活動(dòng)作文（經(jīng)典）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)作文5篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)作文 篇1
前幾天，我和同學(xué)們參加了一個(gè)活動(dòng)。是20xx年福彩公益資助志愿服務(wù)項目留守兒童幸福樂(lè )園之城市小精靈課堂。
這天的第四節課，我和郭紫燕等人來(lái)到了多媒體教室，打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去，瞧了瞧，除了我們，沒(méi)有任何一個(gè)人，我們班是第一個(gè)到哦。隨后人齊了，有的三人一組；有的倆人一組；有的一人一組。
發(fā)道具啦！一個(gè)個(gè)玩具放到我們面前，接下來(lái)就是發(fā)一次性的.口罩和一次性的手套了，裝備齊全�？谡质怯脕�(lái)防灰的，玩具里有個(gè)眼鏡，有個(gè)石頭，準確來(lái)說(shuō)是個(gè)恐龍化石。
準備開(kāi)始，我拿出化石，郭紫燕在那準備。我剝了好久的袋子，都不如陶俊云的一個(gè)大拇指的指甲！環(huán)顧四周，有的已經(jīng)開(kāi)始；有的已經(jīng)敲了三分之一；有的已經(jīng)敲了一半，只有我們這一組還沒(méi)有開(kāi)始。
在那磨蹭了幾分鐘，才敲了四分之一。不過(guò)，找到訣竅就可以了。在這幾分鐘里，我漸漸失望，因為每當我覺(jué)得是恐龍化石時(shí)，但都不是。郭紫燕在那堅持不懈，她換了一個(gè)地方敲，往中間敲，終于沒(méi)讓我失望――找到了，全部在中間。
我瞧了瞧周?chē)�，最快的已�?jīng)在拼了，最慢的還在那輕輕地敲，慢慢地刷。我已經(jīng)看不下去了，忍不住說(shuō)了一句：“你們怎么慢��？用力敲！”他們啥也沒(méi)有說(shuō)，而我又繼續去幫郭紫燕了。
當我們快挖出來(lái)的時(shí)候，志愿者陶老師從我面前走去，那時(shí)我還是忍不住看了一眼陶俊云那一組，只見(jiàn)陶老師一錘子下去，化石已經(jīng)看見(jiàn)了。我很是驚訝，盯著(zhù)化石愣了幾秒鐘就繼續去幫忙了，我邊幫忙，邊說(shuō)剛剛老師幫陶俊云那一組的事情。
過(guò)了幾分鐘，快下課的吧。大家已經(jīng)挖出來(lái)了，已經(jīng)做完成了后續工作，收拾了一下，便回教室了。去完成我們的拼裝恐龍。
在這個(gè)活動(dòng)中，我很開(kāi)心。因為很好玩，而且讓我認識了許多恐龍。
活動(dòng)作文 篇2
今天，是大家熟知的清明節，這一天，我們家家戶(hù)戶(hù)都要去鄉下掃墓。
早晨，我們一家一大早就早早的起床了，因為今天我們要去鄉下掃墓，我們一家和姑媽、妹妹定好在彩虹橋集合，我們家先到彩虹橋了，之后姑媽和妹妹就到了，我們先要給胡家老祖宗去掃墓，開(kāi)了大約一個(gè)多小時(shí)的車(chē)子，我們終于到了目的地，我們把事先疊好的元寶和事先買(mǎi)的冥幣倒在祖墳前，再用打火機把紙錢(qián)點(diǎn)燃，燒完之后我們就開(kāi)始磕頭了我們每個(gè)人的磕了三個(gè)頭，之后我們就上車(chē)去掃我老太太的'墓。
又開(kāi)了半個(gè)小時(shí)，我們到達了我老太太的墓，我們又把事先疊好的元寶和事先買(mǎi)的冥幣倒在我老太太的墳前，再用打火機把紙錢(qián)點(diǎn)燃，應為地方狹窄，我們大家都鞠了三個(gè)躬，之后我們就回家了。
你清明節有沒(méi)有掃墓呢?
