活動(dòng)作文[必備]
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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活動(dòng)作文 篇1
昨天和同學(xué)博餅手氣不好，今天和家人一起博不知是否能好些。正想著(zhù)，服務(wù)員把一塊白色瓷碗和六個(gè)骰子擺上桌，各種獎品也上了桌。瓷碗乾坤大，骰子變化多。我們家的博餅會(huì )就這樣開(kāi)始了。
我先拿了兩個(gè)骰子博，哈，爸爸先開(kāi)始。爸爸不慌不忙地抓起骰子，手輕輕地松開(kāi)，哇！爸爸一拍桌子，三紅！大家一聽(tīng)，湊上去一看，果真不假，爸爸高興極了，直喊：“開(kāi)門(mén)紅，開(kāi)門(mén)紅！”緊接著(zhù)輪到爺爺博，只見(jiàn)爺爺右手一扔，“哐啷”又一個(gè)三紅，奶奶也不干落后緊跟著(zhù)又博了一個(gè)。真是太奇妙了！就這樣，一局還沒(méi)結束，三個(gè)三紅已找到了主人。
“一二三四五六，對堂！”***手氣真是好，抓起骰子手成拳頭型，一轉，博到了對堂�！皼](méi)有”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。哈哈哈……全家人捧腹大笑，明明有，自己說(shuō)沒(méi)有。
“叮叮當當”的骰子聲不絕于耳，輪了五圈后，獎品漸漸少了，三紅沒(méi)了，對堂也花落父母的手里，更別說(shuō)一秀二舉了�？晌沂冀K是個(gè)窮舉人，博不到什么值錢(qián)的東西。
接下去的幾局，我博過(guò)三紅，還博過(guò)對堂，但大家笑我是遲來(lái)的春天。
“哇！五子帶六！”“狀元，我中了狀元！”樂(lè )得手舞足蹈的爺爺惹得我們忍俊不禁。姜還是老的'辣，我羨慕得很，感覺(jué)自己沒(méi)希望了。人家順手一博，隨便兩下子就能博到狀元。
我摩拳擦掌，還去洗了手，可狀元還是沒(méi)有眷顧我。
又一輪，我不經(jīng)意地抓起骰子一扔，連看都懶得看。哇！四紅帶九！真的嗎？我的確高興了一下，可又想，還是比爺爺小，我掃興極了。
奶奶雙手捧著(zhù)骰子，撮了撮，哐啷一聲，把頭湊過(guò)去，奶奶也博到狀元，四紅帶三，是狀元中最小的，她只好自我安慰：至少博到了嘛！
更不可思議的是，爺爺又博到了一次狀元，雖然自己降了一級，五子帶五，但還是很大，大家放棄了狀元夢(mèng)。
這期間，我博到了三個(gè)四進(jìn)，大家叫我四進(jìn)王。
我喜歡這樣溫馨的活動(dòng)氛圍，它讓我感到非�？鞓�(lè )。
中秋博餅，不分男女老少，不分尊畀貴賤，大家做在一起，公平競爭，有博就有收獲，或是友誼親情，或是意外之喜……中秋佳節個(gè)個(gè)樂(lè )，人人都是狀元朗。
活動(dòng)作文 篇2
盼呀，盼呀，終于盼來(lái)了五一勞動(dòng)節小長(cháng)假，開(kāi)啟了我期待已久的四清湖之旅。
早上七點(diǎn)半左右，我們乘坐大巴高高興興地出發(fā)了，這時(shí)候的天空還下著(zhù)毛毛細雨，一到目的地，雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，這給我們的活動(dòng)更增添了幾分快樂(lè )，
活動(dòng)開(kāi)始了，第一項是消防演練。教官先給我們講述了一些防火知識，然后把我們帶到了一個(gè)奇怪的地方。這里有一個(gè)很大的氣墊屋，里面排放著(zhù)一種白色氣體，進(jìn)去氣墊屋里面只有一條寬一米左右的通道，而且到處都很黑，伸手不見(jiàn)五指，好不容易摸索著(zhù)，到了出口，我才想起來(lái)，這只是在演練這項活動(dòng)，即使是這樣也讓我感受到了火災的恐怖。
第二項是CS槍?xiě)�，教官按照報數給我們分的組，我是二組。首先教官告訴我們裝備怎么穿以及槍上的數字代表著(zhù)什么。然后，一組和二組開(kāi)打了，一開(kāi)始我們都不太好意思，因為怕自己鬧笑話(huà)，可對方太強，我們一組一開(kāi)始就敗下陣來(lái)。
第三項是畫(huà)臉譜，教室的每張桌子上都有七個(gè)杯子，六個(gè)裝了有顏色的水，另一個(gè)裝了清水是用來(lái)洗筆的。教官給每個(gè)人發(fā)一支筆和一張臉譜，別的人都在畫(huà)古代風(fēng)的臉譜，而我在畫(huà)現代風(fēng)的，雖然不太有美感，但戴上去還是挺有成就感的。
