護蛋行動(dòng)作文15篇[必備]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的護蛋行動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

護蛋行動(dòng)作文1

　　上周三的下午，陳老師布置了一項特殊的任務(wù)---護蛋行動(dòng)，同學(xué)們都很吃驚，我也滿(mǎn)腦子疑問(wèn)。這時(shí)，陳老師接著(zhù)說(shuō)：“回家準備一枚新鮮的雞蛋，帶在身邊，形影不離�？凑l(shuí)保護得最好�！�

　　一回到家，我興奮得不得了。媽媽幫我選了一個(gè)大雞蛋，我把大雞蛋放在一個(gè)毛茸茸的.袋子里，我絞盡腦汁想給雞蛋取一個(gè)好聽(tīng)的名字，突然，我靈機一動(dòng)給雞蛋寶寶取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“豆豆�！�

　　第一天上學(xué)，我犯了一個(gè)大錯誤，忘記把雞蛋寶寶帶來(lái)，雖然老師沒(méi)檢查，但我還是很擔心它。中午回家我趕把豆豆放進(jìn)紅袋子里，就在這時(shí)，豆豆從我手里滾到了墻邊，”怦，“我緊張極了，幔慢地把手伸過(guò)去，一看沒(méi)碎，這才松了一囗氣。第二天，我小心翼翼地把蛋放在手上，上車(chē)的人很多，我就把蛋放在胸前。一個(gè)星期后，xxx要我陪她去買(mǎi)東西，我答應了，付錢(qián)時(shí)，紅袋子掉了下去，一看，蛋碎了，我傷心極了。

　　我護蛋失敗了，這次護蛋行動(dòng)我明白了以后做任何事都要小心。

護蛋行動(dòng)作文2

　　今天我們玩了一場(chǎng)護蛋行動(dòng)，我感悟十分的高，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)是什么樣的護蛋，能讓本人不知所措，臉色盡失呢！

　　當天，老師突然說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)護蛋行動(dòng)吧！”一下子全班沸騰起來(lái)，同學(xué)們欣喜若狂，有的吹牛自己把雞蛋往鍋里砸，也沒(méi)有什么事，他說(shuō)時(shí)有一股不可一世的風(fēng)采，老師見(jiàn)了開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“那就由我們的`周印翔第一個(gè)來(lái)吧！”只見(jiàn)他竟然只包了一層紙就砸了，還心不在焉地說(shuō)要是碎了，他賠十個(gè)雞蛋過(guò)來(lái)，結果他一下子把雞蛋砸得體無(wú)完膚。頓時(shí)，他那得意忘形的風(fēng)采，一下子沒(méi)了。

　　到我了，我先用一層泡沫把它包住，再扔。一下子扔了出去，“吧嗒”一聲，我忐忑不安，當時(shí)我六神無(wú)主，十分緊張，可謂心急如焚！當知道了自己的蛋安然無(wú)恙時(shí)，一下子熱血沸騰，心情萬(wàn)分開(kāi)心！

　　最后有五人成功突圍，下一輪是“毀蛋”，我一下子愁眉苦臉，因為一不小心雞蛋可能就被本人親自“殺”了，唉，不知雞蛋這輪的命運會(huì )怎么樣的呢？

　　從這一次，我明白了父母呵護我們的不易，以后我的孝敬父母，不要氣父母了。

護蛋行動(dòng)作文3

　　今天，我們班舉行了一次艱難的護蛋行動(dòng)。

　　早晨，我擔心雞蛋會(huì )破碎，就給它裹上了雙層紙巾，還用膠帶把它捆得嚴嚴實(shí)實(shí)。哈哈！這下就萬(wàn)無(wú)一失了吧！

　　剛到學(xué)校，就聽(tīng)王繼亞哭爹喊娘：“我的雞蛋英年早逝！”我不由自主地摸了摸我的“掌上明珠”，哈哈！還好我的心肝寶貝還在。隨著(zhù)那一陣哀嚎聲，我終于熬過(guò)了可怕的.上午。

