動(dòng)作作文集合10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的動(dòng)作作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作作文 篇1
20xx年成都春熙路，一女子身著(zhù)漢服逛街，卻被憤青誤認為是和服當街扒下燒毀。在感慨憤青的無(wú)知與粗魯的同時(shí)，我們不得不在內心發(fā)問(wèn)，我們的傳統去哪了？
何為傳統？傳統便是從歷史沿傳下來(lái)的精神、制度、風(fēng)俗等。中國是擁有五千年悠久歷史的文明大國、禮儀之邦，卻在西化的浪潮中丟失了越來(lái)越多的傳統，成為了“有名無(wú)實(shí)”的歷史之國。相比較而言，我們的海上鄰國日本，在保留和傳承傳統方面，比我們更像“中國”，那保有唐風(fēng)的建筑，那古色古香的和服，這里更像我魂牽夢(mèng)縈的長(cháng)安。傳統又有什么作用呢？傳統能給予人們信仰，喚醒人們的良知，規范人們的言行，提升人們的素質(zhì)。泰國飛機上兩名南京游客與機務(wù)人員發(fā)生口角并將咖啡潑在空姐身上，導致飛機返航降落，泰國媒體對于此事報導的標題為“又是中國人？！”。此事絕非偶然，在國外，中國游客的低素質(zhì)一直被外國友人所反感；在國內，瘦肉精、毒奶粉、地溝油層出不窮。我們不能一味地批判別人的沒(méi)有良知、素質(zhì)低下，如果我們的禮樂(lè )仍然存在，那中國便是另一番場(chǎng)景。
于是，一場(chǎng)中國的文化復興正在悄然萌芽，被遺忘的華夏文明正在被人們逐漸憶起，傳統文化正在暗處涌動(dòng)，整裝待發(fā)。
華夏是什么，有服章之美謂之華，有禮儀之大謂之夏。從服飾開(kāi)始復興，一場(chǎng)轟轟烈烈的“漢服復興運動(dòng)”拉開(kāi)帷幕，少數民族的風(fēng)俗服飾他們視若生命延續傳承，占人口極大比例的'漢族卻不知自己有這樣美麗的傳統服飾。漢服不是穿越、不是古裝，它是漢民族的傳統服飾。它的每一個(gè)形制的每一處都代表了一種思想，人們以“華夏文明，衣冠先行”為口號，開(kāi)始這傳統復興的漫漫長(cháng)路。以漢服復興為開(kāi)端，在人們記憶角落里的傳統文化再度浮出水面。茶道、香道的組織與推廣，四大名繡看到了存留的希望。大到文化思想，小到飾品擺件，“中國風(fēng)”正在世界漸漸流行。
我登上古老的城墻，撫摸著(zhù)腐朽的柱梁，總聽(tīng)到一個(gè)聲音大聲說(shuō)：“記得嗎，你的祖先，叫炎黃！”我們懂得自由民主，卻忘了倫理常綱，我們有音樂(lè )神童，卻不識角征宮商。為什么我熱愛(ài)絲竹音律，你卻說(shuō)我行為異常，為什么我穿起倍加珍惜的衣裳，你竟說(shuō)它屬于扶桑。在哪里？我的禮儀之邦。在哪里？我的華夏兒郎？！
歐洲也曾有文藝復興，在文藝復興后便是歐洲社會(huì )的崛起，歐洲的文藝復興用了三百年，那我們的傳統復興又要多久？我們無(wú)法得知。但不怕道阻且長(cháng)，這傳統的復興正在涌出，請看我華夏兒郎的努力！
名師點(diǎn)評：作者以社會(huì )熱點(diǎn)切題，抓人眼球，然后自然過(guò)渡到華夏文明的復興這個(gè)話(huà)題之上。文章主旨鮮明，行文流暢，部分段落對仗押韻，氣勢非凡，思想見(jiàn)解深刻，不隨波逐流，值得推薦。
動(dòng)作作文 篇2
總想為母親做點(diǎn)什么，思來(lái)想去，還是為母親洗洗衣服吧！
我從母親的房間里，找出了幾件母親換下來(lái)的臟衣服。雖然家里只有我自己，但我還是輕輕的從母親的房間里出來(lái)，似乎害怕把母親驚醒一般。
