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有意的活動(dòng)作文

時(shí)間:2023-12-05 10:07:37 動(dòng)作 我要投稿

有意的活動(dòng)作文大全【4篇】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的有意的活動(dòng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有意的活動(dòng)作文大全【4篇】

有意的活動(dòng)作文 篇1

  我們實(shí)驗小學(xué)在12月26日,舉辦了一次有趣又有意義的活動(dòng)——暖冬愛(ài)心義賣(mài)。

  在活動(dòng)開(kāi)始前兩天,每個(gè)班都在為這次活動(dòng)絞盡腦汁,精心準備。當然,我們班也不例外。我們制作了精美的海報,安排了各自的任務(wù),每位同學(xué)都從家里拿出了自己心愛(ài)的物品,貼上了價(jià)格。終于,在焦急的期盼中迎來(lái)了今天的義賣(mài)活動(dòng)。從下午一點(diǎn)開(kāi)始,校園里就人聲鼎沸,熱鬧非凡!皦(mèng)想劇場(chǎng)”前擠滿(mǎn)了觀(guān)眾,有的唱歌,有的跳舞,還有的秀樂(lè )器,感覺(jué)他們個(gè)個(gè)都像小明星。還有“誠信自助超市”,你投一元,我投五元,多了自己找零,每個(gè)同學(xué)都很誠實(shí)。每個(gè)班的店鋪都別具一格,有的是做成小房子的形狀,有的是用彩色氣球裝飾攤位四周,還有的班專(zhuān)門(mén)讓幾位學(xué)生打扮成可愛(ài)的動(dòng)物來(lái)招攬顧客,而每個(gè)店鋪前都人頭攢動(dòng),讓我想起了“水泄不通”這個(gè)成語(yǔ)?靵(lái)看看我們班的店鋪吧!桌面上放置琳瑯滿(mǎn)目的物品,分成玩具類(lèi),文具類(lèi),書(shū)籍類(lèi),雜物類(lèi)。店鋪旁豎著(zhù)我們自制的海報,前邊還有我們班“書(shū)法家”寫(xiě)的對聯(lián)“多買(mǎi)點(diǎn),少買(mǎi)點(diǎn),多少買(mǎi)點(diǎn)。早過(guò)來(lái),晚過(guò)來(lái),早晚過(guò)來(lái)!庇械耐瑢W(xué)被對聯(lián)吸引住了,一邊看一邊笑,當然,也帶走了我們班的商品哦!活動(dòng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我們的店鋪卻還有好多的東西沒(méi)用賣(mài)掉,我和同學(xué)們一起拼命叫喊:“快來(lái)買(mǎi)呀!”但是顧客們卻并不多。我心生一計,不如去打探一下。一查,原來(lái)有的班級開(kāi)展了抽獎活動(dòng),還有的班級贈送了許多零食。面對這么嚴峻的情況,我們幾個(gè)小腦袋湊在一起,你一言,我一語(yǔ),正所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,一條條妙計新鮮出爐了:買(mǎi)一送一,半價(jià)清倉……并且,從剛才的吆喝變成了主動(dòng)出擊,去宣傳我們的.商品。果真這樣一來(lái),許多顧客被我們的“三寸不爛之舌”說(shuō)動(dòng)了,我們的商品一件件地被挑走,我們的心里樂(lè )開(kāi)了花。

  在夕陽(yáng)的余暉下,我看到同學(xué)們滿(mǎn)載而歸,想著(zhù)我們這次義賣(mài)的錢(qián)又能捐給貧困兒童,我就覺(jué)得這次的義賣(mài)意義非凡,就如同這冬日的陽(yáng)光,照的人暖洋洋的。

有意的活動(dòng)作文 篇2

  今天,我和我們小隊的隊員們展開(kāi)了送紅蘋(píng)果給身邊的工作人員的活動(dòng)。

  太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地,但是依然沒(méi)有阻撓我們。我們送紅蘋(píng)果的地點(diǎn)設定在了小區的衛生服務(wù)站。隊員們拿著(zhù)紅蘋(píng)果,精神抖擻的走向衛生服務(wù)站。