活動(dòng)作文 篇3
剛結束廈門(mén)冬令營(yíng)，一下飛機，就得知爸爸幫我報名參加了《意大利上海領(lǐng)事館采訪(fǎng)活動(dòng)》的消息，我的心情非常激動(dòng)！
為了圓滿(mǎn)的完成這次任務(wù)，我和爸爸開(kāi)始準備關(guān)于意大利這個(gè)國家的關(guān)于體育、文化、教育、飲食、旅游、公益、環(huán)保等各方面的知識。經(jīng)過(guò)充足的準備，我發(fā)現意大利是一個(gè)如此充滿(mǎn)魅力的國家。比如：在體育上，他們的足球水平很高，男子足球曾經(jīng)獲得過(guò)4屆世界杯冠軍；比如:他們的歷史文化很悠久，曾經(jīng)影響了整個(gè)歐洲；比如：他們有許多世界著(zhù)名的旅游景點(diǎn)等;這一切都讓我對這次采訪(fǎng)充滿(mǎn)期待！
老師和家長(cháng)也對這次采訪(fǎng)活動(dòng)相當重視，他們一直叮囑我們要注意外交禮儀，每個(gè)人都要認真的準備好了自己采訪(fǎng)的問(wèn)題。我還特別準備了手工作品作為贈送給領(lǐng)事的禮物。
終于到了采訪(fǎng)的那一天，老師帶著(zhù)我們走進(jìn)的意大利上�？傤I(lǐng)事館，我的心情既激動(dòng)又有些緊張。領(lǐng)事館在一棟大廈的19樓，整個(gè)領(lǐng)事館顯得莊重，整潔，漂亮！接待我們的領(lǐng)事是一位美麗的'女士，她對我們非常熱情，而且她臉上總是帶著(zhù)燦爛的笑容！小記者們整齊有序的坐好以后，領(lǐng)事首先致辭，她代表意大利領(lǐng)事館熱烈地歡迎我們的到來(lái)！
采訪(fǎng)環(huán)節開(kāi)始了，大家都準備了自己感興趣的問(wèn)題，每個(gè)人都有機會(huì )向領(lǐng)事采訪(fǎng)提問(wèn)。領(lǐng)事女士都耐心，認真，熱情地一一回答了小記者們的問(wèn)題。大家的提問(wèn)和領(lǐng)事的回答都很精彩！
輪到我提問(wèn)了，我有些緊張，但我還是大膽地向領(lǐng)事提出問(wèn)題：意大利有沒(méi)有一些具有民族特色的手工藝品呢？如果我們去意大利旅游可以買(mǎi)哪些手工藝品作為禮物送給親戚朋友呢？您能推薦一下嗎？
領(lǐng)事認真的思考了一下，微笑的回答我：那要取決于你在意大利哪里旅行，如果你在水城威尼斯的玻璃島上，那里有手工藝人用玻璃做的各種各樣的紀念品，非常漂亮。
在采訪(fǎng)環(huán)節結束之后，到了贈送禮物的環(huán)節，大家紛紛將自己精心準備的禮物贈送給領(lǐng)事女士，其中有毛筆字寫(xiě)得春聯(lián)，有中國畫(huà)，有書(shū)法作品等等，很多禮物都特別具有我們中國的特色，領(lǐng)事女士都非常喜歡！
我準備的禮物是一條我親手用彩泥捏的中國龍，代表著(zhù)吉祥如意，希望中國人民和意大利人民永遠友好相處。領(lǐng)事女士非常高興地收下了我的禮物，并且給我簽了名！
作為回贈禮物，領(lǐng)事給我們小記者每人都送了一本關(guān)于意大利的雜志，希望我們有機會(huì )更多的了解意大利這個(gè)國家。最后大家非常高興地一起合影留念！
這次采訪(fǎng)活動(dòng)非常成功，也很有意義！讓每個(gè)參加活動(dòng)的小踐行家得到了很好的鍛煉，大家也展現出了中國小記者的優(yōu)秀風(fēng)采！而且我們對意大利這個(gè)國家有了更深的了解，在我們了解世界的道路上又打開(kāi)了一扇大門(mén)。領(lǐng)事女士也給我留下了非常深刻的印象，她是一名對自己祖國意大利非常了解和熱愛(ài)的優(yōu)秀外交官！我以后也一定要不斷努力的向世界介紹我的祖國---中國！介紹我們中國的文化，介紹我們中國的山山水水。
活動(dòng)作文 篇4
國慶節，我有幸在外婆家觀(guān)看了“抬龍”燈會(huì )，這是當地明間祭祀“龍王”的一種習俗，以祈求“龍王”保佑地方風(fēng)調雨順，五谷豐登。
祭祀廣場(chǎng)人來(lái)人往，從各地 趕來(lái)觀(guān)看“抬龍”的人，把廣場(chǎng)圍得水泄不通。當五彩繽紛的“抬龍隊伍進(jìn)入廣場(chǎng)時(shí)，一條栩栩如生的巨龍呈現在人們眼前。巨龍身上裝著(zhù)五顏六色地彩燈，片片金黃黃的“魚(yú)鱗”鑲嵌在龍身上。巨龍后面跟著(zhù)一只帆船，船帆上寫(xiě)著(zhù)一帆風(fēng)順，一位白發(fā)蒼蒼的“老翁”在掌舵。
外婆告訴我們，這些“抬龍”隊伍的`生肖都屬龍�！疤垺标犖槔镉腥嗽谘莩�，在大鑼鼓的伴奏下唱著(zhù)平陽(yáng)方言的歌曲。以祈禱“龍王”保佑地方平安、六畜興旺等。
“抬龍”活動(dòng)展現了平陽(yáng)民俗文化，因而，“抬龍”好活動(dòng)在民間得到保佑和傳承。
活動(dòng)作文 篇5
開(kāi)始了，場(chǎng)面由低潮轉向高潮，同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學(xué)們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著(zhù)腳，勾住腳;身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住麻繩。等待哨聲一響，同學(xué)們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。
盡管這樣，我們還是使勁地拔著(zhù)，越拔手上就越“狠”，我們咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放松，要贏(yíng)，一定要贏(yíng)。我們的腿不斷地往后移，越挪越遠，紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六15班也不甘示弱，個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏(yíng)定了，所以不注意對方了，可六15班的同學(xué)們趁我們不甚留意，來(lái)了個(gè)突然“襲擊”。
這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了藥似的`。紅領(lǐng)巾離對方愈來(lái)愈近，怎么辦呢?周?chē)囊恍├蠋煘槲覀児奈�，為我們加油，同學(xué)們也開(kāi)始鎮定，振作了起來(lái)，啦啦隊也給我們助威：“六16班，加油，六16班，加油……”聽(tīng)了啦啦隊的助威聲，我們頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量，用力把繩子往后拉，紅領(lǐng)巾慢慢地向我們靠來(lái)，“贏(yíng)了!”我們歡呼道。
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