拿著(zhù)母親的衣服，心里不覺(jué)開(kāi)始變得暖烘烘的。這是母親的衣服，上面有母親獨特的氣味兒，很親切的感覺(jué)，小的時(shí)候，總是被這種氣味包圍，很溫暖很樸實(shí)的味道。平時(shí)為了節約時(shí)間，我總是把衣服航機洗衣機里洗，但現在，我想請親手母親洗衣服。
我在盆里加上足量的水，輕輕的把衣服放到水里，水似乎知道我的心情一樣，慢慢地浸濕了母親的衣服。我坐在板凳上，雙手拿著(zhù)母親的衣服來(lái)回搓洗，時(shí)不時(shí)地加點(diǎn)洗衣粉，再仔細的搓洗一遍。
母親很整潔，衣服穿好幾天都不臟的那種，所以這些衣服并不難洗，但我還是輕輕的來(lái)回搓洗這些衣服，我想把我的愛(ài)都揉進(jìn)衣服里，我喜歡看到母親高興的笑臉，并和藹的對我說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了！”
我把搓洗了一遍的`衣服又放到清水里，看著(zhù)那些衣服和著(zhù)泡沫，在水中自由的舒展開(kāi)來(lái)，我的心里不由的說(shuō)：“洗衣粉對皮膚不好，我一定要讓母親穿上最柔軟，舒服的衣服�！�
我滿(mǎn)懷感激，把漂在水面上的白色泡沫拂去，把衣服在清水里漂清。我想，在我小時(shí)侯，母親也一定是這樣給我洗衣服的吧!我記得每星期下來(lái)，我的校服總是臟兮兮的，母親總是笑著(zhù)說(shuō)：“你的衣服都能擦著(zhù)火柴了�！爆F在回想起來(lái)，母親那時(shí)是多麼辛苦��！除了每天工作之外，還要打理好家里的里里外外。如此辛苦，如此不求回報的付出，那是一份怎樣無(wú)私而有深沉的愛(ài)呀!
母愛(ài)如水，無(wú)私而又深沉；母愛(ài)如溪，清澈而純美；母愛(ài)如河，奔騰而不息；母愛(ài)如海，浩瀚而博大。作為子女，我們?yōu)槟赣H所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，怎能與如此深沉而博大的母愛(ài)相提并論呢？讓我們一起感恩母愛(ài)吧！
愛(ài)在行動(dòng)，架起橋梁，讓它到達母親身旁：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
動(dòng)作作文 篇3
思來(lái)想去，最初在優(yōu)惠期結束前，還是繼續報了新課程進(jìn)一步學(xué)習，只是把開(kāi)課時(shí)間移后了一點(diǎn)點(diǎn)。
有人說(shuō)過(guò)，如果當你對于一個(gè)決定猶疑不決的時(shí)候，就拿一個(gè)硬幣出來(lái)拋面決定，但結果并不是看硬幣最終出現在哪一面，而是在你拋出硬幣的那一瞬間間，其實(shí)你的心里就已經(jīng)有了答案，因為那時(shí)候你的心中已經(jīng)有了傾向于它落地時(shí)顯現哪一面的.想法了。
我沒(méi)有去玩拋硬幣，因為這些天雖然在猶豫，但心里還是傾向于要繼續學(xué)習的。
一直糾結，說(shuō)到底就是對自己有點(diǎn)沒(méi)有信心，對自己不夠充足的動(dòng)力表示懷疑，加上那昂貴的學(xué)費，生怕自己沒(méi)有學(xué)到真本事，浪費了�？杉毤氁幌�，那價(jià)格不低的學(xué)費，不也正是在鞭策自己要努力的原因之一嗎？
學(xué)到真本事，就可以把學(xué)費掙回來(lái)，況且正是因為付了高學(xué)費，更會(huì )不想浪費才更加地要去督促自己。
還有一點(diǎn)就是之前的課雖然有學(xué)完，但中間還是有陸陸續續地斷層，加上自己不是很強的領(lǐng)悟力，所以并沒(méi)有完全吃透課程內容，這也是自己一直躊躇不前，不敢再繼續報課的原因。
現在終于報名了，提交了課程單的時(shí)候，反而松了一口氣，似乎這一舉動(dòng)無(wú)形中也在推動(dòng)自己，既然都決定了，還有什么不努力的理由嗎？
動(dòng)作作文 篇4
