對手，你好作文12篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的對手，你好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對手，你好作文1
生活中，對手無(wú)處不在，有學(xué)習上的對手、比賽中的對手、事業(yè)上的對手，因為有了對手，才能促使自己上進(jìn)，激勵自己奮勇向前;如果沒(méi)有了對手，就失去了目標，自己會(huì )不進(jìn)而退，不思進(jìn)取，從而失去了競爭的能力，只能甘拜下風(fēng)。
我在學(xué)習上也有對手。我在學(xué)習上也有對手。有時(shí)，她考得比我高，有時(shí)，我考得比她高，總之，我們倆的分數總是七上八下，每次都不一樣。她的名字叫蔣祎佳!蔣祎佳是班長(cháng)，在班級里權威很高，經(jīng)�？既嗟谝�，上次她語(yǔ)文都考了99分呢!真是不容易。
因為她分數考得高，老師又很喜歡她，所以我把她視為競爭對手。有了蔣祎佳這個(gè)對手，我上課更認真聽(tīng)講，作業(yè)做得更加好了!每次蔣祎佳考得比我高，我就很嫉妒她，我拿她的高分來(lái)勉勵自己，進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步!讓自己不懈怠!在古箏考級中，另外的考級的同學(xué)就是我的對手。有了“考級”這個(gè)東西，就可以讓我們知道自己是否學(xué)得好，是好、中，還是差，讓自己心中有數，檢驗自己的能力和練習出來(lái)的成果。假如是上等，也不能松懈，一松懈，別的人就趕上來(lái)，自己就退步了;假如是中等，說(shuō)明自己不是最好的，還有更加好的學(xué)生，把更好的人當做目標!努力!加油;假如是差的，要加把勁了，要有堅定的信念，一個(gè)一個(gè)地超越。
這次考試，我就只考了良好，是中等的，說(shuō)明還有比我好的，我就把排在我上面的人一個(gè)一個(gè)超越，就能取得好成績(jì)。假如沒(méi)有了考級，那我們就不知道還有人比自己好，就會(huì )以為自己彈得很好，就不會(huì )進(jìn)步。上一次在練習冊上看到一篇文章，是關(guān)于對手的，它就說(shuō)得十分有道理，一共舉了三個(gè)例子。我不和大家一一說(shuō)了，就說(shuō)第三個(gè)吧!這個(gè)故事講了拳王泰森因為打敗了所有參賽者，沒(méi)有了對手，而驕狂、縱欲，最后因罪下獄�？磥�(lái)對手對我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
沒(méi)有了對手，做事就會(huì )發(fā)生錯誤，做一些不該做的事。所以我想對我的對手說(shuō)：“對手，你好!”
對手，你好作文2
“路漫漫其修遠兮”，沒(méi)錯，人生就是漫長(cháng)的，但當你到了一定的位置后，驀然回首，你會(huì )發(fā)現有一個(gè)人，始終跟隨你的左右，他的名字叫——對手。
對手存在于我們現實(shí)生活中處處。有人認為對手會(huì )損害自己的利益，便心懷不軌，想置于死地而后生。周瑜就曾發(fā)出既生瑜、何生亮的悲嘆；而有人認為對手是一味藥劑。廉頗和藺相如便是一個(gè)很好的例子，廉頗勇于認錯，正視看待藺相如身上的優(yōu)點(diǎn)，比如從藺相如身邊學(xué)到寬容大度。
其實(shí)對手并不可怕，可怕的是你沒(méi)有對手。沒(méi)有對手，你人生就失去了那一抹最美麗的色彩。沒(méi)有對手，你就沒(méi)有進(jìn)步的動(dòng)力。沒(méi)有對手，人生便毫無(wú)意義。好的對手，對人的一生都有價(jià)值，自古人們就發(fā)出知音難覓的感嘆，而現在對手更難求。在競爭中，要尊重且欣賞對手。
有了對手我們才會(huì )進(jìn)步且超越自己。
