【精選】動(dòng)作作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的動(dòng)作作文4篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
這天，依然陽(yáng)光燦爛，我們也依舊排著(zhù)隊，走向學(xué)校小籃球場(chǎng)。
太陽(yáng)暖暖地照在球場(chǎng)上，給球場(chǎng)涂上一層金色；六個(gè)球架立在那兒，像六條小船靜靜地停著(zhù)。
在這里，我們挺喜歡玩“搶城池”的游戲了！一個(gè)球架就是一座城池；男生一隊，女生一隊，看哪一隊搶占的“城池”多，哪一隊就勝利。
剛進(jìn)球場(chǎng)，兩隊的隊員就飛快地跑向“城池”們，唯恐下手晚了，讓“城池”被對手搶去。耶！女生三座，男生三座，平局！
最精彩的一場(chǎng)比賽開(kāi)始了！男生隊向女生城沖來(lái)，女生國的`救兵馬上跑來(lái)，把男生軍趕出城門(mén)。因為男方總有沒(méi)人守城的現象，所以女方不費吹灰之力就得了一座城池；可過(guò)了一會(huì )兒，男方又想出“圍魏救趙”法搶了女生一座城池。戰場(chǎng)上緊張起來(lái)，怎么辦呢？作為女方隊員，我在看臺上望了一會(huì )兒，終于找到男方的一個(gè)缺口：有座城池只站了一位男方弱者，我連忙找來(lái)幾位女團隊友，奔向那座城池果不其然，不一會(huì )兒，我們就攻下了那座城，并守住了四座城池。
“集合，集合！”
“我們贏(yíng)了！”“成功了！”
這次愉快的午間活動(dòng)就這么伴著(zhù)女生隊員的歡呼雀躍聲結束了
風(fēng)還是輕輕吹著(zhù)，陽(yáng)光依舊暖暖照著(zhù)，可對女方隊來(lái)說(shuō)，它們卻更加親切了。
動(dòng)作作文 篇2
為了籌集紅領(lǐng)巾基金，學(xué)校大隊部決定在下午手拉手獻愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，聽(tīng)到這個(gè)消息，大家欣喜若狂。
下午，老師讓同學(xué)們把義賣(mài)物品和五張桌子都抬到樓下，我們把五張桌子一字擺開(kāi)，把所有的物品放上去，又把我們的“店鋪”裝扮了一下。我們班的義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。
大家都帶了許多物品，五花八門(mén)，各種各樣，有文具，有飾品，有玩具，有娃娃……我帶了一個(gè)小迷宮、一個(gè)海豚水晶球、一個(gè)小熊。我把它們擦得干干凈凈的。
我和好朋友肖肖一起去“逛店鋪”，挑選我們中意的東西�？吹侥切┝宅槤M(mǎn)目的商品，心中說(shuō)不出有多高興，腳下好象生了風(fēng)，走得又快又有勁，我們穿梭來(lái)往，看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，心里直癢癢。
同學(xué)們手中都拿著(zhù)自己心儀的商品，臉上掛著(zhù)滿(mǎn)足的微笑。心里都凝聚著(zhù)強烈的'激情，所有人的眼里都閃爍著(zhù)歡樂(lè )的火花。我們倆也都有了各自的收獲，我得到了一個(gè)別致海螺，一個(gè)像它原來(lái)主人妹妹一樣可愛(ài)的文具袋。
今天的活動(dòng)獲得的收入，學(xué)校將給困難家庭與貧困地區的人們以幫助，特別是幫助那些像我們一樣大的卻家境貧困的孩子，通過(guò)這次手拉手義賣(mài)活動(dòng)，讓他們感受到社會(huì )的溫暖。
動(dòng)作作文 篇3
補車(chē)胎
星期六下午，我到自行車(chē)鋪去補內胎。一位修車(chē)的老爺爺，把我的車(chē)高高掛起，接著(zhù)他用撬板往瓦圈與外胎之間撬幾下，輕而易舉地扒開(kāi)外胎，又用左手小心翼翼地把內胎抽出來(lái)。充氣之后，先把內胎放進(jìn)一盆清亮的'水里，只見(jiàn)水里咕嚕咕嚕直冒泡，老爺爺趕忙拿出車(chē)胎。然后就用木銼把有洞的地方，有節奏地銼幾下，那兒的皮子又變得薄薄的了。他找來(lái)一塊小小的內胎，剪成一個(gè)圓塊，又銼了幾下，隨后把銼過(guò)的地方抹上了膠水，粘在有洞的地方。老爺爺又把內胎放在水中試試，一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)，仔細檢查，確信沒(méi)有漏氣的地方以后，這才放心地放進(jìn)外胎里，把氣打得足足的。他站起身來(lái)，高興地對我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題了，可以騎了�！�
〔評語(yǔ)〕小作者的眼睛就像一架攝像機，把老爺爺修車(chē)的過(guò)程一一拍攝下來(lái)，然后按動(dòng)作的先后順序寫(xiě)出。記敘富有層次，描寫(xiě)細致入微，給人以鮮明的印象。
動(dòng)作作文 篇4
在我的腦海里，有許許多多讓我感動(dòng)的事情。比如：公共汽車(chē)上為老人讓座，環(huán)衛工人幫助我們清潔衛生，小學(xué)生扶盲人過(guò)馬路……它們像海中的'貝殼，怎么數也數不清�？墒�，只有一件事，讓我至今記憶猶新。
那是在課間操發(fā)生的一件事情。
下課了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍在音樂(lè )聲中做廣播操，我隨著(zhù)音樂(lè )的旋律歡快地做著(zhù)各種動(dòng)作，正在這時(shí)，我感到有液體在鼻子里劃過(guò)，“流鼻涕了嗎?還是流鼻血啦?”我心里只打轉轉。我忍不住摸了一下，“流鼻血了�！蔽铱粗�(zhù)沾滿(mǎn)鮮血的手指，心里著(zhù)急起來(lái)。
碰巧，我們的數學(xué)老師——朱老師路過(guò)這里，看見(jiàn)我的鼻子流血了，連忙把我帶到水龍頭旁，挽起袖子，打開(kāi)水管，用冰冰涼涼的自來(lái)水細心地為我沖洗鼻子，接著(zhù)拿出一張潔白無(wú)瑕的紙巾輕輕地把鼻子擦拭干凈，最后團了一個(gè)小紙團塞進(jìn)我的鼻子里。
朱老師溫柔地說(shuō)：“欒睿，你先別動(dòng)它，過(guò)一會(huì )兒就好了!”
我感激地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只好簡(jiǎn)單地說(shuō)：“謝謝您，朱老師!”
雖然這件事過(guò)去很久了，可我還深深地記著(zhù)它，因為我感受到了老師的愛(ài)是溫暖的!
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