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護蛋行動(dòng)作文（必備）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的護蛋行動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
護蛋行動(dòng)作文1
上個(gè)星期四，老師讓我們來(lái)一次護蛋行動(dòng)。
蛋寶寶誕生了
星期四放學(xué)回家以后，我就拿出了裝雞蛋的籃子，開(kāi)始選雞蛋了，我從來(lái)都很挑剔的。選雞蛋就不用說(shuō)了，這個(gè)太大，那個(gè)太小，這個(gè)顏色太難看，那個(gè)又皮太薄……選了好長(cháng)時(shí)間才選中了一個(gè)顏色較深的雞蛋。我把雞蛋拿給媽媽看，媽媽卻板著(zhù)臉說(shuō)：“這可是土雞蛋，很少買(mǎi)得到的，換一個(gè)吧！”媽媽說(shuō)著(zhù)來(lái)拿我手里的雞蛋，我緊緊的握著(zhù)雞蛋說(shuō)：“不就是個(gè)土雞蛋，哪用得著(zhù)這么緊張嘛！”
“土雞蛋還是吃的好，我幫你選一個(gè)，好嗎？”還沒(méi)有等我反抗，媽媽急匆匆地跑進(jìn)廚房給我選了一個(gè)不大不小、顏色較淡的雞蛋遞給了我。我高興地拿著(zhù)雞蛋進(jìn)了屋，用彩色的'水彩筆畫(huà)上了水靈靈的黑眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，粉色的小嘴巴，大紅色的臉蛋和紫色的蝴蝶結。哈哈！大功告成嘍。我的蛋寶寶終于誕生了。
蛋寶寶搬新家
蛋寶寶出世以后一直待在媽媽的手套里，肯定特別的悶，于是我的腦海里便冒出一個(gè)想法——給蛋寶寶搬新家。說(shuō)干就干，我拿出了道具開(kāi)始做新家：我把手套疊在野山參的盒子里，拿出紙，小心翼翼地把它一層層地包好，蛋寶寶睡在里面一定不會(huì )破的。
神秘失蹤
在雙休日時(shí)，我的蛋寶寶神秘地失蹤了，這事可把我嚇壞了。
星期日，我早上一起床，就馬上穿好衣，跑到書(shū)桌前，在雜亂的書(shū)堆里尋找著(zhù)放雞蛋的盒子，因為書(shū)桌太亂，找了很長(cháng)時(shí)間才找到盒子。打開(kāi)蓋。翻開(kāi)蛋寶寶的被子，咦？蛋寶寶呢？我馬上回憶昨天的情景：我幫蛋寶寶搬家以后，姨婆來(lái)過(guò)我的房間，叫我睡覺(jué)。我躺下后，姨婆指著(zhù)蛋寶寶的盒子問(wèn)我：“這是什么”。我看了看，快速地蹦起來(lái)說(shuō)：“別動(dòng)，那是雞蛋，破了就慘了�！币唐怕�(tīng)完就拖地去了，我睡了個(gè)安穩覺(jué)……想到這里，我飛快地跑進(jìn)了客廳，問(wèn)姨婆：“有沒(méi)有看見(jiàn)我的雞蛋？”
“那個(gè)呀！被我扔了，上面都發(fā)霉了，不能吃了�！蔽衣�(tīng)了趕緊到垃圾桶里找，找到的雞蛋完好無(wú)損，我放心了。
不久后，我的蛋寶寶“死”了。我沒(méi)能盡到一個(gè)做“媽媽”的責任。
護蛋行動(dòng)作文2
老師布置給我們一向特殊又有趣的作業(yè)——當一回雞蛋的“保護神”。保護雞蛋不破裂，要與雞蛋形影不離，直到課堂交流前才算護蛋成功。
回到家，經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，我終于挑選到了一只沒(méi)有一點(diǎn)斑紋的“無(wú)敵硬雞蛋”，我給它畫(huà)上一對小眼睛，咧著(zhù)嘴，為它取名“大白”。我準備好了皺紋紙，氣泡墊，透明袋。先用氣泡墊把“大白”嚴嚴實(shí)實(shí)包起來(lái)，還找來(lái)與雞蛋合身的透明盒子，往里面鋪上剪成條紋的皺紋紙，然后小心翼翼地把“大白”放了進(jìn)去，我的“大白”蛋寶寶有了一個(gè)安全舒適的家。太好啦！大功告成�，F在，我可以帶著(zhù)“大白”隨處走動(dòng)了。
一開(kāi)始，我的護蛋進(jìn)行的比較順利，做作業(yè)時(shí)，我把盒子端到書(shū)桌上，“大白”在盒子里完好無(wú)損，陪著(zhù)我做作業(yè)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我在“大白”四周?chē)狭塑泬|，確定它的安全后才放心地睡覺(jué)。上學(xué)路上，我小心地捧著(zhù)“大白”，來(lái)到學(xué)校也依舊不疏忽，我每時(shí)每刻都摸著(zhù)它，它就像我的寶貝孩子，跟我寸步不離。上課時(shí)，鐘老師在講臺上繪聲繪色地講課，可我心不在焉，心里像十五個(gè)吊桶——七上八下。時(shí)不時(shí)就往抽屜里探探，仿佛它是一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)可能爆炸。功夫不負有心人，在我的精心照料下，“大白”安全地渡過(guò)了一整天。直到第二天中午，我帶著(zhù)“大白”在回家的路上還和他說(shuō)心里話(huà)呢！“哎呦！我的頭……”原來(lái)，光顧著(zhù)和“大白”說(shuō)話(huà)了，路都沒(méi)看，對了，說(shuō)起“大白”，我的“大白”呢？
