙目失明的老奶奶走過(guò)馬路，這就是一種心靈的'美，你說(shuō)呢？在看看，從一輛豪華轎車(chē)飛下來(lái)的一張紙，竟被一個(gè)不到5歲的小男孩給撿起來(lái)了，他還把紙扔到了垃圾桶才走了，這也是心靈的美��！
曰：“知人知面不知心”啊，這句話(huà)你應該常聽(tīng)人說(shuō)，在看電視也經(jīng)�？吹竭@樣的行為吧：有的人外表很美，但是呢？背地里做了違背良心的事情，實(shí)在是太惡毒了！相反的，有人外表并我好看，但是他卻擁有一種心靈美，他善良……因此，在人們的心里，他是最美的
……
例子實(shí)在太多了，講也講不完，倒不如換你們去觀(guān)察一下，去看看什么才是真正的美。
映襯與獨立之美作文 6
丑惡，一個(gè)個(gè)看不起的詞。它是人類(lèi)社會(huì )的一個(gè)縮影，它不會(huì )使人們覺(jué)得它不完整。但丑惡也有可能使人覺(jué)得它丑惡。只要你善于發(fā)現它并發(fā)現它并改變你的生命，就會(huì )讓你得到別人的尊重。
丑惡也是一種可惡的惡果。比如說(shuō)那些被認為是美德敗給他人的惡人，比如說(shuō)被認為是丑陋的惡人他們都是殘酷的。丑惡的'人們?yōu)榱说玫絼e人的尊重，而把它們的生命也置之不理。
丑惡就是惡人。比如說(shuō)那些受到了別人的侮辱，被認為是沒(méi)有尊嚴可以被人重復的惡人。那些受到的人們，他們就是因為自己是丑惡。但是有些人，卻沒(méi)有被認為是美德敗給了他人。
在我們的生活中，這樣的一種惡果有很多，如果你不認為它丑，那你就要像丑惡一樣去傷害別人，而且也不能去傷害別人。
我們都說(shuō)丑惡是一種可恥的行為，因為丑惡會(huì )給我們帶來(lái)麻煩，讓我們失去自信，失去對自己的信心。但我覺(jué)得它并不壞。因為丑惡是美麗的，也是可怕的。丑惡只是一種表面現象，它可以讓我們更加痛心。如果我們不認為它美，那么丑陋也是可以讓我們更加痛心，更加痛心的事。所以說(shuō)，不管丑有多大，都會(huì )有它的一個(gè)缺點(diǎn)。
我們要做一個(gè)善于發(fā)現它的人、一個(gè)善于發(fā)現它的人，因為只有我們善于發(fā)現。
映襯與獨立之美作文 7
我的數學(xué)老師她姓由，可在我們的心目中，她姓“美”，我們都稱(chēng)她為“美”老師。
我們的“美”老師，她長(cháng)得美。
長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，寬大的臉龐，大大的眼睛，連嘴巴都是大大的。就因為她有大大的嘴巴，所以我們就稱(chēng)她為“大嘴美女”。
我們的“美”老師，她心靈美。
只要我們遇到了困難，她就會(huì )伸出援助之手；只要我們生病了，她就會(huì )第一時(shí)間去看望；如果我們的功課沒(méi)做好，她肯定會(huì )耐心細致地指導。
我們的“美”老師，她聲音美。
每次上課的時(shí)候，她的聲音都特別清脆，很多同學(xué)都非常喜歡聽(tīng)她的課。
“美”老師每次上課臉上總是帶著(zhù)笑容，一點(diǎn)兒也不兇。
當我們做錯事的時(shí)候，她也不會(huì )批評我們，她會(huì )面帶微笑給那個(gè)做錯事的同學(xué)講道理，直到那個(gè)同學(xué)改正錯誤。
我們的“美”老師還愛(ài)笑。每次同學(xué)們如果講了什么有趣的笑話(huà)，她都會(huì )哈哈大笑。她的笑是那么的美，就像天上的'美麗的繁星；她的笑是那么的美，就像久旱過(guò)后的甘霖；她的笑是那么美，就像春日里和熙的陽(yáng)光。
我最喜歡我的“美”老師了。她真實(shí)名副其實(shí)的“美”老師��！
映襯與獨立之美作文 8
有一天，爺爺和奶奶去超市買(mǎi)了很多東西，當我知道他們正乘坐的士，在回家的途中時(shí)。我迫不及待地跑到家門(mén)口，左顧右盼地等著(zhù)。
不一會(huì )兒，有一輛的士停在了我的面前，我往車(chē)窗里面一瞧，哦，原來(lái)真是爺爺、奶奶呀！我拉開(kāi)車(chē)門(mén)，便伸手想幫他們拿東西，可是，爺爺卻把我那雙肥嘟嘟的小手推開(kāi)了，他們是怕我累著(zhù)。于是，在互相推讓下把我最?lèi)?ài)吃的那一袋食物落在的士上了。
在家里，爺爺叫我閉上眼睛，他說(shuō)：“超——級——變——變——變！”爺爺突然喊道：“怎么少了一袋？”我在想：“是真的東西不見(jiàn)了？還是爺爺在騙我呢？”我半信半疑地睜開(kāi)眼睛，笑嘻嘻地說(shuō)：“爺爺別藏了，快拿出來(lái)吧！”“是真的不見(jiàn)了！”爺爺說(shuō)。突然，“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲打斷了我們的話(huà)。我打開(kāi)門(mén)一看，眼前這位高大魁梧的`人不正是那位的士司機嗎？他手上提著(zhù)一個(gè)袋子，不停地喘粗氣，臉上還淌著(zhù)汗。他笑著(zhù)對爺爺奶奶說(shuō)：“大爺、大娘，這袋子是你們的吧？看看有沒(méi)有少東西�！睜敔斶B忙起來(lái)致謝，司機叔叔連聲說(shuō)：“不用，不用！”邊說(shuō)邊一陣風(fēng)似的下樓去了。
這位的士司機叔叔的這種拾金不昧的精神，真是令人敬佩��！
映襯與獨立之美作文 9
我家有個(gè)愛(ài)臭美的老媽。
有一次，我來(lái)到她的房間，發(fā)現她化妝臺上有一堆新的“寶貝”，看看這個(gè)是口紅，看看那個(gè)也是口紅，看看另一個(gè)還是口紅，我不禁有些奇怪：老媽就一張嘴，怎么買(mǎi)這么多口紅呢？而且每次買(mǎi)一堆化妝品總有幾種是口紅，面霜瓶瓶罐罐的好幾種，而這些“寶貝們”會(huì )把鏡子兩邊的凹槽，化妝臺上的.柜子，甚至柜子上面平臺，全都給霸占了。就像分西瓜一樣，各自都把一個(gè)國分成了七八個(gè)“生存之島”。天哪，媽媽是多愛(ài)美��！
還有一次，我們要去外婆家，我一邊玩手機一邊等媽媽?zhuān)彝嬗螒蚨计屏撕脦钻P(guān)了，她都沒(méi)下來(lái)，爸爸讓我去叫媽媽?zhuān)以跇窍潞傲艘宦�，媽媽�(xiě)艘痪洹芭�，快了�！辈贿^(guò)我都快把所有關(guān)卡都玩完了，喊她還沒(méi)來(lái)，我只好上去請老媽?zhuān)Y果發(fā)現一堆衣服像小山般地堆在床上，媽媽看見(jiàn)我來(lái)了就問(wèn)我：“你看這件好看嗎？”如果我說(shuō)不好看，那又要等好久了，我連忙說(shuō)：“好看，好看……”就這樣我們很晚才到外婆家，你瞧，我的老媽愛(ài)不愛(ài)美！
