難忘的活動(dòng)作文實(shí)用[4篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的活動(dòng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的活動(dòng)作文 篇1

　　3月8日，春和日麗，柳樹(shù)又長(cháng)出了新芽，小草也有了生機。今天是植樹(shù)的好時(shí)節，同時(shí)，今天有是婦女節。

　　到了操場(chǎng)，我們找到了各自的組，然后開(kāi)始種樹(shù)。我們拿著(zhù)鋤頭和鏟子，在土地里拼命地挖，不一會(huì )兒，個(gè)個(gè)都挖得滿(mǎn)頭大汗。忽然，鋤頭砸到了一個(gè)堅硬的東西，“當當”直響，原來(lái)是塊石頭，我們把這塊石頭挖開(kāi)了。挖著(zhù)挖著(zhù)，又挖到了一大塊破布�！坝行┤颂�不講衛生了，把垃圾都埋在地下�！蔽倚睦锵�。但也不能把它挖出來(lái)，如果挖出來(lái)，可能會(huì )導致整塊土地塌陷。

　　挖得差不多了，我們組在七嘴八舌地討論著(zhù)，“我們這樣會(huì )不會(huì )傷到蚯蚓？”“我們這個(gè)行為想不想盜墓？”“如果我們挖到恐龍化石，那我們就發(fā)財了……”小伙伴們都被自己的奇思妙想逗樂(lè )了，瞬間忘記了挖地的辛苦。

　　這時(shí)候，張校長(cháng)過(guò)來(lái)了，他看了看下我們挖的坑，拿起鋤頭邊鏟邊說(shuō)：“你們挖得有點(diǎn)深了，得把土先填一點(diǎn)回去�！苯又�(zhù)，張校長(cháng)扶起樹(shù)苗放在填好的坑里。再把樹(shù)苗周?chē)�的`空隙用土填滿(mǎn)。樹(shù)種好了，我把灑水壺端了起來(lái)，喲，還挺沉�！靶⌒�，水要灑出來(lái)了�！薄霸跇�(shù)苗周?chē)�的土也需要澆水�！薄皠e澆太多，要澆死的……”大家爭先恐后出著(zhù)主意。

　　澆好了水，我們給樹(shù)苗的枝干掛上五顏六色寫(xiě)著(zhù)祝福的牌子。我的牌子上寫(xiě)著(zhù)“天天向上，健康成長(cháng)”，希望樹(shù)苗能茁壯成長(cháng)！

　　等到所有的樹(shù)苗都安家落戶(hù)后，我們排成四排吟誦小詩(shī)——《我為祖國的綠水青山點(diǎn)贊》，最讓我們印象深刻的一句是“寧要綠水青山，不要金山銀山。綠水青山就是金山銀山�！币魂囮嚺派降购５恼坡曧懥似饋�(lái)。

　　這真是一次難忘的植樹(shù)活動(dòng)！

難忘的活動(dòng)作文 篇2

　　今年，我參加了一次募捐活動(dòng)，和大學(xué)生志愿者一起在公園義賣(mài)小紅旗，并將善款捐給貧困學(xué)生。志愿者先給我們每人發(fā)了20面小紅旗，讓我們各自去銷(xiāo)售。我拿了一把小紅旗，心里非常高興，見(jiàn)人就推銷(xiāo)�！笆迨�、阿姨，要一面小紅旗吧！”“不要了，家里有了！”“爺爺，要一面小紅旗吧！”擺擺手，還是不要。就在我灰心喪氣的時(shí)候，對面走過(guò)來(lái)三位姐姐，我趕緊迎上前去：“姐姐，要一面小紅旗吧！給貧困的.孩子捐學(xué)費！”姐姐們聽(tīng)了我的解釋?zhuān)�其中一位說(shuō)好吧，就準備去掏錢(qián)。我的心里頓時(shí)高興起來(lái)，沒(méi)想到，其他兩位姐姐也心動(dòng)了，問(wèn)清了原因，各自也買(mǎi)了一面紅旗。哇，太棒了，終于賣(mài)出去了3面紅旗！