難道……
我一下子像孫悟空大鬧天宮——慌了神……
我的'目光一點(diǎn)一點(diǎn)往地下看去，還好！有驚無(wú)險，我的“大白”好好地立在那，真是福大命大……
本以為守護一個(gè)雞蛋是件易如反掌的輕松事，沒(méi)想是這么辛苦！我費盡心力守護著(zhù)“大白”度日如年地又挨過(guò)了漫長(cháng)的一天……
短短的兩天護蛋行動(dòng)，讓我懂得了應該感恩爸爸媽媽對我的細心關(guān)愛(ài)。我照顧一個(gè)雞蛋一兩天就被折騰得叫苦連天，何況爸爸媽媽無(wú)微不至地照顧我十年的辛苦，我終于明白了老師的良苦用心。
護蛋行動(dòng)作文3
這次的“護蛋”行動(dòng)，是老師為了讓我們體會(huì )一下父母、老師在培養我們的漫長(cháng)過(guò)程中的堅辛和責任為我們精心設計的。
接到任務(wù)，我又興奮，又害怕。興奮的是因為我們從來(lái)沒(méi)有組織過(guò)這么有趣地活動(dòng)，害怕的是我擔心自己會(huì )照顧不好“蛋寶寶”�；氐郊椅伊⒓创蜷_(kāi)冰箱千挑萬(wàn)選找出一個(gè)我認為最結實(shí)最漂亮的“蛋寶寶”，我小心翼翼地為她洗了個(gè)澡。然后就開(kāi)始妝扮起我的寶寶，我把她設計成了一個(gè)帶眼鏡的短發(fā)小女孩，并取了一個(gè)和我性格很相似的名字“超級小蝸�！�，最后，給它做了一個(gè)溫暖又安全的小家。
第二天同學(xué)們都帶來(lái)了自己的寶寶，每一個(gè)寶寶都經(jīng)過(guò)了精心的'裝扮，顯得格外精神，同學(xué)們都精心地呵護著(zhù)自己的寶寶，生怕他們受傷。上課了，大家都小心翼翼地把自己寶寶放到自認為最安全的地方。有些同學(xué)因為過(guò)度擔心，總是忍不住偷偷地看幾眼自己的寶寶。
課間操完后，我們回到教室聽(tīng)說(shuō)有人的“蛋寶寶”碎了。媽呀，我的心一下子懸到了噪子眼兒里，飛速地“沖回”座位，打開(kāi)書(shū)包一看，“��！還好”我松了一口氣。
中午吃飯老師讓我們要帶上自己的寶寶們，吃飯時(shí)還好，可吃完飯出去玩時(shí)就麻煩了。這小家伙正在“睡午覺(jué)”，所以我們必須要帶上她的小窩，也不能盡興地快跑，真是太不方便了。原來(lái)家長(cháng)帶著(zhù)我們一天天長(cháng)大也一定很不容易啊。
放學(xué)一回到家，我就迫不急待的掏出我的寶寶查看，嗯，還不錯。晚上，按老師的要求我也打算給寶寶洗個(gè)澡，我正準備給她涂肥皂時(shí)，它好像不愿意一樣，掙脫了我的手，啪！“蛋寶寶”滑進(jìn)了浴缸――碎了！唉，我可憐地寶寶。我攤著(zhù)雙手心情無(wú)比郁悶，這一晚我心疼地連覺(jué)都沒(méi)睡好。
這次的活動(dòng)讓我明白了生命的脆弱，所以我們一定要愛(ài)惜每一條小生命。也讓我明白了父母、老師平時(shí)照顧我們有多辛苦和不易，我一定要好好報答他們！
護蛋行動(dòng)作文4
這個(gè)星期，我們舉行了驚心動(dòng)魄的“護蛋行動(dòng)”。讓我久久不能忘懷，印象深刻。
上個(gè)星期五時(shí)，老師說(shuō)我們班要舉行一次護蛋行動(dòng)，目的是讓我們感受到母親十月懷胎的辛苦�；丶規б粋�(gè)雞蛋，可以包上三層的保鮮膜，在外面還可以再包一層塑料袋。我相信我肯定能從星期一保護到星期五的。
星期一剛來(lái)的時(shí)候，我忽然聽(tīng)說(shuō)我們的朱越蕾在來(lái)的路上把雞蛋弄碎了，真是俗話(huà)說(shuō)“還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結束了”，后來(lái)老師還是重新給了她一個(gè)雞蛋。不過(guò)她也因為這事還哭了呢，都看到了她的眼淚流出來(lái)了。老師叫我們再雞蛋上面寫(xiě)名字和六位代碼，寫(xiě)好后再到講臺，老師在按一個(gè)指紋。護蛋行動(dòng)就在此刻開(kāi)始了。
第一天的下午，我組在潘依涵就碎了，我有一種悲痛欲絕的感受��！幸好其他組的人也有幾個(gè)碎了。
我們班最無(wú)知的周志康也是搞笑的，，三班的蔡老師叫周志康給他摸一下，沒(méi)想到他真的給了蔡老師。老師拿過(guò)去一捏，雞蛋就碎了。他還跟周志康說(shuō)是這個(gè)蛋已經(jīng)碎了。周志康的組長(cháng)說(shuō)他太單純了，就讓蔡老師把蛋捏碎了。他的組長(cháng)就跟老師說(shuō)，老師又重新給了他一個(gè)蛋。他回來(lái)時(shí)，就在那里炫耀，我就說(shuō)你肯定會(huì )破的，果不其然，過(guò)了幾天真的被自己弄破了。