映襯與獨立之美作文 10
人們都說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！蔽液桶职謰寢屢黄鹩行夷慷昧它S山的風(fēng)采。
我們先坐纜車(chē)到了半山腰，走下纜車(chē)我看到了黃山是那么的雄偉，那么壯觀(guān)，黃山的山真奇��！有的看起來(lái)很光滑，有的看起來(lái)很粗糙，有的看起來(lái)很有層次，還有的看起來(lái)很奇葩。
看到了山就會(huì )看到石頭，黃山的`石頭真怪��！有的像猴子在觀(guān)海，有的像烏龜在曬太陽(yáng)，有的像蛇在石頭縫里鉆，有的像豬八戒背媳婦。石頭和石頭之間會(huì )有一股清澈的泉水，都能看見(jiàn)水底的小石頭，還有很多有趣的小魚(yú)呢。
黃山最著(zhù)名的是迎客松，聽(tīng)導游說(shuō)，這些松長(cháng)在黃山幾千米海拔之上，和山下的決然不同，我抬頭望去，那是在懸崖邊上的松樹(shù)，枝干虬勁，樹(shù)干是那么的粗，連三個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)，每一棵樹(shù)的樹(shù)枝都是向一個(gè)方向生長(cháng)的，真奇怪，就像一個(gè)人用手來(lái)迎接遠方的賓客，我想，“迎客松”這個(gè)名字就是這樣由來(lái)的吧。
來(lái)看迎客松的游客真多��！有的在和迎客松合影，有的給它拍照，有的在欣賞松樹(shù)的松針，我也趕緊讓媽媽給松樹(shù)拍一張照。
當我們坐著(zhù)纜車(chē)下山時(shí)，我不禁回頭望去，看到了高大的山，奇怪的松，清澈的泉，心想，黃山果然名不虛傳，真是不虛此行！
映襯與獨立之美作文 11
在普通人群中，他們認為的“美”與“丑”實(shí)際就是外貌的“美”與“丑”。而在我看來(lái)，卻是心靈和行為……
愛(ài)美是人人都有的天性，但美與丑總是形影相隨，也就是美中有丑，丑中也有美，還有時(shí)往往集于一身。你看，在世界上，有的人雖然善良，但卻很懦弱；你看，老虎雖然勇敢，但卻很兇殘……歷代名人中，龐士元雖然面丑而心善；張易之面秀而心惡……這不就說(shuō)明了美中有丑，丑中有美嗎？
如何來(lái)正確理解美與丑呢？我覺(jué)得美可以表現在優(yōu)良品質(zhì)，高尚情操的內心美，也可以表現在衣著(zhù)漂亮，儀表美觀(guān)的外貌上。我覺(jué)得丑可以表現在行動(dòng)、舉動(dòng)上。
且看，一位衣著(zhù)漂亮，儀表美觀(guān)的青年男士走了過(guò)來(lái)，來(lái)到一塊綠茵茵的草地上，看到五顏六色的花兒，便摘了一朵花兒送給了旁邊的親友。隨后來(lái)到一家餐館，途中跨過(guò)一條綠茵茵的草地，隨意踩踩，旁邊的豎牌畢竟也寫(xiě)了不要踩踏小草，這給我們沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)不好的榜樣，從中看出了美中有丑。
再看烈日炎炎下的清潔工，他們身穿橘紅色的'衣服掃著(zhù)成堆的垃圾，行人走到哪里都一塵不染，而他們身上卻非常臟。從中我看出了丑中有美。
同學(xué)們，請你們擺正“美”與“丑”的觀(guān)點(diǎn)，正確理解“美”與“丑”的意思，分清善惡美丑。
映襯與獨立之美作文 12
我的家鄉是素有“花木之鄉”美名的嘉澤鎮，我很愛(ài)我的家鄉。因為那里是那么美，我可以用這幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描繪：香飄萬(wàn)里，萬(wàn)紫千紅，綠茵遍野，一派生機。我每天呼吸的是新鮮的空氣，吃的是綠色食品，每天都過(guò)得很開(kāi)心，充實(shí) 。
在春天，那里有我最喜愛(ài)的杜捐花，它雖然沒(méi)有桂花的百里飄香，也沒(méi)有荷花的出污泥而不染，但它有它的風(fēng)采，杜鵑花易種植，適合種在陰涼之處。杜鵑花的生命力不是很 強。它樹(shù)枝上有許多毛，像一位年老人的皮膚。它的葉子上也有毛，摸起來(lái)毛毛絨絨，葉子有兩種顏色。
初夏，那里有我最喜愛(ài)的石榴花。石榴花開(kāi)放，遠遠望去像是燃燒著(zhù)的熊熊烈火，那一簇簇石榴花，像一個(gè)個(gè)小喇叭似的�；ò曛械男切屈c(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花蕊在抖動(dòng)好看極了。它那一片片橢圓形的'葉子，一朵朵美麗的花兒都在金色的陽(yáng)光中點(diǎn)頭歡笑，好像在歡迎你呢。秋天，有我最喜歡的竹，它代表節節高的意思，竹小時(shí)候是筍，等筍老了就會(huì )成竹。竹從遠處看，有的郁郁蔥蔥；走進(jìn)一看，有的修直挺拔，好似當年山頭的崗哨；有密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的好像出世還不久，卻也亭亭玉立，別有一番情趣。
我愛(ài)我的家鄉，有美名的家鄉，更愛(ài)家鄉的一草一木。
映襯與獨立之美作文 13
如果沒(méi)有文字，人類(lèi)恐怕還停留在那個(gè)爭斗不休的冷兵器時(shí)代吧！甚至還有可能只是每天在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去的森林古猿。
總之可以這樣說(shuō)，是文字打造了人類(lèi)的一切。在漫長(cháng)的進(jìn)化史中，漸漸地，中華民族創(chuàng )造了世上最美、最博大精深的文字——漢字。漢字的基本形態(tài)為矩形，但其內部結構十分之復雜。其結構為半包圍結構、左右結構、上下結構和全包圍結構。上下結構的漢字之美在于上與下的`大小。仔細觀(guān)察我才發(fā)現，原來(lái)所有上下結構的漢字的下部都要略寬于上部，給人一種視覺(jué)的美感，使人覺(jué)得這個(gè)字立在這里非常穩健，而且總是那么方方正正。往往使人產(chǎn)生一種錯覺(jué)，立在這里的不是字，二是一個(gè)如蘭的君子。