第四項是最最期待的沙畫(huà)，可惜要三個(gè)人一桌。老師教畫(huà)沙畫(huà)的時(shí)候，我們三人就在分地盤(pán)和沙子，導致好幾個(gè)地方都不會(huì )畫(huà)，可當我一起畫(huà)的時(shí)候我們想法又不統一，可真令人頭痛��！最后還是決定要思想統一，因為只有這樣才能完成共同的作品，所謂：團結才是力量嘛！
最后一項是爬井岡山，遠看以為只是一座樓梯假山?jīng)]什么好怕的，近看才知道這座小山是用繩子做的。教官告訴我們要踩繩結，然后就可以爬了。有的人是笑著(zhù)上去，哭著(zhù)下來(lái)的`，也有的人是爬了一次又繼續再爬的，真的是很刺激。
通過(guò)這次活動(dòng)我不僅度過(guò)了開(kāi)心的勞動(dòng)節，還學(xué)習到了很多知識，快樂(lè )的四清湖之旅真的給我們帶來(lái)很多的快樂(lè )。
活動(dòng)作文 篇3
“�！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們馬上坐回原位，期待著(zhù)一堂有趣的科學(xué)實(shí)驗課。
語(yǔ)文老師臉帶微笑地走進(jìn)教室，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)要上講臺做實(shí)驗？”
話(huà)音剛落，同學(xué)們又七嘴八舌地議論起來(lái)：“誰(shuí)要上臺做實(shí)驗呢？”
“這科學(xué)實(shí)驗順不順利？”
“待會(huì )兒就真相大白了，別再議論了�！�
……
我掃視了四周，只見(jiàn)坐在我附近的小爍同學(xué)舉起手，由于手舉得太低，沒(méi)有引起老師的`注意。周?chē)耐瑢W(xué)大聲呼喊起來(lái)，這才引起老師的注意。
老師請小爍同學(xué)上臺做實(shí)驗，這時(shí)小爍同學(xué)卻說(shuō)：“老師，我這實(shí)驗需要在操場(chǎng)進(jìn)行�！�
老師聽(tīng)了，首先是拒絕，但經(jīng)過(guò)小爍的無(wú)數次請求和解釋?zhuān)蠋煵糯饝�，但必須在教室后面做�?shí)驗。
只見(jiàn)小爍拿一把錐子，一瓶高級火機專(zhuān)用氣瓶和一瓶可樂(lè )走進(jìn)到教室后面。他擰開(kāi)可樂(lè )瓶的蓋子，然后小心翼翼地向裝快滿(mǎn)的可樂(lè )瓶里注射火機專(zhuān)用氣。
注射幾次后，小爍發(fā)現可樂(lè )開(kāi)始沸騰起來(lái)，便馬上把可樂(lè )瓶瓶口朝下向地面扔下去。
“噗——”只見(jiàn)可樂(lè )瓶往天花板沖去，然后瓶子便墜下來(lái)。地上散滿(mǎn)了可樂(lè )，空氣中彌漫著(zhù)濃濃的臭味。
同學(xué)們和老師都非常好奇，都問(wèn)小爍是怎么一回事。小爍這才告訴大家：丁烷促使可樂(lè )里面的二氧化碳急速膨脹，從瓶口迅速?lài)姵�，產(chǎn)生反向的推力。大家頓時(shí)恍然大悟。
科學(xué)，會(huì )讓單調的生活變得更有趣，這節課讓我們學(xué)到不少知識。
活動(dòng)作文 篇4
冬天到來(lái)了，它的來(lái)臨，使天氣變冷了，湖水結冰了，大地變得一片白茫茫。
冬天，也有冬天的美景。不是春天的生機勃勃，不是夏天的酷熱，也不是秋天的涼爽，而是一種安詳、寧靜的滋味。湖水結冰了，偶爾出現的陽(yáng)光照在冰面上，就像是一面金色的鏡子。雪花飛舞，為大地鋪上了一件銀白的棉襖。只有那一顆顆常青松，在一片白茫茫中顯得格外耀眼。
冬天，也有冬天的情趣。不是春天的采摘鮮花，自我陶醉;不是夏天的游泳，尋找激情;也不是秋天的收集落葉，感受自然。而是冬日的打雪仗，堆雪人，尋找快樂(lè )�？梢栽诙熳ヒ话蜒┓诺阶炖�，使嘴里涼絲絲的�？梢杂眯＄P子等工具，堆起一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的雪人。也可以在厚厚的冰上，歡快地溜冰......最有趣的莫非是在冬天打雪仗了。孩子們抓起一把雪，捏成球，朝別人砸去，正在哈哈大笑時(shí)，冷不防被別處飛來(lái)的雪球砸中。所有的`人都變成了“大花臉”，歡樂(lè )的笑聲久久的在空中回蕩。
冬天雖然北風(fēng)呼嘯，但它也有獨特的快樂(lè )。冬天是一個(gè)白色的精靈，為大地準備了一件厚厚的棉襖，好為來(lái)年的大豐收做充足的準備......
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