在初一的第一個(gè)學(xué)期里，我認識了一個(gè)女生，她性格活潑開(kāi)朗。然而在第一次月考后，我們在同一個(gè)組上，她組長(cháng)，我組員。一開(kāi)始我很敬佩她，后來(lái)我的目光漸漸從敬佩到視為對手。我發(fā)現她有很多事情上的優(yōu)點(diǎn)：做事持之以恒，時(shí)間分配合理。光是亮點(diǎn)，她就足以將比我比下來(lái)。相比她，我做事毫無(wú)耐心，常常堅持到一半就打退堂鼓。每次課后我與同學(xué)們閑聊，總能瞥見(jiàn)她在做課后習題或提前預習。每每想到這兒，我的臉總會(huì )不自覺(jué)地發(fā)紅，在她的“帶領(lǐng)”下，我也像她一樣學(xué)會(huì )了認真做事，有了學(xué)習生活時(shí)間的安排。
就這樣，我和她成為同桌，成為朋友，成為對手。我們之間相互“攀比”，相互“檢舉”。時(shí)光停留在第二次月考后，我進(jìn)入了班級前十，位居第九，在這個(gè)榮譽(yù)下，離不開(kāi)她的激勵和檢查，我超越了她。能取得這樣的成績(jì)，我真的要感謝她。
對于我而言，對于我們而言，有對手其實(shí)是件可喜的事情。對手既是我們的競爭者，也是同行者。是對手，讓我們進(jìn)��；是對手，讓我們有了斗志；是對手，讓我們更上一層樓。人生離不開(kāi)對手，在你贏(yíng)得了鮮花與掌聲時(shí)，請不妨向對手感激地說(shuō)一聲：“對手，你好！”
對手，你好作文3
有人憎恨對手，認為對手讓他們經(jīng)常處于危機之中，沒(méi)有安全感，有時(shí)甚至會(huì )損失慘重。這是事實(shí)。但我卻也要說(shuō)，這種觀(guān)點(diǎn)未免有些片面，因為他們沒(méi)有看到許多時(shí)候有了對手就會(huì )進(jìn)步，就會(huì )收獲;沒(méi)有了對手就會(huì )退步，就會(huì )消亡的一面。所以我要高聲地給對手唱贊歌，并向對手真誠地問(wèn)一聲：對手，你好嗎?
有這么一個(gè)故事，說(shuō)在一個(gè)小島上有群馴鹿，有好事者非常喜歡它們，就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結果好事者卻看到了他極其不愿看到的現象：馴鹿整天處于沒(méi)有對手的舒坦環(huán)境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它們不愿再奔跑，因而整個(gè)馴鹿群的體質(zhì)越來(lái)越差，繁衍能力也明顯下降。好事者不明白其中的道理，就去請教動(dòng)物學(xué)家，在得知了對手對于馴鹿群的重要性后，好事者又專(zhuān)門(mén)從其他地方引進(jìn)了些狼。在狼的“威逼”下，馴鹿不得不天天練習奔跑的本領(lǐng)，其體質(zhì)自然得到增強。
對手對動(dòng)物種群的發(fā)展有很大好處，對人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運會(huì )跳水男子三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“我特別感謝兩個(gè)人，一個(gè)是隊友王克楠，一個(gè)是對手薩烏丁。如果今天沒(méi)有王克楠到場(chǎng)給我的鼓舞，我的金牌就不會(huì )拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁，是因為沒(méi)想到他今天發(fā)揮得這么出色。他這么大的年齡還那樣拼搏，這刺激了我更努力地去比賽�！边@足見(jiàn)對手對人的發(fā)展的重要性了。無(wú)獨有偶，同樣在雅典奧運會(huì )上獲得女子100米蛙泳冠軍并打破奧運會(huì )紀錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)提問(wèn)時(shí)說(shuō)：“我要感謝生我養我的父母，感謝教練和我的領(lǐng)導的培養，還要感謝所有關(guān)心我、喜歡和憎恨我的人�！边@錚錚有聲的話(huà)語(yǔ)體現了對手對一個(gè)人的發(fā)展是多么的重要。
所以，我要高聲地給對手唱贊歌，并向對手真誠地問(wèn)一聲：對手，你好嗎?
