【薦】對手的作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的對手的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對手的作文1

　　各位，你們是怎么看待對手的，估計大多都是恨。在生活中，會(huì )遇到各種各樣的對手與我們競爭。讓我們汲取經(jīng)驗，奮取向上。有人說(shuō)，對手可以影響你的一聲。下面讓我來(lái)發(fā)表一下對對手的理解。

　　同學(xué)們你們有沒(méi)有想過(guò)你成功后第一個(gè)要感謝誰(shuí)？你們可能說(shuō)是教練、父母、兄弟姐妹……可是都不對，你要感謝的是為你的一次成功付出無(wú)數經(jīng)驗的對手。我賽場(chǎng)上，就會(huì )有輸贏(yíng)。也會(huì )有失望我和興奮，我可以準確的告訴你：你的成功經(jīng)驗都來(lái)源于你的對手。他強，你輸了，然而你就可以從其中獲得經(jīng)驗，為下一次的成功打好堅實(shí)的基礎。我以前也是和你們一樣的恨比自己強的對手，以前我去體育公園打乒乓球，來(lái)了一個(gè)叔叔，他想和我的打……不下兩個(gè)回合，我敗了，我生氣的把球拍一扔就跑了。要不是后來(lái)媽媽來(lái)安慰我。我可能再也不會(huì )去尊重我的對手，更不用說(shuō)感恩了。生活中的對手要尊重感謝。他是你的影響者，用輸掉比賽的形式清醒清醒你的頭腦，讓你不要驕傲，讓你知道人外有人，天外有天的道理。

　　同學(xué)們，你們以前沒(méi)有做到感恩對手，從現在開(kāi)始，我們要感謝他們。因為他是你成功后的100個(gè)秘密之中的99個(gè)。

對手的作文2

　　每個(gè)人都有對手，學(xué)習上的對手，生意上的對手，工作上的對手。但是，我的對手，其實(shí)不是學(xué)習上的對手，更不是工作上的對手，我的對手，大家真正的對手，其實(shí)，是自己。

　　難道不是么？我在小的時(shí)候，特別怕黑，在黑暗中，好像有兩個(gè)人在對我說(shuō)話(huà)，一個(gè)說(shuō)“不要怕黑，只要你的意志堅定，心里想著(zhù)，我不怕黑，黑沒(méi)有什么好怕的，只是黑乎乎的呀。有什么可怕的呀？”另一個(gè)說(shuō)“你永遠怕黑，黑暗里面，有許許多多可怕的東西，還會(huì )有鬼魂，黑很可怕�！逼鋵�(shí)，黑，到底有什么可怕的呢？

　　我還很怕蟑螂，其實(shí)，我現在，不怕蟑螂了，看到蟑螂，一腳踩下去唄，蟑螂會(huì )飛，有好多人不怕蟑螂，就怕蟑螂到處亂飛。只要心里想著(zhù)不可怕，沒(méi)什么可怕的。其實(shí)，就不可怕，這只是心里的問(wèn)題，不是么？

　　我自己最大的對手就是自己，而且，我自己的粗心，也是一個(gè)對手，上次解方程“3、6+x=6、3”，結果我算成了“3、6+6、3”，可笑的是，答案我還寫(xiě)了個(gè)“10”上去！其實(shí)應該是“6、3—3、6=2、7”可我就這樣寫(xiě)錯了�？蓜e和我犯同樣的錯誤喲！粗心！

對手的作文3

　　你們別看手機輕巧、方便，其實(shí)手機的危害有很多。手機的輻射雖然比電腦低了點(diǎn)，但是也很厲害，當你剛剛拿起手機要接電話(huà)時(shí)，輻射是最強的。假如它能持續三個(gè)小時(shí)，那你的視力會(huì )大幅下降，甚至失明。

　　手機里蘊含的細菌不可計數，就比馬桶蓋的細菌還要多。專(zhuān)家研證，手機里的細菌可達一千四百多個(gè)，甚至還要多。而馬桶蓋也只有400多個(gè)而已。誰(shuí)能想到，手機比馬桶還要臟，所以，盡可能不要在接觸過(guò)手機后吃東西，不然很容易拉肚子。

　　有些孩子讓爸爸媽媽給他買(mǎi)手機，目的就是玩手機游戲。剛買(mǎi)來(lái)不久，成績(jì)就下降。因為他迷上來(lái)了里面的游戲，總是日夜不停地玩，作業(yè)拖拉，所以成績(jì)就會(huì )下降。當你迷上了手機里的游戲，那它就會(huì )發(fā)出無(wú)形的吸引力，讓你無(wú)法自拔。手機會(huì )影響學(xué)習，想必大家都知道吧。