　　上體育課了，劉彭一邊跑步，一邊捧著(zhù)他的寶貝呆呆地看著(zhù)，只聽(tīng)“啊”的一聲，我回頭一看，只見(jiàn)劉彭的雞蛋在空中跳了一支優(yōu)美的華爾茲，重重地摔在了地上，炸出了一朵美麗的“菊花”�？粗�(zhù)雞蛋被一摔兩半，孤獨地躺在地上。劉彭悲傷地哀嚎起來(lái)：“我的雞蛋��！”我忐忑不安起來(lái)。體育課真危險��！我要早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)是非之地。

　　惡夢(mèng)般的體育課終于結束了，轉眼間做操開(kāi)始了，我把雞蛋放在口袋里，可又怕雞蛋滾出口袋，摔壞，便一手捂住口袋，一手做操，如同一只獨臂猿猴。

　　“叮鈴鈴”總算放學(xué)了，我的雞蛋成功生存了下來(lái)，這讓我深有感觸：我保護雞蛋一天都那么困難，而父母保護我那么多年，是那么不容易��！我長(cháng)大以后一定要好好報答父母。

護蛋行動(dòng)作文4

　　在參加了十歲成長(cháng)禮活動(dòng)后，老師給我們布置了第一個(gè)任務(wù)——“護蛋行動(dòng)”。

　　規則是：每個(gè)學(xué)生各備一枚雞蛋，用自己的方式先對蛋進(jìn)行美化，再進(jìn)行24小時(shí)護蛋。大家一聽(tīng)都興奮得炸開(kāi)了鍋：“護蛋行動(dòng)的話(huà)，應該放在家里就行了吧？”“嘿，簡(jiǎn)單，不去碰它，不就可以了嗎？“……我們都以為護蛋特別簡(jiǎn)單。但是事實(shí)并不如此，過(guò)程非常艱辛。一回家，我拿了一個(gè)雞蛋，開(kāi)始專(zhuān)心地畫(huà)起來(lái)。不一會(huì )兒，一個(gè)可愛(ài)的蛋寶寶就展現在了我眼前，于是，我的護蛋行動(dòng)就開(kāi)始了。

　　做作業(yè)的時(shí)候，我把它放在書(shū)桌上，它看著(zhù)我；洗澡的時(shí)候，我把它放在鏡子前，它看看自己的臉；睡覺(jué)的時(shí)候，我把它放在床頭邊和它一起進(jìn)入夢(mèng)鄉……我們一起起床，一起上學(xué)。大課間的`時(shí)候，我一推椅子，突然想到，不妙！我的蛋寶寶在書(shū)包里！趕緊打開(kāi)書(shū)包一看，我的蛋寶寶壓扁了，我的心也跟著(zhù)碎了。護蛋行動(dòng)就這樣宣告失敗。

　　十歲，這不僅意味著(zhù)我長(cháng)大了，同時(shí)也意味著(zhù)我們身負的責任和希望。通過(guò)這次護蛋行動(dòng)，我深深體會(huì )到了爸爸媽媽的辛苦。今后的日子里，我要為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

護蛋行動(dòng)作文5

　　今天是星期五，老師給我們班同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù)：每人拿一個(gè)生雞蛋，看誰(shuí)能把它保護的時(shí)間最長(cháng)和最完整。我這項任務(wù)稱(chēng)為：“護蛋行動(dòng)�！�

　　早晨，我拿了一個(gè)雞蛋，小心翼翼地用棉花包住它，放在了我的手中，用手托著(zhù)它去上學(xué)，一路上，慢慢地走，害怕雞蛋弄破，到了學(xué)校門(mén)口，我的手就感覺(jué)麻木了。趕緊走到教室，把雞蛋裝進(jìn)了方便袋里，掛在桌角上。整個(gè)上午為了保護雞蛋不被打破，我干什么事情都得小心謹慎。一上午終于過(guò)去，雞蛋完好無(wú)損。

　　吃過(guò)午飯，在上學(xué)的.路上，盡管我已經(jīng)很小心，還是把它弄碎了，無(wú)奈之下，只能回家重新拿了一個(gè)，這次爸爸讓我拿一個(gè)鴨蛋，說(shuō)是鴨蛋皮厚，不易碎，到了學(xué)校，同學(xué)們都很驚訝，問(wèn)：“你怎么拿了一個(gè)鴨蛋？”我說(shuō)：“我把雞蛋弄碎了，鴨蛋皮厚，所以我拿鴨蛋�！焙迷谡麄�(gè)下午沒(méi)有把鴨蛋弄碎，可以把心放在肚子里了。