最搞笑的`就是張露露和趙祥睿了。趙祥睿就是坐在凳子上，叫她在她腿上坐一會(huì )兒，沒(méi)想到，張露露一坐就坐到了她的雞蛋。雞蛋被弄得十分的破，我們都在旁邊笑。其實(shí)照相錄像讓她坐另一邊的，可是，緣分天注定，張露露一下就坐到了雞蛋的那邊，可悲。在上數學(xué)課時(shí)，張露露的蛋就破了，我們全部都說(shuō)是他對不起趙祥瑞睿，就把自己的雞蛋給弄破了。我們全部都哈哈大笑，連老師都笑得十分開(kāi)心。張露露的整組人也在那兒苦笑，我想他的內心也是哭笑不得的。
到總結的時(shí)候，老師把每個(gè)組的人和蛋都拍了一張照片，為了留念這辛苦的一星期。而我也達成了自己的一個(gè)小目標：一星期不破蛋。但可憐的周立強一小組，只有兩個(gè)蛋安全地保存了下來(lái)，也是毋庸置疑的最后了�？墒菦](méi)有他們，我們組就是全班“第一”了。
護蛋行動(dòng)作文5
今天，老師布置了一個(gè)奇怪的活動(dòng)，它叫“護蛋行動(dòng)”，老師先向我們介紹了一下這個(gè)活動(dòng)的內容：先拿一個(gè)雞蛋，再裹上幾個(gè)保護層，看誰(shuí)一天之后，誰(shuí)的蛋沒(méi)破。
大家聽(tīng)了，覺(jué)得很奇怪，紛紛問(wèn)道：“為什么要進(jìn)行‘護蛋行動(dòng)’呢”
老師神秘地笑著(zhù)﹕“你們體驗過(guò)后就知道我為什么讓你們進(jìn)行這項活動(dòng)了�！�
回到家，我興高采烈地向爸媽說(shuō)了這個(gè)消息，爸媽都鼓勵我完成任務(wù)。
后來(lái)，媽媽給我拿了一個(gè)雞蛋，我給它準備了三個(gè)保護層。讓我給大家介紹一下吧：第一層是雙層紙巾，第二層是的保鮮袋，第三層裹上了厚厚的.軟海綿。最后，我把蛋輕輕放入一個(gè)杯子中，讓它安心休息。
到了第二天早上，我帶上蛋小心翼翼地走到學(xué)校。剛到班級，我就看見(jiàn)班級里有許多同學(xué)在玩耍，我真怕要是他們沖上來(lái)，把我的蛋打破了。剛想到，就有件相同的事發(fā)生了，我聽(tīng)到“砰”的一聲，接著(zhù)，坐在我后面的班長(cháng)大叫了一聲“啊……”
我馬上跑到座位上，把東西收拾好，然后回過(guò)頭去看看怎么回事，原來(lái)是我們班上調皮的男生神銘把班長(cháng)的蛋打破了。所以班長(cháng)傷心地哭了起來(lái)。又有一位同學(xué)大叫起來(lái)：“我的雞蛋也報銷(xiāo)了!”聽(tīng)了這句話(huà)，大家忍不住笑了起來(lái)。
我回到座位上，心想：“護蛋行動(dòng)”開(kāi)始了，我一定要精心保護好自己的蛋。
放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)的蛋都破了，可我的蛋還完好無(wú)損。
排隊回家時(shí)，我把自己的蛋拿出來(lái)，可一個(gè)同學(xué)跟沒(méi)長(cháng)眼睛似的沖了過(guò)來(lái)，把我的蛋摔到了地上，幸好我在蛋上裹了很多保護層，說(shuō)了一句對不起又跑了回去，還好我的蛋沒(méi)摔壞，否則我一定饒不了他。
回到家時(shí)，我把保護層拿掉了，看見(jiàn)里面的蛋沒(méi)壞，我很開(kāi)心，因為我完成了老師交給我的任務(wù)。我終于松了口氣，心想：“護蛋行動(dòng)”總算是完成了。
護蛋行動(dòng)作文6
一年一度的端午節又將來(lái)到，侯老師組織我們開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)——護蛋行動(dòng)，要求我們每個(gè)人都帶一個(gè)生雞蛋到教室，
把它裝在盒子里或袋子里，努力把它保護好，直到下午放學(xué)。
晚上回到家，我迫不及待地打開(kāi)冰箱，從里面選出一個(gè)又圓又可愛(ài)的雞蛋，又讓媽媽找了一條結實(shí)又漂亮的五彩蛋袋，小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)去，還給它取名菠蘿，這才安心地去睡覺(jué)。
第二天早上，我把雞蛋輕輕地掛在胸前，帶著(zhù)它開(kāi)始有趣又有點(diǎn)緊張的一天。到了教室，我聽(tīng)到有人說(shuō)，朱怡睿和金君澤的雞蛋碎了，心想：原來(lái)雞蛋這么容易就碎了，看來(lái)接下來(lái)我得小心點(diǎn)，要好好保護我的`“蛋寶寶”了。在我的細心保護下，蛋寶寶安全的度過(guò)了上午的時(shí)間。
中午我帶著(zhù)它回家寫(xiě)作業(yè)、吃飯。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我擔心蛋寶寶會(huì )碰到桌邊壓碎，于是我把蛋袋取下來(lái)輕輕地放在鉛筆袋旁邊，讓它躺著(zhù)睡覺(jué)；吃飯的時(shí)候，我把它移到另一個(gè)安全的地方，讓它繼續睡覺(jué)。