　　手機雖然很實(shí)用，但是它的危害性也不可小視。

對手的作文4

　　我們都有對手，也在很多時(shí)候，也會(huì )遇到對手，比如在學(xué)校會(huì )遇到對手，可能會(huì )在運動(dòng)上遇到對手，在哪里都會(huì )遇到對手。

　　我也有對手，她有一頭烏黑的頭發(fā)，她戴的一個(gè)眼睛，個(gè)子高高的。他就是五年級二班的胡慧琳。

　　我是在運動(dòng)上遇到她，是在拔河上的，她的力氣很大，第一局開(kāi)始了，她在很有力的拔，我特不例外，拿著(zhù)繩子，我用出了全身的力氣，狠狠地往后拔，最后，還是我們輸了，第二局開(kāi)始了，我們要交換場(chǎng)地，走過(guò)的時(shí)候，她還看我了一眼，就像說(shuō)，很看不起我，好像我的全身都有了一股超人的力氣，比賽開(kāi)始了，我用了全身的力氣，我心想，我一定不會(huì )輸給你。她也很優(yōu)秀，她的最好的科目是英語(yǔ)，我也處處和她比，和她比語(yǔ)文，數學(xué)。

　　我知道，有了對手，我的成績(jì)就會(huì )提升的很快�？墒�，友誼第一，比賽第二，不能因為比賽，就傷了朋友的關(guān)系。我一定要好好學(xué)習，爭取超過(guò)我的對手。

對手的作文5

　　每個(gè)人的一生中總會(huì )遇到一兩個(gè)與你實(shí)力相當的對手，我就有一個(gè)好朋友，但在學(xué)習上是對手，她就是——易云榮。

　　初見(jiàn)她時(shí)，她只是一個(gè)新轉來(lái)的學(xué)生，給我的第一個(gè)感覺(jué)就是一個(gè)普普通通的女孩，我們一起上學(xué)，一起玩耍，一步一步了解她，我終究還是低估了這位新轉來(lái)的學(xué)生。

　　學(xué)校舉行語(yǔ)文生字聽(tīng)寫(xiě)比賽，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，當比賽結果出來(lái)的時(shí)候，我頓時(shí)傻眼了，考了69分。這時(shí)傳來(lái)老師的聲音：“這個(gè)學(xué)期新來(lái)的學(xué)生易云榮得了100分，我們用熱烈的掌聲祝賀她�！苯淌依锘厥幹�(zhù)熱烈的掌聲，我這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)，我很吃驚，不敢相信這個(gè)事實(shí)。

　　從此我發(fā)奮學(xué)習，向競爭對手看齊，希望為班級爭光，為老師爭光，為父母爭光，更為自己爭光。

　　我和易云榮是好姐妹，好朋友，也是學(xué)習上的對手，互相比拼共同進(jìn)步，是我最大的心愿。

對手的作文6

　　在生活與學(xué)習中，總會(huì )遇到各式各樣的對手，這些對手不是指仇敵，而是指與你競爭的人。

　　我下象棋的對手是菅若添。他在棋盤(pán)中運籌帷幄，幾乎無(wú)人能敵。我只贏(yíng)過(guò)他兩局，其它都以失敗告終！而我們班的李辯證也是勝不過(guò)他，但李辯證的勝局比本作者多一局。

　　我學(xué)習中的對手也是菅若添。上次數學(xué)考試，他寫(xiě)的比我快，但沒(méi)有檢查（他在畫(huà)漫畫(huà)）�？墒�，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，他考了98分，比我多了兩分�？梢�(jiàn)，他十分認真（雖然他沒(méi)檢查）。

　　我drawcartoons（畫(huà)漫畫(huà)）對手是劉朔浦and菅若添。劉朔浦無(wú)論在什么課上，都在低頭畫(huà)漫畫(huà)，已經(jīng)是我們班級“漫畫(huà)四大家”之首。而菅若添無(wú)論是在期末考試中，還是在期中考試中，還是在其他單元檢測中，只要一有空，就畫(huà)漫畫(huà)已經(jīng)是“漫畫(huà)四大家”中的第二名（我是第三名）。