　　有了這次的銷(xiāo)售經(jīng)驗，我又跑得遠了一點(diǎn)，接著(zhù)又成功賣(mài)出了2面紅旗。最后，繞著(zhù)公園跑了一大圈，才把手里的20面小紅旗賣(mài)完了。雖然我累得連路也走不動(dòng)了，但當我把錢(qián)放進(jìn)募捐箱時(shí)想著(zhù)貧困的孩子能和我們一樣坐在教室里學(xué)習時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。

難忘的活動(dòng)作文 篇3

　　眼又是一個(gè)春秋，曾幼稚的我們以另一種全新的面貌又來(lái)到勞技中心學(xué)習。

　　與五年級時(shí)相同，每個(gè)班都要學(xué)習兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。有烹飪、模擬駕駛、絲網(wǎng)花、金工、機電一體化、家庭理財每個(gè)人都期待老師說(shuō)出自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，等了半天都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我們班的人都急得像螞蟻一樣團團�！袄蠋熌�快說(shuō)��！”老師聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“我們班分為兩個(gè)小隊伍，第一小隊伍第一天是家庭理財第二天是金工，第二小隊伍第一天是機電一體化第二天是家庭理財。我被選到第一小隊伍了。

　　在等待了漫長(cháng)的假期后，我們終于坐車(chē)來(lái)到了這里。我盼星星盼月亮終于到了金工。我們金工的.老師是一位高大的男老師。我被選到和小時(shí)、小姜、小鞠、一組。讓我最討厭的是這個(gè)時(shí)大蝦。老師首先給我們介紹金工是什么、金工包括什么，等等然后給我們介紹那些機器，有什么機床、打磨機等。然后又讓我們鋸尼龍棒，可是時(shí)大蝦老是跟我搶風(fēng)頭，我們比誰(shuí)鋸尼龍棒鋸得好。沒(méi)想到時(shí)大蝦比我鋸得好，我想他為什么比我鋸得好呢？開(kāi)始比鋸尼龍棒時(shí)他拿小尺仔細量好刻度。而我卻馬馬虎虎的量刻度。沒(méi)想到時(shí)大蝦也有優(yōu)點(diǎn)，我真不應該天天叫他時(shí)大蝦啊。到了中午我和小時(shí)和力弄好了尼龍棒，小姜和小鞠也做好了面底。下午時(shí)老師把我和小鞠換到小張的小組了，我很懷念上午我和小時(shí)的公勞。下午開(kāi)始做尼龍棒的花紋，我和小張可是黑白雙煞。我和他配合相當默契，他動(dòng)前后輪我動(dòng)可是刻紋的主要刀片。小鞠和小徐粘貼面底，終于做好了我們的精美的尼龍棒。

難忘的活動(dòng)作文 篇4

　　今天，我們五年級舉行了一次難忘的活動(dòng)，每個(gè)班都要求參加。聽(tīng)到這個(gè)消息，我又高興又擔心，高興的是活動(dòng)讓我快樂(lè )，擔心的是我們班會(huì )不會(huì )得獎。

　　活動(dòng)的第一個(gè)項目是“對歌”。時(shí)間過(guò)得很快，輪到我們三班唱了。同學(xué)們唱了起來(lái)，令人想不到的`是，唱的聲音比較小。雖然班主任陳老師多次鼓勵，但我們的“分貝”仍然不能令人滿(mǎn)意。

　　活動(dòng)的第二個(gè)項目是“袋鼠跳”�！按�鼠跳”就是由參賽的每位同學(xué)站在一個(gè)大口袋里往前跳的接力賽。在接力賽中，我排在第七接力。當第六位“袋鼠”把口袋交給我時(shí)，我急忙把雙腳伸進(jìn)大口袋里 不顧一切地往前“奔”去。時(shí)間像飛箭，轉眼又是一節課。

　　活動(dòng)的第三個(gè)項目是“綁腿跑”�！敖壨扰堋本褪菍�兩位同學(xué)的下肢綁在一起，形成“三足集團”往前沖。在“綁腿跑”比賽中不少人雖然多次摔了跤，但一直勇往直前。令人欣慰的是，我和合作伙伴 劉恒宇在比賽中一直未摔倒。

　　時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，真快呀！這次短暫的活動(dòng)過(guò)去了，但那緊張激烈的場(chǎng)面久久地留在我的腦海里。我盼望著(zhù)下一次活動(dòng)課早日到來(lái)！

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