　　通過(guò)這次護蛋行動(dòng)我明白了：護雞蛋都這么辛苦，父母養我們長(cháng)這么大該受多少累，吃多少苦？還記得那首詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！卑职�、媽媽?zhuān)�我一定努力學(xué)好知識，長(cháng)大以后報答您們。

護蛋行動(dòng)作文6

　　上星期五，語(yǔ)文老師布置了一項作業(yè)，讓我們周一每人帶一個(gè)生雞蛋，要使它一天都完好無(wú)損。我想：這么簡(jiǎn)單的事情還能難倒我？

　　星期一的早上，我從冰箱里拿出一只生雞蛋，想：哈哈！今天我可以當一次“母雞”了！我把雞蛋裝進(jìn)一個(gè)保鮮袋里，再裹一層舊報紙，最后再放進(jìn)一個(gè)長(cháng)方形的盒子里。

　　一到班級我馬上打開(kāi)書(shū)包看看我的“寶貝”有沒(méi)有破，還好。平安地過(guò)了兩節課，在上第三節課時(shí)，只聽(tīng)“啪”的'一聲，一位同學(xué)的雞蛋破了，還散發(fā)出一股濃濃的蛋腥味。我心里不由得有些擔心，趕緊低頭去關(guān)心我的“寶貝”——哦，還好，安然無(wú)恙。

　　一天下來(lái)，我已經(jīng)聽(tīng)到了N次雞蛋被打破了的聲音，這種聲音對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種折磨，我始終提心吊膽，總感覺(jué)自己的蛋碎了，這種擔心隨著(zhù)時(shí)間的推移不斷加劇。好不容易熬到放學(xué)了，回到家，我的“寶貝”還在它的“床”上睡大覺(jué)，心中的石頭才落了地。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)我內心還不能平靜，因為今天的護蛋行動(dòng)——成功！

護蛋行動(dòng)作文7

　　這事發(fā)生在四年級。

　　一天，老師在學(xué)校時(shí)事通訊上告訴我們，第二天我們會(huì )帶雞蛋去學(xué)校。我們都是兩個(gè)和尚。我們很困惑，不知道老師在葫蘆里賣(mài)什么藥。

　　直到第二天早上，老師說(shuō)他給了我們一個(gè)保護雞蛋的任務(wù)，這樣雞蛋一周內不會(huì )破。聽(tīng)了老師的話(huà)后，我開(kāi)始考慮如何給我的雞蛋安排一個(gè)溫暖的“家”。

　　當我到家時(shí)，我拿了一個(gè)小方形盒子，在盒子上面放了很多棉花和紙巾，然后鋪上一些比以往任何時(shí)候都舒服的花瓣，用繩子把它綁起來(lái)，這樣一切都安全了。

　　每天我都要觀(guān)察雞蛋是否碎了。老師要求我們每天帶雞蛋去學(xué)校。到了學(xué)校，學(xué)生們高興地談?wù)撝?zhù)他們的成就——“小屋”和“爸爸”。原來(lái)劉金泉的.雞蛋破了。為什么壞了？原來(lái)他在追他的同學(xué)，并和他們打耳光。他把雞蛋放在口袋里。如果他不小心，雞蛋會(huì )自然脫落。

　　我對我的嬰兒蛋更加緊張。一天早上，我一直聽(tīng)到雞蛋破碎的聲音，因為害怕那是我雞蛋破碎的聲音。

　　經(jīng)過(guò)一周的努力，因為我的雞蛋沒(méi)有破，老師終于透露了目的，并說(shuō):"如果你是雞蛋的父母，你意識到做父母的艱辛了嗎？"

　　這一次，讓我們理解做父母的艱辛和困難，知道做父母總是擔心我們的孩子。

護蛋行動(dòng)作文8

　　我們學(xué)校舉行了一次特殊的行動(dòng)，那就是護蛋行動(dòng)-每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋，在24小時(shí)內貼身攜帶，不能讓雞蛋破損。