沒(méi)有高山般的巍峨，卻有小溪般的清澈；沒(méi)有落日般的壯觀(guān)，卻有彩虹般的瑰麗；沒(méi)有大海般的浩瀚，卻有泥土般的樸素；沒(méi)有明鏡般的雪亮，卻有滴水般的晶瑩……兩個(gè)字“母愛(ài)”是一個(gè)停歇的港灣；是一個(gè)理想的殿堂；是一個(gè)愛(ài)的“融合體”；是一個(gè)有著(zhù)無(wú)限溫暖和關(guān)懷的地方。我愛(ài)這個(gè)地方，愛(ài)這個(gè)地方的喜怒哀樂(lè )，愛(ài)這個(gè)地方的悲歡離合，愛(ài)這個(gè)地方給予我的關(guān)懷，更愛(ài)這個(gè)地方給予我的溫暖。
我有著(zhù)其他孩子一樣的性格，任性，固執，對您總是時(shí)而反感時(shí)而依賴(lài)，而您一而再再而三的包容，忍讓。當我沖動(dòng)的時(shí)候，是您來(lái)開(kāi)導我，可我卻說(shuō)：“不用你管”，當我傷心的時(shí)候，是您來(lái)安慰我，可我卻說(shuō)：“離我遠點(diǎn)”，當我失望的時(shí)候，是您來(lái)鼓勵我，可我推開(kāi)您獨自去發(fā)泄，當我驕傲的時(shí)候，是您來(lái)提醒我，可我卻說(shuō)：“我自有分寸”，當我成功的時(shí)候，是您來(lái)激勵我，可我卻說(shuō)：“知道了，知道了”，許多次我都給予您傷害，甚至對您發(fā)脾氣，但您都一一包容，而且還不厭其煩的在我身旁教導我使我不走上歧路，可我卻從未察覺(jué)到。
我青春叛逆，喜歡自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活，可那些永遠也學(xué)不完的所謂的“淵博的知識”就像一把把枷鎖，將我牢牢地鎖住，有時(shí)甚至喘不過(guò)氣，可每當我回到家，看到您那親切慈祥略帶一些疲倦的面龐，不知道為什么所有壓力悄然消散。嘴里吃著(zhù)您親手做的飯菜，您微笑著(zhù)，心里不禁有一股暖流涌到全身，但那時(shí)候的.我并不知道為什么。
當我早起時(shí)，看到您那和藹的面龐讓我充滿(mǎn)了活力，背著(zhù)又大又重的書(shū)包并帶著(zhù)您的期望踏上了求知的路程，但那時(shí)候的我還非常無(wú)知。
您為了鍛煉我，讓我學(xué)會(huì )自控，因此我養成了早睡早起的習慣。您從不催促我學(xué)習，讓我自己來(lái)把握方向。記得有一個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有好好學(xué)習只顧著(zhù)玩，您也沒(méi)有說(shuō)什么，只是等待最后的結果，后來(lái)您沒(méi)有埋怨我并安慰我說(shuō)：“這次考試就當是你成長(cháng)所積累的經(jīng)驗吧�！睈�(ài)，就在那一瞬間，像一股暖流涌進(jìn)我的心里。
愛(ài)，在我心中涌動(dòng)，在我們心中涌動(dòng)……
動(dòng)作作文 篇5
天氣還是那么炎熱，烤得大地都在冒氣。
今天我和我的好朋友按約定時(shí)間趕到了世紀東方——必勝客。必勝客里人頭攢動(dòng)，座無(wú)虛席。我調整了下自己的狀態(tài)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始了我又一天的勸捐活動(dòng)。找到接待的阿姨，阿姨照舊微笑的給了我一疊愛(ài)心感謝卡。我環(huán)顧四周，看見(jiàn)有服務(wù)員給邊上的二位哥哥姐姐剛剛點(diǎn)完餐，他們正在等著(zhù)餐飲上來(lái)，看準空閑的時(shí)機我立馬邁步過(guò)去，雙手捧著(zhù)餐桌上的公益宣傳廣告告訴他們，我們有一個(gè)旨在幫助貧困山區孩子的公益活動(dòng)，并邀請他們觀(guān)看云南新田貧困小朋友的生活的學(xué)習圖片，云南貧困山區的孩子每天只能吃二餐，生活和學(xué)習的窘困沒(méi)有讓他們退縮，他們有積極的生活態(tài)度，但希望我們大家都夠幫助他們！