左右結構的漢字之美主要體現在主與次分明。如果把偏旁比作小苗的話(huà)，那么剩余部分就是大樹(shù)。一株小苗偎依在大樹(shù)旁，使大樹(shù)更加明顯，而小苗就是一個(gè)襯托之物。半包圍結構和全包圍結構的漢字之美就體現在于其“包”之美。唯寬可以容人，唯厚可以載物，這兩種字不正體現了這一道理嗎？如果將被包之物比作“子”，那么包之物就是以為慈愛(ài)的母親，將她的子女保護得嚴嚴實(shí)實(shí)。中國的國粹——漢字，它的美在于結構美，在于象征美，在于……總而言之，漢字是美的。
映襯與獨立之美作文 14
人世間有許許多多的評論，尤其是對于人的美與丑，僅僅指的是外貌，人們對于美丑只是觀(guān)看外表。其實(shí)這是不對的，因為一個(gè)人美與不美不單單是看外表，有些人外表看起來(lái)很美，很漂亮，但是內心猶如蛇蝎心腸一般，十分歹毒，那這樣的人應該是漂亮呢？還是丑惡呢？
關(guān)于“美”的概念是這樣的，“美的基本形態(tài)是藝術(shù)美和現實(shí)美。其中現實(shí)美包括：自然美、社會(huì )美、教育美。美，不僅要表面美，還要心靈美，并與丑相對。這樣才算真正的`美。通常指使人感到心情愉悅的一種主觀(guān)感覺(jué)�！币簿褪钦f(shuō)美是一種讓人看到后心情愉悅的感受，稱(chēng)之為美�，F實(shí)生活中，我覺(jué)得能稱(chēng)之為美的一定要是心靈美，一個(gè)人的心靈美，那么這個(gè)人就可以值得交往。如果僅僅是外表美，內心黑暗，那么這個(gè)人在漂亮也沒(méi)用，對人來(lái)說(shuō)，這個(gè)人不值得交往。
什么叫丑？百度是這樣定義的“在美學(xué)中，丑指否定的審美形態(tài)�！�，它其實(shí)是美的反義詞，是針對人的外表來(lái)評價(jià)的�？墒巧鐣�(huì )中往往有這樣的人，外貌可能不盡人意，但是心靈十分美好，是人人稱(chēng)贊地“美人”。
所以我覺(jué)得外表的美與丑不重要，重要的是內心。
映襯與獨立之美作文 15
生活中的美無(wú)處不在，最美媽媽、最美司機、最美老師、最美消防員……這一個(gè)個(gè)感動(dòng)浙江、感動(dòng)紹興的最美人物就在我們的身邊，他們用自己的驚人壯舉向人們詮釋了什么是美。其實(shí)細心觀(guān)察，生活中處處都有美的身影。
每天早晨，當天剛剛蒙蒙亮時(shí)，一陣陣“唰唰唰”的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論風(fēng)霜雪雨，他們就像時(shí)鐘一樣準時(shí)地出現在城市的每一個(gè)角落。他們就是美的天使！
中午，火辣辣的太陽(yáng)直射著(zhù)大地，當我打著(zhù)遮陽(yáng)傘匆匆經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，看見(jiàn)一位交警叔叔正精神抖擻地指揮著(zhù)交通，他的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了一大片。烈日下的他真是美得無(wú)可挑剔��！
踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我又放學(xué)回到了家里。樓道里亮著(zhù)燈，這肯定是爸爸怕我走樓梯不小心而專(zhuān)門(mén)為我開(kāi)的，桌子上放好了可口的飯菜，這肯定是媽媽早已為我準備好的'。我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈儍A注在我身上的也是一份最美的愛(ài)！
美還存在于同學(xué)之間的互幫互助，閃現于鄰居之間的和睦相處，流動(dòng)于世人之間的愛(ài)心捐贈……
生活中的美就是這樣無(wú)處不在，我們每天都擁有著(zhù)美，每天都在與美同行！
映襯與獨立之美作文 16
媽媽去商場(chǎng)購物，我們餓了，我就說(shuō)：“去那兒吃面條吧！”媽媽答應了。
我們來(lái)到面條館，可是，面條館已經(jīng)沒(méi)有座位了，唯一的辦法就是在別人的.桌子上和別人共同進(jìn)餐了。我們來(lái)到一個(gè)人旁，他是一位黑大漢，我一看，就覺(jué)得這人好黑呀！真難看！我就忍著(zhù)不說(shuō)，我們吃完飯，媽媽這位購物狂說(shuō)：“趕快去購物，不然就沒(méi)有時(shí)間了，我和媽媽以風(fēng)馳電掣般的速度跑出了面條館，而那個(gè)黑大漢卻一聲不吭地吃著(zhù)面條。
我和媽媽左看看右看看，好不容易才看中了自己想要的東西。媽媽突然問(wèn)我：“錢(qián)包呢？我的錢(qián)包呢？”我說(shuō)：“會(huì )不會(huì )放在面館里了？”我們倆又飛速跑到面條館，快速地搜尋起來(lái)，我們發(fā)現黑大漢不見(jiàn)了。我想：會(huì )不會(huì )是那個(gè)黑大漢拿走了包？我們尋找著(zhù)，突然一個(gè)熟悉的背影出現在我們面前，原來(lái)是黑大漢，他說(shuō)：“你的錢(qián)包丟了，我去找你們，原來(lái)你們在這里呀！”他把錢(qián)包遞給媽媽?zhuān)澳煤�！別再丟了！“我和媽媽連聲道謝，說(shuō)完，他就走開(kāi)了，看著(zhù)他消失在人群的背影，我想：”他人真好！“
看來(lái)，看一個(gè)人美不是要從外表來(lái)看，而是要從一個(gè)人的內心來(lái)看。
映襯與獨立之美作文 17
生活就像一片美麗的草原，只要你留心觀(guān)察，處處盡是美好的事物，現在讓我們睜開(kāi)雙眼，用‘心’去體驗生活中美麗的一面。美好的一切吧！
美，就在別人幫助時(shí)。那天，上美術(shù)課，碰巧后排的劉雨欣沒(méi)有帶水彩筆，便向我伸出了‘援助之手’我二話(huà)不說(shuō)馬上將水彩筆借給她，她欣喜若狂畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)，她的笑容透出感激之情。哦！原來(lái)美就在幫助他人時(shí)的一件小事。