　　對手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，任何人都可能是自己的對手。

對手的作文7

　　對手，一個(gè)既讓人憤怒又讓人感恩的名詞，憤怒對手總是獲勝，感恩對手讓自己成長(cháng)。一種事物，如果和他的天敵在一起，必定會(huì )失敗�？晌艺J為，對手反而會(huì )讓我們更強大我和鄭文昱從一年級開(kāi)始就是勾肩搭背的好哥們，在學(xué)習上，也是相互競爭的對手，我們的成績(jì)不相上下，每次考試都要一決勝負。

　　這不，今天第一節課數學(xué)老師來(lái)了個(gè)突擊考試，我冷靜的填好了考卷，看見(jiàn)鄭文昱幾乎是同時(shí)填完卷子。我向他揮了揮拳頭，意思是關(guān)鍵時(shí)候到了，你肯定沒(méi)我高。第二天，我坐在座位上靜候我的分數，“王宇軒，87”“鄭文昱88”，我竟然沒(méi)有他高？我下定決心好好練習，下次考過(guò)他！從那天以后，我沒(méi)天都會(huì )抓緊時(shí)間復習，每次都要做到11點(diǎn)在睡覺(jué)，如果不是對手，那么我下次絕對也不會(huì )取得好成績(jì)。

　　這一次，又是考試，我用題海戰術(shù)復習過(guò)，絕對沒(méi)問(wèn)題，我信心勃勃得填完了試卷。第二天，老師報了結果：王宇軒99。鄭文昱96，耶，我贏(yíng)了！我高興急了，最想感謝我的對手，沒(méi)有了他的壓力就沒(méi)有了我這一次的成績(jì)，感謝對手，讓我明白了許多東西和道

對手的作文8

　　我有很多對手。有英語(yǔ)比賽上的，有拔河比賽上的，有跳繩比賽上的等等，可我最大的對手還是張婧妍。

　　在開(kāi)學(xué)的校運會(huì )上，我們舉行了一次拔河比賽。比賽正如火如茶的進(jìn)行著(zhù)。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了后操場(chǎng)。開(kāi)始前，我的心里暗暗地想：我一定不能輸給張婧妍！可她的實(shí)力太強，我和小伙伴們像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳�？墒撬�比不上張婧妍。就在這激烈的比賽中，我們敗給了她們隊。我想：她真的是我的對手，她實(shí)力好強！

　　還有一次，我們舉行了一次跳繩比賽。我和她都是同時(shí)參加跳繩比賽的，只見(jiàn)她不急不慢，胸有成竹地走到指定位置，站穩后把繩子打開(kāi)，把繩子的兩頭分別繞在兩只手上，雙腳邁到繩子的前面，雙臂抬起，做好了準備動(dòng)作，可謂“萬(wàn)事俱備，只欠一跳”了。

　　只見(jiàn)她“啪”的一聲，她用力用手揮動(dòng)，她像繩子在她的腳下劃動(dòng)。一下，兩地跳著(zhù)。繩子上下滾動(dòng)，發(fā)出“啪啪”的聲音。最后，她獲得了五年級組比賽第一名。我再次敗給了張婧妍。

　　這次，我真正的認識到了她的實(shí)力。相信，我一定會(huì )超過(guò)她的。這就是我與對手之間發(fā)生的事情。

對手的作文9

　　在生活中，我有很多的`對手，但我一定要超過(guò)的那個(gè)對手，是我的姐姐。平時(shí)，都是我主動(dòng)挑起戰斗，我跟她不比別的，只比衛生。

　　一個(gè)星期天，我早早地做完作業(yè)，對姐姐說(shuō)：“尊敬的對手同志，你能否與我來(lái)一場(chǎng)衛生大比拼？”姐姐說(shuō)：“尊敬的對手妹妹，我非常愿意接受你的挑戰。但，我想問(wèn)問(wèn)規則是什么？”我接著(zhù)面帶微笑的回答：“尊敬的對手同志，我很高興你能參戰，但是這個(gè)規則，是咱們的父母大人規定，到了比賽時(shí)間，咱兩個(gè)自然會(huì )知道。

　　過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸和媽媽都回來(lái)了。他們定下了規則，還限制了時(shí)間。

　　比賽開(kāi)始了，我和姐姐飛奔到衛生間，拿起武器，開(kāi)干了。

　　我先到我的房間，把我的床，學(xué)習桌……都打掃了一遍，連床底下我都打掃了，生怕有一顆灰塵在我的房間出現。我又看了看表，��！還好，還有四十分鐘，我跑到媽媽面前，對她說(shuō)：“報告，任務(wù)完成，請驗收�！�

　　經(jīng)過(guò)媽媽的驗收，我獲得了“環(huán)保小衛士”的稱(chēng)號。這次，姐姐已經(jīng)是第三次輸給我了。

對手的作文10

　　我的對手是杜甫。這個(gè)話(huà)題一定覺(jué)得很可笑。那就過(guò)來(lái)聽(tīng)！

　　被譽(yù)為一代詩(shī)人的杜甫，每當我看著(zhù)美麗的白月，看著(zhù)遍地的銀光，總想俯首吟一首杜甫的詩(shī)：兩個(gè)黃鸝鳴綠柳，一行白鷺升天。我的窗戶(hù)勾勒出白雪皚皚的西部山景。我的門(mén)經(jīng)常對向東航行的船只說(shuō)“再見(jiàn)”。唱歌后，我的心情難以抑制，像一個(gè)身體打擊，總是格格作響，像黃河沖，沖向前，像一塊滾石，一旦我開(kāi)始，我不能再停止。

　　一代詩(shī)人成了我的對手。我們之間的差距，遠到青藏高原，遠到長(cháng)城。我不能指望它！在他的才華橫溢之間，我就像一顆豆子，不堪一擊，但因為差距，我勇敢地面對，沒(méi)有在“對手”面前放棄。三年前開(kāi)始學(xué)詩(shī)，不敢在詩(shī)人面前炫耀，但也知道七七八八。如果杜甫還活著(zhù)，我一定會(huì )向他挑戰�？赡苁庆F里看花吧。但是，“對手”并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的意思。既然下定決心，就不怕挫折。就算500頭大象相撞，炮彈從天而降，龍從地下鉆出來(lái)，大地爆炸，我也會(huì )像甘蔗一樣強壯。

　　雖然杜甫已經(jīng)去世，也許他已經(jīng)變成了一灘爛水，一排枯骨，一把灰燼，但我不會(huì )忘記他是我的“對手”。

對手的作文11

　　在比賽中，我們要戰勝對手;在學(xué)習上，我們要戰勝對手;在生活中，我們要戰勝自我.只要我們努力，奮斗，任何對手都不是我們的對手。

　　挑戰一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)，而在我們人生中，充滿(mǎn)挑戰!這一切都是一個(gè)強大的對手在操縱著(zhù)!它就是――“目標”時(shí)刻左右著(zhù)我們。我們也因為受到挑戰之后，不斷努力，不知不覺(jué)進(jìn)步了!

　　什么樣的人，就有什么樣的對手，什么樣的目標。一切都因人而定。實(shí)力決定一切，實(shí)力越強，目標當然也越高，對手嘛!當然也越厲害咯!

　　目標，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，進(jìn)步!可是，我們并無(wú)法戰勝它，左右它，拋棄它!這強悍的對手!

　　對手!在武打小說(shuō)中，經(jīng)常會(huì )提到這一句話(huà)：“道高一尺，魔高一丈!”而目標也是如此。我們自身能力提高了，目標也在提高!

　　例如：

　　小Q的成績(jì)一般，總保持在80+分左右!有一次考試，他突破了90分這個(gè)坎，這完全是他努力的結果。因此，他之后便暗下決心：下次，95!所以，這個(gè)信念使他更加努力學(xué)習，復習，上課聽(tīng)講，認真地完成作業(yè)!

　　目標是我們的對手，同時(shí)也是我們形影不離的好朋友，他領(lǐng)著(zhù)我們大步向前走去!

對手的作文12

　　從四年級起，老師為了提高我們學(xué)習的積極性，給我們每個(gè)人找了競爭對手。我的對手，竟然是沃野千里，我不屑地瞪了他一眼，心想我不會(huì )敗給你的，我相信這場(chǎng)PK，我一定會(huì )贏(yíng)的。

　　單元考試到了，當老師發(fā)下試卷，我一看，自信極了，拿起筆來(lái)飛快地做了起來(lái)，這是，我偷偷的瞟了他一眼，只見(jiàn)他比我更有自信，認真的答卷，他的筆頭在試卷上“刷刷刷”的滑過(guò)，真是下筆如有神，我想，他臨考前一定認真的復習過(guò)，我不能大意。過(guò)了一會(huì )兒，他把頭深深的埋在雙臂下思考，一會(huì )兒又“騰”的一下直起身子，飛快地將答案寫(xiě)在試卷上。我也不甘示弱，認真的做題。下午，試卷發(fā)下來(lái)了，我的總分是185分，他的總分是185·5分，我不由的大吃一驚，猶如晴天霹靂，把我的兩眼炸得直冒金星，我怎么會(huì )比他低0·5分呢？我輸了。

