動(dòng)作作文4篇(精)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的動(dòng)作作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)作作文 篇1
每當來(lái)到3月5日，我們就會(huì )想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì )翹起大拇指，而遺憾地說(shuō)到：“好事做滿(mǎn)一火車(chē)的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊�！笨墒�，我還是要對全世界說(shuō)：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說(shuō)要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學(xué)習雷鋒，進(jìn)入21世紀新階段的今天，我們仍應該學(xué)雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學(xué)下去�！彪m然現在和過(guò)去不同了，社會(huì )隨著(zhù)事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記�。豪卒h精神無(wú)疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。
1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向學(xué)校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著(zhù)大雨，急急忙忙地跑向學(xué)校�？墒�，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著(zhù)不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊！”他說(shuō)完把書(shū)包一丟，不管衣服、鞋子有沒(méi)有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說(shuō)道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰�！碑斔麄兛煲涯俏煌瑢W(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來(lái)，他們一看見(jiàn)他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場(chǎng)的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說(shuō)他們不愧是新中國的`好少年。
其實(shí)在現在的社會(huì )上，你扶爺爺奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)讓座位，獻一份愛(ài)心，或是做一個(gè)無(wú)名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開(kāi)始做起，做好了小事，長(cháng)大才可以做大事。
雷鋒發(fā)揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒童來(lái)說(shuō)，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
聽(tīng)，中華大地上又一次響起三十七年前毛澤東同志的話(huà)音；向雷鋒同志學(xué)習！這聲音鼓舞著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，中華大地正掀起一股學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)的熱浪。瞧，中原路上，閃動(dòng)著(zhù)我們的身影，擦洗護攔，維持秩序。撿拾垃圾，保護環(huán)境。...
小時(shí)候老師就叫我們唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》，那時(shí)的我，只會(huì )照本宣唱，根本不會(huì )去體會(huì )歌詞中的含義，對雷鋒叔叔的一些事跡只是大致的翻一翻，根本就沒(méi)有從本質(zhì)上去學(xué)習他那種“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的精神。
動(dòng)作作文 篇2
在六年的小學(xué)生活里有許許多多難忘的活動(dòng)，其中，前幾個(gè)星期舉行的“科技發(fā)展利大還是弊大”辯論會(huì )活動(dòng)最令我難忘。我們班用一節課時(shí)間展開(kāi)了“科技發(fā)展利大還是弊大”的綜合性活動(dòng)這一場(chǎng)辯論會(huì )。我是反方的.，我方認為科技發(fā)展弊大于利。
這天下午，我們一看雙方人數不由得暗暗竊喜，我們反方人數占了全班的一大部分人數，加上另外我們反方人才輩出。班長(cháng)一說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白，正方代表劉悅旋搶先走上講臺滔滔不絕發(fā)言：“我認為科技發(fā)展利大，科技發(fā)展的好處在醫學(xué)方面有著(zhù)巨大發(fā)現例如x射線(xiàn)可穿透皮透視到骨頭，查看骨頭的情況……這難道不能說(shuō)明科技發(fā)展利大于弊嗎？”話(huà)音剛落正方連忙拍手助威。我們反方代表劉曉琦不甘示弱大聲反駁道：“我方不同意正反觀(guān)點(diǎn)，科技發(fā)展雖然給醫學(xué)帶來(lái)了巨大效果但卻更加加快了病毒變種速度。例如……”話(huà)音剛落我方也拍手助威其聲音更勝一籌。