美，就在讓位時(shí)。一天，我和媽媽搭公交車(chē)去外婆家，正好中途的路上，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，因為車(chē)上的人太多，大家都若無(wú)其事，裝作沒(méi)看見(jiàn)她，老師常說(shuō)尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德，我這個(gè)位是必須讓的。我臉帶笑容毫不猶豫說(shuō)道；‘老奶奶，您做這個(gè)位子吧！’我扶著(zhù)老奶奶坐在位子上，老奶奶笑了笑說(shuō)；‘謝謝你，還連夸我是好孩子�！�(chē)廂里響起一片贊美之聲，大家投來(lái)贊許的目光，讓我的`臉紅了，但是我的心卻像吃了蜜一樣甜，美滋滋的，哦！原來(lái)美就在舉手之勞的讓位中。
美，無(wú)處不在，它時(shí)時(shí)刻刻都等著(zhù)我們去發(fā)現美的一切呢！讓世界到處充滿(mǎn)美，讓每個(gè)人都有美的享受！
映襯與獨立之美作文 18
你問(wèn)我什么是美？其實(shí)很簡(jiǎn)單，也許在你身邊或心中什么都會(huì )美。
就像是他人很簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑就很美，因為那是發(fā)自?xún)刃牡�，沒(méi)有虛假的面具去遮掩。
什么是美？
沒(méi)有人會(huì )告訴你答案，因為誰(shuí)也不懂，只有靠自己的能力，自己去找尋、探討，才會(huì )發(fā)現自己曾愛(ài)的一切也許已煙消云散，而那些去那么美。
最重要的是美在內涵，而不僅僅是在外表上僅是在外表上。
有些人總以為外表美才好，他們錯了，內心美才是最美的，就像有些人外表俊朗不凡，美麗無(wú)比，可內心呢？或是陰險狡詐，或是勾心斗角，似乎是外美內惡的那種類(lèi)型，而那些丑的人，往往是心地最善良的。
還有些人一味追求美，卻始終不懂美的內涵。
我曾看過(guò)一段話(huà)：Por los momentos dif ciles， ya entennd que la flor m s bella ser a siempre para mi.（用著(zhù)所有的.挫折，我終于明白，那最美麗的花朵，是為自己而盛開(kāi)的………）
美在心中，美在身邊。
美，就是這么簡(jiǎn)單，自然才最好。
映襯與獨立之美作文 19
冬天過(guò)去了，春天如約而至。
早晨，清風(fēng)吹入屋內，盈盈蕩漾。我看著(zhù)剛鉆出的小芽上綴滿(mǎn)露珠，一臉欣喜。
我走出了家門(mén)，沐浴在春天的陽(yáng)光中。陽(yáng)光靜靜的流淌，照耀著(zhù)每一個(gè)陰冷的角落。而我，似乎經(jīng)過(guò)春天的`陽(yáng)光照耀后，整個(gè)人都要融化在這陽(yáng)光中。
我眺望遠方，從遠方而來(lái)的，是身著(zhù)白衣的母女，母親緊緊的牽著(zhù)小燕子的收。似乎要回家了，小燕子卻像故意似的，一會(huì )快，一會(huì )慢�？蓛扇四樕隙佳笠缰�(zhù)動(dòng)人的微笑。
裝過(guò)頭，是一片田野。一些農民伯伯在種下了種子，種下了一年的希望。
這是，我聽(tīng)到了一陣歡歌笑語(yǔ)，走過(guò)去一看，原來(lái)是去上學(xué)的小學(xué)生們，他們手拉著(zhù)手走在一條小路上。小路旁也剛經(jīng)過(guò)春天的點(diǎn)綴，顯得綠意盎然，學(xué)生們朝氣蓬勃的走向學(xué)校。
春天絢麗多姿，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的早春不就是代表希望么？
楚天，剛剛抽出枝丫的果樹(shù)，正是帶著(zhù)希望，帶著(zhù)果農一年的希望�？諝庵幸渤錆M(mǎn)了希望的味道，他卻羞澀的播下種子，逃遁而去。
看吧，春天鄭重的吧希望的種子比賽，所有的夢(mèng)想都待起航，多有的快樂(lè )，都待分享。
朋友準備好了么，那就一起來(lái)吧，讓我們一起播下希望的種子。
映襯與獨立之美作文 20
在繁星閃爍的夜空中，每一顆星星都是美麗而又明亮的，一個(gè)人也猶如夜空中的星星那樣，閃耀著(zhù)自己獨特的美麗。
在一個(gè)炎熱的夏日，一位默默無(wú)聞的清潔工，汗流浹背，辛辛苦苦的把馬路打掃的干干凈凈，但自己的衣服卻很臟很臟，但在他的心里，卻是無(wú)比的快樂(lè )、開(kāi)心，看著(zhù)一塵不染的地面，在那流著(zhù)汗水的臉上露出了一絲笑容，啊，這是多么美呀！
我們的生活中，美與丑共同存在，我們的身邊，既有無(wú)私奉獻、心靈美好的`人，但仍然有一些外表華麗、心靈丑陋的人，他們手戴各式各樣的金銀珠寶，衣服十分個(gè)性時(shí)尚，但他們的一言一行，一舉一動(dòng)都令人生厭，這樣的人，為我不齒。在我看來(lái)，榮華富貴，外表美麗并不代表美，美的本質(zhì)在于你有一顆普通但卻美好的心靈。
它，樸素，善良，端莊，淡雅，真誠，熱情，坦率。
愛(ài)美之心，人皆有之，大作家契訶夫就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一切都應該是美麗的。面貌、衣裳、心靈、思想�！笔�，我們雖然無(wú)法達到，但卻是值得我們用一生去追尋！
映襯與獨立之美作文 21
春天如一個(gè)嫵媚的女人，滋潤著(zhù)他的孩子柳樹(shù)，小草……夏天如一位頑皮的少年催促著(zhù)人們去游泳。秋天如一位勤奮的老伯伯迎來(lái)了豐收之季。冬天如一位穿著(zhù)白衣的姑娘引導我們去打雪仗，堆雪人……
早晨，遙望田野，田野里只有幾株枯草，泥土和枯草上覆蓋著(zhù)一層薄薄的霜。其實(shí)也不能說(shuō)是完全覆蓋，瞧，在草下，在泥土的`有些縫隙里還有一部分裸露在 外面。田埂上枯草垂下了頭，我想他是在養精蓄銳吧，等待著(zhù)春天來(lái)臨再重新抬起頭來(lái)。田野包圍著(zhù)的池塘蓋上了一層薄薄的冰，水面上冒著(zhù)熱氣好似溫泉一般。
出門(mén)的人們，總不會(huì )忘記多加一件衣服，走在大街上大多數人都是“全副武裝”，身穿高領(lǐng)毛線(xiàn)衣，外加一件棉襖。穿一條棉褲，項帶一條大圍巾，帶一個(gè)耳套。心里還在想我會(huì )不會(huì )感冒��！