對手，你好作文4
每個(gè)人都應該有前進(jìn)的動(dòng)力，我前進(jìn)的動(dòng)力是一個(gè)對手，不管在學(xué)習上還是生活中做得比我好的對手，我會(huì )向她學(xué)習，漸漸拋掉學(xué)習和生活中的陋習，塑造更努力的自己，目標是，超越我的對手。
不管在小學(xué)還是初中，我都有這么一個(gè)對手，她不管在生活中還是在學(xué)習中都顯得一絲不茍、勤勤懇懇，她不僅是我的對手，也是我的榜樣，終有一天我要超越她，這是我目前為止的一個(gè)目標，雖然不大，但是我也要更努力一點(diǎn)。
每次的考試我們之間就差一兩名，成績(jì)嘛，語(yǔ)數英，我總是英語(yǔ)和語(yǔ)文在她之上，但是數學(xué)，顯然是她獲得了優(yōu)勢。在次科中我們的成績(jì)都是差不多的。上課的時(shí)候，她聽(tīng)得很認真，我則在一旁打瞌睡，特別是數學(xué)課上，老師的緊箍咒催眠曲我實(shí)在是聽(tīng)不下去了，可是她還是在很認真的抄著(zhù)筆記，我看到她這么認真，我也不好意思開(kāi)小差了，也挺直腰板，打起精神來(lái)，聽(tīng)數學(xué)老師的課了。下課的時(shí)候，她一般會(huì )在座位上看書(shū)，我有什么不懂的問(wèn)題她都會(huì )耐心講解，一遍二遍三遍……我的對手很強大呢，我也要努力了，加油！
在學(xué)習中，她是我的榜樣，在生活中，我也要向她學(xué)習呢！
如果路邊有一個(gè)可憐的乞丐，她就會(huì )同情心泛濫，即使飯錢(qián)不夠了，她也回去給錢(qián)的。在路邊有流浪狗，她都很想把可憐的狗狗帶回家去，但是她的爸爸媽媽不喜歡貓貓狗狗，所以她就只能在心里同情著(zhù)它們。讓我記得很清楚的一次，剛放學(xué)就下起了傾盆大雨，我和她正要回家，我們班的一個(gè)女生忘記帶傘了，她毫不猶豫就把傘借給了那個(gè)女生，因為我和她家并不同路，所以我不能把她送回家，她只是笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家離學(xué)校不是很遠，多走幾步路就到了�！钡俏沂侵赖�，她騎自行車(chē)回家最少也要20分鐘的。我不得不說(shuō)她很“傻”，但是“傻”得可愛(ài)。
我的對手，你是我前進(jìn)的動(dòng)力，是你激勵我?jiàn)^斗，你讓我拋棄了許多陋習。在這里我想說(shuō)“對手你好！”
對手，你好作文5
生活中，對手無(wú)處不在，有學(xué)習上的對手、比賽中的對手、事業(yè)上的對手……，因為有了對手，才能促使自己上進(jìn)，激勵自己奮勇向前;如果沒(méi)有了對手，就失去了目標，自己會(huì )不進(jìn)而退，不思進(jìn)取，從而失去了競爭的能力，只能甘拜下風(fēng)。
我在學(xué)習上也有對手。
有時(shí)，她考得比我高，有時(shí)，我考得比她高，總之，我們倆的分數總是七上八下，每次都不一樣。
她的名字叫蔣?佳!蔣?佳是班長(cháng)，在班級里權威很高，經(jīng)�？既嗟谝�，上次她語(yǔ)文都考了99分呢!真是不容易。
因為她分數考得高，老師又很喜歡她，所以我把她視為競爭對手。
有了蔣?佳這個(gè)對手，我上課更認真聽(tīng)講，作業(yè)做得更加好了!每次蔣?佳考得比我高，我就很嫉妒她，我拿她的高分來(lái)勉勵自己，進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步!讓自己不懈怠!
在古箏考級中，另外的考級的同學(xué)就是我的對手。
有了“考級”這個(gè)東西，就可以讓我們知道自己是否學(xué)得好，是好、中，還是差，讓自己心中有數，檢驗自己的能力和練習出來(lái)的成果。
假如是上等，也不能松懈，一松懈，別的人就趕上來(lái)，自己就退步了;假如是中等，說(shuō)明自己不是最好的，還有更加好的學(xué)生，把更好的人當做目標!努力!加油;假如是差的，要加把勁了，要有堅定的信念，一個(gè)一個(gè)地超越。
這次考試，我就只考了良好，是中等的，說(shuō)明還有比我好的，我就把排在我上面的人一個(gè)一個(gè)超越，就能取得好成績(jì)。
假如沒(méi)有了考級，那我們就不知道還有人比自己好，就會(huì )以為自己彈得很好，就不會(huì )進(jìn)步。
上一次在練習冊上看到一篇文章，是關(guān)于對手的，它就說(shuō)得十分有道理，一共舉了三個(gè)例子。
我不和大家一一說(shuō)了，就說(shuō)第三個(gè)吧!這個(gè)故事講了拳王泰森因為打敗了所有參賽者，沒(méi)有了對手，而驕狂、縱欲，最后因罪下獄。
看來(lái)對手對我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊!沒(méi)有了對手，做事就會(huì )發(fā)生錯誤，做一些不該做的事。
所以我想對我的對手說(shuō)：“對手，你好!”