哥哥認認真真聽(tīng)我講述，姐姐頻頻低頭看宣傳冊。我還告訴哥哥，我剛剛從云南新田回來(lái)，親眼看見(jiàn)小朋友貧困但樂(lè )觀(guān)的生活，我覺(jué)得我們應該盡自己綿薄的力量去幫助他們，因為他們真的需要幫助！姐姐看著(zhù)我不住的'微笑點(diǎn)頭，看來(lái)他們很認同我們的活動(dòng)，最后二人一合計在餐單上鄭重寫(xiě)下了20元捐款額。我連忙雙手遞上一張感謝卡，開(kāi)心的道謝。接下來(lái)，勸捐金額在不斷的累加�？粗�(zhù)我們的愛(ài)心宣傳成果大家無(wú)比開(kāi)心，因為每多一筆善款就可以多改善幾個(gè)貧困山區孩子的營(yíng)養午餐。
磨礪讓我越來(lái)越自信， 我相信在我們的努力下，一定會(huì )有更多有愛(ài)心朋友來(lái)幫助貧困山區的孩子，聚沙成塔，讓愛(ài)心像種子在我們周?chē)l(fā)芽成長(cháng)！
動(dòng)作作文 篇6
自從班上的許多同學(xué)開(kāi)始丟錢(qián)物的時(shí)候，我就很悲傷的知道，我們班有的同學(xué)“生病”了，而且這個(gè)病是一個(gè)看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，無(wú)法用醫療儀器檢查出來(lái)的病，生病的人是思想品德上出了問(wèn)題。老師這個(gè)勤勞的園丁，好想把這生病的同學(xué)找出來(lái)，給他治病，讓他盡快恢復健康。這周四，老師為了查出這些病人，也為了整治班級的風(fēng)氣，決定舉行個(gè)叫做“黑屋子”的行動(dòng)。
老師說(shuō)：“找出這個(gè)盜竊者有很多方法：比如互相搜身、調學(xué)校監控、互相舉報等，但這些辦法會(huì )對同學(xué)產(chǎn)生一定的精神壓力與其他方面的損害，我們舉行的這個(gè)活動(dòng)，是想給盜竊者有一個(gè)主動(dòng)認錯空間，讓他自己承認錯誤，給他一個(gè)改錯的機會(huì )！所以請那位盜竊者明天要把錢(qián)帶來(lái)�！�
周五，“黑屋子”行動(dòng)開(kāi)始了�；顒�(dòng)的規則：一個(gè)人到空屋子里去,并且關(guān)上門(mén)，翻遍自己身上的所有口袋，如果沒(méi)有的話(huà)，你就可以走出屋子，關(guān)上門(mén)。如果你就是那個(gè)人，那么你就可以把錢(qián)放進(jìn)老師做好的密封盒子里。這項活動(dòng)進(jìn)行的很快，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)了“黑屋”，又一個(gè)個(gè)走了出來(lái)。馬上就輪到我了，我鎮定自諾的走進(jìn)了小屋子，關(guān)上門(mén)，我把身上僅有的兩個(gè)口袋都拉了出來(lái)，什么也沒(méi)有，轉身走出了小屋子。
活動(dòng)結束后，老師轉身進(jìn)了屋子，拿出了那個(gè)密封小盒子，說(shuō)：“你們認為這個(gè)小箱子里會(huì )有洪盈同學(xué)丟失的錢(qián)嗎？覺(jué)得會(huì )的同學(xué)舉手！”我想：“老師都給他這么大的改錯機會(huì )了，他還不珍惜嗎？肯定會(huì )承認的！我相信我們班的同學(xué)一定會(huì )知錯就改的！”于是我堅定地舉起了自己的.右手，可是，當老師拆開(kāi)那個(gè)密封盒子的時(shí)候，往下一倒，竟然是什么都沒(méi)有！