公路兩旁，樹(shù)的枝葉全部被剪了下來(lái)。冬天快來(lái)了，養料較少，如果留著(zhù)樹(shù)枝，養分會(huì )被樹(shù)枝吸收去，所以才把它的樹(shù)枝給剪去……
初冬如一位白衣護士提醒人們冬天快要來(lái)了，要多加一些衣服，千萬(wàn)不要動(dòng)感冒，一定要注意天氣變化……我喜歡初冬，初冬是那樣的親切！
映襯與獨立之美作文 22
我們學(xué)校很大很美，但是學(xué)校里的榕樹(shù)應該是最美的了。
春天萬(wàn)物復蘇，榕樹(shù)冒出了新芽，嫩綠嫩綠的。新芽寶寶們一個(gè)個(gè)在樹(shù)枝上井井有條的排著(zhù)隊，像一個(gè)個(gè)訓練有素的童子軍；樹(shù)干也挺直了腰，像威嚴的指揮官。不過(guò)很快，葉子就會(huì )長(cháng)得極其茂盛，像撐開(kāi)了一個(gè)大“傘”，速度著(zhù)實(shí)讓人驚嘆。有時(shí)候吃完午餐，我習慣坐在榕樹(shù)下的石凳上休息一會(huì )兒，微風(fēng)吹過(guò)很是愜意。陽(yáng)光透過(guò)大大的傘葉，只能漏進(jìn)斑駁的點(diǎn)點(diǎn)星光，把炎熱擋在了傘外，給我留下一片清涼。
不知什么時(shí)候，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，涼颼颼的。榕樹(shù)仿佛收到了信號一樣，樹(shù)干漸漸變成了黑色的，黑得像是被人涂上了一層黑油漆。樹(shù)皮更加粗糙，好多都裂開(kāi)了，像老人家的手。相較于樹(shù)干的暗沉，樹(shù)葉的.顏色悄悄改變，整棵樹(shù)變成了一個(gè)喜慶的紅“傘”，讓人心里暖暖的，我們坐在樹(shù)下一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。偶爾葉子會(huì )隨風(fēng)飄落，在樹(shù)底下鋪成了一張薄薄的“地毯”，軟軟的又像一張床墊，讓人忍不住想去上面躺一會(huì )。季節彷佛是一位神奇的魔術(shù)師，偷偷的給這棵榕樹(shù)施展著(zhù)魔法。
我們學(xué)校的大榕樹(shù)很美，你喜歡嗎？
映襯與獨立之美作文 23
也許你的心中風(fēng)花雪月最美，也許你的心中絢麗多彩最美，但在我們班級中有一道無(wú)與倫比的風(fēng)景。
那是深秋的一個(gè)下午，班級里沸沸揚揚，到處都是嘈雜的聲音。忽然“砰”的.一聲巨響，原來(lái)是窗臺上的花盆被我們班的“搗蛋鬼”王啟明打翻了！原本在奔跑的“搗蛋鬼”頓了下來(lái)，呆滯地看著(zhù)那被打翻的花盆，想說(shuō)什么，但最終又咽了回去。整個(gè)班級也都安靜了下來(lái)，所有人都盯著(zhù)王啟明！此時(shí)空氣好像凝固了，時(shí)間仿佛停止了，氣氛十分僵硬。
短暫的沉默后，有幾個(gè)黑影跑出了座位，飛也似的拿起掃把和抹布，朝著(zhù)花盆打翻的地方跑去。他們配合默契，分工明確，好像提前演練過(guò)似的。不一會(huì )兒，撒了一地的泥土已經(jīng)被清理干凈，打翻的花盆也已歸回原位。隨后，他們一絲不茍地將泥土倒入了垃圾桶中。
他們沒(méi)有指責王啟明的不對，而是第一時(shí)間將教室清理干凈，教室又變得干凈如洗�！皳v蛋鬼”也沒(méi)了之前的窘樣，教室里又回到了其樂(lè )融融的景象。
等到這幾位同學(xué)回到座位時(shí)，全班都鼓起了掌。這掌聲與其說(shuō)是表?yè)P，不如說(shuō)是贊美，贊美他們的行為，贊美他們的品德。他們是當之無(wú)愧的最“美”的同學(xué)！
映襯與獨立之美作文 24
謙虛是中華民族的美德之一。在歷史的長(cháng)河中，名為謙虛的河流一直在流淌。
生活中，處處都有謙虛的`影子。出現在孩子受到表?yè)P，孩子說(shuō)自己還有缺點(diǎn)的時(shí)候；當別人夸你好的時(shí)候，你的“其實(shí)我一點(diǎn)都不好”就出現了……謙虛無(wú)處不在，因為它藏在我們每個(gè)人的心里。它監督著(zhù)我們，教會(huì )我們如何做一個(gè)謙虛的人，如何面對世界，如何用態(tài)度對待世界。
謙虛，多么美好的一個(gè)詞，跨越了歲月和國家。它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，涉過(guò)山河，來(lái)到了我們的身邊。難道不應該好好珍惜，繼續下去嗎？謙虛來(lái)自?xún)刃�，�?lái)自一顆堅強的心。假謙虛早晚會(huì )被發(fā)現，真謙虛會(huì )被記住。請好好保護，好好利用，讓謙虛填滿(mǎn)你的心，做你一生的伴侶和朋友。
謙虛，一個(gè)可愛(ài)的詞，幫助了很多人。它能讓你的思維更強大，更有目的性。讓你隨時(shí)隨地想：我這次做的還不夠，但我需要做得更好！所以，你會(huì )為更高的目標而奮斗，為之奮斗。會(huì )幫你一輩子。
希望大家記住——謙虛這個(gè)詞。它會(huì )幫助你，陪伴你一生，但前提是你有這種美德。所以，請讓謙虛活在心里！
映襯與獨立之美作文 25
“美”字已經(jīng)被人們作為褒義詞沿用了幾千年，什么花美、草美、人美、心靈美……數都數不過(guò)來(lái)。但最近，美也有點(diǎn)力不從心，于是，我便找了幾個(gè)朋友來(lái)替自己分擔一點(diǎn)，他們就是——
帥
帥在古代是指那些個(gè)將領(lǐng)們，他們往城墻上一站，威風(fēng)凜凜，眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，的確是夠“帥”的了。要說(shuō)美選這小子作為自己的朋友可真算是選對了，只聽(tīng)到一個(gè)帥字，便可以想象出那個(gè)男孩是多么地英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，貌似潘安了。
酷
人家“帥”字兒跟美聯(lián)系起來(lái)可是有根有據，有板有眼的�？晌覅s怎么也想不通這“酷”字兒怎么就成了美的代名詞。不信你看看“嚴酷”、“冷酷”、“酷暑”、“酷熱”這些個(gè)詞是嘗不出一點(diǎn)褒義的味。并且有句話(huà)叫“酷斃了！”這個(gè)“斃”字明明是“殺死”的意思，怎么就跟美扯上了關(guān)系。一聽(tīng)到“酷”字就有一種冷冷的感覺(jué)，看來(lái)，美選這家伙自己助手時(shí)估計是忘戴眼鏡了。