對手，你好作文6
對手在我們的生活和學(xué)習之中扮演著(zhù)重要角色，面對我們的對手，不妨親切地向他說(shuō)一聲‘您好！’
在我看來(lái)，對手的重要性不可小覷：就比如說(shuō)在生物鏈中，狼是鹿的對手，狼要吃掉鹿，而鹿則要逃避狼的撲殺，它們必須得更加強大，不然只能面臨死亡，在它們的生存戰中，兇殘的狼往往很重要。美國總統西奧多羅斯福消滅了凱巴伯森林里的狼，鹿失去了對手，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好吃懶做，從而變得體弱多病，沒(méi)有了狼的追逐，疾病讓鹿群滅臨死亡。
從這個(gè)真實(shí)的事例中，對于對手的重要性可就可見(jiàn)一斑了。
不僅僅在生物鏈中，在賽場(chǎng)上，對手的重要性就更加顯露無(wú)疑了。
美國拳王泰森爭霸拳壇，勝利，鮮花，掌聲讓泰森最終變得驕傲麻木，最終入獄。沒(méi)有了對手，竟是這樣一個(gè)結局，如果有一股更強的力量沖在泰森前面，就不會(huì )發(fā)生這樣的事了。
對手，在我們的身邊無(wú)處不在，強大的對手總能以實(shí)力將你比下去，然而，他超過(guò)你，你就得奮起直追，這樣打擊才能互相進(jìn)步，向上。當你拿到冠軍，就要戰勝自己，不要過(guò)分沉浸于成功的喜悅之中，而是要不斷突破自我，戰勝自己。
當然，從遙遠的古代開(kāi)始，對手就顯露出自己的價(jià)值。大家都知道戰國七雄，秦國之所以能統一七國，其中少不其他國家的對抗，攻擊，有了這些對手，秦國才能努力進(jìn)取，不斷地打敗其他的國家，最終才統一統一了七國。
對手一路陪伴我們，在我身邊成為了我的競爭對手。一次次的考驗，我總會(huì )與第一名競爭，向第一名進(jìn)取，他讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，我不得不感謝學(xué)習上的一個(gè)個(gè)對手。
正因為這樣，當對手走在我們“前面”時(shí)，我們回去追，他好比是一股力量推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)，他們往往推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)，他們往往幫助了我們，給我們帶來(lái)了無(wú)限的動(dòng)力。
我們無(wú)限痛恨和厭惡那些強勁的對手，有了他們的超越，才有了我們的追逐，我們不妨和我們的對手交個(gè)朋友，親切地問(wèn)候一句對手，你好！
對手，你好作文7
生活中，對手無(wú)處不在，對手你好。因為有了對手，生活充滿(mǎn)了趣味，也有了緊張的氣氛；因為有了對手，我們才會(huì )上進(jìn)，才能學(xué)會(huì )競爭。所以我想對我的對手說(shuō)一聲：“對手，你好�！�
曾經(jīng)，我以為對手有點(diǎn)像敵人，對對手帶有點(diǎn)敵意，直到一個(gè)對手，她改變了我心目中對對手的理解，她就是——小津。
小津是我的同學(xué)，也是我學(xué)習上的對手。三年級以前我們是一對親密無(wú)間的好朋友。上了三年級，我開(kāi)始學(xué)會(huì )了競爭。我把小津列為自己的競爭對手，因為她和我的學(xué)習成績(jì)總是不相上下。因為我對“對手”的錯誤理解，我開(kāi)始和小津疏遠了，表面上我們雖然談笑風(fēng)生，但暗地里我卻和她較勁。我有好書(shū)的時(shí)候，自己一個(gè)人看，當她問(wèn)我是什么書(shū)時(shí)，我卻告訴她：“漫畫(huà)，對學(xué)習沒(méi)幫助的�！蔽野l(fā)現，她都一直相信著(zhù)我的話(huà)。在后來(lái)的時(shí)間里，她對我還是那么好，盡管有時(shí)候我騙了她，她也不放在心上。而當時(shí)的我，還主觀(guān)地以為，這都是她裝出來(lái)的，直到有一天……