　　下課了，沃野千里神采飛揚，走路都連蹦帶跳，我暗下決心：“從今往后，我要好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，再克服粗心地毛病。期中考試，我們再PK一次，我一定超過(guò)他！

對手的作文13

　　每個(gè)人都有自己心中的“對手”，我心中的“對手”并不是只有在競賽場(chǎng)上和各種才藝活動(dòng)中。我的“對手”，他們既是我的伙伴也是我學(xué)習的標。

　　在語(yǔ)文學(xué)習上我的“對手”是姚子揚和孫睿，他們的課堂筆記、語(yǔ)文作業(yè)和考試成績(jì)都比我好；在數學(xué)課上我的“對手”是郭子衿，她總是積極發(fā)言，而且總能答對；在衛生方面我的“對手”是李昊原，他的抽屜干干凈凈的，比我那亂七八糟的抽屜強多了；在體育方面我的“對手”是史明弟，他有很多體育項目我都比不過(guò)他。另外，我還有很多其他“對手”，比如游戲中，有的同學(xué)比我靈活，聊天時(shí)，有同學(xué)比我知識豐富……一想到有這么多“對手”，有時(shí)也感到自己的不足和差距。我想到爸爸對我說(shuō)過(guò)的“逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話(huà)，我要從現在開(kāi)始努力學(xué)習，爭取盡快趕超這些“對手”。

　　我知道我現在面對的是“小對手”，將來(lái)還要面對更多更強大的“對手”，我只有通過(guò)自己的不斷努力才能實(shí)現諾言。

對手的作文14

　　有時(shí)候，我常常把自己想成小草。而你是天上的星星，我只能抬起頭，看你散發(fā)出耀眼的光芒。我卻躲在一旁偷偷的落淚。人們常說(shuō)，如果你比他強一點(diǎn)，他會(huì )嫉妒你。但如果你比他強太多，他剩下的只有對你的敬佩了。我不知道我對你到底是敬佩還是嫉妒�？傆X(jué)得自己很沒(méi)用，明明發(fā)誓一定要超過(guò)你，但我總是在你之后。我曾經(jīng)看著(zhù)藍天想，我就像藍天普普通通，而你是白云，那么特別，那么耀眼。

　　我走在街上，想到街上那么多人誰(shuí)沒(méi)有心情低落的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有不如意的時(shí)候，不管怎樣，不都過(guò)來(lái)了嗎？我其實(shí)不應該這么消極，我應該打起精神，拿出戰斗力，也奮斗一回�；仡^想想，其實(shí)這樣也何嘗不好，有你的存在，我才會(huì )知道自己的渺小，才會(huì )努力上進(jìn)。

　　我要感謝對手，我會(huì )以你為目標，超越你。那你可以那么優(yōu)秀，為什么我不可以？只要我努力，我相信我一定會(huì )成為星星，散發(fā)出比你還耀眼的光芒！

對手的作文15

　　我有一個(gè)學(xué)習上的“對手”，生活上的朋友，那就是我們的班長(cháng)——閆瑾。

　　她學(xué)習很好，班里不管哪一科考試，她都能得第一，而我是怎么也超不過(guò)她，所以，我背地里視她為“難纏的對手”。

　　以前，我曾視很多人為“對手”，如：呂雪瑩、張曦亮、張舒琪等，但他們都被我一一超過(guò)了，唯獨閆瑾，我跟她“抗衡”這么久，我都沒(méi)有超過(guò)她。

　　閆瑾，這個(gè)名字起的就是對。長(cháng)得也不錯：一頭烏黑靚麗的柔軟秀發(fā)，上面別著(zhù)一個(gè)紫色發(fā)卡；臉型圓圓的，很漂亮；兩只大大的眼睛，烏黑烏黑的，隱約發(fā)出一點(diǎn)“亮光”；鼻子嘴巴搭配起來(lái)，“非常完美”；身穿一身黃外套，在搭配一件黑褲子，美翻了吧！

　　記得有一次，我們又在語(yǔ)文“戰場(chǎng)”上抗衡，我把課外書(shū)屋這道“城門(mén)”攻克后，就上交“軍績(jì)”了。我剛回到座位上，看到她也從戰場(chǎng)上凱旋了，心里想：我肯定會(huì )超過(guò)他的！然而，發(fā)卷的時(shí)候，讓讓心倍增的我，減去了幾分信心。因為她考了98，而我，只考了96。是第二！我輕輕地嘆了口氣，心想：下次努力唄。

　　怎么樣？我這“難纏的對手”閆瑾，厲害吧！

　　五年級:閆玉鳳

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