美的'朋友太多了，若要講究，恐怕要到明天的明天的明天了。今天就講到這兒吧，下回見(jiàn)！
映襯與獨立之美作文 26
早晨，我背上書(shū)包上學(xué)去了。房間里小狗毛毛、小老鼠可可、小熊點(diǎn)點(diǎn)和小豬哩哩議論起來(lái)。
現在，他們在比美。毛毛說(shuō)：“我的毛非常美麗，是銀色的，就像一件銀色的大衣�！笨煽烧f(shuō)：“我的眼睛是雙皮眼，一眨一眨的，就像天上的小星星�！秉c(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“我的鼻子才漂亮呢，小小圓圓的，像葡萄�！绷ú环䴕獾卣f(shuō)：“我的嘴巴才是最漂亮的，天天都是彎彎的，天天帶著(zhù)笑容，笑得像陽(yáng)光一般燦爛�！彼麄冋l(shuí)也不比誰(shuí)差，就吵了起來(lái)。最后點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“大家不要吵了，我們還是比本領(lǐng)吧！”小伙伴們一致同意，毛毛首先發(fā)言：“我的鼻子很靈敏，能幫警察捉小偷�！笨煽蓳屩�(zhù)說(shuō)：“我的.牙齒很尖很長(cháng)，可以打洞貯藏食物�！秉c(diǎn)點(diǎn)也不示弱：“我的力氣很大，在野外，我能幫助人們把樹(shù)推倒，然后用來(lái)蓋子�！�
這時(shí)候，毛毛、可可和點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)在一旁睡覺(jué)的哩哩：“你有什么本領(lǐng)？”哩哩回答：“我的本領(lǐng)就是很愛(ài)睡覺(jué)�！贝蠹叶即笮ζ饋�(lái)。突然，哩哩不服氣地大叫：“不！我的本領(lǐng)是會(huì )唱歌！”哩哩馬上就唱出了一首優(yōu)美的歌，伙伴們都情不自禁地給哩哩伴舞，異口同聲地說(shuō)：“我們大家都有本領(lǐng)！”
一個(gè)人光有美是不夠的，還需要有本領(lǐng)，才能得到大家的喜愛(ài)。
映襯與獨立之美作文 27
在四季中，春是活躍的、夏是暖暖的、冬是圣潔的，但秋呢？噢！它呀，它是最美的，美得幾乎都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，得用心去感受。
秋，是奇妙的。一進(jìn)九月份，秋就會(huì )用它冰爽的風(fēng)把夏天趕走，從而創(chuàng )造出最具有生機的東西。你看，它來(lái)了，秋一手拿著(zhù)盛滿(mǎn)顏料的調色板，一手拿著(zhù)上色筆，開(kāi)始仔仔細細的為每棵樹(shù)上的每一片葉子，都涂抹上四種不同的顏色——紅、橙、黃、綠。一進(jìn)深秋，它的畫(huà)畫(huà)水平變得更好了，山上的樹(shù)葉又被淘氣的秋涂上了漸變色，由深變淺、由淺變深……
清晨，旭旭紅日從東邊的`地平線(xiàn)上慢慢地升起來(lái)。微微的清風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)那彩色的樹(shù)葉，使上面的漆趕快干。走在上學(xué)的路上，旁邊全是小花園，樹(shù)上那小小的楓葉，五彩繽紛的，一個(gè)個(gè)被風(fēng)吹得向我又是點(diǎn)頭、又是搖手。我也向它們搖手，嘴里還自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)：你好，再見(jiàn)。
我最喜愛(ài)的就是火紅的楓葉，它們的色彩仿佛訴說(shuō)著(zhù)青春的熱情與活力，在這個(gè)季節里綻放最美麗的自己。
秋，就是那么美，美在色彩，美在活力，更美在那生機勃勃的生命里。
映襯與獨立之美作文 28
我們欣賞美，追求美。美就在我們身邊，這個(gè)世界上有許多美也有許多丑。揭露丑言惡行，使我們的生活更加美好。
一次放假，媽媽帶我坐車(chē)到奶奶家。在車(chē)上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏f(shuō)什么是美？什么是丑��？”媽媽說(shuō)：“你說(shuō)呢？”我說(shuō)：“美就是長(cháng)得很漂亮，丑就是長(cháng)得不好看唄�！眿寢屨f(shuō)：“你真的認為是那樣的嗎？”
這時(shí)，車(chē)到站了，上來(lái)一位老奶奶，在她旁邊坐著(zhù)一位年輕漂亮的阿姨，那位阿姨看到老奶奶趕緊閉上自己的眼睛，假裝沒(méi)看到。她的身后坐著(zhù)一位并不好看的阿姨，趕緊站起身來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“大娘，您坐這吧，我馬上下車(chē)�！眿寢屒那牡貙ξ艺f(shuō)：“你說(shuō)她們倆誰(shuí)美？”我說(shuō)：“那個(gè)讓座的阿姨不是要下車(chē)了嗎？”可是，車(chē)一站站的停，那位讓座的阿姨一點(diǎn)也沒(méi)有要下車(chē)的意思。我想，我錯了，那位阿姨并不是因為要下車(chē)才讓座的.。
終于到終點(diǎn)站了，我和媽媽下了車(chē)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，其�?shí)外表的美并不是真正的美，心靈的美才是真正的美！就像那位長(cháng)得并不好看的阿姨，我認為她才是最美的�！眿寢屬澰S的點(diǎn)了點(diǎn)頭，對我說(shuō)：“女兒，你真的長(cháng)大了�！�
映襯與獨立之美作文 29
昨天下午，為了看日落，我早早的把一切事情都做完了，六點(diǎn)左右，就向合黎山走去，日落的美。
過(guò)了一會(huì )兒，光圈的光減弱了，逐漸變黃了，已經(jīng)能夠直視了。一轉眼，已呈金黃色的這圈東西，卻又漸漸地變成紅紅的了。西天的云在夕陽(yáng)的輝映下，青、紫、紅不停的變幻，五光十色，美麗極了。
太陽(yáng)已經(jīng)落下去了。咦！怎么缺了一個(gè)角？噢！原來(lái)是太陽(yáng)慢慢向下落時(shí)，被一片云擋住了。這時(shí)候的太陽(yáng)仿佛是一座熊熊燃燒的火山。擋住他的云，好象一條河在流動(dòng)。旁邊似乎有一座山，山上有為農民整忙著(zhù)什么……嗬！我定睛一看，太陽(yáng)快要全被擋住了，只剩下小半邊臉了，小學(xué)生作文《日落的美》。下去，在下去，最后終于消失在天邊的晚霞中。