那年夏天，我中暑了，一連在家呆了兩個(gè)星期，對手你好。我是多么的心急��！要知道，在兩個(gè)星期的時(shí)間里，老師可以教好多內容��！當我急得像只熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)人出現了，小津！她頂著(zhù)烈日來(lái)到我家，把老師教的知識都毫無(wú)保留地告訴了我。她有時(shí)候因為有事情不能到我家，就打電話(huà)過(guò)來(lái)，把老師布置的作業(yè)和當天教的內容講給我聽(tīng)。她講得那么詳細，那么認真。有時(shí)候她來(lái)到我家，看到我十分無(wú)聊時(shí)，就把家里的好書(shū)拿來(lái)借給我……望著(zhù)她匆忙的身影，我的眼睛濕潤了……
在她的幫助下，我的成績(jì)不但沒(méi)有下降，數學(xué)還得了100分，而小津卻得了95分。當我拿著(zhù)試卷高興得直蹦時(shí)，她跑過(guò)來(lái)嬉笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜你，但是小心哦！我要趕上你�！蔽覀兏吲d地笑了�？晌业男那閰s怎么也不能平靜下來(lái)，因為我看到曾經(jīng)的對手對我是那樣真誠，她的心靈是多么美好啊。我對自己立下誓言，以后要加倍珍惜這份珍貴的友誼。
從那以后，在我心目中，“對手”這個(gè)詞的含義完全改變了。我開(kāi)始感謝對手，感謝朋友。每當我生活上或學(xué)習上有了新對手時(shí)，我總會(huì )在心里默默對她說(shuō)：“對手，你好�！�
對手，你好作文8
從小我都把對手當作是自己的敵人。自然界物競天擇，優(yōu)勝劣汰，人類(lèi)社會(huì )也一樣。然而，面對對手挑釁的話(huà)語(yǔ)，我們應迎頭趕上，在“戰爭”中鞭策自己，激勵自己。
一年級時(shí)，上語(yǔ)文課時(shí)的問(wèn)題全部被我包攬，試卷上全是紅筆打的勾。我在掌聲中變得驕傲自滿(mǎn)了。而二年級下學(xué)期，從外地轉來(lái)了一個(gè)小女孩，機靈里顯現出一股靈氣。哼，有什么大不了的。我心想。而以后的語(yǔ)文課上，總少不了我和她針?shù)h相對的身影。不行，我不能被她打敗，我要超過(guò)她。暗地里，我加油學(xué)習，就是為了能趕上她。
在學(xué)期期末考試中，我們每門(mén)課考得都不一樣，但比分咬得很緊。最后，我以語(yǔ)文比她少0.5分與第一的寶座失之交臂。我眼睜睜地看她被掌聲包圍，發(fā)誓一定要超過(guò)她。
從此，我家的書(shū)柜里不再是一本本的漫畫(huà)，而是一本本文字優(yōu)美的書(shū)籍；體育館的羽毛球對里也少了我的身影，更多的是圖書(shū)管里我揮灑下的汗水。當清晨你踏進(jìn)校園，嘴里正在背英語(yǔ)單詞的準是我，當萬(wàn)家燈火即將滅盡時(shí)，閃爍著(zhù)燈火的一家，定是我的書(shū)房。
不久，機會(huì )來(lái)了區里舉行征文比賽，這可是一個(gè)千載難逢的好機會(huì )，每個(gè)班只有一個(gè)名額。在圖書(shū)館里收集、查閱資料，上網(wǎng)搜尋素材，這幾乎成了我每天必須要做的事情。當我在夜晚把書(shū)稿又一次扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，我簡(jiǎn)直都要放棄了。但轉念一想，不行，你怎么能這么沒(méi)有志氣，一言既出，駟馬難追。我用冷水洗了一下臉，清醒了許多，筆尖又重新在紙上飛舞。寫(xiě)完時(shí)，鐘聲正好敲響了12下，不知不覺(jué)竟然到了十二點(diǎn)，我快速地瀏覽了一下作文，還有的地方要修改。這時(shí)，媽媽揉著(zhù)惺忪的眼睛，走進(jìn)來(lái)：“別寫(xiě)了，快睡覺(jué)吧�！蔽业囊庵颈粍�(dòng)搖了，我把媽媽推了出去，讓她先睡覺(jué)，而我還在修改。