　　一開(kāi)始還以為很好玩，帶著(zhù)個(gè)蛋多有意思！同學(xué)們也都覺(jué)的很有趣，我還在上面畫(huà)了一張“臉”�？墒呛髞�(lái)就不覺(jué)得了，因為我要多加小心才不會(huì )使我的蛋寶寶破掉，我把他放在口袋，下了課也不像以前一樣追打，鬧騰，因為這樣才不會(huì )有危險。別人擠過(guò)來(lái)，我也把他推開(kāi)�？墒潜M管我再三小心，時(shí)刻注意保護寶寶�？墒桥�破蛋寶寶的.卻是我自己。課間我把它拿出來(lái)，放在一個(gè)瓶子的瓶口上想看看它，呀，不知道誰(shuí)撞了了我一下“啪”蛋從瓶口上掉了下來(lái)，蛋黃和蛋清四濺。

　　同學(xué)們“哄”的笑了起來(lái)，而我卻很傷心，心里對蛋寶寶說(shuō)了很多個(gè)對不起，我后悔自己當時(shí)沒(méi)有保護好。

　　保護蛋寶寶真辛苦，雖然我的蛋寶寶被我摔破了，可是我從中感受到了一個(gè)生命是多么的脆弱，想想自己的父母，他們正是這樣細心小心地呵護我們長(cháng)大的，所以我們應該珍惜我們的生命，同時(shí)也要珍惜時(shí)間，要是不珍惜時(shí)間就等于不珍惜自己的生命。

　　從這次行動(dòng)中我懂得了許多許多……

護蛋行動(dòng)作文9

　　昨天放學(xué)時(shí)，老師安排了一個(gè)任務(wù)“護蛋行動(dòng)”，要求我們每個(gè)人從當晚開(kāi)始拿一個(gè)雞蛋來(lái)保護，第二天還要帶到學(xué)校保護，一直到放學(xué)才結束，看誰(shuí)保護得最好。同學(xué)們聽(tīng)到這件事情很興奮！

　　回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋，給它洗了個(gè)澡，再找來(lái)一個(gè)紫色的盒子，在里面鋪上柔軟的布，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)盒子里。雞蛋就成了我的`“小寶寶”，我就成了它的“媽媽”。

　　第二天早上，我帶著(zhù)它來(lái)到學(xué)校，為了不讓它受傷，我連說(shuō)話(huà)、走路都輕輕地捧著(zhù)它。下午的時(shí)候，我去看它，想讓它睡得更舒服些，我移動(dòng)它的時(shí)候下手重了把它給弄碎了。

　　這次我的“護蛋行動(dòng)”失敗了，可是讓我想到了我的媽媽把我從小帶到大很辛苦，是多么小心和細心��！

　　我很感謝我的媽媽。

護蛋行動(dòng)作文10

　　上個(gè)周末，寫(xiě)完了作業(yè)，閑來(lái)無(wú)聊，召集了一伙小伙伴到了廣場(chǎng)。

　　原本打算像往常一樣的丟沙包、捉迷藏，這些玩膩了卻又玩不膩的游戲。

　　后來(lái)突發(fā)奇想，決定來(lái)一場(chǎng)現實(shí)版的游擊隊行動(dòng)，目標就是保護雞蛋。

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們已經(jīng)回家拿來(lái)了雞蛋，并各自準備了毛巾、籃子等物品去保護它們。

　　我們分成了三個(gè)隊伍，一伙人先往南邊跑去，我們蒙上眼睛，等他們跑出去一段時(shí)間，第二小隊再開(kāi)始出發(fā)，同樣的，等他們跑出去，我們第三小隊再往東邊跑去，因為畫(huà)的圈子很小，我們終究是會(huì )走回來(lái)遇到彼此的.，這時(shí)候就開(kāi)始了激烈的搶雞蛋行動(dòng)，像撕名牌一樣的，但是另外，還要把自己懷里的雞蛋保護好不受破壞，否則整個(gè)隊伍都要受到牽連。

　　就這樣樂(lè )此不疲的玩了一下午，雖然打打鬧鬧，吵吵笑笑的也有些幼稚，但是年幼的時(shí)候不就是這樣，吃飽了睡醒了就覺(jué)得整個(gè)天空都是可以夠得到的。