在太陽(yáng)落下的地方，云的樣子形態(tài)各異有：威武的雄獅、毛如雪的兔子、奔騰的`駿馬、臥地的百獸之王——虎……紅霞的范圍慢慢的縮小，慢慢地變暗，只有一兩處的天空，被涂抹成一片淡紅，地面上的各種物體雖然還看的清，但沒(méi)有亮光，變的模糊不清。這時(shí)夜幕將要來(lái)臨了；又會(huì )發(fā)生什么呢？
映襯與獨立之美作文 30
剛跨進(jìn)大門(mén)，我就被這校園的美景迷住了。你要知道，我的校園一年四季都美如畫(huà)。
春
春天的校園美在郁郁蒼蒼的樹(shù)林。以前光禿禿的枯枝敗葉都喜新厭舊，換上了綠油油的新衣服。春天的'校園美在五彩繽紛的花壇，春天，桃花開(kāi)了，梅花開(kāi)了……這些花的色彩讓我們的學(xué)校更加絢麗多彩。
夏
夏天的校園，讓人們都來(lái)到了花壇間的小涼亭。在涼亭里人們可以賞花、看書(shū)……等等，那花壇前面的東西是什么？原來(lái)是坐著(zhù)的地方，是學(xué)校為了讓學(xué)神們更加了解大自然的奧秘，特別增加的。在春天里長(cháng)出來(lái)的小嫩芽，現在長(cháng)成了參天大樹(shù)，為人們服務(wù)。
秋
秋天來(lái)臨，小樹(shù)葉舍不得離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)纸?jīng)不起一陣風(fēng)的吹打，最后想通了，為媽媽表演生命中最后的一場(chǎng)舞蹈。正好，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉就開(kāi)始表演了。小樹(shù)葉在空中像蝴蝶一樣翩翩起舞，像舞蹈員一樣歡快地跳著(zhù)，像被風(fēng)吹過(guò)的小草搖搖晃晃的搖著(zhù)。
冬
冬天的樹(shù)林，樹(shù)木上的新衣服變得破破爛爛，成了枯枝敗葉，但松樹(shù)還是那么有精神，好像冬天沒(méi)有來(lái)過(guò)它身邊似的。
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我相信校園里還有許多美等著(zhù)我們去發(fā)現。
映襯與獨立之美作文 31
衡山，五岳之一，以高成名。從照片上看它，永遠是美麗的，但卻不那么真實(shí)。直到我親眼所見(jiàn)，它的“廬山真面目”才漸漸在我的眼中顯現出來(lái)。
經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達衡山腳下，一下車(chē)，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，雖然只在山腳下，但卻能感受到山上的“仙氣”。在等車(chē)間隙，駐足仰望那直插云霄的山頂，讓人望而生畏。十分鐘后，在媽媽的交涉下，我們終于順利坐上了登山車(chē)。登山途中，真是山路十八彎啊，就算是體質(zhì)較好的我，腦袋也暈暈乎乎的'。
不一會(huì )兒，車(chē)在酒店附近的車(chē)站停下了。步行去酒店的路是一段小山坡，有點(diǎn)兒長(cháng)，但并不能掩飾我的興奮。遠處的山被云霧纏繞著(zhù)，若隱若現，我的心情更加激動(dòng)了，我開(kāi)始跑了起來(lái)。霎時(shí)間，一幅美麗的畫(huà)面呈現在我眼前：幾戶(hù)人家正在生火做飯，遠處的紅霞映照在眼前，翠綠的高山仿佛受到紅霞的眷戀，變得別有一般風(fēng)味。我的眼界瞬間被打開(kāi)了，并且擴大了好幾倍，如同一位作家有了一個(gè)十分新穎的寫(xiě)法一般。我也知道了陶淵明的詩(shī)為何如此恬淡，李白的詩(shī)為何如此浪漫，都是因為這山的巍峨和清秀，給了人們靈感。
衡山就是如此，美得純真，美得簡(jiǎn)樸。一屋一木一云霧，一花一草一世界。眼界一打開(kāi)，美麗盡收眼底。
映襯與獨立之美作文 32
每當夏天帶著(zhù)人們的煩燥走了，秋天便邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)。秋，這個(gè)字讓我們想到了豐收的喜悅，落葉的舞姿，瑟瑟的秋風(fēng)。
秋把果實(shí)放到樹(shù)上，把金色的衣服給葉子穿上。一棵粗壯的銀杏樹(shù)，葉子已經(jīng)枯黃，旁邊飛舞著(zhù)幾只黃蝴蝶，慢慢地飛下來(lái)，聽(tīng)到我的手里，原來(lái)是銀杏樹(shù)的孩子——銀杏葉。菊花的顏色有多種，菊花有白色的，黃色的，桂花是小小的，散發(fā)出來(lái)的香味讓人入迷。小草們也趕時(shí)髦，穿上黃衣服，秋天是黃色的'。
路旁的楓葉勾起了我的興趣。我把它撿起來(lái)，捧在手上，細細地端詳。葉子的顏色難以表達，深紅、暗紅、似紅非紅，似綠非綠、紅中夾雜著(zhù)綠、綠中又透著(zhù)紅。我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚。霜葉紅于二月花�！鼻锾煲彩羌t色的。
下雨了，沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢！雨停了，天空被洗得一塵不染，碧空如洗，藍的使人心醉。秋天又是藍色的。
秋，你是畫(huà)家、魔術(shù)師，畫(huà)出了許多種顏色，變出了一個(gè)豐收的世界。
映襯與獨立之美作文 33
清晨的陽(yáng)光灑在波光粼粼的湖面上，路邊的樹(shù)葉還有著(zhù)晶瑩剔透的露珠在上面打滾。
我看到公園里小河開(kāi)始慢慢解水了。仰望天空，成群結隊的大雁從南方飛來(lái)，蝴蝶飛到一朵美麗的花朵上，停留在上面。遠處一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，停在一朵花上吸著(zhù)花蜜，蜜蜂站在花上一動(dòng)不動(dòng)的，真像一個(gè)大毛球。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，就像在向人們匯報：春天來(lái)了，春天來(lái)了！橋遠處有幾棵梅花樹(shù)開(kāi)花了，有的粉里透著(zhù)白，有的黃里透著(zhù)白，有的白里透著(zhù)粉……真是美麗極了！路邊的迎春花也悄無(wú)聲息的開(kāi)著(zhù)，黃色的迎春花發(fā)出淡雅的香味，花瓣中藏著(zhù)一顆小小的`花蕊。