下午班里有班幣換購活動(dòng)，我帶著(zhù)蛋寶寶飛快地奔向學(xué)校，跑著(zhù)跑著(zhù)蛋袋在胸前搖晃起來(lái)。我又想到：“哎呀！我還是慢點(diǎn)走吧，跑這么快，會(huì )嚇到我的蛋寶寶！”于是我放慢了腳步繼續走。到了教室，里面好熱鬧，同學(xué)們已經(jīng)圍在禮品前開(kāi)始換購了。我快速的把錢(qián)包拿出來(lái)，擠進(jìn)人群，想擠到最前面。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到蛋寶寶在害怕地說(shuō)：“請你不要這樣擠，我會(huì )被壓破的！”因為擔心，我打消了馬上繼續擠進(jìn)去的念頭，等到不那么擠了，才開(kāi)始換購。
換購活動(dòng)結束后，按照活動(dòng)要求，我們還要帶著(zhù)蛋寶寶在操場(chǎng)上跑三圈。跑的時(shí)候我一直小心翼翼，用手輕輕護著(zhù)它，生怕它飛出去撞碎了。一圈，二圈，三圈，終于我跑完了三圈，看著(zhù)蛋寶寶完好地待在袋子里，我松了一口氣，興奮極了，耶！完成任務(wù)，護蛋成功！
今天的護蛋行動(dòng)，使我想到，原來(lái)爸爸媽媽養育我是那么的不容易！我以后一定要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不淘氣，長(cháng)大了也要想他們愛(ài)護我一樣，愛(ài)護他們！
護蛋行動(dòng)作文7
老師給我們布置了一項特別有趣的作業(yè)，那就是“護蛋行動(dòng)”規則是2個(gè)星期里保證雞蛋不碎，勝利者可獲得“護蛋達人”勛章一個(gè)。
我放學(xué)回到家，迫不及待地打開(kāi)冰箱門(mén)，找到個(gè)身體胖胖的，頭尖尖的，一身白色的蛋殼，漂亮極了！我小心翼翼地抱著(zhù)寶貴的雞蛋走進(jìn)我的.屋里，看著(zhù)箱子里各色各樣的禮物盒，有紅色的，有白色的，有藍色的……我找到了一個(gè)黃色，上面還有一個(gè)蝴蝶結，我放了點(diǎn)泡沫和棉花，把我的雞蛋放進(jìn)去。我想著(zhù)給我的雞蛋取個(gè)名，叫閃蛋吧不行，太隨便了。我看著(zhù)盒子里的雞蛋，想到了，叫“鐵蛋”吧！盒子里的雞蛋也似乎的點(diǎn)頭稱(chēng)贊名字好。
我拿著(zhù)盒子，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)，路上顛顛簸簸，雞蛋跳得三尺高，嚇得我心驚肉跳。到了學(xué)校，我看到同學(xué)拿著(zhù)雞蛋向大家炫耀，我聽(tīng)見(jiàn)我們班的“好吃嘴”說(shuō)道：“好多雞蛋啊，可以煎好多雞蛋餅了�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)到哈哈大笑說(shuō)：“你可以把你的吃了，別打我們雞蛋寶寶的注意�！昂贸宰煊终f(shuō)”：“一個(gè)不夠我吃呀！”我們聽(tīng)了，教室里一片笑聲。
楊里力跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的雞蛋叫什么名字��？我的叫“烈鳥(niǎo)”�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我的叫鐵蛋，因為我希望它不會(huì )碎，幫我贏(yíng)得比賽�！蓖瑢W(xué)們都特別珍惜自己的雞蛋，單獨把雞蛋放在抽屜里，只放文具盒，不放其他東西，只要有人在蛋主人位置上，蛋主人會(huì )大怒，讓那個(gè)人走開(kāi)，然后急忙拿出裝雞蛋的盒子，看看自己雞蛋有損傷沒(méi)。
慢慢得的許多人因失誤把雞蛋弄碎了，最后我獲得了勝利�？墒且驗槟翘煳疑](méi)來(lái)，所以我沒(méi)領(lǐng)到獎。我去找老師要勛章，老師和我聊了許久，我才明白這次活動(dòng)的道理。
我保護的雞蛋只有14天，但父母從我出生照顧到現在，父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，多么偉大��！我以后也要幫助父母，分擔父母的家務(wù)，我以后還要認真學(xué)習，來(lái)回報他們。
護蛋行動(dòng)作文8
開(kāi)始了。同學(xué)們一大早就在教室里熱烈地討論起來(lái)，昨天老師布置了一項特殊的作業(yè)，有些同學(xué)的記性似乎不太好，你說(shuō)這腦子……總之我帶了就行。說(shuō)到這兒，我趕忙把雞蛋拿了出來(lái)，我怕把雞蛋弄碎了，在它的身上包了好幾層保護膜。
