關(guān)于對手的作文600字「精選」

　　導語(yǔ)：有了對手，才有了自己實(shí)力表現的機會(huì );有了對手，才有了自己奮發(fā)向上的動(dòng)力。是對手，讓自己如此強大。下面是小編收集的一篇關(guān)于對手的作文，歡迎查閱與借鑒，謝謝。

　　關(guān)于對手的作文600字(一)

　　從小到大我的性格都是屬于那種很要強的人，心中想要超越的對手就一定要決出勝負才肯罷休，并在那一階段拼命似的努力，以此來(lái)打敗自己的競爭對手，不論是好友還是莫不相識的人，都會(huì )被我視為仇敵般對待(當然，純粹是正當競爭)，直到那一次，他改變了我內心這種想法……

　　那是在五年級的一次月考檢測上，由于之前他學(xué)習刻苦努力，成績(jì)一直保持在我的前方，就這樣，不知是幸還是不幸他淪為了我的競爭對手，原本班中的雙子星就在考試陰影的籠罩下慢慢開(kāi)始出現了破碎的痕跡�？荚嚽暗男瞧谌�，他打電話(huà)讓我去家里一起復習，在平時(shí)會(huì )很高興答應的我此時(shí)卻有些猶豫不決，在這關(guān)鍵時(shí)刻也許一起復習會(huì )有意外的效果，但，但他可是我的對手呀，不行，我決不可以和他一起進(jìn)行，思考了片刻，語(yǔ)氣有些怯生生地拒絕了他，雖經(jīng)過(guò)他再三懇求可我仍沒(méi)有心動(dòng)，在掛下電話(huà)之前我聽(tīng)到了他重重地嘆氣聲，頓時(shí)心生不安，是呀，拿別人的真誠去換自己的拒絕，真是一種不道義的行為，但為了超越他也是迫不得已的`!

　　隨著(zhù)月考的過(guò)去，整個(gè)人的身心都放松了許多，可是在放松的同時(shí)又隱約有些緊張，右眼地時(shí)常跳動(dòng)好像預示著(zhù)我成績(jì)得不理想。果然，語(yǔ)文試卷的作文寫(xiě)得有些跑題，致使這一科就比他拉下去好幾十分，就算其它科考得再好也無(wú)法超過(guò)他了，望著(zhù)窗外黑色的烏云，我真的意識到了我的錯誤，淚水不禁涌了出來(lái)，我連忙低下頭偷偷拭去了眼角旁的眼淚，忽然我感到一只溫暖的手扶在我的肩上，回頭一看，原來(lái)是他，他安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，考不好不要緊，就是一次檢測而已!哈哈。”看著(zhù)他天真無(wú)邪的笑容，我擁抱了這位對手，而他也不僅僅是我的對手，還是我最好的朋友!

　　對手在一定意義上也是你的朋友，我們要珍惜這一段記憶，將如此幸運之事永久封存在大腦之中。

　　關(guān)于對手的作文600字(二)

　　我們生活在這個(gè)社會(huì )中，需要感謝的人有許多：生我育我的父母，盡職盡責的老師，待我寬厚的朋友……可是，我們有沒(méi)有想過(guò)要感謝我們的對手呢?

　　也許這個(gè)問(wèn)題很幼稚，不過(guò)我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我不禁要自問(wèn)了，為什么從沒(méi)有想過(guò)，自己的對手，也是應該感謝的啊。

　　有了對手，才有了自己實(shí)力表現的.機會(huì );有了對手，才有了自己奮發(fā)向上的動(dòng)力。是對手，讓自己如此強大。

　　對于高手與高手的對決，我曾親身經(jīng)歷過(guò)。我曾擔任過(guò)兩年班長(cháng)�？墒遣恢獮槭裁�，到了三年級，老師把我撤下了，換了另一個(gè)人手。當時(shí)我很想問(wèn)一下老師是為什么，可是一想，或許是自己做得不好吧，或許是太傲、太暴躁，有人提意見(jiàn)吧。我不再去追問(wèn)，而是狠狠地努力，一直穩著(zhù)自己的成績(jì)，不讓自己不做班長(cháng)而降低了成績(jì)，畢竟不一定學(xué)習好就是班長(cháng)啊。轉眼間，一年過(guò)去了，我們的兩個(gè)班長(cháng)做得很好，一直沒(méi)有反眾。我不禁想道：看來(lái)是人外有人啊。升到五年級，有些人問(wèn)我，為什么不去跟老師說(shuō)要改選班長(cháng)的事情，對于此事，我只是一笑了之。因為我清楚，如果自己做得好，也會(huì )有像四年級時(shí)，不用說(shuō)，老師也會(huì )重新選人的。我也問(wèn)過(guò)自己是否對失去班長(cháng)而耿耿于懷，我的答案很不明確�？墒钱斘蚁氲阶约簽槭裁磿�(huì )如此優(yōu)秀，除了父母和老師的教導，應該還有對手的一份時(shí)，我的答案明確了：不，雖然失去了班長(cháng)的職位，可是我的精神卻沒(méi)有改變。兩位強人班長(cháng)已經(jīng)是我的對手，這說(shuō)明我還有缺點(diǎn)，要不斷改正，不要心浮，這樣才能打敗對手。

　　今天提到此事是因為我看到了一篇文章，大致意思是對手讓自己強大。我想了想自己，也正是這樣，當今社會(huì )能人強者有很多，可謂人才濟濟，只有不斷地取長(cháng)補短，才能出類(lèi)拔萃。所以我想到了要感謝對手。

　　對手，讓人憤怒，可是對手，也能讓我們英勇前進(jìn)，努力向上，所以，感謝對手，最得利的還是自己。

　　關(guān)于對手的作文600字(三)

　　對手，存在與我們每個(gè)人的現實(shí)生活中，有的人千方百計要將對手置于死地而后生，周瑜就曾發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆，以致擺脫不了仰天長(cháng)嘯、郁郁而終的命運。有的人面臨對手大度寬容，心態(tài)平和，廉頗和藺相如就是由對手轉化為刎頸之交，成為中華民族的千古佳話(huà) 。

　　對手，并不可怕。其實(shí)最可怕的是沒(méi)有對手。有對手，便會(huì )有競爭，有競爭，便會(huì )有進(jìn)步。沒(méi)有對手，人生便毫無(wú)價(jià)值。人一定要覓得對手，知音難尋，對手更難求，在競爭中要學(xué)會(huì )欣賞對手，沒(méi)有對手，你將會(huì )不知所往，你的`生命也因此毫無(wú)意義。

　　有了對手，人才會(huì )進(jìn)步，有超越。記得在讀五年級時(shí)，上學(xué)期期末考試劉嘉雯摘取了本班之冠。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我就暗暗地把她視為對手，努力地查找自己的弱點(diǎn)，縮短差距，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。一段時(shí)間的努力，我懂得了“勤奮是成功的金鑰匙”的道理�？偹�“皇天不負有心人”，到下學(xué)期期末考試時(shí)，我終于超過(guò)了她，取得了全班第一名的桂冠，內心感到無(wú)比的喜悅與激動(dòng)。能取得這樣的成績(jì)，真的要感謝她。同樣也是如此，有了對手，社會(huì )才會(huì )有進(jìn)步。

　　歷史的長(cháng)河造就了無(wú)數的對手，沒(méi)有對手，社會(huì )便會(huì )停止不前。在與對手心態(tài)平和的較量中贏(yíng)得的將是互利的進(jìn)步，在與對手激烈的競爭中得到的是社會(huì )的進(jìn)步，人類(lèi)的文明也滾滾向前了。讓我們感謝對手吧!

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