  走進(jìn)里面,我們就看到了衛生服務(wù)站里的.醫生們在忙碌著(zhù):這位醫生在以飛快的速度配藥;那位醫生在認真仔細的為病人看病......醫生們忙忙碌碌,不斷地有事要干,連休息的時(shí)間都沒(méi)有。為他們送紅蘋(píng)果的信念更加堅定了。

  我們走進(jìn)房間,看見(jiàn)一位醫生正在為病人看病。我拿著(zhù)紅蘋(píng)果,等醫生看完病后,向醫生說(shuō)了我們送紅蘋(píng)果給身邊的工作人員的活動(dòng)。醫生了解了以后,我把手上的紅蘋(píng)果遞給了這位醫生,媽媽用照相機記錄下了這珍貴的時(shí)刻。

  在配藥的房間里,我們又看到了一位醫生,這位醫生也很忙。有許多病人擁在里面忙著(zhù)向這位醫生要藥。雖然病人很多,但是這位醫生卻不慌亂,不慌不忙地為病人拿藥。 病人拿到藥后,都高高興興的回家了。我們把握住了這個(gè)機會(huì ),趕緊向這位醫生送上紅蘋(píng)果。陳林妍走上去向醫生阿姨說(shuō)明了來(lái)意和送紅蘋(píng)果給身邊的工作人員的活動(dòng)內容醫生阿姨同意配合我們的活動(dòng)了,大家都很高興。

  陳林妍拿出了紅蘋(píng)果,面帶微笑的把紅蘋(píng)果遞給了醫生阿姨。阿姨也笑著(zhù)接過(guò)了紅蘋(píng)果;顒(dòng)完成的很圓滿(mǎn)。

  這次送紅蘋(píng)果給身邊的工作人員的活動(dòng)結束了,但是這么一個(gè)小小的蘋(píng)果里卻藏著(zhù)我們對這些工作人員的慰問(wèn),表達了我們對工作人員的感謝。

有意的活動(dòng)作文 篇3

  “啦啦啦”“啦啦啦”。我踏著(zhù)濕漉漉的地面,頂著(zhù)輕盈的雨滴,一步一步走向體育館西大門(mén)······

  到了那,已經(jīng)八點(diǎn)多了,我在導游叔叔那里簽了到,慢慢等待冰阿姨和車(chē)的到來(lái)······等所有人都到齊了,冰阿姨也來(lái)了,她吩咐第一隊先上車(chē)······

  到了平陽(yáng)一名奶場(chǎng),我們所有人排成隊,聽(tīng)著(zhù)導游安排一日的活動(dòng)。說(shuō)好以后,我們上了二樓,看著(zhù)宣傳片,而且還提出問(wèn)題請哥哥姐姐解答。

  終于到了我期望已久的制作酸奶比賽,阿姨找了一個(gè)地方,我們蜂擁而上,看著(zhù)阿姨親手制作酸奶。阿姨做好了,我心里得意地想:原來(lái)制作酸奶這么簡(jiǎn)單,我也要露一手。于是我拿起杯子,往人群中擠,可是擠了半天我也沒(méi)擠進(jìn)去,我的自信從完美降到一般,待在一旁。人終于少了一半,我的自信又恢復到極點(diǎn),拿起勺子,往每碗水果各挑了幾個(gè)放進(jìn)杯子里,然后又放點(diǎn)藍莓、橙子果醬,再放點(diǎn)原味酸奶,到一點(diǎn)勝似巧克力的東西,一杯“完美”酸奶就做好了,我得意地笑著(zhù),拿起照相機,“咔嚓”“咔嚓”拍了幾張,留作紀念,之后便吃了起來(lái),。在吃得過(guò)程中,我連聲叫好,吃得津津有味,杯子里沒(méi)有一點(diǎn)酸奶,別提我有多開(kāi)心了!