護蛋行動(dòng)作文11

　　上個(gè)星期，老師叫我們每人帶一個(gè)雞蛋回去學(xué)校，老師說(shuō)：“是要我們知道生命只有一次，就像雞蛋一樣打破了就沒(méi)有了。

　　第二天，我們班每個(gè)同學(xué)都帶著(zhù)自己的雞蛋寶寶回學(xué)校，他們都分別拿一個(gè)盒子，把雞蛋寶寶放在里面，里面有放棉花和放有紙巾，不讓雞蛋寶寶打爛，從這方面能知道同學(xué)們對與這件事是很認真的。而我呢，我拿了一個(gè)企鵝形狀的盒子，里面放著(zhù)五層的紙巾，然后小心翼翼的'把盒子蓋上，把雞蛋寶寶放在書(shū)包里，回到學(xué)校，我把雞蛋寶寶拿了出來(lái)，看見(jiàn)蛋寶寶沒(méi)有事我才松了口氣。

　　我們班的一位同學(xué)，他一回來(lái)雞蛋就破了，這讓我更加小心了。

　　第三天，我有把雞蛋帶了回來(lái)，我小心翼翼的把雞蛋打開(kāi)把它拿了出來(lái)，我前面的那位同學(xué)的雞蛋殼已經(jīng)裂開(kāi)了，但是雞蛋的那層白色的皮還沒(méi)破，他的雞蛋真是雞蛋中的奇跡啊，還有很多同學(xué)的雞蛋都被打破了，我也開(kāi)始擔心生怕我的雞蛋也被打破。

　　我把自己的雞蛋用筆弄成了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

　　下午第二節課，我的雞蛋被打破了，那是因為我的雞蛋放在抽屜里面，沒(méi)有放在盒子里面我把衣服拉出來(lái)，雞蛋在里面滾了出來(lái)，掉在地上，我的雞蛋就打爛了。

　　我的蛋寶寶再見(jiàn)了！

護蛋行動(dòng)作文12

　　在星期五放學(xué)之前，應老師給我們同桌倆人發(fā)了一個(gè)雞蛋，并對我們說(shuō)：“本周的護蛋行動(dòng)開(kāi)始啦!”我歡喜極了。

　　我接過(guò)老師遞給我的雞蛋，捧在手心里，仔細觀(guān)察著(zhù)。哇!白白嫩嫩的雞蛋一頭大一頭小，摸起來(lái)滑溜溜的。仔細一看，上面有一個(gè)個(gè)又多又小的斑點(diǎn)。

　　從學(xué)校走到家，我一直是小心翼翼將它捧在手心里。為了保證雞蛋完好無(wú)損，我再雞蛋外面包了5張餐巾紙，輕輕地捧著(zhù)，生怕雞蛋會(huì )掉落到地上，被砸碎了;但我也不敢緊緊地握著(zhù)，生怕雞蛋會(huì )因為我用力過(guò)度，而被捏碎。

　　等到了家里，我長(cháng)長(cháng)地吐了一口氣，緊張的`心平靜了下來(lái)，頭上不滿(mǎn)了汗珠。奶奶以前告訴過(guò)我：“雞蛋是易碎物，碰到堅硬的物體就會(huì )碎成上千片�！蔽翌D時(shí)毛骨刺然，感覺(jué)到了護雞蛋的那份不容易和辛苦。等到了晚上，我將我今日所遇到的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“雞蛋是很容易碎的，但我相信你一定會(huì )保護好它!”媽媽的鼓勵為我增加了許多信心，讓我有了勇氣，去保護我的雞蛋。

　　護蛋行動(dòng)已過(guò)去了一天，我希望在之后的日子里，我也能像星期五一樣保護好我的雞蛋。

護蛋行動(dòng)作文13

　　星期五的`早上，媽媽收到老師的短信說(shuō)：“老師叫你們護蛋一天�！蔽矣峙d奮又擔憂(yōu)。我拿了一個(gè)手表盒，下面鋪了一層棉花，前后左右都放了餐巾紙，這才從冰箱里拿出一枚雞蛋放在了手表盒里。

　　在上學(xué)的路上，我把雞蛋放在書(shū)包里，我覺(jué)得書(shū)包里這么多書(shū)，文具盒里還有直尺、鉛筆，萬(wàn)一被書(shū)壓扁或者被直尺和鉛筆碰破了，可怎么辦呢？我還是覺(jué)得放在手上比較安全一些。