功夫不負有心人，我終于爭取到了這個(gè)名額。這時(shí)，我突然發(fā)現，如果沒(méi)有了對手，生活是多么枯燥無(wú)味，善待對手，感謝對手，感謝使我們鞭策自己的人吧！
對手，你好作文9
真正的對手？這樣的感悟，是什么時(shí)候開(kāi)始有的呢？也許是爸爸媽媽教育我那會(huì )兒，他們以一個(gè)飽經(jīng)磨難的老者形象對我說(shuō)：“真正的對手，從來(lái)只有你自己�！�
是一個(gè)還較溫暖的下午，盡管樹(shù)葉被帶著(zhù)瑟瑟的寒氣的秋風(fēng)再次卷起，而后又葉落歸根。我在操場(chǎng)周?chē)苤?zhù)，前面和后面都還有著(zhù)其他人。其實(shí)要跑得距離挺長(cháng)的，所以不到一半時(shí)就有一大半人停下啦，我卻沒(méi)有想要停下，我也很奇怪的問(wèn)自己為什么不停下呢？但說(shuō)真的，此時(shí)大腦真的給予不出答案，所以便不再糾結。當寥寥無(wú)幾的人還在完成體育老師的任務(wù)時(shí)，有人忍不住勸我，叫我停下，我卻渾然不知一樣。
跑著(zhù)跑著(zhù)，真累了。速度也開(kāi)始慢了，突然的渾濁，空氣中有一絲壓抑，看著(zhù)別人悠哉悠哉地行走，心中不知是什么滋味，只是看著(zhù)藍天的幾朵白云，好似什么沒(méi)有完成就很難受。忍不住，一邊跑一邊想：為什么要堅持呢？也許跟今天的心情有關(guān)，亦或是為了表現自己的能力強。不，我想都不是。今天的我只想突破自己而已，原來(lái)不知不覺(jué)中，四圈已過(guò)。對我來(lái)說(shuō)就是一種進(jìn)步，看著(zhù)最后只有我在跑的周?chē)�，一時(shí)之間是孤單無(wú)比。
一片落葉掉落。樹(shù)上的兩片葉子相互拉扯著(zhù)，仿佛比賽，看誰(shuí)要先掉下來(lái)�？墒遣蝗缫�，風(fēng)沒(méi)有耐心的看著(zhù)這種幼稚的東西，心一狠，吹啊……令人驚訝的是，只有一片葉子像沒(méi)有了支撐的船，搖搖晃晃而落，另一片樹(shù)葉仍不肯離開(kāi)樹(shù)枝。風(fēng)急了，大口大口地吹著(zhù)氣，呼著(zhù)寒風(fēng)。盡管周?chē)娜~子紛紛而落，但這片葉子沒(méi)有屈服，依舊頑強。也許，它從未將之前的那片葉子作為對手，它有目標，它是以自己為對手的，戰勝自己，那羸弱的身軀及看似渺小的根。
風(fēng)還在吹，葉子也還在堅持，雖然不知道誰(shuí)會(huì )贏(yíng)，但我知道此刻我贏(yíng)了，我能夠讓不喜歡運動(dòng)的自己跑起來(lái)了。其實(shí)這么多人，這么長(cháng)的路，只有我與自己的內心抗衡，與自己而戰。
人生中總有許多比自己厲害的人，而一味地將別人當對手，自己又何時(shí)才能從內心真正的成長(cháng)呢？當自己孤寂一人時(shí)，難道就沒(méi)有對手了嗎？
想起那熟悉的話(huà)語(yǔ)“真正的對手，從來(lái)只有你自己”，仿佛從爸媽那兩張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，最明亮的眼眸中，看到自己稚嫩的樣子，在改變……
對手，你好作文10
紅花需要綠葉的襯托，才顯得更加美麗；太陽(yáng)有了月亮的映襯，才顯得更加光輝；生命中有了對手的出現，才顯得更加精彩�！}記
面對“山外青山樓外樓”我們應該選擇逃避，選擇嫉妒，還是選擇戰勝？如果我選擇的話(huà)，我會(huì )選擇與對手一路同行。
魏將龐涓，因為嫉妒，被亂箭射成蓮蓬頭，慘死于樹(shù)下；三國師長(cháng)周公瑾，也因為嫉妒，正當而立之年卻仰天長(cháng)嘆，嘔血而終；俄國詩(shī)魂普希金，同樣海河司因為嫉妒，斃命于情敵的槍口之下，面對旗鼓相當的對手，他們不約而同的選擇了嫉妒，選擇了逃避的.另一種方式，結果卻不堪入目。