另一邊，兩只麻雀在電線(xiàn)桿上吵鬧的叫著(zhù)，好似一對夫妻正在吵架。草坪上有一兩只小狗正在撒歡。
夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，忽然下起如牛毛般的細雨打破了空氣中的寧靜，打濕了小草，刮著(zhù)微微的風(fēng)，飄著(zhù)小雪。
過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，柳樹(shù)打理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)，我跑到梅花樹(shù)下采了一朵花瓣，花瓣滑嫩嫩的，摘下來(lái)，放入嘴里，雨水的甜加上梅花的苦，簡(jiǎn)直美味極了！
春天是個(gè)溫柔的季節，是個(gè)充滿(mǎn)活力的季節，更是個(gè)美麗的季節。
映襯與獨立之美作文 34
“人人都有愛(ài)美之心”。自然之美賞心悅目；藝術(shù)之美令人著(zhù)迷。然而，并不是每個(gè)人都能追求和創(chuàng )造美。這里是美丑問(wèn)題。
自然美是一種美；生來(lái)“對不起觀(guān)眾”，也算是丑。父母給的樣子很難改變。但在現實(shí)生活中，人們對美的追求往往只注重外在的美，而忽略了內在的修養。這樣的美是片面的，膚淺的，缺乏力量的。不是嗎？有些長(cháng)得丑的可以通過(guò)整容和裝飾暫時(shí)給人一種美感，但時(shí)間長(cháng)了還是會(huì )覺(jué)得丑。
那么，美的重要標準是什么呢？托爾斯泰說(shuō)：“人不是因為漂亮才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才漂亮�！笨梢�(jiàn)，“可愛(ài)”是美的`重要標準。
《巴黎圣母院》中的卡西莫多外表丑陋，但他有一顆美麗的心。人們同情他，被他的行為所感動(dòng)。而太陽(yáng)神，雖然有著(zhù)美麗的外表，卻在做著(zhù)非常邪惡的事情。還有誰(shuí)會(huì )覺(jué)得他漂亮？
事實(shí)上，真正生命力的美在于頭腦、思想和能力。俗話(huà)說(shuō)，花之美在外，人之美在內。它體現了古今中外人們的審美體驗。
所有可愛(ài)的東西都是美的；可恨的都是丑陋的。
映襯與獨立之美作文 35
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千錘萬(wàn)鑿還見(jiàn)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@是一首詠竹的詩(shī)。讀了之后，會(huì )讓人不由自主的向竹子產(chǎn)生敬佩之情�？墒侵褡拥拿啦⒉蝗縼�(lái)源于它堅韌不屈的剛強之美。就像你在欣賞菊花時(shí)看到不同種類(lèi)的'菊花時(shí)發(fā)出不同的贊嘆一樣。如果你偶爾換換“口味”。就會(huì )體會(huì )到另一種美。
如上所說(shuō)，如果你看煩了堅韌的竹子，不如去看一下千奇百怪，相貌出凡的龜背竹。龜背竹有一根主桿。在生長(cháng)途中可在原有的基礎上再長(cháng)出五至十根的分枝。每個(gè)分枝的末端長(cháng)有一片類(lèi)似于烏龜的背的葉子，令人不得不發(fā)出奇嘆。由于它是竹子的同科所以被人們稱(chēng)為龜背竹。
龜背竹的新枝程嫩綠色，經(jīng)過(guò)兩三天這個(gè)打著(zhù)卷的“新生兒”擴張開(kāi)來(lái)。仿佛把它那最旺盛的形態(tài)展現出來(lái)。每片小葉之間的細絲會(huì )跟著(zhù)葉子的擴大而斷掉。這時(shí)的龜背竹程青色。當竹子成長(cháng)到一個(gè)植物最成熟的狀態(tài)時(shí)的顏色又程灰綠色，這個(gè)過(guò)程十分有趣，更是讓人想不通。
如我所說(shuō)換換口味一定能體會(huì )到其它的美。如果有時(shí)間就去看看大自然別的植物和我一起享受大自然的美吧！
映襯與獨立之美作文 36
讓這個(gè)世界缺乏美的，只是我們不大善于發(fā)現美的的眼睛，生活中，有很多黑色，也有很多美麗，我們沒(méi)必要去糾結黑色的事情所帶給我們的傷害，因為美麗的事物無(wú)處不在。
在我小時(shí)候經(jīng)常到的地方——沈家門(mén)漁港，就一直有著(zhù)一種我心目中的故鄉之美，白天，大大小小的漁船，陸陸續續地離開(kāi)港口，風(fēng)平浪靜的海面時(shí)不時(shí)會(huì )經(jīng)過(guò)幾艘漁船，成了漁港最為美麗的背景，幾陣海風(fēng)吹來(lái)，令人倍感愜意。夜幕降臨，漁船回港，似乎是給海面拉上了帷幕，夜晚的'漁港不得不承認是熱鬧的，老年人們在此跳舞、散步，小孩子們在大人的陪伴下在這里玩耍、嬉戲，也有一些人是過(guò)來(lái)吹海風(fēng)的，如果說(shuō)白天的海風(fēng)會(huì )帶給人一種舒適，那么夜晚的海風(fēng)會(huì )帶給人一種清爽，我和我的一個(gè)朋友每次星期六學(xué)完英語(yǔ)，都會(huì )買(mǎi)瓶飲料，來(lái)到海邊找個(gè)長(cháng)椅坐下，放松那么一會(huì )兒，讓清涼的海風(fēng)釋放一下一星期的學(xué)習壓力，然后騎著(zhù)車(chē)，吹著(zhù)風(fēng)，說(shuō)笑著(zhù)，披著(zhù)月光回家去。
我相信每天晚上像我們一樣在漁港休閑的人還有挺多，事實(shí)上，大家都做到了四個(gè)字“與美同行”。漁港的家鄉美，不只是海風(fēng)，所以，我非常想與“家鄉美”同行，我還可以做到更多。
【映襯與獨立之美作文】相關(guān)文章：
2016年高考作文題目預測及范文：“映襯與獨立之美”01-29
作文：真正的美是心靈之美01-28
映襯_750字01-27
苦難之美精選作文08-18
作文：水之美01-28
作文：告別之美01-27
作文：香港之美08-21
作文和諧之美01-28
誠信之美-作文08-21