　　進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一個(gè)大姐姐向我直奔過(guò)來(lái)，我的手表盒差點(diǎn)就摔倒了地上，幸好我眼疾手快，把手表盒接住了。到了教室，我犯難了，手表盒放在哪兒呢？放在課桌上？不行！課桌上放書(shū)本，何況老師也不許我們放在課桌上。放在地上？也不行！要是誰(shuí)不小心踢到或踩到，可怎么辦呢？放在抽屜里？好��！就放在抽屜里。我把手表盒放在抽屜最里面。下了第三節課，我本來(lái)想出去玩一玩，可想到老師說(shuō)過(guò)，人不離蛋，蛋不離人，我決定犧牲自己的課間十分鐘來(lái)陪蛋蛋。

　　��！我才護蛋一天就覺(jué)得累，爸爸、媽媽養育我這么多年，他們卻沒(méi)有喊一聲累，我愛(ài)你們——爸爸、媽媽?zhuān)∧銈冃量嗔耍?/p>

護蛋行動(dòng)作文14

　　這個(gè)周末，郁老師給我們班的小朋友布置了一個(gè)很不一樣的作業(yè)，也可以說(shuō)是一個(gè)很難的任務(wù)吧。

　　這個(gè)任務(wù)就是讓我們在周一的晚上在家里面拿一個(gè)生雞蛋畫(huà)上漂亮的`圖案，然后把這個(gè)蛋一直放在自己的身邊，不管去哪兒都得帶著(zhù)，直到周日晚上七點(diǎn)才算完成任務(wù)。

　　對于這個(gè)事情，我不是太感性趣，所以我就隨便畫(huà)了點(diǎn)簡(jiǎn)單的圖案。畫(huà)好蛋后，媽媽叫我一定要小心一點(diǎn)，我還很不以為然的，我想不會(huì )破的，哪知道沒(méi)一會(huì )兒我把它放桌子的時(shí)候又力大了一點(diǎn)，它一下就破了。

　　我還以為就不護了，后來(lái)媽媽又叫我重新再畫(huà)一個(gè)，于是我又再畫(huà)了一個(gè)，放在了我的書(shū)桌上面。

　　星期六一整天，我都把它忘記了。到了星期天，媽媽幫我想起來(lái)了，于是一大早的，我又把它帶上。上午，我帶著(zhù)它去接弟弟學(xué)習后回家。下午，我帶著(zhù)它去上了思維訓練課，在上完課從老師家出來(lái)的時(shí)候，

　　媽媽看見(jiàn)我就問(wèn)，你的蛋呢？我馬上重包里拿出來(lái)一看，原來(lái)已經(jīng)破了。不過(guò)，我沒(méi)有覺(jué)得很傷心。

護蛋行動(dòng)作文15

　　上周三，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——護蛋行動(dòng)。

　　回家寫(xiě)完作業(yè)后，我把這個(gè)事告訴了媽媽。媽媽立刻從冰箱里拿出了個(gè)大雞蛋，我給它取名叫做“飛飛”。我把“飛飛”放在了塑料袋里，晚上我又用毛巾幫它包了一層才睡覺(jué)。上學(xué)后，我把“飛飛”小心翼翼的把它放到口袋。下課后，我一直坐在座位上，別人都叫我“小母雞”，突然，一位小朋友的大叫聲響了起來(lái)：“我的蛋碎了�！蔽遗苓^(guò)去一看，可不是，蛋白都流出來(lái)了，那個(gè)同學(xué)正看著(zhù)自己的蛋傷心呢�？慈嗽絹�(lái)越多，我趕緊跑回位置上坐好，生怕自己的飛飛被別人碰碎了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多人的蛋都隨著(zhù)一聲“咔嚓”而破裂。終于到了放學(xué)時(shí)間，我心里一緊，小心翼翼的.打開(kāi)塑料袋，一看雞蛋還完好無(wú)損，一聲大叫傳來(lái)：“成功了，我的蛋沒(méi)破�！�

　　這次的護蛋行動(dòng)讓我深刻體會(huì )到：父母把我們拉扯大很不容易，我長(cháng)大后一定會(huì )報答他們的。

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