余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“嫉妒的起點(diǎn)，是人們對脆弱的隱憂(yōu)�！边�沒(méi)有嘗試努力，卻早已選擇了放棄，那么他的人生不會(huì )是精彩而完整的人生。面對對手，請正視對手。
真正的對手，不會(huì )計較某一次比賽的輸贏(yíng)；真正的對手，不會(huì )在私下做一些可恥的行為；真正的對手，不會(huì )將對方作為自己的終極目標。
對手，是人生旅途中某一站的終點(diǎn)，他回讓你努力向前，展示自己的風(fēng)采；對手，是茫茫黑暗中的一顆北極星，他回讓你明確自己的目標，永不放棄自己的夢(mèng)想；對手，是你即將跌倒時(shí)的一次幫助，他會(huì )讓你心存感激，繼續奮斗。
選擇正視對手，選擇與對手一路同行，孔老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三人行，則必有我師�！痹谂c對手一路同行的過(guò)程中，你一定會(huì )找到對方的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )折射出自己的不足�！吧畈皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！闭埐亮聊愕难劬�，用一種欣賞的眼光去和對手競爭。
選擇與對手一路同行，選擇超越對手。超越需要勇氣，也需要信念，超越需要蛹破繭成蝶的那份執著(zhù)與漫長(cháng)，也需要孕育春天的冬季的寒冷與無(wú)助�？墒�，超越也不是因為如此而顯得更加珍貴嗎？蝶不是因為如此才顯得更加美麗嗎？冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
面對對手，我們本不需要不他當成敵人，用一顆平常心去對待，用一種欣賞的贊許的眼光去看待，必要的時(shí)候，不要忘記為對手喝彩！
再次面對對手，請真誠地說(shuō)一聲：“對手，你好！”
對手，你好作文11
樹(shù)木要感謝大地，因為大地讓樹(shù)木更茂盛;小鳥(niǎo)要感謝天空，因為天空讓小鳥(niǎo)快活飛翔;我要感謝我的對手，因為對手讓我進(jìn)步成長(cháng)。
那是一次體育課上，老師組織400米賽跑。做完準備活動(dòng)后，老師便帶著(zhù)大家來(lái)到了跑道上準備跑步。同學(xué)們被分成了十組，而我的對手則是我們班平日跑的最難的同學(xué)，我心里暗暗得意：這下肯定贏(yíng)定了!在老師的哨聲中，一組又一組的同學(xué)沖出起跑線(xiàn)。很快就輪到我所在的組了，我系緊鞋帶，又做了幾下熱身活動(dòng)后，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在了跑道上。待槍聲響起，我們像離弦的箭一樣沖了出去。一開(kāi)始大家都鉚足了勁，很多同學(xué)都沖到了前面，而我卻漸漸落后了，就連平時(shí)班上跑得最慢的那個(gè)同學(xué)也屏住呼吸，在我后面緊緊跟著(zhù)。我加快步伐，揮動(dòng)手臂，飛也似的向前沖�？墒菬o(wú)論我怎么努力，都無(wú)濟于事。我還是追不上在我前面跑得像小鹿一樣快的同學(xué)們，我的心就像被潑了一大盆冷水。
我再扭頭一看，他和我的距離正在一點(diǎn)點(diǎn)拉近，雖然他的臉上布滿(mǎn)了汗珠，但是他絲毫沒(méi)有退縮的意思。已經(jīng)跑完了一圈了，我和他就像兩只落伍的小馬，在隊伍后面慢慢的跟著(zhù)。我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，骨頭快要散架了，突然我感覺(jué)他的腳步離我越來(lái)越近了，等我一回頭，他已經(jīng)沖到我前面去了。怎么可能?他可是班上跑得最慢的啊!只見(jiàn)他一步一步地跑著(zhù)，十分賣(mài)力，雖然陽(yáng)春三月天氣并不熱，但他臉上的汗珠卻在不斷揮灑。