我們都失望的放下了手，老師用失望并帶著(zhù)惋惜的語(yǔ)氣說(shuō)：“看來(lái)那個(gè)盜竊者還沒(méi)有醒悟，不過(guò)盜竊這種事，誰(shuí)干了都不會(huì )心安理得的。我想，他自己給自己的懲罰也是不小的，希望同學(xué)們能夠反審自己！”
我想對那個(gè)知錯不改的“病人”說(shuō)：請趕快醒悟吧，別再有僥幸的心理了�！把诙I鈴”的故事我們有學(xué)過(guò)，“若要人不知，除非己莫為”的話(huà)我們有聽(tīng)過(guò)。難道你不會(huì )感覺(jué)良心不安嗎？請盡快和老師承認錯誤吧，知錯能改，就還是一個(gè)好同學(xué)。
動(dòng)作作文 篇7
關(guān)心老人，愛(ài)護兒童，是我們民族的優(yōu)良傳統，可你是否關(guān)心過(guò)空巢老人呢？這一天，我們開(kāi)始了敬老的第一步：敲門(mén)行動(dòng)——就是去看望空巢老人。
來(lái)到豐華小區，我們跟著(zhù)老師走進(jìn)第一戶(hù)老人家里。在路上，我還想：到底空巢老人的生活是怎樣的呢？生活起居是否沒(méi)規律？家里是否很亂？……一連串的.問(wèn)題在我腦中回旋�？僧旕T爺爺打開(kāi)門(mén)后，都找到了答案。馮爺爺是一位醫生，現已經(jīng)82歲了，但耳不聾眼不花，還經(jīng)常讀書(shū)看報呢。我們了解到，馮爺爺有兩個(gè)女兒，一個(gè)在加拿大，遠離家鄉；一個(gè)在德州，因為是醫生很少顧得上家。馮爺爺的日常生活是由一位保姆照顧的。馮爺爺有心臟病，一直是靠起搏器維持心跳的。
當馮爺爺提起自己的大女兒時(shí)，眼里滿(mǎn)是憂(yōu)傷與思念：大女兒在加拿大三年沒(méi)回來(lái)了。
看出馮爺爺的悲傷，我們趕緊陪爺爺聊天逗樂(lè )，這或許是我們唯一能做的，多陪一陪他們，多與他們聊聊天，他們就非常高興。
敲開(kāi)同一小區的段奶奶的家門(mén)，平時(shí)清靜的家里一下子熱鬧起來(lái)。段奶奶的兒女都不在德州，我們的到來(lái)讓段奶奶很高興，跟我們講起了她的往事。段奶奶一生從事街道工作，她語(yǔ)重心長(cháng)地告訴 我們：“人這一輩子啊，做一件好事不難，難的是一輩子做好事�！倍文棠踢�囑咐她在美國上學(xué)的孫子學(xué)成后一定要歸國工作，不能忘本。
通過(guò)參加這次情暖夕陽(yáng)“敲門(mén)活動(dòng)”，讓我很感動(dòng)，以后我們要多陪陪老人，做一個(gè)孝敬老人的好孩子。
讓我們攜手，多去關(guān)心身邊的老人，特別是要多陪伴空巢老人，發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統。
動(dòng)作作文 篇8
我的爸爸有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也有個(gè)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是他不喝酒，但卻很愛(ài)吸煙。老媽不知多次對老爸說(shuō)戒煙的事，雖然他每次都答應的很好，但就是改不過(guò)來(lái)。
有一次我閑著(zhù)無(wú)聊，在網(wǎng)上翻找著(zhù)有趣的作文，無(wú)意間發(fā)現了一篇關(guān)于戒煙的作文，大體的瀏覽了一遍之后，心想：吸煙太可怕了，不行，我也要幫爸爸戒掉煙。于是，我號召全家一起實(shí)行了一次戒煙行動(dòng)。這個(gè)行動(dòng)馬上就開(kāi)始實(shí)施了。