謝文清來(lái)了，她的同桌可高興了，因為他正想攻擊謝文清的蛋蛋。他急火火地問(wèn)謝文清：“雞蛋帶了沒(méi)有？”謝文清這時(shí)把眼睛和嘴巴張得大大的，我擔心地的問(wèn)：“你是不是雞蛋沒(méi)有帶？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神里流露出驚恐的神色，這下可把她的同桌樂(lè )趴下了，原本他想攻擊謝文清的蛋蛋，這下不用他動(dòng)手，謝文清自認倒霉。過(guò)了許久，謝文清跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“誒，我騙*的，其實(shí)我帶雞蛋了�！蔽疑鷼鈽O了，但是不得不承認她的演技實(shí)在是太好了。廢話(huà)不多說(shuō)，上午我小心地護著(zhù)雞蛋，生怕它一不小心腦袋炸開(kāi)了花。接下來(lái)很多同學(xué)的雞蛋遭殃了，每聽(tīng)到"peng"的一聲，我的心里也隨之顫動(dòng)了一下，我倒不是害怕這個(gè)聲音，而是心疼糧食啊!節約糧食，人人有責。呵呵……
上午的時(shí)候，不知道哪個(gè)壞蛋，把我往桌角一推，裝著(zhù)雞蛋的口袋正好撞在桌角上，我的心提到了嗓子眼上，一看，雞蛋沒(méi)破，我這顆懸著(zhù)的心便落了下來(lái)。我中午放學(xué)回家，可能是因為太累的'關(guān)系，脫下衣服，把衣服隨手一扔，把雞蛋的事給忘了，中午吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“雞蛋跟豆腐差不多�！蔽疫@才想起雞蛋，趕忙丟下碗筷，從褂子里拿出我那枚“飽經(jīng)風(fēng)霜”的蛋蛋，"peng，peng，peng"，我聽(tīng)到了自己緊張的心跳，還好，我的蛋蛋沒(méi)有碎，真是一枚堅強的蛋��！
下午到學(xué)校一看，垃圾桶，積滿(mǎn)了破雞蛋，搞得教室里一股臭雞蛋味。原以為保護雞蛋是一件很簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)想到會(huì )是一件這么困難的事，許多人的雞蛋香消玉隕了。這一次小小的實(shí)驗，讓我深深地體會(huì )到，任何事情都不是好做的��！自己認為一定能做好的事情，恰恰是最難的。
護蛋行動(dòng)作文9
同學(xué)們，大家都知道，雞蛋很脆弱，一磕就碎�？墒悄銈冎绬�？任憑你費九牛二虎之力也不可能把它捏碎，因為雞蛋是一個(gè)拱形結構，它非常穩定，能把受到的壓力均勻地分散到各個(gè)部分。
今天妙妙老師給我們布置了一項特殊的任務(wù)護蛋行動(dòng)。規則是在接下來(lái)的三天里，我們無(wú)論做什么都要和雞蛋形影不離，若誰(shuí)的雞蛋破碎就宣告任務(wù)失敗，每個(gè)人只有一次機會(huì )，當然，如果把雞蛋放在一處不管不顧就算犯規，將取消參與資格。
護蛋行動(dòng)第1天，我把雞蛋當做重點(diǎn)保護對象，小心翼翼地給它穿上一層又一層的“裝備”，并給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“導彈”，帶著(zhù)我的“導彈”去吃了煲仔飯、上了興趣班，“導彈”平平安安地渡過(guò)了第一天。
護蛋行動(dòng)第2天，我去程子芯家玩，吃晚飯的時(shí)候，我對她說(shuō)：“芯芯，請幫我保管一下導彈�！薄昂玫�！”她大聲地回答。正當我準備品嘗美食時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了“砰”的一聲，我馬上跑過(guò)去，心想：“導彈”不會(huì )碎了吧？到了程子芯房間一看，還好，只是杯子打翻了，“導彈”并沒(méi)有破，真是虛驚一場(chǎng)。
護蛋行動(dòng)第3天，也是最緊張興奮的一天，我帶著(zhù)“導彈”來(lái)到妙妙老師的.課堂，聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)的雞蛋碎了，如：曼妮，她說(shuō)自己的雞蛋“跳桌自殺”了，思翰，他的蛋寶也碎了我暗暗地慶幸，我的“導彈”平安無(wú)事。
“叮鈴鈴”上課了，妙妙老師在教我們《論語(yǔ)》時(shí)，突然啪的一聲，陳陳的雞蛋破了一條縫，咦，怎么沒(méi)有流出蛋液？我拿著(zhù)陳陳的雞蛋看了又看，��！原來(lái)是氣室破了，難怪沒(méi)有流出蛋液，但是妙妙老師說(shuō)，陳陳護蛋失敗。過(guò)了一會(huì )兒，妙妙讓大家展示各自護蛋的裝備，只聽(tīng)“啪”的一聲，趙趙的雞蛋和地面來(lái)了個(gè)親密接觸，也開(kāi)了一條縫，金黃的蛋液流了出來(lái)，好可惜，又一個(gè)護蛋失敗啦！
全班只剩下最后四名選手了，經(jīng)過(guò)大家的一致評選，我的“導彈”獲得了“最佳裝備”獎，讓我們一起剝開(kāi)它的外衣看看吧。呀，原來(lái)這幾天它一直藏在一個(gè)杯子里，杯子外圈塞滿(mǎn)了棉花，中間鋪了二層面巾紙，最里面又是一層棉花，把“導彈”包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。
三天的護蛋行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理，護蛋就好像媽媽保護著(zhù)肚子里的小寶寶，非常不容易，我以后要好好聽(tīng)媽媽的話(huà)，少讓她為我操心。
護蛋行動(dòng)作文10
