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對聯(lián)教學(xué)設計

時(shí)間:2022-01-27 13:03:50 對聯(lián) 我要投稿
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對聯(lián)教學(xué)設計

  對聯(lián)這一課介紹了關(guān)于對聯(lián)的一切,為我們描繪了我國的對聯(lián)文化,下面是對聯(lián)教學(xué)設計,一起來(lái)看看是怎么安排和規劃這一課的教學(xué)的吧!

對聯(lián)教學(xué)設計

  對聯(lián)教學(xué)設計

  [學(xué)習目標]

  一、了解對聯(lián)的起源及含義。

  二、了解對聯(lián)的特點(diǎn)。

  三、掌握對聯(lián)的寫(xiě)作。

  [學(xué)習重點(diǎn)]

  了解對聯(lián)的特點(diǎn)并掌握對聯(lián)的擬寫(xiě)。[學(xué)時(shí)]:2課時(shí)

  [學(xué)習過(guò)程]

  一、了解對聯(lián)的起源

  中華第一聯(lián):新年納余慶佳節號長(cháng)春

  二、了解對聯(lián)的特點(diǎn)

  楊升庵是明代文學(xué)家,四川新都人。他五六歲時(shí),就很勤奮聰穎,受到相親們的夸獎。有一回,他在家鄉始康縣(今四川新都縣)一個(gè)堰塘洗澡。始康縣令恰巧路過(guò)堰邊,見(jiàn)楊升庵并不回避,頓時(shí)火冒三丈,本想派人打他一頓板子,可是楊升庵拒不上岸?h令美辦法,便叫跟班把他的衣服褲子掛在路邊的古樹(shù)上,說(shuō):“我出幅對子--‘千年古樹(shù)為衣架’,你若是對得好,便還你衣褲!睏钌植坏瓤h令話(huà)音落,便在堰里信口對出了下聯(lián)?h令一聽(tīng),便讓人從樹(shù)上取下衣褲,還給楊升庵,并請他到縣衙作客。

  從此,楊升庵便有了“小神童”的稱(chēng)號,當地的農民也把他洗澡的堰,取名為“娃娃堰”。

  1、試一試:為這個(gè)對聯(lián)擬出下聯(lián)。千年古樹(shù)為衣架

  2、想一想:你所對的對聯(lián)有什么特點(diǎn)?

  三、牛刀小試

  (一)評改對聯(lián)

 。、上聯(lián):茍有恒,何必要三更才入眠,五更就忙著(zhù)起床;下聯(lián):最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒。上聯(lián)改為:

 。、上聯(lián):遙望東南,建幾處依山亭榭;

  下聯(lián):近看西北角,造起三間面臨綠水之軒齋。

  下聯(lián)改為:

 。、上聯(lián):井岡山,青山此起彼伏,峻嶺綿延不斷;

  下聯(lián):鄱陽(yáng)湖,綠水蕩漾,碧波粼粼。

  上聯(lián)改為:

  (二)改改高考卷

  1、上聯(lián):冬去春來(lái)千條楊柳迎風(fēng)綠下聯(lián):冰消雪化萬(wàn)朵梅花撲鼻前

  2、上聯(lián):荔枝龍眼木瓜,皆是嶺南佳果下聯(lián):丹霞西樵鼎湖,全是廣東名山

  3、上聯(lián):爆竹聲聲舊風(fēng)俗舊習慣隨舊歲離去下聯(lián):春風(fēng)習習新思想新氣象伴新年來(lái)到

 。、上聯(lián):國興旺家興旺國家興旺下聯(lián):老舒心少舒心老少舒心

 。、上聯(lián):東風(fēng)送暖大江南北春光好下聯(lián):春雨潤物長(cháng)城外百花香

  (三)補充對聯(lián)

 。1)填寫(xiě)缺字聯(lián):

  活到老,學(xué)到老,老不服老。

  畫(huà)亦精,字亦精,。

 。ǎ玻└鶕n文內容,將對偶句補充完整。

  歐陽(yáng)修。

  岳陽(yáng)樓上范仲淹作文寄情。

 。3)知縣鄭板橋于大年三十走出縣衙,到大街小巷了解民情,無(wú)意中看到了一家大門(mén)上貼著(zhù)一幅對聯(lián)。上聯(lián)是“二三四五”,下聯(lián)是“六七八九”。他停下腳步,皺了皺眉頭,問(wèn)身邊的`兩個(gè)衙役是什么意思,衙役想了半天也回答不出來(lái)。請問(wèn)這副對聯(lián)是什么意思?用一成語(yǔ)寫(xiě)出橫批。

  橫聯(lián)是。

 。4)下面是某餐館門(mén)上貼的對聯(lián)。請你運用《憫農》詩(shī)的有關(guān)詞句,將上聯(lián)補充完整。

  上聯(lián):,棄之可惜;

  下聯(lián):杯里酒口口都香甜,量力而行。

 。5)有人曾見(jiàn)過(guò)一副美國作家斯諾與劇作家姚克合寫(xiě)的悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于其記憶模糊,上聯(lián)有兩字缺漏,請你根據下聯(lián)補全上聯(lián)內容。

  上聯(lián):譯著(zhù)尚未成功,驚聞隕星,中國何人領(lǐng)。

  下聯(lián):先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨。

  四、對聯(lián)試擬

  1、蠶吐絲——辭舊歲——畫(huà)餅充饑——行千里路——福如東海闊——

  家中世界小——冬去山清水秀——陽(yáng)光普照校園花開(kāi)春來(lái)早——

  千年修煉,難得一生牽手——

  2、把下列句子中的畫(huà)線(xiàn)部分改寫(xiě)成一副對聯(lián),用來(lái)作“畫(huà)卷”的修飾語(yǔ)。

  中國人民在這奔騰不羈的長(cháng)江邊,展開(kāi)了一幅把五千里長(cháng)江斬斷,把三峽無(wú)數山峰鎖住的神奇畫(huà)卷。

  上聯(lián):

  下聯(lián):

  五、趣味對聯(lián)

  琴瑟琵琶八大王,王王在上魑魅魍魎四小鬼,鬼鬼在邊

  天下英雄豪杰,到此無(wú)不低頭屈膝;世間貞女節婦,進(jìn)來(lái)紛紛解帶寬裙。

  六、課后作業(yè)

  試為學(xué)校大門(mén)擬一副對聯(lián)。

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