晚上我吃完飯后向爸爸要了一支煙，并點(diǎn)燃了這支煙。爸爸可能有要緊的事，也沒(méi)理我。我把提前準備好的一個(gè)瓶子放到爸爸面前，而瓶子里正是我們的男主角――蟈蟈。我把點(diǎn)燃了的煙放進(jìn)這個(gè)瓶子里。爸爸終于控制不住好奇心向我這邊看來(lái)，坐在旁邊沙發(fā)上的'媽媽笑了笑，又繼續忙她的事。沒(méi)過(guò)多久，瓶子里到處都是煙霧，隱隱約約能看到蟈蟈暈頭轉向的樣子，它越來(lái)越遲鈍，和以前簡(jiǎn)直就是兩個(gè)樣兒。又過(guò)了一會(huì )兒，它終于堅持不住了，媽慢悠悠地倒了下去。
爸爸看了之后目瞪口呆。媽媽坐到了老爸的身邊，得意洋洋的說(shuō)：一只香煙可以產(chǎn)生500毫升左右的煙霧，煙霧中含有3000多種化學(xué)物質(zhì)，其中少數是被確認為致癌物。就比如尼古丁，既能讓吸煙者成癮，也能讓吸煙者中毒�？茨阋院筮�敢不敢吸煙了？這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)爺爺的聲音：香煙是一種慢性自殺的毒藥。一支煙可以殺死一只老鼠；一包煙可以殺死一頭牛；吸煙吸的多，殺死一個(gè)人也不足為奇。兒啊，孩子都這么懂事，你呀，把煙戒了吧。爸爸聽(tīng)了之后后悔極了，一心決定以后再也不吸煙。
吸煙不僅危害生命，還對環(huán)境不利。如果你戒一次煙，地球上就少了一個(gè)患者；如果你借一次煙，環(huán)境就會(huì )更加美好。
戒煙行動(dòng)，人人有責！
動(dòng)作作文 篇9
拆屋是最恐怖的行動(dòng)。我家也要進(jìn)行拆屋行動(dòng)了，使我和我的家人都非常困擾。
一大早，一堆人站在一個(gè)房間拿出工具，就開(kāi)始了拆屋行動(dòng)。剛打開(kāi)門(mén)，灰塵就立刻飄了進(jìn)來(lái)。我關(guān)上門(mén)，戴上口罩才敢走出去。吃早飯的時(shí)候，我們把廚房的門(mén)關(guān)緊咯，才能安心地吃早飯。吃完了早餐，我和堂哥都會(huì )爭先恐后地跑出去玩，呼吸新鮮的.空氣。
在聲音方面也有很大的問(wèn)題。在做作業(yè)的時(shí)候，由于外面實(shí)在太吵了，常常打斷思路。在看書(shū)和背書(shū)的時(shí)候，時(shí)常會(huì )因為聲音太吵而忘記前面的內容，又得重新看一遍。
在拆房期間，我們真是太苦了。
動(dòng)作作文 篇10
一天課間，我們前后好幾個(gè)人圍在一起玩游戲，許多小學(xué)生都玩過(guò)的那種，什么“一二三，砍三刀。四五六，切骨肉······”第一圈輪到我砍他，我的臉紅紅的，心“怦怦”直跳，同學(xué)們盯著(zhù)我，我鼓足勇氣，把手舉得高高的，卻輕輕的落下來(lái)。同學(xué)們都起哄。第二圈輪到他砍我。只見(jiàn)他臉色很?chē)烂C，裝著(zhù)若無(wú)其事的'樣子，舉起手，狠狠地砍了一刀、沒(méi)想到他這么用勁，我的胳膊快要斷了，疼得眼淚在眼睛里打轉兒。同學(xué)們又起哄，我哭了。他什么也沒(méi)說(shuō)，和同學(xué)們跑出去玩了。我趴在桌上，哭得更大聲了。
從此，我倆絕交了。我沒(méi)有再理他，他也沒(méi)有再理我。他有時(shí)專(zhuān)門(mén)和別的女生大聲談笑，我雖然心里很難過(guò)，但我不會(huì )主動(dòng)跟他和好。
時(shí)間久了，我發(fā)現他也沒(méi)那么重要了�？墒�，如果誰(shuí)提到他的名字，我的心里，就像被誰(shuí)撥動(dòng)了一根古箏的低音弦，沉悶而抑郁。
我還經(jīng)常彈<<漁舟唱晚>>，不知道他還吹不吹薩克斯。來(lái)到窗前，看到欄桿上的那些白蠶豆花不知什么時(shí)候謝了，落了一地的花瓣，我蹲下來(lái)，抓了一些握在手里，如絲綢般光滑的花瓣上沾上了一些亮晶晶 、涼涼的水氣，像一顆顆凋零的心。
……
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