朋友們，你們一定見(jiàn)過(guò)很多包裝吧？那你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)雞蛋也有包裝嗎？呵呵，我可是見(jiàn)識過(guò)啦！
上星期五老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——下星期一帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，進(jìn)行“護蛋行動(dòng)”。我一聽(tīng)傻眼了，生雞蛋怎么能帶到學(xué)校里去呢？萬(wàn)一不小心碎了，那可怎么辦��？于是，我只好叫媽媽幫忙想辦法了。媽媽笑了笑說(shuō)：“這好辦！”她叫我先從籃子里挑了一個(gè)不大不小，粉紅粉紅的新鮮的雞蛋寶寶，找來(lái)一些軟綿綿的薄薄的海綿。我突然想起我有個(gè)紅色的玩具蛋，那能不能放一個(gè)雞蛋呢？我連忙找出玩具蛋，比劃了一下，呀！正好放這個(gè)雞蛋！于是，在媽媽的指導下，我先撕下少許的海綿，薄薄地鋪在玩具蛋里面，接著(zhù)，我把生雞蛋小心翼翼地放進(jìn)玩具蛋里，蓋上蓋子，嘿！正好放滿(mǎn)！最后，我把玩具雞蛋裹在厚實(shí)的海綿里，可是這海綿裹著(zhù)的雞蛋容易滑落，我總不能一天到晚握在手里吧？該怎么辦呢？突然，一個(gè)主意飛進(jìn)了我的腦海。哈！有辦法了！我把包裹好的玩具蛋放進(jìn)了一個(gè)小塑料袋里，打了個(gè)結。��！我的杰作完成了！雞蛋寶寶總算有一個(gè)安穩而溫暖的家了，我暗自得意，呵呵，我的雞蛋一定能完好無(wú)損！
星期一，同學(xué)們都捧著(zhù)自己包裝好的雞蛋，都在炫耀自己的包裝呢！你看，張佳麗和陶宇的雞蛋寶寶很奇特。張佳麗的雞蛋寶寶也是被裹在海綿里的，可是是放進(jìn)一個(gè)小巧的保鮮盒里的。而陶宇的蛋卻是裹在兩層餐巾紙里的，外面還包了一層花布，看起來(lái)像個(gè)肉包子，可好玩啦！
更讓人驚嘆的'是楊睿的包裝技術(shù)啦！你瞧！他的雞蛋寶寶竟然安靜地躺在一只藍色的手套里睡覺(jué)呢！在這只又軟又舒服又溫暖又安全的手套里，雞蛋寶寶好幸福啊同學(xué)們的雞蛋包裝真是五花八門(mén)，各有千秋！從各式各樣的雞蛋包裝中，我似乎看到了一顆顆真誠的愛(ài)心。
護蛋行動(dòng)作文11
清脆的鳴叫聲在我的耳邊回蕩著(zhù)；大說(shuō)又在慢慢地呻吟著(zhù)，我在夢(mèng)王國中快樂(lè )的游玩著(zhù)。突然，歡快的鬧鈴響了起來(lái)，我連衣服都沒(méi)穿，跑進(jìn)廚房，打太冰箱，拿了一枚雞蛋，媽媽從房間走出來(lái)，“兒子，拿什么呢？一大清早”，我說(shuō)：“老師讓我們大一枚雞蛋，我怕忘了，所以，就提前拿出來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)：“趕緊吃飯！快晚了！”就這樣，我拿起那枚雞蛋，用塑料袋裝了起來(lái)，哼著(zhù)小曲兒踏入了學(xué)校大門(mén)。
老師早已在教室里了,等到我們都坐下了，老師說(shuō)：“同學(xué)，一日護蛋行動(dòng)現在開(kāi)始。老師話(huà)聲一落，同學(xué)們議論紛紛，我的同桌“李鑫”在升旗回來(lái)的時(shí)候，他的雞蛋就破了，弟子規里有這樣一句話(huà)“有責改，無(wú)加警�！彼�，我以我的.同桌“李鑫”為例，加強保護，那是，我從一個(gè)小學(xué)生變成了這枚雞蛋的媽媽?zhuān)蠋臅r(shí)候，用一只手保護著(zhù)雞蛋，盡量減少有人靠近我的雞蛋，下課，也是時(shí)不時(shí)看看那枚雞蛋，看看有沒(méi)有裂紋什么的，也就不能出去玩了，為了保護那枚雞蛋，就算不出去玩也值了，看著(zhù)我的雞蛋沒(méi)碎，我也就安心、放心了。
通過(guò)一日護蛋心行動(dòng)我體會(huì )到了:母親在我們要出生之前就為我們保護了二百八十天，二百八十天��！唉……真是世上無(wú)難事，只怕有心人，母親為我們浪費了自己的青春的二百八十天，一直到現在，她還在保護這我們，可有的人連六個(gè)小時(shí)都保護不了，難道有人可以和母親的愛(ài)相提并論嗎？母親總有一天會(huì )離開(kāi)我們的，所以，我們要抓緊時(shí)間為父母分擔、做一些力所能及的事，哪怕是一秒！
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護蛋行動(dòng)作文12
在一個(gè)星期三的早上，老師突然宣布一個(gè)消息：要舉行一個(gè)叫“護蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。就是叫我們當一回父母！只不過(guò)當的是雞蛋的父母，而且還是生雞蛋！