  吃完之后我填了一張表格,填好之后便隨著(zhù)隊伍去吃飯了。吃過(guò)飯大概休息了半個(gè)多小時(shí),我們又上車(chē)去蒼南看奶牛了。

  到了奶牛飼養地,我們進(jìn)了一個(gè)小屋,進(jìn)行了消毒,便大步流星地走向奶牛繁殖地。到了里面一看,我吃驚地張大了嘴巴:里面有幾十頭大個(gè)子奶牛,而且都是母的。飼養員阿姨說(shuō),這里面的奶牛都是母的,而且很溫順,可以去為它,但不要惹它。我二話(huà)不說(shuō),拿起照相機拍了幾張,然后去喂奶牛了。

  在我喂的過(guò)程中,心里不停地哆嗦,生怕奶牛咬我手,結果我發(fā)現這個(gè)奶牛真的很溫順,很聽(tīng)話(huà)地吃起牧草。我看看周?chē),看到這樣一些畫(huà)面:有的人很膽小,不敢喂,直接把牧草扔到它面前;有的人很有敢,放大膽子把牧草喂給奶牛;還有一位叔叔,竟然敢把手放在奶牛嘴前,奶牛問(wèn)一問(wèn),舔了一下叔叔的'手,這讓我不敢相信。

  大?春昧,該去看小牛了。小!斑柽琛钡亟兄(zhù),我們打算拿草喂它,可飼養員阿姨說(shuō)這些小牛要喝奶,暫時(shí)不能吃草,我們把草喂給大!ぁぁぁぁぁ

  要回家了,我默默地向奶牛說(shuō)再見(jiàn),然后拍了照,便上車(chē)啟程了。

  一到家,我的心里都是奶牛的模樣,這是我第一次參觀(guān)奶牛場(chǎng),意義非常大,我希望有機會(huì )還能再去那里。

有意的活動(dòng)作文 篇4

  在星期五的語(yǔ)文課上,老師組織同學(xué)們交流上個(gè)星期搜集保護環(huán)境的資料,我和郭俊彬、郭鎂游、梁博凱和鐘嘉璐分在同一個(gè)小組。

  上課了,老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們交流的主題是:‘保護環(huán)境,人人有責’,F在請同學(xué)們把前個(gè)星期收集到的資料拿出來(lái)分享吧!”呼啦啦,同學(xué)們紛紛把自己收集到的資料拿出來(lái),爭先恐后地舉起手,生怕沒(méi)時(shí)間輪到他們分享呢!我等呀等呀,終于等到我們小組分享了。我們精神抖擻地站在臺上,其他同學(xué)安安靜靜地聽(tīng)著(zhù)我們分享。我們給大家分享了關(guān)于保護環(huán)境的三個(gè)部分:第一部分是保護空氣。工廠(chǎng)排放出來(lái)的'廢氣會(huì )污染空氣,會(huì )對人體造成各種疾病,成長(cháng)不良、抗病蟲(chóng)能力減弱,嚴重的會(huì )導致死亡,所以我們要保護空氣。第二部分是愛(ài)護水資源。在地球上的淡水非常缺少,我們要愛(ài)護水資源,不能浪費。第三部分是要植樹(shù)造林,拒絕使用一次性筷子,制造一次性筷子需要砍伐許多樹(shù)木,我們要少用,并且盡量拒絕使用一次性筷子,還要多植樹(shù)。雖然我們的心里都非常緊張,但還是配合得很好,很流暢地完成了這一次的分享。我們話(huà)音剛落,教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲,大家都稱(chēng)贊我們這次的分享很出色,很精彩。其他同學(xué)也陸續上去分享,分享了水資源污染的嚴重性、汽車(chē)尾氣嚴重污染空氣、樹(shù)木被大量砍伐等等。同學(xué)們分享完以后,何老師也對全班說(shuō):“剛才參加分享的每個(gè)小組都講得非常好,希望大家以后都要能像這次一樣積極認真!”

  這次的語(yǔ)文綜合性學(xué)習讓我知道了地球上的淡水資源僅占全球水資源的2。5%,非常匱乏;知道了污染了的空氣對人體有很大的危害;還知道了我們不能亂砍亂伐樹(shù)木。在這次搜集材料的過(guò)程中,我知道了怎么收集資料和選擇資料中的重點(diǎn)。這次的收獲真大呀!

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