我們雙方都爭得臉紅耳赤，據理力爭企圖用實(shí)例說(shuō)明對方，一開(kāi)始我們還要在老師提醒下開(kāi)始的但是現在運用自如變得唇槍舌劍，這一次活動(dòng)隨著(zhù)下課鈴響起走到了尾聲。老師總結道：“：辯論結束！對于” 科技發(fā)展利大還是弊大“這個(gè)問(wèn)題雙方辯手都舉例論證了自己的觀(guān)點(diǎn)。我來(lái)做個(gè)總結，科技發(fā)展確實(shí)給人類(lèi)提供了便利，但是同時(shí)也應治理由此出現的種種問(wèn)題，為我們這個(gè)地球——人類(lèi)的家園，更加美好，讓我們共同努力吧！”
這真是一件令人難忘的一次活動(dòng)呀！
動(dòng)作作文 篇3
今天，我下樓幫媽媽倒垃圾。
到了垃圾桶邊，我把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，但還沒(méi)走幾步，就見(jiàn)一位衣著(zhù)華貴，穿著(zhù)高跟鞋的年輕小姐站得遠遠的，把手中的一袋垃圾使勁一扔，垃圾落在那幾桶旁邊的地上，她眉頭一皺，不但沒(méi)去撿，而且頭也不回地走了。這時(shí)來(lái)了一個(gè)拾荒的老爺爺，他用一個(gè)鐵棒在垃圾桶里捅來(lái)捅去，忽然老爺爺眉開(kāi)眼笑，原來(lái)他找到了幾個(gè)可樂(lè )瓶和一件破毛衣，然后他就拿著(zhù)戰利品走了，但垃圾桶里的那些垃圾早就被那位爺爺弄的到處都是。老爺爺沒(méi)走多久，又來(lái)了一位阿姨，阿姨看了看垃圾桶和地上的'垃圾，無(wú)奈地說(shuō)：“哎，這些人�！闭f(shuō)完她也走了。阿姨還沒(méi)走遠，一個(gè)清潔工老奶奶走來(lái)，她黑黑的皮膚，小小的眼睛，皺紋爬滿(mǎn)了她的臉上，老奶奶笑瞇瞇地拿出了掃把，彎下腰，搖了搖頭說(shuō)：“這垃圾天天都要掃哦�！痹龠^(guò)幾分鐘，垃圾就被她掃得一干二凈。我見(jiàn)了，心中想：但愿世界上人都像老奶奶一樣，為我們的家園付出辛勤的勞動(dòng)！
我一蹦一跳的回家了。抬頭，天空一碧如洗，身旁的大樹(shù)也跳起了舞蹈。
動(dòng)作作文 篇4
事情發(fā)生在幾年前的一個(gè)暑假，爸爸媽媽出去有事了，爺爺奶奶又回老家了，我只能一個(gè)人在家做暑假作業(yè)，做完我就看看書(shū)。
突然，“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”這清脆的聲音，把我帶出了書(shū)籍。我拿起電話(huà)，電話(huà)里傳來(lái)了媽媽的.聲音，媽媽問(wèn)了好多問(wèn)題，就像一串子彈似的向我射來(lái)�！白鳂I(yè)做了沒(méi)？琴彈了嗎？書(shū)法寫(xiě)了沒(méi)？現在在干什么？……”我無(wú)奈的回答：“都做完了，現在在看書(shū)�！眿寢尫判牡貟炝穗娫�(huà)。我又一次走進(jìn)了書(shū)的世界，仿佛我就是主人公。正當我看得很帶勁兒的時(shí)候，媽媽又打電話(huà)來(lái)了，又是一連串的問(wèn)題，最后說(shuō)：“看這天馬上要下雨了，幫我們把衣服收回家�！蔽蚁耄罕緛�(lái)就不想接電話(huà)，還要讓我收衣服，是不是太得寸進(jìn)尺啦!但是沒(méi)辦法，事情還是得做。媽媽又打電話(huà)來(lái)了，可這次我沒(méi)接�！拔腋揪蜎](méi)什么要做的了，干什么打那么多電話(huà)�！蔽蚁�。想著(zhù)想著(zhù)就沒(méi)接電話(huà)。
突然，一個(gè)閃電劃過(guò)了天空，不一會(huì )便下起了傾盆大雨。這時(shí)，傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，我心頭一緊，不會(huì )是壞人吧�？纯簇堁�，出乎意料，居然是媽媽?zhuān)∥覇?wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴皇窃诿�？怎么……怎么回……回�?lái)啦？”媽媽說(shuō)：“我打了那么多電話(huà)，你都沒(méi)接，我擔心你，所以就回來(lái)看下。你沒(méi)事就好，我先去忙了！再見(jiàn)！”我的眼眶里涌上來(lái)一些淚水，當我說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，媽媽已經(jīng)下樓了。我立馬趴到窗戶(hù)邊，望著(zhù)媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)匆匆離開(kāi)的背影，眼睛又一次濕潤了，心里五味雜陳。
雖然媽媽打電話(huà)讓我很煩，而且還打了那么多次，簡(jiǎn)直就是火上澆油。但是，現在回憶起這件事，我就覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的小孩，我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)粋�(gè)很關(guān)心我的媽媽。每次想起這件事，心里就盛滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
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