雞蛋相信人們應該都知道，尤其是雞蛋殼，很薄，只要稍微用力一點(diǎn)就會(huì )打破。所以這次活動(dòng)名字就叫“護蛋行動(dòng)”。護蛋行動(dòng)的規則是回到家拿一個(gè)生雞蛋，可以用上各種防護措施，只要保證雞蛋不破就行了，這可讓我頭疼了，用我朋友的話(huà)說(shuō)：我就是一個(gè)籃球狂熱愛(ài)好者，然而要隨時(shí)把雞蛋帶在身上，還要不破……感覺(jué)非常怪，而且不方便。其他那些也愛(ài)打籃球的.人都這么說(shuō)：“連兩分球都不敢跳了怕把雞蛋弄碎了，雖然有防護措施，但是還是希望他能安穩的呆著(zhù)，我們班其中一個(gè)人的蛋碎了，看他的心情也不怎么好，想必是知道了做父母是有多累了。特別是上體育課，我們在做體育運動(dòng)時(shí)都不敢放開(kāi)了做，說(shuō)到底還是怕把雞蛋弄碎了，雖然我們百般求情，但是體育老師很果斷的不理我們，只能自己想方設法保全蛋的安全。對了，忘記說(shuō)了，老師還有一個(gè)最嚴格的要求，也是令我們最頭疼的一個(gè)要求，那就是除了在教室里，其他時(shí)候必須在身上。而且晚上睡覺(jué)時(shí)也得帶著(zhù)。為此，我們班的人為了表示不是很爽的心情，異口同聲的發(fā)出僵尸般的聲音：“唉，唉……”
最終，班里一部分人成功的把雞蛋一直保護著(zhù)，其他很多都中途“夭折”了，沒(méi)能留到最后，雞蛋還保存完好的人被請上講臺，被譽(yù)為“護蛋小英雄”，但是我覺(jué)得我們這次不只是搞這么一個(gè)活動(dòng)，還讓我認識到了當父母的辛苦，真是拿在手上怕碎了，含在嘴里怕化了，經(jīng)過(guò)討論，我們一致決定幫父母洗一次腳，畢竟父母為我們付出了太多太多，甚至可以為了我們付出生命，我們給父母洗一次腳又何妨，生活中可以盡量幫父母做一些力所能及的事情，要是做不了的也不能逞強，要不然幫了倒忙還得父母來(lái)收拾，到頭來(lái)還是父母累，最好的莫過(guò)于學(xué)習好了。在這樣的一次活動(dòng)中，我獲得了這樣的啟發(fā)。
護蛋行動(dòng)作文13
雞蛋營(yíng)養高也非常容易被摔破，當你買(mǎi)雞蛋時(shí)，一定是小心翼翼地輕拿輕放，成箱裝的雞蛋都有軟包裝，這是為什么呢？你有什么辦法可以讓雞蛋從高空落下而又不讓它摔破？下面讓咱們做做實(shí)驗，來(lái) 研究有什么好辦法。
我的保護雞蛋大行動(dòng)正式開(kāi)始。第一次我直接讓雞蛋從不太高的地方落到盤(pán)子中，結果可想而知——碎了。第二次我用一條毛巾包住雞蛋，從大約一米高的地方落下，結果還是摔碎了。我想了想，可能 是雞蛋本身就是壞的，也可能是包的不好，有的地方包的太薄了。
第三次我仔細地挑選雞蛋，外殼完好無(wú)損，用手搖動(dòng)聽(tīng)不到異樣的聲音。接著(zhù)我先用海綿把雞蛋包好，再用毛巾把它們包了好幾層，又用細線(xiàn)輕輕地捆住，防止毛巾松開(kāi)。我小心地把包好的雞蛋捧在手 里，準備往下扔，但心里很擔心又不敢扔。我看了看爸爸鼓勵的眼神，硬著(zhù)頭皮扔下雞蛋。我趕緊把毛巾打開(kāi)，小心地把海綿去掉，我高興地發(fā)現雞蛋沒(méi)破！護蛋大行動(dòng)成功了！我又從更高的地方讓包 好的雞蛋扔下二米、三米、五米，雞蛋都完好無(wú)損！我用塑料瓶包住雞蛋，結果摔破了。我很奇怪，為什么用軟的東西包雞蛋不破，而硬東西包雞蛋會(huì )破呢？我覺(jué)的`是硬東西落地時(shí)，造成的震動(dòng)很大， 會(huì )把雞蛋震破，而軟包裝可以減震，因此雞蛋不會(huì )破。
做完這個(gè)實(shí)驗，我又想如果把雞蛋扔到水里會(huì )不會(huì )破呢？于是我們在水池中放了一些水做實(shí)驗，雞蛋破了。我們又加了水繼續做實(shí)驗，雞蛋沒(méi)破。為什么水淺一點(diǎn)雞蛋會(huì )摔破，而水深一點(diǎn)雞蛋不會(huì )破呢 ？我認為是水可以減慢雞蛋下降的速度，對雞蛋的震動(dòng)小一些，避免雞蛋摔破。
跳高運動(dòng)員為什么要落在軟墊子上，跳遠運動(dòng)員為什么要跳到沙子里，小小的科學(xué)實(shí)驗中蘊含的科學(xué)道理還挺多的，再加一句“護蛋大行動(dòng)成功！”
護蛋行動(dòng)作文14
今天，天氣明媚，老師布置了一項特別作業(yè)———護蛋。我樂(lè )得一蹦三尺高。
一回到家，我精挑細選出來(lái)一個(gè)小蛋蛋，光榮成為我的保護對象。我拿來(lái)筆，橡皮，和一些保護材料。開(kāi)工了：我選在小蛋的臉上畫(huà)了一對大大的眼睛，又畫(huà)了一張樓桃小嘴，棕色的頭發(fā)，紫紅色的小禮服，紅紅的大蝴蝶結……嗯，真萌��！蛋畫(huà)好了，我又包了兩層保鮮膜，又給我的小蛋穿上了紙巾，粉紅的的小裙子。又小心翼翼地放到棉花“睡袋”里，讓她安靜地睡著(zhù)覺(jué)。這么萌，我叫她——“豆子”好啦！