看著(zhù)他模糊但堅定的腳印，疲憊卻頑強的身軀，我的心里燃起了熊熊的烈火。我調整好呼吸，沿著(zhù)他的腳步快步?jīng)_過(guò)去，在最后的短短的幾米，我咬緊牙關(guān)努力沖刺，終于超越了他。
測試結束了，我靜靜地望著(zhù)操場(chǎng)上的跑道，上面留下了堅持、鼓勵與汗水。我要感謝我的對手，因為在我將要放棄時(shí)，他用行動(dòng)感染了我，給了我動(dòng)力。
人生亦如跑步，在前進(jìn)的道路上會(huì )遇到很多的對手，我們要學(xué)會(huì )感謝對手，因為有了對手，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力。有了對手，我們才能不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)。所以!你好，對手。
對手，你好作文12
人生就像一艘在海里航行的船，不時(shí)的，海面上會(huì )起大波浪，哪個(gè)港口附近又會(huì )奇觀(guān)礁石？人生就是這樣，永遠不會(huì )一帆風(fēng)順；永遠充滿(mǎn)驚奇。
嘿，你好！那艘和我身軀同樣龐大的巨輪你在招手？是想要和我比試比試誰(shuí)的速度快嗎？嘿，對手，前面卷起了颶風(fēng)，小心點(diǎn)，繞道吧，嘿對手，你落下咯，快點(diǎn)趕上來(lái)啊，嘿…對手…
當站在起跑線(xiàn)上的那一刻。仰臉迎著(zhù)陽(yáng)光看著(zhù)另一邊的同樣穿著(zhù)運動(dòng)服，蓄勢待發(fā)的你，嘴角略微上揚，眼角的希望和執著(zhù)被陽(yáng)光灼傷，心里那個(gè)聲音默默的想起嘿，對手。咱一起加油，可是在真正的比賽中我是不會(huì )松懈的，然而，那一次，我敗給了你。眼淚燙傷了依然上翹的嘴角，嘿，對手，咱們下次再見(jiàn)，現在的我會(huì )更努力、更用功。下次勝利的一定是我。
當坐在明亮、偌大的教室里，密密麻麻的試卷堆滿(mǎn)了整張課桌，教室里鴉雀無(wú)聲連走廊里老師走動(dòng)的聲音都清晰無(wú)比。我揉揉酸脹無(wú)比的眼睛，偷瞄了一眼仍在埋頭苦干的同桌 ，嘿，你好，我親愛(ài)的對手，現在的你是否也感到疲憊，你倒是停下休息休息等等我呀。什么，這題有點(diǎn)困難？嗯，思路是這樣子的，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)你看見(jiàn)我分數比你高而默默流淚時(shí)，我拍拍你的肩膀，嘿，對手，可不能輕易放棄啊，咱說(shuō)好以后一起努力的，說(shuō)好的斗志呢？嘿，哥們，你倒是振作一點(diǎn)��！千萬(wàn)別倒下啊。
在和對手的對決中，有勝利的喜悅；有共同努力的汗水；有失敗的難過(guò)。這一切的一切都是你賦予的，嘿，你好，我的對手，咱們是敵人也是朋友。我們一起在書(shū)本上玩過(guò)涂鴉；一起在老師上課時(shí)在私底下咒罵老師；咱們也在競爭�？荚嚽耙粋�(gè)比試的眼神，考試結束后一個(gè)會(huì )心的微笑。對手。我不知道你將成為我的對手多久，也許有一天你會(huì )拋棄我高飛；也許有一天你會(huì )被我遠遠丟下，但是，在這一切尚未來(lái)臨之前，嘿，我親愛(ài)的對手，咱努力吧，為了咱更燦爛的明天，不拋棄、不放棄。
嘿，小巨輪，加滿(mǎn)油了嗎？咱們一起沖刺努力吧，為我們的人生畫(huà)上最美麗的一道航線(xiàn)！
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