在上學(xué)的路上，一向快步的我現在也慢慢的走著(zhù)，生怕我的`“豆子”與地面來(lái)了個(gè)熱情擁抱i，在護蛋第一天的路上，就跟我揮手說(shuō)拜拜了。到了學(xué)校，我坐在位置上，活生生的像一只小母雞�？刹恍业氖虑榘l(fā)生了……原來(lái)，今天早上我們班的王劉斌同學(xué)忘帶蛋了，漸漸地他的眼圈紅了，我想，他此時(shí)的內心一定傷心不以吧。唉，王同學(xué)，你只能節哀了，別哭了吧�？蒾ut的人永遠不止他一個(gè)人，幾乎將近10來(lái)個(gè)人呢！看到這一幕，我給自己打響了一個(gè)警報，還是小心為好吧�？勺屛要q豫不決的事是我到底是去休息一下呢還是繼續做我的小母雞呢？算了，生命在于運動(dòng)，出去玩會(huì )兒吧。
好不容易熬到了周二，可還是不能松懈，我用手捂著(zhù)我的“豆子”，不能讓她跟我good bye呢！我一定要把她保護好�！岸ｂ忊彙毕抡n了，教室里一下子熱鬧起來(lái)，好不快活！我正要出去，可路上的人實(shí)在太多了，我的蛋好像碰到了桌子邊，不對！我趕緊回到座位檢查，呼，還好沒(méi)有破。我的心緩緩平靜下來(lái)了。
周三早晨，我來(lái)到教室才發(fā)現，我的蛋忘記帶了，我的心情一下子從山峰掉到了谷底，從天堂墜入了地獄，唉�？墒郎嫌袥](méi)有后悔藥賣(mài)，早知道這樣，我上學(xué)前就該做好準備的呀�？涩F在在這兒唉聲嘆氣又有什么用呢？還是樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)吧。
到了下午，我看到別人都美滋滋地獲到了“護蛋小明星”的稱(chēng)號i，還拿到了獎狀。我和其他被out的同學(xué)坐在位置上。這時(shí)，我的像吃了葡萄一樣酸，可不是滋味了。雖然這次我的小蛋“犧牲”了，可我卻通過(guò)了這次活動(dòng)認識到責任心的可貴，懂得了父母照顧我們的來(lái)之不易，同時(shí)也學(xué)到了只有堅持，才能取得成功的道理。真希望下次還能繼續有護蛋活動(dòng)。
護蛋行動(dòng)作文15
星期五，顧老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——保護雞蛋，為此我們還立了《軍令狀》。
回到家我給我的雞蛋寶寶裝扮了一番，它一頭紅色的秀發(fā)，柳葉眉下面市一雙大大的眼睛，很可愛(ài)，一張櫻桃小嘴，臉上帶著(zhù)紅暈，它有一個(gè)可愛(ài)的名字叫凱蒂。
今天一來(lái)到學(xué)校，顧老師就讓大家將自己準備的蛋寶寶拿出來(lái)展示，只見(jiàn)有的給蛋寶寶穿上了新衣，有的則是里三層外三層的.將蛋寶寶裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，大家為了保護蛋寶寶想出了各種各樣的辦法，真是花樣百出。
“特大新聞，特大新聞，黃佳欣的蛋破了！”趙嘉豪大喊道，今天是護蛋第一天，大家的神經(jīng)都繃得很緊，一有動(dòng)靜都涌了過(guò)來(lái)，我趕緊回到教室，只見(jiàn)黃佳欣的桌上滿(mǎn)是蛋黃，蛋液，蛋殼兒混合在一起的混合物，顧老師早就到了，正在安慰著(zhù)不�？奁乃�，我忙跑到自己的位置，從口袋里小心的拿出自己的蛋寶寶，看著(zhù)它安然無(wú)恙，我懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)，可是好景不長(cháng)，下午最后一節體育課，我小心翼翼地把蛋寶寶掛在手上，可是在放學(xué)時(shí)，我渴了，想喝水，我便拿起杯子開(kāi)始喝水，水喝完了，當我把杯子塞進(jìn)書(shū)包里的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，我的蛋寶寶不小心撞到了硬硬的水杯上，我想：這么弱小的蛋寶寶會(huì )不會(huì )破了呀，不管了，先看看再說(shuō)。我打開(kāi)紅不袋看蛋寶寶時(shí)，劉佳琪湊了過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)黃佳欣又湊了過(guò)來(lái)大喊：“你的蛋破了！”說(shuō)完李集跑到顧老師跟前說(shuō)：“顧老師，鄭仲涵的蛋破了！”我連忙解釋道：“不是的，只是裂了！蛋黃和蛋液沒(méi)流出來(lái)！”“給我看看！”顧老師說(shuō)�！芭�，只是裂了，我把你的名字先留著(zhù)，明天再看吧！”回到隊伍黃佳欣還說(shuō)：“反正就是破了，裂了也算，你已經(jīng)被out了！”“有裂痕，不算！”我緊皺眉頭說(shuō)，放學(xué)了，我不說(shuō)了，閉緊嘴巴。
第二天，我加倍小心，問(wèn)同學(xué)借了膠帶將我的寶貝兒里三層外三層，把它裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。
終于最后一天到來(lái)了，經(jīng)過(guò)這三天的驚險刺激，小心謹慎，膽戰心驚，我的凱蒂寶貝兒終于審理的保護成功了。這三天的努力，讓我體驗到了媽媽的辛苦和不易。
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